生物学家老鹰满分作文

篇一：老鹰重生材料作文及范文

阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

老鹰活过四十岁时，它的爪子开始老化，啄变得又长又弯，翅膀变得十分沉重，抓不到猎物，飞翔十分吃力。于是，老鹰开始在悬崖上筑巢，操练飞翔，还会击打岩石，直到喙完全脱落。然后静静地等候新的喙长出来。然后，它要再用新长出的喙，把指甲一根一根的拔出来。当新的指甲长出来后，它们便再把羽毛一根一根的拔掉。五个月以后，新的羽毛长出来了。这样，经过大约150天残酷磨练，老鹰又会再活三十年！

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不要抄袭。

优秀作文：

人生的选择

老鹰在40岁时必须做出困难却重要的决定：是等死还是选择经过一个十分痛苦的更新过程？老鹰在等待死亡和获得新生之间最终选择了新生，又成为一只翱翔天宇的雄鹰。漫漫人生路，我们也会面临着无数的选择，高尚与卑劣，集体与个人，痛苦与安逸----无论哪种情况，我们都要做自己人生的主宰，都需要坚强的面对，我们都要做出正确地人生选择。

选择苦难，不向命运低头，能够迎来生命的华彩。

司马迁遭人陷害，坐在阴冷的牢房中，是选择死亡还是选择接受宫刑而从此屈辱的活着？在苦难面前，他没有向命运低头，他在痛苦的抉择时，毅然决定要用自己残缺之躯，为大汉写一部史书。司马迁在屈辱与困难面前，没有向命运低头，他昂起坚强的头颅，大声地向命运说不，以惊人的毅力，写出了举世闻名的《史记》，他也因此迎来了生命中的华彩篇章。

选择坚强，不向命运低头，能够得到世人的敬仰。

洪战辉面对着支离破碎的家庭，面对着年幼的妹妹，面对着贫困和苦难，他没有向命运低头，而是选择了勇敢坚强的面对。他一边照顾精神失常的父亲，一边挣钱养活幼小的妹妹，这位十二年来带着妹妹上学的男孩子，他所历经的苦难，他的自强自立，对生活的乐观，通过媒体感动了无数人，也让无数人记住了他的名字。

选择奋斗，不向命运低头，能够给世界带来震撼。

马丁路德·金为了争取黑人的合法权利与地位，倡导非暴力运动，他遭到了美国白人的追杀迫害，又不能得到美国黑人的理解，但他依然坚信，要想使黑人世世代代都能享受与白人平等的权利，就必须放弃暴力。他没有向命运低头，他选择了继续奋斗，虽然他牺牲在美国白人极端主义者的枪口下，但他的奋斗精神却震撼了世界，最终使美国黑人迎来了属于自己的春天。

那么在挫折与苦难面前，我们怎样才能做出正确的选择呢？

从老鹰、司马迁、洪战辉、马丁的选择中，我们看到了智者的光彩，更看到了斗士所特有的韧性，那是精神睿智的结晶，是人格力量的聚集。让我们勇敢面对苦难，做自己命运的主宰，在苦难面前做出明智的选择。

老鹰选择了苦难，得到了重生；我们选择坚强，我们不畏惧苦难，也定能奏响生命中最动听的乐章。

篇二：材料作文—老鹰与蜗牛

高三新材料作文训练——老鹰与蜗牛

阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。

有人曾说世界上只有两种动物能到达金字塔顶，一种是老鹰，一种是蜗牛。 要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料，作文不要套作，不得抄袭。

一、审题：

此次作文实际上是以“有人曾说世界上只有两种动物能到达金字塔顶，一种是老鹰，一种是蜗牛”这句话所蕴涵的哲理为话题写一篇文章。写作前先要认真审读材料,弄清这句话所蕴涵的哲理。“到达金字塔顶”即意味着取得成功或目标实现，老鹰能到达“到达金字塔顶”，归功于它有一双矫健、敏捷的翅膀；蜗牛能到达“到达金字塔顶”，则归功于它的吃苦耐劳和执著精神。 二、立意：

1、着眼于蜗牛：脚踏实地并持之以恒的努力，能弥补先天的缺陷, 就能“到达金字塔顶”。 2、着眼于老鹰：成功离不开超群的实力。

3、着眼于蜗牛和老鹰：如果你缺少优越的条件，仍有成功的机会，只要你够勤奋而且有恒心；如果你拥有出众的天赋，也不排斥仍需要坚持不懈的毅力和勇气。 三、参考题目：

1、 创业中的蜗牛精神（着眼于蜗牛）

2、 凡人想成功，该走蜗牛路（着眼于蜗牛） 3、 是只蜗牛又何妨（着眼于蜗牛） 4、 用坚持向成功挺进（着眼于蜗牛）

5、 成功源于对生命的执著（着眼于蜗牛）

6、 执著努力，打造成功的宝剑（着眼于蜗牛） 7、 超群的实力是成功的保证（着眼于老鹰）

四、我校各班范文：

求 己

高 三（4）班 付天琦

曾经对《独立宣言》中“人人生而平等”的主旨坚信不疑，可后来疑窦丛生。为什么在同一环境中成长的人，最终的事业成就会判若云泥？为什么我没有科学家的头脑、艺术家的细胞？

看来人终究是不平等的，“平等”二字仅存在于法律的层面罢了。 可不平等就成为我们拒绝成功的理由呢？

世界级大科学家诺贝尔，家境富有，从小就接受良好的教育，而且家庭大力支持他的事业。凭借家境的支撑和自身的努力，最终在物理、化学等领域都取得极深的造诣。

作为普通人的我们固然没有令人称羡的家底，但正因如此，我们只能选择自立自强的求己之路。因为蚕，只有咬破自己织下的茧才能获得新生；蝶，只有自己熬过毛毛虫的末日才能翩翩起舞；人，只有凭借自己的力量才能变得更强。

双目失明、双耳失聪的海伦﹒凯勤亦能成作家；半身瘫痪的张海迪自学而成才；洪战辉谢绝好心人对他兄妹俩的资助，“只要脊梁不弯，就没有扛不起的大山??”他们没有雄鹰般足以傲人的天赋，亦没有诺贝尔那样殷实的家境，但他们把困难作为垫脚石，凭着对理想的执着与意志的坚强换来克服困难的无穷力量，打造出丝毫不逊于诺贝尔的壮丽人生。

李敖曾说：“上帝管两头，我管中间。”纵然没有“含着金汤匙”的出身，依靠自己，如蜗牛般矢志不渝的攀登。这样，我们不仅可以饱览与雄鹰齐肩的世间美景，还能收获奋斗途中被雄鹰忽视的人生绚烂。 今世的出身早已是前世的注定。人生的华章须靠我们自己奏响。耻于谈论出身的人说：“我感到人都高不可攀，”他不知道，那是因为他跪着。站起来，坚定的迈步，踏实地前行，无畏地突破，摒弃世俗的偏见，以一颗勇敢的心默默地奋斗在这个世界，你会悟到自身的庄严与灿美远比某二代的虚幻光环更加耀眼长存。

在这个世界上最坚强的人，是孤独地只靠自站着的人。

人贵坚持

高三（12）班 赵云娟

当蜗牛拖着柔软的身子，不羡慕雄鹰轻而易举到达金字塔的姿态，秉承信念最终到达塔顶时，我撼然，明白这是坚持的力量！

“信念！有信念的人经得起任何风暴！”诗人奥维德说出了人内心力量的最强音。没有信念，不懂坚持，怎么会有“锲而不舍，金石可镂”、铁杵磨成针的佳谈？“孔雀舞”是杨丽萍出众的代表舞，在她的演绎下，她跳的那只孔雀充满了灵性与典雅，有着与自然相近的美感。虽时代在变，但她一直没变，坚守本性，淡然从容，只是坚持把自己所能做的做得完美。纵使别人如何模仿，也学不来她的那种气韵，因为他们坚持不了。

