有很多好词好句的作文

篇一：优秀作文的好词好句好段

描写人物的好词好句好段

1）描写人物外貌的词语

虎头虎脑 眉清目秀 面红耳赤 白净柔嫩 满面红光

满头银发 目光炯炯 双目如潭 火眼金睛 浓眉大眼

慈眉善目 气宇轩昂 高大魁梧 英姿飒爽 衣着得体

（2）描写人物表情的词语

眉开眼笑 破涕为笑 捧腹大笑 笑逐颜开 满面春风

洋洋得意 和颜悦色 悠然自得 容光焕发 神采飞扬

气势汹汹 神情沮丧 愁眉苦脸 没精打采 泪流满面

（3）描写人物心情的词语

心花怒放 满心欢喜 归心似箭 心旷神怡 心潮起伏

心悦诚服 心事重重 忧心忡忡 心如刀绞 悲痛欲绝

怒火中烧 心惊胆战 心慌意乱 心急如焚 心灰意冷

（4）描写人物的句子

她的脸上有一双带着稚气的、被长长的睫毛装饰起来的美丽的眼睛，就像两颗水晶葡萄。

这孩子黑虎头似的脸上，生着一对铜铃一般的大眼睛，十分精神。

他的眉毛时而紧紧地皱起，眉宇间形成一个问号；时而愉快地舒展，像个感叹号。

他那红嘟嘟地脸蛋闪着光亮，像九月里熟透地苹果一样。

他地耳朵白里透红，耳轮分明，外圈和里圈很匀称，像是一件雕刻出来地艺术品。

她那张小嘴巴蕴藏着丰富的表情：高兴时，撇撇嘴，扮个鬼脸；生气时，撅起的小嘴能挂住一把小油壶。从这张嘴巴说出的话，有时能让人气得火冒三丈，抽泣不止，有时却让人忍俊不禁，大笑不已。

李老师有一头漂亮得头发，乌黑油亮，又浓又密，她站在阳光下，轻轻地一摇头，那头发就会闪出五颜六色地光环。

我地同学萧红，梳着一条大辫子，黑亮黑亮的，浓浓的眉毛下嵌着一双乌黑发亮的大眼睛，看起来蛮漂亮的。

（1）描写学习态度的词语

勤奋 刻苦 认真 专注 钻研 踏实 勤恳 虚心好学

发奋苦读 脚踏实地 不耻下问 精益求精 刨根问底 废寝忘食 手不释卷 如饥似渴 持之以恒 一丝不苟

（2）专心学习的词语

聚精会神 全神贯注 屏息凝视 目不转睛 专心致志

津津有味 掩卷沉思 神情专注

（3）描写学习的佳句

小飞坐在座位上，埋头只顾写呀写呀，笔底下好像有源源不断的泉水涌流出来，用不到一节课的时间，一篇作文竟全写好了。

晓鸿恰好面对窗户坐着，午后的阳光射到她的圆脸上，使她的两颊更加红润；她拿笔的手托着腮，张大的眼眶里，晶亮的眸子缓慢游动着，丰满的下巴微微上翘——这是每当她想出更巧妙的方法来解决一道数学题时，为数学老师所熟悉、喜爱的神态。

每当我做作业时，笔尖沙沙响，好像小鸟在对我唱歌，又好像在鼓励我：“你要不怕困难，勇攀高峰。” 她站了起来，回答得那么准确，那么自然，那么流畅，似乎早有准备似的。

她抑扬顿挫地朗诵着，声调优美，娓娓动听，举座动容。

他这个调皮鬼，书念得太快了，劈劈啪啪，像是炒花生米一样。

娟娟用普通话朗读课文，声音脆生生，很是好听，连阳光也听得入了迷，偷偷地从窗口钻进了教室，落在她的书上，久久不愿离开。

我贪婪地读着书，如同一只饥饿的小羊闯进芳草嫩绿的草地。

她钻进浩如烟海的书籍里，如鱼儿进入了大海，忘记了时间的流逝。

他勉强打起精神，翻开书，开始就觉得一行行的字在上面活动起来，像要飞；后来觉得只是模模糊糊的一片，像一窝蚂蚁在纸上乱爬。

他又埋头写起作业来，屋里静悄悄的，只听到钢笔在纸上沙沙写字的声音。

同学们坐在教室里，聚精会神地听老师讲课，像几十株花儿在静悄悄地承受着辛勤园丁的浇灌。 琅琅的读书声从各个教室飞出来，像动人的童声大合唱，音符满天。

好词：

巧嘴 朱唇 绛髻 乖巧 红润 乌青 苍白 干瘪 干裂 湿润

紧闭

唇似樱红 唇若丹霞 娇唇红润 玉齿珠唇 唇枪舌剑 唇方口正

樱桃小口 铁嘴钢牙 张口结舌 巧舌如簧 口干舌燥 口若悬河

好句：

★ 她生气的时候，两片薄薄的红嘴唇微微向上翘，活像个熟透的小樱桃。

★ 两片薄嘴唇，特别富于表情，似乎随时准备张开，说出抑扬顿挫的话来。

★他灰白的嘴唇，全无血色，像两片柳叶那样微微地颤动着，好像急得有话说不出的样子。

★她的小嘴线条分明，牙白唇红，巧舌如簧，说话像唱歌一样动听。

★那红润的两唇，像两片淡红的、正在开放的花瓣，说起话来妙语联珠。

★孩子灵巧的小嘴紧紧地抿着，好像要保守什么重要秘密似的。

★她只好张着嘴，不停地呵着气，红润的嘴唇变得又紫又青，牙齿咯咯地响。

★嘴唇极薄，透着机敏和灵气。

★嘴角边绽出两个小酒窝，花一样美。

★嘴巴一会儿鼓，一会儿瘪，有节奏地吹着气。

★脸上一张匀称的嘴，嘴唇在牛乳一样白的牙齿上优美地张开。

★她嘴唇紧闭，下颏稍显尖削。

★下巴笔直，嘴唇没有一点儿曲线，牙齿雪白。

好段：

★他站了起来，头微微向上仰，脸涨得通红，厚厚的嘴唇在颤动，竟吐不出半个字，真可谓有话难言啊！好不容易从嘴中迸出几个字，却又忽然中断，头一下子胀大了许多，随即带出一个发颤的、走了调的声音，“轰”的一声，教室里笑的声浪压倒了一切，笑声冲出了教室，冲向云层。他头往下一低，脸紫得怕人，抿着厚厚的嘴唇，带着一丝痛苦在微笑。他的这一丝苦笑，像影片一样，在我的脑海里一遍又一遍地重演。 ★在他高高的鼻梁下边，长着一张小巧的嘴巴。平时总是笑嘻嘻的，要是生起气来，两只嘴唇翘得老高老高，这时大家都打趣地说：“真可以挂上两只油瓶呢！”

★那张小嘴巴蕴藏着她丰富的表情：高兴时，撇撇嘴；扮个鬼脸；生气时，撅起的小嘴能挂住一把小油壶。从这张嘴巴说出的话，有时能气得别人火冒三丈，抽泣不止，有时却让人忍俊不禁，大笑不已。

★那圆圆的小脸蛋上嵌着一双水灵灵的大眼睛，嘴唇薄薄的，一笑小嘴一咧，眼睛一眯，还生出对小酒窝，着实可爱。要是谁惹他生气了，他就会瞪大眼睛，小嘴一翘，能挂起一个大油瓶。不过，他很少生气。 ★他嘴角微微上翘，沉思时也像在笑；从嘴角爬上两腮的口纹，仿佛展示着他天性的乐观豁达；两片薄嘴唇，特别富于表，似乎随时准备张开，说些抑扬顿挫的话来。

★我当姐姐已经十来年了，不怨妈妈先生我，却怨上帝给我安排了这么一个妹妹。其实，妹妹长得很可爱，一双水灵灵的大眼睛，一张小而乖巧的嘴，说出话来让人甜到心底里。她一见到大人，就“叔叔”、“阿姨”叫个不停，叫得人家乐滋滋的，都说：“这孩子嘴真甜。”可对我，却总是用尖兮兮的声音说：“我才不理你。” ★人们都说薄嘴唇的人能说会道，张老师却是一对厚嘴唇，冬天常被风吹得爆出干皮。从这对厚嘴唇里迸出的话语，总是那么热情、生动、流利，像一架永不生锈的播种机，不断地在学生们的心田上播下理想和知识的种子；又像一把大扫帚，不停息地把学生心田上的灰尘无情地扫去。

