博物馆进校园宣教活动

篇一：博物馆进校园

西安博物院志愿者委员会

关于2013年西安博物院志愿者进校园的活动策划

一、活动背景

西安博物院以著名唐代建筑、全国重点文物保护单位小雁塔为中心整体按文物鉴赏、旅游观光、综合服务三大功能区设计，形成集博物馆、名胜古迹、城市公园为一体的历史文化休闲场所。西安博物院自2007年正式对外开放以来，以其高规格的文物展示、高品质的园林景区以等赢得了国内外的好评，同时为了更好地开展各类社教活动为广大游客提供更多跟好的服务，西安博物院于2009年便开始了志愿者工作，至今已经走过了四年的历程。2011年西安博物院成立了第一届志愿者委员会，志愿者委员会成立之后即组织开展了西安博物院志愿者小分队进校园的主题活动，各个队伍在志愿者委员会的协调下结合各自学校的实际情况策划了以宣传西安博物院及西安博物院志愿者团队为主要内容的活动，这次活动我们西博志愿者团队共走进了八所高校，带领近千人走进了博物馆，得到了八所高校团委的感谢和欢迎更为我们西安博物院2013年度的志愿者招募工作做了很好的宣传和铺垫。2013年4月西安博物院第三届志愿者委员会成立，鉴于2012年志愿者进校园的主题活动取得的良好效果，遂决定于本年度5月继续开展志愿者进校园活动。

中国是一个文明的古国，在中华民族几千年的文化发展中，诞生了许多精彩纷呈的文物。博物馆是征集、典藏、陈列和研究代表自然和人类文化遗产的实物的场所，并对那些有科学性、历史性或者艺

术价值的物品进行分类，为公众提供知识、教育和欣赏的文化教育的机构、建筑物、地点或者社会公共机构。博物馆是非营利的永久性机构，对公众开放，为社会发展提供服务，以学习、教育、娱乐为目的。人们的传统印象里博物馆就是“收藏各种文物，然后用柜子摆出来”而已。造成这种印象的主要原因是很多博物馆忽略了“藏品”背后所代表的丰富文化的展示和展示模式的呆板。2013年在世界博物馆日来临之际，经过西安博物院志愿者委员会与各高校协商后我们决定以“博物馆（记忆+创新）=社会变化—— 癸巳蛇年西安博物院志愿者团队进校园”为主题开展本年度的志愿者进校园活动。

二、活动内容设计

本次“博物馆（记忆+创新）=社会变化—— 癸巳蛇年西安博物院志愿者团队进校园”是为了配合2013年世界博物馆日而开展的，因此在设计这个活动的时候，我们采取了这样的设计思路，即“5个核心活动”“八所高校志愿者团队”“一千人次的参观”呼应2013年的“5·18”宣传周活动。

五个核心活动：

第一、 以博物馆为主题的讲座或报告或者交流会

第二、 校园“大篷车”博物馆文化展示活动（包括西安博物院及志愿

者团队宣传）

第三、 征集人们对博物馆的认识以及对博物馆的期待

第四、 进行新一年度博物院志愿者招募的宣传

第五、 照片墙展示（博物馆文物、志愿者服务等照片）

本次活动与去年的活动在组织方式上有所改变，即以志愿者委员会为主导各高校志愿者队予以协助，采取基础活动加各校特色活动相结合的方式。具体来说，整个活动设计如下：

各个学校按照预习排序依次组织实施西博志愿者走进各自学校的活动，在各个学校进行的宣传时，各个高校志愿者队伍都预先申请好活动场地和帐篷摊位等，活动当天需要完成以下任务：

