您是一朵馨香的花作文

篇一：给心灵种上一朵馨香的花

“崇德向善，奋发向上”演讲稿

给心灵种上一朵馨香的花

鲜花是大地的微笑，似水流年中，每一朵花都见证着那些挥之不去的感动。

她，曾经是一位很有才气的诗人，她喜爱读诗，喜欢写诗。她有丈夫，有儿子。可那一年，也就是2002年，这一切都瞬间改变。父亲患了弥漫性脑梗塞，从此瘫痪在床，失去了生活能力，她没有犹豫，为了照顾父亲，她辞掉了在报社的工作。

父亲大小便失禁，她几乎每天为父亲擦洗身体；

洗脚是父亲最喜欢的事，她就天天给父亲端洗脚盆；

天气好的日子，她会把父亲背出屋子晒太阳；

??

她为了给父亲治病，欠下一身债，丈夫带着儿子离开了她。她不得已卖了房子，和父亲住在不到20平米的社区车库里，一住就是12年。

她，就是2014年感动中国十大人物之一的朱晓晖。

她为我们每一个人树起了一座不朽的丰碑！

百善孝为先。善良是人性光辉中最温暖、最美丽、最让人感动的一缕！

然而，同样是2002年，清华大学学生刘海洋为“考证黑熊嗅觉是否灵敏”，先后两次用火碱和硫酸伤害北京动物园的5只熊；2004年，云南大学学生马加爵，因琐事与同学积怨，先后将四名同学残忍杀害；??

其实，就在我们身边，也有些同学，总是对父母大呼小叫，总认为父母做一切事，受苦受累都是应该的；对老师的苦口婆心，总是不解，总是埋怨，甚至恶言相向。在校内外，直呼老师的名字，甚至给老师起绰号；对同学，不是团结友善，因一点点小事就大打出手，致伤、致残。这样的例子，还少吗？

生活中，有人为一句话坚守一辈子，有人要求自己日行一善。我们，作为当代中学生的我们，不也应该以善为先，孝敬父母，奋发向上吗？

让我们把自己的青春梦融入中国梦，用真诚播种希望！用奋斗放飞理想！

同时，在生活中，我们还要做一个风景的欣赏者，发现生活之美。 生活教人尚美。

有人说，现代社会道德已经沦丧，美已无处可寻。可我要说，不！当你不怕非议，向摔倒在地上的老人伸出手去的时候，当你为网上的好人点赞的时候，当埃博拉病毒肆意蔓延，中国医疗队冒死奔赴非洲的时候??流传千古的中国精神，正在一代一代的传承！

同学们，在心灵深处给自己留一片净土吧！在这片土地上，可以有花，可以有草，可以有海，也可以有蔚蓝的天空。别让金钱、权势与自私过早地淹没这片土地。让我们用勤劳，播下真善美的种子。总有一天，在这片土地上，会开出最温暖、最淳香的花朵！

伴着生命中，那一路花香，我将继续踏歌而行，迎着阳光走下去，做一个崇德向善，奋发向上的好少年！

篇二：给心灵种上一朵馨香的花

“崇德向善，奋发向上”演讲稿

给心灵种上一朵馨香的花

鲜花是大地的微笑，似水流年中，每一朵花都见证着那些挥之不去的感动。

她，曾经是一位很有才气的诗人，她喜爱读诗，喜欢写诗。她有丈夫，有儿子。可那一年，也就是2002年，这一切都瞬间改变。父亲患了弥漫性脑梗塞，从此瘫痪在床，失去了生活能力，她没有犹豫，为了照顾父亲，她辞掉了在报社的工作。

父亲大小便失禁，她几乎每天为父亲擦洗身体；

洗脚是父亲最喜欢的事，她就天天给父亲端洗脚盆；

天气好的日子，她会把父亲背出屋子晒太阳；

??

她为了给父亲治病，欠下一身债，丈夫带着儿子离开了她。她不得已卖了房子，和父亲住在不到20平米的社区车库里，一住就是12年。

她，就是2014年感动中国十大人物之一的朱晓晖。

她为我们每一个人树起了一座不朽的丰碑！

百善孝为先。善良是人性光辉中最温暖、最美丽、最让人感动的一缕！

然而，同样是2002年，清华大学学生刘海洋为“考证黑熊嗅觉是否灵敏”，先后两次用火碱和硫酸伤害北京动物园的5只熊；2004年，云南大学学生马加爵，因琐事与同学积怨，先后将四名同学残忍杀害；??