★在老妈妈的左边有一位秀丽端庄的少女，斜倚在椅子上。她一头美丽的金发，一条大辫子一直拖到背部。

一条黑裙更衬托出她白净柔美的脸庞，秀美的嘴唇微微张着，嘴角略向下撇，流露出忧虑的神情。

描写动物的好词好句

灵活、胖乎乎、懒洋洋、毛茸茸、温和、四蹄生风、贪吃好睡、昂首嘶鸣、狗仗人势、欢蹦乱跳、快马加鞭、老马识途、高大雄舰摇头摆尾 活泼可爱 、飞跃、迎风飞舞、觅食、划行、艳丽、扑击、银灰、孔雀开屏、报晓、飞翔 、可爱、小巧、温顺、笨拙、黑油油、牛肥马壮、高大、淘气、嬉闹、灵巧、灵敏

小羊羔胖乎乎，白生生;蜷曲的毛，像一团团绒球贴在身上。

蝴蝶：

这些蝴蝶都很美丽，有的就像仙女在空中翩翩起舞，令人陶醉;有的像一片枯黄的树叶，落在树干上休息;有的像京戏中张飞的脸谱，引人发笑。在这么多的蝴蝶中，给我印象最深的，那就是自然朴实，而又美丽大方的“巴西闪蝶”。它是那样的亮丽，使人一见就生爱慕之心。巴西闪蝶的身上大部分时蓝色的，可在那清纯的颜色中，还泛着蓝幽幽的光，真是漂亮的令人惊叹。

描写走兽的好词好句好段：虎啸 狼嗥 猿啼 狮吼 马嘶 龙吟 犬吠 灵活 灵巧 笨拙 顽皮 憨厚 精灵 机灵 可爱 漂亮 温顺 凶悍 凶猛 狡诈 狡猾 狰狞 贪婪 肥壮 雄健 威武 矫健 敏捷 健壮 壮实 粗壮 高大 瘦小 驯顺 奔腾 奔跑 飞奔 腾跃 追逐 厮打 长啸 长嘶 嘶鸣 咆哮 珍禽异兽 放虎归山 纵虎归山 藏龙卧虎 虎啸狼嚎 虎啸龙吟 如虎添翼 虎踞龙盘 虎头蛇尾 虎气生生 虎背熊腰 龙腾虎跃 龙争虎斗 虎视眈眈 狼吞虎咽 如狼似虎 狼子野心 万马奔腾 老马识途 害群之马 一马当先 心猿意马 牛肥马壮 驯似羔羊 老牛舔犊 鸡鸣犬吠 活蹦乱跳 摇头摆尾 吼声震天 仰天长啸 毛骨悚然 膘肥体壮 瘦骨嶙峋 庞然大物 高大威武 腾空跃起 矫健轻捷 桀骜不驯 野性难驯 笨头笨脑 张牙舞爪 龇牙咧嘴 狡诈如狐 摇头晃脑 东张西望 贼头贼脑 色彩斑斓

2.

兔子的耳朵又大又长，只要听见一点轻微的声音，就会“唰”地一下竖起来，灵巧地四面转动，寻找声音发出的地方，直到声音没有了，才恢复常态。

小白兔吃饱了的时候，就仨一群俩一伙地在沙地上跑来跑去，像一个个小雪球在滚动。

小花猫的脑袋圆圆的，顶着一对尖尖的小耳朵，那大大的绿眼睛瞪得像两盏小绿灯。

小猫“咪咪”的那一双大耳朵，一天到晚都直竖着，哪个地方有声音，马上往那边转，活像一架有特殊性能的雷达。

这只花猫的全身是白底黑斑，远看上去，像一团雪白的棉花点上了几滴墨汁。

小猫鼻子下面有一张人字形的嘴巴，两旁有6根白色的胡须，常常一扇一扇的，挺神气。猫的胡子非常硬，像钢针一样，能量出洞口的尺寸。

小黑猫长长的尾巴像小鞭子似的，左右摇摆。

小猫有一对透亮灵活的大眼睛，黑黑的瞳仁还会变：早晨，像枣核;中午，就成了细线;夜里，却变成两只绿灯泡，圆溜溜的，闪闪发光。

小花猫早上起来先伸一下懒腰，然后再坐起来，用两只前爪在舌尖上舔一点唾沫，像人一样地洗着脸，再用舌头不停地舔着自己的毛皮，直到有一点光亮为止。

那条小狗一身金黄色的毛，闪闪发亮，像刚刚擦过油似的。

这只天真可爱的卷毛狮子狗，小黑尾巴一摆动起来，像个滚动的小绒球。

那条小黑狗，一身乌黑发亮的皮毛，就像黑缎子一般油亮光滑;雪白的小爪儿，像4朵梅花;那条撅着的小尾巴，总是悠闲不停地摇摆着。

那黑狗不吼不叫，像一个很有身分的武士，威严、老练，一动不动蹲在那里，雄纠纠张开胸脯上绒样的长毛。

狗的叫声不像猫的咪咪声那样有气无力，也不像老虎的叫声那样恐怖，而是中气十足，使人听起来有雄壮干脆的感觉。

这头大肥猪，屁股溜圆，肚子蛮大，由于脂肪过度丰富，它只得慢慢走着，好像架子很大的老爷。 这只猪吃东西的时候，两个耳朵像大扇子一样一扇一扇的，脑袋一颠一颠的，眼睛紧紧地盯着食物。

猪吃完食乖乖地走到圈里，懒洋洋地躺下了，还不时地哼哼两声，好一副心满意足的样子。这匹马，全身皮毛黑发红，红中透亮，油光水滑，像刚从油缸里跳出来似的。

这匹枣红马，长长的鬃毛披散着，跑起来，四只蹄子像不沾地似的。

这匹高头大马，浑身的每个部分都搭配得那么得当，每块肌肉都显示出力量，让人一看就觉得那么柔和，那么健美。

刹那间，“千里雪”平稳地腾到空中，简直像滑翔一般地飞过了深沟，轻轻地落在对岸，继续前奔。 小毛驴是那样惹人喜爱，黑眼珠滴滴溜溜乱转，撒起欢儿来像一只小鹿。

“呱哒、呱哒、呱哒……”驴蹄声均匀而单调，像墙上那面挂钟的砣在摇摆。那头骡子仰着头，皮笼头上的红缨，像是秋雨里一朵艳红的鸡冠花。

这些奶牛，身上白一块黑一块的，好像穿着花棉袄。

这条牛的两只眼睛像铜铃一样大，两只弯角青里透亮，特别是那一身黄毛，像绸子一样光亮。

那黑牛性子暴烈、凶恶，两眼大如乒乓球，红如火焰，头上两只尖角，利如锋刃。

雪白的羊群撒在碧绿的草原上，像花、像云、像圣洁的哈达。

草原上游荡的羊群像是一堆堆滚动的白银。

暴风雪越来越猛，刮得羊群像棉花团似的滚动着。

一峰峰骆驼，在大漠的孤烟中慢慢移动着身影，像小舟在大海里航行，乘着风，迎着浪。骆驼的眼睫毛是双重的，当风起沙扬的时候，双重的眼睫毛像卫士似的，将沙挡住，不使它吹进眼里。

太阳鸟的嘴巴生得十分奇特，很像一把锥子，又尖又长，略微有点弯曲。

太阳出来了，照在小鸟黄澄澄的羽毛上，全身变得金灿灿的，简直像神话中的金翅鸟一样。到了林中，百鸟的喧鸣，仿佛奏起一曲永不休止的乐章，连微微颤动的树叶都好像在歌唱着。

金翅雀唱着、跳跃着，有时也扑打着，像一群不知疲倦的孩子，给这幽静的山庄更增添了情趣。 描写景色的好词好句

描写景色的好词精选之——描写春天景色的好词：

立春 新春 春汛 春树 春梦 春山 清明 谷雨 早春 雨水 惊蛰 春季 春分 初春 春色

春晖 春花 春光 春寒 春鸟 春蜜 春草 春暖 春意 三春 仲春 春水 春风 春潮 阳春

暮春 桃红李白 飞花点翠 人勤春早 春风轻拂 春光融融 春水盈盈 阳春三月

春草萋萋 春回地暖 春兰秋菊 万物争荣 春风和煦 天回地转 莺啼燕啭 暮春天气 暮春三月

春意正浓 春雨绵绵 春草茂盛 春树葱茏 迎春花早 春树萌芽 早春天气 万木竞秀 大地苏醒

春木发枝 春风得意 春色满园 欣欣向荣 好雨知春 乍暖还寒 春寒料峭 春花盛开 莺歌燕舞

春草如丝 寸草春晖 春光明媚 春燕回巢 春树繁茂 万象更新 蜂飞蝶舞 春夏之交 春花怒放

春山如妆 春色迷人 红梅报春 春回大地 桃红柳绿 早春二月 春潮汹涌 万物复苏 春花烂漫

春意盎然 春暖花开 春江如练 春色宣人 春水荡漾 描写春天景物的精彩片段

1、 阳春三月，柳树爆青了，吐出带黄色的嫩叶，小草也成茵了。一阵花香把我带到了公园中心，瞧啊，一阵阵花香引来大群蜜蜂嗡嗡地忙碌着。这时，调皮的雨弟弟来做怪，他跑进人们的头上，脸上，钻进人们的脖子里，使人感觉凉嗖嗖的。俗话说，“春雨贵如油”，我想，树，草，花儿们一定在贪婪地允吸着来自大自然的油吧。

