同学对我真好作文

篇一：xx对我真好 作文例文

妈妈对我真好

有人说,母爱是世界上最无私,最伟大的,我完全赞同.

每当,我说睡着时[c1] ,母亲总是不忘在临睡前帮我盖被子.只要我一声轻轻的咳嗽,就会招来母亲那亲切的问候,但是我印象最深的是母亲在我失败时对我的鼓励.[c2]

那是7[c3] 年前的事了我正准备回家时,,[c4] 说:"我们幼儿园要选出50名同学在6.1.[c5] 儿童节时跳舞''.我开心极了,心想:嘿[c6] 我终于有展示自己的机会了.

可是,第2[c7] 天练习却发现自己的许多动作做不好.于是,下决心回家练好.但是,我在[c8] 第一个动作时就遇见了"拦路虎''.没办法,只能加把劲练,可是练了几遍都不好.我天生性急,遇见了这种事就更急了.哭是我唯一的办法,于是我就号啕大哭.哭声引来了妈妈,她说:"我们的大小姐怎么了,哭得那么凶.''我边哭边说:"我们幼儿园的舞蹈总是练不好.''妈妈先是让我静下心来,说:"有时候心急吃不了热豆腐,只要坚持着,那一定会成功,王梓楠,加油

呀!''

此后,妈妈每天都帮我分析,练习.我嘛,天生就没有舞蹈天赋,可是竟然在妈妈的反复指导下入选了.

6.1.[c9] 节那天,我打扮得漂漂亮亮的在人民广场上表演,我面对成百的观众,我的眼睛在人群中不断寻找着.我想,母亲一定在下面望着我,一定在场下用鼓励的眼神望着我,在观众中为我喝彩!我知道只要有母亲在,我就能成功.[c10]

“谁知寸草心,报得三春辉.[c11] ''我们就像小草,.可是,我们是多么的渺小,怎么足以报答母亲那无私,博大的爱呢?[c13]

那次爸爸对我真好

小故事网 时间:2012-12-31 作文字数: 500字 佚名

父爱是一座山，他能禁受任何得的事，让孩子在这座山上尽情游荡，那一次我感受到父爱的温暖。

那次爸爸在单位发了烧，妈妈和我闻讯赶到他的办公室。一试表38度，这对大人来说已经是很难受了。因为我还有课，所以呆了一会儿我们便起身要走，可是这事太巧，我们刚要走，只听天上“轰隆隆”一个闷雷，往天上一看乌云密布，天像蒙了一块黑布一样，接着就下起了倾盆大雨，我心想：这可怎么办呢？

这时只听爸爸说：“我开车送你们去。”我一听忙劝道：“不用了爸你生病不能去。”没想到爸爸一听来了气，叫道：“怎么看不起我呀，我才不那么娇气呢？说走就快走！”我望着爸爸被烧得红红的脸，无精打采的眼睛，忍不住又说：“爸爸你行不行？不行别……”，“少废话，快走！”我说一半的话被他打断了，只好跟他上了车，只见他费力的拉开车门、打着了火，

把车倒出来上了大路，我一再提醒他要小心，他却只是点点头，后来我发现他每个红灯停下车，都要用这停车的空隙，把头靠在椅背上闭上眼睛休息一小会儿，绿灯亮时，他便马上强打起精神来专注的盯着前面。

大概是妈妈也看出了这一细节，再又一次遇到红灯时，妈妈说：“你还是休息一会我们坐车走吧”，但爸爸却强打精神回过头来装作一副若无其事的样子说：“你别管了，真是的，孩子晚了怎么办？你负责呀！”妈妈被爸爸问的哑口无言，只好又坐回去了，这时爸爸从副驾驶拿过一把雨伞说：“给，拿着，出去别冻着。”说完把伞递给我，我忙接过去。到了学校才3:30里上课还有20分钟没晚。

