如何制作昆虫标本

篇一：昆虫标本采集制作及保存方法(最全)

昆虫标本的采集、制作及保存方法（全）

采集、制作及保存昆虫标本是从事农林昆虫学研究的基本技术。由于自然界的各种昆虫生活方式和环境各异，其活动能力和行为千差万别，有的昆虫形态也常模拟环境，因而必需有丰富的生物学和有关的采集知识，才能采得完好的所需标本。采集和制作大量标本后，还必须有科学的保管方法，使标本经久不坏。

第一节 昆虫标本的采集方法

一、采集用具的构造和使用

（一）捕虫网 是采集昆虫最常用的工具，按结构和用途不同，可分为以下四种类型。

1. 空网（图1）

用来采集蝴蝶、蜂类、蜻蜓等善飞的昆虫。网圈用粗铁丝弯成，直径约33cm，两端长出的末端弯成小钩，固定在网柄上。为了携带方便也可作成对折形。网柄长约1m，用木棍、竹竿制成。网袋用透气、坚韧、淡色的尼龙纱、珠罗纱、纱布等制成。网的长度应超过网圈直径的一倍。袋底略圆，以利于将捕获的昆虫装进毒瓶。袋口用布镶边，内穿网圈。

图1 捕 虫 网

1. 空网的装置 2. 网圈连接网柄的方法 3. 网袋的裁制 4. 可拆卸、折叠的网圈

2. 扫网 制作方法与空网相同。但因用来扫捕树丛、杂草丛中隐蔽的昆虫，因而要用较结实的白布或亚麻布制作网袋，网框、网柄都要选择坚固的材料，以

承受网扫时较大阻力。扫网的网底也可做成开口式，用时将网底扎住，网扫后打

开网底，可将昆虫直接倒入容器或毒瓶。

3. 刮网（图2） 在树皮上采集昆虫时，可用粗铝丝作架，前面连接上一段

有弹性的钢条，缝上白布的网袋，底端可捆扎上个小瓶，以便接虫。

4. 水网（图3） 用来采集水生昆虫。根据水域深浅，河、溪的宽狭，水草

的稀密及所采的昆虫种类来选择网的规格和种类。作水网的材料要坚固耐用，用

铜纱、铝纱、马尾毛、尼龙丝或亚麻织成的布制作。浅水捕捞的水网和空网相似，

深水捕捞的网口和网柄要垂直。

图2 刮网 图3 水网 图4 吸虫管 图5 毒瓶

（二）吸虫管（图4） 是专门用来采集蚜虫、小蜂、蓟马、粉虱等身体柔弱不

易拿取的微小昆虫。吸虫管是利用吸气形成的气流将昆虫吸入容器内。准备两根

略为弯曲的玻璃管通过带胶盖的吸虫管，其中一根玻璃管的外端，按上胶皮管并

接上吸气球，内端捆上纱布或铜纱罩。使用时将另一根弯管口对准要采的昆虫，

按动吸气球，便可将要采的昆虫吸入瓶中。

（三）毒瓶（图5） 专门用来迅速毒杀昆虫。一般应用封盖严密、磨口广口瓶

和直径较粗的厚玻璃管或塑料管等做成，以保证毒气不易泄漏。毒杀药品常采用

氰化钾或氰化钠，将其铺在底层，压实后，铺一层锯末屑，压平后再在上面加一

层石膏粉，此层不宜厚，压平实，滴上清水，用干净毛笔均匀涂抹，使成硬块。

简便的方法是将氰化钾等粉末撒在脱脂棉上，用纱布包好，放在瓶底，压实上盖

一层硬纸板，再盖一层约0.5cm厚的泡沫塑料即可。当买不到氰化钾时，可用乙

醚或醋酸乙烷代替也可。使用时应注意蝶、蛾类不能与其它昆虫共用一个毒瓶，

以免碰坏鳞片，更不能用来毒杀软体的幼虫。在毒瓶中可放些细长的纸条，用来

隔开虫体，以免互相冲撞受损。旧毒瓶或损坏破碎不能到处乱丢，一定要深埋水

解处理。

（四）诱虫灯 是利用昆虫中许多种类具有趋光性而设计制作的诱捕工具。诱虫

灯可分固定式和流动式等。固定式诱虫灯要选择有电源和植物种类复杂的位置安