其实，就在我们身边，也有些同学，总是对父母大呼小叫，总认为父母做一切事，受苦受累都是应该的；对老师的苦口婆心，总是不解，总是埋怨，甚至恶言相向。在校内外，直呼老师的名字，甚至给老师起绰号；对同学，不是团结友善，因一点点小事就大打出手，致伤、致残。这样的例子，还少吗？

生活中，有人为一句话坚守一辈子，有人要求自己日行一善。我们，作为当代中学生的我们，不也应该以善为先，孝敬父母，奋发向上吗？

让我们把自己的青春梦融入中国梦，用真诚播种希望！用奋斗放飞理想！

同时，在生活中，我们还要做一个风景的欣赏者，发现生活之美。 生活教人尚美。

有人说，现代社会道德已经沦丧，美已无处可寻。可我要说，不！当你不怕非议，向摔倒在地上的老人伸出手去的时候，当你为网上的好人点赞的时候，当埃博拉病毒肆意蔓延，中国医疗队冒死奔赴非洲的时候??流传千古的中国精神，正在一代一代的传承！

同学们，在心灵深处给自己留一片净土吧！在这片土地上，可以有花，可以有草，可以有海，也可以有蔚蓝的天空。别让金钱、权势与自私过早地淹没这片土地。让我们用勤劳，播下真善美的种子。总有一天，在这片土地上，会开出最温暖、最淳香的花朵！

伴着生命中，那一路花香，我将继续踏歌而行，迎着阳光走下去，做一个崇德向善，奋发向上的好少年！

篇三：命题作文《生命是一朵常开不败的花》导写和学生

命题作文《生命是一朵常开不败的花》导写和学生

命题作文《生命是一朵常开不败的花》导写和学生优秀习作（11班）馨香 《生命是一朵常开不败的花》导写

【审题立意】

题目中有两个关键词：“花”，“常开不败”。花的内涵有很多，其中典型的意象有梅花、兰花、菊花、荷花、玫瑰、百合、丁香等等，这些意象可以比喻某些特定的人物形象；花的外延方面，具有娇艳、芬芳、美丽、短暂易凋的特点。“常开不败”用于人生上面，则指向人生的生理生命以外的精神方面，应该是“不朽”的智慧、功绩、德行等。 题目是个判断句，生命是不朽的、美丽的。

由此，在立意方面，逆向驳论是不可取的；正向立意才足够阳光、健康。生命是一朵不朽的、美丽的花。

【结构选材】

在结构方面，由于题目本身的诗意，透辟说理的3W的递进式不可取，立场鲜明针砭时弊的对比式也没有必要。建议选取最简单的并列式结构，以便于描写抒情。 生命是一朵不朽的、美丽的花。

谁（张三李四王五等），因何（智慧/功绩/品德）而不朽，美丽如何种花（梅兰//菊等）。 可以说在提纲和选材方面，要多多斟酌。车辅式，以中心论点句/题目句为主句，以分论点句为辅句，多角度构成并列式。（车辅式的典型范例《蜀道难》之结构）

立意求稳，不能跑偏，安全第一；以提纲取胜，以事例取胜，以文笔取胜，以书写取胜。 在素材的准确、新颖、丰富、典型方面，大家必须下一定功夫，课下去搜集、整理、记忆。

“以例定纲”与“因纲索例”是相反的思维过程，针对作文的立意，你适合哪一种，就采用哪一种。素材发散环节是显示你18年来生活观察以及12年学习阅读的信息储量的。

【头、腹、尾，构段精析】

在提纲拟定后，就是如何开头 、结尾，如何构建主体部分的完全段了。

开头结尾：意象段、情景段、列举对比段、设问作答段都可以。建议大家看看《六国论》《伶官传序》《寡人之于国也》等经典范例。意象段在开头，即为起兴；在结尾则为以景结情，余音袅袅。列举对比段，和而不同，横而不流，鲜明而扣题。情境段等此处不赘述。 主体部分的完全段（点-解-例-析-结）

庞超同学的范文中，中间的完全段，针对素材的特点，叙例句有不同的处理方法：

1.新颖的生僻事例：乔伊斯一例，新颖，所以在“叙例”的环节，有概述句(境-行-果)，也在其后有“具体句”，将概述句的三个信息点描写出来，调动读者阅读想象。打个比喻，概述句是主持人的串词，具体句就是插入了一段视频影像。在电视节目，如《今日说法》中，非常常见吧：）

2.典型的熟旧事例：昭君出塞和亲一例。因为广为熟知，就要调动教材背诵的诗词积累，就要径直呈现画面情境（时-空-人），如同电影摄影师处理镜头画面一样。这种感觉在“易水诀别”一段描写中有经典呈现。在舞台的时空视听情境中，镜头内主角的言、行、神态细节等能够简洁传达内在的精神、情绪、心理。大家这种情境感描绘的能力，是需要观察与写作相结合来锻炼的，人物的视/听/感/想/做/说。

