悄悄唤醒我作文

篇一：唤醒自己作文材料

命题作文“唤醒自己”，写于2011年5月。

解题：题目“唤醒自己”包括两个概念，一个是“唤醒”，一个是“自己”。“唤醒”就是叫醒，常用作比喻，有使之觉醒意。“自己”代词，就是自身、本身。

学生的问题：

1、解题不清。对于“唤醒”在作文中肯定不是只停留在睡觉的醒来，这个层面就没有什么实际意义，应该升华到精神层面的沉睡醒来，也就是觉醒的层面。对于“自己”绝不单单是“我”或“我们”，“自己”包括“我”或“我们”甚至有的同学没有写自己，而是写别人。“唤醒自己应该是自我唤醒，而不是写他人他物唤醒自己，也不是写自己被他人他物唤醒，更不适合写他人他物唤醒他人。有的同学写父母朋友唤醒自己，有的同学写自己被音乐唤醒。

2、偷换概念。唤醒自己就是让自己在沉睡中觉醒，与相信自己、超越自己、战胜困难、保持清醒，认清自己，提醒自己，劝诫自己、警示自己等有关系，但绝不可用这些概念代替唤醒自己。不要话题万能，看见话题就什么都往上套，什么都往上贴，一定要从概念本身入手。

3、罗列材料，泛谈话题，空谈话题。只是罗列几件事情，缺少联系，缺少过度，甚至缺少总结扣题。或者谈到话题，也仅仅是公式性表述。比如让失败唤醒自己，失败是一个抽象的概念，如何能完成唤醒自己的任务呢？失败是唤醒自己的环境，我们应该在失败的环境中唤醒自己。另外还有一些孩子，只讲故事，津津有味地讲，只是在最后结尾处扣题，让人感觉是不得不扣题了。这样的文章很难达到切题的目的，除非，所讲的故事是典型故事。

4、常规问题。错字太多，卷面凌乱，个别同学未成文，漏题目，少字等。

构思过程：

解题：如上。

写什么？可以写四个方面。

1、为什么要唤醒自己？

2、怎样唤醒自己？

3、唤醒自己的过程。

4、唤醒自己的什么？ 意志、斗志、爱心、责任、良知、潜能等

材料：

1、鲁迅弃医从文

2、班超投笔从戎

“唤醒自己”作文选优

唤 醒 自 己

高一（10）杜海若

心境似云，有聚的浓烈，也有散的忧愁。心境似水，有静的轻柔，也有动的汹涌。当曼声歌罢，清风拂过，该去的已去，剩下的沉积在生命之树上，形成一圈生命的年轮，永不消逝。

——题记

我不知道古人独坐品雨轩，欣赏空灵飘逸的雨丝，品茗聆听雨声是如何心境，偶尔面对时光缓缓流逝，嗅碧绿清香的茶叶飘散的香味，便开始羡慕古人品味雨声的宁静和超凡脱俗的清气，唤醒了自己内心深处的那深藏已久的平静，一如香茗化开在心泉里。

夜雨敲窗。我拧灭了最后一盏台灯，轻轻拨开横亘在雨荷我之间的窗帘，“书似青山常乱叠，灯如红豆最相思。”合上沉重的课本，便是合上喧嚣的生活，拒绝了霓虹灯和日光灯的乱颤，只为品味那横亘了几千年的文雅与浪漫。

雨轻拍着屋檐，如同抚儿入睡声，点点滴滴，敲击着夜朦胧的扉门。夜凉如水，一股幽幽之情，竟悄悄循迹到了我心灵空旷的野谷，遗下一串串寻梦的足音。

野旷天低树，江清月近人。它唤醒了我内心的平静，自然与人的心灵的相通，犹如同天与地一般，在暮色苍茫中竟也如此贴近，莫非雨此刻也如我欣赏它的心境来体会我的内心之平静吗？

我不知道模仿古人体会雨声是否会被讥为附庸风雅，然而此刻品味那雨声所带给我的平静已独成一道风景。不然那古迹斑驳，雕龙刻凤的品雨轩为何就是销声匿迹了呢？那唯一矗立在江边的望月塔为何就此蛛丝叠叠？

又会有谁如我一般让雨来唤醒自己内心的那一抹平静，愿着一袭风衣让远寺的钟雨交错声传入耳中？又会有谁愿擎一柄油纸伞伫立在望月桥上，看水面微波点点？

我终于明白人们不愿唤醒自己的原因不是因为其听雨场所的消失，而是因为这股社会越刮越浓的庸俗之气。

往事如观流水，来者如仰高山。

溶溶月，淡淡风，烟随风逝，名随史流。让我们品味雨声，唤醒自己内心深处的那抹平静。

唤 醒 自 己

高一14班刘竞

“唤醒自己”。这是一件看似简单的事情。但实际上这却是人生中最关键且困难的一件事，因为这也许是关系到你一生成败的关键。

回看前人走过的路程。刘禹锡因友人的一首诗“长精神”而后笑面生活，李白传说因一根铁杵而下决心奋发学习，诺贝尔因坚定自己的信念而成功发明炸药。这些事件都告诉我们——成功的关键并不仅在于天赋更在于能在迷茫和痛苦的时候唤醒自己。

当我们还沉浸在电脑游戏或网上冲浪时醒醒吧，当我们还着迷与电子小说是醒醒吧。当你还在为上述事情而乐此不疲时，你不妨抬起头看看你的四周，你会发现你早已不再领先，又或甚至已被许多曾经落后于你的同学超越了。

鲁迅先生曾经毫不客气的指出可了当时中国国民的“国民性”，那如今，那些沉迷于电脑游戏电子小说及网上冲浪的学生又可否称之为具有“国民性”的学生呢？我想是可以的。因为这些学生失去了学习的动力，他们不知道该学什么，怎么学？又为谁而学？这与鲁迅先生笔下那群只知服从，愚昧，无知或明明有能力突破这界限但仍愿身处其中的国民有什么区别 呢？所以这不是国民性那又是什么呢？

那么我们要唤醒自己不仅要从言行上改，更要从思想上彻底改变。我们要做的就是在思想上明确为谁而学，绝不是为父母而是为自己。而这首先就要出去“差不多”这一思想。许多人在学习是都会想“学得差不多就行了，去玩会吧。”而这却(来自:www.sMHaiDa.com 海 达范文网:悄悄唤醒我作文)是学习的大忌，试想你今天差不多明天差不错日积月累就会差很多。那么如果你知道自己是在为自己的前途而学你还会“差不多”嘛？因此若你丢去了这“差不多”学说我想你的成绩是绝没有理由不上升的，你的成长也才能加速。

因此，当你还在为今天要不要看会电子书等问题烦恼是，想一想你为什么要学习，唤醒你迷茫的心。

唤 醒 自 己

高一15张璟

漫漫长夜，斑驳了迷离的过往，一切坠入一个冗长的梦。谁在那黑夜边缘无声呐喊？谁在无望中索取着希望？

此刻的你，也许正在无边的黑夜缓缓前行，睁着惺忪的双眼，寻觅着哪才是下一站，哪才是终点。

此刻的你，也许仍躲藏在醉人的梦境，重复着昨天的甜蜜，幻想明天的光影，迷茫着自己的双眼。

此刻的你，也许独自咀嚼着痛苦，舔食着凝固的伤疤，给心灵套上沉重的枷锁…… 桑德伯说过：“生活就像剥洋葱，你一片片地剥，总有一片让你泪流满面。”是的，人生不可能永远欢声笑语，永远灿烂，人生也会遭遇狂风暴雨，即使如此，请你睁开眼，走出过去的艰难与苦涩，唤醒自己，将自己的天空重新变成澄澈干净的。