装，并要求光源射程远及诱来的昆虫能比较容易地进入灯下的容器内或毒瓶内。

如图6。上面是铁皮灯罩，下面是铁皮漏斗，漏斗下方连接毒瓶，灯源可用普通

灯泡或黑光灯。流动式诱虫灯，只要拉好电线，接通电源，利用野外的树木、木

桩或埋竹竿，如放电影一样，支挂好一块诱虫幕布，将灯头挂在上方，当昆虫诱

来后，停在幕布上的可以用毒瓶扣捕，落在附近的地方，可人工捕捉或用网轻轻

一扫。诱虫幕布的支挂方法见图7。为提高诱虫效果，也可选用黑光灯作光源。

为保护灯管，可在黑光灯外套上聚乙烯制作的网眼纱罩。

图6 诱虫灯 图7 诱虫幕布

（五）采集箱 可分为幼虫活体采集箱（还有幼虫采集盒）和保存标本的采集

箱。幼虫活体采集箱，是用木材作成一个长31.1cm、宽20.1cm，高21.5cm的长

方形木箱，木箱中间用铁纱隔成12个大小不同的方格，每个小方格向外的一面

有一个外开小门，和箱框间有排钩。上面6个方格的上方各留一小洞，采集时可

把善于跳跃的昆虫从此洞口放入，并塞好木塞。这种采集箱是用来携带准备采回

继续进行饲养观察的活虫体，不但箱内空气流通，并能放人路途中昆虫所需要的

大量饲料，虫体不致损伤，容易成活，如图8。幼虫采集盒是—种小型采集盒，

可用铁皮或铝做成，盒盖上装一块透气的铜纱和一个带活盖的孔，为便于携带，

可设计成大小几个做成一套，依次套叠起来。如9。为较长期外出采集可设计一

种用来装成虫、幼虫标本，以及小型采集工具和毒瓶的木制采集箱。见图10。

箱内可分3层，上面一层是个木盘，可盛采集时用的刀、剪、镊子以及作采集记

录用的铅笔，记录本等用具。中层分为4-5个长条格用来装浸泡幼虫标本的指形

管，其中2~3格可较短，留下空隙装毒瓶。下面一层分为长条格，用来存放包装

成虫标本的三角形纸袋。

图8 采集箱 图9幼虫采集盒 图10木制采集箱

（六）采集袋 外出采集需要携带必备的采集工具，如毒瓶、指形管、镊子、剪子、采集刀、记录本、钢卷尺、采集盒等等，为了使用和携带方便，可设计成背包式的袋子，里面层次多些，外面有插放毒瓶和指形管的筒袋，这样各种用具分格存放，使用方便，并且不会互相冲击损坏，外面筒状袋应加布盖，以免瓶塞丢失。

（七）挖土采集工具 不少采集者常常只注意采集地面植物及空中飞翔的昆虫，而往往忽略掉土中、石块下或树皮下和枝干中的一些隐蔽性害虫的幼虫期或蛹期的生活、越冬、化蛹场所。挖土采集或刮皮剪枝的工具有铁钯、铁铲、采集刀、枝剪、小锯等。

（八）三角纸 用坚韧的白色光面纸或硫酸纸，裁成3与2之比的长方形纸片，并有大小不同数种，以包装临时性的保存标本之用。折叠方法见图11。

（九）其它必备的采集用具 平底指形管、放大镜、眼科剪子，毒虫铗、小毛笔、野外帐薄、铅笔、针、线、胶布、牛皮筋等。

二、昆虫的采集方法

1. 网捕法

网捕法是最常用的一种采集方法。在捕捉空中善飞的昆虫时，应动作敏捷、轻快，迎头一兜，并立即将网口转折过来，将网底下部连虫一并甩到网圈上来，这样入网的昆虫就不易跑掉，此时握住网底上方，揭开毒瓶盖，将毒瓶送入网底，使所采到昆虫进入毒瓶中。如捕到的是大型蝶蛾类，可在网外用手捏压其胸部，使其不能活动，然后放入毒瓶。特大的种类可用注射器在胸部注入少许酒精，使其迅速死亡。如捕到的是中、小型昆虫，数量很多，只要将网袋抖动，使昆虫集中到底部，送入毒瓶即可。要捕捉叶簇间、灌木丛或杂草丛中的昆虫，采用边走