3.同向的多个旧例：诸葛亮等人，构成排比，一般只需要概括交代“境-果”，在叙例句排比后，是分析句。分析句环节再归纳同向多个事例的共同“行”、“因”（作文中一直强调

人的主观内因，人在境遇面前的主观选择、做法、智慧等）

分析句的写法：针对叙事句，可以反面假设，可以探究该事例的本质、原因、条件；可以用景物意象来比喻；可以引用警句格言等。

结论句的写法：句式要讲究，设问、反问、感叹，或者是关联复句。“只要就，只有才，如果就，不是而是，虽然但是”。切忌和段首的分论点句完全重合。

生命是一朵常开不败的花

高二十一班

庞超

人生的抒情不会日暮途穷，只要借着心中的力量，抹下重彩，就能送世界美妙的笛声一帧。生命是一朵常开不败的花，千难谢。（开头注意：作文稿纸4行以内，凤头，轻盈漂亮，入题迅速，呈现中心论点。）

（分论点一）软衬腊月雪，柔拖一缕香。生命之花开得灿烂，开得华美。概述事例选例新颖、典型20世纪爱尔兰的著名作家乔伊斯，年轻时穷困潦倒，却自信满满，生活给了他一道道难题。有时，他穷到连风衣也得向朋友借取。但是他却没有停下过写作的脚步。（写具体，调动感官叙例形象，倾向论点）当饥饿一次次侵袭他空空如也的胃时，当寒风一次次撞击他发僵病弱的身体时，

乔伊斯剩下的只有创造灵感火花的大脑和和对于写作的执着追求。当震撼文坛的意识流小说《尤利西斯》问世时，乔伊斯已然开创了文学创作的新纪元。分析本质议例化为比喻意象化他的成功，绝非偶然。他像一枝梅花，经过了无数次地风吹雪落，在艰苦的环境里开得更加香艳。结论照应

此刻，生命常开不败，在艰难中，熠熠生辉，光艳照人。

（分论点二）满朵芙蓉浮华断，边塞亦感幽幽暖。生命的花，开得骄傲，开得伟大。（熟知事例直接化为情境描写，时空境，人说想做。视频化，调动感官）大漠中，《明妃怨》里还有“千琵琶做胡语”的袅袅余音，行当昭君跨上出塞的马背时，就已经注定飘零在远方；但这位大汉女子深明的大义告诉她，在匈奴广阔的草原上需要一朵能驻守和平的心灵芙蓉。她用宽容大义的坚毅花瓣，支撑了两个国家的融洽关系。（分析本质）

她坚守的不仅是和平，更是不让须眉的刚毅和民族的仁慈博爱。（结论照应）这样一朵美丽的大汉之花，奏起了动听的胡音。瞬间，生命常开不败。在信念下，永生绚烂，美丽无比。

（分论点三）昙花落尽消人愁，深埋土壤予温柔。 生命的花，开得永恒，开得迷人。（典型陈旧的事例，同向排比）蛮荒的北海，也没有把苏武变成西伯利亚的牧民；偏僻的南阳，并没有把诸葛孔明变成鄙陋的村夫；清净的寺庙，也没有把朱元璋变成虔诚的和尚。天生的缺陷，更没有把海伦凯勒变成怨天尤人的可怜虫。分析原因是信念，是坚强，是勇敢，让他们变成了生命的强者，变成了朵朵璀璨的昙花，也许花期短暂，但开得永恒！（结论照应）永远，在坚强下，万世长存，成就自己。

（扣住题目关键词“常开不败”，列举相反或相对的观点，加以否定。否定之否定）生命或许是短暂的，但生命应不为她鲜艳的短暂而暗自哀怜，扣住“常开不败”，（同义反复，申明原因、条件，描绘结果，反复肯定）因为她将自己怒放的那一刻书写进了天地的长卷，万物无不记得这瞬间却永恒的娇美。生命是花，只要有爱，有信念，有坚强去浇灌，即使在再糟的环境，都能常开不败，绽放出照人的光彩。

生命是一朵常开不败的花

十一班

张雨萌

人世间,沧海变桑田,高山变平地.或许这一切都可以改变,但唯一不变的是生命的主题--

生如夏花,一瞬即是永恒.

