作文自己经历的一件事

篇一：我经历的一件事作文300字

我经历的一件事作文300字

第一篇： 我经历的一件事

我经历了好多事，有伤心的，有生气的，有快乐的，可有一件事，像吃了一颗霉花生似的，那股味道一直在嘴里，吃别的东西也消失不了那种味道。对我印象特别深刻。

那是一天晚上，我正闲着没事可做，突然，心生一计，跑到卧室对妈妈说："妈妈，我们来玩词语接龙吧！""行！"妈妈爽快的答应了。由妈妈开头："大同小异。"我胸有成竹的说："异口同声。"妈妈也毫不逊色，说，"声嘶力竭。"我犹豫了，可我不甘心就这样被妈妈打败了，有绞尽脑汁去想。妈妈说："哈哈，不会了吧，你还能玩过我？"我不甘示弱，说："我怎么不能打败你，你别门缝里看人——把人看扁了，我现在想出来了，竭尽全力。"妈妈说："我也行，力大无穷。"我微微一笑，说："穷追不舍。"妈妈说："这......，这......"妈妈支吾了半天说不出来。耶！我赢了！要不是我坚持去想，我可能已经失败了，灰溜溜走了。我经历的一件事作文300字我经历的一件事作文300字。但是，我坚持了，我胜利了！

坚持就是成功的第一步，坚持下去，就一定会成功！

第二篇： 我经历的一件事

我从小到大经历了很多事，它们就像一朵朵美丽的小花，点缀着我生命的草坪。下面我就摘取一颗最美丽的一棵，讲给大家听。（春游作文）

这件事还得从我在北京上幼儿园大班时说起。那是一个中午，我和同学们都在吃午饭，我突然在碗里发现了一块大料（当时我并不知道那个是大料），便把它扔在了桌子

上，自言自语道："这是什么东西？"同学们也都不知道。这时，被同学们成为"大笨蛋"的张文泽站了出来，傻乎乎地说："我想，这个应该是某种好吃东东，让我尝尝！"

于是，"大笨蛋"张文泽就用筷子夹起了那块大料，放进了嘴里。

"噗"一声，大料从张文泽嘴里飞了出来。"啊！麻死了！这是什么破东西？"我们集体黑线我经历的一件事，只觉得有头顶上一串乌鸦飞过"嘎嘎嘎嘎嘎"我经历的一件事我经历的一件事

这时，中老师走了过来，看到张文泽被麻得"手舞足蹈"的样子，不禁大笑起来，对我们说："这个是大料，用来调味，不是吃的，要是吃了，麻死你。"

这时我们才明白：大料是调味品，不适合食用。

每当想起了这件事，我就会喷腹大笑我经历的一件事。这毕竟是我的亲身经历，我不能因怕被别人笑话而把它丢掉。

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第三篇： 我经历的一件事

人都会经历过一些事，有甜蜜、高兴的，有痛苦、伤心的，下面，来听一听我经历的一件事。

(转 载 于:wWW.smHAida.cOM 海达范文网:作文自己经历的一件事)

那天，妈妈一早就叫醒我说："今天，咱们一家一起去长春。我经历的一件事作文300字

下一个地方是两栖动物馆，那里的鳄鱼摆动着虫子似的舌头，企图骗过路的小鱼。舌头表示："来吃我吧"让好奇心引诱它们。当小鱼靠得太近时，鳄鱼准备发动进攻，然后便迅速发动进攻，将还不知道怎么回事的小鱼吃入肚子里。外面是蛇馆，每条色彩好看的蛇会告诉你一个意思："不怕死的来呀！"