2、我打开了窗户，诱人的花香扑面而来，我不得不出去好好地欣赏一下。留在我眼帘的世界是那么美丽！小草从地里害羞地探出半个小脑袋，但还是那么的翠绿；花朵也为大地衬托出不少美丽，有郁金香、油菜花、芍药、迎春、白玉兰、结香、桃花、樱花、含笑、山茶、牡丹等，它们都展现着自己不同风采。就连杨柳也想一展风采，秀出自己绿油油的长发，让它在微风下飘扬，还真是“绝世美人”。小鸟也不忘为春天的来到喝彩，那清脆的歌声在回响，大地活跃了起来，正是宁静之中的美丽。

3、春姑娘来了，小燕子拖着那春姑娘的长裙。冰雪融化了，植物长了出来，小花和小草在春风的抚摸下尽情的舞蹈，那舞蹈美丽极了！大地复苏了，小草小心翼翼的探出了它的小脑袋。鲜花怒放，许多鲜花都随着春风翩翩起舞。花儿们跳舞时更美了，花儿们的长相都是不一样的，比如说荷花：有的花还是花骨朵，

有的花已经长出来一两片叶子，有的花的花瓣全展开了，它们都在春风下舞蹈，还有的树木有着嫩黄色的叶子，美丽极了！

4、春天不仅是一个百花盛开的季节，更是一个风景如画的季节，在春季去公园里游玩，是在适合不过了，春天充满着绿色，充满着新鲜的空气，偶尔，累的时候，去公园玩一趟，呼吸着新鲜空气，看看美丽的的景色，这是多么的令人心旷神怡啊！

5、春天到处春光明媚，春意盎然。到处一派春的气息。远处，小溪里的冰融化了，溪水清澈见底，小鱼在溪水里欢快的玩耍。成群的小蝌蚪在河里嬉戏着，小草偷偷的从土钻出来，嫩嫩的，绿绿的。旁边各色的映山红，月季花，玫瑰花争奇斗艳。散在草丛里，像无数的星星眨呀眨。旁边的柳树丛，远远望去，好似一片翠绿的海洋。一阵微风吹过，枝叶摇摆，好像对我们点头微笑，招手示意。

6、春天来了，春姐姐为大地带来了五彩的颜色。她送给桃树粉色的背心，桃花的脸蛋儿粉嘟嘟的。她送给草地绿色的裤子，小草嫩绿嫩绿的。她送给迎春花黄色的蝴蝶结，迎春花露出金灿灿的笑脸。她送给杏花一件婚纱裙，满树的杏花羞答答的开了。

7、风，柔柔的吹；枝头，悠悠的闪；明媚的太阳，晒在身上，暖在心里，烂漫的春花。啁啾的小鸟，透露着春的灵秀，春的音乐，春的欢乐。啊，迷人的春天，孕育着一个多美好的春天！

8、姑娘来到了城市，人们也活跃起来，换上了春装，相约去野外踏青，舒展舒展筋骨，尽情享受春天的乐趣。我们孩子一起来到外滩公园里放风筝，五颜六色的风筝时上时下，此起彼伏。风筝的样子也很美：有老鹰，有蜻蜓，有蝴蝶……把春天的天空装点的绚丽多彩，姿色翩翩。

9、春姑娘来到郊外，吹了一口仙气，沉睡了一个冬季的小草从地里探出嫩绿脑袋，它伸个懒腰，揉揉睡意朦胧的眼睛，好奇地看着这个光明的世界。伶俐可爱燕子从南方赶来，穿着一身乌黑发亮的羽毛，带着一把剪刀似的尾巴，斜着身子翩飞在空中，或在屋檐的巢里歌唱着“唧骨，唧骨唧骨——”，好像在告诉我们春姑娘来了。河边几棵垂柳，爆出了鹅黄色的叶芽。长长的枝条垂下来，有的伸入水里，风一吹，水面上就荡起微微的涟漪。几只顽皮的小鸭子从窝里大摇大摆地往河边走，走到河边，它们张开翅膀，一个个扑通扑通地往河里跳。它们游来游去，嘎嘎嘎地叫个不停。

10、春姑娘来到了人间，到处变得一片生机勃勃。树木吐出了嫩芽，桃花笑红了脸，柳树摇着碧绿的辫子，小草从地下探出了尖尖的脑袋，给大地铺上了一层绿毯。小鸟叽叽喳喳地叫个不停，河里的小鱼在水中欢快地玩耍，美丽的蝴蝶在花丛中翩翩起舞，勤劳的小蜜蜂在忙着采蜜，孩子们冲出家门，在野外玩呀、闹呀，开心极了！

11、活泼的小燕子来往穿梭，空中不时传来它们叽叽喳喳的欢叫声。美丽的蝴蝶扇动着五彩斑斓的翅膀在花丛里翩翩起舞。一群群小蜜蜂在辛勤地为人类酿造甜甜的蜂蜜……，这燕子，这蝴蝶，这蜜蜂给美丽的春天增添了无限的生趣。

12、看见鲜花们如此努力，树木们也当然不甘落后。瞧！那柔柔的春风正亲吻着刚睡醒的大地，蒙蒙的绿雾荡漾在杨柳枝头上……，柳树长长的枝条上已展开了带黄色的嫩叶，在微风中轻轻地摇曳着；那高高低低都缀满了红花的红棉树，犹如一团团燃烧的烈火，真是壮观；桃树上绽满了桃花，粉红粉红的，如同片片朝霞……真是万木竞春啊！

13、漫长的严冬过去了，春天慢慢地来了，天渐渐的暖和了，小燕子换了一件新衣裳从南方飞回来了，睡了一个冬天的青蛙、蛇、乌龟……伸着懒腰慢吞吞地从自己的小窝里走了出来去找东西吃。小花小草也慢慢地探出头来，柳树也吐出来新的嫩芽，在风中翩翩起舞着。

14、美的天使，春的精灵———鲜花们用自己美丽的姿态、艳丽的色彩，点缀着大地，使春天更加迷人，更加妖娆。看！嫩黄的迎春花，洁白的水仙花，淡绿的兰花，粉红的桃花……它们把大地妆扮得姹紫嫣红，并发出一阵阵诱人的幽香，好一派百花争艳、花团锦簇的景象！

15、树上的小鸟也在空中飞来飞去，唧唧喳喳的好像要告诉人们：“春天真美丽，春天真美丽。”大树旁边的小草悄悄的做出了地面，争先恐后地生长着，似乎是怕自己得不了第一吧。花园里的花经过春雨的滋润长出了嫩绿的叶子，散发出淡淡的香气。这些花草树木从远处看就像一张五颜六色的大地毯，为大地增点点新绿。

16、田野里，人们正在辛勤地播种。一位农民伯伯坐在拖拉机上，发动机器，一行行新翻的黑土在拖拉机

篇二：活动作文好词好句

活动作文好词好句

欢声笑语 神采飞扬 兴高采烈 尽显才华 丰富多彩 炉火纯青 尽情歌唱 节奏明快 兴趣盎然 别出心裁 大显身手 一片欢腾 此起彼伏 演艺精湛 前仰后合 清脆悦耳 雅俗共赏 有声有色 令人叫绝 别具一格 轻歌曼舞 优美动听 声情并茂 历历在目 开拓视野 扣人心弦 翩翩起舞 大饱眼福 旋律优美 五彩缤纷 韵律优美 津津有味 热情奔放 陶冶情操 多才多艺 万众欢腾 饶有兴趣 捧腹大笑 登台献艺 载歌载舞 欢聚一