坚持是一块滚烫的钢铁，如瘁如火，在反复的打磨与烧炙中变得坚硬无比。它是最能看出人们最终价值的镜子，清晰深刻。于是，我看见了司马子长忍辱负重，椎心泣血写成的《史记》记世相传，我听见了贝多芬激昂奋进，尽心尽力弹奏的《命运交响曲》回旋荡漾，我仿佛又进入了梵高的内心，看见大把金黄澈亮的向日葵在阳光的照耀下鲜活地生长。他们内心的力量让他们不觉人生的苦运，纵使命运多舛，生活有时候他们灰心，但坚持内心、不懈奋争是他们最好的良药。

坚持，便是坚定与持久。一颗有耐力、忍得起的心是那绚烂的宝石。是不会与脆弱的鲜花一样凋零的；一副行动的身躯，忍住疲累与波折，拨开荆棘与乱草，勇往直前，是如此重要。杨丽萍、贝多芬他们都做到了，闪着光辉，为我们所称扬。

那么失去了坚持的力量，又如何？恐怕就是“锲而舍之，朽木不折”的结局吧。我们都知道龟兔赛跑中乌龟虽知自己慢，但一刻不懈怠而跑完全程完胜兔子的故事。如若乌龟知道自己实力不敌兔子，以为跑了也是白耗力气，不下劲坚持到底，那么怎么会胜利？龟兔赛跑便也失去了其寓意，又能启发人们什么呢？

乘舟破浪的气魄，赖于坚持的力量。我们在人生的路上，须得坚持到底才行！

一步一个脚印

高三（12）班 杨怡恺

天资聪颖，能力超群固然是值得骄傲的资本，但脚踏实地，一步一个脚印更是我们通向成功的不二法宝。

也许大家还记得古代神童仲永的故事。天资聪颖的他令人艳羡，因而被父母寄予厚望。然而一味地炫耀，展示使得他根本无法静下心来学习新知识。年龄在不断增长，而知识却依旧那么多，终究导致他泯乎众人的结局。这是多么令人惋惜的一件事！人生对于他本应是一幅瑰丽的画卷，用绚烂的色彩尽情展示美丽。人生正如一座金字塔，有人说在所有动物中，能攀上顶峰的只有老鹰和蜗牛。仲永的实力不业于老鹰，而凭借他自身的实力也足以像老鹰那样展翅翱翔，勇攀人生的高峰。

但事实用它冷酷的外表向世人昭示了这一切。仲永的人生旅途并没有像老鹰那样平坦顺畅，他最终落入凡人的世界，只能昂头仰望金字塔高不可及的高度。而我想，如果他的人生能够像蜗牛那样脚踏实地，一步一个脚印，金字塔的高度亦何足挂齿？

回首往事，我们有惋惜，有羡慕，而令人又已经给我们留下了太多??

华罗庚自学成才，用才学证明一切？童第周稳扎稳打，为中国赢得荣誉；中国游泳队脚踏实地，用成绩宣告众人。并不是每一个都拥有老鹰般超群的实力。成功只需

像蜗牛一样的精神，一步一个脚印，定能创造人生的极限！

中国乒坛上永不陨落的明星邓亚萍身材矮小，曾经一度被团队抛弃。但她凭着自己踏踏实实地努力，勤奋地练习，用汗水和泪水书写自己的人生篇章，终于成长为一颗耀眼的明星。

透过她的成长历程，我们真切地感受到脚踏实地，一步一个脚印的重要性。试想，如果邓亚萍放弃自己的练习，一味地追求事业的成功，那么她就不会闻名于乒坛。既然没有老鹰矫健的身姿，敏锐的动察力，那就应该有蜗牛般脚踏实地的精神。如果一无所成，那么终将一事无成。

蜗牛的成功并不在于偶然，而是必然的。他虽然不在速度上不占优势，但每一步都踏踏实实，稳扎稳打。

学会做一只蜗牛，脚踏实地，仰望星空。

持之以恒

高三（5）班 戴烨清

即使没有鹰击长空的先天有利条件，而蜗牛依然能到达金字塔的顶端，其原因何在？持之以恒而已。 还记得达人秀舞台上的那个无臂钢琴师刘伟么。当命运无情地扼住他的咽喉，无法像正常人一样用手弹奏钢琴时，他选择了用脚。每天在钢琴前要坐上七、八个小时。有多少次因为脚抽筋而从琴凳上摔了下去，有多少次脚趾因磨破而血流不止，有多少次遭受了别人的冷眼??但是他没有放弃，在身体和心灵的双重折磨下，他依然每天坚持着，几千个日日夜夜的锤炼，让他终于收获了属于自己的荣耀。

“成功的花儿，人们只惊羡他现实的明艳，然而当初她的芽儿，浸透了奋的泪泉，洒遍了牺牲的汗水。”铁杵成针并不是一朝一夕的事情。若不是刘伟在钢琴前日复一日的坚持，又怎会有他而今的光荣。没有人生来就是站在领奖台上的，正如那只蜗牛并不是一开始就处在金字塔顶端的。从底端到顶端是一段漫长的路程，这中间也必定充满了坎坷，如果没有坚持为基础，那成功该如何谈起？

西汉司马迁作《史记》，费时18年；宋代司马光作《资治通鉴》，费时19年；清代曹雪芹著《红楼梦》，费时10年；俄国列天·托尔斯泰著《复活》，费时10年；德国歌德作长诗《浮士德》，费时60年?? 当了解那些著作的酝酿时间，我不由得为那些作者的毅力所折服。逐字逐句的反复推敲，写了又删，删了又写，写了再改。用几十年的光阴来做一件事，那是一种何等的坚持。徜若他们在写了一半时，半途而废，草草收笔，又怎会用那些穿越了千年的鸿篇巨制来震憾我们的心灵？

因为坚持，绳锯也可以不断；因为坚持，滴水也可以穿石；因为坚持，蜗牛也可以和雄鹰一样到达金字塔的顶端。

犹疑的脚步，坚持得酸楚，可是我们很清楚，别在乎付出。风吹落一季又一季的树叶，时光滑过岁月的脸庞，将一切改变。而我们却依然固执地呆在那里，坚持着，只为心中的理想。

持之以恒，以一种蜗牛的姿态??

