革命领袖作文

篇一：革命先烈的作文

革命先烈的作文

革命先烈的作文（一）

春暖花开，万物复苏之时，我国人民又迎来了一个传统节日——清明节。

每年的4月4日，是我国人民缅怀先人，烈士的节日。为纪念这个有着深远意义的日子，缅怀革命先烈，弘扬爱国主义精神，加强爱国主义教育。在学习上让我们战胜困难；在赛场上让我们赢得荣誉；在集体生活中让我们更加团结。我们胸前佩带着鲜艳的红领巾，怀着悲痛而沉重的心情来到——陈赞贤烈士纪念亭。陈赞贤烈士作为中国共产党赣南党组织的创建人之一、中国共产党早期工人运动领袖，他的英名将与日月同辉，他的事迹将流芳千古！烈士纪念亭是那么庄严、肃静，迎亭两侧的松柏是那么挺拔、青翠。

我们班排着队来到烈士纪念亭，我们开始了主题队会：首先由>班主任讲话，然后由班干部代表发言，大队辅导员深情地讲述了陈赞贤烈士的英勇悲壮事迹，还教育我们怎么如何做一个诚实的人，勇敢的人。是啊，在那黑暗的旧社会里，先烈们冒着生与死的考验，不顾个人安危，用他们的鲜血和生命换来了祖国欣欣向荣的今天，他们为国捐躯的崇高精神可歌可泣，将永远铭记在我的心里。

最后为陈赞贤烈士默哀。在那三分钟里，我想了许许多多：我们今天>幸福美好的生活都是由革命先烈们为我们创造出来的，是他们抛头颅、撒热血换来的。于是，我暗自下定决心：要珍惜这金色的童年，要继承先烈遗志，为了实现我们光荣的使命，为中华之崛起而奋斗。我必须努力学习，学好建设祖国的本领，为建设祖国的明天贡献出自己的聪明才智。

革命先烈的作文（二）

又是一年一度的清明节前夕，学校开展“缅怀先烈”的主题活动，组织50名同学参观了革命纪念馆，祭扫了围头的安业民烈士陵园，走进战地公园。通过这次活动，我感到幸福来之不易，我们今天所拥有的一切都是先烈们所给予我们的，所以我们需更加珍惜现在的美好生活。

在革命纪念馆时，我了解了很多为新中国的卷起而献出生命的伟大先烈，在我们所在地方的先烈就有好几位，例如：刘廷都，他当年白天和一些人做面线，晚上就做地道活动，最后是在1946年5月1日在泉州开元寺被捕囚禁。朱汉膺，他一边在中山小学（以前的廷都小学）教书，一边和刘廷都一样搞地道活动??看着那一张张照片，仿佛它们都浮现在了我的眼前，为了新中国的解放，谁不是一有危险，就站在最前面，用他们那可贵的性命，换来了我们的今天。

怀着沉重的心情，大家来到了安业民烈士陵园，由黄虹霓同学和刘宏洲同学做主持人，我们朗诵了《烈士，人民的好儿子》，再由警察叔叔给我们介绍有关安业民的事件。

之后，我和欢欢代表少先队员给安业民烈士献花围。安业民，出生在辽宁省开原县四寨子村一个贫苦农民家庭，父亲在他小时候就得了重病，他不得不放弃学业，担当起家庭的重任，1958年在炮击金门作战中光荣牺牲。让我们目睹他的丰功伟绩。

走进战地公园，最吸引我的是地道了，时不时的呼叫声，微弱的光线，让我有身临其境在战场上的感觉，战士们不畏艰难、勇往直前的画面更是时不时的浮现在我的脑海里。

革命先烈的作文（三）

每年的4月4日，是我国人民缅怀先人，烈士的清明节，为纪念这个有着深远意义的日子，缅怀革命先烈，弘扬爱国主义精神，加强爱国主义教育，引导广大学生树立正确的世界观，人生观，价值观，促进我校精神文明建设。我们胸前佩带着鲜艳的红领巾，怀着悲痛而沉重的心情来到烈士陵园，缅怀为了祖国的解放和人民的安宁而英勇牺牲的战士，瞻仰他们的丰功伟绩。烈士陵园是那么庄严、肃穆，迎门两侧的松柏是那么挺拔、青翠。

我们排着队来到烈士陵园门口，我们开始了主题队会：首先由校长讲话，然后由大队干部代表发言，再由辅导员带我们宣誓最后为革命先烈默哀。在那三分钟里，我想了许多许多：我们今天的幸福美好生活都是由革命先烈为我们创造出来的，也是血红的鲜血换来的。于是，我的心中起了一个念头：要继承先烈遗志，发奋学习，努力成为建设国家的栋梁。

