孩儿难断家务事

篇一：作文阶段训练题目推荐

作文阶段训练题目推荐！ 初中一年级 一、认识自我 1．我是一个____________的男（女）孩 2．我的衣食住行 3．我的病历诊断书（台灯下的自我解剖） 4．我为我骄傲（台灯下的自我欣赏） 5．下一次，我将闪亮登场 6．我在_________（家庭、班级、小组……）中的角色定位 7．能够帮助他（你），我感到荣幸 8．从那以后，我变得__________ 二、关注家庭 1． 快乐双休（难休的双休） 2． 今天我当家 3． 孩儿难断家务事 4． 爸（妈）今天特（不）高兴 5． 家庭趣语趣事录 6． 温馨一刻 7． 我是小小“太史公”（拟定家庭简史） 8． 量入为出 -------有关家庭收支情况的统计分析 三、回归自然 1． 乡村黄昏

2． 秋天如约而至 3． 天光浅黛，我们去上学 4． 我所居住的________ （小镇、小山村、街道、居民区……） 5． 家乡的 ____________ （菜、果、花、竹……）园 6． 假日里，我们去____（野炊、郊游、远征、采撷、踏青、垂钓……） 7． 我最喜欢的___________（一种动物或植物） 8． 我所发现的一种自然现象 四、放飞想象 1． 死去活来（假如人死而能复生） 2． 地球突然调了一个头 3． 今天我是________ （校长、班主任、警察……）

4． 月球运动会 5． 就读“三味书屋” 6． 漫步天街 7． 我有________（一对翅膀、一副鹿角、一双猫眼、一只象鼻……） 8． 我的一个怪念头 五、理解他人 1． 我撒了一个美丽的谎 2． 爸（妈）不容易 3． 他（她）也很可爱 4． 原谅，是一枚开心果 5． 何不潇洒走一回 6． 有话尽管说 7． 请接受我的安慰 8． 让我们携手共进 六、初识社会 1． 上当的经历 2． 老师（家长）说得并不对 3． 难忘那一幕 4． 别忘了，给生活加点糖 5． 出人意料的结局 6． 小镇（小村）新鲜事 7． 乡里乡亲（街坊邻居） 8． 我第一次进城（下乡） 七、金色童年 1． 我的第一次冒险 2． 童言无忌（我的“蠢话”） 3． 我是一棵小小草 4． 天天盼长大 5． 嘿，你好！（我最喜欢的卡通人物） 6． 得意忘了形 7． 老师不在的时候 8． 父母面前不言羞 八、青春书架 1． 向你推荐一本书 2． 我最喜欢的一句人生格言 3． 我说“琼瑶”与“金庸” 4． 尽信书则不如无书 5． 好书如友 6． 我的书报，我的麦当劳 7． 我理想中的小书房 8． __________ 人物系列谈（任选一部读过的名著，自由评论其中的一组人物） 初中二年级 一、荧屏时光 1． 电视带我去远游 2． 动物的“人性” 3． 来自荧屏的动人故事 4． 我最喜欢的___________（体育、文艺……）名星 5． 《焦点访谈》告诉我 6． 最 __________（庄重、幽默、机敏、活泼……）的节目主持人 7． 电视栏目大放送 8． 有关看电视的争议 二、新闻视野 1． 来自开学第一天的新闻 2． 本周焦点 3． 我欣赏的新闻标题 4． 国际新闻再报道 5． 我是小小通讯员 6． 来自运动会的标题新闻 7． 新闻背后的新闻 8． 班级日报编后记 三、微观世界 1． 难忘那一瞥

2． 一个窗口一幅画 3． 小动物的“高兴事” 4． 昨夜着了凉 5． 文化长廊，校园最靓丽的风景 6． 管不住的嘴 7． 夏日剪影 8． 运动会上最美的瞬间 四、水墨相册 1． 我的第一张照片 2． 我最心爱的一件玩具 3． 大人讲我小时候 4． 想起来就脸红 5． 儿时伙伴 6． 认字的故事 7． 背起书包上学去 8． 最辉煌的一页 五、环球博览 1． 令人神往的国度 2． 我最欣赏的国家元首 3． 我对世界之谜的解释（选择某一世界之谜进行大胆想象和推理） 4． 美、英、法、俄、中五国首都标志建筑介绍 5． __________（钢笔、眼镜、手表、汽车、电影……）发展史 6． 我对当前某一国际热点问题的看法 7． 世界著名人物传略（1—2则） 8． 给___________ 国少年的一封信 六、捍卫绿色 1． 一棵具有纪念意义的树 2． 家乡风味菜谱 3． 养花的经历 4． 走，我们去拾荒 5． 母亲河的呻吟 6． 来自身边的污染调查 7． 我的_________ ，我的“绿洲” 8． 还我鸟噪蛙鸣 七、走进童话 1． 来自书包里的争吵 2． 能说会道的粉笔 3． 渊博的“小眼镜” 4． 小个子，大力士 5． 旁边坐着孙悟空 6． 一头撞进电视里 7． 吃书的孩子 8． 嘘！我有一支魔笔 八、时事经纬 1． 话说今年流行语 2． 听爸妈说物价 3． 世界天天都在变 4． 我们的生活比蜜甜吗？ ——关于中学生学习情况的调查 5． 一个需要重新认识的观念 6． 令人鼓舞的消息 7． 街头标语面面观 8． 本周中心话题 初中三年级 一、成长

心情 1． 学校没有避风港 2． 少年也有愁滋味 3． 其实你不懂我的心 4． 让我尽情_________（唱一曲、玩一回、睡一觉……） 5． 好梦如画 6． 只能对你说 7． 胡茬子·花裙子 8． 请允许我为自己辩护 二、苦乐校园 1． 我们的________老师（为自己最喜爱的老师画像） 2． 校园一角 3． 课间10分钟 4． 主科·副科 5． 哇！今天果然没作业 6． 难忘那一课 7． 笑语喧天（课堂问答小花絮） 8． ×，哭脸；√，笑脸。 三、节日挂历 1． 爆竹声中一岁除——春节 2． 大红灯笼高高挂——元宵节 3． 清明时节雨纷纷——清明节

