小鸟学飞的故事

篇一：小鸟学飞看图写话

小鸟学飞

一天，天气晴朗，鸟妈妈准备带还不会飞行的鸟

儿们练习飞行。

鸟妈妈慈爱地说：“孩子们，今天我们去练习飞

行好不好？”鸟儿们听了有点担心，忙问妈妈：“练习飞行？那样我们会不会从高空落到地上被摔伤

啊？”鸟妈妈爱怜地笑着说：“傻孩子，我们练习飞行是先在低处练习，慢慢地由低往高处飞，等你们完全学会了就可以自由地飞了，是不会从高空掉下来的。”鸟儿们听了妈妈的一番话，这才放下心来。

鸟妈妈带着孩子们来到了一片空地上，先把飞行

要领告诉给鸟儿们：“首先，展开翅膀，放松，翅膀使劲上下摇动，然后，用身体控制方向，就可以飞了。”并叮嘱鸟儿们开始一定不要飞得太高。鸟儿们在鸟妈妈的耐心指导下，开始了艰苦的练习，慢慢挥动它们那娇嫩的翅膀，开始试飞。

只见鸟儿们一次次从空中摔落下来，但是它们并

不气馁，一次次摔落，又一次次爬起，尽管摔得遍体鳞伤，但它们仍旧为了实现自己能飞向蓝天的梦想而

辛苦地努力着??。

终于，功夫不负有心人，鸟儿们学会了飞翔。瞧！它们又唱又跳，别提有多高兴啦！鸟妈妈也为孩子们高兴，便领着鸟儿们在蔚蓝的天空中自由地飞来飞去，快乐极了！

小鸟学飞的故事

传说,一只鸟妈妈生了三只小鸟,分别是:火花、水蓝蓝、喵喵。

不久，三只小鸟长大了。鸟妈妈让它们学飞。

火花先飞，刚飞出去一会儿就回来了。鸟妈妈问：“你为什么回来了呢？”火花说：“外面太冷了，等天热了再学

吧！”鸟妈妈皱着眉头说:“嗨,没希望了。” 水蓝蓝第二个飞，飞了一圈就回家了。鸟妈妈生气的说：“你为何回来?”水蓝蓝痛哭流涕的说∶“太累了，飞一点也没意思！”

该喵喵飞了，第一回它掌握了平

衡，第二回就飞到了蓝天上。半夜三更才回到家，一到家就高高兴兴的说：“妈妈，我看到了美丽的景物。”妈妈说：“我太爱你了！”

妈妈说：“你们两个懒虫，要向喵喵学习。

小鸟学飞

鸟妈妈生了三个孩子。 过了一段时间，鸟妈妈说：“孩子们，

你们长大了，首先要学会飞翔。”三个孩子听了妈妈的话，很有勇气地站到鸟窝上，展开翅膀飞了起来，三只小鸟飞着飞着，“扑通”一声摔倒在地。鸟妈妈叼起三个孩子放到了鸟窝里。小鸟一次次练习飞行，一次次摔落，遍体鳞伤。妈妈很心疼。它们说：“妈妈，没事儿！我们很坚强，再来一次。”说完，它们又试了一次，这一次好多了。失败乃成功之母，在经历了一次次摔落后，它们

张于飞起来了。妈妈说：“你们可真棒呀！” 现在，它们成了三只真正(来自:WwW.smhaida.Com 海达 范文 网:小鸟学飞的故事)的小鸟。

小鸟学飞

温暖的春天，鸟妈妈孵出了一窝可爱的小鸟。为了让自己的宝宝快快长大，鸟妈妈每天飞到田野里去找虫子喂给小鸟吃。

时间一天天过去，小鸟一天天长大。很

多次，小鸟使劲地扑打自己的小翅膀，希望像妈妈一样飞翔，可是怎么也飞不起来。小鸟难过地问妈妈：“妈妈，我们怎么老是飞不起来呀？”，鸟妈妈回答说：“孩子们，你们还需要多练习，让自己的翅膀更有力气，才能飞起来”。于是，小鸟每天都认真地练习扇翅膀。