到了中队的主题队会，同学们先后背诵了烈士生前写的诗，由我和陶彭昊念了一首现代诗，赞美了革命先烈的伟大。到了烈士墓前，我行了个队礼，双手把白花献给了烈士，就在这一刻，我心里默默在说：“安息吧，先烈们。祖国和人民永远怀念你。”我们走进纪念馆，见到了烈士生前用过的东西，有模型、字迹、图片等。

我们要珍惜这金色的童年，这来之不易的美好生活。我们要好好学习，天天向上。让九泉之下的烈士安息，如果他们看见了，会欣慰的说：“我的努力没有白费！”

篇二：我的作文革命

我的作文革命(管建刚老师讲座实录2)

作者:童话 日期:2011-7-20 18:59:00

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推荐

管建刚老师答学员问：

吴丹丹老师：新课标中提出，语文最重要的是语言文字能力，刚才管老师您说的与这个和实用的语文能力的培养怎么兼顾？

答：一个会讲故事的人，一个能把故事讲好的人，只要稍加努力，就一定会写好信，写好采访稿，这些格式的东西学起来是很简单的，也许就要一个晚上就能学会了。一个会讲故事的老师，就有这个能力像水一样把自己的思想流淌到别人的心里去。

教学主张从来不是看某某人的几本书就是了，那只能是在你身上贴上几个标签，而不是从你内心深处长出来的东西。

我最想推荐的书是：作家谈写作，因为他们才是一些真正懂得写作的人在谈写作。我最想推荐的一本书是肖复兴的《课文是怎样炼成的》。我第二本想推荐的书是孙绍振写的《文学创作论》。我认为，观察在作文教学中不是最重要的，科学观察和人文观察完全是两码事，科学观察利用仪器得到的是准确的数据，而人文的观察是完全不同的。托尔斯泰说过一句话，让我大吃一惊，他居然说：描写一个人是不可能的，描写一个人的外貌也是不可能的，你只能描绘出对这个人的印象。

你喜欢一样事物，是因为它能带给你足够的尊严，要把这件事做好最重要的是意志。

这是个符号式的世界，睁开眼面对的就是语言，现在的孩子，他所处的环境到处是语言，他怎么会缺少语言的环境呢？现在的课文，贴近时代的太少了，哪篇课文中有“囧”这个字的？哪篇课文中有“羡慕嫉妒恨”这样的语句？鲁迅的文章就是他当时那个时代白化文的典范，我们的课文远远落后于时代，学生是认为要写像课文这样的文章。我认为，寻找自己的语言，这是让学生写作的又一个契机。

对于台湾名模林志玲，科学观察得到的结论是：身高1.75m，体重50公斤，肩宽41cm??，文人观察后会得出：增之一分则太长，减之一分则太短；着粉则太白，施朱则太赤。

夏中义：即素材的美学价值主要不取决于印象所含的表现性，而取决于它的统觉性；不取决于素材所含的事实可能有的重大社会意义，而主要取决于作家对此事实的感受强度。

张洁：人和人的眼睛是不同的，每个人的瞳仁，实际上是长在自己的心灵上，他们只能看见各自心灵所给予的那个界限之内的东西。

经常读书的人，他会变得很敏感，经常读书的人，他会接触到许多不同的观点，经常读书的人，会长出一双心灵上的眼睛。

以教材来教作文，最多只能是合格，不能算优秀。

我的整个作文教学它和发表是离不开的，离开了这个关系，作文就是瘸子。要发表就一定要有个平台，现在平台很多：黑板、学习园地、作文墙、手抄小报（之前我办过几期手抄小报是失败的）。

像我这样一个普通话不普通，中国字不中国的的人也能成为特级教师，我想是因为我有特点。罗丹，考了多次美术学院，最终成为出色的雕塑家。我太欣赏

古天乐版的百氏可乐瓶子上的一句话：渴望就是力量。2000年，我生病住院两周期间，学生自己排版、印刷的两期班级作文报作为给我的礼物，从中我看到了渴望的生命力。

“写作是一种勇敢”，一个人将内心的话写出来，一定要打破一种所谓的师道尊严，实现真正意义上的民主，民主的代价是乱糟糟的，民主的好处就是不会发生文化大革命那样的灾难。拿现在的教学来说，我们离民主还太遥远了。