4． 粽子·龙船与屈原——端午节 5． 今天是你的生日——教师节 6． 告别红领巾——青年节 7． 大家庭的盛典——国庆节 8． 今夜月最圆——中秋节 四、七彩阳光 1． 我最喜欢的颜色 2． 大地是块调色板 3． 流光溢彩的世界 ——街头广告牌扫描 4． 妈妈的服饰与发饰 5． 蝶飞凤舞的季节 6． 我的画像 7． 一个漂亮的封面设计 8． 黎明款款而来 五、写真图板 1． 家用电器小常识（3—5则） 2． 生活中的物理（化学）现象 3． 交通标志说明书 4． 今天我是推销员（为你最熟悉、最喜欢的一种商品促销） 5． 我为校园添光彩（为学校设计一处风景或一尊雕塑） 6． 我的小天地 7． 我最欣赏的十句广告词（自选十句广告词，并简要评点） 8． 今天我为你导游 六、万家灯火 1． 话说我们村（居委会） 2． 家里来了一位新客人 3． 今夜星光灿烂 4． ____________（家里、厂里、村里、班里……）最忙的人 5． 在希望的田野上 6． 古老的风俗 7． 小路（河、巷）弯弯 8． 本地名胜考证 七、音乐之声 1． 天籁和鸣（倾听自然） 2． 边走边唱（我最喜爱的一首歌曲） 3． 话说1、2、3…… 4． 名曲的诞生（考证一首名曲的来历） 5． 音乐家的故事

6． ____________ 演唱风格简介 7． 我们班的小歌迷 8． 耳畔响起国歌声 八、思想论坛 1． 放弃，也是一种美 2． 我的苦乐观 3． 试说“面子” 4． 己所不能，勿施于人 5． 青苹果是啥滋味（我对早恋的认识） 6． 感受真诚 7． 两代人的对话(____________访谈录)

8． 与众不同的相法

篇二：清官难断家务事

早上余坤灿没有过来，跟着姨妈姨爹直接去枝江了。今天宋彦豪几次站在飘窗上喊余坤灿，妈妈在屋里告诉宋彦豪，余坤灿不在家，我说：“要告诉宋彦豪，余坤灿去枝江了，否则，宋彦豪爷爷会打电话问余坤灿去哪里了。”，妈妈的话宋彦豪可能没有听清楚，宋彦豪继续在喊，我到窗户跟前跟宋彦豪说：“余坤灿跟着姨妈去枝江了。”，宋彦豪说：“我也要去姨妈家里玩。”，我说：“余坤灿跟着姨妈出去了。”，宋彦豪这才离开窗户到屋里去。

今天晚上妈妈不知道突发奇想，要和外婆出去到江边散步，妈妈几乎就是一个宅女，只要回来几乎很少出去，除非是带余坤灿出去买酸奶。 妈妈偶尔在家里地板爬行毯上做操，她不出去，不会到江边走一走，也不会带余坤灿到小广场去，外婆也不会带余坤灿去小广场，外婆怕照顾不过来余坤灿。 外婆退休前一直跟着我在广场跳舞，我也一直跟外婆跳。原来我们四家邻居，有三家都跳交谊舞。其中一家跟外婆很要好，每天都一起出去，他们退休后回青岛了，青岛是男方的老家，也是他们儿子的工作地点。从此外婆不再跳舞，怎么劝告也不行，外婆偶尔会跟着跳一会广场舞，或者自己一个人到江边转一转。 我原来在广场跟谁都跳，现在年龄大了，和我年龄相仿的的奶奶们明显力不从心，我开始带不动她们，这些奶奶们兴趣不减，只要看见我，一旦开始跳就会不离开，因为她们认为我跳得还可以，跟我跳，感到很轻松，可是我受不了。长时间的带她们跳我的肩关节开始疼痛，我慢慢的远离了她们，和她们跳舞的时间短了，跳舞的次数明显减少。

每当外婆到广场来，我们再在一起跳舞，我也发现外婆明显不如以前，外婆问我怎么样，我说：“不如以前，稍微重了一些。”，外婆听了很不高兴，认为我不愿意跟她跳。一些原来经常跟我跳的奶奶们，开始和外婆发牢骚，说我跟她们跳的少了，跟年轻人跳得多了。原来跟外婆在一起的奶奶们，外婆很熟悉，外婆还要我经常带带他们。 前年我离开五一广场，到胭脂园跳舞，我先后带了十几个人，最后带出四个人，四个人年龄相仿，都不到五十岁，都有了孙子。前两个外婆认识，外婆还要我经常带他们跳舞，可是一个人因为有了第二个孙子，很少跳舞了，另外一个学会以后到五一广场找了一个舞伴。 后边的两个徒弟，外婆不认识，我也没有将她们介绍给外婆认识，等我带她们回到五一广场的时候，麻烦就来了。这时候我已经在跟最后一个徒弟在跳，原先的奶奶们不愿意了，经常在外婆跟前说三道四，外婆不认识，又有人煽风点火，外婆也开始不高兴了。 本来在外边跳舞，就是一个敏感的事情，有人添油加醋，外婆就更加心里不舒服。隔三岔四地到舞场查看，我不知道外婆什么时候会过来，跳舞的过程又不允许四处张望，像我一样迈大步，快速运行的人来说，注意力不集中，就意味着危险，可能会撞到别人身上。

等别人告诉我，当我走到外婆跟前，外婆就非常生气，说：“我坐在这里，为什么就看不见，是不想和我跳舞了是不是。”，现在是一万张嘴也说不清。“是不是嫌我老了，跳不动了。”，“为什么不跟以前跳的人跳。”，我说：“只要你来跳舞，我就不再和徒弟跳，我就一直和你跳。”，外婆说：“我跳不了那么长时间。”，我说：“跳不了那

么长时间，我可以等。”，外婆用手指着旁边的奶奶们说：“你可以跟她们跳呀。”，我说：“我的胳膊受不了，我可以不跳，在旁边等你。”，外婆说：“为什么非要跟她跳，其他人不可以吗。”，我说：“一个要会跳，一个要跳得动，另外要能够天天来，曲曲跳，否则我不会跳的。”。我要外婆跳，外婆不跳。