看完动物以后，我们一起高高兴兴地走出了动植物园，这是我经历过的最快乐的事。

第四篇： 我经历的一件事 赵宇

我们在生活中经历了许许多多的事情。偷吃辣椒、给妈妈打工。有的令我开怀大笑，也有得令我不堪回首。但都将成为我记忆长河中一道亮丽的风景线。

我的记忆中最深的一段，也是我经历的一件事。在一个阳光明媚的早晨，妈妈让我早早的起床，我懒洋洋的起了床，我床上衣服，刷了牙，吃了一点点心。就跟随着妈妈一起出了门。我经历的一件事作文300字小学作文-初中作文-高中作文-中考作文-高考作文-节日作文及各类中小学生作文。

不一会到了一家电子琴培训班，我还没从惊讶之中回过神来就被妈妈拉到里面了。等了一会，老师来了，妈妈和老师谈了一会，老师就让我上楼，走在楼上的第一楼楼梯上，就听见了动听的琴声，有小红帽、白天鹅等许多声音。

学了很久，直到快考试的时候，老师要听听我的曲子，可是我弹得连不成一个曲子。老师气得打了我一下我的手，虽然不疼，可是心很疼很疼。

有句好话：不打不成才。以后，我每天都练，才考过这次考试的。

这个经历每个人都有，这个是我记忆长河之中的最深刻的！

第五篇： 我经历的一件事

几天前的中午，天上的太阳好像生气了，把所有炎热洒向大地，操场滚烫，可非在这一天，校长用广播同志全校同学"12点，我们学校即将组织'残疾人爱心捐助，五年级义卖活动！'

我刚向操场走去，有一股强大的热气扑面而来，我只见几个大字"五年级义卖活动，"我便拿着钱，飞也似的冲向义卖场，那里的东西五花八门，有些同学成了"大老板"那些"老板"大声吼了几声："我这儿有变形金刚、奥特曼、飞机大炮......"话音刚落，又有一个人用更大的声音喊："同学们，我这是书海之国，有漫画书、小说、报刊，都是低价贱卖的！"

我从义卖的物品中，发现好多东西都是比较新的，都没有损坏，因为这些东西都可能是同学们曾经最喜欢的，但是，同学们为了捐助那些残疾人，这些东西算的得了什么？

我从这次义卖会中，得到了一个信息："同学们对残疾人的爱是无私的、伟大的、自强不息的！"我也拿了一些零用钱买了一些玩具和书籍。

放学，我在收拾书包时，觉得书包特别的沉，我知道那些并不是书籍和玩具，而是我对残疾儿童那浓浓的爱......

篇二：记亲身经历的一件事 作文教案

《记亲身经历的一件事》作文教案

训练目标

1．初步学会审题，能根据题目要求写作文。

2．会写一件亲身经历的事，并把事情的经过写具体。

3．感受事倩所表达的意义和教训。

教学时间 2课时

第一课时：指导学生学习课文，引导“审题”，明确习作要求、范围、内容。学习“参考片断”，指导学生选材并开始作文。

第二课时：学生作文，教师巡回指导，选择部分作文评讲指点，然后学生修改作文，完成习作。

第一课时

一、导语。

同学们，从你懂事到今天，不如已经做了多少事。比如去游泳池戏水，去农村捉泥鳅，或去海边拾贝壳等等。今天，我们就来写一篇作文《记亲身经历的一件事》。相信同学们一定能写好这篇作文。

二、学习“习作要求”。

1．学生自读思考：这次习作有什么要求?

2．讨论明确。

要求：1、审清题意。

2、把经过写具体。

三、引导审清题意。

1．选一件亲身经历的事。

2.怎样束紧扣题意，写好一件亲身经历的事呢?先让我们来思考下面的的问题。 出示幻灯片，区别下面两个题目

《记一件难忘的事》

《记亲身经历的一件事》

思考：共同点在哪儿?不同点在哪儿。

（共同点：所记的都是事，且都只要写“一件”事，不是几件事。

不同点：前一侧重于“难忘”，印象特别深刻，在时间上一般离现在较远，促仍然记得很清楚很清楚，很有回忆性、回味性。当然难忘的事，一般来说亲身经历的比较多。后一题所写的重点是“亲身经历”的事，重点必须放在“自己亲身”参与、体验的事。举一例子来说明，某同学帮助一个困难的同学，事迹很突出，很感动人，你看到这件事，深受感动，也会产生“难忘”。但“亲身经历”的事，就不能写看到或听到的事。）