（1）、以展板的形式宣传西安博物院及西安博物院志愿者团队（包括各自队伍的宣传），展板包括西安博物院教育推广部提供的展板和各个学校各自制作的展板

（2）、征集同学们对博物院的印象以及对博物馆的意见与建议

（3）、派专门的同学向在校大学生介绍西安博物院并散发西安博物院的宣传单，并为来西安博物院参观的同学做好登记

（4）、选择合适的时间举办一场以博物馆为主题的讲座或报告或者交流会

（这个报告会或者讲座或交流会，不一定与宣传活动同时举行，各个学校可以根据各自的实际情况提前或者推后举行。）

要求，整个宣传活动在各自学校开展时，各个学校要安排好专门的摄影、文稿等负责人为活动做好记录。）

二、活动组织安排

活动总负责：

活动协调中心负责人：

活动监察组负责人：活动物资及后勤保障负责人：注：各高校活动组

织安排自行安排

三、活动预算

附件：西安博物院特招志愿者招募令

咱喜欢摄影、喜欢唱歌跳舞喜欢写文章，咱能干撒去？到小雁塔当志愿者去，牛气很！

这里有千年佛塔，她静默不语地矗立，然而你却可以把她的故事传扬；

这里有皇家福寺，她清净肃穆地禅悟，然而你却可以把她的慈爱散播； 这里有珍宝展馆，她洞藏千年历史收纳盛世珍宝，而你却可以为它们锦上添花；

来吧！加入西博志愿者团队，成为西安博物院（小雁塔·荐福寺景区）的一名志愿者，在这里你可以自由的沐浴历史与文化的温润暖阳，同时也可奉献出自己的一份爱心，快乐自己快乐他人。

你想成为《西博文物总动员》的导演、编剧、演员、摄影或配音师吗？ 你想成为《西博鸭的歌唱》的主编、记者和摄影师吗？

你想成为”西博互动中心”的助教吗？

来吧，加入西安博物院志愿者团队吧！西博志愿者团队是一个充满朝气充满温馨的大集体，我们一起学习一起工作一起为来自四面八方的游客描绘一个热情和淳朴的古都，不论你是地地道道的老西安还是停留在古城学习工作的追梦人，当你加入西博你便是这里的一员，是小雁塔的代言人、是荐福寺的爱心大使、是西安博物院的一张名片，我们期待你的到来。

或许在你的意识里博物馆就是一个展示文物的地方，去博物馆做志愿者就只是讲解服务。那么西安博物院告诉你，你out啦！世界在变，博物馆也在变化，为了更好地发挥博物馆的教育功能，为广大志愿者提供跟多展示自我的机会，西安博物院特面向各大高校招募有各类特长的学生，只要你在写作、摄影、舞蹈、乐器、音乐、电脑及多媒体运用等方面有所爱好和特长，那么就来和我们一同完成陕西省第一部以文物为主角的戏剧制作、一同为西安博物院排表演一部歌舞剧、一

篇二：最新国际博物馆日宣传活动方案模板

最新国际博物馆日宣传活动方案模板

根据《国家文物局关于举办20XX年度"5·18国际博物馆日"宣传活动》的通知，我馆根据通知精神，积极做好 "国际博物馆日"宣传活动，及时制定活动实施方案： 一、精心组织，加强领导

我馆高度重视"国际博物馆日"的宣传活动，专门成立国际博物馆日活动领导小组，针对今年"博物馆藏品架起沟通的桥梁"的主题，研究活动形式，制定了活动方案，进行了严密的安排部署，做到早安排，早计划，落实责任，分工到人，确保活动顺利开展。 二、国际博物馆日当天，开展主题宣传活动

5月18日当天，我们在显眼处悬挂宣传国际博物馆日的主题标语、在博物馆展厅LED屏幕展示今年博物馆日主题，同时，为观众讲解古遗址保护的相关知识及意义，开展各项咨询服务。

三、国际博物馆日前后，举办形式多样的宣传活动

1、继续实行免费措施

去年，我馆通过采取相关应对措施，延长博物馆的开放时间，免费提供讲解服务，引起了社会各界的高度关注，取得了轰动的社会效应，极大提升了钧瓷文化的影响力。今年，我馆也实行延长开发时间，并免费提供讲解服务，得到更好的效应。5月18日正值周日，届时将有多所中小学组织学生来博物馆参观，我馆将选派优秀的讲解员为学生进行现场讲解。让学生们对馆内文物及古窑址进行了解。