他的演讲像吸铁石一样，一下子把我们的情绪、眼光和注意力都紧紧地吸住了。

联欢会的气氛越来越热烈了，李冬燕等人的小歌舞《山谷静悄悄》更是把联欢的气氛推向了高潮。

欢声、笑声、歌声，使整个晚会充满了浓浓的节日气氛。

联欢会高潮迭起，大家热情高涨，纷纷登台献艺，施展自己的艺术才华。

教室里顿时热闹起来，有的同学高兴得一蹦三尺高，有的正在为画什么发愁，还有的已经开始讨论了。

这次绘制想像画比赛，不仅丰富了我们的想像力，提高了口头作文和动手能力，而且锻炼了我们的胆量，让我们在快乐中学到了知识。

课堂学习

好词

勤奋 勤勉 拼搏 踏实 刻苦 耐心 专心

专注 潜心 严谨 构思 沉思 琢磨 咀嚼

熏陶 陶醉 聪颖 迟钝 新颖 灵感 教益

吸收 推敲 点拨 开窍 透彻 启迪 流畅

谦虚 笨拙 精细 自满 松懈 马虎 忽略

灵感 领悟 悟性 思索 思忖 懂得 聆听

聚精会神 专心致志 全神贯注 心领神会 坚忍不拔 博闻强记 百读不厌 津津有味 对答如流 简明扼要 事半功倍 目不转睛(转 载 于:wWW.smHAida.cOM 海达范文网:有很多好词好句的作文) 心不在焉 三心二意 交头接耳 死记硬背 迎刃而解 学以致用 牵强附会 生搬硬套 不求甚解 望文生义 伏案疾书 举一反三 一知半解 一曝十寒 不耻下问 茅塞顿开 畅所欲言 生动形象 滚瓜烂熟 念念有词 行文流畅 触类旁通 书声琅琅 条理分明 过目成诵 粗心大意 一丝不苟 妙趣横生 笔走龙蛇

好句

上课铃响了，同学们依次走进教室，个个精神愉快，像鱼儿游进了大海。 学生们走进课堂，端端正正地坐在位子上，像战士站上了哨位。

“上课！”老师走到讲台前，一扬头，只听“刷”地一声，42位同学齐崭崭地站着，静得连吸气的声音都听得清清楚楚。

上辛老师的课，我总被他的感情所左右，他不是演员，但他情感的微妙变化却似春末夏初变幻莫测的云天。

同学们完全被李老师讲的课吸住了，随着她脸上的表情，时而凝神深思，时而神采飞扬，时而频频点头，时而低首微笑。

李飞坐在座位上，埋着头只顾写呀写，笔底下好像有源源不断的泉水涌流出来，用不到一节课时间，一篇作文竟全写好了。

作文课上，同学们伏案疾书，公园里观察到的早春景象顺着笔尖，像清泉一样流到作文本上。

别瞧她文文静静，讲起课来像是一位大名鼎鼎的演说家，课文中的人物仿佛一个个都走出来，就站在我们面前。

同学们坐在教室里，聚精会神地听老师讲课，像几十株花儿在静静地承受着辛勤园丁的浇灌。

每当我做作业的时候，笔尖沙沙响，好像小鸟在对我唱歌，又好像在鼓励我说：“你要不怕困难，勇攀高峰。”

我看着地上一个个夯坑，不禁想到：我们现在上小学，学习知识，就要像砸地基一样，要一步一步地扎实可靠。

听说要做小实验，大家立刻情绪高涨，眼睛齐刷刷地盯住老师，显得迫不及待了。 他伏在书桌上，铅笔尖就像小鸡啄米似的，刷刷地在赶写作文。

“谁能回答这个问题？”迎着老师询问的目光，“刷”地一下子举起了无数只臂膊。 他抑扬顿挫在朗诵着，声调优美，娓娓动听，举座动容。

老师抑扬顿挫的声调像一阵春风吹进了我们的心里。

老师亲切的教导，像春雨，像小溪，流人孩子们的心田。

同学们争先恐后地举起手来，举得高高的，惟恐老师看不见自己。

邢老师话音刚落，陈知暄早已急不可待地“腾”地站起来，抢先说道：“我来回答。” “哎呀！流血了，真吓人！”几个胆小的同学叫了起来。

原来我们正在上一堂生动有趣的常识课——解剖蟾蜍。

他看到一个形象，就能自由选取他那仓库里储存的词汇，像画家勾描速写似的叙述出一个个人物的特点。

好 段

“当、当、当??”上课铃响了。同学们满面春风地走进教室。在辛勤园丁的带领下，在知识的海洋里遨游。一声声悦耳的读书声从一间间教室传出，回荡在学校的上空，声音是那么响亮，那么有感情。

上课了，只见朱老师手里拿着教具，笑眯眯地走进教室。那教具是用五块木板拼成的长方形盒子，盒子前面插着一块玻璃；上方雕了个洞，套着用硬板纸做的高高的圆筒；侧面也挖了个洞。朱老师放下教具，在黑板上写了两个字——“刮风”，就问我们：“什么是刮风？”我一听高兴极了，语文课上不是学过课文《太阳》吗？答案就在那课文中。

我便第一个举手把手举得高高的。朱老师马上请我回答。

我响亮流利地说：“刮风就是大气流动。”朱老师点点头：“是的！但不完整。”说着，在黑板上嚓嚓写道：“刮风就是大气在水平方向上流动。”

我班有次上公开课，教室后面、侧面坐满了听课的老师。老师在上面讲，我的心悬在喉咙里了，生怕老师叫我发言。当老师请同学们起来拼音时，没有一个同学敢举手，个个埋头苦思。“刘劲！”老师叫了我的名字，我急忙站起来。老师微笑着对我说：“请你拼读给同学们听，可以吗？”我忙中说了个“能”字。老师又说：“那请你大声拼读吧！”我听了这句话才吓了一跳，刚才我只不过是慌张才说“能”的，不然，我怎么会有那么大的胆子？可看见那61个同学的眼睛望着我，听课的老师等着我的回答，向我投来鼓励信任的目光，我想：这不仅是关系我个人的荣誉，也关系到班集体的荣誉，今天我一定让看不起我的同学转变，

更不能让老师失望；就鼓起勇气大声朗读起来。老师的脸变成了一朵花，连声说：“好！好！”顿时，教室里掌声如雷，连听课的老师都在悄悄夸奖我读得准。

小实验开始了。杜老师先端起大玻璃杯，慢慢地把杯中的水注人小杯中，直到快要溢出来为止。教室里鸦雀无声。前面的同学眼睛睁得大大的，看着杜老师的一举一动；后面的同学探着身子，都想看透杜老师的葫芦里到底卖的什么药。杯满水欲溢，杜老师又拿起一张薄纸片轻轻地盖在杯口上。接着将左手慢慢地按在杯口上面，用右手轻轻地将杯托起来。然后，小心翼翼地将玻璃杯来了个底朝天，同学们都屏息凝神，杜老师的左手缓缓地移开了杯口。我真为杜老师捏了一把汗，心里“咚咚”直跳，并不由自主地闭上了双眼，因为我不想、不愿意看到杜老师出丑时的窘相。“哇——好神！”突然，一阵雷鸣般的掌声和惊叹声把我惊醒，我急忙睁开双眼，被眼前的情景惊呆了：老师的手虽已完全离开杯口，纸片却变魔术般地、紧紧地贴在杯口上，杯中的清水一滴也未往外流。真奇！

为了写好作文，我开始留心观察各种事物。一次，老师叫我们写“日出”。开始我只写了“太阳从地平线上升起”的平淡词句，后来我为了写好这篇作文，几次早起，仔细观察，终于写出了“红红的太阳刚一露头又缩了回去，一会儿，太阳猛地蹿出了地平线，徐徐升上了天空”这样的句子，生动地写出了太阳出来时一刹那的景象。

今天上午第二节课是美术课，吴老师教我们剪贴添画——“春天的花”。我先用黄色的纸撕成一片片小花瓣。有滚圆滚圆的，也有椭圆的和三角形的。接着，我把它们都贴在作业纸上，拼成了几朵美丽的小花。然后，我拿起彩笔，在花上面，画了几只花蝴蝶，在花下面添上绿绿的叶子和小草。我还画了几个小朋友站在花旁浇水。最后，我又在天上画了红色的太阳和蓝蓝的云彩。我多么喜欢这张画啊！

彭老师拿出一个铁球，足有篮球那么大，球的两端各有一个耳环。彭老师告诉大家：“这个铁球是由两个空心半球合拢的。现在，请两个同学上来，把绳子从环里穿过去，打好结，然后用力把球拉开。”他的话音一落，不少同学纷纷举手，满以为拉开两边合拢的球不在话下。“老师，要找劲大的！”不知谁慎重地提醒老师。“好，我请大力士唐德润和王诚勇上来!”这时，只见两个敦敦实实的男同学快步走上讲台，麻利地将绳子穿好，打个死结，站好“立马桩”摆开架势，口喊“一、二、三！”拉呀拉，用尽了全身的力气，但铁球依然如故，好像鼓得更圆了，这可气煞了我们。

