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外婆的渡船阅读答案

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/09/25 03:22:50 小学作文
外婆的渡船阅读答案小学作文

篇一:2015年永春县初中学业质量检查语文试卷及答案

2015年永春县初中学业质量检查

语 文 试 卷

(本卷共19小题;满分:150分;考试时间:120分钟)

友情提示:请认真作答,把答案准确地填写在答题卡上

学校 姓名 考生号

一、积累与运用(30分)

1.阅读下面一段话,按要求作答。(7分)

据悉,央视受交通部的委托,在全国范围内拍摄桥liánɡ。洛阳桥气势宏大,结构独特,高超的建造技艺,因此成为拍摄首站。造桥者根据潮大流急首创了两头尖形的船筏式桥墩分开水势,即“筏型基础”;运用潮汐落差, 了“激浪以涨舟,悬机以弦纤”奠基法和桥.

板浮运法养殖牡蛎,把桥基和墩石胶合凝结成整体。这些都体现了古人的智慧。

?根据拼音写出汉字并给加点字注音。(2分)

桥liánɡ 落差 ?在方框处填上相应的标点(1分)

?文段中划线处应填写的词语是( )。(2分)

A.制造 B. 创造 C.建造

?划线句子语气不连贯,请将修改后的句子写在下面横线上。(2分)

2.古诗文默写。(12分)

① ,铜雀春深锁二乔。(《赤壁》)

②征蓬出汉塞, 。(《使至塞上》)

③ ,小桥流水人家。(《天净沙》)

④烽火连三月, (《春望》)

⑤ ,固颠;求之地中, ?(《河中石兽》) ⑥ ,独怆然而涕下。(《登幽州台歌》)

⑦ ,不舍昼夜。(《论语》)

⑧是故学然后知不足, 。(《礼记》)

⑨报君黄金台上意, 。(《雁门太守行》)

⑩ ,浅草才能没马蹄。(《钱塘湖春行》)

?不应有恨, 。(《水调歌头》)

3.根据课文内容填空。(2分)

同样写冬天的景色,老舍笔下济南的冬天是 的,表现了他对济南的无限热爱与赞美;而鲁迅笔下“故乡”的冬天,却是荒凉而萧索的,表现了“我” 的心情。

4.综合性学习:社会用字。(9分)

【材料一】某学校对社会用字开展了一项调查活动,调查结束后,同学们总结了几条不规范字形成的原因:一、商家为推销产品,吸引更多顾客,广告商们利用谐音字做广告;二、平时,为了节省时间,书写方便,人们用了不规范简化字;三、书写者不知道这个字本该怎么写;

四、写完之后没有仔细校对,造成错别字。

?有人把“停车场”写成了“仃车场”,根据材料一简要分析一下用错字的原因。(2分) 【材料二】下面是“您在哪些地方注意到用字不规范现象”这个问题调查结果的统计表:

?根据材料二,你能得出什么结论?(2分)

【材料三】《××市社会用字管理规定》(节录):

第九条 一般书写行款,必须左起横行,确需竖行的,必须由右至左。汉字与汉语拼音并用,必须横行,不得单独使用汉语拼音。

第十一条 凡不符合本规定的社会用字,各文字使用单位或个人应在本规定颁发之日起30日内自行改正。对在限期内确定难以改正的,经市、区、县级市语言文字工作委员会会同有关部门批准,可暂在一旁挂上书写规范的字牌,但在用字载体维修或更换时,应予以改正。 第十二条 对违反本规定的社会用字单位和个人,由市、区、县级市社会用字综合管理部门依权限责令其限期改正;逾期不改正的按每字每日50元处以罚款,直至改正。

第十三条 违反本规定第九条,不按要求书写的给予批评、教育,直至改正。

?根据材料三,下列做法正确的一项是( )。(2分)