终于有一天，鸟妈妈觉得自己的孩子能

飞了，就把小鸟挤出了鸟窝。在刚离开鸟窝的时刻，小鸟只觉得快速地往下掉，心里十分恐惧，害怕自己摔到地上，所以就拼命地扇着翅膀，向天空飞去。它们终于飞上了天，越飞越高，越飞越好，心里开心极了！后来，

小鸟还找到了虫子，鸟妈妈看着吃虫子的小鸟，开心地笑了。

我们要像小鸟那样，每天认真学习，不

断提高自己的本领，将来在知识的天空，越飞越高，越飞越远。

篇二：小鸟学飞作文

小鸟学飞作文

小鸟学飞

作者：城北小学304班 孙旖笛

一天，一群小鸟从天空中掠过，唧唧喳喳地叫着。可是，有一只小鸟却还不会自由地飞翔。那只小鸟很难过，心想：我不会飞，总是要鸟妈妈来喂食，这也太丢人了吧！于是，它决心开始练习飞翔。

小鸟告诉鸟妈妈想学会飞，妈妈毫不犹豫地答应了它，就带它去学飞翔。耐心的鸟妈妈先示范给小鸟看。只见妈妈双腿一蹬，翅膀一扑就飞走了。鸟妈妈转了个圈就回来了。小鸟张开翅膀扑腾了几下，却头重脚轻地摔了个跟头。它又尝试了一遍，还是不行。小鸟不灰心，暗暗地对自己说：“我一定要学会飞翔，不要妈妈这么辛苦！”

第二天，小鸟又开始练习飞翔了。跌倒，爬起；痛了，休息下；伤了，用唾沫涂抹下??一次又一次，小鸟始终没有放弃。渐渐地，渐渐地，终于，小鸟学会了飞翔！小鸟可开心了，心里好像吃了蜜糖一样甜。

小鸟们又出去飞翔了。这次，这只勇敢的小鸟也去了。它张开翅膀，飞了起来，向着蓝蓝的天空飞去。

我们要向这只小鸟学习，认定目标永不放弃，坚持就是胜利！

篇三：小鸟学飞

小鸟学飞

学习目标：1、在活动中发展下肢力量，体会双脚跳起双脚落的动作方法。

2、在活动中增强合作行为和合作意识。

教学过程：

大家喜欢小鸟吗，如果让你选，你愿意做什么鸟？今天我们这些小鸟都要一起来学飞。大家都知道鸟是很团结的，在学飞之前我想知道我们这里哪群小鸟配合最好呢。

1、 小鸟进窝，出窝。

请大家找到自己的窝（也就是跳箱），然后等我喊完“天黑了”的“了”就进窝，比比哪群小鸟最有序，嘴快进窝，我喊完“天亮了” 的“了”哪群小鸟出窝最快。

2、 小鸟学飞。

⑴接下去我们的小鸟就要开始学飞了，首先是跳过“小河”（小垫子），然后跳上“小树”（跳箱），最后飞下“小树”。

⑵小鸟先自己学飞。

⑶过河、上树有几种方法，强调用双脚起跳，双脚落的方法过河、上树。 ⑷小鸟继续根据要求学飞。

⑸调整鸟群。

能飞过两层的小鸟到这两组，不能飞过这个高度的到这两组。小鸟们请你们根据自己的情况调整。老鹰有老鹰飞得高的优势，但燕子也有自己不怕困难的优点。你们能不能飞过自己高度。

⑹小鸟们继续学飞。

⑺请几只小鸟表演过河、上树，对的肯定，错的指正。

⑻小鸟进一步学飞。

3、 小鸟排队形。

⑴我们现在都学会飞了，现在请大家都飞到大垫子上，我们要进行集体演出了。请领头鸟根据老是的要求带领我们的鸟群排队形，看看哪组的小鸟排得最象，如排“一”字形，排“人”字形。