我的措施是，取消“大”、“小”作文，每周写“评价周记”，周一至周五，我要求学生写“每日简评”，“每周一稿”，把自己喜、怒、哀、乐的故事，用三五句话写出来。每个周末作业就是从自己的作文简评挑一篇来写。周一初选，挑三分之二的学生作文盖上“初选录用章”，周二终选盖上“正式录用章”。最后会给学生发“世界上最美的用稿通知单”。这样进行下去，学生的兴趣会保持两个月，接下来要想保持这种兴趣，就需要动力。

动力一：等级评奖（“集卡活动”刊用纪念卡——作文小苗——作文小能手——班级小作家专栏——班级小作家作品分析会。）做完这个后，我写了一篇文章：《打造一个永不消失的童年——一份报纸一个作文世界和一段童年生活》，这篇文章或得省一等奖。

动力二：积分活动，写多少字就得多少积分，这是孩子们最高兴的事了。当然，没有发表的话也只是竹篮打水一场空。

人的成长就像一盆花，当你把自己长得足够大的时候，相信会有人说这个盆太小了。 “教育不在于教给学生多少知识，而在于唤醒、激励和鼓舞。”当失去一个东西会影响到人的生活的时候，人就会努力地去得到它，顺着这个角度思考，当作文影响到学生的校园生活质量的时候，学生就会努力地去追求它；当一个东西能够给人带来莫大的荣誉的时候，人就会努力地去追求它，顺着这个角度出发，当作文带给学生生命的荣耀的时候，学生就会努力地想写、要写。

这个积分是有用的：2000分：魔法作文学徒，童生；3500分：见习魔法作文师，秀才；5500分：经理魔法作文师，举人 ；8000分：高级经理魔法作文师，贡士；9500分：大魔法作文师，进士；12000分：魔导作文师，探花 ；13000分：首席大魔导作文师，榜眼；15000分：首护国作文师，状元；18500分：作文魔神，大学士；24000分：作文领袖，翰林文圣。

我最高兴的事是扣分了，一个错别字扣10分，一个词语用错扣20分，一个大漏洞就扣50至100分。

做一个有故事的老师比做一个能上课的老师更好。

“多改”强于“多写”

1．双休日写好稿件后，写自荐：

①多少字数；②你改出了多少病？③你写的文章背的故事。

2．星期一的晨读时间，学生互改作文；

3．初选录用到终选录用之间的修改。

4．学生自行输入文字的过程就是一个修改的过程。

5．班级作文周报在出版前要打印出样张，由分管学生裁剪开来，分发给小作者。

6．四人小组用红笔圈划出来后，张贴在黑板上，有一场修改争论。

我们班的作文为什么写得好，因为我们有一个修改的场；我们有一个写作的场。

德国男人一生要做的三件事：种一棵树；盖一幢房；写一本书。相信，过不

了多久，中国男人也需要做这三件事。

作文是写出来的，但写作的能力的却是改出来的。写完一本日记，可加500分。班级吉尼斯记录是一位学生一个月写完五本日记，三万多字。使用班级“阅读之星”评比表。要进行大量的阅读，找不同的人推荐优秀书籍。学生问，这本书是不是名著？那本书是不是名著？我让学生上网查查，看看这个作家有没有死，死了有没有30年，如果死了超过了30年他的书还在出版，那就是名著了。 动力三：“稿费”活动，“稿费”单的由来。

“兴趣”先于“技能”

写作兴趣是写作的“第一”动力（马正平教授）

佳句精选（照顾后进生）

故事争鸣（可控性，可反复，他有倾吐的欲望）

每年进行“‘我的报’装帧设计大赛”

一位家长发来短信说：“翻开孩子自己制作的书，不禁想起周国平的一句话：失去的就永远逝去了。而您给我的孩子的童年留下了这些。谢谢你！”孙双金老师讲过一句话：你回想一下，你12岁以前哪位语文老师给你留下了深刻的印象？我想，我的学生在回忆起自己的小学语文老师时，一定不会忘记有这样一位叫管建刚的老师。我想，这就足够了。

陈道佩老师总结：在今天一天的讲座中，我记了整九张纸，总体感觉管特的讲座有三个特点：首先是“新”：理念“新”，他把指导为核心的作文，转化为技巧为核心的作文；方法“新”，借助班级作文小报这个平台进行作文革命；手段“新”，不同时段用不同的激励方式。管特讲座的第二个特点是“多”：点子多，形式多，内容多。第三个特点，“高”：管特从吴江来南京，接下来今晚还要赶回去，让我想到了一个成语“高屋建瓴”；下面听课的学员是笑语阵阵，结束了仍意犹未尽，我想到了一个成语，叫“高山流水”；管特对班级的爱，对作文教学的爱，我想到了一个成语，叫“高山仰止”。我建议大家鼓三次掌，管特给我讲了整整七个小时，让我们感动；讲座内容丰富多彩，让我们激动；感动也好，激动也好，我们要把这种感动、激动转化为行动，转为现实的生产力！希望管特今后有机会再到我区亲临指导作文教学。