这便是父爱，一切的一切都为了孩子只要能做到的一定要尽力去做。

同学对我真好

再多的花言巧语，也不如朋友的一句真心话、就算他骂我一句也好、因为起码他是为了我好、 每一个人，都有自己的好朋友、好朋友总是对自己好、无论她怎样对自己的都是对我好、我们也会明白他的用意的、无论自己怎样对他、他也不会生气的、也不会怪你。我就有这么几个好朋友、赵瑞平、黑青、、、、、

记得、有一次，不是我的错、可是xx总是说是我的错、我委屈啊、可是又能怎样啊？没人会相信我、我想找一个人去倾诉，可是、没人会听我解释，我跑到一边哭、感觉到有一个人，走过来、一看原来是赵瑞平。他说：“别哭了、没事的，我相信你啊，我们不管那些无聊的人。”我没有说话、可是心里暖暖的、一会儿、黑清走过来、看见我哭，赵瑞平在哄我，走到我面前、一面冷冷的、无情的样子对我说：“李蕾，不是我说你，就这么点事、你就哭、你都多大了、你能不能学坚强点啊？哼、”说完多赵瑞评说：“你这样他永远也长不大、”接着把他拉走了、顿时，天黑了、就像我的心、可是、我懂、他也是为了我好、虽然这是无情的话、但是他是对我好、我不怪他、

也许，就是这种冷冷的话，他却帮了你，也许，这句很冷的话也是表达了一个意思、那就是关心。朋友做什么都是为了我好、也许这种不明显的关心，却让我心很暖、再多的花言巧语，也不如朋友的一句真心话、就算他骂我一句也好、因为起码他是为了我好

篇二：对我真好

《——对我真好》教学设计

教材说明：

本次习作是一篇半命题作文，内容是让学生回忆亲人对自己关心爱护的一件事，感悟亲人对自己的爱，把事情的地点、时间交代清楚，把事情的经过写具体，并表达出真情实感。 教学目标：

1、学生从生活实践中选择亲人关心自己的一件事来写，并能生动具体地记述这件事。

2、培养学生留心生活，积累写作素材的好习惯。

3、让学生给你明白父母对自己的爱，懂得去用行动回报这份爱。

教学重点：

培养学生留心生活，积累素材的习惯。

教学难点：

从平凡的生活小事中体会爱的伟大，从而珍惜生活中的真情。

教学流程：

一、激情谈话，导入：

同学们，在我们的生活中处处流露着真情，展现出关爱的温情，请同学们想一想，在生活中哪些人对你好？好在哪里？

这节课，我们就用手中的比写出就亲人关爱我们时的真情实感。（板书文题）

明确本文是半命题作文，题目中的横线可以填上对的亲人的称呼。

二、阅读教材，明确要求：

1、请同学们打开书，默读本次习作的要求。

2、请同学们告诉老师，本次习作要求写什么？那么哪些人是我们的亲人呢？你是怎么理解关爱和帮助的？

3、提示还告诉我们什么了？你认为应该重点写什么？

4、讨论习作要求，明确：

写真人真事，写出真情实感。

三、同桌交流，感受真情。

1、写哪位长辈关心爱护你的哪一件事？这件事给你什么独特的感受？想好了先说给同桌听一听。

2、学生汇报，教师适时点拨指导。

3、教师小结：

老师感受到了，同学们选的事情，虽然施爱的长辈不同、事件不同，但其中蕴含的爱与真情却是相同的。那么，怎样才能把这件事叙述得生动具体呢？

学生交流，指名汇报。明确：可以写写人物的语言、动作、神态、心理。

四、动笔写作，教师巡视指导。

学生根据选定的素材，开始动笔写作文，教师巡视，个别指导。

五、总结生活：

这节课大家用自己手中的笔，真实记录了发生在身边的亲情故事，让我们从生活小事做起，用自己的实际行动回报关爱我们的亲人。

篇三：初中优秀作文《我的新同学》

我的新同学

随着时间的流逝，转眼间我以迈入初中。在那里有天真烂漫的同学，和蔼可亲的老师。但是最使我感到亲切的还是我的新同学。

已经开学半个月了，我认识了许多的新同学，开朗的，文静的，活泼的。当然，我也交了几个好朋友，其中一个叫李朗。

李朗是一个长相平凡的女生，扁扁的脑门上盖着一层流海，流海下那弯弯的眉毛，配着一双明亮的大眼睛，眼睛里闪烁着智慧的光芒，她用小巧的嘴巴，时而和我们开玩笑，时而为我们讲解题目。