边扫的方法，扫几网后，将集中在网底的昆虫连同部分碎枝叶一起倒入毒瓶，待昆虫毒死后，再倒在白纸上挑选。也可打开网底，将昆虫装入容器中或毒瓶中。

2. 震落法

震落是采集昆虫的好方法，不少昆虫有假死性的特点，突然猛震其寄主植物，使其落入网中或白布单等工具内。或在早、晚，昆虫不甚活动时，趁其不备，猛击寄主植物也可取得上述效果。在黄昏或中午炎热时，可用震落法采到金龟子、锹形虫、象甲、叶甲、蝽象等种类。对于蚜虫、蓟马等小型昆虫，可以直接击落到网中或硬纸片上，也可用小毛笔收集到酒精中。有些有“拟态”的昆虫，由于震击寄主植物，受惊起飞暴露了目标，再设法捕捉。

3. 诱捕法

利用昆虫有趋光、趋化、趋异等特点，可以采到许多种类的昆虫。

灯光诱捕是常用的诱捕法，如蛾类、金龟子、蝼蛄等昆虫均有较强的趋光性，在昆虫盛发的季节，选择无风、闷热、无月光的夜晚，并在适宜的地点用黑光灯诱捕，效果最好，有时一夜可诱到数万只标本。

食物诱捕也是采集昆虫的好方法，可利用昆虫对某些发酵及有酒味物质的趋性设计诱捕方法，如将马粪、杂草，糖渣、酒糟在田间（苗圃）堆成小堆，可诱集到多种地老虎幼虫、蝼蛄、金针虫。用红糖3份、醋4份、酒1份，水2份的配方；或用红薯发酵、粉浆沉淀物发酵后，做成诱剂，可诱到大量蛾类和双翅目等多种昆虫，用糖6份、白酒1份、醋3份、水10份及少量鱼肉等盛于玻璃器皿中可诱集落叶松球果种蝇。

异性诱捕昆虫，一般是用人工合成的雌性信息素（如蚕蛾、毒蛾、螟蛾、卷蛾等），置于厚纸或塑料膜制成的诱器内，可诱集到同种的异性，此法缺点是采到种类较少，因性信息素专性很强（图12、13）。

篇二：制作昆虫标本最简便方法

过塑制作昆虫标本的简易方法

（1）把采集来的昆虫按所需姿态展开，应尽量体现其自然姿态。昆虫的足在处死后易聚拢在一起应予分开。前、后翅则易重叠、触角常向后靠于前翅均要把它们拉开，然后直接把昆虫夹在旧书的书页中，每隔8～9页纸可夹一只。对胸部及腹部肥大者可先去除内脏再行整理。

（2）夹好昆虫后把书本平放并加压几本书，或用一木板压在书本上再加压重物。为保证昆虫在干燥后能有适宜的姿态，夹压的头三、四天应每天打开书本，检查虫体有无姿态改变，如发现有姿态不适者，以镊子轻轻地夹取触角、足或翅把它们整移到适宜的位置，然后重新压好，这样还可起到散去湿气加快干燥的作用。同时应尽量把书本放在通风干燥处，晴天可移到阳光下日晒。通常1周后标本即可干燥成形，此法不需要换纸，取走标本后把书本晒干可继续使用。

（3）标本干燥成形后把其置于过塑胶片（亦称护卡膜、塑封套）之中，把夹有标本的胶片放到铺有棉布的水平桌面上，用电熨斗加手部压力把胶片封贴起来。加压时要用力均匀并从胶片的一端开始顺序推压到另一端，但因虫体各处大小，厚度不均，所以为保持其形态，在压到头、胸、腹时不应用力过大。以免弄碎或压扁。熨烫时温度不宜过高，那样会把胶片烫坏，对可调温电熨斗把温度调在“羊毛”挡上即可，无调温装置的通常在通电5～6min后断电即可使用。如用时较久可反复通断电使用。为使制成标本后胶片透明，还应用熨斗把胶片中因虫体过粗不能贴紧的部分来回熨一两次。

我们用此法制作了些晴蜒目及半翅目的昆虫标本、蛛形纲动物的标本，以及带簇生长种毛的萝蘑科植物的种子标本和杜鹃花的标本等。

篇三：如何制作昆虫标本

对于昆虫标本的制作方法，有很多种，我们将分八种情况对大家进行介绍。其中，最常见的是针插标本制作法，大部分的标本一用此方法。

掌握好标本的制作方法，可以有效的保存标本的完整性，对研究昆虫学打好物质的基础。

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针插标本制作法

干制后的成虫标本除垫棉装盒保存外，一般都是插针存放。

（一）昆虫针

动标本。按针的长短、粗细，昆虫针有数种型号，可根据虫体大小分别选用。 主要是对虫体和标签起支持和固定作用。目前市售的昆虫针是用优质不锈钢丝制成。针的顶端以铜丝制成的小针帽，便于手摇移