2、做好社会教育和宣传工作

开展博物馆进校园、进社区活动，普及宣传弘扬钧陶瓷文化。与慧润阶梯和东区实验小学签订合同，已做好课件，课程表已经制作完毕、安排好我馆讲解人员到课堂与学生面对面交流，并制定下一步上课计划。

3、在网站上制作国际博物馆日专题栏目

为了达到更好的宣传国际博物馆日，我馆在禹州钧官窑址博物馆网站上制作了国际博物馆日专题栏目。内容包括：1."国际博物馆日"的由来;2.我市开展的历届国际博物馆日的活动回顾;3.我馆关于"国际博物馆日"开展的各项活动。把国际博物馆日专栏制作成飘窗的形式在网站上宣传，时更新内容，以大力普及文化遗产知识。

4、利用博物馆日、助残日，提供优质的文化服务

今年5月18日既是国际博物馆日，又是全国助残日，我馆将为广大人民群众尤其是残疾人等特殊群体提供优质文化服务，实现文化惠民方面发挥的积极作用。

5、开展看大河儿女，赏钧瓷之美"金鼎钧窑杯"钧瓷赏盘主题作品展

近日，博物馆与禹州市钧瓷文化旅游实验区管理办公室、中国钧瓷收藏家联谊会联合举办"金鼎钧窑杯"钧瓷赏盘主题作品展活动，集中展示当代钧瓷赏盘作品150余件，集中展示了独具窑变神韵的钧瓷赏盘之美。

6、加强博物馆安全保障措施

博物馆自正式开馆以来，实行免费开放。免费开放得到了社会各界的热烈响应，民众开始走进博物馆、了解博物馆，免费开放取得了多方面的积极效果。在"国际博物馆日"活动期间，首先观众量持续保持在高位，对博物馆的管理运行特别是文物、公共设施和观众安全、参观环境造成了巨大压力。我馆积极采取实施日总人数控制测算、适当控制客流、成立应急问题处理值班室、增加管理服务人员等应对措施，切实保障免费开放规范有序。

篇三：2015最新国际博物馆日宣传活动方案模板

2015最新国际博物馆日宣传活动方案模板

根据《国家文物局关于举办20XX年度"5·18国际博物馆日"宣传活动》的通知，我馆根据通知精神，积极做好 "国际博物馆日"宣传活动，及时制定活动实施方案： 一、精心组织，加强领导

我馆高度重视"国际博物馆日"的宣传活动，专门成立国际博物馆日活动领导小组，针对今年"博物馆藏品架起沟通的桥梁"的主题，研究活动形式，制定了活动方案，进行了严密的安排部署，做到早安排，早计划，落实责任，分工到人，确保活动顺利开展。 二、国际博物馆日当天，开展主题宣传活动

5月18日当天，我们在显眼处悬挂宣传国际博物馆日的主题标语、在博物馆展厅LED屏幕展示今年博物馆日主题，同时，为观众讲解古遗址保护的相关知识及意义，开展各项咨询服务。

三、国际博物馆日前后，举办形式多样的宣传活动

1、继续实行免费措施

去年，我馆通过采取相关应对措施，延长博物馆的开放时间，免费提供讲解服务，引起了社会各界的高度关注，取得了轰动的社会效应，极大提升了钧瓷文化的影响力。今年，我馆也实行延长开发时间，并免费提供讲解服务，得到更好的效应。5月18日正值周日，届时将有多所中小学组织学生来博物馆参观，我馆将选派优秀的讲解员为学生进行现场讲解。让学生们对馆内文物及古窑址进行了解。