篇三：红色记忆作文

听《长征故事有感》

铜陵市金口岭小学501班 张雯钰

“红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。”这是

毛主席对长征的概括，从这儿我读出了红军之所以能够取得胜利，是因为他们发

扬了“不怕苦，不怕死的革命乐观主义精神。”

星期四的下午，区“五老报告团”的何爷爷来到我们学校，为我们讲述了红

军长征的故事。长征途中，发生过多少可歌可泣的故事。我不会忘记《金色的鱼

钩》《倔强的小红军》《丰碑》《强渡大渡河》等感人至深的文章。这些故事里，

有钢筋铁骨般的战斗英雄，有舍己为人的普通战士，有同志间浓浓的亲情。在这

些故事中，《金色的鱼钩》让我久久不能忘怀。

一位年过半百的炊事班长，为了让患病的几个小战士吃到足够的食物，宁愿

自己啃他们吃剩的鱼骨头，喝漂着一点菜叶的所谓的野菜汤，最后饿晕在钓鱼的

小水沟边。他为了革命，为了长征的胜利，献出了自己宝贵的生命，这是一种多

么崇高的精神！

想想我们现在的生活，和红军长征相比，真是生活在天堂里呀！我们拥有美

味的食物，漂亮的衣服，良好的学习环境。这幸福生活，是多少红军战士用生命

和鲜血换来的呀！

在我们今后的学习和成长的道路上，也有可能会遇到许多挫折和失败。有的

时候，我们因为学习方法不恰当而成绩落后；因实力不足而在比赛中失利；因自

己的错误受到同学、朋友的冷落等等。这些时候我们都不能灰心失望，甚至放弃

自己，因为长征途中红军叔叔面对那么多艰难险阻都能克服，我们所面对的失败

和挫折又算得了什么呢？只要我们敢于面对、总结教训、及时调整自己、坚持不

懈，一定能像红军战士们一样，走出困境，走向成功。

在生活和学习当中，我们需要长征精神。

听“五老”报告 惜幸福生活

铜陵市金口岭小学501 王舒航

今年的区关工委“五老”报告团成员来到了我们学校讲学。只选了两个班，

是我们班和五零二班。

我们坐好后，来了一位老先生，老先生姓何。何老先生见证了新中国的成立，今天，

就由他来给我们讲故事。

第一个故事是《南昌起义》。

1927年8月1日，中国江西南昌，由中国共产党势力的军队针对中国国民

党的分共政策而发起的武装反抗事件。由周恩来、谭平山、叶挺、朱德、刘伯承

等中共人士和贺龙领导——贺龙在事件后加入中国共产党。南昌起义是土地革命

战争时期，继承孙中山的武昌革命起义，中共联合国民党左派，打响了武装反抗

国民党反动派的第一枪，此后，8月1日为中国人民解放军建军纪念日。

第二个故事是《红军千里长征》。

红军长征（1934年10月—1936年10月）是共产党领导的红一方面军、红二

方面军、红四方面军和红二十五军分别从各苏区向陕甘苏区的战略撤退和转移。

其中红一方面军行程在二万五千华里以上，因此长征又常被称作二万五千里长

征。红军跨过12个省，62个市，18座山，5座雪山，他们历经艰难险阻。他们

的鲜血，染红了洁白的雪，染红了碧绿的草，染红了国旗，染红了红领巾……

红军那英勇的足迹镌刻在历史的长河中，始终为中国人民所铭记；红军那

革命英雄主义精神，始终是中国革命和建设夺取成功的基础；红军那战胜一切困

难的气概，始终激励着中国人民朝着辉煌的未来前进。

同学们，我们今天的幸福生活来之不易，是无数革命先烈用鲜血和生命换

来的，我们应该好好珍惜。作为祖国的未来和希望，我们要继承和弘扬革命先烈

的爱国主义精神，好好学习，掌握本领，将来把祖国建设得更加美好，更加强大。

红色的记忆 进取的动力

铜陵市金口岭小学501 章睿

有一次，区关工委“五老报告团”成员来到了我们学校讲学。我们都很激动，因为只选了五年级两个班。

我们在自己的位子上坐好，只见台下来了一位老爷爷，精神矍铄。开始演讲了。这个故事的名字叫做《八一南昌起义》。

1927年4月和7月，中国国民党勾结帝国主义和大地主大资产阶级，在上海和武汉发动反革命政变，残酷屠杀共产党人和革命群众，使中国人民从1924年开始的国共合作的反帝反封建的大革命遭到失败。