通用的昆虫针有七种，即00、0、1、2、3、4、5号。0至5号针的长度为39毫米，0号针最细，直径0.3毫米，每增加一号其作微小型昆虫标本，把它插在小木块或小纸卡片上，故又名二重针。

直径增粗0.1毫米。另外还有一种没有针帽很细的短针为00号针，是把0号针自尖端向上1/3处剪断即成00号短针，可用来制

（二）插针后的效果

昆虫种类不一，插针位置也有所不同，主要是避免针孔位置不当而损

伤了虫体中间部分的特征而影响分类鉴定。插针时，务使昆虫针与虫

体成90°角，避免插斜而造成标本前后、左右倾斜，定要垂直插下。

已插针的标本，要进一步调理虫体在针上的位置，并使附插标签各就

各位，做到层次分明，规格一致，便于移动，利于观察。插针时如虫

位过高，即针帽至虫体距离过短，手指移动标本时极易触伤虫体；虫

位过低又影响下面所附插的小标签。所以，必须使虫体与针帽距离适

当，又和下面附插的小标签保持适当距离，如图1、图2中的距离较

合适。

图1： 蝴蝶标本针插后效果

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图2： 甲虫标本针插后效果

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蝶蛾类昆虫展翅法

鳞翅目成虫通常是用插针展翅法制成标本。主要工具是展翅板。

需多做几种沟槽宽窄不一的，以便根据虫体大小分别选用。

展翅的操作步骤：

调整工具 使用移动式展翅板展翅时，需先根据虫体（头、胸、腹）的粗细移动板面，使

虫体正好纳入槽内，以左右两侧不触及板体为准，然后拧紧旋钮。

放虫入槽 把已插针的虫体放进沟槽插在底板上（底板上粘一条软木板，易于插针）。用

小镊子调理虫体，使体背与沟槽口面相齐。

再展后翅。先用纸条在前翅基部附近把虫翅压在板面上，纸条上端用大头针固定在翅前

方稍远一点的位置上，左手拉住纸条向下轻压，右手用解剖针（或大头针）向前轻挑前

翅前缘与虫体体轴垂直，再稍向前挑一点，以待虫翅干燥后回缩时，正好与体轴相垂直。

然后把左侧触角沿前缘平行地压在纸条下面；紧接着挑展后翅，在不掩盖后翅前缘附近

的主要斑纹特征的情况下，把后翅前缘挑在前翅内缘的下面，并拉紧纸条，平压后翅的

翅面上，用大头针固定纸条下端。同上法再展右侧前后翅。为了稳固翅位，保持翅面平

整，在左右两对翅的外缘附近，再各加压一纸条。

展翅板是选用质量轻软的木板制作，尺寸可按图式比例制作。也可把展翅板做成固定式，挑翅固定 虫体在沟内固定后，先展左侧前后翅，再展右侧前后翅；同侧前后翅先展前翅，

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贴翅标本制作法

在教学中蝶蛾类插针标本，常因经常取放、传递观察颇易损伤，同时又鉴于蝶蛾类昆虫

主要特征又多取决于翅面，因此用透明胶带粘贴双翅制成贴翅标本，在教学中有一定应

用价值。

贴翅标本的制作方法不一 ，现将一种单面贴翅法简介如下。（以菜粉蝶为例）

（一） 先根据翅面大小，选用适宽的透明胶带和与翅面主色近似的一小块电光纸。

（二） 用小镊子分别从翅基部取下四翅。

（三） 任取一翅，翅面朝上放在电光纸上，用胶带盖贴。盖贴时先把胶带一端粘在翅前

方的电光纸上，然后向下徐徐把胶带拉平，先贴住翅缘，再盖贴翅面。最后粘贴在翅面

下的电光纸上；把胶带剪断。依上法把四翅一一用胶带贴妥。

（四） 用小圆头镊子尖，沿翅边周围加压，使翅边的胶带牢固地粘在电光纸上。