经过这短短一段时间的相处，我从她身上看出了勤奋与认真。

开学初我们初一进行了一次摸底考试，她用她的勤奋、努力换来了好成绩，从而挤进了全年级前5名，全校有将近800名学生，她都能考得那么好，这当然归功于她平时作业的认真，因为勤奋与认真是分不开的。

初中的作业量要比小学多得多，有些同学也因此作业做得不认真，但是，虽然李朗写作业速度快，但却不是应付了事。她用她整洁、清秀的字迹认真完成每一份作业，每一次答题，也应此，作业多次得到老师的表扬。

李朗惜时如金，在下课时争分夺秒的完成家庭作业，所以她在学校能把家庭作业完成一大半，而且正确率极高。

在新的学校里，同学们之间的了解在一天天的加深，同学们的友谊也在一天天的加深。

我的新同学

他像一朵凌寒开放的菊花，没有那么引人注目，却芬芳四溢，沁人心脾。 他个子不高，中等身材，高高的鼻梁，一对明亮的双眼，黑色的双眸透出他的深邃，脸上那层出不穷的痘痘透出他的青春活力。他年纪不大，可他还是班里的复读生。

午饭过后，教室如菜市场，嘈杂声绵绵起伏。我如同深陷一片巨大的“泥潭”之中，逗打声、游戏声、哼歌声、背单词声，让人耳不暇接，坐立不安。

就在此时，一个人引起我的注意，他如同一只鹤站立在鸡群之中。他面容冷静，对身边的噪声置若罔闻，不屑一顾；他只是专心致志的做作业，真是一只“出淤泥而不染”的红莲。

“你身边这么吵，你也能静心写作业？”我带着疑问，并拍拍他的肩膀问。

“你把心沉下来后，就不会感到吵了，”他转向我，平静地说，“首先自己要心静。”

“唉！你成绩这么好，还这样专心。”我叹了一口气说，“我成绩这么糟，却总不能静下心学习。我算完了！”

他可能看到我满脸的愁云，就安慰说：“你不能这样说：你要时刻问自己，是否自己已经将心沉下来了。要知道，珍珠总是沉在海底，浮萍总是浮在水面。内心沉得下来，才不在乎外界的噪音，才在有限时间里有所收获。如果你能这样，成绩一定能提高。”

顿时，他的话，像千丝万缕的阳光，驱散了我心中的迷雾，惆怅的心情顷刻化为乌有，我眼前仿佛一片霞光，深深地鼓舞着我。看着他的脸庞，我看到了他的复读的心酸，也看到了他的心中的炽热，看到了他的执着，看到了他的坚韧。

他的话像一根银针，刺破我浮在心中的气泡，打开我的心结；像一枚指南针指引我前进的方向，像一艘潜艇载着我去寻找海底更美的珍珠。

我对他充满感激地说：“朋友，你真好！感谢你对我的开导，感谢你的鼓励。今后，你就是我的偶像。”

我的新同学

洪湖市峰口镇二中 白雪 指导老师：王前保

新学期的第二个星期晚自习前，老师给我们调了座位，我被调到三组第一排，和新同学乐芮同桌。

下第一节晚自习后，天黑了。我独自在教室外跑着，雨后的路很滑，我不慎摔倒，膝腿上都是泥巴。心里很不爽时，一个女孩跑过来，，递给我卫生纸。

“没摔疼吧？快擦擦。”

我害羞回答：“啊??啊，不要紧。谢谢你。”

我接过纸时，才发现就是我的新同桌——乐芮。回到教室，看到她觉得她很美。圆圆的脸蛋让人感到很亲切，很可爱。一双柳叶眉，一双水灵灵的眼睛，樱桃似的小嘴上有一颗小小的黑痣。