别再把未来葬送给过往，别再伪装自己。你可清楚，被麻痹的梦不是种舒适的温床，而是时光的眠床。记住。醒着才能将自己写进生命的意象。

你可知，那位扼住命运咽喉的音乐大师在双耳失聪后，用灵魂弹奏出世间最美妙的音乐？他用命运赐予的悲怆，弹奏出反抗命运的坚强，他唤醒了梦境中不断挣扎的自己，还了命运一记强有力的耳光。醒着，才能看清楚梦境里的阴霾后还有一弯明月；你可知，那位弃医从文的先生也彷徨过，但他有着众人皆醉我独醒的能力，他在一片片黑压压的睡得像死猪一样的中国人堆里保持着绝对的清醒，他呐喊着，他依旧呐喊着…..但梦太醉人，中国人不愿醒来。岁月如川，绵绵行远，终有一天中国人醒了，但是不是有些晚？

别再沉睡，唤醒自己，那睡着的灵魂快要赶不上逝水的步伐了，你需要的或许只是逃亡，在碰撞出找齐那支离破碎的自己。给自己一声惊天的呐喊，给灵魂挣脱麻木的力量，震碎那满是灰尘的幻想，醒着爱能成为自己的上帝。

别再沉睡，唤醒自己，那冗长的梦快要触到黎明的光芒，希望在那光芒中绽放的更加耀眼。

唤 醒 自 己

高一（3）班 彭伊桦

伟人之所以能成为伟人，是因为他们看到了自己的渺小。

此言非虚，在力学领域作出了重大贡献的牛顿也说他不过是站在了巨人的肩膀上。诚然，一如牛顿这样的学术大家也是在批判地继承了前人布鲁诺、伽利略等有深度的思想下，不断思考，不断研究，不断完善，才有了万有引力的证明。

名人大家尚且如此，何况渺小的我们呢？

唤醒自己的过程应当是一个不断发现自己的不足，不断借鉴先贤的思想，不断提升和完善自己的过程。

一代文学巨匠福楼拜正是这样的一位先贤。

一日，福楼拜的弟子莫泊桑拿着一份文稿相与老师探讨怎样进行修改，到达老师家中被告知老师正在书房写作。莫泊桑无意中发现老师的文稿每一页都只写了一行，其余的九行都是空白的。不由大惊：“老师，这不是 太浪费了吗？”福楼拜笑着回答：“不，我每一页文稿都只写一行，其余的九行都用作修改。”莫泊桑听后沉思许久，拿起文稿跑回家修改了。

莫泊桑正是在与老师的交流中发现了自己的不足，借鉴的老师的思想与经验，不断地提升和完善自己的写作水平，最终成为世界短篇小说三大巨匠之一。

莫泊桑在世界文坛上占有举足轻重的地位，这是由于他唤醒了自我，唤醒了积蓄在灵魂深处的力量。唤醒自我能且只能靠自我内心的觉醒，当心底的渴望与先贤的思想相碰撞的时候，便擦出了四射的火花，这是一种无以言表的，独属于自我的力量。

福楼拜的稿纸告诉我们，写作应当严谨，不能贪图一时的方便而随意对付。文坛大师鲁迅也曾说过，用心的写作，笔尖上是能地处血与泪来的。严谨的工作态度其实不仅用于写作，生活中也应当如此。

先贤是不是只有福楼拜一位呢？答案当然是否定的。

有位名家曾说过，上帝创造了我，然后把模子打碎了。每个人都是世界上独一无二的存在；李白说：天生我材必有用，千金散尽还复来。每个人都有自己存在于世界的价值；“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人！”更以一份不羁严明了自身的价值。

要实现价值，首先便应该“唤醒自己”，人是灵长类生物，懂得在不断的学习与实践过程中不断创新发明，借鉴先贤思想，充实自我，唤醒自己的潜力。

唤醒自己吧！站在巨人的肩膀上能看得更高更远，能涤荡心灵、能迸发火花、能催发出心中源源不断的动力！

在一片茫茫的学海中，让我们以先贤为灯塔，以心中积蓄的力量为动力，把舵扬帆，启程远航!

唤 醒 自 己

高一（7）班 李小志

思想革命的先驱、旗手鲁迅说：“不在沉默中爆发，就在沉默中死亡！”于国于人，我们都应唤醒自己，不要沉迷在“南柯一梦”之中，做一个清醒的人！

古往今来，沉迷于“黄粱美梦”的人不可胜数：秦始皇沉溺于“德高三皇，功过五帝”的自负之中，做着“可至千世乃至万世而为君”的千秋大梦，却没有看到百姓生活的疾苦，结果硕大的秦帝国在秦二世就土崩瓦解；刘阿斗在亡国后仍钟情于歌舞，以至于乐不思蜀，成为历史上一段笑话；宋徽宗纵情花鸟书画，荒废朝政，落得个阶下囚的苦痛结局；明万历二十四年不上朝，从宪宗到熹宗竟有一百六十余年没有召见大臣，以致宦官当道，民不聊生，异族突起；就连盛世的缔造者——“千古一帝”清乾隆也得意于“天朝大国”的幻梦中，看不到世界发展的潮流…….寻本溯源，这些都是因为他们没有从梦中唤醒自己，没有睁开双眼做一个清醒的人。

要唤醒自己并不容易：杜牧之在过了十多年后才惊觉“十年一觉扬州梦，赢得青楼薄幸名”；即便宗泽临终前高呼“渡河！渡河！渡河！”，高宗赵构仍然偏居临安，不思收复故土；

篇二：半命题作文：____悄悄唤醒我(共四篇)

半命题作文：____悄悄唤醒我（共四篇）

半命题作文：____悄悄唤醒我（共四篇）

1.花开悄悄唤醒我

初2015级2班 廖浣景

已到初三最后一学期，学业越来越繁重，中考压力无形地压迫着我因苦攻作业而不由自主弯下的背。有时候，我也在想，不知我怎样辛苦学习；迎战中考是为何，中考后还有高考，似乎学习就是一道没有尽头的路，实在令我有些灰心，对着几乎一成不变的生活昏昏欲睡。

终于完成了令人心烦的数学试卷，我伸了个懒腰躺在床上进行中场休息。这时妈妈突然来找我。“要不要明天去乡下看桃花？听说X地的桃花开了，好看得很呢！”哦，我可没时间再去赏花，巴不得明天睡个懒觉！“你看你开学才几个星期，就这幅模样，走嘛，出去散散心！”

总之，在妈妈的软磨硬泡下，我还是抓紧时间做了作业，第二天坐上了下乡的客车。

早晨太阳还未完全出来，拉上窗帘的车厢内有些昏暗。我含泪打了个睡意犹存的哈欠，想拉开窗帘，推开窗吹吹风。

一拉开窗帘我就差点被这耀眼的金色亮瞎了。这可不是太阳提前上岗，而是一大片一大片金灿灿的油菜花！我惊得赶紧把下一个哈欠吞了回去，抬手擦了擦眼角残留的泪水，让自己看得清楚一些。这简直是一片金海！就像代替晚起的太阳上班一样，这些才刚盛开的一簇簇油菜花，如一个个光亮极其微弱的小太阳降临大地，汇聚在一起，却是比天上的更为明亮！一片片金色掠过，眼前突然出现一个“XX桃花园”的木制牌匾，远方，已有红光微现。