每天注意舞场四周是不是外婆来暗访，来了要赶紧过去请安，邀请外婆跳舞，外婆一脸不高兴，摆摆手不跳，我走也不好，不走也不好，走了，外婆说：“我来了，你就走到一边。”，站在跟前也不行，别人都在跳，我站在外婆跟前，外婆挥挥手要我走开，说：“你站在这里干什么。”。我徒弟也不知道怎么好，过来打招呼，怕外婆当着那么多人弄一个下不了台，不过来，是跳舞，还是回家，她也犹犹豫豫。 人有自知之明，人老了就是老了，身体不如以前，就是不如以前，什么样的年龄做什么样的事情，什么样的身体就做什么活动。我跟年轻人跳舞，作为外婆是心里不舒服，关键是那些煽风点火的人，为达目的不惜破坏他人家庭和睦。要外婆到江边走走，跟着其他人一起跳广场舞，外婆也不愿意。 我的身体还可以，我不习惯跟着外婆散步，走走我就会走到前边，其实我还是故意压住步伐慢慢走的，外婆就不断的说：“你走那么快干什么，是不是很烦和我一起走路。”，我每天需要的是大运动量，不是慢悠悠地消磨晚上的时光。外婆也经常对其他人说：“他的身体那么好，就是每天晚上跳舞跳的。”，我的身体那么好，和跳舞有很大的关系，我除了带余坤灿，我会一整天呆着家里。我就每天两个小时跳舞，而且是大步快速的跳舞，造就了我的强壮身体，但是外婆始终转不过这个弯来，不过仔细想想，哪一个人的另一半，也不会愿意看见和别人在

一起。

2015年7月11日星期六多云32℃~24℃

篇三：初中作文训练参考题

初中作文训练参考题

初中一年级

一、认识自我 1、我是一个 的男(女)孩 2、我的衣食住行 3、我的病历诊断书（台灯下的自我解剖） 4、我在 （家族、班级、小组??）中的角色 5、下一次，我将闪亮登场 6、我为我骄傲 7、能够帮助他(你),我感到荣幸 8、从那以后,我变得

二、关注家庭 1、快乐双休（难休的双休） 2、今天我当家 3、孩儿难断家务事 4、爸(妈)今天特(不)高兴 5、家庭趣语趣事录 6、温馨的一刻 7、我当小小太史公（撰写家庭简史）

8、量入为出—有关家庭收支情况的分析

三、回归自然 1、乡村黄昏 2、秋天如约而至 3、天光浅黛,我们去上学 4、我所居住的（小镇、小山村、街 道、居民区??） 5、家乡的（菜、果、花、竹?） 园 6、假日里,我们去 （野炊、郊游、远征、踏青、垂钓??） 7、我最喜欢的一种（动物、植物） 8、我所发现的一种自然现象

四、放飞想象 1、假如人能死而复生 3、今天我是（校长、班主任） 5、就读三味书屋 7.我有 (一对翅膀一副鹿角等)

五、理解他人 2、地球突然掉了一个头 4、月球运动会 6 漫步天街 8.我的一个怪念头 1、我撒了一个美丽的谎 3、他也很可爱 5、何不潇洒走一回 7、请接受我的安慰

六、初识社会 1、上当的经历 3、难忘那一幕 5、出人意料的结局 7、乡里乡亲

七、金色童年 1、我的第一次冒险 3、我是一棵小草 5、嘿,你好(卡通人物) 7、老师不在的时候

八、青春书架 1、向你推荐一本书 3、我说琼瑶与金庸 5、好书如友 7、我理想中的小书房 初中二年级

一、荧屏时光

1、电视带我去远游 3、来自荧屏的动人故事 5、焦点访谈告诉我 7 电视栏目大放送

二、新闻视野 1、来自开学第一天的新闻 3、我欣赏的新闻标题 5、我是小小通讯员

三、微观世界 1、难忘那一瞥 3、昨夜着了凉 5、管不住的嘴 7、运动会上最 的瞬间

四、水墨相册 1、我的第一张照片 3、大人讲我小时候 5、儿时伙伴

五、环球博览 1、令人神往的国度 3、我对世界之谜的解释 5、世界著名人物传略

六、捍卫绿色 1、一棵具有纪念意义的树 2、爸(妈)不容易 4、原谅,是一枚开心果 6、有话尽管说 8、让我们携手共进 2、老师(家长)说得并不对 4、别忘了,给生活加点糖 6、小镇(小村)新鲜事 8、我第一次进城(下乡) 2、童言无忌(我的蠢话) 4、天天盼长大 6、得意忘了形 8、父母面前不言羞 2、我最喜欢的一句人生格言 4、尽信书则不如无书 6、书报,我的精神快餐 8、 人物系列谈(名著中的) 2、动物的人生 4、我最喜欢的 (体育文艺)名星 6、最 (庄重、幽默、活泼)的节目主持人 8、有关看电视的争议 2、本周焦点 4、国际新闻再报道 6、班级日记编后记 2、一个窗口一幅画 4、校园最亮丽的风景 6、夏日剪影 8、小动物的高兴事

2、我最心受的一件玩具 4、想起来就脸红 6、认字的故事 2、我最欣赏的国元首 4、我对某一国际热点的看法 6、给 国少年的一封信 2、家乡风味菜谱 3、养花的经历 5、母亲河的呻吟

七、走进童话 1、来自书包里的争吵 3、我有一支魔笔 八、时事经纬 1、话说今年流行语

3、世界天天都在变 5、街头标语面面观

初三 年级

一、成长的心情 1、学校没有避风港 3、其实你不懂我的心 5、好梦如画

二、苦乐校园 1、我们的 老师(为老师画像) 3、课间十分钟 5、今天居然没有作业

三、节日挂历 1、爆竹声中一岁除(春节) 3、今天是你的生日(教师节) 5、大家庭的盛典(国庆节)