三、学习“习作提示”，明白亲身经历的事可以写哪些？

１、默读习作提示，思考：文中列举了哪几种内容的事？用“——”把它划出来。 ２、交流：

a、可以是好事。

b、也可以是应吸取教训的事。

c、还可以是日常生活中的新鲜事、乐事。

３、你再想想，还可以写哪几种内容的事？（动脑的事、伤心的事、气愤的事等） ４、“习作提示”中列举了哪几件有意义的事？读这些有意义的小事。

四、学生交流自己“亲身经历”的一件事。

１、每位同学独立思考，教师提示，你做过错事吗？你做过有益他人的事吗？你经历过伤心的事吗??

２、四人一组交流，教师巡回指导。

３、集体交流，学生评议，教师评价。

五、明确要求，指导写具体。

１、再读习作要求。

刚才，我们讨论了习作要求中审清题意这一点，选一件亲身经历的事，第二个要求是把事情经过写具体。

２、联系《飞夺泸定桥》一文，想想文章是如何写具体的？

（先写抢时间，再写攻天险。在写的过程中，作者抓住了战士们的语言、动作、神态）

３、学习“参考片断”（见课本）。

（１）读片断，思考：这个片断是从几个方面把事情写具体的？

（２）交流。

a、写了一位同学向老师报告“中队长”改卷；写了他的语言，“大声喊起来??”；写了他的动作“一边喊，一边向办公室奔去”。

b、写了老师的动作、神态、语言，如“走进教室”、“她严肃地说”等。

c、写了我的心理活动。如“我心里乱极了”、“我怀着忐忑不安的心情等着挨批评”、“这目光像是惊奇，像是不满”??

d、还写了同学们的反映：“议论纷纷，都把目光投向我。”

（３）朗读片断。

小结：要把一件事写具体，应抓住事件中人物语言、动作、神态、心理活动来写，这样才能把事情写具体。

４、欣赏佳作。

篇三：成长经历中最( )的一件事 三年级作文

我成长经历中最伤心的一件事

对于我来说，我最伤心的一件事情是：我心爱的小狗跑丢了。

以前，我有一只心爱的小狗，它的名字叫“豆豆”，它的两个眼睛像两粒黑豆子，所以它叫“豆豆”。它的鼻子凉凉的，嘴巴小小的，每年夏天，它就会把舌头伸个不停，散发身体里多余的热量。它的毛很浓密，很柔软，它跑起来可快了。他还非常听话，只要我喊一声：“豆豆”，无论它玩得多么高兴，无论它在跟多么漂亮的同类在玩耍，它都会以百米冲刺的速度跑过来。

有一天，我和它一起回到奶奶家，那天正好是农村的集，我们就高高兴兴地去赶集。走到半路，忽然发现豆豆也跟了上来，它第一次来到这里，不认识路，没办法，只好带着它。可集市上人很多，摩肩接踵。慢慢地，集市上人越来越少，我们也回家了，回到家，却发现豆豆不见了，我急忙又跑到集市上找了两遍，可还是没有它的身影，我大声地呼喊它的名字，希望它还能像以前那样，飞快地跑到我面前，摇着尾巴，伸着舌头??可是一直找到天快黑了，都没有看到我可爱的豆豆。后来我又找了几天，还是没有找到它，我彻底绝望了。