“到了，女儿。”我跟着父母下了车，踏进了还没有几个游客的花园。

果真是绝美的花的海洋！方才是金光耀眼的油菜花海，此地是深浅不一的红缤纷交错的桃花海！枝头上的桃花，许多都已完整地开放，花瓣优雅地叠在一起，中间浅黄的花蕊轻摇，好似一张张少年少女的笑脸。有的花已开过，随风落进泥土中，使得原本颜色很不讨喜的泥土此时也染上了红晕。这是多么精彩的一幕啊。你看，还有些花半开着，似乎正要从梦中醒来，有些还紧闭花苞，或许是在熟睡，想必这些伙伴过不了几天就要都被唤醒，也融入这海洋了吧！

啊，就在这一刹那，我似乎也被悄悄唤醒了。我为了学习而奋斗，正是为了有一天，也绽开这令世人惊艳的花朵啊！就像一根小火柴带着微微火星，却点燃了我心中枯干的大

捆木柴。花开，悄悄唤醒我，内心的火焰腾腾燃起，愈烧愈旺。

于是我醒了。从那天起我又燃起斗志，为了心中的花开，奋斗。

2.月亮悄悄唤醒我

初2015级2班 刘佳艺

“床前明月光，疑是地上霜??”这是我上学学到第一首诗。我在家里背着小手，扎着辫子摇头晃脑的背给妈妈听的时候，妈妈织着毛线连连点头，笑容浅淡却满含幸福。月光从破旧的橱窗里漏出来，绿色的防虫纱有几个小洞，斑驳的影子映在妈妈的头上，青丝如瀑，月华流进妈妈的眼，溢出的是满室明亮的星月与馨香。

我望着，笑着，真的至今都忘不了。

后来读小学四年级，身形慢慢拔高，衣衫一年比一年短，堆在衣柜里，是无人述说的寂寞岁月。家境不好，妈妈在超市上班，早班比我起得早，晚班在夜浓如星时悄悄归来。

家里有一辆破自行车，每早妈妈穿着新世纪的橙色工作服，我站在后座，把着妈妈的肩，妈妈用力向前蹬去。这自行车走一路“咯吱”一路。在这往来的路途中，这自行车一响，就响了三年。

晚上妈妈怕我一人回家不安全，只要到了冬天的夜晚，就能看见一个穿着橙色工作服的劳苦女人和她的女儿相伴前行。她们头顶是无尽的月光，照亮她们前方的路，一路坎坷向前。

我问妈妈，“为什么我要到这么远的新华小学来读，隔壁的合师附小难道不行吗？”我趁着月光，朦胧的看着她鬓发的汗水，轻轻擦去。“新华小学好一些啊。”她笑着喘着气，白气无止尽的哈出来，我看见她被风吹乱的碎发。

我真的想哭，我能看见她盘得略微凌乱的头发在光与影的交替间是丝丝银白的光。我没有告诉她：妈妈，你老了好多。

我抓紧搭在她肩上的手，手心里是她毫不吝啬给予我她所能给的温度。我抬起头，头顶是与很多年前一样盈白柔凉的月光，朦胧的婵娟似有轻纱掩面，若笑若泣，映在我的眼里，一片冰凉。

我把泪水逼回去。月亮啊，请让我快快长大，我真的很想保护她，不要让她再老了。

我仿若听到月亮轻笑，仿若看到她聚满星光的眼眸，她在我心里缠绵徘徊，照亮一切的懵懂与未知，她唤醒了沉睡在岁月深处的我。

也许，长大就在一瞬间，在那个有月亮的夜里。

数一串流光过去，听两场梦境呼吸。

如今，我已快初三毕业，如今回想起来，那些变故也许就在须叟之间。我的妈妈或好或坏，现在也有安稳平定的生活。

昨夜梦醒，有月相陪。我的窗口外是一轮明月，月华澹澹，我听见她伏在我的耳边说，快快长大，快快变强。来年，我再悄悄唤醒你。

来年，再醒时，我要把她护在身下。

3.花香悄悄唤醒我

初2015级2班 刘雯雯

我一个人，背着一个沉甸甸的书包，漫步走在回家的路上。

头上的发丝已然零乱，长长重重的马尾辫托在颈后，发尖随着步履摇来晃去。我拭着满脸的汗珠，唉！体育课上受的痛与累，汗与苦折磨着我的双脚，想走快也走不快。

我下了人行道的一个小阶，川流不息的车流“嗖”地一声掠过，掀起了我的衣角，也送来了那淡淡的美妙的花香。

我上一秒还满脸苦闷地沉着脸，左扭右转着头观察着车流，下一秒就嗅到了这既美妙又显突然的花香。它像突然叩开了我的鼻腔，迫不及待地蹿进我的鼻腔，心旷神怡。没想到，在这红火的大太阳下，依旧有这奇异美妙的香芬存在。我用劲地多嗅了几下，鼻孔张大，左点右点地搜寻着它的来源——一株浓密的站立在路边的树。我凑了过去，愈近愈是浓烈。我看到了它叶间星星点点的白花花，一个个像娇羞的穿着纯白素裳的女子，香气四溢，一簇一簇地盛开，盛装出席绿叶的舞会。我惊奇，真的好爱这花香，从未嗅过的花香，像给自己的灵魂洗了次澡，空灵而又轻松。

可它却独自一大株立在那里，没有一排排一样的树立在那里，也是一个人，孤零零的，没有陪伴，没有群芳与蜂拥蝶舞。可它至少染香了这周围的空气，让人心旷神怡，兀自努力地开出花来，即使无人观赏，也无人知晓，努力后开出香与花来也就够了。我凑上去，浸在香海中，即使不特别强烈的芬芳，但依旧能证明，你努力过！我的心弦被猛地一拔，即使自己不能鹤立鸡群，但我也要出类拔萃，苦和累，证明你努力过！我不再抱怨苦累与汗水，这清馨淡雅的花唤醒了心中被累汗泡着的雄狮，我不怕累汗，因为我在努力！

我挂着惬意的欢笑继续向前走去，脚底奇迹般的轻松了些许，或许是心醒了吧。

直到花香不再萦绕我的鼻腔，我向前走着。这美妙的花香，你轻轻悄悄地叩开了我的心扉，就让我为你取个名字，叫做——醒香。

4.角黄粉蝶悄悄唤醒我

初2015级1班 贺佳

即使最后化为枯叶腐烂于泥土之下，又如何？至少曾经绚烂地飞舞过。

——题记

“呯——哗啦！”

我把自己狠狠地锁在书房里，书、纸在空中漫漫飘下，终是无力地躺在了红色地板上。那苍白的书纸与我的脸色无二，它们无力的呻吟在宣示着我打的愤怒与失落。

时间也安静得一声不响，我懊恼得躺在了床上。“为什么？明明努力了呀，为什么还是失败了呢？”无言，泪水却不争气地落了下来。

起身，捡起地下的那本《小王子》，里面的书签掉了下来。那是一张很美的书签：用叶脉经络制成，中间是一只角黄粉蝶。她的双翅完美地伸展开来，全身都染着淡淡的纹理，双翅上的不规格圆点与周围的粉黄相得映辉。怕是以最美丽的姿态雕刻去的吧。“你本是如此美艳不可方物，最终还是成了死死的一物，果真是命运么？”我不禁又想起了我们站在台上表演，而只因我的一个颤音就使大家的努力化为乌有。伤心与惭愧便如潮水般涌上心头，让人要窒息了一般。