坚 持

高三（1）班 何玉姣

张孝祥曾说过“立志欲坚不欲锐，成功在久不在速。”他告诉我们无论在哪种场合，打“持久战”的必要性，有时拼得不是智慧，是谁能坚持到底。

澳大利亚昆士兰大学的托马斯·帕奈尔教授，为了计算沥青在室温下的流动速度，将沥青融化后放入封口的漏斗内使之冷却后，让它像液滴那样滴落。在1938年第一滴下来，又过了9年等到了第二滴，之后帕奈尔溘然长逝。而后约翰·梅恩顿接手，在2000年等到第8滴，这项持续了78年的实验，是吉尼斯记录上最长的实验。谁都知道沥青是高浓度的黏稠性物质，计算它的流速令人汗颜。然帕奈尔和梅思顿教授却坚持了下来，他们用结果向世人宣示着坚持可以谛造神话。

鹰有搏击长空的雄健翅膀，它可以离飞到金字塔顶端；而慢吞吞的蜗牛具有坚持不懈的精

神，或许一开始追不上雄鹰，但因为不放弃可以与鹰同站塔顶。

我们不需要强为自己插上翅膀，因为脚是大地上飞翔的翅膀，关键在于有一颗坚持不懈的心。我们每个人都不尽相同，不可能每个人生出来就具备超凡的智慧，起点不同，那就在于过程。这就和刘翔起跑慢却最终赢在终点的理论是一样的。压力大不是借口，是自己逃避的幌子。我们在做任何一件事都不求速成，只求结果达到，那么坚持自己最初的步伐就很重要。马拉松比赛中并没有特别强的人，在奔跑的途中总会有一个人孤独奋战的时候，这就好比每个人走在自己的人生长途上，旅途孤单却在不断靠近目标。坚持就是在每次快要放弃的时告诉自己，梦想伸手即到。

有句话说“自弃者扶不起，自强者击不倒。”做什么事都必怀有一坚韧不拔的心志。伦敦奥运会上的“刀锋战士”皮斯托瑞斯让人着实惊叹，自己失去了什么，却不放弃坚强的心。为了自己的梦想，他坚持了多少个日日月月流下了多少汗水？我们无法预知未来，但是可以改变现状；或许我们看不到明天的样子，但是要有坚持不懈的心，并始终坚持下去。要知道他日的辉煌，是坚持的最好证明。

路很长，梦很远，前路再坎坷，也要坚持下去，我们始终蓄势待发??

带着信念上路

高三（11）班 顾春婷

行路难，多歧路，今安在？连诗仙李白都曾发出如此感慨，你呢？面对远方，你是勇往直前，还是畏途难行？你是披荆斩棘，还是抚鹰长叹？如果你选择前行，那你必须要有坚定的信念。

人们常认为到达金字塔顶的只有鹰和蜗牛，如果说鹰是勇者的免征，那么我想蜗牛必然是智者的象征，鹰的力量是固然令人钦慕，但蜗牛的坚持更加难能可贵，因为它始终带着坚定的信念上路，对于目标，它坚定不移，对于梦想它矢志不渝，似乎它永远坚信“长风破浪会有时。”

对于坚定的信念，人又何尝没有呢？王静一位业余的女登山家，在过去的4年里，她曾五次登上海拔超过8000的高峰，她是第一位把马纳斯鲁峰，米西夏邦马峰以及珠穆朗马峰等五座高峰登遍的中国女性，倘若她不曾有坚定的信念，这一切，从何而来？其实，每个人心中都有一座高山，如果你的梦想在山巅，并选择了攀登，那你必须要有坚定的信念，坚持，是唯一的选择。

千里之行，始于足下，一步一个脚印，怀揣梦想，带着坚定的信念，何愁抵达不了终点？李时珍，27年如一日，倘若他不曾持有信念，恐怕中国的历史上将不会出现《本草纳目》，也许很多事本就是需要坚持的，人生总是绝望与希望并行的，每个人站的起点不一样，有二人一开始就具备优越的条件，有的人注定在起点上输于对手，可这又如何呢？客观的条件我们无法改变，那主观，我们是否也无能为力呢？所以，别让自己无尽的叹息中度过一生，别让自己总是匍匐在别人脚下去仰望别人的姿态，别以一个乞讨者的姿势去奢求别人的同情，正视远方，带着坚定的信念，脚踏实地，认真前行。

以前，总是羡慕那些大人物，大人物的成功往往令人钦慕，而现在的我们，则需要转过身，向我们身边的小人物致敬，小人物也认真的坚持于自己一向的坚持，执着于追求，坚定不够，他们的成功，何尝不伟大呢？

汪国真有说过：“意志倒下的时候，生命也不再屹立。你若有一个不屈的灵魂，脚下，就会有一片坚实的土地。”

我想，如今的我们，正应如此。

坚持——为了梦想

高三（8）班 殷佳

鹰和蜗牛，前者在高空展翅翱翔，后者在大地匍匐而行。尽管方式截然不同，时间更是天壤之别，但它们最终都能站在金字塔顶，俯看半途而废者，仰望苍穹。

鹰能飞翔，这是与生俱来的本领，促使它快速而省力地到达金字塔顶，飞往目的地。也许，我们大多数人都没有这种天生的优势，但我们可以脚踏实地，一步一个脚印，用蜗牛的毅志，怀揣心中的梦想，仍旧可以到达人生的金字塔。因为，天赋从来不是一蹴而就的，我们所需做的，便是坚持。

“坚持就能成功”，这是一句老掉牙的话。但经典之所以成为经典，除了通俗易懂，更依赖的是它本身的正确性。对于这句话，很多人都已烂熟于心，却时常拿这句话作为敷衍塞责、逃避现实的借口。

《风雨哈佛路》中的利兹，一个靠自己的努力开启了通往名校大门的贫困生，告诉人们的不仅仅是坚持就能成功的道理。而是为了梦想，你坚持了没？地球在转动，你只是一粒尘埃，没有你，地球依然在转动，你只是一粒尘埃，没有你，地球依然在转动。现实是不会按照你的意志去改变的，因为别人的意志会比你的更强些。生活的残酷会让人不知所措。于是，有人终日沉浸在迷茫彷徨中，不愿意睁大双眼看清形势，不愿去想哪些细小的因素累积在一起造成了这种局面。认为只要哪天坚持一下，成功肯定势在必得。

这种随波逐流，安于现状的自以为是绝对需要摒弃的。柏邦妮说：“想去的地方不一定要抵达，但最重要的是你在走，那就是我生命的姿态。”一直为心中的梦想努力并坚持着，即使最终没有到达菩提盛开的彼岸，仍能信誓旦旦地拍着胸脯：“我们努力过了，坚持过了，这已足够。”于是，当莫言捧着诺贝尔奖，回答记者的第一句话是“我现在就想回去和家人吃一顿饺子。”就足够使我泪流满面。三十一年的写作生涯，如果仅仅是为了诺奖，那莫言也许真的成了莫言了。

蜗牛或许从一开始就没想过自己会到达金字塔顶，它的坚持是为了心中的梦想。仅此而已。 我们没有一飞冲天的能力，但坚持，终归成了我们制胜的最终法宝。

坚持梦想

高三（8）班 宋 佳

人们常说，无论做什么事情，都要从实际出发，更不能树立一些不实际的目标。但是，这些看似不实际的目标，却常常因为一种对梦想的坚持而获得了成功。就像那想要到达金字塔顶的蜗牛，它把金字塔顶端作为梦想，最终终于获得成功。

所以，无论自己的处境有多么不利，我们都要坚持梦想。只要将之转化为一种信念，作为一种支撑，终会获得成功。

很喜欢那位奔跑在撒哈拉沙漠上充满传奇的女子三毛。丈夫荷西的离去没有阻挡她追梦的脚步。她收拾好自己悲痛的心情再次踏上那漫漫征途。因为前方还有美丽的梦等待着她，等待着她去实现。凭着这种信念的支撑，她在悲伤中坚持着，坚持着心中的梦想。

如果没有一份对梦想的坚持，三毛怎可能从悲伤中走出来，完成那征途的探求，更何谈那家喻户晓的巨著，造就她在文学上的辉煌。

纪伯伦曾说过：“我愿为追求梦想而死，不愿百无聊赖而生。我希望在自己内心深处，有一种对梦想如饥似渴的追求。”如果他心中没有对梦想的坚持，怎可能发出如此感慨。 于是，想起了那位被人们称为作茧自缚的天才——维吉妮亚·伍尔芙，她终生在生与死之间徘徊，为了心中的梦想，她一直坚持着，勇敢与病魔作斗争。终于，在她的不懈和坚持中，在疾病中写完《奥兰多》，最后，欣然离世。她说：“让我们记住共同走过的岁月，记住爱，记住梦想，让住坚持。”正是她心中对梦想的坚持，使她克服了疾病的痛苦，写成著作。 坚持梦想，使三毛在悲痛中获得重生，使维吉妮亚与死搏战，也使得那只小蜗牛最终登上金字塔，一睹世界的精彩。在现实生活中，我们是否也应该坚持自己的梦想，无论穿越梦