2、做好社会教育和宣传工作

开展博物馆进校园、进社区活动，普及宣传弘扬钧陶瓷文化。与慧润阶梯和东区实验小学签订合同，已做好课件，课程表已经制作完毕、安排好我馆讲解人员到课堂与学生面对面交流，并制定下一步上课计划。

3、在网站上制作国际博物馆日专题栏目

(来自:WwW.smhaida.Com 海达 范文 网:博物馆进校园宣教活动)

为了达到更好的宣传国际博物馆日，我馆在禹州钧官窑址博物馆网站上制作了国际博物馆日专题栏目。内容包括：1."国际博物馆日"的由来;2.我市开展的历届国际博物馆日的活动回顾;3.我馆关于"国际博物馆日"开展的各项活动。把国际博物馆日专栏制作成飘窗的形式在网站上宣传，时更新内容，以大力普及文化遗产知识。

4、利用博物馆日、助残日，提供优质的文化服务

今年5月18日既是国际博物馆日，又是全国助残日，我馆将为广大人民群众尤其是残疾人等特殊群体提供优质文化服务，实现文化惠民方面发挥的积极作用。

5、开展看大河儿女，赏钧瓷之美"金鼎钧窑杯"钧瓷赏盘主题作品展

近日，博物馆与禹州市钧瓷文化旅游实验区管理办公室、中国钧瓷收藏家联谊会联合举办"金鼎钧窑杯"钧瓷赏盘主题作品展活动，集中展示当代钧瓷赏盘作品150余件，集中展示了独具窑变神韵的钧瓷赏盘之美。

6、加强博物馆安全保障措施

博物馆自正式开馆以来，实行免费开放。免费开放得到了社会各界的热烈响应，民众开始走进博物馆、了解博物馆，免费开放取得了多方面的积极效果。在"国际博物馆日"活动期间，首先观众量持续保持在高位，对博物馆的管理运行特别是文物、公共设施和观众安全、参观环境造成了巨大压力。我馆积极采取实施日总人数控制测算、适当控制客流、成立应急问题处理值班室、增加管理服务人员等应对措施，切实保障免费开放规范有序。

篇四：博物馆宣教工作

浅谈博物馆宣教工作

摘要:宣教工作是博物馆与公众联系的纽带和桥梁,是博物馆的本职工作。在文化建设的大潮中,博物馆宣传教育工作更应该锐意创新,本文结合笔者所在单位故宫博物院从陈列讲解、流动展览、电化教育、创新活动等几个角度浅谈博物馆宣传教育工作。 关键词:博物馆 宣传教育 服务

中图分类号:g261 文献标识码:a 文章编

号:1673-9795(2013)01(b)-0149-01

博物馆具有文化遗产收藏保护、科学研究和宣传教育等功能。随着我国社会经济的快速发展,人民整体素质的提高,走进博物馆,学习历史、感受历史,已经成为人们文化生活中不可缺少的一部分。博物馆也就成为社会教育的重要场所。

宣教工作是博物馆与公众联系的纽带和桥梁,是博物馆的本职工作。宣传教育也是一项虚中见实的工作,需要有好的载体和形式去表现。随着时代的发展,宣教工作也必须与时俱进,在创新中提升,在实践中完善。故宫博物院是著名的大型综合性博物馆,有着明清皇家宫殿建筑,收藏了150多万件(套)的艺术珍品。为更好地发挥全国爱国主义教育示范基地的作用,宣传中国五千年来的灿烂文化,让宣传教育工作更贴近公众,近年来,故宫博物院不断拓展宣教工作的方式和途径,努力寻求博物馆与公众的结合点,创造性的开展了各项宣教工作,其形式也是多种多样,有陈列讲解、流动展览、电化教育以及创新活动等,在社会上引起了良好的反响。