突然觉得我与这角黄粉蝶都让人遗憾。回忆里倒出初遇她的那一天。我与爸妈去九寨沟游玩。我们踏进那片生机的丛林，各种不知名的植物长在我们的脚边，树木直直地挺立着，仿佛要伸入那湛蓝的天际。就在那棕绿色的丛林中，我看见了它，身着精致的盛装，翩舞着身姿，在这幽静的地方飞舞着，好似花的精灵，让我震惊。父亲说：“这是角黄粉蝶，美吗？”

怎会不美？她身上带着五彩的颜色，好似飞过春红李桃的春天，飞过荷花满池的夏季，飞过黄叶凋零的秋色，飞过黑白相映的冬雨??就像上天的宠儿，以最美的姿态呈现在我的眼前。“不过，她也需经历许多磨难地。”父亲接着说：“她需要用尽全身的力挣脱蛹，然后展翅飞翔，而最后又会化为枯蝶腐烂于泥土之中。不过她是幸福的，因为她曾是如此美艳！”

回忆倒流，窗外的阳光微微洒进房间，我手里握着的书签也在发光。我望着角黄粉蝶，口中喃喃道：“幸福??”不由得想到排练时自己的汗流浃背，同伴的帮助鼓励，大家的欢声笑语。我是不是太在乎结果了？既然有幸福的时光和最精彩的姿态，又何必在乎结局是好是坏。就让我想角黄粉蝶一样勇敢地向前飞舞，留下最美的痕迹。

就在那个阳光洒进窗台上的下午，一只小小的角黄粉蝶悄悄唤醒我：看见幸福，幸福生活！

篇三：唤醒自己作文材料111111

唤醒自己

漫漫人生，离离远道。悠悠历

史中只有清醒的灵魂才能寻得生命完美的归宿。然而，路边的野花散发着迷人的毒香，生活的诱惑让人们常常迷失了方向。走在人生道上，一个人不得不唤醒自己。

唤醒自己，弃利求义。为人者，

最重要的是清醒地守护着自己的信与义。国难当头，有人看不见民族危亡，生灵涂炭，看到的却是有利可图。一代奸臣秦桧，本是大宋朝的状元，不乏才干，却在国家危亡之际利令智昏，党同伐异，策划投降。为了自己的利益，他反对抗敌，害死了精忠报国的将领岳飞。终于，待到东窗事发，落得个身首两异的下场。“青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸佞臣”。感怀历史，人们在咒骂秦桧的同时，应时刻牢记，一个人，不能被利益蒙蔽了双眼，弃信背义，追名逐利。面对利益的诱惑，为人者要及时唤醒自己。

唤醒自己，舍暴取仁。为君者，

最重要的是清醒地贯彻“仁义”和“王道”。昔时秦王穷兵黩武，威慑天下，收天下之兵，愚天下之民，然而看似固若金汤的秦王朝却在顷刻之间土崩瓦解。要知道，暴政不是治国之本，虽“董之以严刑”，人们终究只是“貌恭而心不服”。只有施行仁义，方可收聚民心。只可惜许多君王常是迷信强权，以至于出现了“后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也”的局面。身为人君，应时刻牢记强权下的太平盛世不过是昙花一现的骗局，只有仁义并行方可真正国泰民安。面对强权的诱惑，为王者要及时唤醒自己。

唤醒自己，戒怠以勤。为学者，

最重要的是清醒地相信“天道酬

勤”。荀子曰：“骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。”天才出于勤奋，此乃为学的不二法门。然而，总有那么些笃信天才的人，恃才而怠惰，甚至以勤为愚，抑勤而扬惰。这些人终将尝到失败的苦果，

在功业无成中忏悔与思过。身为学子，我们应时刻牢记，“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，抛弃勤奋而迷信天才，一味怠惰，是注定不能成功的。只有沉下心来，苦心研读，才能到达成功的彼岸。面对安逸的诱惑，为学者要及时唤醒自己。

为人也好，治国也好，求学也

好，人生在世，难免会有不清醒的时刻。天不会将你唤醒，迷失的人，若听天凭命，只会越陷越深，而迷茫的灵魂永远无法寻得生命完美的归宿。把握好命运，我们只有唤醒自己。

点评：这是一篇典范的考场应试作文。文章开门见山，提出观点。接着用三个分论点建构起全篇的说理层次，每个分论点下又用正反对比的事例展开论证，论证的语言朴实中见功底。结尾总结全篇，重申论点，干净利落。分论点下的事例开掘与道理论证如果能更紧密地结合分论点，说理会更有深度。

唤醒自己，让

生命之花开在精神的高处

当创造生命辉煌的命运建筑师们唤醒自己，张开眼帘，露出澄明如水的瞳仁，我看到了那于灵魂深处折射出来的精神之光，感受到了生命的张力。于是我懂得，只有不断唤醒自己，才能让生命之花开在精神的高处，才能使自己的生命攀上高峰。

唤醒自己是唤醒一腔爱国的热火。 当兵败被俘的文天祥在狱中高歌 “人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，当披枷戴锁的文天祥在零丁洋上呐喊“臣心一片磁针石，不指南方不肯休”，世人看到的是一个如此大义凛然，如此清醒的文天祥。行走在生命的边缘，一边是万丈的深渊，一边是万里封候，很多人都会让心中爱国的热火渐渐熄灭，然而，文天祥却时刻唤醒自己，唤醒心中满腔不灭的热火，于是才有了那一声声坚决而又颇具有份量的呐喊，于是时刻唤醒自己的文天祥成了高山仰止、江河倒流、

壮士扼腕的爱国民族大英雄。

唤醒自己，唤醒—腔爱国的热火不仅让英雄们站在了生命的高峰，而且提高了整个民族的高度！让生命之花开在精神高处，格外绚烂。

唤醒自己是唤醒胸膛内奋斗的烈焰。 当家庭支离破碎的洪战辉将无奈的泪水化作滋养生命之树的清泉，当风霜来袭时的洪战辉将生活的苦难化解成披荆斩棘的利刃，全中国人民看到的是一个生活的真猛士。在最艰苦的岁月里，洪战辉没有在冰冷之中睡去，而是不断地唤醒自己的信心，一定要和苦难抗挣到底。于是人们看到了那不屈的少年在风雨中茁壮成长，在生命中留下跫跫足音的同时，也唤醒了自己，唤醒了胸腔内奋斗的烈焰和对生活的热忱。让自己的生命之花开在精神的高处，别样幽香。

唤醒自己是唤醒栖息在灵魂深处的真善美。

当朴实无华的林秀贞躬亲抚养孤弱者而不求任何回报，当支教山区的徐本禹为乡村的孩子撑起一片梦想的天空，当千千万万

篇四：那一刻,我被唤醒了

【1】那一刻，我被唤醒了

夏天马上就要来了吧，冗长的，昏昏欲睡的，迷幻之夏。

秒针，拖着分针，拽着时针，向时间无尽头的黑暗奔去，我奋力想去追赶，奔跑着向前，可是却只能望着它渐行渐远。 我累了，我想放弃。梦想啊，终究只是想想的。

盯着桌上的一堆考卷，我垂了垂眼，再无了追逐梦想的勇气，身体像是被人抽空了力量，重重地趴在桌上，泪水酸酸的，堵在眼眶中又流不出来，胀得眼睛疼，闭了闭眼，真想这样一直沉睡。