教室里静悄悄的，同学们都竖起耳朵等待着老师讲课，但是他却叫了一位女同学上台去，要她把自己的自来水笔杆使劲往头上摩擦后，再把它伸向那一堆花花绿绿的碎纸屑。霎时间，奇迹出现了——许多纸屑立刻被吸粘到笔杆上。当我们看得目瞪口呆时，马老师才发问：“哪来的电呢？”

经他这一问，多数同学转人了沉思，只有一个同学小声说：“大概是??是摩擦的吧。”同学们的心情大概也跟我一样，大家伸长脖子，睁大了眼睛，盯着李老师的每一个动作。李老师从一个小瓶子里倒出一点深褐色的粉末，又在粉末上滴了几滴液体。几秒钟过去了，不见动静。教室里鸦雀无声，大家将信将疑地等待着。又过了几秒钟，只见石棉板上出现了一丝青烟，袅袅上升。不一会儿，烟越来越浓，还听见“噼噼啪啪”的炸裂声。啊，要烧起来了。果然，一下子腾起了蓝色的火苗，火越

烧越旺。教室里一下子像开了锅似的，欢呼声、鼓掌声、议论声响成一片。

课外 自 习

好 词

钻研 研究 毅力 潜心 苦心 自学 思考

斟酌 感悟 领略 苦读 吟诵 背诵 探讨

探求 切磋 揣摩 请教 点拨 指点 引导

复习 温习 预习 表扬 理解 迟钝 把握

体会 学无止境 挑灯夜读 囊萤映雪 潜心钻研 孜孜不倦 埋头苦读 精益求精 业精于勤 持之以恒 锲而不舍 水滴石穿 咬文嚼字 手不释卷 生吞活剥 断章取义 博览群书 笨鸟先飞 囫囵吞枣 有条不紊 过目不忘 目不斜视 循序渐进 心不在焉 马马虎虎 不得要领

好 句

窗外，小伙伴们正在嬉戏，树上，知了正在鸣叫，可是苏哑对这一切竟“熟视无睹”，此刻，作业对她来说，不是比什么都重要吗？

他勉强打起精神，翻开书，开始就觉得一行行的字在上面活动起来，像要飞；后来觉得只是模模糊糊的一片，像一窝蚂蚁在纸上乱爬。

呀，小玲遇到了难题，她一手托着下巴，一手又去抓头，紧皱着眉头，两颊涨得通红；忽然她笑了，只见她在纸上刷刷地写着，脸上露出幸福的微笑，她掏出手帕，轻轻擦去了额上的汗珠。

他一会儿埋下头去在本上写写画画，一会儿又翻书，眨眨眼睛思考一番。

晚上，我打开作业本，想起那道恼人的数学题，越想心里越不是滋味儿。

只见她聚精会神地埋头计算，脑门上沁出了一层细细的汗珠，似乎忘掉了周围的一切。 你看，有的同学正在看书，有的同学在演算习题，有的同学正在翻阅资料，还有的正掩卷沉思，仿佛遇到难题在思考。

每当我做作业的时候，笔尖沙沙响，好像小鸟在对我唱歌，又好像在鼓励我说：“你要不怕困难，勇攀高峰。”

电视的诱惑力实在太大，我真想放下书本去看一会我最喜爱的《动物世界》；然而我最终也没有站起身来，因为我知道该读的还没有读完。

好 段

清晨，太阳公公露出了笑脸，金光洒遍大地。听，校园里传来了阵阵的读书声。教室里、走廊上、花园旁、篮球架下，同学们各自占领一个阵地，捧着书本，有的在朗读，有的在背诵。

“当??当??”上晨读课了。教室里立刻书声琅琅。透过明亮的玻璃窗，只见同学们有的摇头晃脑地读课文，有的比比画画在练习讲故事，有的神情专注地练习英语发音，有的边读边用手指在桌上写写画画，帮助记忆??

早读铃一响，操场上顿时留下了一片宁静。随你走进哪间教室，迎接你的都是一片勤奋好学的景象：同学们有的摇着身子高声朗读；有的皱着眉头轻声背诵；有的在桌上一个劲地抄写；有的侧着脑袋默默地沉思；有的面对面地背外语单词；有的三五个凑在一起争论一道难题；有的聚精会神地临摹大楷贴；也有的兴致勃勃地画着画。

教室里闷热闷热的，只有刘山一个人在埋头学习。见他那恨不得钻进书里去的样子，我想逗逗他，看看他的反应。于是我拿起笤帚碰了碰他的脚，喊了声：“扫地，抬脚！”他真的把右脚抬起来，可连看都没看我一眼。又过了一会儿，他突然腾”地一下跳起来，旁若无人地欢呼着：“嘿，成功啦！成功啦！”这时，他才发现我站在他身旁，于是一把拉住我，指着本子上的习题，说：“这道‘根据提示求它的周长和面积’的题，有两种方法。第一种方法??”他正想讲下去，我连忙打断了他的话，问：“光顾研究两种方法，可饭你吃了吗？”“啊？”他想了想，这才拍拍肚子，“可不，老肠老肚真打仗了。”

同学们的神态动作各不相同：做题的，手里拿着笔不停地算着、写着；被问题难住的，趴在桌子上，把头深深埋在臂弯里思考，一会儿又直起身来；背题的，表情动作更加复杂，一会儿眼睛狠命地盯着书，好像要把书上的每一个字都生吞下去，一会儿又双手捂住耳朵，紧闭着眼睛，嘴里嘟囔出一长串的话——没有谁能听出什么；靠墙边两位研究问题的同学脑袋都快贴在一块了??

晚上，时钟已打过8下，整个城镇还在喧闹之中，校园却一片宁静。教室里，日光灯泻下一大片柔和的光，把教室里的每一个角落都照得通明。透过洁净的玻璃窗，可以看到同学们正在认真地学习。他们有的在轻轻地翻阅着书本，有的在仔细演算习题。翻书声、笔在纸上的摩擦声是那样的轻，像春蚕在吃桑叶，又像潺潺的小溪缓缓地向前流淌??

我正在做作业，隔壁的收音机里传来了相声。我心里痒痒的，真想听听。可当我想起老师的话时，便使劲控制住自己的感情，站起来把门关得紧紧的，把窗户关得严严的，生怕有一丝声音传进我的耳朵，分散我的注意力。

弟弟的眼睛眨了几下，摘下书包掏出书本就写了起来，嫩红的小嘴还不停地念叨着，一只小手托着脸蛋是那么认真，一丝不苟。你看他一会儿凝眉思考，一会儿挥笔疾书。我想叫他起来吃饭，但看他那认真的样子，又不忍心去打扰他。这时，听见外面有走路的声音，我知道妈妈回来了，但弟弟还是一动不动地认真思索着。妈妈已走近屋里，知道弟弟还没有吃饭，便疼爱地拉他起来吃饭，但他却伸出食指说：“还有10分钟就做完了，做完了作业再吃饭。”

我要自学地理，还要试着画地图。妈妈看透了我的心事，第二天给我买回一本地图册。我如获珍宝，爱不释手。在妈妈的指导下，我用放大方格的方法画起地图来，整整花了两天的时间才把一幅中华人民共和国行政区划图完成。用毛笔添上颜色，在上面写上“中国地图”，下面写“胸怀祖国，放眼世界”。下面写上周总理题的地名诗：“两湖两广西河山，五江云贵福吉安，四西二宁青甘陕，还有内台北上天。”这次学画地图，使我深深理解了“认真”二字的深刻涵义，也为将来学好地理开了个好头。

一轮皎洁的明月挂在天边，星星闪耀着它那宝蓝色的光芒。它们都在静静地陪着李娟呢！你看李娟，她已被语文课本吸引住了，仿佛忘了深夜的来临。她飞舞着手中的那支小小的钢笔，“刷、刷、刷”，只听到钢笔在纸上发出微小而清晰的声音。她不停地读呀写呀，终于合上课本，放下笔了。“睡吧！你已忙了一天，该休息了！”月亮和星星似乎在亲切地劝道。李娟好像没听到似的，仍然紧锁眉头，思索着，忽而又挥笔写了起来??