为了反抗国民党反动派的屠杀政策，挽救中国革命，中共中央于7月12日进行改组，停止了中央委员会总书记陈独秀右倾投降主义的领导。李立三、邓中夏、谭平山、恽代英、聂荣臻、叶挺等在九江具体组织这一行动，但发现张发奎同汪精卫勾结很紧，并在第二方面军中开始迫害共产党人。随即向中共中央建议，依靠自己掌握和影响的部队，实行在南昌暴动。据此，中共中央指定周恩来、李立三、恽代英、彭湃等组成中共中央前敌委员会，以周恩来为书记，前往南昌领导这次起义。

听了老爷爷激动人心的演说，我似乎看到了红军战士们在战场上浴血奋战

的样子。是他们用鲜血换来的新中国！作为新中国的新一代子孙，难道，我们不应该发奋读书，报效祖国么？老一辈革命家的精神鼓舞我们，教育我们，要珍惜时间，珍惜来之不易的幸福生活，把自己该做的事情要做好。

让我们用革命先烈的精神不断勉励自己，在学习中更勤奋刻苦，在生活中更朴素节约，关爱他人，积极参加各种有益的活动。让我们的学习生活变得更加丰富多彩，让八一精神成为我们进取的动力！

红色记忆

铜陵市金口岭小学501 黄婧

小时候我问妈妈五星红旗的颜色为什么是红色的？妈妈告诉我，是那些为

了保卫祖国的烈士们，用鲜血染红的，他们抛头颅、撒热血，换来了我们今天的幸福生活，所以我们一定要牢记他们。

今天下午， “五老”报告团的何老先生来到我们学校，我又有幸听到了

那段“红色记忆”，仿佛把我们带回了那段苦难的岁月。1927年8月1日，周恩来同志在南山动员成立起了反革派，但是在大家的反对下失败了。正是由于国民党反动派的不抵抗，才导致后来发生了南京大屠杀。那天，日本人开着飞机不间断的朝南京投下了许多炸弹，当炸弹“嗖”地一声落到地上时，顿时硝烟四起，一片狼籍，同胞们死的死，伤的伤，真是人间地狱，惨不忍睹，房子倒的倒，塌的塌，许多同胞无家可归，只能露宿街头。

听完何老先生的介绍，我的心里像打翻了五味瓶，不知道是什么滋味，我为在抵抗侵略战争中牺牲的战士感到悲哀，也为自己能生活在这个美好的时代感到庆幸。现在，我们的祖国一天天强大了起来，再也不会受到别人的欺凌了，就拿今年的钓鱼岛事件来说吧，小日本又想卷土重来，侵占我们的国土，我国政府采取强硬的措施，全国人民也发起了大规模的保钓游行，以此来捍卫祖国领土的完整。

现在，我们要珍惜这来之不易的幸福生活，但更要牢记历史，为了让那些为国捐躯的烈士们鲜血不会白流，我们一定要好好学习，让祖国更加强盛起来！ 以告慰先烈们的英灵。

听《红色记忆》有感

铜陵市金口岭小学501 阚艺凡

11月8日下午，我们来到多媒体教室，聆听了来自区“五老报告团”的何老先生的讲座，他用生动的语言，为我们讲述了一个个精彩的故事，使我们深受教育。

何竟老先生说今天是党的十八大召开的日子，所以，我今天讲话的主题是“红色的记忆”。这位老先生花了很长时间为我们讲述了一个个领导人的动人故事。

第一个故事是《八一南昌起义》，从他的故事中，我了解到中华人民共和国的第一任总理周恩来的事迹，我能感受到周总理的卓著功勋，崇高品德，光辉人格，尤其是他的廉洁品质，为全国各族人民所敬仰。

第二个故事主要讲了红军长征的过程，从中，我又了解了中国历史上另一个伟大人物，毛泽东的故事，毛主席是中华民族的伟大领袖， 是中华人民共和国的缔造者之一。在他的英明决策下，红军战士历经艰难险阻，取得了两万五千里长征的胜利。