四、七彩阳光 1、我最喜欢的颜色 3、妈妈的服饰与发型

五、写真图版 1、家用电器小常识 3、交通标志说明书 5、我为校园添光彩 7、我最欣赏的十句广告 六、万家灯火 1、话说我们村(居委会) 3、(厂里班里) 最忙的人 5、小河(小路)弯弯 七、 、音乐之声 1、倾听自然 3、音乐家的故事 5、我们班的小歌迷 八、思想论坛 1、放弃,也是一种美 3、试说面子 5、感受真诚 7、与众不同的想法 4、来自身边的污染调查 6、我的 ,我的绿洲 2、能说会道 的粉笔 4、小个了,大力士 2、听爸好说物价 4、一个重新需要认识的观念 6、周中心话题 2、少年也有愁滋味 4、让我尽情地 (唱一曲玩一会、睡一觉??) 6、只能对你说 2、校园一角 4、主课 副课 6、笑语喧天(课堂花絮) 2、大红灯笼高高挂 4、告别红领巾(青年节) 6、今夜月最园(中秋节) 2、流光溢彩的世界 4、我的画像 2、生活中的物理小常识 4、今天我是推销员 6、我的小天地 8、今天我为你导游 2、家里来了一位新客人 4、古老的风俗 6、本地名胜考证 2、边走边唱 4、演唱风格简介 6、耳畔响起国歌声 2、我的苦乐观 4、青苹果是啥滋味(早恋) 6、两代人的对话 8、已所不能,勿施于人 五莲县洪凝初中话题作文训练题选 朱建宾 1．阅读下面的材料，根据要求作文 心理学家从一班学生中挑出一个最愚笨、最不招人喜爱的姑娘-并要求她的同学改变以往 对她的看法。在一个风和日丽的日子里，大家都争先恐后地照顾这位姑娘?大家以假作真的 打心里认定她是位漂亮聪慧的姑娘。结果，不到一年，这位姑娘出落得很好，连她的举止也 跟从前判若两人。 这位心理学家对人们说： “她获得了新生。 确实， ” 她并没有变成另一个人， 然而，在她身上却展现着每个人都蕴藏着的关，这种美只有在我们相信自己，周围的所有人 也都相信我们、爱护我们的时候才会展现出来。 周围人的“信任， ，改变了这个姑娘，它能引发你想些什么呢?请以“信任”为话题写一篇 文章．可以写你的经历、体验、感受、看法和信念?也可以编写故事、寓言等。所写内容必 须在“信任”的范围之内。 要求：①立意自定；②文体自选；③题目自拟；④不少于 800 字。 2．阅读下面的材料，根据要求作文 下棋是很有讲究的． 好的开局， 对于及时把握相持阶段的主动权， 进而在残局中一举取胜， 有着举足轻重的作用。 其实。我们生活中很多事情与下棋相似。 对此，你有什么联想呢?请以“开局”为话题写一篇文章，可以写你的经历、体验、感受、 看法和信念，也可以编写故事、寓言等。所写内容必须在“开局”的范围之内。 要求：①立意自定；②文体自选；③题目自拟；④不少于 800 字。 3．阅读下面的材料。根据要求作文 生命之花是靠享受来供应养料的。生命是博大丰富的。可享受的东西无穷之多；生命又是 很短暂的。许多有意义的东西会稍纵即逝。有的人追求物质享受，有的人追求精神享受。有 的人追求享受而身败名裂，有的人追求享受却青云直上。有人说享受是金，有人说享受是 土?? 这则材料中的“享受”能引起你联想些什么呢?请以“享受”为话题写一篇文章，可以写 你的经历、体验、感受、看法和信念，也可以编写故事、寓言等。所写内容必须在“享受” 的范围之内。 要求：①立意自定；②文体自选；③题目自拟；④不少于 800 字。 4．阅读下面的材料。根据要求作文 时下，有不少人舍得花费时间、财力和物力来美化自己的仪表，穿金戴银，涂脂抹粉?极 力为之， 却忘记了透视自己的灵魂， 对落寞污垢的心灵却漠然视之。 对此， 你有什么想法呢? 请以“美容”为话题写一篇文章，可以写你的经历、体验、感受、看法和信念，也可以编 写故事、寓言等。所写内容必须在“美容”的范围之内。 要求：①立意自定；②文体自选；③题目自拟；④不少于 800 字。 5．阅读下面的材料，根据要求作文 有人问一位盲人： “你什么都看不到，这么活着觉得痛苦吗?”盲人回答： “我痛苦什么? 和聋子相比，我能听见声音；和下肢瘫痪者相比，我能行走；和哑巴相比，我能说话。我之 所以活得比较愉快．是因为我学会了放大美好。如果拿自己的地位跟美国总统相比，拿自己 的金钱跟比尔?盖茨相比，拿自己的容貌跟杨贵妃、宋祖英相比。这世界上百分之九十九的 人不都痛不欲生吗?” 这则材料中所谈的“比”能引发你想些什么呢?请以“比”为话题写一篇文章，可以写你 的经历、体验、感受、看法和信念，也可以编写故事、寓言等。所写内