A.某“涮涮锅”小吃店门口的招牌上仅写着“shuàn”。

B.某安装公司有两个挂牌,其中一个写着“××按装公司”,旁边另一个写着“××安装公司”,据其经理说,这是有关部门批准的。

C.某县社会用字综合管理部门责令某商家改正其产品说明书上的错别字,该商家超出规定的期限15天才改正,管理部门对其罚款500元。

D.某商家在用字管理部门的劝说下,仍拒不改正其广告牌上的错字,当地管理部门用强制手段拆除了广告牌。

?如果你是某地社会用字管理部门的工作人员,在发现某理发店的招牌上写着“里发”时,你会如何劝说他改正?(3分)

二、阅读(60分)

(一)阅读下面文言文,回答5-8 题。(16分)

(甲)潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下澈,影布石上,佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。

潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。

坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。(节选自《小石潭记》)

(乙)钻鉧潭,在西山西。其始盖冉水自南奔注,抵山石,屈折东流;其颠委势峻,荡击益暴,啮其涯,故旁广而中深,毕至石乃止;流沫成轮,然后徐行。其清而平者,且十亩。有树环焉,有泉悬焉。(节选自《钴鉧潭记》)

【注释】①冉水:即冉溪,又称染溪。②屈:通“曲”,弯曲。③其颠委势峻:其,指冉水的源头。颠委,首尾,这里指上游和下游。势峻,水势峻急。④荡击:猛烈冲击。⑤益暴:更加暴怒。⑥轮:车轮般的漩涡。

5.解释加点词。(4分)

①俶尔远逝 ②悄怆幽邃 ...③屈折东流 ④有树环焉 ..

6.下列加点词意义和用法相同的一项是( )。(3分)

A.乃记之而去 莲之出淤泥而不染 B.以其境过清 蒙辞以军中多务 ....

C.其清而平者 其真不知马也 D.潭西南而望 朝而往 ....

7.将下列句子翻译成现代汉语。(6分)

?其岸势犬牙差互,不可知其源。

?故旁广而中深,毕至石乃止。

8.(甲)(乙)两文潭水的共同特点是什么?分别采用什么不同方法来突出这个特点?(3分) (二)阅读下文,回答9-11 题。(12分) ④⑤⑥①②③

谈家风

①家风又称门风,这个词语在西晋出现并在其后流行,它指的是一家或一族世代相传的道德准则和处世方法。如同一个人有气质、一个国家有特色一样,一个家庭在长期延传的过程中,也会形成自己独特的习性和风貌,体现在家庭成员的一举手一投足之间,这就是家风的表现。家风是一种特定的传统,凝聚着这个家庭一辈又一辈先人的生活态度和人生信念,又因子孙后代的认同传承而持久存在。

②家风代代相沿,陶染后辈,深刻影响家族成员的个性。这是一种不必刻意教诫或传授,仅仅通过耳濡目染就能获得的精神气质,具有“润物细无声”的特点。所以,良好的家风是一个家庭无形的财富。一个家庭如果家风好,那么每一个成员都会受到好的影响。因家风清廉质朴而进取有为、赢得赞誉的古今名人不胜枚举。他们的家庭,必然是长辈父母以身作则,率先

垂范。北宋史学家司马光正直坦荡,为官俭廉,在他的教育下,司马康潜心读书,修身自律,后来历任校书郎、著作郎等职,在为人、治学方面酷似其父。京剧大师梅兰芳一生律己甚严,他“尊重孩子就像尊重观众一样”,不但把自己的表演艺术传给诸多弟子和儿子梅葆玖,同时把梅家严谨谦和、乐善助人的纯朴家风传给了子孙后代。

③同时,良好的家风也是中华传统文化的重要组成部分,为民族精神的继承与发扬提供了最普遍最深厚的社会基础。我们祖先父辈的生活经验、实践智慧或价值理念,往往体现在家训、家规、族谱等文献之中。颜之推的《颜氏家训》、曾国藩的《曾国藩家书》、傅雷的家书家信,都堪称一定时代家风家教的典范。在家风的代代传承中,忠孝节义、善良诚信、谦逊有礼、克己节俭等传统美德在中华大地深深扎根,成为每个家庭乃至整个中华民族的内在追求和信仰。随着社会的发展,家风也在不断被赋予新的内容。社会主义核心价值观所包含的丰富内涵,会使当下优良家风的内容得到极大的扩展。