她的热情友好打动了我，第二天我们交谈多起来了。我问她：“你原来成绩一定很好，获得不少奖吧？”

“我成绩只一般。”看得出她在谦虚，“只是在明德小学参加过作文竞赛，只获了个二等奖；画画获得过奖。”

“哇，我好佩服啊！”我张大嘴巴对她笑。

她看了我一下，阻止我：“别这样。这也没什么，还有好多比我好的同学。不过，只要你认真学习，说不定还超过我呢！”她边说边做了一个加油的手势。

她的谦虚，让我更加佩服她。

但不幸我们为一件小事发生了不快。在一次数学课上，他借我的改正液用，等我再要用时，却不见了。

“我的改正液呢？”我问。

“我放在你的桌子上了。”

“那我怎么没有看见呢？”我生气大声说。但我说完后觉得自己太过火。我对她一瞥，看见她不满的神情，我后悔自己发火。

过了一会，她递给我一个改正液，“可能是我搞丢了，我买了一个，赔给你。”

过后我在桌子一角发现了那改正液，忙给她道歉。她笑着说：“没什么，我们人人都会有忘性。”没想到她心胸是这样的宽阔。

我的新同学——乐芮，真好！好在她对人热情友好，好在她谦虚好学，好在她宽宏大量。我真为有这样的新同学而高兴。

我的新同学真好

初入七年级时，我的心情无比激动。我来到新班级不久就认识了许多新同学。其中，我最喜欢的新同学就数乐芮了。

她中等身材，短短的头发，总扎一个马尾辫；她皮肤白皙，淡淡的眉毛单眼皮的眼睛特别明亮；上嘴唇的左角还有一颗芝麻大的痣。

他乐于助人。当别人问她问题时，她总是高兴地解答；而我恰恰相反，有谁在我写作业时，我就会大吼：“不晓得，好烦人呀！”

有一天中午，大家都在写作业。同桌黄雅琴指着一道题问：“罗艳玉，这道有理数计算题怎么做？”

我二话没说，冲着她大吼：“我哪晓得，烦死人。”

黄雅琴怏怏不快地走上前去问乐芮。乐芮把那题看了一会，笑着说：“这道题，应先去绝对值，也就是先算绝对值的值，再进行??”

我听见乐芮认真耐心地讲解，心里后悔：“乐芮性格太好了，她乐于助人，我要向她学习。”

她不仅热情友爱，而且勇敢大胆，能唱出好听的歌。

一次上英语课，英语老师让我们学了一首英语歌，就想找一个人唱，让大家举手。可我们都面面相觑，不敢举手。这时乐芮举手了。老师高兴欢迎她唱。

乐芮从容站起，拿起书，高声唱：“Hello, Maria. Were are you form? Hello, Maria^”

大家都沉浸在她的美妙歌声里，那歌声仿佛带着我们在天空自由自在翱翔，无比快乐。她唱结束后，迎来了一阵阵掌声。

“乐芮同学唱得真好听！”老师笑容满面的赞叹道。

乐芮，我从心里佩服你，你乐于助人，你大胆勇敢，真体现了一个中学生的风采。

水是鱼的朋友，蓝天是白云的朋友，蜜蜂的花的朋友；乐芮是我罗艳玉的朋友，也是我学习的榜样。

我的新同学

进入新班级的我十分高兴，因为我认识了许多新同学。王澳华是我最好的朋友。他个子较高，黝黑的皮肤，一对很浓倒八字眉，厚厚的嘴唇。他谦虚，学习又刻苦顽强。我很佩服他。

开学后几天，王老师拿着一张奖状给他，我顿时带着好奇和佩服心情恳求道：“那奖状给我看看，好吗？”

他毫不犹豫递给我，我打开一看，竟是全国中学生作文一等奖。原来他的成绩那么好。

我又恳求道；“你能不能把那作文给我看看。”

“我都忘了，因为是上学期写的作文。记得原来在八年级教室的墙上还贴着，

现在不知还在不在？”