听完了故事，我的心情久久不能平静，老一辈革命家用他们的智慧和牺牲换来了我们今天幸福的生活，然而，现在的我们，根本就不懂得珍惜，总是生在福中不知福。

记得每天吃饭时，我总是挑三拣四，嫌这个菜不好吃，那个菜不能吃；穿衣服时，我也总是换来换去，看是不是漂亮，是不是名牌；上课时，我总是盼望着什么时候下课，坐在课堂上太辛苦；晚上写作业时，不是喝水就是吃东西，觉得学习怎么就那么累。

想想革命英雄们，我觉得无比惭愧，今后，我一定会加倍努力学习，不会让革命烈士的鲜血白流，用我们的实际行动继承和发扬他们的光荣传统，将来要为祖国母亲做出贡献。

篇四：共产党真好作文

共产党真好作文

共产党真好

作者：北港小学50４班 李思源

“没有共产党，就没有新中国，没有革命领袖，就没有新中国。”生活在蒸蒸日上的新中国，生活在国泰民安的新社会，我们倍感>幸福！是共产党给了我们这一切！

读了《共产党好》这本书，我心里充满了愤怒和喜悦。

自20世纪初，中国就因清政府的腐败无能而受到各国的欺凌。百姓们处在水深火热之中。但有了共产党的出现，让人民看到了大救星。共产党中许多革命英雄，在一次次的战斗中抛头颅，洒热血。我从心底里感激他们。为了中国的革命事业，他们牺牲了多少生命。让我记忆最深刻的一位民族英雄：邓中夏。邓中夏被敌人捕获，敌人为了拉拢邓中夏，用金钱厚禄去利诱他，但他拒绝了，在严刑拷打的折磨中，他依旧不动摇。最后英雄就义，年仅39岁。

共产党领导全国各族人民经历过许多次战斗，他们用自己的智慧和勇敢取得了最后的胜利。记得河北省的民兵们曾打过一次地道战，不禁让我拍手叫好。以前河北常受到敌军的侵袭，所以每家每户都挖了一个地道，以用于藏身，但那些地道容身量既小，行动又不方便，所以常常受到敌军的袭击，但聪明的老百姓改进了地道，把每家每户地下的地道连成一个地道网，这样既能藏身，还能方便转移，又可以在暗孔中将敌人击败。最后，聪明的河北人民用最小的牺牲打败了大量的敌人。经过共产党的艰苦战斗，人们期盼已久的新中国终于诞生了。人民过上了幸福、安宁的生活。

可在2008年的时候，汶川发生7.8级大地震，在短短的时间里，四川有将近八万多的同胞遇难，这是多么触目惊心的数字啊！共产党员们又是第一时间赶到了灾区，他们不怕苦不怕累，冒着生命的危险抢救着生命和财产，那些可歌可泣的感人>故事涌现在我们面前。最后我们并没有被灾难打倒，而是变得更团结了。全国人民万众一心，四川人民终于脱离了困境，又迎来了美好的生活。

一提起共产党，我心里就热血沸腾。我们是祖国的花朵，也是祖国未来的栋梁。我们是新中国培育了我们，更是共产党的精神教育了我们，让我们做一个爱国、能报效祖国的人。共产党好，我向您致敬！

篇五：纪念辛亥革命作文

【小编导语】

2011年10月10日是“辛亥革命100周年”，一百年前的那场革命震天动地，历史教科书对这场革命的基本评价是“一次伟大的革命，但由于资产阶级的软弱性，不成功不彻底，没有清除封建残余和三座大山，被袁世凯窃取胜利果实，最后失败了。”然而现今对辛亥革命是成功或失败也颇有争议，其实有无结果并不是很重要，重要的是在当时情况下发生了这样一场革命，其意义仍然是深远的，影响也是深远的。

今天我为大家搜集了比较简明的关于辛亥革命的历史资料，以作为同学们的写作素材，同时也有关于辛亥革命的各类作文，一定会对大家有所帮助的。

【辛亥革命】

辛亥革命是指1911年（清宣统三年）中国爆发的资产阶级民主革命。它是在清王朝日益腐朽、帝国主义侵略进一步加深、中国民族资本主义初步成长的基础上发生的。其目的是推翻清朝的专制统治，挽救民族危亡，争取国家的独立、民主和富强。这次革命结束了中国长达两千年之久的君主专制制度，是一次伟大的革命运动。辛亥革命是近代中国比较完全意义上的资产阶级民主革命。它在政治上、思想上给中国人民带来了不可低估的解放作用。革命使民主共和的观念深入人心。反帝反封建斗争，以辛亥革命为新的起点，更加深入、更加大规模地开展起来。 作文素材：纪念辛亥革命100周年【辛亥简介】