（五） 把已压边的四翅，一一沿翅边剪下。剪边时最好用小弯头剪刀便于弯转剪边。剪边要宽窄适度，过宽则会失真，过窄则胶带和纸边不易粘牢。

（六） 把已剪好的四翅，按展翅位置用胶水粘贴在一张大小适中的卡片纸上，再把触角粘妥。

（七） 在卡片的下方，注明标本名称、分类位置等，贴翅标本即已制成。

制作贴翅标本除上法外，还有如下一些制作方法：

1. 将透明胶带依翅体大小剪下一段，胶面朝上平展在玻璃板上，把已取下的四翅，翅面朝向胶面，按照生态姿势放在胶面上，再把触角粘在适当位置上，在翅下方粘上小标签（字面朝下），最后盖上一张大小适当的卡片纸（或其他衬纸）压平即可。置放虫翅和触角时，需按生态姿势，预先设计好各自的适当粘着位置，只能一次放妥，否则翅面、触角一经置放，即被粘住，不能再次调理。

然后盖以透明胶带。操作时为防止翅和触角移动错位，可在翅基和触角两端各点上一点微量胶水，暂时固定。盖压胶带时，先将胶带的一端固定，然后慢慢拉压胶带，随拉随向下压盖虫翅，要稳拉、拉平，防止发生皱褶或气泡，也必须一次拉压严紧。

腹、及其附肢，也是分类鉴定的重要依据，因此贴翅标本多用一般标本来制作，珍稀些的蝶蛾类，仍是以整体插阵保存为好。

2. 将四翅的翅面，先按生态姿势摆在卡纸（或其他衬纸）上，再放上触角，加上小标签；贴翅标本是以观察虫翅形态特征为主的一种识别措施，至于虫体的其他部分，如头、胸、

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幼虫标本制作法

幼虫标本通常是用浸制法保存，此外也可用干制。现分述如下：

（一）幼虫标本浸制法

1. 排空肠道

采集或饲养的活动虫，须先停食致饥，待其肠道里的食物消化完毕，

排尽残渣之后，再加工浸制。目的是为了防止虫体污腐不洁，污染浸

渍溶液而损坏标本。

2. 热水浴虫

为防止虫浸渍后皱曲变形，需在浸渍前用热水浸烫，使虫体伸直，充

分显露出虫体特征，然后再投入浸渍溶水液中。用热水浸烫时要注意

火候，时间过长则会使虫体破损。比较稳妥的方法是把热水（90℃左

右）倒入玻璃容器内热水和蒸汽将虫致死，使虫体伸直，此法称为“热

浴”。一般体小而软嫩的幼虫可热浴2分钟左右，大而粗壮的需要5-10分钟，一待虫体伸直，即开盖取出，稍凉后再浸入标本液。

3. 浸液选择

通常使用的浸渍溶液有以下几种：

（1） 酒精浸渍液

把酒精加蒸馏水稀释成75%溶液。酒精对虫体起脱水固定作用，如直接投入75%酒精中，会使虫体变硬发脆。可先将虫体放进30%酒精中停留1小时，然后再逐次放入40%、50%、60%、70%酒精中，各停留1小时，最后放入75%酒精浸液中保存。用酒精浸渍液保存的标本比较干净，肢体完整舒展，便于观察。（尤其是附肢较长的昆虫标本用此法效果很好）。此发的缺点是虫体内部组织仍然较脆，提供解剖实验时容易碎裂，妨碍系统观察。 大量标本初次投入酒精浸渍液后，由于虫体内部脱出的水会把浸渍液冲淡，应在半个月后更换一次，经久不换会使某些标本变黑走形。为缓解虫体在酒精中浸渍的脆度，也可在酒精中滴入0.5-1%的甘油，使虫体壁变得较为柔软些。

（2）福尔马林浸渍液

把福尔马林用蒸馏水稀释成2-5%的溶液即可用浸渍液保存标本。此法简单、经济、防腐性能好；缺点是易使虫体肿胀，肢体易脱落。（保存蚜虫标本不用此液）。

（3）醋酸、福尔马林、酒精浸渍液

用此种浸液，可缓解单用酒精或单用福尔马林的各自不足，易使标本保持常态。配制方法：酒精（75%）150毫升；水醋酸40毫升；福尔马林60毫升；蒸馏水300毫升。 用此种浸渍液，可将幼虫一次投入，然后密封容器长期保存，注意适时更换或添加浸液。（蚜虫一般不用此浸液）