电视发出的嘈杂声音令我烦躁不已，起身郁闷地想关掉，电视中却突然传出一道透亮的声音，撞进我的心脏，唤醒沉睡的梦想。

“夜空中最亮的星，能否听清，那仰望的人心底的孤独和叹息。”

停步驻足，世界是安静的，浸满水一样的安静。心，被歌声填满，一下一下，跳动得厉害。

“夜空中最亮的星，能否记起，曾与我同行，消失在风里的身影。”

那一刻，胸口发紧，所有的情感似滔天洪水决堤前的瞬间一样，异常汹涌，涌进心脏里。放弃，失败，沉睡？还是努力，成功，被唤醒？我想到了歌声背后的那个人。十年，他成功过，失败过，困惑过，迷茫过，他不断蜕变，为了梦想，奋斗，努力，拼搏，所以他的歌声充满了力量与希望。

“我祈祷拥有一颗透明的心灵，和会流泪的眼睛。”

我的梦想啊，追逐了那么久的梦想，本就不应该轻言放弃。即使有黑夜又何妨，总会有一颗星指引梦想的方向，只要不放弃。

“夜空中最亮的星，请照亮我前行。”

那一刻，沉睡的我被唤醒。

刹那，

消失了，那声音；

而我，却被唤醒。

【2】那一刻我被唤醒了

时间像一把无情的剪刀，间断你身上的残枝败叶，一眨眼，已经15年了，学习的繁忙早就淡化了我与亲人之间的感情，但是，在那一刻我被唤醒了。

夕阳洒在了红砖上，我迈着沉重的步伐，机械般的走回了家中，接着就是一句不温不冷的一句：“回来了啊。”我下意识地回答了：“恩。”坐在凳子上，第一件事就是拿出书本。这枯燥的生活使我感到厌倦，唉，这种乏味的生活什么时候是个头啊。就这样，母亲在我心目中成了一个可有可无的人。

但是，一次偶然的疑问，我被唤醒了。

风拂过了我窗前的柳叶，正当我享受着这股清风的时候，一个厌倦的声音爱耳边响起：“吃饭了。”心情再次回到了从前，桌上只有我自己一个人，于是我便埋着头吃饭，餐桌上的我依旧是那么的烦躁，不一会儿，我听见了“咔、咔。”的声音，一抬头发现母亲再剪树枝， 我的心里甚是不解，她为什么要这样做，这岂不是在伤害它吗?母亲看出了我的疑问，她笑了笑，说：“我减掉这些枝叶，是因为它们已经坏死掉了，在这里，它们只会与那些好的枝叶抢养料，所以才减掉它们。”说完，母亲又拿着那把剪刀小心翼翼的剪掉它们。透过夕阳的照射，我仿佛从母亲的眼中看出母亲的寂寞和痛苦。

那一刻，我被唤醒了，母亲的所作所为不就如同那把剪刀吗?她那一次不是小心翼翼的去修剪我这棵还在成长中的树啊?我吃不下了，放下碗筷，拿着它们走进了厨房，没错，那是我第一次刷碗。

回到房间，发现在我的作业本上多了一片叶子，明明是那样的翠绿，却被清风吹了下来，是啊，母亲不就是唯恐我变成这片叶子吗?当我再看见母亲时，我发现母亲的眼角仿佛有着一滴泪水，那时，我的心像针扎的一样疼。

就在那一刻，我彻底的醒悟了，母亲，感谢您用那双辛勤的手唤醒了我。

【3】那一刻，我被唤醒

流连美景如画，却不如驻足心间。景色成像回忆，不胜刻印心上。那一刻，我被唤醒，那一刻，永驻心田。

如今，世人多爱欧美如画风光，流连现代高楼大厦，而我却独爱中华古色，驻足古老石壁前。

骄阳似火，炙烤广袤大地，风沙席卷，泛着金黄色的光芒。行于大漠上，遥望天地间。远远地，莫高窟隐于其中，如一尊佛，身着金色袈裟，静立于此，坐观这千年的繁华与衰落。

模糊愈见清晰，走近，走进。厚重的石壁上那飞天的画作映入严重，那张扬的色彩带你重返昔日辉煌，

耳畔讲解历史，心回昔日繁镜像。驼铃叮当，风声沙沙。蓝天，骄阳，商队，石窟，天地间映衬着繁华一片。彼时画作，色彩浓艳，飞舞的线条勾勒出人们心中不竭激情。心不由为之牵扯，亦是澎湃着一腔热血。

蓦地，驼铃不再，重回冰冷。眼前再现残花，我恍是看那昔日鲜丽的色彩画作点点砂砾随风而逝。伸手，试图挽回，却空余手心冰凉。风沙席卷带走无限繁华，大漠寂静一片，空余点点凄凉。

耳畔，人们热闹观赏，在我眼中却是凄凉。此时，眼底，满是惊恐与哀痛。

痛？痛！时光飞逝，繁华为砂！悔？悔！古老瑰丽，悔不能守护。恨？恨！恨这时光无情，风雨冰冷。

那一刻，我被唤醒。中华的热血蓬勃而出。望长城，千里壮观，沧桑历史。为何？变为方砖卑微！观山佛，神圣庄严，巍峨壮丽。为何？变为打趣留念之处！古老中华，文明结晶，而今却只是人们眼中观光炫耀。华夏儿女，怎能不痛？不悔？不怨？愿化为亘古的一砖一石，只望撑起这中华的迤逦！

那一刻，我被唤醒，为中华之史，为华夏之荣！

【4】中考满分作文评点：《那一刻，我们毕业了》

[笔者评点]：这是一篇写的很精致的考场作文。有以下几个特点：1.文笔优美，表达了一种很恬静的心情；2.善于运用景物描写表达自己的心情；3.叙事笔法很有艺术性，即：不是直接的平铺直叙，而是采用概括性的叙事，在叙事中抒发情感的方式，是目前优秀作文比较流行的一种写法；4.心理描写很真实，写出了初中毕业生对初中生活的真实的留恋与怀念之情。

这篇作文很值得我们带领学生揣摩。

附：作文

那一刻，我们毕业了

它们在哪里呀，它们还在开吗?我们就这样，要在木棉花的季节走出初中的大门。

——题记

我们的摩天轮已停下了（把紧张的生活比喻为“摩天轮”很有新意），一千多个日日夜夜，换取的是高中的更广阔的学习天地，却为何仍留恋格子里的春天（表达优美、有创意。）?