陈列讲解是博物馆最传统的宣教方式之一,讲解工作是实现博物馆社会教育职能的重要手段和途径,多年来,讲解工作人员创造和积累了大量而丰富的讲解技巧和经验,自身素质修养和形象素质都得到了显著提高。这些经验为博物馆教育理论研究奠定了基础,同时也成为将博物馆教育事业推向前进的起点。讲解员对讲解工作的认识和业务素质,从一个方面体现了博物馆的公众形象。注重讲解效果可有效地促进讲解工作,好的讲解可以把展览的思想性、科学性和艺术性融为一体。不过讲解效果会受到博物馆陈列环境、观众参观期望值、讲解员本身的学识和修养等条件的影响,积极讲解效果是博物馆工作者和观众所努力追求的,讲解员要学会揣摩各类观众的心理,以便更新工作观念。每天面对来自四面八方的游客,不同的游客会带着不同的目的来参观,我们在做好讲解工作的同时,也必须留意游客们的所想所需,使博物馆讲解工作更具人性化、科学化、大众化,它对实现博物馆工作目的起着保障作用。

流动展览是故宫推出一种新的宣教方式,带着图片、影像走出“红墙”,走进社区、校园,以图文并茂的形式介绍紫禁城和故宫博物院80多年来对古代建筑、文物藏品的保护与宣传。让大家在家门口,在校园中就有机会了解故宫,领悟中华民族历史文化的精髓,丰富学生的课余生活,提升学生们的爱国主义意识和民族自豪感。实践证明流动展览是非常必要的,效果也是显著的,这样的形式更加的贴近生活、贴近实际、贴近群众,走出博物馆,深入基层,满足更多人对精神文化的需求。通过这样的双向交流,进一步实现故宫博物

院的社会教育责任。

现代科技日新月异,博物馆宣教工作的服务手段也在不断更新。电化教育已经成为博物馆宣教工作的重要手段之一。伴随着电化教育的发展,博物馆电化教育也悄然兴起。随着计算机技术、网络技术等多媒体技术的普及,让博物馆电化教育有了新的发展平台,触摸屏互动的应用,以及数字博物馆的诞生,让博物馆电化教育增添了更多的内容。“声、光、电”技术在博物馆电化教育服务中大放光彩。博物馆电化教育需要技术的支撑,但决不仅仅只是新技术的应用,更重要的还是知识内容本身,博物馆电化教育必须要以所展示的文物知识为中心,电教技术更多的是参与性、互动性的体验,以及视觉上感受。如何才能让更多的观众走进展室,如何让展览更吸引大家的眼球,必须得让观众在学习历史文化,接受教育的同时,享受快乐,让博物馆变的好玩起来。曾在某博客上看到过日本九州博物馆口号:“如果博物馆不好玩就不是好的博物馆”。想要让博物馆变的好玩,离不开现代化的科技手段。巧妙的利用电教手段,为欣赏提供方便;合理运用电教手段,为学习降低难度。文物是博物馆特有的爱国主义教育资源,具有生动、直观、形象、可信的优势,充分利用声光电技术,多媒体设备等,让展览变的更加有趣,更加好玩。这些电教技术虽然在展览宣传上只充当了辅助的角色,但我们不可否认它所散发的诱人魅力,不但能使宣教活动生动起来,更能全方位的充分诠释展览带给公众的知识,以及社会意义。

在文化建设的大潮中,博物馆宣传教育工作更应该锐意创新,不断

强调工作思路的创新。宣教工作面向公众,只有不断的创新与发展,才能对人们的思想和言行产生积极的影响。博物馆有它独特的文物资源,各种展览给大家提供了丰富的文化大餐。针对不同的展览引入各色公众教育活动,让大家亲自动手体验,实践中感受文化,学习知识,寓教于乐。这些宣教手段的引入,使的展览更加有声有色,让更多观众在轻松愉悦的环境中了解我国传统文化,丰富公众的文化生活,激发爱国主义精神,增强民族自信心和历史责任感。

博物馆的宣教工作与社会公众有着紧密的联系,开展内容丰富,形式多样的教育工作对提高公民思想道德及科学文化素质有着积极作用。为历史唯物主义和爱国主义教育做出更多的贡献,是我们每一位博物馆社教工作者的责任。

参考文献

[1]宋向光.论陈列讲解效果[j].中国博物馆,1997(1):17-29.