升入五年级后，陈勉学习更加勤奋，他废寝忘食地读书，达到了入迷的程度。一天，我突然在《沈阳日报》上看到了陈勉的名字，我高兴地把报道看了又看。陈勉当时才上三年级，可是他却在省市小学生数学竞赛中取得了优异成绩。我深知，他这可贵的成果，是辛勤劳动的结晶。

考场应试

好词

切题 工整 整齐 清楚 清晰 认真 着急

细心 粗心 准确 冷静 从容 慌乱 细心揣摩

掩卷沉思 字斟句酌 思前想后 不假思索 打破疑团 如梦初醒 滚瓜烂熟 随机应变 深思熟虑 豁然开朗 见解独到 独到之处 一败涂地 忙中出错 漏洞百出 一错再错 举一反三 无懈可击 左思右想 生搬硬套 字体工整 字迹潦草 望文生义 丢三落四 无可奈何 如释重负 胸有成竹 颠三倒四 好句

虽然教室里闷热闷热的，但是临考前的自习课上谁敢偷懒，谁不是抓紧时间“突击”？你瞧，那位同学擦了把汗，狠狠地揉了揉太阳穴，又埋头在“题海”中。

答卷开始了，“刷刷”地写字声充满了教室的每一个角落，像饥饿的春蚕在咀嚼桑叶。 好句

虽然教室里闷热闷热的，但是临考前的自习课上谁敢偷懒，谁不是抓紧时间“突击”？你瞧，那位同学擦了把汗，狠狠地揉了揉太阳穴，又埋头在“题海”中。

答卷开始了，“刷刷”地写字声充满了教室的每一个角落，像饥饿的春蚕在咀嚼桑叶。

篇三：中考满分英语作文(带有好词好句)

1、

要求：根据中文大意和英文提示词语，写出意思连贯、符合逻辑、不少于60词的短文。所给英文提示词语供选用。请不要写出你的校名和姓名。

? 某英文报纸就家务劳动，人人都应该学做一些。谈谈你经常帮父母做哪些家务，有什么体会，

并打算在暑假为家里做什么。

? 提示词语:every family 、 lots of housework 、learn to do、help、parents

Every family has lots of house work to do. As a member of a family ,everybody should learn to do housework. In my daily life, I usually help my parents clean the house ,beautify our yard and cook.

? I find it interesting and I like it when I stay with my parents. In order to relax my parents

I plan to do more housework in this summer holiday . I believe they must be proud of their daughter for what she does!

重点句型

? As a member of a family

? 此处As用的非常好，对整个句子进行了原因方面的补充说明。

? I believe they must be proud of their daughter for what she does!

? 作者运用了be proud of 短语，生动,准确的表达了?为······而自豪?之意，作者还用了一个what引

导的名词性从句，使文章的语言风采更加耀眼

2、

要求：每个人都有自己的朋友。假如你最好的朋友叫李华(Li Hua),是光明中学的一名学生，请根据提示，以``My Best friend?? 为题，写一篇英文短文，谈谈你的朋友李华。

1写作要点

1）简要介绍李华的个人基本信息

（如：姓名.年龄.就读学校等.及外貌等;）

2)你们是怎样成为朋友的；

3）你对李华有何评价

2. 写作要求：短文内容应包括提示的观点，语言要流畅，可围绕要点适当加些情节，以使短文意思连贯，短文中不得出现真实的姓名和学校;短文词数90左右

My Best Friend

I have a lot of friends ,but I think Li Hua is the best one .He is an eleven-year-old boy and studies in GUA naming Middle School .He is not only short ,but also very fat .The round face wears smile all the time .Last year ,I addicted to the computer games .He told me the harm to play the computer games and helped me to study lessons .Little by little ,I caught up with the others .And we become good friends .He is clever and his lessons are great .Everyone in our class likes him.

1 a lot of很多 2 not only….but also… 不但。。。。。而且。。。。。 3 play the computer games 玩电脑游戏 4 little by little 渐渐地 5 catch up with 赶上 6 get addicted to 沉迷于

1 but 引导的转折句：

I have a lot of friends ,but I think Li Hua is the best one .

我有很多朋友，我想李华是我最好的朋友。

2 and引导的并列句：

He is clever and his lessons are great.

他很聪明，他的功课也很好

3、

? I am Sally . Everyday I am very busy. I have too many rules in my house. I have to get up at

six o?clock every morning. I must have my breakfast at 7:00 o?clock . I can?t meet my friends after school because I have to walk my dog. I can?t watch TV on nights. And I have to be in bed by 10:00 o?clock.

? On weekends, I have to make my bed and clean my room. Then I have to wash the dishes.

Later I have to go to the Children?s Palace to learn the guitar. I love music. But I can?t listen to music. At home .I never have any fun. My life is so boring.

? I have to be in bed by 10:00 o?clock.

? 而且我必须在 10:00 点钟之前睡觉。

? I must have my breakfast at 7 o?clock .

? 我一定要吃我的早餐在 7点钟。

4、

? 以Believe Myself为题，用英文写一篇短文，记述自己在学习或生活中克服困难的一件事。 ? 提示：?你遇到了什么困难；?你当时的感受如何；?你是如何克服困难的；?你从此事中领悟到

了什么。

? 要求：?短文中不得出现真实姓名、校名、地名等，否则不计分；?短文要切合题意，内容完整，

表达清晰，语言正确，书写规范；?短文词数80～100.

Believe Myself

? Many people will meet with all kinds of difficulties in their life.what shall we do when meet

with difficulties？Shall we give up or shall we try our best to overcome them? Different

people have different ideas.

? Two years ago，I went to a new shool in the city, because my father found a job there. At

first I couldn't understand the teachers. I tried my best to listen to the teachers carefully, but I still couldn't understand them. How disappointed I was! At that time our monitor had a long talk with me.

? He ehcouraged me to study harder and never give up. He often helped me with my lessons.

Little by little I could understand my teachers and caught up with my classmates.I did quiet well in the Mid-term exam.How happy I was! I thanked our monitor again and again. From that I learned that nothing is too difficult if one puts his or her heart into it. BELIEVE yourself, and you will win.

? overcome: 克服

? disappointed： 失望的

? encourage： 鼓励

? monitor:显示屏、监视器、班长、监视（verb）、监听（verb）

? little by little：一点点、渐渐

? Many people will meet with all kinds of difficulties in their life.

? BELIEVE yourself, and you will win.

5、

目前，大部分学生都是独生子女，很多人对家务劳动都理解为是父母做的事情。而此题直面当前的这一社会问题，鼓励学生认真对待家务劳动，在暑假里帮父母做一些事情。可见中考题非常重视学生的基本素质教育。学生对此类话题应该说不是很陌生，并且在题中写作要点大都已给出，所以学生只要注意词语的选用，句子的框架搭建，文章的连贯就行了。当然内容要包括题目要点，特别是自己的一会和观点。如能鲜明督导，文章将大放光彩。

? 文章的写作要点有：

? 1.目前每个家庭家务多的情况；

? 2.你经常在家里帮父母做什么；

? 3.做家务都有哪些体会；

? 4.暑假里做家务的打算；

? 注意事项：

? 1.不要遗漏写作要点；2.注意时态变化

? 3.观点或体会要鲜明；

? 4.恰当使用高级词汇，巧妙运用固定句式，注意文章的连贯。

? Every family has a lots of housework to do. As a member of a family, ever-ybody should

learn to do housework. In my daily life, I usually help my par- ents clean the house, beautify our yard and cook. I find it interesting and I like it when I stay with my parents. In order to relax my parents I plan to do more housework in this summer ho-liday. I believe they must be proud of their daughter for what she dose!

? 好句子：

? 1 beautify our yard and cook.

? beautify一词十分新颖。

? 2 I find it interesting and I like it when I stay with my parents.

? find加interesting作宾语补足语的句子简洁明了。

? 3 I believe they must be proud of their daughter for what she dose!