（4）醋酸、白糖浸渍液

用此浸渍液浸渍标本，可在一定时间内对绿色、红色、黄色的幼虫体色起到保色作用。配制方法：无杂质的纯净白糖5克；冰醋酸5毫升；福尔马林5毫升；蒸馏水100毫升。

上述标本浸渍液不仅适于各种幼虫标本的浸制，其它多种昆虫的各态标本也可以选用。昆虫标本浸渍液的配制方法较多，各有优点和不足，关键是根据虫体结构和药物原理，分别采用不同的浸渍液，并在实践中摸索和积累经验，不断提高浸渍标本的质量。

篇四：昆虫标本的制作方法

一、昆虫标本制作

昆虫标本的制作方法，根据昆虫本身的特性、生活时期及研究需求，主要可分为下列几种：

1、针插法

体型较大、体表较坚硬的昆虫采集后，在标本还没干燥以前，用昆虫针插在标本上并进行整姿或展翅等工作，等干燥后即可完成。

2、微针及黏贴法

有些小型昆虫用微针来插虫，然后将微针插在小块的软木片上，再将普通昆虫针插在软木片上。更小的昆虫则用黏胶，将虫右侧中胸部份黏贴在小型三角纸的尖端，再用一般昆虫针将三角纸插起来。

3、浸渍法

体表较为柔软的昆虫，将虫体浸泡在液体中。先将虫体组织固定，再浸泡在95% 的酒精中保存。酒精很容易挥(来自:WWw.SmhaiDa.com 海达范文网:如何制作昆虫标本)发，保存的玻璃瓶要密封。标本脱水或虫体的体液流出使酒精浓度变低，要及时的更换酒精。

4、玻片标本

体型极小的昆虫必须用显微镜或放大镜观察形态特征，将采集的标本浸泡在10%氢氧化钾溶液中，待虫体的骨骼软化一天后取出，蒸馏水清洗， 再以不同浓度的酒精进行脱水，最后用阿拉伯胶封片，干燥后即可完成。

二、制作针插标本

1、选择昆虫针

依昆虫标本大小不同，选定适合的昆虫针。

2、插针

插针位置一般以插在昆虫中胸右侧，标本上方约还留有整只虫针的1/3长度为准。

3、展翅

先将插好针的标本插入展翅板中，使虫体陷入凹槽内，用镊子将翅展开，使前翅的后缘和身体呈垂直。将翅调整至理想位置后，用压条纸压住翅膀，将大头针插在压条纸四周，不能插到翅膀，使压条纸与展翅板紧密接合，固定翅膀。

4、整姿

整姿时将昆虫的前足及触角向前，中后足向后，将身体各附属器官伸展开来。用镊子将欲固定的部位放到适当位置后，以大头针协助将肢体固定在整姿板上。

5、烘干

采用日晒法烘干。

6、保存

标本烘干后，即可放入标本盒中保存。标本盒四周留有空隙，放置樟脑丸。标本盒放置于通风、干燥处保存。仔细观察昆虫形态，进行分类或其他科学研究。

篇五：如何制作昆虫标本

精彩的第二课堂

--如何学会制作昆虫标本

乐从镇桂凤中学 陈冰梅

一、活动设计背景

制作昆虫标本是一节室外课，让学生走出教室，到户外采集昆虫标本，并制作昆虫标本。进行这节课的目的有四个：第一：想激发学生的学习兴趣；第二：扩大学生的知识面；第三：将我们学到的知识运用到实践中，让学生切实体会生物带来的乐趣及学习生物的必要性。第四：培养学生动手操作能力，使学生养成良好的科学研究习惯并在教学中渗透爱护昆虫、爱护大自然的美育。另外，现在的学生非常需要有生活的体验和实践，因为初二的学生活动能力增强、活动范围也随之扩大，年龄的增长并不会减弱学生对活着、会动的生物的好奇与热爱。而且他们对自己的行为有了一定的控制力，对周边的环境也日益熟悉。我们应该利用相关知识让他们进行探究活动，自己或小组共同发现、解决一些实际存在的问题。