篇三：26篇2008年高考满分作文及精彩点评

26篇2008年高考满分作文及精彩点评

上海08年高考唯一的一篇满分作文

他们

在城市尽头，没有繁华的街市，闪亮的霓虹；在城市的尽头，只有破旧的棚户区，有饱经生活风霜的生命；在城市的尽头，有他们这样一群人。

让我怎样称呼他们？外来务工人员子女？农民子弟？亦或是农民工二代？不，我不想用这些冰冷的名字称呼他们，我多想叫着他们带着泥土气的乳名，拉着他们的小手，走近他们的生活……

他们从小生长在故乡的青山绿水中，纯洁的灵魂在田野里抽穗拔节。在山野的风中，他们奔跑着，憧憬着。风从田野中吹过，吹进了城市，为了生计，为了未来，他们跟从父母来到了城市，在城市的尽头扎下了根。于是习惯了青山绿水的双眸第一次触碰到了高楼大厦、车水马龙。他们不知道怎样穿过六车道的马路，小小的手指怎么也数不清写字楼的层数。繁华的现代文明不曾给他们带来任何快乐，这一次，却在心上烙下了深深的痕迹。

他们背起书包，小心翼翼地融入城市的生活。可是却在“城市人”异样的眼光中，第一次明白了户口与暂住证的区别。他们都是父母心头的宝啊！却过早地承担了不属于这个年龄的负担。

放学回家，他们做好简单的晚饭，父母还在工地或菜场上劳作；午夜醒来，泪眼中城里的星空没有家乡的明亮；悄悄许愿，希望明天他们的打工子弟小学不会因交不出电费而被查封……

然而，在他们日益长高的身体上，我看到了他们的成长。记得一位记者问一个打工子弟学校的孩子，学成后是否会回到家乡时，小姑娘毫不犹豫地说：当然，一定回去！那一刻，我差点落下泪来，为他们的成长。

记得那年春晚他们稚气的宣言：“我们的学校很小，但我们的成绩不差”“我们不和城里的孩子比爸爸”“北京的2008，也是我们的2008！”他们逐渐成熟，告别昨天的羞怯，开始迎接新的一天。

虽然，他们还在为不多的学费而苦恼；虽然，学校还是交不上水电费；虽然，还有好多体制还不够完善……虽然有好多个“虽然”，但是，只有一个“但是”就足够了，已经有好多视线转向他们，他们正在茁壮地成长。

太阳从地平线上升起，照亮了城市的尽头，照亮了他们的生活。

他们，终将会成为我们。

阅卷老师点评：

满分作文有五大优点，首先，作文将民工子女的生存状态很真实地描绘出来，从农村到城市经历的不自然、不适应，再到他们心态的逐渐成熟，让人感受到一个真实存在的群体；其次，作文的文字很流畅，可以看出考生具有一定的阅读积累，但是并无炫耀，恰如其分地表现了自己的情感和视野，文字和主题很匹配；第三，总体上看作文表达了作者对同龄人的同情、关注和企盼，言为心声，也正是作文题目要求的体现；第四，这篇文章的描写非常细腻，“小小的手指怎么也数不清写字楼的层数”；最后，文章关键还写出农民工子女的变化,“他们，终将会成为我们”，考生没有一味抱怨，写出了变化和希望。

2008年浙江省高考满分作文《感受乡村》

初以为，乡村便是童话的乐园。它褪去了城市的浮华，洗尽了尘世的繁杂。它也许是梵高画布上的阿尔，有明镜般纯粹的蓝天，有油彩般绚烂的花海，那金黄的向日葵在阳光的哺育下长出希望的种子；它也许是陶潜诗中的田园，在雾气迷蒙中演绎着仙侣的故事，斜斜的日光轻洒，便是悠然游然。

那只是诗中画中的乡村，当我们真实的走进乡村，用心去感知乡村，便会发现，我们的乡村在经历着苦痛。那里也有阳光，那阳光不是温暖而是毒辣地炙烤着这片土地。远望去，土地上那个佝偻的背影，在朝夕间，在春秋中，在这片土地上耗尽心力。他在这片土地上成长，他的汗水滋养了这片土地；他在这片土地上学会坚强，他的脚步坚实了这片土地；他生于黄土又归于黄土，世世代代，生生不息。风暴来了，他的心如那田间摇曳的庄稼般颤动，他的泪水在他满是沟壑的脸颊上纵横，如那淹没田间的水，层层漫过他的心田，浸没他的呼息。干旱来了，庄稼如他枯瘦的身体一般摇坠，他看不到希望，看不到丰收，他混沌的眼干涸空洞。

他们也有快乐的时候，只是这种幸福仿佛如此卑微。他们最大的幸福就是丰收，饱满的谷粒仿佛是一粒粒珠宝，他们的眼角笑成了月牙。他们最渴望的生活便是风调雨顺，他们只想也只要这样平凡的生活。

这样的乡村会不会让我们感到失望，当我们面对这样的图景？而其实，乡村正因这份残酷的美丽而更见真实。感受乡村，别总是做一个悠闲的观光者，在体味它的宁静与纯净的同时，给它的苦痛多一点目光，给它的辛苦多一点理解与悲悯。

感受乡村，感受农耕文明跳动的脉搏，感受中国最浑厚的呐喊，感受那片土地的厚重，感受那片土地浸润的血汗；感受中国农民最纯朴的执著与坚忍，感受中国农民所经历的苦痛与无奈。

当我们用鄙夷的目光看着他们，我们是否想过是他们用血汗带给了我们生的希望。 看中国的农民用最卑微的姿势在中国的历史上站成了永恒，也且让我们用心去感受乡村！

云南15篇高分作文新鲜出炉：老鹰哲学

老鹰哲学

南太平洋上的小龟纵然聪明，不过，最终还是葬身鹰腹!自然界中鹰享有盛誉，仔细总结，发现其有以下三个特点，称之为老鹰哲学。

老鹰哲学之一：看清事实

看清事实是做好任何事情的基础。小龟们看到侦察兵爬进了大海，便以为一切安全，便心安理得地爬出了出来，结果呢？只能遭受灭顶之灾。而老鹰却正好相反，它们看清了还有成千上万隐蔽在沙中的小龟，结果大获丰收!

其实生活中的我们也应该看清事实，否则会让我们遗憾终生!司马家族不就因此而中了诸葛亮的空城计而遗憾恼怒吗?我们不也经常因广告效应而买到一些伪劣产品吗？所以，我们需要看清事实。看清事实是一种智慧。

老鹰哲学之二：引而不发

老鹰没有因游客的出现而放弃狩猎，它在等待机会，游人走了，它的机会便来了，最终它成功了!

战争中的“诱敌深入”不也正是这样吗？我们经受住小的诱惑，是为了垂钓更大的猎物，让更多的敌人进入我们的包围圈，一举将它们歼灭!现实生活中不也这样吗？我们一直在等啊等，直到股票涨到一个很高的价位时，我们才把手中的股票抛售出去。这不正也是一种智慧吗？很多时候，我们同样需要引而不发!