以后，我每当看到别人家的狗，就想起我心爱的豆豆，这真是一件令人伤心的事。

开头：

这件事是我到目前为止最难忘的事情了。（开头）

记忆像一张大网，捕捉了生活中点点滴滴的小事，有快乐的、难忘的、还有有趣的。 在我们的成长经历中，有很多事比如：开心事，伤心事，后悔事，但我印象最深刻的是一件伤心事。那就是，我可爱顽皮的小鹦鹉死了。

从小到大，在我我成长的经历中，有过开心和难过，有过自豪和骄傲，有过难忘和感动，有过满意和失望。犹如色彩缤纷的水粉，开放着不同的情绪，尤其让我记忆犹新的一种经历是发自内心的感动。 在我的人生成长中，发生过许许多多的事情，而最令我难忘的还是上学前班时的一件事。

朋友们，你的成长过程一定遇过许多有趣的事情，也尝试过失败而丧气，成功而喜悦的事情吧!我也有一件成功的事要和大家分享的。

结尾：

通过这件事情我知道了，同学之间应该互相照顾，不能因为一点小事斤斤计较，要多去听听别人的意见。我以后不会在这样做了。（结尾）

通过这件事，我看见我的好朋友小红学习是多么认真呀，这一点，我要向她学习。 这一件事真令我难忘呀！（结尾）

成长经历中最害怕的一件事

在暑假里的一天，发生了一件令我一生也忘不了的事情，现在我一想起来就有些心惊胆颤。

那天上午，我准备做一个游戏用的道具，可是纸太小了，我左手扶着切纸机，右手想把纸往里推推。令人想不到的是，我的左手被坚硬的刀片划破了，流了很多血。我立刻把左手贴上创可贴，可还是有令人受不了的钻心的疼，让我难以忍受。也许太害怕了，忽然，我发现自己的两条腿软得像面条一样，我就静静地躺在床上，不知不觉中，我进入了梦乡。过了一段时间，我醒了，妈妈正着急地看着我：“还疼吗？要不去医院看看吧。”我抬起左手一看，血已经不流了，我说：“不疼，不用了。”

这真是一场恶梦呀，小小的意外让我虚惊一场，让我知道了以后干什么事情都要注意安全、小心谨慎。

成长经历中最开心的一件事

这是我成长经历中最开心的一件事，我记得是在去年夏天妹妹教我滑冰的一件事。 有一天，妹妹穿着滑冰鞋滑来滑去，就连吃饭、做作业、看电视也舍不得脱下，看着妹妹滑的很潇洒的样子，我也挺羡慕的。爸爸说：“你看你妹妹整天运动，你却眼睛离不开电视屏幕，去，跟你妹妹一起去运动。”于是，我拿出了我的滑冰鞋，跟妹妹一起滑冰，妹妹见我不会滑，她就对我说：“我来教你滑冰吧。”我说：“好吧。”

妹妹开始教我了，可是，我滑一下，摔一跤，滑一下，摔一跤，摔了好多次跤，我累得不行了，正准备放弃的时候，妹妹却安慰我说：“没关系，摔倒了可以再爬起来，做事要持之以恒，不能因为受到了一点小挫折就半途而废。”听了妹妹的话，我开始振作起来，妹妹说:“我们一起来滑冰吧。”我高兴的说：“好啊！你继续教我滑冰吧。”我们一起开开心心的滑了起来。

经过三个月的练习，我终于能很熟练的滑冰了。通过这件事，我明白了一个道理:“世上无难事，只怕有心人。”

成长经历中最难忘的一件事

三年的小学生活中，我经历了许许多多的事，它们就像一叶叶小舟随着时间的流逝漂走了，但唯有一件小事却给我留下了深刻的印象。

一天早晨，同学们在操场上活动。赵婧含让我帮她把校服挂到架子上。明明我帮她挂好了，可是，等我再去看时，它却不翼而飞了。就在这时，赵婧含来拿她的校服了。我一时不知所措，像热锅上的蚂蚁一样急得团团转。