1911年(清宣统三年)中 国爆发的资产阶级民主革命。因该年以干支计为辛亥年，故名。它是在清王朝日益腐朽、帝国主义侵略进一步加深、中国民族资本主义初步成长的基础上发生的。其 目的是推翻清朝的专制统治，挽救民族危亡，争取国家的独立、民主和富强。领导这次革命的是中国资产阶级的政党同盟会及其领袖孙中山。这次革命结束了中国长 达2000年之久的君主专制制度，是一次伟大的革命运动。

革命的准备

1894年11月(光绪二十年十月)，孙中山在檀香山成立兴中会。1895年2月，孙中山在香港建立兴中会总部，规定誓词为驱除鞑虏，恢复中华，建立合众政府，鲜明地提出了中国资产阶级民主革命的第一个纲领。兴中会的成立，标志着中国资产阶级民主革命运动的开始。 20世纪初，留日学生创办的刊物首先出现排满字样，有的刊物明确主张颠覆清政府。1903年，东京留学界思想愈益活跃，宣传民族主义、民权学说的刊物相继出版。上海知识界也出现了新气象，公开倡言革命。组织革命团体，是资产阶级、小资产阶级知识分子走向革命化的一个重要标志。1903年11月，黄兴建立华兴会。以后，上海成立了以蔡元培为会长的光复会，江苏、四川、福建、江西、安徽等省也都建立了革命团体。

1905年7月，孙中山、黄兴、陈天华等70余人在东京集会，决定成立中国同盟会，作为全国的革命领导中心。兴中会、华兴会、光复会以及其他小团体的成员陆续加入。8月中旬，孙中山在留学生欢迎会上发表了《中国应建设共和国》的演说。同月20日，同盟会召开成立大会，孙中山被推为总理，黄兴被推为执行部庶务，会议确定了驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权的16字纲领。11月， 同盟会机关报《民报》出版，孙中山在发刊词中首次提出以民族、民权、民生为核心内容的三民主义。戊戌维新运动失败后，康有为、梁启超流亡海外，仍以保皇相 号召。《民报》创办后即同梁启超主编的《新民丛报》展开论战。辩论结果，革命派占据上风，改良派的政治影响大为衰落。

革命派积极发动了多次武装起义。起义虽然都失败了，使同盟会的主力遭到重大损失，但有力地冲击了清王朝的统治，扩大了革命影响。与此同时，自发的群众斗争蓬 勃发展，

多达千余次。民族资产阶级中的一部分，因切身利益与帝国主义发生矛盾，参加并领导了收回路矿权运动和抵制美货运动。

为了消弭革命力量，拉拢资产阶级，清政府被迫作出一些开明的姿态。1905年7月，派载泽等五大臣出洋考察。1906年9月宣布预备立宪。1907年9、 10月，下诏筹设资政院和咨议局，允许资产阶级可以通过选举取得向清政府提出建议等部分权利。上层资产阶级从中看到了希望，纷纷成立各种立宪团体，从事君主立宪活动，准备参与政权。但是满洲亲贵们对立宪并不热衷。1908年8月，清政府颁布《钦定宪法大纲》，规定大清帝国万世一系，同时宣布预备立宪以9年为期。不久，光绪帝和慈禧太后相继去世，3岁的溥仪继承皇位，改元宣统。摄政王载沣采取集权措施，积极推行由皇族独揽国家大权的政策，满洲亲贵和汉族官僚之间的矛盾加深，1910年，国会请愿同志会在北京连续发起国会请愿运动，要求清政府速开国会。1911年5月(宣统三年四月)，清政府发布内阁官制，成立以庆亲王奕劻为总理大臣。立宪派分享政权的希望完全落空，少数人抛弃立宪的幻想，对革命活动开始表示同情。革命的形势愈益成熟。

作文素材：纪念辛亥革命100周年【名称由来】

“辛亥革命”作为民主革命，成功推翻了清朝的统治，结束了中国两千多年来的封建帝制，开启了民主共和新纪元，使共和观念深入社会中上层人士思想中。较早见诸记载的“辛亥革命”一词，出自署名为渤海寿臣者的《辛亥革命始末记》。此书出版于1912年6月，收录了1911年10月11日至1912年2月12日间的各报章事关革命的报道。同年，以“辛亥革命”为书名的，还有署名草莽余生编辑出版的《辛亥革命大事录》，张绍曾为该书作序，指出草莽余生为廖少游。廖少游又名廖宇春，在辛亥革命期间奔走南北议和，阅历广泛，“特就昔日所历之境，所与之役，与夫见闻??抄集成册。始八月十八壬子迄十二月二十六日庚