老鹰哲学之三：坚持不懈

老鹰没有因游客的出现而放弃了这次捕食，它坚持了下来，最终得到了自己想要的结果。 人难道就不是这样吗？苏武牧羊几十载，最终回到了祖国的怀抱，这是他的坚持不懈；海伦?凯勒双目失明，她没有放弃，与各种不利因素作斗争，最终因《假如给我三天光明》而成为残疾人心目中的偶像，这是她的坚持不懈；孙子膑脚，兵法修列；文王拘而演《周易》，仲尼厄而作春秋，这些都是他们的坚持不懈；八年抗战，我们最终取得了胜利，这也是坚持

不懈……

伟人尚且如此，我们平凡人难道不应该这样吗?

坚持不懈是一种智慧!

这便是老鹰的哲学!有了它，老鹰得以捍卫自己的领空，称霸一方，无人匹敌!

学习老鹰的哲学，我们便能驾驭着老鹰的智慧，长出一双坚强的翅膀，以一双锐利的双眼，自由搏击于长空!

点评：

今年高考作文试题的开放性大，可供切入和展开的角度多，有一定的审题难度。但思维灵活、善于彰显写作个性的同学，总能准确找到施展身手的最佳切入点。本文作者即是一例。 在原材料中，老鹰似乎不太重要。如果以“好心办坏事”、“不要破坏规律”等立意，它只是帮助完成主题的配角。本文作者却另辟蹊径，从老鹰身上挖掘到符合题意的因素，透过现象深入本质，写出了一篇见解新颖、层次清晰、论据充足、很有创意的好文章。行文中，他联系古今名人的事例，联系社会现实生活，将老鹰哲学的三个特点阐述得通俗易懂，明晰透彻。

文章文风朴实，用词贴切，语句干净利落。读起来很顺畅，很舒服。在高考这样紧张的环境中能写出这样从容不迫的好文章，显示了作者很好的写作功力。“老鹰哲学”的提法是本文的创新点，但也有需商榷之处。

云南高考高分作文：不要说你是好心

好心，也许是雨中送伞，雪中送炭，但也可以是抱薪救火，火上浇油。当你抱着柴木冲向火场时，请不要使用这个好听的借口，不要说你是好心。

不要说你是好心，当你暴虎冯河、黔驴技穷之时。

农夫与蛇的故事众人皆知：好心的农夫看到被冰冻住、奄奄一息的蛇，便用温暖的胸怀融化冰雪，蛇苏醒了，却反咬农夫一口，农夫赔上了自己的生命。故事告诉我们，不要去拯救那些难以拯救的小人。可在我看来，这也是农夫自不量力的表现，总以为自己可以拯救别人并不让自己受伤。现实生活中此类事情屡屡皆是，不知有多少人以为自己可以赤手空拳地救出那些溺水、跳楼之人，却因为缺乏工具及技巧而害死别人，甚至自己也赔上一条命。这种“好心”，难道会被接受吗?

不要说你是好心，当你背叛社会、振振有辞之时。

害人不浅的“法轮功”创始人李洪志扬言要“拯救世人”，却不知让多少原本甜蜜美满的家庭妻离子散，痛不欲生。达赖怀抱“解放西藏”的可笑梦想，策动一些人在“3?14”中为所欲为、打砸抢烧。在这血淋淋的现实之下，一切借口变得一文不值，—切行为变得肮脏而荒唐，就算百般说明其动机是出于“好心”，怕也没人会相信；这种“好心”，决不是好心。

不要说你是好心，当你违背规律、统治自然之时。

一个又一个马戏团，一位又一位“驯化师”……小朋友们可以坐在老虎背上照相，大象可以投篮。从“驯化师”微笑的表情中，我看到的却是人类对自然的残酷统治。在大家的欢声笑语中，我听到的却是野生华南虎只能以个位计的噩耗。在这样的现状下，人类是好心才驯化老虎的解释似乎有些苍白。真正好心的人早起“放虎归山”，组建基金会开始了华南虎的野化工作，当我们以为每天投食、动物们吃喝无忧就是好心时，却剥夺了它们野外生存的能力，这种“好心”，不要也罢。

所有那些类似于好心的“好心”，我想都是源于我们太过于高估自己，却低估了人心，低估了社会，低估了自然中的一切客观存在，也只有在有一天我们真正能将自己与他人、社会、自然放到一个平等的位置时，我们才不会“好心”办坏事，也才会好心得“名正言顺”。 点评：

思维的敏捷性、准确性和深刻性是成就一篇高考优秀作丈的三个基本思维要素，也是本

文成功的根本原因。

作者敏锐地发现了题目材料所展示出来的广阔的思维空间，并迅速地确定了自己立意的出发点——“好心办坏事”，但文章的高明和深刻之处却在于没有简单地诠释和图解“好心办坏事”的一般表现，而是从政治生活和社会生活中三个不同的方面选取事例。对所谓的“好心”深入加以剖析，鞭辟入里，发人深省。其中对法轮功和拉萨“3?14”事件进行批判的一段尤为深刻，显示了一个中学生高度的政治责任感和思想水平。

全文结构严谨，首尾照应，层次清晰。语言流畅，文句有表现力，词语的运用准确到位，连“暴虎冯河”这样不大常用的成语也用得十分妥帖，其表达能力和语言水平值得称道。 云南高考高分作文：变味的善良

我们总站在富足的地方悯惜贫穷，总躺在安全的地方怒斥邪恶，总在五十步笑百步后呼唤远离冷漠，总在血痕淡去后才忙着计算生命的价值。

于是，我们俯身怜悯的姿态伤害了别人的自尊。

每次灾难过后，都有太多的人争先领养孤儿，当这片热潮过去，又有太多的孤儿陷入苦难。据心理学家分析，领养孤儿要考虑自己的经济状况，家庭氛围要同孩子原先家庭相似，教育方式、家长性格都要与孤儿相适宜。但是，太多的人仅凭自己一腔热血。热心却唤回了家庭的分裂，孩子们再次面临家园破碎的痛苦，伤害再次打击无辜孩子柔软的心灵。善良由甜蜜变为苦涩。

我们用沸腾的热血烫伤了他人的肉体。

2008年奥运会是我们中国人的奥运，举国欢庆，气氛火热，圣火传递，同一世界，同一梦想。但是，不和谐的色彩也玷污了奥运火红的火炬、绿色的橄榄枝。据报道，8岁孩童用55天时间完成抵京“马拉松式”赛跑；10岁孩子捆绑双臂在激流中前行；8岁女孩在父亲陪同下步行3000多千米到达首都北京……这些行为引起中国甚至世界媒体的关注，其中不乏外国媒体以此对中国奥运的诋毁。不实评论需全力抵制，但也不可否认，这是“畸形奥运热”。我们举办一个理性的奥运，就需要理性的行为作支撑。热情由火热的激情变为疯狂。 我们在用热血烫伤他人肉体时，也烫伤他人的心灵。

2008年5月21日的汶川大地震，我们以最迅速最团结的行动援救了太多的生命，我们赢得了世界的尊重。无数的闪光灯聚焦四川，闪烁着无数动人感人的故事，但也刺伤了灾区人们的瞳眸。

被成功救援的孩子本是幸运的，但有记者为了采访一遍一遍唤起他们沉痛的回忆，孩子失声痛哭，大人也泣不成声；有热心的志愿者无救灾意识，却前往灾区，虽一颗炽热之心却给灾区添乱。不正确的救援动作，不完善的服务行为，不合理的安慰帮助，给灾区人民“二次伤害”。善良由本意的抚慰变成了利剑。

中华民族是坚毅、热心、善良的民族。当我们挺过洪水、挺过非典，挺过不法分子对祖国的分裂和对奥运的亵渎，我们也必将挺过惨烈的汶川大地震，成功地举办奥运。但我们需要更多的思索和行动，站在别人的角度，理性全面地看待问题。