? 此句灵活运用了be proud of 短语，并运用了一个what引导的名词性从句，是文章的语言风采

更加耀眼。

篇四：作文好词好句

作 文 好 词 好 句

身材

好词

身材魁梧 身材高大 身强力壮 健壮如牛 虎背熊腰 身材矮小 圆滚滚 胖乎乎 身材瘦削 面黄肌瘦 骨瘦如柴 瘦得皮包骨 身材苗条

好句

他比以前身强力壮多了。

我的叔叔是个巴士司机，他身材魁梧，体力充沛。

他身材矮小，并不适合打篮球。

他有着一副圆滚滚的身材，好似一个圆球。

他有着高大的身材，宽宽的肩膀，挺直的腰板，说起话来声音洪亮。 他那结实健壮的身躯，有如一颗挺拔的大树。

妹妹生得小巧玲珑，人见人爱。

弟弟的身材虽矮小，但看上去很结实。

他骨瘦如柴，像一只小猴子。

一个面黄肌瘦的乞丐蹲在地上向人们乞讨。

生了一场大病后，他足足瘦了一圈，面色灰白，显得比以前苍老了许多。 阿姨中等身材，可很匀称，长着一双水灵灵的大眼睛，显得特别漂亮。 她长得真漂亮，身材苗条，皮肤白皙，宝石般的眼睛，闪耀着迷人的光彩。 脸

好词

圆脸 瓜子脸 瘦削的脸 圆圆的脸 胖乎乎的脸蛋 白净的脸 红润的脸 面如土色 面黄肌瘦 脸色苍白 脸色铁青 白皙的脸 红扑扑的脸 红彤彤的脸 黑里透红的脸 白里透红的脸 清秀的脸 英俊的脸 慈祥的脸 脸带稚气 满脸皱纹 饱经风霜的脸

好句

照片里的小女孩有一张红扑扑的脸。

爸爸生气了，脸色铁青，双眼冒火。

奶奶慈祥的脸上总是挂着温和的笑容。

妹妹有一张红嫩、可爱的小脸蛋。

小宝宝的脸肉嘟嘟的，可爱极了。

她那红扑扑的脸蛋上，一双水灵灵的眼睛一闪一闪的，显得活泼伶俐。 弟弟的小脸，就像熟透了的小苹果，圆圆的，胖胖的。

姑姑的个子不高，有张漂亮的瓜子脸。

她那白里透红的脸蛋，真像一个熟透了的水蜜桃。

公公古铜色的脸上镶着一对亮闪闪的眼睛。

这位老婆婆脸色苍白，病容满面。

头发

好词

白发苍苍

浓密的头发

满头银发 稀疏的头发 头发花白 乌黑的头发 披肩长发

好句

一位白发苍苍的老公公慢慢走向巴士站。

我是天生卷发，像烫过一样。

伯伯有着浓密的头发。

姐姐的头发乌黑发亮，她把它们梳成一个马尾巴。

奶奶满头银发，脸上布满皱纹。

眼睛

好词

乌黑的眼睛

充满智慧的眼睛

睡眼惺忪

温和的目光

圆溜溜的眼睛 会说话的眼睛 慈祥的目光 敏锐的目光 明亮的眼睛 水汪汪的大眼睛 忽闪忽闪的大眼睛 炯炯有神的大眼睛 严厉的目光 和蔼的目光 严肃的目光

好句

妈妈的眼里闪着慈祥的目光。

爸爸用严厉的目光看着我，我的心怦怦直跳。

弟弟一对黑亮的眼睛像两颗黑宝石。

小男孩浓眉下一双水汪汪的大眼睛格外有神。

她圆圆的脸庞上，那双水灵灵的大眼睛总是一眨一眨的，仿佛两颗黑亮的珍珠。 妹妹满是稚气的脸上那对乌黑发亮的大眼睛，老是忽闪忽闪的。

爸爸瘦削的脸上，两只眼睛炯炯有神。

她伸出手，摸着孩子的头，眼里闪着慈爱的光芒。

高兴

好词

愉快

满面春风

心花怒放

喜出望外

开心 快乐 甜滋滋 满心欢喜 喜气洋洋 喜形于色 眉开眼笑 眉飞色舞 神采飞扬 兴高采烈 欣喜若狂 雀跃万分 乐不可支 手舞足蹈 欢呼雀跃

好句

因为做了一件好事，走在回家的路上，我的心里感到很愉快。

听到老师的赞扬，大家的心里乐滋滋的。

在老师的带领下，我们兴高采烈地去动物园游玩。

老师决定派我代表班级参加学校的演讲比赛，我得知消息后，喜出望外。 听了老师的赞扬，我的心里感到美滋滋、甜丝丝的。

哥哥今天特别高兴，脸上洋溢着喜悦的光彩。

当我从校长手里接过奖杯时，我的心情是非笔墨所能形容的。

听了他的话，我的心里乐开了花。

羞愧

好词

羞愧

面有愧色

愧疚 惭愧 无地自容 满面羞愧 面红耳赤

好句

听了妈妈的一番话，我满面羞愧，泪水一滴滴流下来。

我的脸因为羞愧变得好洪好烫，就像发高烧一样。

听了他的话，我感到脸上热辣辣的，像是挨了一记重重的耳光。

我觉得脸上热辣辣的，像被一团火烫着了似的，心头上像有千百只蚂蚁爬过。 妹妹羞得脸红红的，眼泪在眼眶中打转。

我发现同学们都用异样的眼光看着我，我羞愧地低下了头，再也没有勇气抬起来。 我的脸“唰”的一下红了，心“扑通扑通”地跳个不停。

后悔

好词

自责

后悔 懊悔 懊悔不已 悔不当初 后悔莫及

好句

对于自己因为一时冲动而犯下大错，他悔不当初。

爸爸虽然没有骂我，但他那失望的眼神却令我懊悔交加。

对自己一时冲动而酿成大错，他后悔莫及，泪水不禁涌了出来。

我因为错怪了他而后悔不已，脸上火辣辣的，心里七上八下。

看着考卷上的“20分”，我真后悔考试之前没有好好复习，真是“早知今日，何必当初”。

晚上，我躺在床上翻来覆去睡不着，想起早上发生的事，我的心里又恨又悔。

伤心

好词

伤心

心如刀割 悲痛万分 悲痛欲绝 痛不欲生

好句

看到这情景，我心如刀割。

她的头发散乱，眼睛红肿，脸上布满泪痕。

看着眼前的一幕，我的脑子里一片空白，双腿麻木地失去了知觉。

她的脸色阴暗得像乌云密布的天空，眼泪随时都会雨点似的落下来。

我拿着成绩册，迈着沉重的步子往家走，真想找个没人的地方痛痛快快地大哭一场。

听到这个不幸的消息，她无力地倒在沙发上，任由泪水往下流。

我的好朋友竟然冤枉我，说我是小偷，我感到伤心不已，就好像有一把尖刀割伤了我的心。

老师严厉地批评了我一顿，那一句句话，仿佛是千万只利箭，刺痛了我的心。 她听到这个不幸的消息，痛不欲生，大滴大滴的眼泪夺眶而出。

忧愁

好词

苦恼 心烦意乱

焦虑万分 愁眉苦脸

闷闷不乐 心事重重 心神不安 愁眉不展 唉声叹气 忧心如焚 愁眉深锁 辗转反侧 忧心忡忡 满面愁云

篇五：四年级作文好词好句

作文写作好词、好句、好段

描写景色

好词:

骄阳似火、皎皎明月、星光灿烂、碧空如洗、风云变幻、天高云淡、雷声隆隆、风雨如磐、狂风暴雨、风吹雪飘、冰天雪地、露珠莹莹、晨霜晓月、晶莹剔透、雾气笼罩、霞光万道、彩霞满天、一片迷雾、晨曦初露、旭日临窗

好句:

○1深秋的太阳像被罩上橘红色灯罩，放射出柔和的光线，照得身上、脸上暖烘烘的。

○2阳光透过淡薄的云层，照耀着白茫茫的大地，反射出银色的光芒，耀得人眼睛发花:

○3白雾笼罩着广阔的原野，一轮红日从东方升起，这时白雾就像银幕一样拉开，金色的阳光照得大地金黄闪耀。

④立春刚过去一天，蔚蓝的天空像洗过似的，不沾一丝云彩，明朗、洁净。

○5再过一两夜，秋霜在月下布满山谷，然后退回到北面群山那边稍作停留，好让金黄的初秋温柔地抚慰大地。

⑥大片大片的雪花从昏暗的天空中撒落下来，霎时间，山川、田野、村庄，全都笼罩在白蒙蒙的大雪之中。

3.好段

1刚刚诞生的黎明如同一个嫩红的婴儿，在这浓浓的泼酒中颤了三颤。旭日披着班烈的酒气上升，将一 ○

种无限的醉意朝田野辽阔的天空酣畅地播散开??

②银色的云朵，一朵连着一朵，迎着春天宜人的微风，悠然移动。这云彩又像走县.又像飞禽，有的像孔雀开屏，有的像小鹿引颈。一群群大大小小的鱼儿在水中游着、嬉戏着??