子，凡百有八日”。其起止时间换算成公历为1911年10月9日至1912年2月13日，所述辛亥革命时限与《辛亥革命始末记》基本相合。上述两书所载事实，都发生于农历辛亥年，称之为辛亥革命十分相宜。

但在民国初年，辛亥革命一词使用并不广泛，称呼辛亥年武昌起义至清帝退位这段史事的词汇，名目繁多。民初的报章，如《申报》、《大公报》以及政府公报中，“武昌首义”、“共和成立”、“民国肇生”、“辛亥之役”等名词连篇累牍，而“辛亥革命”极为罕见。即便是孙中山先生，在民初言及辛亥革命时所用名词也没有一定之规。就任临时大总统期间，以孙中山名义发布的公文中，有“武汉首义”、“民国缔造”、“民国光复”、“革命”等说法。1917年孙中山在汕头各界欢迎会上，追述革命历程，称“一次革命，起于武昌，为推翻满清之专制。二次革命，则在南京，为袁世凯暗杀宋教仁而起。”不见直书“辛亥革命”，而“二次革命”之说至今仍然沿用。

在20年代前后，“辛亥革命”的使用开始升温且影响日广。1919年8月，毛泽东在《湘江评论》中连载《民众的大联合》政论长文，使用了“辛亥革命”一词，并就其内涵有过精炼的阐述。1921年10月梁启超以《辛亥革命之意义与十年双十节之乐观》为题，发表演讲，诠释了辛亥革命内涵。第一次国共合作初始，陈独秀撰写《辛亥革命与国民党》，专门探讨革命失败的原因，“辛亥革命”渐成专有名词。

随着北伐的节节胜利，在有关纪念中，“辛亥革命”字样出现得特别频繁。1927年双十前夕，中国国民党中央制定了宣传大纲，第一条就是“继续辛亥革命的精神，矫正辛亥革命的缺陷”。1930年7月10日，国民党中央执行委员会第100次常务会议通过了《革命纪念日简明表》和《革命纪念日史略及宣传要点》，以制度的形式明确规定了对辛亥革命的纪念，此后“辛亥革命”人所共知，遂成流行词汇，以迄于今。

作文素材：纪念辛亥革命100周年【辛亥革命重要人物】

孙中山

孙中山（1866-1925），广东香山人，谱名德明，幼名帝象，读书时取名文，字载之。1883年受基督教洗礼时号日新，1886年国学老师区凤墀为其改号逸仙。他在日本流亡时曾化名中山樵。1903年，章士钊将宫崎寅藏所著《三十三年落花梦》翻译为《大革命家孙逸仙》时因笔误，将“孙文”与“中山樵”两个姓连了起来，遂成“孙中山”。随着这本书的大量出版，“孙中山”之名被国人广为称颂，孙本人亦默许此名。孙中山先生是我国民主革命的先行者，为中国的独立、富强和民生的安康付出了毕生心血。民国初建时，已有人尊其为“国父”。1940年4月1日国民政府通令全国，正式尊崇孙中山为“中华民国国父”。 孙中山成长于一个贫困家庭，其兄孙眉赴茂宜岛垦荒、经营牧场和商店后，家境有所好转。1875年，孙中山得以入村塾读书，接受传统教育。当时，村中有个太平天国遗兵冯爽观，时常向孩子们讲述太平军反清的故事，孙中山对此很感兴趣，对洪秀全等反清人士亦有了崇拜。

1879年5月，孙中山随母前往檀香山看望哥哥，得以大开眼界。不久，母亲回国，孙中山入意奥兰尼学院学习。他好读史书和人物传记，对华盛顿、林肯的事迹钦佩不已。毕业后，孙中山又入奥阿厚书院（当地最高学府，相当于高级中学）学习。檀香山的生活让孙中山深受宗教思想的影响，接受“平等、博爱”思想的他有一天撕掉了哥哥供奉的关帝像。孙眉对此大为恼火，认为他背离了中国习俗，不惜让孙中山辍学回国。

1883年，孙中山回到了故乡，看到翠亨村依旧是一片破败、贫困景象，和美丽的檀香山形成鲜明对比。不甘落后的孙中山随即开始宣传改良思想，一边在家里务农，一边利用掌

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