“你是怎么把作文写得那么好的？”我想得到什么秘诀，求教问。

他摆摆手，谦虚地说：“其实，不怎么样，在全国有很多一等奖。”他的虚心让我佩服。

他的英语成绩很好，只要老师一提问，他大吼右手就像一杆红旗竖起；每次报单词听写，那单词像用502胶水牢牢粘在他的脑子里，总是全对。

我请教他，他说：“其实也没有什么方法。只要你每天坚持背几个单词，持之以恒，成绩就会上升。”他的勤奋精神让我佩服。

老师给我们换座位后，王澳华成了我的同桌，我很乐意。我好奇地问：“我听别人说，你是复读生，对吗？”

他惭愧地说：“我是复读生。”

“你成绩这么好，怎么选择复读？”

“告诉你，其实我以前很懒惰，以致成绩很差，成绩好的不愿和我玩，我就和一些小混混玩，成绩就越来越差。”

他说的时候，眼神里透出后悔、惭愧。“我掉队了，和同年级难以赶上了。想放弃，又觉得对不起父母，对不起我的人生，因此，我就选择了从头再来，打好基础。”

听了他的话，我觉得他是一个能反省过错，知错能改的好同学。我更加佩服他了。

王澳华，我的新同学，你真好！你谦虚、勤奋，知错能改、勇于从头再来的品质令人敬佩！

篇四：1《对我真好》指导课

《_____对我真好》教学设计

授课时间2015年9月

教材说明：

本次习作是一篇半命题作文，内容是让学生回忆亲人对自己关心爱护的一件事，感悟亲人对自己的爱，把事情的地点、时间交代清楚，把事情的经过写具体，并表达出真情实感。 教学目标：

1、学生从生活实践中选择亲人关心自己的一件事来写，并能生动具体地记述这件事。

2、培养学生留心生活，积累写作素材的好习惯。

3、让学生给你明白父母对自己的爱，懂得去用行动回报这份爱。

教学重点：

培养学生留心生活，积累素材的习惯。

教学难点：

从平凡的生活小事中体会爱的伟大，从而珍惜生活中的真情。

教学流程：

一、激情谈话，导入：

同学们，在我们的生活中处处流露着真情，展现出关爱的温情，请同学们想一想，在生活中哪些人对你好？好在哪里？

这节课，我们就用手中的比写出就亲人关爱我们时的真情实感。（板书文题） 明确本文是半命题作文，题目中的横线可以填上对的亲人的称呼。

二、阅读教材，明确要求：

1、请同学们打开书，默读本次习作的要求。

2、请同学们告诉老师，本次习作要求写什么？那么哪些人是我们的亲人呢？你是怎么理解关爱和帮助的？

3、提示还告诉我们什么了？你认为应该重点写什么？

4、讨论习作要求，明确：

写真人真事，写出真情实感。

三、同桌交流，感受真情。

1、写哪位长辈关心爱护你的哪一件事？这件事给你什么独特的感受？想好了先说给同桌听一听。

2、学生汇报，教师适时点拨指导。

3、教师小结：

老师感受到了，同学们选的事情，虽然施爱的长辈不同、事件不同，但其中蕴含的爱与真情却是相同的。那么，怎样才能把这件事叙述得生动具体呢？

学生交流，指名汇报。明确：可以写写人物的语言、动作、神态、心理。

四、动笔写作，教师巡视指导。

学生根据选定的素材，开始动笔写作文，教师巡视，个别指导。

五、总结生活：

这节课大家用自己手中的笔，真实记录了发生在身边的亲情故事，让我们从生活小事做起，用自己的实际行动回报关爱我们的亲人。

篇五：我最欣赏的同学作文500字(6篇)

我最欣赏的同学作文500字（6篇）

我最欣赏的同学作文500字（6篇）

1.我最欣赏的同学

三、一班 李一妍

在我们班的这个大家庭中，每个同学都有着自己的优点，有的跳舞好，有的画画好，有的体育好，有的科技好，还有的学习好。

在这些同学中，我最欣赏一位同学，那就是我最好的朋友马诗然。她那小巧的脸上，长着一双圆溜溜的小眼睛，马诗然走起路来一蹦一跳，她的小辫子也跟着她一起蹦蹦跳跳，像一匹快乐的小马，所以大家都叫她“小马”。