“爱人之心”深入我们的血液，永葆善良甜蜜，为善良保鲜，让它不褪色，不变质，不变味。

点评：

沉稳，冷静，不凡的见解，入情入理的分析。读《变味的善良》，能使我们理性而理智地看待和处理某些事情，让爱心真正落到实处，让善举不会伤害别人的自尊，不会烫伤别人的肉体和心灵。

文章所列举的三件事都很典型：领养孤儿、奥运热、汶川地震后某些人的“善举”。这些事为人们所关心，所熟悉，又是现实生活中刚刚发生或正在发生的事，人们就很容易将作者的推断和自己的认识进行对比、印证、思考和分析，从而得出正确的结论。文章因此收到了

预期的效果。

思考缜密，剖析深入。文章对事情的来龙去脉、人们的动机和后果都说得明白，分析得有理，使人不得不服。特别是领养孤儿的一段，说得在情在理，能激起读者的共鸣。

文章的语言运用和内容表达结合得也很好。洗练，朴实，自然，不华丽，也不失雕琢，仿佛是在和你谈心，让你接受他的观点，具有很强的说服力。

江苏2008年高考高分作文：好奇心(一)

我们的童年大概是在“十万个为什么”里过完的。碰到一切新奇的、感兴趣的事都喜欢用手指着奶声奶气地问上一句：“这个是什么呀？”这完全是出于我们的好奇心。

何为好奇心？于我来说，不过三字而已：好，奇，心。

“好”，是一种欲望，求知欲学的愿望。孔夫子早就回答过子贡“敏而好学，不耻下问”。“好”是一种态度，一种实事求是的精神。陆游曾告诫后人“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。“好”也是对他人负责，面对别人的“好”，我们要“贤者以其昭昭而使人昭昭”。总之，“好”是认识一切事物的前提，有了“好”这种意识，才能去探求大千世界各种各样令人着迷的“奇”。 何谓“奇”？不过是遇到“奇”发现“奇”使之不“奇”。

大千世界，无奇不有。有人带着“猎奇”的心态去看待世界。然而，“猎奇”的人常常把一些不好的落后的事物挖掘出来，这并不是真正的“奇”。

这里所指的“奇”是牛顿对于苹果为什么会掉在自己头上的疑问；是伽俐略对于亚里士多德两个铁球为什么不能同时落地的质问；是李四光对中国“贫油论”的反问。

对于未知，我们“奇”；对于书籍，我们发现更多的“奇”。人类在“奇”的带领下更加了解我们所居住的美丽星球，更加知晓处在一片黑暗之中的宇宙太空。“奇”是我们必须拥有的探求品质。

“心即理也。”明代的王阳明是这样解释心与理的关系。虽有夸张和唯心主义的色彩，但却能看出人们对于“心”的重要性的认识。

古人说过“心如止水”。由此可见一份安静的心情是多么重要。假如你带着浮躁之心，尚不说研究学术，恐怕自己也会被这情绪所左右，再也无法发现和创造了。《礼记》有云，“修身，齐家，治国，平天下。”修身放在第一位，修身即修心。当“心如止水”时，你的视野将扩大，你的思维将更加活跃。

好而不奇是庸才，奇而无心是蠢才，只有用心好之奇之，才会有所发现，有所收获。人生凭“好奇心”而活，人类凭“好奇心”兴旺发达，永续发展。

[简评]

拆解“好奇心”——好；奇；心！写法相当别致。这里边蕴含着一种认真求索、严谨向学的精神。但作者并不刻板、迂执，而是相当灵活，相当深刻，也相当智慧地将三个概念解说的饶有意趣，从而不流于浅薄俗套。这些解说，笔断而意不断，“好奇心”在作者心中是一个整体。因此，得出的“好而不奇是庸才，奇而无心是蠢才”、好奇心“不过是遇到?奇?发现?奇?使之不?奇?”的结论，相当精警，升华了“好奇心”的内涵。这一篇，是今年高考议论文的代表作。(张中原)

江苏2008年高考高分作文：好奇心(二)

坐在我前桌的那个人竟然没来参加考试？！看着前面空荡荡的座位和那空白的答案纸，我的好奇心蠢蠢欲动。

她(他)是因为害怕吗？

如果是这样，我只能表示理解但并不赞成。我们这一届是江苏高中课改的第一届，放在科学实验中也就和“小白鼠”差不多，从教材内容到考试形式都是全新的，从老师到学生都是摸着石头过河，真正信心百倍的能有几个呢？但是，我们不能因为这些不确定的因素就临阵脱逃。高考固然可怕，但仔细想想，高考也是可爱的。它意味着我们终于能和数不清的作业、

篇四：06年全国卷高考满分作文

06年全国卷高考满分作文：绕树三匝 何枝可依 2006年全国卷1(河南、河北、陕西、山西、海南等地区)

[原题回放]

阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分) 一只老鹰从鹫峰顶上俯冲下来，将一只小羊抓走了。

一只乌鸦看见了，非常羡慕，心想：要是我也有这样的本领该多好啊！于是乌鸦模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习。

一天，乌鸦觉得自己练得很棒了，便哇哇地从树上猛冲下来，扑到一只山羊的背上，想抓住山羊往上飞，可是它的身子太轻，爪子被羊毛缠住，无论怎样拍打翅膀也飞不起来，结果被牧羊人抓住了。

牧羊人的孩子见了，问这是一只什么鸟，牧羊人说：“这是一只忘记自己叫什么的鸟。”孩子摸着乌鸦的羽毛说：“它也很可爱啊！”

要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体 ，确定标题；不要脱离材料的含义作文，不要套作，不得抄袭。

[文题诠释]

2006年全国高考语文卷1的作文试题同前两年作文试题相比，既有继承又有革新。

首先，从命题思路来说，延续了去年考题的命题思路。那就是：注重思辨，强调联系。我们不妨把三年考题所体现出来的思维关系展示出来。2004年考题：相信自己与听信别人的意见。话题所体现的辩证关系是：全面客观，一分为二。2005年考题所体现的关系是：偶然与必然，现象与本质。2006年材料所体现出来的辩证关系是：主观与客观，表象与本质。可以看出，在命制作文试题的时候，命题人首先考虑的是如何考出学生的思维水平。实际上，这也正是检验一个学生作文水平高低的最佳手段。

其次，2006年考题与往年相比 ，也出现了一些新变化。在连续考关系型话题作文之后，今年的考题变化成供材料自定立意作文。相对于话题作文，这种作文形式从表面看似乎只是缺少了提供“话题”这一环节，实际上写作范围与以往话题作文有明显区别。这种作文比话题作文范围更宽，根据材料内容，我们可以拟定好几个话题。所以考生的写作自主权更大了。也可以这样说，以前的考题是一个材料一个

话题，今年的考题是一个材料，多个话题。 当然，写作范围的扩大也不是毫无边际，材料中说“不要脱离材料的含意作文”，正是给你的写作画的一个边界线。

写作本题关键是要读透材料的内涵，理清材料蕴含的道理，单从材料内容来说，是由两部分组成的，主要材料是一则寓言，辅助材料是最后小孩子说的一句话：“它也很可爱啊”。这两部分材料所体现出来的道理是截然不同的。这个寓言的含义很明确，用辩证法来梳理，我们可以看到，语言材料所体现的其实是“主观与客观，表象与本质”的关系。其核心寓意是“认清自己，认清世界”。围绕这一点可以拟定出以下一些话题：“自知与拼搏”、“盲目模仿与科学定位”、“个人条件与学习经验”、“人贵有自知之明”。同时还要看到，材料中小孩子最后说的一句话也可以提炼出一个主题来，那就是“勇气是值得赞赏的”，所以从肯定乌鸦的拼搏精神入手立意也是可取的。