④良好的家风能够汇聚正能量,推动社会文明的进步发展。家风连着民风,影响到社会风尚,好的家风家教不仅在代际延传中确保了家族成员的健康成长,而且在社会人际交往中发挥着辐射作用。每一个家庭成员都是其家风的“流动载体”,到一方就影响一方、熏染一方。因此,好的家风能持续促成好的社会风气,使民族的发展与进步获得无尽的能量。

⑤家是最小国,国是千万家,家风建设不是一家一户的小事。小小家风传承着自强不息的民族精神,小小家风汇集成良好的社会风尚。因此,每一个家庭成员都有责任与义务建设好的家风,维持好的家风,延续好的家风,让良好的风尚得以弘扬,让中华文明世代传承。

9.从第①段可以看出,家风体现在哪里?(2分)

10.传承、建设良好的家风有哪些重要意义?(6分)

11.请用“/”给文章划分层次,并说说划分的理由。(4分)

① ② ③ ④ ⑤

理由: (二)阅读下文,回答12-16题。(24分)

外婆的渡船

①外婆早已作古了。

②每当老河涨水,将浮桥淹没,外婆和外公就会把两艘木船慢慢地摇过来。一艘是打鱼船,临时改作渡船,如弯弯的月牙儿,船头船尾是两个封闭的小舱(存放渔网之类),船里则有较大的空间,中间有十厘米高的横梁,横梁上、船帮上和舱板上可坐十多人。而另一艘,则是生活船,带篷,比渡船稍大些,如绍兴的“乌篷船”。

③在老河上摆渡,主要由外婆承担。渡口旁有棵大柳树,每到逢集的日子,树下就挤满了等着摆渡的人,是外婆最忙碌的时候,早上把一船接一船人渡向北岸,晌午又把一船接一船人渡回来。赶集人有挑担挎篮卖蔬菜鱼虾的,下集人有抱回猪崽捎回鸡鸭鹅苗的,外婆不嫌烦不嫌脏,总是笑脸相迎。她立在船头,划动双桨,身子有节奏地前倾后仰,风吹动着她那花白的

头发,汗水挂满了脸颊,浸透了衣衫。虽然每渡一人只收五分钱(仅能买块烧饼,还得有粮票),但在外婆看来,自渡船泊下的那一刻起,自己便负起了一份责任:不能误人家赶路。

④是啊,不能误人家赶路!

⑤一个闷热的晚上,一道闪电忽然划破黑沉沉的夜空,一声炸雷把我从梦中惊醒,急促的雨点“啪啪啪啪”地敲打在船篷上和掩板上,外婆把我搂得更紧了。

⑥“摆渡的!摆渡的!”急促的呼喊声传来。外婆猛地坐起来,“他外公快起来!对岸可能有人有急事,”外公似乎也听到呼喊声,一骨碌爬起来。按常规,像这样的天气是不能行船的,弄不好会船毁人亡。但外公仍将手指粗的尼龙绳,一头系在我的腰间,一头紧紧地绑在船的横梁上(以确保我留在船上的安全);便提着马灯和外婆跨到摇晃的渡船上,我看见那马灯的光亮如一束摇曳的烛火,在风雨中上下颠簸着??第二天听外婆说,小船划到北岸的村头渡口后,见四个壮汉用凉床抬来的是一位孕妇,难产,急送公社医院抢救。外婆赶紧让他们上船,待孕妇躺好后,又和外公一起投入风雨波涛之中,艰难地驾着渡船,把他们送达河对岸。说话间,外婆连连打着喷嚏,是昨晚淋雨着凉了。那位孕妇在公社医院顺利产下一个大胖小子,十天后又出现在北岸的渡口,脚刚踏上渡船就要给外婆下跪,以谢雨夜渡河之恩,外婆赶紧上前拦阻。渡船摆到对岸,人都下了船,外婆发现我手上拿着五张一元的纸币,这五元钱在当时喝喜酒上份子也是一份重礼。外婆问明情况后,立即跑上岸去,硬将钱塞给那位产妇,并说除了过河钱,多一分也不能收,如果下回过河,带上两个红鸡蛋给小外孙讨个彩头就行了。她和陪伴她的亲人们,久久地望着外婆离去的背影。