我最欣赏马诗然画画好的这一点，因为她在班上每次办小报都会大显身手，让大家看出她的画画天赋。每节下课，很多马诗然的好朋友都来找马诗然一起画画（其中包括我），在我们这些人中，马诗是画得最好的，大家都问她：“你怎么画得那么好呢?”马诗然回答：“因为我学了卡通画、素描、蜡笔画??所以我画得那么好。”“哦！对了，还有我每天放学写完作业就练习画画半小时，这是我的窍门，你们一定要认真哦！”“好”大家说。我心里想：原来是这样，怪不得她是美术课代表。

从那天起，到马诗然那里画画的人越来越少了，现在只剩下我、李心雅和李璇三个人到马诗然那里去画画了，虽然人少了，但是我们的画画水平在一直提高，我们都欣赏马诗然的画画天赋，我相信，只要多努力，就会有不一样的收获。

2.我最欣赏的同学

王立行

你知我最欣赏的同学是谁吗？如果不知道，就由我来告诉你吧，其实我最欣赏的同学是万子渝。

他长的很可爱，特别是他那眼睛和脸，他的眼睛炯炯有神，脸特别的有弹性，让人摸着感到很舒服，就像一只小兔一样。他平时非常文静友善，从不主动欺负别的同学，而他非常爱打游戏，每个周末我在玩游戏时，他也在玩儿游戏，听说他每次玩儿游戏都可以玩儿几个小时呢！有一次我们去陈鹤翔家玩，我们玩了很多游戏，万子渝什么游戏都会，所以我们给它取了一个外号，名叫：“游戏大侠”。

而我最欣赏他的就是他跟同学讲数学题了。有一次，刘老师出了一道题叫我们做，大家很快做完了，这时恰好一位同学在那儿说：“这题我--不--会--做。”但刘老师当时

课堂时间有限，不可能再讲一遍，就决定把给这位同学讲题的任务交给小万老师---万子渝，万子渝耐心地对同学说：“你看这儿--------”其实万子渝当时讲的并没有比老师简单，而是用自己的理解方法讲了一遍，那位同学一下就听懂了。我想：难道万子渝是神童啊！以后万子渝经常帮同学讲题，帮助了很多同学。

万子渝是我最好的朋友，也是我最欣赏的同学！

3.我最欣赏的同学

三年级一班 江禺岭

每一个同学都有他欣赏的同学，而我所欣赏的同学是否与你所欣赏的同学性格有些相像呢？

她有着高高的个子、长长的头发、圆溜溜的眼睛、高挑的鼻子和较大的嘴巴（当然，还有那灵敏的耳朵），使她在同学中高得很出众；她的性格很友善，使她人缘很好；让她交到了广泛的朋友。最重要的是，她有着一颗善良又美丽的心，还有那无私奉献的精神。她，就是唐艾佳。

每当同学受了伤，只要她在场，她就一定会挺身而出，帮助那位同学；每当有同学需要东西，只要她有，就一定会借；每当有同学弄坏了她的东西，从她口中说出来的不是：“你陪！你陪！”而是一句简洁的：“没关系。”我很欣赏她的品质，要想拥有这样优良的品质，这得要有多么宽容的心啊！而为什么，这样好的同学却没有人在乎，反而换来的还是忽略呢?如果这样好的同学都没有人发现，只是让她一直付出，对她是多大的不公平啊！而唐艾佳却不在乎，这让我更加欣赏她了。