啊，再在校园里走一走吧……（表达一种留恋与怀念）

木棉花总在新生来的时候与老生毕生的时候开放，满目的艳红，灼灼其华，仿佛我们用汗水与心血祭奠的青春，一去不返。（青春的语言很能打动阅卷教师的心。）树下刻着谁和谁的名字，承诺着“友谊长存”的誓言，却还不明白一辈子的约定是多么奢侈。曾经手拉手地畅谈心事，却可能终究抵不过拉着行理箱在校门口你往右走，我向左走。

操场静下来了，往日与同学们的呐喊声、加油声收藏在哪里了呢?被秘密定格的雨水顺着叶子的脉络

滴下，有多少件心事还来不及分享?有多少个公式还来不及默写?有多少个面孔还来不及铭记?随着“咔嚓”一声，毕业照上呆呆（用词准确、形象，也表达了此刻的心情）的笑脸为一切画上了并不完满的句号。 此刻，只剩下一些模糊的粘稠的丝网缠绕着心扉。教室讲台上的座位表是否成为解锁的密码?在老师眼皮底下的“恶作剧”偷走了我们多少的窃喜与害怕?厚厚的书墙，埋葬了我们多少的操场梦想?把你的背景剪成窗花贴在心上，朋友，这样还会把你忘记吗?当记忆被岁月一点点漂白，一点点磨平，是否会再也叫不出你的名字?（概括性的叙事，优美而生动。）

骂了三年的饭菜如此成了习惯的美味，为了吃上鸡爪，还能不能容许我们插队呢?精彩的电视节目总在最高潮时被关掉，随着一阵嘘声，人群逐渐散开，一圈一圈地消失。饭堂的阿姨叔伯还是那么粗鲁地对待下一届学生吗?为什么我现在脑中记住他们的却还是某一天多给了一碗紫菜汤时的温柔呢?（学生眼里的生活，有趣，更有情。能引起阅卷教师对学生时代生活的回忆与共鸣。）

……

过去了，结束了，该散场了吧?

风筝总会飞远，但它的线头留在了地上;炊烟总会飞远（比喻贴切），但它的源头留在了屋里;我们总会飞远，但脚印留在了母校的剧场……

不该悲伤，因为我们在成长。（虽然有些伤感，但主题积极向上。）

那一刻，我们真的毕业了。（照应题目，思考严谨，这是每个考生都要注意的。）

【5】那一刻，我被感动了

每个人的心中都有一片神秘的夜空，有许多精彩的瞬间如流星般划过苍穹，转身消逝。我的夜幕中，有一颗星星被我定格在那里，因为它的美丽、灿烂，令我深深感动。

第一次听说她是在和同伴玩耍的时候，朋友不经意间提起的，她说有这么个女孩儿，因为是个姑娘，从小就被父母遗弃了，一直跟着奶奶生活，如今长大了，父母却不闻不问，奶奶只好带她拣一些易拉罐等可以换钱的废品，以维持生计。听到这里，我的脑海中显现出一幅画面：一个老奶奶身后跟着个小女孩儿，推着一辆破旧的三轮车，小女孩儿低着头，两只手绞在一起，缓缓的蹭到一位叔叔或阿姨的身边，迅速捡起他们脚下的空瓶子，飞快地跑开。偶尔抬头望望人们，那张脸像暴风雨前的天空，阴沉沉的，没有一丝生机，表情呆呆的，露出自卑的神色。眼睛里蒙上了一层灰一样，缺少了儿童的天真烂漫。目光刚刚触到周围的人，又迅速移到了自己的脚下。想到这儿，我心间涌出了对小姑娘的同情，又听到朋友说：“若这样的命运降临在我身上，还不如一死了之呢。”心中不免落得一阵感伤。当时朋友只是当做故事讲的，事后我也就渐渐忘却了。

那是一个晴朗的日子，朋友约我外出散心，我们坐在公园的石凳上，谈天说地。突然朋友对我说：“看到没有，那就是我跟你提起过的祖孙俩。”我顺着她手指的方向看去，果然有一老一小在弯腰捡着东西，身后不远处停着一辆装满废品的三轮车。一切如我预想的那样，我正寻找着我脑海中的那张脸，一个稚嫩的银铃般的声音在身后响起：“姐姐，你们的空水瓶还要吗？”我转过身，看到的却与我预想中的截然相反，在我眼前的是一张天使般的脸庞。她指指我们手中的塑料瓶，朋友把瓶子递给她，她的眼中露出了一丝笑意，像一缕阳光射进我的心间，荡起层层涟漪。那双眼睛水汪汪的，像是初春的茸草，归来的新燕，含苞的花骨朵，充满了活力。看着她的眼睛，使人有一种拿柳枝拍打溪水的清新脱俗，仿佛忘记了一切杂念。

“谢谢！”当我回过神来，她已伴着这句话跑远了，望着她蹦蹦跳跳的背影，我心中不禁生出了一种莫名的感动，或是因为她积极向上的精神，或是因为她乐观开朗的态度，又或是她那春风般的笑容和流水似地眼睛。从那以后，每当我遇到坎坷时，总会想到女孩儿与我目光相视的那一刻，它给予了我自信和面对一切困难的勇气。

仰望夜幕，那颗星星依旧光鲜亮丽；回想那刻，我真的被深深感动了！

【6】那一刻，我不再孤独

爱可能是轰轰烈烈的，就如那一泻千里的黄河，拍打着坚硬的岩石；爱可能是温馨的，犹如花香，丝丝缕缕，泌人心脾；爱还可能是无声的表达，就像黑暗中的束束灯光。而外公的爱却是那淡雅芬芳的茶。 自六年级以来，我一直住在外公家，岁月的流逝带给我太多的孤独的感觉，使我萌生了想回到家乡去的念头。“放暑假了啰！”我高呼，因为我马上可以回家了。那天，风摇曳着树，一片片调皮的树叶落入河水中，那起伏的涟漪带走了我的烦恼，小鸟那悦耳的歌声如柳枝撒下的清露，洗净着我的心，外公要送我去车站，他艰难地迈着在车祸中受伤的脚，那一路上，我们并没有太多的话语，只是默默的走着，我看得出外公好几次好像有话要对我说，可是到了嘴边又咽了回去。外公的脚步好缓慢，可终于还是到了车站，我坐上车，从车窗外望着年迈的外公，他头上戴着一个灰色的头巾，那浑浊的眼里透着一丝难以觉察的希望。脸上的皱纹密密麻麻，他的脚有点跛，我望着苍老的外公，陷入了回忆之中。

“蓉蓉，快，你外公被车撞了，在医院。”妈妈焦急地说。什么？这犹如一个晴天霹雳打在我的头上，外婆也为之一颤。我们赶忙跑向医院，医院的一切都是那么白，白的恐怖，因此我并没有进去看望外公。爸爸从病房出来，手中拿着两个烤饼和一包糖，向我递来，说：“蓉蓉，这是外公带给你和弟弟吃的。”那时，我再也抑制不住，泪水拼命地涌出来，“吧嗒”地打在手上，打在烤饼上，外公是要把烤饼和糖给我和弟弟吃的，他可能在想，我的孙儿一定很爱吃，那两个小馋猫望着这东西，一定会乐开花的，却没有料到不幸的车祸打破了他的想象。

天啊，我在做什么？我的离开只会给外公他们带来更多的寂寞。外婆此时又在干什么呢？我想，她此时肯定在偷偷地流泪，然后在外公回来前擦干她的泪水，用笑容藏起她的孤独。

外公的嘴角动了，“蓉蓉……什么时候回来？”他悄悄地拭去那已流出的泪水。尽管动作是那么隐秘，却还是被我看见。我不仅看见了他的泪，还看见了那浑浊的双眼中的不舍，以及爱与希望，我呆住了，泪水从我脸上滑落，那懊悔的泪把我的心打得很痛……