⑦外婆摆渡的日子,也是我最开心的日子。

⑧天一擦黑,外公就会拿起长长的竹篙撑着打鱼船,外婆蹲在船头把白色的丝网依次排到河中,第二天天蒙蒙亮起网,准能收获七八斤野生鱼来,有鲫鱼、红鲤鱼、白鱼条子,还有我最爱吃的昂刺鱼。中午外婆便会按照渔家人“河水煮活鱼”的做法,烹制出一锅昂刺鱼煮面鱼来,鱼肉嫩、汤汁鲜,面鱼儿也浸透了鱼香,好吃无比,我总会胀得肚儿圆。入夜,外婆会把我搂在怀里,静坐在船头,仰望着深蓝色的夜空,悠悠地唱起民谣来:“青石板子青,青石板上钉洋钉??”此外,通点土方土法,时而外出给渔民治点小病的外公,还常给我带回小油果子之类的糕点,虽然原料极普通,做工也粗糙,在那个物质匮乏的年代,是农家孩子极少能享用的。

⑨外婆外公疼我,我也晓得讨他们欢心。当外婆一梭来一梭去地修补渔网时,我就在一旁给他们递线球;当外婆用断了几根齿的笕子篦头时,我就会上前从她花白的头发间捉出三两个肥胖的虱子;当听她喊身上痒得难受时,我就会走到她的背后,将小手伸进她的衣服里帮她挠痒痒。而对爱抽烟的外公,一见他拿出长长的烟袋在铜烟锅里装上烟丝后,我便会拿着火柴,走到近前帮他点烟,外公总会眯缝着眼一口一口地吸着,流露出很舒服的样子。

⑩三十年后,我回到故乡,凝视着那汩汩流淌的河水,不由想再听听外婆那击水搏浪的桨声。

12.用简洁的语言概括写外婆的三件事。(4分)

→做我爱吃的鱼,为我唱歌谣

13.外婆是一个什么样的人?请简要分析。(6分)

篇二:2015永春质检语文答案

2015年永春县初中学业质量检查语文试卷参考答案及评分标准

一、积累与运用(30分)

1.(7分)(1)(2分)梁 chā (2)(1

(3)(2分)B (4)(2分)洛阳桥气势宏大,结构独特,建造技艺高超,因此成为拍摄首站。

2.(12分)①东风不与周郎便②归雁入胡天③枯藤老树昏鸦④家书抵万金⑤求之下流;不更颠乎?⑥念天地之悠悠⑦逝者如斯夫⑧教然后知困⑨提携玉龙为君死⑩乱花渐欲迷人眼?何事长向别时圆 (每空1分,错、漏、添字的,每字扣0.5分,扣完该空分值为止。)

3.(2分)温晴 悲凉 (意思接近即可)

4.?(2分)把“停车场”写成了“仃车场”,用了不规范的简化字。

?(2分)用字不规范现象在网络、电视等媒体上出现的较多(或比例较大),其他地方较少(或比例低)

?(2分)B

?(3分)示例:你好!你店门口的招牌上的“里发”写错了,应写成“理发”。请尽快改过来吧,否则不仅会误导消费者,而且还会影响理发店的整体形象的。(应注意语气委婉,语言得体。)

二、阅读(60分)

(一)(16分) 5.(4分)①忽然 ②深 ③向东 ④环绕

6.(3分)D

7.(6分)?小溪的岸势像狗的牙齿那样互相交错,不能够知道小溪的源头在哪里。?所以潭边广阔而中间水深,最后水流遇到石头才停下来。

8.(3分)都写到潭水清澈的特点。甲文通过写潭中游鱼从侧面衬托出潭水清澈的特点;而(乙)文直接写潭水清澈(或正面描写潭水的清澈)。

参考译文:钴鉧潭,在西山的西面。钴鉧潭水开始大概是冉水从南边奔流下来,碰到山石阻隔,曲折向东流去;冉水的上游和下游水势峻急,更加激荡,侵蚀岸崖,所以潭边广阔而中间水深,最后水流遇到石头才停下来;水流形成的旋涡像车轮翻滚以后,慢慢流去。潭水清澈而平静的水面有十亩。钴鉧潭四周树木环绕,上有泉水流下。