[满分作文]

绕树三匝，何枝可依？

河南一考生

“月明星稀，乌鹊南飞，绕树三匝，何枝可依？”这是曹孟德的诗文《短歌行》中的一句。

我们何不以此自问：“何枝可依？”问自己什么是适合自己的，找准自己的位置，找到自己的归附。

老鹰雄猛、健壮，飞翔速度迅猛，从鹫峰俯冲而下，捕获猎物，这是它生存的本领，是它依附的枝头。而乌鸦生性弱小，却一味模仿老鹰，事倍功半，最后落入牧羊人手中，也是可以料想的。诚然，它的精神是可嘉的，然而它却忘记了考虑自己的优点与弱点。

物如此，人亦然。

找准自己的位置，找到适合自己依附的枝头，生命才能达到极致。

一代先师孔子，初时以建立以“仁”治国的完美社会为志。周游列国之后，终于没有成功，然而它却是很好的老师，孔子的弟子遍及天下，他也最终成为我国伟大的思想家、教育家。由此可见，只有找到自己的枝头，生命的意义才能实现。 一代喜剧大师卓别林，年少时因相貌不佳总是成为别人的笑柄，然而，在他的喜剧生涯中这恰恰成为一种优势，他主演的无声喜剧电影达到了无声胜有声的境界。这不得不说他那“不佳”的容貌促成了他“上佳”的表演。

世界首富比尔·盖茨，本是一名外国著名大学的学生，然而当他感觉到大学所教的内容并不适合自己时，便毅然离开学校，从事自己喜爱的电脑设计工作，最终积累了世界上无人能比的巨额财富。

社会在发展，可是道理却没有变，找准自己的位置，找到适合自己的枝头，生命才能闪光。

乌鸦敢于拼搏，乐于学习的精神固然值得赞赏，然而它不能认清自己的实力，不能量力而行，注定是要失败的。

“绕树三匝，何枝可依？”绕树三匝，并非枝枝可依！

人不只需要勇于拼搏的精神，更应认清自己，只有二者具备，才有可能成功。 拥有自知与拼搏，光明就在眼前，在努力过后你会发现“绕树三匝，此枝可依”！

[名师点评] 这篇满分作文立意准确，事例典型，富有文化意蕴。

一、本文根据题目材料准确提炼出“认清自己，勇于拼搏”的主题，围绕这一主题，展开议论。文中，为突出主旨，作者多次点题，确保了文章中心鲜明，体现了考场作文的根本要求。

二、事例典型，层次清晰。为论证主题，作者精心选择孔子、卓别林、比尔·盖茨等中外名人事例为论据，多层次多角度进行论证，使得文章内容充实丰满。

三、文章根据材料中“乌鸦”意象展开联想，引出曹操名句，并由此再次联想，反复咏诵，由开头“绕树三匝，何枝可依”的疑问引发思考，到最后的“绕树三匝，此枝可依”，做出有力的回答。诗句的巧妙引用、活用增添了文章的文化韵味。

[亮点透析]

篇五：作文评讲学案老鹰乌鸦小羊

作文评讲学案老鹰乌鸦小羊

一、试题回放：阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分) 一只老鹰从鹫峰顶上俯冲下来，将一只小羊抓走了。

一只乌鸦看见了，非常羡慕，心想：要是我也有这样的本领该多好啊！于是乌鸦模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习。

一天，乌鸦觉得自己练得很棒了，便哇哇地从树上猛冲下来，扑到一只山羊的背上，想抓住山羊往上飞，可是它的身子太轻，爪子被羊毛缠住，无论怎样拍打翅膀也飞不起来，结果被牧羊人抓住了。

牧羊人的孩子见了，问这是一只什么鸟，牧羊人说：“这是一只忘记自己叫什么的鸟。”孩子摸着乌鸦的羽毛说：“它也很可爱啊！”

要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体 ，确定标题；不要脱离材料的含义作文，不要套作，不得抄袭。

二、思路分析:

(一)读懂材料

这则作文材料中，老鹰和乌鸦其实是两种精神象征，牧羊人和孩子则代表了我们人类的观点和眼光。老鹰无疑是强者、胜利者的化身，因为它有与生俱来的勇气与本领。乌鸦则不同，它的行为看起来幼稚可笑，但它有梦想，而且勇于尝试，这是它的可爱之处。反过来，有人会说它异想天开，不自量力，邯郸学步，东施效颦等等。但这只乌鸦敢想敢做敢于尝试，这份勇气令人喜爱令人向往。孩子的话是这则寓言的立意所在，可说是点睛之笔。只有领会了材料的用意所在，才能在读懂材料的基础上去生发自己的想象，然后提出自己独到的见解，也就是“戴着镣铐去跳舞”。 从这里，我们应该看到，读懂材料在写作文中的重要性。

（二）明确要求 这些要求有文体要求、篇幅要求、拟题要求、字数要求等。在构思时，要考虑作文必须在这些限定的范围内写。

（三）选择角度

运用所教方法审题立意：

1.抓关键词句法

本材料的关键句应该是“这是一只忘记自己叫什么的鸟。”和“它也很可爱啊！”这两句评价性的话。

如果从牧羊人说的“这是一只忘记自己叫什么的鸟”这句话突破，牧羊人称“乌鸦”忘记自己叫什么鸟?显然是批评乌鸦不自知，好高骛远、东施放颦。这些问题都可归结到“认清自己”这个话题，于是可以有的立意是①人贵有自知之明；②认清自我；③不可盲目模仿；④认清客观实际；⑤ 做力所能及的事情，

如果从孩子说的“它也很可爱啊！”角度来写，这个角度是站在孩子思考的立场看，乌鸦有很大的优点，它敢于大胆的尝试。于是可以有的立意是①勇于尝试；②勇于挑战自我；③勇于拼搏；④敢于正视失败；②乌鸦的勇于探索(实践)，见贤思齐的精神值得赞扬。

2.以果溯因法

结果：被牧羊人抓住了

原因：直接原因——身子太轻，爪子被羊毛缠住，无论怎样拍打翅膀也飞不起来

真正的原因——自己不是老鹰，没有老鹰的体魄和力量却要学老鹰，做自己力所不能及的事情。

由此，可以得出与上一点站在猎人的角度得出的立意。

3.多角度切入法

4.明辨意图法

三、选择立意的原则：

给人以新颖深刻的知，给人以美好深思的理，给人以清新动人的美，给人以真挚浓烈的情。

四、根据立意，可选事例：

“认清自我”的素材：

反面：东施效颦、邯郸学步、夜郎自大；而李煜、宋徽宗没有认清自己，人生错位而成阶下囚；

正面：司马迁认清自我，发奋著《史记》；鲁迅认清自己，弃医从文；爱茵斯坦认清自己拒绝邀请做以色列国王或总理；莱特兄弟、斯蒂芬逊认清自己，终于成就科技飞跃；

“认清客观实际”的素材： 孔明没有认清形势，六出祁山，国力衰竭，出师未捷；屈原认清现实毅然投江；苏武认清责任，忠心不改；陶渊明认清官场黑暗，愤然辞官归隐田园；李白认清现实，漫游山水成为诗仙；