--题记

葬花吟

哀伤的语调犹如飞逝落红,淡若烟罗的冷香氤氧那抹曾绚烂过的婀娜。

你轻蹙两弯黛眉，玉手软软摆弄手中的花簇，将无数落红尽埋于净土之中，随土化去。 你也期望如这花，“一抔净土掩风流。”众人皆醉我独醒的孤苦，幸福可望而不可即，大观园的种种丑态在你心中留下千万到旧伤新疤，汩汩涌动的鲜血融化不了你心中的哀怨，于是，你奋力一挣，驾起双翼回归天丘的尽头？

杜鹃啼血，独留以超然纯洁浇铸的傲梅，可是你千年不变的咏叹调。

菊花词

东风渐起，吹醒束束残菊，在暗香的浸淫中轻吟浅唱。

空气开始凝固，风欲狂而未能。你最终还是来到了汨罗江岸，脸色憔悴，形容枯槁。“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔”宁愿赴江流而葬于江鱼腹，也不愿以皓皓之白而蒙世之温蠼。

风还是很寂寞，在云中犯过的是日的清波，蕴藉着菊香。这就是你，大地坚挺的自豪的脊梁。

沉沦的光明中灼灼生辉的只有这汨罗江沉不下去的心，伴随江畔怒放绮丽的菊，永不凋零。

兰花颂

芳华尽谢，唯留独隅清谷的幽兰，雨霖墨淡，吐尽红尘梦。你俯视百花争艳的痴傻，笑祷一缕轻烟的淡然。马车上向外凝眸的倩影惊飞花香无数，你挽一髻蓬松的青丝吞吐你心中的豪气。半报琵琶的踏上和亲之路，争风吃醋的宫廷已容不下你广阔的胸怀，塞外陌生的广袤世界无法抹去你巾帼红颜的傲骨。

掩眸余思，天作之合的新曲谱成一段佳话，踏着车队的清脆铃声，淡淡地传唱了千年，回荡在幽兰的空谷中，携着兰香，永不凋零。

生命如花，独留芬芳于枝头，谁的精神惊的浪起云涌，生出一朵常开不败的绚烂。 生命是一朵常开不败的花

高二（11）

张欢

花，存于世，取于色，味。色之缤纷令人迷溺于内；味之动人令人倾心留恋。然，秋至，花谢，一切殆尽，惋矣。而生命如花，异于常，在于其常开不败，久久的给予人们身体与精神的双重享受。

路边的野花稀疏平常，却给予人们一种特别之美。

阿里木，一个小贩，卖羊肉串的小贩，一个一串只获利3角钱的小贩，一个看似卑贱的小贩。他，8年来资助了上百位贫困生，给予着孩子们学习知识的机会，有着一种特别的平常之美。刘伟，没有双臂的他，苦练2年，用双脚在维也纳弹出了惊人的乐章，告诉着世人，遇到挫折并不可怕，可怕的是你放弃希望，一种坚毅之美团团围绕，吸引着人们的崇拜与敬仰。

虽平凡，但是他们用自己的方式散发出比美高贵的光彩。

旺盛的芦荟惹人怜爱，与此同时还给予人们一种希望之美。

红极一时的歌手丛飞，自出道以来，将自己的大部分收入都用来资助贫苦学生，家徒四壁，贫困寂寥的他一直坚持着这一善举，不曾放弃，直至生命的尽头，丛飞将自己的眼角膜捐献了出去，为这个世界留下了一丝光明，丛飞虽逝，其生命得到延续，经久不衰。 圣洁的莲花出淤泥而不染，给予人们一种永恒之美。

舍生取义的谭嗣同，用自己的生命以求唤醒世人，拯救中国。“不有行者，无以图将来。不有死者，无以酬圣主。”他在封建专制的淤泥中，敢于革新，随心处世，不与世俗同流合污，舍生取义，敲响了那震人心魄的钟声，漾起了那平静湖面的波澜，唤醒了中国人那沉睡已久的灵魂。

虽赴死，但是他用鲜血让自己的精神永存，让中国的灵魂复苏，虽死犹荣。

生命似花，是一朵常开不败的花，他们用自己的方式散发着自己的辉煌，也用自己的方式让自己的生命得到永恒，让后人记住那迷人的色彩和沁人的味道，代代相承，世世供赏。

篇四：关于花的作文：开一朵绚丽的花

关于花的作文：开一朵绚丽的花

关于花的作文：开一朵绚丽的花

花香，四溢。

这是我每次到外婆家的第一感觉。外公外婆退休后就回到乡下颐养天年，又不知为何老两口又爱上了种花。于是，一年四季都有花香从他们的后院飘出，四溢。

我小时候便是在这充满花香的后院中长大的。

“外公，外婆，我来看你们了。”“呦，是璐儿啊！快，来让外婆瞧瞧，又长高了！”外婆欢喜得合不拢嘴。“外公呢？”我问。“他呀，当然是在花园啊。”“我去看看。”说完，便向后院走去。

一踏进后院，就看见外公正对着一过小雏菊出神，脸上洋溢着幸福的笑容。放眼花丛，那朵小雏菊是开得最灿烂的花。黄黄的花儿在阳光下更显亮丽。

突然，我刹一惊，那朵花不会是我当年种下的吧？思绪飘回从前??