(二)(12分)

9.(2分)家风体现在家庭成员的一举手一投足之间 。

10.(6分)①良好的家风是一个家庭无形的财富;②良好的家风也是中华传统文化的

重要组成部分,为民族精神的继承与发扬提供了最普遍最深厚的社会基础;③良好的家风能够汇聚正能量,推动社会文明的进步发展。(每个要点2分,意思对即可)

11.(4分) ① / ② ③ ④ / ⑤ 理由:文章第①段先谈家风的概念(或“家风是什么”),第②③④段从三个方面论述传承、建设良好家风的重要意义,第⑤段总结得出结论(观点):每个人都有责任和义务传承、建设良好的家风。(划分层次1分,理由3分)

(三)(24分)

12.(4分)对过渡者总是笑脸相迎;雨夜救助产妇,不收额外报酬(每个空格2分,意思答对即可)

13.(6分)示例一:外婆是一个待人真诚、坚守责任、坚守道义,疼爱孙子的人。 示例二:外婆是一个真诚、善良、有责任心、有爱心的人。

分析:第③段中,外婆每逢赶集的日子,不嫌烦不嫌脏,对过渡者总是笑脸相迎可见外婆(待人)真诚;第⑥段中,外婆在电闪雷鸣的雨夜,和外公艰难渡船,把一位难产的孕妇送达河岸(或“外婆自渡船泊下,便自己负起责任:不能误人赶路),可见外婆坚守责任(有责任心);第⑥段中,得知产妇一家给钱后立即跑上岸去,不接受额外的报酬,可见外婆坚守道义(善良);第⑧段中,外婆做我爱吃的鱼,为我唱歌谣,可见外婆疼爱孙子(有爱心)。(能写出一种性格特征并进行分析可得3分,写出两种并分析即可得6分)

14.(6分)(1)运用比喻的修辞手法,形象生动地表达了“我”对外公外婆冒着生命安危、雨夜摆渡时的担忧和感动之情。 (2)“凝视”是形容神态的词语,深刻而形象地表达了“我”对外婆和童年生活的深切怀念之情。

15.(2分)D

16.(6分)(1)文章在塑造外婆这一人物形象时所选取的都是发生在“外婆的渡船”上的典型事例,“外婆的渡船”上处处可见外婆的为人;(2)文章以“外婆的渡船”为线索,将写外婆的几件事串联起来;(3)“外婆的渡船”蕴含着外公外婆对“我”的爱,更蕴含着“我”对外公外婆的深厚感情,对童年生活的怀念。(写出两个方面即可,各3分)。

(四)(8分)

17.(3分)C

18.(5分)杨先生:因为主人不把仆人当人看,食宿很差,女主人又很无理,祥子愤怒地离去;曹先生:因为曹先生被人陷害,被迫离开北平。夏先生:因为祥子禁不住诱惑,与夏先生的姨太太发生了关系,祥子不想维持下去。

三、作文(60分)(参见2014年中考作文评分标准)

篇三:外婆中医阅读及答案

外婆中医

李抗生

她八十多岁了,却还在坐堂问诊,她替人看病不是为了钱,因为病人需要她。在她那儿看病,就像和外婆谈心,所以病患都亲切地称她“外婆中医”。

最近她突然感到身体不适,院方劝她退下来算了,但她说 ,她要把已预约了的患者全部看完,她职业生涯的句号不能在最后时刻画歪了。

最后一名预约患者是个农村高中生,他得了一种“怪病”,看一会儿书,眼前就出现许多游弋的幻影,学习效率急剧下降。陪 他 来的母亲说,花了不少钱换了几家医院治,也不见好转。离年三十还有几天,过了年,就是高三下学期,眼看高考在即,家里人心急如焚 。

这个病她有把握治,她对高中生说,我要给你开的药方很便宜,乡里到处都能抓,只是药特别苦,开始吃时会呕吐不止,坚持几次就好了;药材煎熬的方法也有点特别;药方隔一段时间要微调一次,服几个月可彻底治愈。母子俩说,只要能缓解症状考上大学,再难的事都能做到。

她又叫他俩明天来拿药方。母子俩有点纳闷,医生都是当场开药的,这位老中医却卖关子,她葫芦里卖的是什么药?