我推开车门，冲向外公：“外公……我……我不回去了。”外公笑了，那苍老的脸上的笑才是我所渴望的吧！我搀扶着外公走上了回家之路……

蓦然回首，我看到那孤独顿然化作一道彩虹，悬挂在湛蓝的天空中，我知道，那一刻，我不再孤独。

【7】那一刻，我们破茧成蝶

科技中学初三（2）班 张惠如 [指导老师：陆豪]

破茧成蝶是一种挑战，只有在战胜了那层茧后，才会有重获生命的欢愉与快慰。

——题记

在这个世界上，每个人都有自己的梦想，正是因为有了梦想，才会有拼搏的动力，才会有挑战层层困难的惊人决心。两年前的北京奥运会上，刘翔因伤退赛，然后两年后的广州亚运会上，那个“栏上飞人”又重返赛场，为了梦想，飞奔，一路飞奔，终于实现了梦想，夺得了冠军，相信他这惊人的成绩背后，应该是承载许多的汗水与说不出的艰辛吧！这是不容质疑的。试问有谁能够在整天无所事事的情况下，取得惊人的成就呢？

就拿那幼小的、蠕动的毛毛虫来说吧，如果没有他们持之以恒夜以继日地努力啃咬束缚自己的那层茧的话，那么它们又怎么能够完成生命质的飞跃，长成翩然起舞的蝴蝶呢？是它们的梦想，是它们拼搏的动力，是它们惊人的决心和勇气使然，也许是因为它们深刻认识到了“物竞天择，适者生存”的道理吧，所以，在它们艰难地努力并获得成功的那一刻，它们才能够成功地破茧而出，成为一只美丽的蝴蝶。

作为毕业生的我，此时身坐考场，百感交集，回想初中两年半的生活，有哭，也有笑，有泪，也有歌，曾为一道道难题沮丧过，也曾为一次次考试失利而泪流满面过，但我坚信，只要在接下来的日子里，无论有多难，有多苦，竞争有多激烈，但只要迈着艰难的步伐坚持下来，总会迎来胜利的曙光。

昨天的失败，成就今日的辉煌，三年的一次次失败，我毫不气馁，三年的一次次成功，我毫不骄傲，在此基础上，我总结出了一条条宝贵的经验和教训，并收获了成功的硕果，这点点滴滴的成果难道不是我今天能够坐在这里胸有成竹地答卷的块块基石吗？

说来也巧，在我答完考卷的那一刻，偶然向窗外一瞥，竟见两只骄傲的苍鹰在天空中翱翔，虽然不是弱小的蝴蝶，但苍鹰不也一样吗？在它幼小的时候，它们艰苦地训练过飞翔，也曾遭遇跌落山崖的危险，也曾遭受凄风苦雨的打击，但他们终于成为天空的主人，它们也经历了另一种形式的“破茧成蝶”。刘翔的失利，毛毛虫的蜕变，幼鹰的滑落山崖，人生中的失败……，所有的这些都是一种考验。

记得孟子说过“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨……”，孟子在两千多年前就告诉我们要经得起人生的考验，是的，我们每个人都会遭遇挫折，经历人生的低谷，甚至对于我们个体的生命而言，我们也常常会被自己的所作所为缚上一层层厚厚的茧，但我们为了成功就必须“破茧而出”，就必须去战胜自

我，虽然经历这一过程是痛苦的，但对于一位为实现梦想而拼搏的志者来说，这实在又是一种必须的考验。

【点评】本文写出了真情实感，将战胜自我，迎接挑战，比喻成另一种形式的“破茧而出”，小作者能巧妙运用比拟的手法将文章的主题进一步深化，这是难能可贵的。的确，写作就需要有更新颖的角度，最怕拾人牙慧、人云亦云，构思的新颖巧妙能吸引读者的注意力，这样文章的可读性就加强了，取得的效果就更好了。

【8】破茧??成蝶

厦门一中初三（14）班 连祎恒 [指导教师：肖珊]

即使寒风阻断了春天的脚步，却无法拒绝冬日尾声里的第一只碟。

——题记

结茧

一只青绿色的毛毛虫在一片枯枝的围绕中吐出细细的银丝，一点点将自己拖向一个紧闭的、黑暗的、漫长的世界。在微弱的阳光下，那一个小小的茧闪着明亮的银光，但是在一片无声的寂寥中，毛毛虫却丝毫感受不到。

伤病的困扰，痛苦的表情，落寞的背影。刘翔背着太多太重的负担，沉浸在巨大的失望之中，避进了自己的包围圈。

蛰伏

毛毛虫在寒冷的黑暗中无声无息地发生着天翻地覆的变化。阳光试图透过丝丝缕缕的空隙，想搜寻毛

毛虫的踪影，却被那个坚实的茧结结实实地挡在了门外。

翔飞人逐渐消失在了我们的生活中。他怎么样了？身体还好吗？

这些都是未知数。

但是我们同样不知道，他在这一片销声匿迹的背后做着怎样的努力。

我们当然也不会知道，一个全新的翔飞人即将从此诞生。

破茧

清晨，盈盈的露水挂满了这个厚实的茧，在阳光下熠熠生辉。一滴调皮的露珠顺着银白色的滑梯往下溜。突然，不见了。原本紧密的茧被撕开了一个小洞。一根黑色的、短小的触角在空气中急切地舞动着，想要探寻初春的气息。一点，一点，茧开始不断地摇晃起来。

一个新的生命即将到来。

“第6道，中国，刘翔！”全场一瞬间沸腾了。闪光灯“噼里啪啦”地疯狂闪烁着，照向刘翔那张棱角分明的脸。他把左手食指轻轻贴在嘴唇上，向全场观众示意。鼎沸的赛场一下子鸦雀无声。刘翔深吸了一口气，一跑到了跑到前，弯下腰，做好了起跑的姿势。

“砰——”

成蝶

那个原本坚不可摧的茧刹时间裂成了两半。一只疲惫不堪的蝴蝶轻轻地立在了残留的半个茧上。它，早已经不是原来那只青绿色的毛毛虫了，他已经在那一片无声的寂寥中蜕变成而来一只五彩斑斓的花蝴蝶。那双覆盖着银色鳞片的亮黑色的翅膀在阳光下闪闪发光，粉红色的花纹成为了它最骄傲的印痕。“哗——”，它在一片灿烂的日光下展开了那双美丽的、绚烂夺目的翅膀！

这是初春里一朵盛开的花。

“加油，加油！”在整齐的呐喊声中，刘翔坚定地一路飞奔。他轻盈地跨过了一道又一道栏。近了，近了！10米！5米！刘翔冲过了终点线！

第一，他是第一！13秒09！

翔飞人像在雅典奥运会上那样展开了双臂，奔跑着。

就像初春里的那第一只蝴蝶。

冬日里漫长的太久的等待，终于在那一瞬间绽放。?