容必须在“比”的范 围之内。 要求：①立意自定；②文体自选；③题目自拟；④不少于 800 字。 6．阅读下面的材料。根据要求作文 一位诗人说过，阳光每一天都是新的。生活不是缺少美，而是缺少发现。生活中我们常常 会被一些东西所感动．比如一棵树．一泓水．一片云．一朵花．一株植物等等。 你有过这样的体验吗?请以“发现”为话题写一篇文章．可以写你的经历、体验、感受、 看法和信念，也可以编写故事、寓言等。所写内容必须在“发现”的范围之内。 要求：①立意自定；②文体自选；③题目自拟；④不少于 800 字。 7．阅读下面的材料。根据要求作文 现实生活中。孤立的人不是社会人，孤立的人是无法生存的。一个人每一天都和别人进行 着有意或无意的合作．在合作中生活、学习、工作。 请以“合作”为话题．联系个人的经历或感悟，写一篇文章。可以写你的经历、体 验、感受、看法，也可以编写故事、寓言等。所写内容必须在“合作”的范围之内? 要求：①立意自定；②文体自选；③题目自拟；④不少于 800 字。 8．阅读下面的材料。根据要求作文 对于黄金和大米来说，一般人往往认为黄金比大米贵，然而，我们不能轻易判断哪个更有 用。在一个饥肠辘辘快要饿死的人眼中，一碗米汤胜过十吨黄金，但并不能说黄金无用。同 样，通常情况下，一斤黄金又不亚于一吨大米，但不能说大米无用?在一定的条件下，它们 各具有特殊的价值。物尽其用?方可显其价值。 这则材料中关于黄金和大米价值的议论能引发你想些什么呢?请以“价值”为话题写一篇 文章．可以写你的经历、体验、感受、看法和信念，也可以编写故事、寓言等。所写内容必 须在“价值”的范围之内。 要求：①立意自定，②文体自选；③题目自拟；④不少于 800 字? 9．阅读下面的材料．根据要求作文 仙人球是一种很贱生的植物， 在干旱缺少肥料的条件下生长旺盛。 有人曾经给一棵仙人球 以优厚的待遇——水肥充足的供应。结果，这棵仙人球很快地就腐烂了。 这则材料中的“仙人球’ ’由于溺爱死去了?它能引发你想些什么呢?请以“溺爱”为话题 写一篇文章，可以写你的经历、体验、感受、看法和信念?也可以编写故事、寓言等。所写 内容必须在“溺爱”的范围之内。 要求，①立意自定；②文体自选；③题目自拟；④不少于 800 字。 10．阅读下面的材料。根据要求作文 1963 年．芙国原子能研究方面的最高奖——费米奖的得主是年过六旬的著名科学家奥本 海默。顽奖仪式上，各界名流云集．接替肯尼迪就任总统职位的约翰逊也来参加这一盛典。 奥本海默走上主席台时，由于年老体弱．打了一个趔趄。约翰逊总统见状，赶忙伸手去扶 他。奥本海默推开他的手说： “总统先生，当一个人行将衰老时，你去扶他是没有用处的．只 有那些年轻人才需要你扶持。 ” 这则材料中所说的“扶持”能引发你想些什么呢?请以“扶持”为话题写一篇文章，可以 写你的经历、体验、感受、看法和信念，也可以编写故事、寓言等。所写内容必须在“扶持” 的范围之内。 要求：①立意自定；②文体自选；③题目自拟；④不少于 800 字。 11．阅读下面的材料，根据要求作文 曲线是芙的， 而美的东西， 恰又往往由曲线构成。 雄伟的山峦是曲线， 滔滔的大江是曲线， 皎洁的明月是曲线，波涛汹涌的大海是曲线?人类的历史是曲线?? 人生的道路也是一条曲线，坑坑洼洼，曲曲折折。它上面既有得益者的欢心?又淌过失败 者的泪水．既有顺利时的喜悦，又有受挫折时的苦恼，正因为如此，人生的曲线使得生命变 得充实而有意义。 这则材料中所说的“曲线”能引发你想些什么呢?请以“曲线”为话题写一篇文章。可以 写你的经历、体验、感受、看法和信念，也可以编写故事、寓言等。所写内容必须在“曲线” 的范围之内。 要求：①立意自定；②文体自选；③题目自拟；④不少于 800 字。

12．阅读下面的材料。根据要求作文 一个青年猎人． 从他父辈那里继承了一张绝世良弓， 他凭这张弓打猎引起了另一个猎人的 嫉妒． 那人对他说： “兄弟． 你这张弓看起来多平常啊． 你该在上面刘写花纹、 人物什么的． 再 涂上一层金粉，光闪闪的，那才跟你这个好猎手相称呢!”年轻人一听，觉得这对于成就自 己的功名很有利．于是，请了工匠在弓上镂刻了一番。第二天，他打猎，一拉弓．弓断了。 这张绝世良弓之所以拉断了．是由于主人急于追求眼前利益，它引发你想些什么呢?请以 “利益”为话题写一篇文章，可以写你的

经历、体验、感受、看法和信念，也可以编写故事、 寓言等。所写内容必须在“利益”的范围之内。 要求：①立意自定；②文体自选；③题目自拟；④不少于 800 字。 13．阅读下面的材料，根据要求作文 有人看见一只幼蝶在茧中挣扎了很久。 觉得它太累了， 出于同情用剪刀小心地把茧剪掉了 一些，让这只幼蝶轻易地爬了出来。然而，不大一会儿，这只幼蝶竞死掉了。原来，幼蝶在 茧中的挣扎是在锻炼、完善自己，让身体更加结实，翅膀更加有利，从而使自己得以生存和 飞翔。可见，恰恰是那同情的“爱心”害死了这只本可翩翩起舞的蝴蝶。 ． 由这个故事联想到当前的教育——家庭中．许多家长爱过了头而窒息了孩子的主动探索； 社会上，许多好心人包办代替扼杀了年轻一代的创造天才。请围绕“幼蝶之死”这个话题写 一篇文章。 ． 要求：①立意自定；②文体自选；③题目自拟；④不少于 800 字。 14．阅读下面的材料。根据要求作文 某地街头的磁卡电话刚装上不久，就几乎被全部破坏；某些节日里摆上街头的鲜花，一夜 之间被人搬光了。全国青年歌手电视大赛，歌手们每每在评委设置的素质题面前手足无措； 以演“小燕子”出名的影星身穿日本国旗装的照片出现在《时装》杂志，遭国人谴责。大学 生们常常遗失“饭卡” ，但很少有人还给失主，或还回卡时，卡上的钱已被花光。张家界当 年搞破坏性开发时估计没少花钱，如今拆掉这些建筑恢复自然景观．又得花十个亿。媒体关 注这类事情时，异口同声地把原因归之于国人素质太低。 请以“素质”为话题写一篇文章，可以写你的经历、体验、感受、看法和信念。也可以编 写故事、寓言等。所写内容必须在“素质”的范围之内。 要求：①立意自定；②文体自选；③题目自拟；④不少于 800 字。 15．阅读下面的材料。根据要求作文 人生路上充满着挑战，挑战首先是挑战自己。在学习、工作、生活中。敢不敢迈开第一步 是挑战，要不要改变不适当的行为习惯是挑战，愿不愿承担应负的责任是挑战，能不能承认 错误也是挑战．等等。 请以“挑战”为话题写一篇文章。可以写你的经历、体验、感受、看法和信念，也可以编 写故事、寓言等。所写内容必须在“挑战”的范围之内。 要求：①立意自定}②文体自选；③题目自拟；④不少于 800 字。 16．阅读下面的材料。根据要求作文 珍 珠 (黎巴嫩)纪伯伦 一只海蚌对它身边的同伴说： “我身子里有一颗东西，很痛，它又重又圆?我真苦恼。 ” 它的同伴高傲得意地回答道： “赞美天空，赞美大海，我身子里没有痛苦。我里里外外完 美无缺，安然无恙。 ” 这时。 正好一只螃蟹走过． 它听到了两只海蚌的对话， 便对那只里里外外完美无缺的说道： “是的，你的确完美无缺．安然无恙。但你要知道．让你同伴忍受痛苦的是一颗无与伦比的 美丽的珍珠。 ” 我们知道：人类的丰收成果、辉煌业绩、伟大事业，往往要历经磨难，走过痛苦的征程才 能取得。你有过痛苦的经历吗?对痛苦有何认识?请以“痛苦的价值”为话题写一篇文章，或 记事，或议论。或抒情。所写内容必须在这个话题范围之内。 要求：①立意自定；②文体自选；③题目自拟；④不少于 800 字。 17．阅读下面的材料，根据要求作文 在日常生活中．谁又离得开帮助呢?是帮助，使你有可能渡过难关；是帮助，使你体会到 了生活的价值；是帮助。提升了你的生命质量。 请以“帮助”为话题写一篇文章，可以写你的经历、体验、感受、看法和信念?也可以编 写故事、寓言等。所写内容必须在“帮助”的范围之内。 要求：①立意自定；②文体自选；③题目自拟；④不少于 800 字。 18．阅读下面的材料。根据要求作文 距离 施建石 岸与岸没多少距离，只要有船． 或者飞机，或者翅膀?? 五洲四海也只是小小寰球。 山与山并没有多远，只要有车， 或者索道，或者脚步?? 地球已是一个村落。 人与人也不隔肚皮，只要有心， 或者目光，或者肝胆?? 都是最应懂得宽容的灵长， 请以“距离”为话题写一篇文章，可以写你的经历、体验、感受、看法和信念?也可以编 写故事、寓言等。所写内容必须在“距离”的范围之内。 要求：①立意自定；②文体自选；③题目自拟；④不少于 800 字。 19．阅读下面的材料，根据要求作文 省略阳光 据报道：山野菜贸易中，蕨莱出口主要是对日本，以前销路非常好，有多少收多 少，可是最近几年，国外客商却不要了，因为菜不好。 采蕨菜的最佳时间只有十天左右。这期间的蕨菜