③俯瞰小镇的黄昏，宛如天河里坠落了一弯金色的月亮，亲吻着故乡的田园，从效烟袅袅的村寨里，不时地传来几声狗吠鸡鸣，仿佛是一个遥远、朦胧的梦。

④五月的黄昏，天空荡漾着艳丽的晚霞，像万花筒似的在变幻着;从大红变为粉红.从橙黄退到淡黄，从浅蓝转成深蓝??亮晶晶的星星逐个逐个探头出来，它们闪炼着光芒，像张着翅膀的小天使，眨巴着明亮的眼睛，撩开了蓝色的巨大的夜幕，窥视着大地。

③水刚一沾到泥土，就发出吱吱的声响，又细碎又清晰，一点也不流淌，马上就彼吸干了，在须根的周围留下一小圈淡淡的影子。眼前那影子很快地淡了，一会儿就只剩下一点差不多不能辨认的痕迹。

④五月的黄昏，天空荡漾着艳丽的晚霞，像万花筒似的在变幻着;从大红变为粉红.从橙黄退到淡黄，从浅蓝转成深蓝??亮晶晶的星星逐个逐个探头出来，它们闪炼着光芒，像张着翅膀的小天使，眨巴着明亮

的眼睛，撩开了蓝色的巨大的夜幕，窥视着大地。

5水刚一沾到泥土，就发出吱吱的声响，又细碎又清晰，一点也不流淌，马上就 ○

被吸干了，在须根的周围留下一小圈淡淡的影子。眼前那影子很快地淡了，一会儿就

只剩下一点差不多不能辨认的痕迹。

敞开心扉

1.好词：

迷茫纳闷、感激遐想、怀念惦记、朝思暮想、满怀希望、无地自容、思绪起伏、灰心丧气、无精打采 翘首以待、悲观失望、犹豫不决、殷切希望、悔不当初、左右为难

2.好句：

①悲痛、苦恼要从脑中漫溢出来了，我真想找个没有人的地方，痛痛快快地哭一场。

②您这一走，我们时刻都揪心地牵挂您，尤其妈妈，一想起你就哭，我们也跟着哭。

③一首儿时的童谣，，牵起了我对您，我亲爱的外婆的思念.我已经快半年没有见您了，我常常想念您，想念你的童谣。

④这时，我的脸好热，也好内疚，真想大声说:“老师.这事情就是我自己干的!”可我没有这个勇气。 ⑤妈妈，您可知道，此时此刻，我是多么想念你，我心里有多少活要对您讲??

3.好段：

①尊敬的张老师，有一件小事，始终藏在我的心里，没有对您说。但每当想起这件事，我的心里就不是滋味。

②那一年的暑假，您带着我们去游乐园，路上我津津有味地玩着一个充气气球，一不小心，气球飞了出去。我挣脱您牵着我的手，跑去追气球，气球飘到了马路中央.我不顾一切地伸手去抢，突然一辆汽车急驶而来，只听您大喊一声：“辉辉，小心!”我被一双大手给拉了回来，而您，我亲爱的外婆却重重地摔倒在地上.虽然汽车司机及时刹车，您并没有受伤，可这惊心动魄的一幕，使我至今还不能原谅自己。

③还记得上个月学校运动会吗?我这个全班公认的60米短跑健将信心十足地去您那里报名参赛，。可您却说我最近胖了，怕我跑不动，拿不来冠军.硬是把名额给了“小瘦子”张伟。我伤心地哭了，躲在没有人的地方偷偷地哭了一场。

描写校园

好词:

安静、洁净、宁静、清雅、热闹、喧哗、古老、简朴、辉煌、垂柳依依、环境幽雅、繁花似锦、历史悠久、热闹非凡、赏心悦目、春色满园、林间小道、欢声笑语、书声琅琅、人如潮涌、茁壮成长

好句:

○1东方初升的太阳露着红艳艳的笑脸，成群的麻雀在校园的树丛中飞来飞去，叽叽喳喳地叫着，唱着。 ②教室前面的冬青树，伸展着绿得发亮的叶子，仿佛要把自己的绿色献给校园。

③我们的校园坐落在青岛八大关嘉峪关路上，这里绿树成阴，景色优美，远离热

颐的市区，环境非常优雅。

④琅琅的读书声，从各个教室里飞出来，像动人的童声大合唱，回荡在校园。寻夏天来了，校园里幽香四溢，只要你向教室门前望，首先映人眼帘的就是丁香嘴，枝繁叶茂，花团锦簇。

观察发现

1.好词:

称赞、等待、鲜艳、疑问、探索、秘密、观察、机灵、厮打、勇敢、摇晃、追逐、报晓、从容、婆婆起舞、横行霸道、抖擞精神、昂首阔步、引人注目、趾高气扬、不解之谜、洋洋得意、款款而行、浅唱低吟

2.好句:

①我有一个不解之谜，它已经困扰我三年了。

②我从小就好奇，弄不懂的问题，总是要打破沙锅问到底。

③一进大门，首先映人我眼帘的是一片片各种各样的花儿和一群群忙忙碌碌的小蜜蜂。

④我最喜欢给鲫鱼喂食了，我辦点儿馒头对着鱼扔下去，它并不马上来吃，而是慢慢地接近食物，小心翼翼地用头试探着碰一碰，再躲开看着动静。

⑤我恍然大悟，原来树叶落地也有这么多知识。今后，我要多观察，多发现，将来才会积累更多的知识。

3.好段

①突然一个小亮点映人我的眼帘，啊!萤火虫!我赶忙追上去，两手一扑，它就成了我的掌中之物。我捧着它，就像捧着一颗闪闪发光的星星。回到家，我在灯下端详它：豆大的身子，头上两根和蜗牛一样的触角(不过要比蜗牛小得多)，一对匀称的翅膀。萤火虫肚子后面有一粒能发光的东西，身体两边有小孔.晚上飞出去，空气进人这些小孔，就会发出光。

②回到家里，我仔细地观察起这只天牛来。它全身黑色，背上布满了无数个小白点，远远望去，黑白相间，好看极了。它的头顶上有一对长长的、细细的触角，触角分很多节，一节是白的，一节是黑的。听同学们说，只要数清白或黑的节数.就会知道这只天牛的岁数。

③看到这里，你也许会惊叹不已，小小的蚂蚁居然还有这样的秘密，其实，蚂蚁的身上还有许多的未解之谜，在等待着我们去探索去发现!

④蜘蛛见此情景马上向飞蛾爬去。到了飞蛾身边，它从尾部抽出一根丝来，缠住了飞蛾的腿和翅膀。一圈，

两圈，三圈??蜘蛛不停地缠着，飞蛾不停地反抗。飞蛾刚挣出一只翅膀，另一只翅膀又被勃住了;刚抽出一只脚，另一只脚又被缠住了。大约过了两分钟，飞蛾的脚再也不能动了，只剩下两只翅膀轻轻地扑着:这时，蜘蛛从嘴里吐出一点粘液，使飞蛾变软，然后慢慢吃掉。

⑤我目不转睛地看着它，忽然，螃蟹的“屁股”处裂开了一条小口子。我着急了，莫非它是想自杀?我百思不得其解。这时，螃蟹还是不慌不忙地继续在桶壁上摩擦着??那口越来越大??又过了一会儿，我发现从那条裂口中，居然又露出一个新的“屁股”来，接着又伸出了两条新腿，然后，身体的后半部也慢慢地用力挤出来，最后“螃蟹”被掀翻了，另一只螃蟹不紧不慢地爬了出来，还不停地吐着泡泡呢!

成长故事

好词

不耻下问、虚心求教、推心置腹、握手言和、道听途说、持之以恒、魂飞魄散、众目睽睽、水滴石穿、不由分说、面红耳赤、雪中送炭、朝夕相处、哑口无言

好句:

①“嗯，不错，画得生动逼真。”老师拿出我的“杰作”，面带笑容，连连夸赞，突然语气一转，脸色也变得严肃起来:“不过嘛??”

②就因为我是校长的女儿，做什么事必须小心翼翼。校长的女儿不能和别人争吵，校长的女儿穿戴还要比别人更胜一筹??

③在漫长的人生之路上，我们年轻的心要装载的有很多，学会学习，学会休息，学会面对挫折，学会享受生活??

④经过这次少儿书画比赛对我的考验，也使我从中明白了很多的道理，成功是不会轻而易举地让每一个人得到，而是要我们用心血和汗水去换来的。

好段：

①就这样，我在等待中度过了一个月。就在我不再对回信抱有半点希望的时候，回信却来了。接过信的那一刻，我的手是颤抖的。打开信，我漫慢地从第一行文字读起，而那封信也不过只有一张纸，写的满是鼓励我的话。读了半天我才明白，我的第一次投稿失败了。我的泪水夺眶而出。难道我对苦心创作所寄寓的希望真的如肥皂泡一样“嘣”的破灭了?难道我一个月的难熬的苦扮只换来了一阵的失望?我的心中揪心的痛。为什么会这样?我真想把我心中的苦处像火山爆发一样释发出来。

体裁作文