终于。破茧成蝶。

【点评】本文词雅文练，辞意从容。富有诗意的选材，隽永清新的语言，生动细腻的描写，令文章文情并茂。可贵之处在于，运用借物抒情，托物言志的手法，挖掘出了材料中的深刻内涵；同时运用片段式的结构，不落俗套，文气充沛。

【9】雨后的那抹彩虹

人生充满着机遇与挑战,正如登山,有高峰就有低谷。而低谷之后的高峰，也因着攀登过程的曲折，而愈发光鲜夺目，亦正如狂风暴雨后天边悬挂的那座彩虹桥，那样的美丽动人。

在那群雄争霸的年代，是他用独有的旗帜，让后世为之赞叹。“苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”从吴国被赎回后的勾践，日日品尝苦胆，告诫自己“你忘了会稽之耻吗？”他屯兵操练，只为一雪前耻。终于在那天，战鼓擂起，越甲以势不可当的进攻迅速消灭吴国时，他才得以释然。在那段不堪回首的岁月里，他没有沉沦，而是在逆境中愤然而起，超越自我，雨后的那抹彩虹，正是他自强不息的写照。

当代著名作家史铁生，用他的一生谱写了一阕自强的壮歌。他21岁时瘫痪，中年患上尿毒症，59岁的生命里有将近40年在与病痛作斗争。他曾自嘲“职业是生病，业余是写东西”，在我们看来，他的一生难称幸福，罹患残疾，病痛缠身。可是我们看到，史铁生始终在逆境中求超越，于困苦中寻转机，他笑对人生。在这过程中，他也迷茫，他也追问，但他在这不断的抗争中崛起着，超脱着，最终寻到了生命的意义——活着去爱。困难击不倒他，命运绊不住他。他挣扎着，无论生死，都用生命诠释爱。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，唯有在困境中自强不息的人，才能成为百花中最幽香的一朵。雨后的彩虹，连接着过去与现在、脚下和远方，那是自强的印记。

冰心说：人们总是惊羡花儿的美丽，却不知道现时明艳的背后，是一段布满荆棘的路。如今在赛场上飞驰的刘翔，因伤退赛后，承载着鲜为人知的压力。或许他也犹豫过，但却没有放弃，终于重新在赛场上证明了自己的实力。不经风雨，难以成树；不经百炼，难以成钢！一个人在社会这架算盘上只是一颗珠子，他受命运摆弄；但在人生这架算盘，他就成了拨弄算珠的人。时间、精力、才华、学识，一切都成了可由他支配的珠子。一个人很难选择环境，但他可以利用环境，自强不息，最后化不利为优势。

篇五：让我轻轻的告诉你作文

让我轻轻的告诉你作文

让我轻轻的告诉你作文（一）

老师，让我悄悄地告诉你，我爱您，如同爱自己的母亲一样。

老师，你因为同学的纪律或学习方面生了很多气，然而，虽然你骂我们，但我们知道你是为我们好。你时常和我们讲做人的道理，让我们了解自己应该如何处理一些事情。你每次为我们打印材料都熬到深夜，本不应该再近视，却有增加了度数，我多么想帮帮您，让您休息一下啊！

记得在>军训时，你说，你会跟我们一起站在太阳下，我当时还不太相信，可你真的站在太阳下，当有些同学承受不住太阳的温度时，你会扶他们去阴凉下，然后马上回到我们的身边，可当我看到你的嘴唇已经发白时，我真不知道你是怎么坚持下来的。军训结束时，我才得知你有贫血，而且身体状况也不是很好。让我悄悄地告诉你，我是多么敬佩你言出必行的风格。

在我受伤的时候，你听到就立刻赶了过来，而且跟医生说让他做某些事，当时我已经缝合完了伤口，我不想再打麻药做手术了，我求您，我看到了老师流下了眼泪，你一直陪到深夜，而且把自己的孩子留在家里，明天还有课的您，不顾一切的留到了深夜。后几天，你常常到医院去看我，这使我感动，我真的把您当成了自己的另一位母亲，在这事之后，你对同学们发火，我心里都会不舒服，因为我爱您！

老师，即使现在同学们还不理解你的苦心，但你却拥有了我的关心与爱。

让我轻轻的告诉你作文（二）

让我轻轻的告诉你，自信是做一切事情的根本原则。

——题记

让我轻轻的告诉你，海里的浪花在为你歌唱。岸旁的礁石迎着朝阳，洁白的云朵衬着蓝天。你像闪电下的雄鹰，你像风雨中的海燕，划过千万条璀璨的星际，迎着无数个迷人的长空。在波涛澎湃的大海里，浪花为你骄傲，为你自豪。

让我轻轻的告诉你，树枝的嫩叶在为你摇曳。敲醒最后一道“钟门线”，隔着N个世纪的回音。你像果树上的柑桔，你像风雪里的炭火，牵着天与天的隔距，拉着月与月的空隙。在小巧细嫩的枝头上，树叶为你震撼，为你招手。

让我轻轻的告诉你，壶中的净水在为你诵谣。炉旁的火焰跳着舞蹈，窗外的黑烟散着天条。你像理想的圣火，你像明媚的春光，笼盖传统的伊斯兰教，覆满观念的资本社会。在铁皮包围的壶里，烧开的净水为你腾跃，为你欢唱。

让我轻轻的告诉你，笔下的曲线在为你素写。聆听笔与纸摩擦的天籁之音，诉说点与线组合的奇趣无穷，努力张开知识的门帘，奋力流进科学的海洋。你像夕阳下的白帆，你像余落时的海水，编诉着闪闪发亮的传奇，描绘着多姿多彩的命运。在颤动不已的钢笔之下，曲线为你服务，为你升腾。

让我轻轻的告诉你，窗外的铃兰在为你绽放。土里的小苗儿争着太阳，天上的“小绵羊”夺着蓝天。遥望天使探过的斑斑痕迹，摸索上帝走过的条条大路。你像蓝天中的飞鸟，你像大海里的梭鱼。唱响自由的维多利亚女神，践踏蜻蜓的神圣的地方。在五颜六色的窗户外面，铃兰为你加油，为你鼓掌。

让我轻轻的告诉你，海浪冲洗岸边的落叶，那是你无知的头脑；树叶唤醒生命的绿洲，那是你唤发的良知；壶水洗刷着斑斑污迹，那是你过去的烦恼；线条组成了爱的舞曲，那是你高尚的品格；铃兰衬绿旁边的小草，那是你明亮的双眼。来吧！抛掉过去的烦恼与无知，保存现在的高尚与明亮。卷土重来，焕然一新！像礁石对海燕的赞颂，像苗儿对太阳的憧憬，焕发年轻的魅力！

朋友，让我轻轻的告诉你。

让我轻轻的告诉你作文（三）

如果你是峰峦，何必在乎别人把你当作小山，如果你是大海，何必在乎别人把你当作小河；如果你是种子，何必在乎别人把你当作不发芽的种子；如果你是春天，又何必在乎万物不会苏醒呢？让我轻轻地告诉你。

生活中难免会有喜有悲，但让我轻轻地告诉你，纵使人生路上有喜有悲，但请你记“住长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。生活中不相信眼泪，这是我轻轻告诉你的！

佛说“一花一世界，”你信吗？那么让我轻轻地告诉你，佛说的一点也没错，纵使你是一朵花，你也能装扮世界，让世界变得更加美丽！

成败与否在于勤奋，人一生中，如果不方向的活下去，这个人永远都不会成功。要想成功，首先要有理想，并为之理想而努力，你终究会成功的！

爱因斯旦说过人要为着理想而奋斗，要敢于探索，成功就在脚下！

让我轻轻地告诉你，你不差，你是一个勤奋的人，你有理想，不管将来我如何，但请你记住，有什么事，不懂问我，我会尽力帮你解决，让你开心！

人世间的种种不幸，都是命中注定的。如果不勤加努力，奋力拼搏，终究会被命运控制，自己将失去自我控制！

轻轻地走了，轻轻的来了，让我轻轻地告诉你，成功永远会为你打开大门！

体裁作文