鲜嫩好吃．早了不成，晚了就老了。采好 后， 要摊放在地里晾晒一天， 第二天翻个个， 再晾晒一天。 把水分蒸发干， 然后再成把捆好． 装 箱。等食用时，放在水里浸泡一下就好了。可是当地农民为了多采多卖，把蕨菜采到家，来 不及放在地上晾晒，而是放在热炕上暖，这样只用两个小时就烘干了。经这样加工处理的蕨 菜。 从外表上看哪都一样． 可是食用时， 不管放在水里怎么泡， 都像老树根一样， 又老又硬． 根 本咬不动。国外客商发现后对此提出警告，一次、两次、还是如此。结果人家干脆封杀，再 不从我国进口了!那些一心想加工速成蕨菜的农民，省略了两天的阳光，但是最终被烘干的 却是自己。 你读了这段材料后有何感想呢?请以“捷径”为话题写一篇文章，可以写你的经历、体验、 感受、看法和信念，也可以编写故事、寓言等。所写内容必须在“捷径”的范围之内。 要求：①立意自定；②文体自选；③题目自拟；④不少于 800 字。 20．阅读下面的材料，根据要求作文 一位作家给儿子的信中有这样一段话：你人很聪明，但对你即将要从事的事业来说?意志 还不够坚强：你说不喝可乐，果然就不再喝了；但考试小挫后屡次发誓不再玩游戏机，却常 常挡不住诱惑。聪明是一种财富，意志是更大的财富．聪明人办小事，坚强者办大事。战斗 最难坚持的是最后 3 分钟。孩子．一定要坚持，越不能坚持越要坚持。黎明前最黑暗．胜利 前最容易绝望，成功前最渺茫。 这段话引发你想些什么呢?请以“坚持”为话题写一篇文章，可以写你的经历、体验、感 受、看法和信念，电可以编写故事、寓言等。所写内容必须在“坚持”的范围之内。 要求：①立意自定；②文体自选；③题目自拟；④不少于 800 字。 21．阅读下面的材料。根据要求作文 每个人都在展示着自己的形象：文明自律的，粗俗放任的；勇于进取的，畏缩不前的；朝 气蓬勃的．萎靡不振的?? 请以“形象”为话题写一篇文章，可以写你的经历、体验、感受、看法和信念，也可以编 写故事、寓言等。所写内容必须在“形象”的范围之内。 要求：①立意自定；②文体自选；③题目自拟；④不少于 800 字。 22．阅读下面的材料。根据要求作文 生活中有浪漫、轻松，也不乏鲜花和掌声；生活中有困苦、艰辛。也不乏险滩和暗流。那 么，在你眼中．生活应是怎么样呢? 请以“真实的生活”为话题写一篇文章，可以写你的经历、体验、感受、看法和信念?也 可以编写故事、寓言等。所写内容必须在“真实的生活”这个范围之内。 要求：①立意自定；②文体自选；③题目自拟；④不少于 800 字。 23．阅读下面的材料，根据要求作文 春节前． 某市组织了一次到偏远山区扶贫帮困活动。 参与这次活动的人们目睹了山区农民 的生活状况，不禁感慨万千。一位成员说： “山区农民日出而作，日入而息，常年吃苦受累， 一年的收入不够某些人的一顿的饭钱，十户八户找不到一台电视机．这样的生存质量太低 了。 ”另一位成员接口道： “可话又说回来，有些人住着豪华别墅，坐着高级轿车。白天忙得 昏天黑地．晚上醉得稀里糊涂，这样的生存质量就高了?”同行的人们陷入了沉思。 怎样的生存状态才算是高质量的呢?读了上述材料，引发了你怎样的联想和思考?请以“生 存的质量”为话题写一篇文章。所写内容必须在这个话题范围之内。 要求：①立意自定；②文体自选；③题目自拟；④不少于 800 字。 24．阅读下面的材料。根据要求作文 有一位年轻人．整日埋怨环境不好而使自己一无所成。一次，听说深山寺庙里有一位高僧 会移山之术，于是前往求教。来到寺庙后，年轻人就向高僧提出了学习移山之术的请求。高 僧说： “好吧， 请随我来。 接着． ” 高僧就带着年轻人朝身体左侧的一座高山走去。翻过高山， 来到山下以后，高僧说： “年轻人，这座山刚才在我们的左侧，现在移到了我们的右侧，这 就是我的移山之术。 ”年轻人迷惑不解，高僧进一步说道： “客观环境是不可改变的，能够改 变的只有自己。”年轻人若有所悟。 。 生活中，你也有过类似的见闻、体验或感受吗?请以“改变自己”为话题写一篇文章，所 写内容必须在“改变自己”的范围之内。 要求：①立意自定；②文体自选；③题目自拟；④不少于 800 字。 25．阅读下面的材料。根据要求作文 你注意过大街上的乞丐吗?衣衫褴褛，目光呆滞，有的匍匐在地，磕头作揖，乞求怜悯。 但曾有人见过这样一个乞丐，他年老体衰，虽衣服破旧，但十分整洁，他尽量地