如果人人都像唐艾佳一样，那世界上还有坏人吗?如果人人都像唐艾佳一样，那世界永远都是和平的！同学们，让我们一起为唐艾佳鼓掌，向她学习吧！

4.我最欣赏的同学

殷圣皓

我最欣赏的同学，先让你们猜猜是谁吧！她就是我的同学苏琼琳了。

她有一双又大又圆的眼睛，多么迷人呀！头发黑黑的，胖乎乎的身体真可爱，她还有一张能说会道的小嘴。

她的爱好是很喜欢户外运动，比如骑自行车。那次，我们班组织亲子活动，当时，她借我的自行车骑到了终点。返回时，天空中下着细细的雨丝，她的头上已经有些湿了，她却全然不知。她的性格很开朗，直爽。不管谁叫她做事她都会快乐地去做。最重要的是，她还有着乐于助人的习惯。比如像那次，因为李璇把我的那一瓶水多喝了，我当时很生气，而苏琼琳就走过来安慰我说：“殷俊海，别难过，我再给你买一瓶！”当时让我联想到了我以前的保姆，高阿姨，苏琼琳是第二个对我这么说的。不是因为苏琼琳有着这

种很好的习惯，我也不会欣赏她。

苏琼琳的这些优点不是很多人能做到的，所以我要不断地学习苏琼琳，我才能像苏琼琳那样优秀。希望我能很快学会她的这些丰富的优点。在此，我也想对苏琼琳说；“你以后一定会变得更加优秀的。”

5.我欣赏的同学

三〈1〉班 李璇

我们班上有一个下课时活泼可爱，上课时认真听讲，发言积极的----孙嘉彤，孙嘉彤中等个子，长着圆溜溜的眼睛，乌黑亮丽的头发，扎一个马尾辫，小巧的嘴巴，时常笑呵呵的。

孙嘉彤的性格总是那么的天真可爱，乐观，她的爱好是画画，我欣赏她跑步跑得快，学习又好，人缘也好，记得有一次，我冲跑时不小心摔倒在地，孙嘉彤看见了，马上扶我去医疗室，我觉得膝盖刺痛时，孙嘉彤握着我的手说：＂没关系，一会就好。＂

孙嘉彤对我而言，是一个乐于助人的好朋友。

我们班还有一个小胖子---陈鹤翔，胖乎乎的身体，有弹性的脸，随时都露着灿烂的笑容，一双炯炯有神的眼睛，说起话来很幽默，超级可爱，陈鹤翔的性格开朗，温和。

他的爱好是朗读课文，声音洪亮，吐字清楚，有节奏感。

我欣赏他跳绳跳得好，一次能跳130多个，英语才是他的强项，每次英语考试都得一百分，听读能力很强，交朋友他也很擅长。

每一次只要陈鹤翔有好吃的东西，他都会分给大家吃，三年级上期时，陈鹤翔把自己的饼子分了一半给我，陈鹤翔是一个很大方的人，但他也有小缺点，就是爱推卸责任，上课时不怎么积极发言，总体上他的优点很多，是我学习的榜样。

每个人都有优点和缺点，多赞美别人的优点，包容别人的缺点。

这样我们才能成为好朋友。

6.我最欣赏的同学

李颖姿

我最欣赏的同学是一个胖胖的、高高的、整天笑呵呵看起来有点“傻乎乎”的一个女孩。我相信我们全班每一个人都会猜到她的名字，她就是苏琼淋了，虽然她看起来大大咧咧的，但是她却拥有我们全班同学都很欣赏的优点，那就是不懂就问和真诚的心。

有一次我们在上数学课的时候，刘老师问我们这道题有没有不懂的，有很多同学都不太懂但都没有人举手，我也跟着同学们一起沉默不语，不懂装懂。唯独只有苏琼淋把手举得高高的，向刘老师提问，刘老师耐心的又给我们讲了一遍，这次我们终于明白了。我心里有一点高兴又有点惭愧，高兴的是我学到了新的知识，惭愧的是我没有像她一样，不懂就问。

她除了不懂就问外，她还很真诚，对人特别的诚实，同学们有问题问她的时候，她不管自己做的好不好，都会对同学们真诚的回答，平时对老师对同学都从不说谎。诚实是一种高尚的美德，拥有一颗诚实的心就像拥有一颗金子般的心一样珍贵。

虽然她在我们班上成绩不是很好，但是我想她不懂就问的努力学习态度，以后她的成绩一定会有很大的进步的。

字数作文