[2]谭文辉.浅议博物馆讲解工作[eb/ol].中国文物信息网,2008-04-25.

篇五：博物馆知识进校园

河北省教育厅

关于举办河北省中小学生“博物馆进校园”知识竞赛

的通知

冀教政体[2012]6号

各设区市教育局：

为贯彻落实十七届六中全会《中共中央关于深化文化体制改革推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》，增强青少年对文化遗产保护的意识，弘扬和传承民族文化，加深中小学生对我省深厚的文化底蕴和丰富的文化资源的了解，河北省教育厅决定举办“博物馆进校园知识竞赛”，现将有关事宜通知如下：

一、活动主题

走进历史，珍爱文化

二、参加对象

全省中小学生

三、组织机构

竞赛活动由思政体卫处、德育研究中心、河北教育报刊社共同组织。设组委会：

组委会主任： 韩俊兰 中共河北省委教育工委副书记 组委会副主任：刘爱民 河北省教育厅思政体卫处处长 马振行 河北教育报刊社社长、总编辑

刘凤清 河北省德育研究中心主任

李连云 河北教育报刊社党总支书记

杨立华 河北省教育厅思政体卫处副处长

蔡杭州 河北省德育研究中心副主任

刘红健 河北教育报刊社副社长、副总编辑

李书卿 河北教育报刊社副社长、副总编辑

组委会下设秘书处,秘书处设在河北教育报刊社。

秘书处主任：李连云（兼）

秘书处成员：吴玲 李维民 赵敏 陈树涛

四、时间安排

组委会在2012年6、7、8月出版的《初中生周报》和《小学生必读》上，连续刊登博物馆馆藏文物知识概要，供广大参赛学生阅读和备赛；9月在《初中生周报》和《小学

生必读》上分别刊登河北省博物馆文物知识竞赛初中组、小学组试题（竞赛试题可复印）；2012年12月，竞赛结果在河北教育报刊社网站上公布。

各级教育行政部门、河北教育报刊社通联工作站和学校可以统一报送答题卡，参赛学生也可将答题卡自行寄出。地址：石家庄市中山西路449号，《初中生周报》编辑部或《小学生必读》编辑部，邮政编码：050051，信封右角注明“博物馆进校园”字样。试卷回收截止时间：2012年10月15日。

五、奖项设置及产生办法

1.设优秀组织奖20个。奖励在活动组织中成绩突出的设区市及县（市、区）教育局和河北教育报刊社通联工作站。

2.设一等奖30名，二等奖60名，三等奖90名，优胜奖1000名。

3.在公证处现场监督下，获奖名单在全部正确的试卷中抽奖产生。

六、组织要求

1.各级教育行政部门、河北教育报刊社通联工作站和中小学校要提高认识，广泛宣传，精心组织，把通知要求和活动内容传达到所属中小学校，保证参赛人数和活动质量。

2.各级教育行政部门、河北教育报刊社通联工作站和中小学校要把竞赛活动同学习历史、珍爱文化和爱国主义教育有机地结合起来，开展丰富多彩、形式多样的活动，增强竞赛活动的影响力，扩大竞赛活动的效果。

3. 各级教育行政部门在活动实施中要加强对当地河北教育报刊社通联工作站的有效指导并给予必要支持，充分发挥当地河北教育报刊社通联工作站在宣传发动、信息沟通、通联协调等方面的积极作用。

4. 各级教育行政部门要注意及时总结和推广中小学校在活动组织中的先进经验和做法，对具有典型推动意义的经验，要形成书面材料上报，作为评选竞赛活动优秀组织奖的依据。

河北省教育厅

二0一二年二月十四日

体裁作文