篇四：演讲题目jiangke

1．我是一个____________的男（女）孩

4．我为我骄傲（台灯下的自我欣赏）

5．下一次，我将闪亮登场

6．我在_________（家庭、班级、小组……）中的角色定位

7．能够帮助他（你），我感到荣幸

8．从那以后，我变得__________

9.“我愿有这样的人生”

1． 快乐双休（难休的双休）

2． 今天我当家

3． 孩儿难断家务事

4． 爸（妈）今天特（不）高兴

6． 温馨一刻

2． 秋天如约而至

3． 天光浅黛，我们去上学

4． 我所居住的________ （小镇、小山村、街道、居民区……）

6． 假日里，我们去____（野炊、郊游、远征、采撷、踏青、垂钓……）

7． 我最喜欢的___________（一种动物或植物）

1． 我撒了一个美丽的谎

2． 爸（妈）不容易

3． 他（她）也很可爱

4． 原谅，是一枚开心果

5． 何不潇洒走一回

6． 有话尽管说

7． 请接受我的安慰

8． 让我们携手共进

3． 难忘那一幕

4． 别忘了，给生活加点糖

1． 我的第一次冒险

3． 我是一棵小小草

4． 天天盼长大

6． 得意忘了形

7． 老师不在的时候

8． 父母面前不言羞

1． 向你推荐一本书

2． 我最喜欢的一句人生格言

4． 尽信书则不如无书

5． 好书如友

8． __________ 人物系列谈（任选一部读过的名著，自由评论其中的一组人物）

3． 来自荧屏的动人故事

4． 我最喜欢的___________（体育、文艺……）名星

1． 难忘那一瞥

8． 运动会上最美的瞬间

5． 儿时伙伴

8． 最辉煌的一页

1． 学校没有避风港

2． 少年也有愁滋味

3． 其实你不懂我的心

4． 让我尽情_________（唱一曲、玩一回、睡一觉……）

5． 好梦如画

6． 只能对你说

1． 我们的________老师（为自己最喜爱的老师画像）

2． 校园一角

3． 课间10分钟

4． 主科·副科

6． 难忘那一课

1． 我最喜欢的颜色

2． 大地是块调色板

5． 蝶飞凤舞的季节

6． 我的画像

8． 黎明款款而来

1． 放弃，也是一种美

2． 我的苦乐观

4． 己所不能，勿施于人

6． 感受真诚

我們這一代

珍惜光陰

初中生活的回憶

我長大了

前途

珍惜人生的春天

昨日、今日、明日

把握今天

前途需要自己開創

常懷著一顆感謝的心

走在成長的路上

多一些愛心

充滿希望的十五歲

生活中的感動

感謝您

人間到處有溫情

路是自己走出來的

愛心的體驗

幸福的來源

篇五：初一作文题目

初一作文题目(121个)