二、制作目的

1、通过指导学生初步学会使用捕虫工具捕捉昆虫；

2、学会采集制作简易的昆虫标本；

3、培养小组协作、动手、对比分类、资料检索查找、表达交流等技能，提高学生对生态平衡的认识、对自然的喜爱。

三、材料准备

1、考察后确定制作地点。

2、提前一星期布置学生准备用具：捕虫网（扫网、捕网）、镊子、注射器、笔、笔记本、昆虫针、三角纸包、三角箱、展翅板、毒瓶等，用一个大纸盒或饼干盒装好。

3、昆虫标本成品或挂图。

四、制作昆虫标本的计划

（一）指导学生初步学会捕捉昆虫的方法。

（1）昆虫无处不在，无处不有，捕捉起来比较困难。常要借助一些工具。

（2）介绍各种采集工具的使用方法并指导操作。

①捕虫工具：

（出示捕网）专门用来采集蝶、蛾、蜂、蜻蜓等在空中飞翔的昆虫的网叫捕网。采集时把网口迎着飞来或静止的昆虫猛一兜，立即把网身翻折上来遮住网口，以免昆虫从网口飞出。（教师边讲边示范，学生跟着练习，直至熟练）

（出示扫网）专门用来采集杂草、树叶下隐藏的昆虫的网叫扫网。使用时，手握扫网柄，在草丛中作“8”字形扫荡。（教师边讲边示范，学生跟着练习，直至熟练）

（出示吸虫管）专门用来吸取隐居在树皮、墙缝、石块中的小昆虫的工具称吸虫管，使用起来十分方便。只要将要采集的昆虫吸入管中。水里的昆虫可用水网来捕捉。

②折三角包。接下来要把大的昆虫或蝶、蛾等翅上有鳞片的昆虫，放到三角纸包里。（出示叠法图，一步一步操作）

③毒瓶。昆虫捕获后要立即投入毒瓶里杀死。否则，活着的昆虫在瓶里互相咬伤或压伤。放入毒瓶里的昆虫经过半小时至1小时后，酒精蒸气会使其麻痹致死。（简易毒瓶可以在广口瓶里放酒精棉球）

④采集标本后及时把采集的日期、地点、采集人姓名以及昆虫名称、危害的作物记录下来。

（3）学生分小组一同捕捉昆虫,不能单独进行。

（4）安全教育。A:危险的地方不要去，够不到的地方不能去；

B:有毒的昆虫不要碰；

C:酒精要利用好，不要造成伤害。

D:在采集的过程中要注意路上和人生安全。

（二）指导学生初步学会制作昆虫标本的方法。

（1）野外采集的昆虫，有的死了很长时间，虫体硬脆，制作成标本时容易损坏，必须经过软化后，才能制作。一般把昆虫放在潮湿的沙土上，用塑料薄膜盖住，一天即可软化。也可以用注射器在虫体内注射温水使其软化。

（2）指导用针插法制作昆虫标本——像瓢虫、蝗虫等翅不必展开的昆虫（只需用昆虫针将昆虫插在泡沫塑料板上，大约要晾10天时间。）

（出示昆虫针）：昆虫针有大有小，大的昆虫用较粗的昆虫针插，小的昆虫用较

细的针插。针插的位置有严格的规定：多数昆虫插在中胸和后胸当中，有些昆虫插在中胸中央偏右一点。针要从虫体背部垂直插入，留一小部分不要插到底，插好之后用镊子整理触角、翅、足等。最后放在室内阴干。

提问：怎样用针插法制作昆虫标本？（选针、插针、整理、干燥）

（3）指导学生用展翅法制作昆虫标本——蝶、蛾、蜻蜓类（可用展翅板）。 （出示展翅板）：第一步用昆虫针垂直插进昆虫的后胸固定在展翅板的槽中，昆虫针上部仍要空出一些，使翅的根部和展翅板最低处相平；第二步用镊子将翅拨得左右对称，再用近1厘米宽的纸条从翅的根部将翅压住，用大头针把纸条钉好；第三步，把触角和三对足整理好。固定好的昆虫和展翅好的昆虫，放在室内通风、无尘、无虫的地方阴干，一般10天后标本就可完全干燥了。

提问：用展翅法制作昆虫标本就分几步？操作要点是什么？（针插固定、展翅、整理、干燥）

（三）指导学生学会保存标本的方法。

一般人们把干燥的标本放在标本盒内，并在盒子一角放上樟脑精用来驱虫。昆虫盒下方必须要贴标签，标签上写明昆虫名称、采集地点、采集日期、采集人姓名、制作人姓名等。

五、制作成果展示

六、自我体会

通过这一次的活动，学生兴趣浓厚，且深深体会学习的快乐。在本次活动学习的过程中，学生既学好昆虫知识，又能培养学生动手能力，而且进一步让他们学会了如何爱护昆虫、爱护大自然的美育。

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