“勇于尝试，勇于探索，勇于拼搏”的素材：

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。——［楚］屈原

人的天职在于探索真理。——［波兰］哥白尼

向没有开辟的领域进军，才能创造新天地。——［美］李政道

生活的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在于不断地增加更多的知识。——［法］左拉

第一个吃螃蟹的，第一个吃蜘蛛的，第一个吃西红柿的等等，人类也正是在敢于尝试敢于挑战中前进的。

明代有一个叫万户的人，渴望像鸟一样自由飞上天空，就身绑鹰翅，脚点火药桶，从山上飞，结果摔死了，这一行为愚蠢，但精神可贵。人，不怕梦太多，就怕不敢做。万户成为嫦娥奔月一样的最早的男性飞行员，后来人们把月球上的一座环行山命名为万户山，以此来纪念人类航天事业的伟大实践者。

一代先师孔子，初时以建立以“仁”治国的完美社会为志，周游列国之后，终于没有成功，然而他却是很好的老师，孔子的弟子遍及天下，他也最终成为我国伟大的思想家、教育家。找到自己的枝头，生命的意义才能实现。

一代喜剧大师卓别林，年少时因相貌不佳总会成为别人的笑柄，在他的喜剧生涯中这恰成为了一种优势，他演的无声喜剧电影，达到了无声胜有声的境界。这不得不说，他与那逗人的容貌有一定的功劳。

世界首富比尔?盖茨，本是一名外国著名大学的学生，然而当他感到大学所教的并不适合自己时，便毅然离开学校，从事电脑设计，最终积累了世界上无人能比的财富。

五．范文：

别跟大象比魁梧

在辽阔的非洲大草原，驰骋着一群神奇而健壮的生命，他们的身形象公牛，却善于奔跑和迁徙。他们逐水草而居，过着散漫自在的集体生活。个个头顶有一对强健的犄角，那是他们用以自卫的武器。他们的名字形象而有趣，人类根据他们的特征，叫他们――角马。

有一头两岁的雄角马，生得高大又挺拔。象所有样子可爱而不谙世事的孩童，无论他走到哪儿，总能听到这样的赞叹：啊，多么神气的小角马！瞧他的犄角多锋利，瞧他的脖子多有力，瞧他的四肢多修长，瞧他的身材多俊俏，瞧他的胸脯多宽大，瞧他的肩胛多结实…… 小角马听惯了长辈由衷的赞美，也见惯了同伴眼中的惊羡和嫉妒。他无忧又无虑，生长在母亲的呵护下，在马群里撒欢、蹦达，快活地觅食、嬉戏、驰骋。他原本可以骄傲地度过余生，直到有一天，在草原的边缘，他见到了一群魁梧的非洲象。

他们的步态优雅而从容，他们的鼻子颀长而灵巧，他们的獠牙洁白而锋利，他们的四肢粗壮而有力，他们的身躯浑圆而健硕……在大象们庞大的身形面前，小角马深深地陷入苦恼和自卑，他第一次感到

自己多么虚弱渺小，也正是从那一刻起，小角马失去了往日的自信，变得忧郁而沉静。

如果我有大象那样的獠牙，谁见了我不得畏惧三分？如果我有大象那样的身躯，遇到狮群还用惊慌狂奔？如果我有大象的力量，保护整个种群哪用得着别人？我一定要拼命进食，让自己变得跟大象一样健壮，我不能再无谓地消耗体能。我将成为角马中的举世无双，我要像大象那样生活得悠闲而有自尊。

此后的小角马与原先判若两人：过量的觅食使他腹部膨胀，身形渐渐变得雍肿；多余的休息使他失去了往日的精神，步履变得不再矫健；运动的减少使他的食欲也出了问题，体能不断下降，迁徙时总是掉队，皮毛也渐渐失去了从前的光泽。骄傲的小角马就像得了重病，让他的母亲心中焦虑万分――“我可怜的孩子，你这是怎么了？”

“我正在实施一个伟大的计划，我要像大象一样身躯庞大，我不想见了狮子就拼命奔跑。如果我有了大象的力量，就没有什么生物敢欺负我们。”“傻孩子，我们角马逐水草而居，生来就必须迁徙和奔跑。你再努力也成不了大象，大象也不会有我们的蹄子和犄角。你不必跟大象比魁梧，你应当跟大象比速度……”

原来角马也有自己的优势与特长，聪明的小角马恍然大悟。是啊，我终究成不了大象，为什么要跟大象比魁梧？我有强健的四肢和犄角，就该与大象比速度。在母亲的开导下，小角马恢复了往日的快乐和自信。在广阔无垠的大草原上，那匹沉静忧郁想入非非的小角马，如今又开始快活地觅食、嬉戏、驰骋……

可敬的乌鸦

乌鸦想学老鹰的样子抓起小羊，最后不但没有成功，反被牧羊人抓住，受到奚落与嘲笑。读完这则寓言，我却一点也笑不出来。 我想到我们人类的先驱者，他们多像那只敢想敢做的乌鸦――明知山有虎，偏向虎山行，知其不可为而为之。他们中的许多人也曾被称为疯子、狂人、傻瓜，可要是没有这样的疯子、傻瓜率先大胆尝试，或许人类至今仍居住在山林里，过着茹毛饮血、攀爬腾挪的动物式生

活。人类漫长的进化过程中，必定有第一个勇敢地站立起来靠双腿支撑身体走路的人，必定有第一个为使整个群落度过饥荒而品尝各种植物果实的人，必定有第一个用火烧烤食物使人类脱离动物状态的人，必定有第一个尝百草知药性想法救治自己和他人的人……他们的行为在当时的人们眼里是何等鲁莽不智！获得成功的尝试者毕竟是少数，更多的尝试者往往都是以失败而告终的。可他们的人格是高尚的，他们的精神是伟大的，他们是值得后世的人们永远纪念和尊敬的。从这个角度出发，我们有什么理由嘲笑那只模仿老鹰尝试抓起小羊的乌鸦？

中国的明代有个异想天开的人名叫万户，他坐在椅子上，手擎着两个大风筝，身上捆绑着47支火箭，企图借助火箭的推力和风筝的升力来翱翔太空。他的想法和做法在当时人们的眼里真是愚蠢可笑至极，他失败了，并且为之丢了性命。然而几百年后，人类终于实现了太空飞行，而且原理与万户当初的尝试很是相似。可以说，万户是世界航天界第一只敢于尝试飞行的“乌鸦”。他的名字，现在成了月球上一座环形山的名字，人类是懂得尊敬这位伟大的航天事业的先驱者的。

西红柿如今早已成为人们餐桌上的美味，可第一个尝试吃西红柿的人，当初却是冒了极大危险的。在很长一段时期西红柿被认为是一种有毒植物，艳丽的果实竟无人敢吃。据说它的老家原在南美秘鲁的丛林幽谷中，枝叶上有股难闻的气味，当地的印第安人起初称它为“狼桃”，认为只有狼才敢吃它。16世纪时，英国有位公爵漫游南美，看到这种鲜红美观的果实十分喜欢，便带回一株献给女王伊丽莎白观赏，此后，番茄才传入欧洲，在庭院花园种植观赏。后来有个法国画家先写下了遗嘱，然后冒死吃了一只“狼桃”，躺在床上等候死神的降临，过了大半天，他仍旧活着，于是爬起来把遗嘱烧了。还有一个说法，说最早尝试吃西红柿的，是一位名叫罗伯特·吉本·约翰逊的人，为了证明西红柿无毒，他站在法庭前的台阶上当众吃了一个，此?a href="http://www.zw2.cn/zhuanti/guanyuluzuowen/" target="_blank" class="keylink">路⑸诖笤家话倌昵啊２还苷獾谝桓龀⑹缘牡降资撬梢钥隙ǖ厮担允且幻率浚砩咸逑殖龅恼悄侵桓矣诔⑹宰バ⊙虻摹拔谘弧彼弑傅摹袄阃非唷本瘛?/p>体裁作文