外婆中医回到家中,翻箱倒柜,找出一只牛皮纸陈旧信封,抽出一叠更加陈旧的纸,上面全是用毛笔书写的繁体字药方。她开了个晚班车,将药方译成简体字,把计量单位“两”、“钱”化成“克”,誊写在医院的处方笺上。誊完后,她突然感到一种前所未有 的衰竭感,她知道,该好好静休了。

第二天,她将首服药的药方交给母子俩,叮嘱道,服药二十天后给她写信,介绍服药的反应和病情变化,但一定要讲真话,尽可能写详细一点。她会及时回信 ,寄第二服药方。以后每次都这么办。她问高中生,你给我写信,就当作高考作文热身如何?高中生说,您的主意好,一举两得。

高中生在毕业前彻底治愈,他前后给外婆中医写了六封信,外婆中医也按时回了六封信,开了六服微调药方。她首封回信的内容是这样的:“来信已阅,苦药你已适应,病情也有所好转,我颇感欣慰!兹寄上这一轮微调药方和煎熬方法。祝早日康复!”字体飘逸潇洒,落款的签名更是龙飞凤舞,令人拍案叫绝。高中生说,看她的书信,像看大师的书法作品,赏心悦目,美不胜收,简直是一种艺术享受。她最后一封回信的结尾有所变动:“祝高考金榜题名,学成后报效社会!”

高中生决心报考外婆中医所在的中医大学。他如愿以偿,到大学报到后,他要去面谢外婆中医。按照信封上的地址,找到了她的家。他按下门铃,但无人开门,他反复按了几次,结果一样。她到哪里去了?他想物业保安也许知道。

“老太太到天堂里去了,走了有几个月了。”保安说。

“啊——?!这不可能!”他大吃一惊。他手头上有真凭实据,证明她没死。

“死人的事哪个敢造谣?那是要遭天打雷劈的,不信你去问她女儿。”

按照保安提供的地址,他在小区的另 一栋楼里找到了她的女儿,一个头发已花白的女人。他自报家门后,对方将事情的原委和盘托出。

原来外婆中医知道自己患上了绝症,已来日不多注。誊写完药方后,一次性地将七封回信、六服微调药方及信封提前写好,连落款处的“月”和“日”二字都已写在信里,并交代她女儿,收到来信后,只要将回信的日子,在“月”和“日”前,填相应的阿拉伯数字就可以。每次都这么办。只有一封信至今未发,上面是这样写的:“实在抱歉,我已无能为力,请另请高明!”万一来信说,服药后病情没有好转,就把那封信发出去,以免贻误病情。

男儿有泪不轻弹,大学生哭了,他说,我要到你母亲墓地去祭拜。

我母亲没有墓地,你上《人体解剖学》时,在人体解剖实验室里,会看到她捐献的遗体。 大学生再一次失声痛哭。

(选自《小小说大世界》 2011年12期,有删节)

[注]来日不多:指病情严重,无法医治,活在世上的时间不多了。

15.本文记叙了“外婆中医”生命最后阶段的身体状况及相关事件。阅读作品,填写下面表格。(4分)

答:① ②

③ ④

16.“外婆中医”为什么要求高中生吃药后用写信的方式来告知病情?(4分)

17.文章最后两次写大学生因为感动而哭,请结合全文内容具体说说大学生被感动的原因。(不超过150字)(7分)

参考答案:

㈠15分15.①要看完所有预约患者 ②开晚班车誊写药方(加夜班誊写药方) ③知是绝症(来日不多)④死后捐献遗体(4分。每句1分,意思对即可)