赵婧含轻声问我：“李梓萱，我的校服呢？”“我——我——”我不知道该怎么回答，心里像十五只水桶打水——七上八下的。 没想到，她却温和地说“是不是弄丢了？没关系，咱们一起去找找看吧！”听她这样说，我内疚地点了点头，心里只想赶快找回那件校服。

就这样，我们到处找寻，又向别的同学打听询问，结果还是一无所获。这时，我的心里像打翻了五味瓶，真不是滋味。一整天我都为了这件事忐忑不安、忧心忡忡。眼看就到了放学的时候，还是没有一点校服的消息。接下来的事更令我那颗忐忑不安的心越跳越快，我都不敢往下想了。这时韩老师通知大家，明天全校师生集会，要统一穿好校服。这下糟了，明天该怎么办呢？当天晚上，内疚、懊悔敲击着我的心，我翻来覆去睡不着。

第二天一大早，我就来到大队部。没想到，校服正睡在一个小角落里呢！我激动地跳了起来，终于找到了。这时的我百感交集，心里的大石头总算是落地了！

虽然这件事已经过了很久，但我却久久不能忘怀。因为我知道了，答应了别人的事，就要做好，不能粗心大意，要做一个有责任心的人！

篇四：小学作文：我亲身经历的一件事

我亲身经历的一件事

暑假里，妈妈带我去爬长城，我站在长城脚下想：我一定能爬得上去。妈妈在旁边说：“咱们开始爬吧。”我说：“好，走吧!”我和妈妈就一步一步的向上爬。大约爬了半小时，我向下一看，一片大森林。一眼望不到边。就像给大地穿上了绿衣服。我们又爬了半小时，终于爬了上来。我和妈妈照了张像留做纪念。照完像我们就该下去了。往下一看，好像得了恐高症似的。妈妈看见了说："别怕你不会掉下去的"我这才敢往下走，我走的很快，几分钟就走到了长城的脚下了。

我觉得这是个很有意义的事，因为我很高兴爬上了长城。从中我也懂了一个道理做什么事都要做到底。

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篇五：小学作文：一件亲身经历的事

一件亲身经历的事

我亲身经历的事有许多，说也说不尽。我就跟你们说说刚发生的事吧，那是一件辛苦而又开心的事——护蛋大行动。星期一下午，老师让我们每人带一个蛋，开始保护蛋宝宝，我告诉你们我是怎么保护蛋宝宝的吧。

当天晚上，我挑了一个小蛋宝宝，还用水彩笔把它画成了一个可爱的小宝宝的头像，给它做了三层衣服——保鲜膜、面巾纸、塑料袋。 新一天早晨，也是小心翼翼的早晨，收好了作业后，走出危险区，坐在位子上当了“小母鸡”，早读上完后，来到操场上做操，踏步时，我们都很小心，一点颈儿都不敢使，还用手捂着口袋，做操时，要蹲下，我们就弯腰，生怕蛋宝宝会从口袋里掉出来或者被压坏了。总算，这一天太平的过去了。

又是一天的早晨，上完早读，做完操，五年级竟然要跑步，苍天啊!您太狠心了，我可爱的蛋宝宝可能不保了，当我跑的时候，用手紧紧捂住口袋，就怕蛋宝宝碎了，由于我保护得好，蛋宝宝安然无恙，我太高兴了!

第三天的早晨，我带着蛋宝宝高兴的上学了，因为到了这一天，我的蛋蛋还没有碎。到了学校，老师选我给五个同学听写英语单词，同学们默写好了，交给我，当我交给老师回到座位上的时候，不知道谁了我一下，我的口袋和桌角来了一个亲密接触，我的心“咯噔”一下，用手一摸口袋，碎了!我好伤心啊，坚持了两天的结果在第三天破碎了。但我听到老师说可以换蛋，我高兴极了。

这就是我惊险的护蛋行动，从这次活动中，我知道了做什么事情都要有耐心、细心和恒心，学习也一样如此。

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