那天，我看见外公正在种花，我玩心大起，跑去嚷着跟外公说：“外公，我也要种，我也要种花！”“好好好，你要种什么呢？”外公慈祥的摸摸我的头。“嗯?就种那类种子吧，我指着说道。”“哟，是小雏菊啊，来，外公来帮你一起种。”我用我稚嫩的小手把种子埋进了泥土，希望它能快快长大。可后来，没过多久，我便到城里读书了。那朵雏菊也被我所淡忘了。可如今这朵如此灿烂的花，会是我当年种的那株吗？

这时，外婆走过来轻拍我的肩，温和的说道：“那朵小雏菊啊，是你外公最爱的花了，每天浇水，悉心呵护。还记得一次下大雨，棚都破了，雨下进来，你外公二话不说，冲进雨里，把那盆雏菊搬进屋里。嘴里还叨念着：“这可是璐儿的花，我可不能让它受到伤害。每天，你外公他都会望着那花出神，一看就是大半天，我知道他一定是在想你了。”

外婆说完，我的双眼不知何时蒙上了一层水雾。看着外公正要去浇水，我擦干眼泪，绽放出一张大笑脸：“外公，我来帮您！”外公眼中充满了诧异，不一会儿，又染上了喜悦，乐呵呵地对着我笑??

如果可以，我希望自己便是那朵小雏菊，天天陪在外公身边，为外公开出最绚丽的花。那样，我想外公就不会再感寂寞，笑容永驻了吧！

那朵雏菊似乎听到了我的心声，开得愈发绚丽??

篇五：小学作文：我是一朵菊花

我是一朵菊花

我是一朵菊花，生活在小主人的花盆里。在秋姑娘深情的呼唤下，我迎着严寒开了。

我的菊瓣弯曲带钩，中间金黄的花蕊像一个小太阳，墨绿的枝干上枝叶疏散，香味迷人，远在几里的地方，都能闻到我的香味。 我的祖先生活在中国，是多年生草本植物。我的家族中姐妹众多，颜色多得数不清，有的绿如翠玉、白的如冰霜、黄的如麦穗，红的如枫叶……有的大如绣球，有的花虽小却多如繁星……有红黄相间的“二乔”，积雪似的“峰雪”，洒脱清逸的“绿云”……五颜六色、千姿百态，令人眼花缭乱、目不暇接。

我不但是深受大家喜爱的观察植物，还能入药。如果将我晒干后冲茶服用，不但能解热清心，还能稳定血压。

每年阳春三月，我从沉睡中醒来，经过春雨的滋润，我迅速成长。在这期间，人们为我施肥、浇水、除虫，还给我摘蕊，防止我陡长，影响外观。立秋后，气候转凉，我开始孕蕾。十月底，我就和姐妹们绽开了美丽的笑脸。

我在一次春天中，长成了一朵盛开的花朵。鸟儿为我欢唱，蝴蝶为我伴舞，蟋蟀也在一旁为我唱和。啊！我终于长大了，长成了一朵漂亮的菊花，我的色彩，艳丽而不 妖；我的香味，清幽而淡雅；我的姿态，苍古而清秀。

(转 载 于:wWW.smHAida.cOM 海达范文网:您是一朵馨香的花作文)

现在，我不仅是一个亭亭玉立的姑娘，更是一个战风斗寒的勇士。记得陈颜元帅还写诗赞扬过我们：“秋菊能傲霜，风霜重重恶。本性

能耐寒，风霜其奈何？”这可能是对我们菊花家族的偏爱。

我有两个好朋友，一个是露珠，一个是太阳。有时儿，露珠会在我的花瓣儿、叶子上玩耍，它们犹如一个个白色的小精灵，在阳光的照耀下，发出了耀眼的金光，就好似一颗颗闪亮的金子，露珠使我变得更加漂亮！太阳交阳光照在我身上，真舒服呀！我整天都沐浴在阳光下，是阳光使我变得更加活力。

我不但很平凡、朴素，还很顽强。我觉得人也需要有一点我们菊花的精神，要像我们那样默默地生长，不求索取，只是给予，给予。

小学作文