16.①高中生是外婆中医的最后一个预约患者,外婆中医以后不再坐堂问诊,也就无法再为他看病;②外婆中医知道自己患上了绝症,已来日不多,使用写信的方式不必见面就能进行治疗;②药方需隔一段时间微调一次,服几个月才可彻底治愈;④外婆中医用这个方式帮助高中生做高考作文热身,给高中生以鼓励。[4分。每点1分,其要点分别是:不必见面(1分),节约(1分),练写作(1分),艺术享受(1分)。意思对即可]

17.⑴外婆中医在身患绝症身体不适的情况下坚持为预约的患者诊病;翻箱倒柜找药方,开夜车译繁体字并转化计量单位重新誊写;提前将七封回信、六副微调药方及信封写好,让自己的女儿代为发信,终于治好了高中生的病。高度负责的敬业精神令人感动。⑵外婆中医死后捐献遗体供大学实验室解剖,外婆中医高尚无私的奉献精神令人感动。(7分。第一次哭的事实概括3分,敬业精神1分;第二哭的事实概括1分,奉献精神1分;语言表述1分)

篇四:《外婆的小河》阅读答案

外婆的小河

⑴“前边有一条小河。”外婆肯定地说。

⑵外婆昨天从乡下来到我们这里。她几次捎口信,说要到城里来,可乡下家里那一堆子又放不下,不放心哟。其实她无非是替晚辈操持零碎家务。养鸡养鸭,烧饭做菜,都是她做媳妇起就忙乎着的事情,她却像头一回做那样新鲜、认真。我知道,农村那个院落门前淌过一条小河,她常在小小的河埠头洗菜、淘米、浆衣。

⑶“这是在城里,哪里有小河?”我懒懒地说。我猜她幻觉中仍惦记着乡村那条院落门前淌过的小河。我现在的住宅小区坐落在近郊,据说早先是一片菜畦。近两年一幢幢高楼拔地而起,已辨别不出本来的面目了,像宣纸上滴落了一团颜料,迅速地漫开来。

⑷外婆坚持道:“没错,是有条小河。”我笑了,说:“外婆,我已在这住了四年了,还没发现什么小河。何况,也不需要什么河,用水,拧开自来水龙头,水就会出来。”

⑸外婆走到阳台,似乎真看见了那条小河。于是,她的面前耸立着楼房,楼房前边露出另一幢楼房的墙影,可她仍说:“是有条小河。”我不再跟她争辩,我每天出入这片新村,再熟悉不过了,我说:“大概……该有条小河。”

⑹外婆的目光仿佛要穿越楼群,她没回头,说:“一定有条小河,早晨,一个老太太端着一面盆衣裳往前头去了呢。”我倒是对断水特别敏感,关心的是一旦停水,楼内便陷入瘫痪,自来水已成了城市的血脉,偶尔停水,会弄得我们束手无策,怨声载道。我想。 这是城市的脆弱之处。我便说:“也许是断水了吧,她只好到邻家去洗衣服。”外婆回过头,像是讨厌一个孩子无知的固执——我儿时常领教外婆这种神情,说:“可老太太就住我们这栋楼里,我看见她走出走进的。”

⑺我心不在焉地说:“那又能说明什么呢?”外婆长长地叹了一口气。外婆是位威严却又不失随和的老人,她不再使用昔日的权威了,这大概与她初入城市的不适应有关吧! ⑻晚餐后,外婆要我陪她出去走走。是呀,我怎么忘了,一个闲不住的老人,整天待在混凝土建筑物里,到底憋闷得慌。外婆指指前边,说往那边走走。我说:“那边是郊区,我也不大去。”外婆先走两步,停下来。于是,我想到了外婆提起的那条河——一条杜撰的河。我想,没错,人老了,更像小孩,那好奇、执著,就似我孩提时偷偷地要去小河里玩耍。 ⑼走过七幢楼房,面前展现出开阔的视野,一片片菜畦,绿油油的,十分醒目。果然,楼群尽头显出一条蜿蜒的小河,两岸的树丛草丛将河面遮挡得时隐时现,窄窄的河面还漂浮着水葫芦之类的植物。可是,小河就在我们眼前,静静地流淌,无声无息。