⑵接下去，请各群小鸟自己创编队形，看看哪组最有创意而且最象。 ⑶请大家飞成圆形，相互提提不足的地方和好的地方。

⑷大家学得还不错，我们在生活中也要象小鸟一样团结、认真、不怕困难，等会下课能不能做到排着整齐的队伍回去，最后请大家飞出大垫子。

篇四：小鹰学飞的故事

小鹰学飞的故事

这是一个童话故事：一只鹰蛋不知道什么原因落到了鸡窝里，和鸡蛋混在一起，母鸡不知道，于是，把鹰蛋和鸡蛋一起孵化，小鹰出生以后，一直和小鸡一起生活，它只会在地上走，当然，它很羡慕在天空翱翔的鹰，它不知道自己本来是一只鹰。终于有一天，鹰妈妈找到了小鹰，告诉小鹰,它本来就是一只鹰，它也有能力在天空中翱翔，它也有机会飞到山顶去欣赏壮观的景色，将来有一天，它完全有能力用爪子抓住老鼠和蛇而不是被老鼠和蛇欺负。可是，小鹰已经习惯了小鸡的生活，它不相信鹰妈妈的话，它害怕高飞，怕摔下来。后来鹰妈妈把小鹰带到山顶上，让它看看壮丽的景色，这才是鹰的世界。可是小鹰还是不敢飞,最后,鹰妈妈下狠心把小鹰推下悬崖.一开始，小鹰象石头一样往下掉，在快要掉到山谷的时候, 小鹰奋力挣扎，就在那一刻，它学会了飞翔。

在讲这个故事过程中，我向学生提出了三个问题：

1. 小鹰应该怎么做？

学生的答案；

（1） 跟着母鸡，继续在地上做小鸡，因为这样很舒服。

（2） 跟母鹰努力学习飞翔, 虽然开始会很辛苦, 但以后小鹰会成为在天空中翱翔的雄鹰.

2. 鹰妈妈应该怎么做？

学生的答案：

（1） 不理小鹰，但那是不负责任的。

（2） 继续耐心地教小鹰飞翔，但进步可能不大，也不一定能成功。

(3) 换一种方法教小鹰学习飞翔。

3. 这个故事告诉我们什么道理？

学生的答案：鹰妈妈的教育手段有点残忍，可是它做得很对

给学生的启示一：

人的潜能在最危险的时候才会被激活，尤其是学生，学生具有极大的潜力。要感激鞭策你不断学习的人，包括家长，老师，同学，朋友等等。

篇五：小鸟和大树的故事

小鸟和大树的故事

在一片大森林里，有一只小鸟住在一棵大树上。大树为小鸟遮风挡雨，小鸟为大树唱歌跳舞，它们的关系非常融洽。

有一年冬天，小鸟像往常一样，飞到离这片大森林很远的地方去过冬。春天到了，当小鸟又飞回大森林时，发生了一件令小鸟意想不到的事情。

“我住的哪棵大树哪里去了？”小鸟着急地边说边找，却怎么也找不到。于是，它就去找它的一个朋友——一只名叫丽丽的小鸟，问它：“丽丽，我住的那棵树怎么不见了，我可到哪里去安家呀？”

“你看！”丽丽生气地指着一个满脸大胡子的人说：“都是这个坏人，把着里的树一个接一个砍了，然后运走做成了方便筷子。”

“啊！我的家和其它的大树都变成了方便筷子？人类不是说要珍惜地球上的一切资源，爱护地球，爱护树木，爱护动物的吗？”小鸟惊奇地问。

丽丽无奈地说：“可还是有一些自私自利，贪得无厌的人类只想着自己，不懂珍惜和爱护呀??”

这是一幅漫画所讲述的故事，大家看后，印象一定非常深刻吧！

据资料统计，中国每年要使用450亿双一次性筷子，木材约2200万立方米，需要砍伐大约2500万棵大树，减少森林面积两百万平方米。如果把这些筷子头尾相连，相当于绕地球330圈！由此可见使用一次性木筷子对自然环境的破坏之大。

让我们一起来拒绝使用一次性筷子吧，还鸟儿们一个青山绿水的家园吧！让我们共同成为一个爱护地球，爱护环境的有责任心的人吧！

中心小学六年级：孙腾飞

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