作者: 加入日期：08-10-11

会员：bluesky_770722 友情提供

初一作文题目

⒈《——是一道靓丽的风景线》

⒉《——，我永远的天空》

⒊《都是——惹的祸》

⒋《笑傲——》

⒌《生活需要——》

⒍《何以解忧，惟有——》

⒎《假如我是——》

⒏《告诉你，我很——》

⒐《我眼中的——》

⒑《生活需要——》

⒒《——在我的身边》

⒓《——也是一种美》

⒔《——是最美的行囊》

⒕《与——同行》

⒖《——伴我成长》

⒗《——三步曲》

⒘《——和我有个约会》

⒙《我发现——》

⒚《真想做个——》

⒛《世上只有——》

21．《我——故我在》

22．《永远的——》

23.《——，我恨你》

24.《——，做我自己》

25.《——的风波》

26.《我和——的距离》

27.《——着并快乐着》

28.《给自己找个——》

29.《永远说——》

30.《那一次，我——》

31.《——不同情眼泪》

32.《带上——上路》

33.《我与——面对面》

34.《——是一盏明灯》

35.《那段——的日子》

36.《一个——的心灵独白》

37.《——，让我欢喜让我忧》

38.《爱上——》

39.《欣赏——》

40.《我眼里的——》

41.《那—那—那—》

42.《想起——》

43.《———的遐想》

44.《第一次——》

45.《给心情涂上——》

46. 《人生路上——多》

47.《——，我的最爱》

48.《——的故事》

49. 《——是一种养分》

50.《那年，我——》

51.《和——赛跑》

52.《我——，我——》

53.《有——才有远方》

54.《——在，梦就在》

55.《还有多少——可以重来》

56.《明天，我——》

57.《我的——我做主》

58.《——，是这样炼成的》

59.《不想——》

60. 《将——进行到底》

61.《人生没有——》

62.《——是一瞬间的事》

63.《有一种——叫成功》

64.《——伴我少年行》

65.《带上——上路》

66.《——是一首歌》

67.《——是一种美丽的痛》

68.《——的回忆》

69.《有——陪伴的日子》

70.《——，没有什么不可以》

71.《与——一起走过》

72.《——，让我欢喜让我忧》

73.《拒绝——》

74.《让——为——着色》

75.《我——故我在》

76.《——，妙不可言》

77.《读懂——》

78.《我总是——》

79.《——一族的幸福生活》

80.《——拍卖会》

81.《——永不下岗》

82.《那次，我与——擦肩而过》

83.《——在我胸》

84.《——是一种牵挂》

85.《——带给我的快乐》

86.《——也是一种享受》

87.《——让我如此美丽》

88.《——，其实你不懂我的心》

89.《最近比较——》

90.《将——进行到底》

91.《——，我的最爱》

92.《下辈子我做——》

93.《谁都可以——》

94.《——是金》

95.《拿什么拯救你，我的——》

96.《怎一个“—”字了得》

97.《——拍卖会》

98.《留些诚信给自己取暖》、

99.《敬畏——》

100.《——不需要理由》

101.我难忘的_____

102.假如我能_____

103.我想对_____说

104.我的梦想

105.生活需要_____

106.教养是一种____

107.生活教给你____

108.我劝_____

109.我家的喜事

110._____就是这么简单

111、初中，一首难忘的歌

112、与你在一起

113、课间花絮

114、我的心事我知道

115、打开窗子好心情

116、“猪头”班标趣事

117、写给XX的信

118、期待秋天

119、故事发生在我们小组

120、我与伙伴

121、青春作伴好飞翔

作文训练“自然、社会、人生”参考题

初中一年级

一、认识自我

1、我是一个 的男(女)孩 2、我的衣食住行

3、我的病历诊断书（台灯下的自 4、我 在（家族、班级、小组……） 我解剖） 成 中的角色

5、下一次，我将闪亮登场 6、我为我骄傲

7、能够帮助他(你),我感受到 8、从那以后,我变得

荣幸

二、关注家庭

1、快乐双休（难休的双休） 2、今天我当家

3、孩儿难断家务事 4、爸(妈)今天特(不)高兴

5、家庭趣语趣事录 6、温馨的一刻

7、我当小小太史公（撰写家庭简史） 8、量入为出—有关家庭收支情 况的分析

三、回归自然

1、乡村黄昏 2、秋天如约而至

3、天光浅黛,我们去上学 4、我所居住的（小镇、小山村、街

道、居民区……）

5、家乡的 （菜、果、花、竹…） 6、假日里,我们去 （野炊、 园 郊游、远征、踏青、垂钓……）

7、我最喜欢的 一种（动物、植物） 8、我所发现的一种自然现象

四、放飞想象

1、假如人能死而复生 2、地球突然掉了一个头

3、今天我是 （校长、班主任） 4、月球运动会

5、就读三味书屋 6漫步天街

7我有 (一对翅膀一副鹿角等) 8我的一个怪念头

五、理解他人

1、我撒了一个美丽的谎 2、爸(妈)不容易

3、他也很可爱 4、原谅,是一枚开心果

5、何不潇洒走一回 6、有话尽管说

7、请接受我的安慰 8、让我们携手共进

六、初识社会

1、上当的经历 2、老师(家长)说得并不对

3、难忘那一幕 4、别忘了,给生活加点糖

5、出人意料的结局 6、小镇(小村)新鲜事

7、乡里乡亲 8、我第一次进城(下乡)

七、金色童年

1、我的第一次冒险 2、童言无忌(我的蠢话)

3、我是一棵小草 4、天天盼长大

5、嘿,你好(卡通人物) 6、得意忘了形

7、老师不在的时候 8、父母面前不言羞

八、青春书架

1、向你推荐一本书 2、我最喜欢的一句人生格言

3、我说琼瑶与金庸 4、尽信书则不如无书

5、好书如友 6、书报,我的精神快餐

7、我理想中的小书房 8、 人物系列谈(名著中的)

初中二年级

一、荧屏时光

1、电视带我去远游 2、动物的人生

3、来自荧屏的动人故事 4、我最喜欢的 (体育文艺)

名星

5、焦点访谈告诉我 6、最 (庄重幽默活泼)的节目

主持人

7电视栏目大放送 8、有关看电视的争议

二、新闻视野

1、来自开学第一天的新闻 2、本周焦点

3、我欣赏的新闻标题 4、国际新闻再报道

5、我是小小通讯员 6、班级日记编后记

三、微观世界

1、难忘那一瞥 2、一个窗口一幅画

3、昨夜着了凉 4、校园最亮丽的风景

5、管不住的嘴 6、夏日剪影

7、运动会上最---的瞬间 8、小动物的高兴事

四、水墨相册

1、我的第一张照片 2、我最心受的一件玩具

3、大人讲我小时候 4、想起来就脸红

(转 载于:wWw.SmHaIDA.cOM 海达 范文 网:孩儿难断家务事)

5、儿时伙伴 6、认字的故事

五、环球博览

1、令人神往的国度 2、我最欣赏的国元首

3、我对世界之谜的解释 4、我对某一国际热点的看法

5、世界著名人物传略 6、给 国少年的一封信

六、捍卫绿色

1、一棵具有纪念意义的树 2、家乡风味菜谱

3、养花的经历 4、来自身边的污染调查

5、母亲河的呻吟 6、我的 ,我的绿洲

七、走进童话

1、来自书包里的争吵 2、能说会道 的粉笔

3、我有一支魔笔 4、小个了,大力士

八、时事经纬

1、话说今年流行语 2、听爸好说物价

3、世界天天都在变 4、一个重新需要认识的观念

5、街头标语面面观 6、周中心话题

初三 年级

一、成长的心情

1、学校没有避风港 2、少年也有愁滋味

3、其实你不懂我的心 4、让我尽情地 (唱一曲玩 一会、睡一觉……)

5、好梦如画 6、只能对你说

二、苦乐校园

1、我们的 老师(为老师画像) 2、校园一角

3、课间十分钟 4、主课 副课

5、今天居然没有作业 6、笑语喧天(课堂花絮)

三、节日挂历

1、爆竹声中一岁除(春节) 2、大红灯笼高高挂

3、今天是你的生日(教师节) 4、告别红领巾(青年节)

5、大家庭的盛典(国庆节) 6、今夜月最园(中秋节)

四、七彩阳光

1、我最喜欢的颜色 2、流光溢彩的世界

3、妈妈的服饰与发型 4、我的画像

作文素材