“这么多日子,我怎么就没有发现它的存在呢?”外婆慈爱地笑了。我好像重新回到童年的天地,她颇有权威地向我介绍这个世界。这时我疑心自己衰退了,我那天真、我那好奇、我那敏感,似乎都消磨在固定的生活程式之中。 ⑾我惊愕了,原来真有这样的一条小河。而我,曾一直那么自信。

题目:

1)第1节中,外婆为什么“肯定地说”前面有一条小河?请联系下文回答。(2分) 外婆早晨时发现一个老太太端着一面盆衣裳往前头去了,因而根据生活经验判断前边有一条小河。

2)对于外婆说的那条小河,“我”的情感经历了怎样的变化?(3分)

从确信没有小河,到小河出现后的疑惑、惊愕。

3)从第5、10节画线的句子中选择一句,揣摩人物的内心活动。(3分) ....

①“大概??有条小河吧。”

②“是哦!”

我选( )。

①“大概……该有条小河。”对外婆的坚持,“我”在口头上作了妥协,其实内心并不认为小河真的存在。

②“是哦!”外婆的言外之意是“我说的没错吧,你还不信”,体现了外婆看到小河后的快乐和得意。

4)第9节对楼群尽头那条小河的描写,有什么用意(作用)?(3分)

(1)印证了外婆的判断,小河确实存在;

(2)交代了小河因树丛草丛的遮挡,不易被发现。

5)这篇小说具有象征意味。根据对“小河”的理解,谈谈你从文中获得的启示。(3分) “小河”象征生活中美好而容易被忽视的事物。在固定的生活程式中,人们很容易变得麻木、自私,只有像外婆一样有一颗认真、好奇、敏感的心,才能发现生活中许多美好的东西。

篇五:外婆和鞋阅读答案

外婆和鞋阅读答案

1.结合短文,解释文中加粗词语的含义。

①嚣张:______________②泪眼盈盈:______________

2.文中承上启下的句子是________________________。

3.用一句话概括第3~7自然段的内容________________。

4.文中的“鞋”是一双怎样的鞋?用波浪线在文中画出描写这双鞋的句子。

谈谈“我”为什么舍不得丢弃这双鞋。

________________________________________________

5.文中有两处描写外婆神态的地方,请你找出来。

①________________________②________________________

6.“外婆去世的消息传来以后”,“我”的心情怎样?请写一段文字描述出来。

________________________________________________

7.“那么遥远,那么温柔,而又那么肯定地一去不返。”这是一句意味深长的话,说说你的理解。

________________________________________________

参考答案:

1.嚣张:文中指因兴奋而没有限制。(意思对即可)泪眼盈盈:因伤心而泪眼模糊。(意思对即可)

2.你知道我为什么舍不得丢掉它吗?

3.回忆外婆给我洗鞋并晒鞋的往事。(意思对即可)

4.平底,浅蓝色,前端镂空成六个圆带子,中间用一个结把它们连起来。已经由浅蓝色变成浅灰色,鞋底也磨得一边高一边低了。每次接触到它灰旧的表面时,便仿佛也接触到曾洗过它的外婆的温暖而多皱的手,便会想起在夕阳下的园中小径,和外婆在客厅纱门后面的笑容。(用自己的话概括,只要能写出外婆对我的爱即可)

5.①外婆正坐在纱门后面,一面摇扇子,一面看着我笑呢。②她就会安详地坐在客厅里,一面摇扇子,一面等我们回来。

(转 载于:wWw.SmHaIDA.cOM 海达 范文 网:外婆的渡船阅读答案)

6.能围绕悲痛、伤心、怀念三个方面去描写,语句通顺,能写出真情实感即可。

7.要求写出自己的阅读感悟,回答只要有真实感受,言之有理即可。(遥远的是儿时的时光,温柔的是外婆对我的关爱,外婆的离去以及我的老去都是不可逆转的时光流逝)

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