作业帮春晚真精彩作文100字
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/14 06:16:11 体裁作文
篇一：2015央视春晚作文素材
2015年央视春晚作文素材 (2015-03-05 08:28:20)转载▼
标签： 作文 分类： 作文
2015高考作文素材：2015年央视春晚作文素材
1. 央视春晚作文素材之《中华好儿孙》
提示：这里有多少传说、故事和成语
龙有龙世界/虎守一方土/我是中华好儿孙/怎能无傲骨/左手进军号/右手摧阵鼓/龙行天下喜地欢天的是中华民族/爷爷在移山/奶奶在磨杵奔跑的夸父/日行两万五/精卫衔石来/女娲把天补是谁卧薪尝胆/吃的是苦中苦/
嫦娥舞广袖/后羿劲头足俯首的神农/民谋幸福/仓颉播文明/大禹展抱负/是谁三顾茅庐/ 说我家能文能武/文能安天下/武能舍其颅/我是中华好儿孙生死不服输/
自强不自大/立志效鸿鹄/高堂之上教我做人的是岳母和孟母/爷爷在移山/奶奶在磨杵奔跑的夸父/日行两万五/
精卫衔石来/女娲把天补是谁十载寒窗/头悬梁锥刺股/ 嫦娥舞广袖/后羿劲头足俯首的神农/为民谋幸福/
仓颉播文明/大禹展抱负/是谁煮酒论英雄/说我家藏龙卧虎/
龙有龙世界/虎守一方土/我是中华好儿孙怎能无傲骨/左手进军号/右手摧阵鼓/龙行天下喜地欢天的是中华民族
龙有龙世界/虎守一方土/我是中华好儿孙怎能无傲骨/左手进军号/右手摧阵鼓/龙行天下喜地欢天的是中华民族
2.央视春晚作文素材之《当你老了》
提示：是诗又是歌，有画又有情
当你老了/头发白了/睡意昏沉
当你老了/走不动了/炉火旁打盹/回忆青春
多少人曾爱你青春欢唱的时辰/爱慕你的美丽/假意或真心
只有一个人还爱你虔诚的灵魂/爱你苍老的脸上的皱纹
当你老了/眼眉低垂/ 灯火昏黄不定
风吹过来/你的消息/这就是我心里的歌
当你老了/头发白了/ 睡意昏沉
当你老了/走不动了/ 炉火旁打盹/回忆青春
多少人曾爱你青春欢唱的时辰/ 爱慕你的美丽/假意或真心
只有一个人还爱你虔诚的灵魂/爱你苍老的脸上的皱纹
当我老了/眼眉低垂/灯火昏黄不定
风吹过来/你的消息/这就是我心里的歌
当我老了/我真希望/这首歌是唱给你的
3.央视春晚作文素材之丝绸之路
提示：这里有文化，有艺术，有美感，有历史，有现在，有情感，有意志??
《丝路》歌词
当年的明月/照着这条路/关山险阻/迤逦向晚霞/多少苦寒/多少风沙/远方传来的驼铃声和胡笳
还是那条路/如今又出发/万里坦途/一路到天涯/梦在穿越/心已到达
眼前绵延着锦绣/锦绣的神话/丝绸铺出的路啊/花雨在飘洒/古老的传奇/掀开了面纱/掀开了面纱
丝绸铺出的路啊/连接你我他/走过的地方/走过的地方/遍野芳华
丝绸之路经济带是在“古丝绸之路”概念基础上形成的一个新的经济发展区域。丝绸之
路经济带，东边牵着亚太经济圈，西边系着欧洲经济圈，被认为是“世界上最长、最具有发展潜力的经济大走廊”。丝绸之路经济带首先是一个“经济带”概念，体现的是经济带上各城市集中协调发展的思路。
丝绸之路沿线大部分国家处在两个引擎之间的“塌陷地带”，整个区域存在“两边高，中间低”的现象，发展经济与追求美好生活是本地区国家与民众的普遍诉求。这方面的需求与两大经济引擎通联的需求叠加在一起，共同构筑了丝绸之路经济带的国际战略基础。
当前中国推“丝绸之路经济带”的几个重要原因
(1)我国当前的发展需要兼顾地区平衡，并着力开拓新的经济增长点。复兴丝绸之路能带动经济实力较为薄弱的西部地区，有望形成新的开放前沿。(2) 通过建设“丝绸之路经济带”为中国营造良好的周边政治、国防、民族环境。{(3)以推进区域之间包括基础设施在内的各种互联互通，有利于推进区域合作水平。(4) 有利于消化中国严重过剩的各种产能。(5) 有利于构筑以开放促中国西部大开发，促中国东部再改革的新的倒逼格局。
“丝绸之路经济带”可以通过以下步骤逐步启动：第一，加强政策沟通。第二，加强道路联通。第三，加强贸易畅通。第四，加强货币流通。第五，加强民心相通，加强人民友好往来和社会交往。其中道路联通是基础，贸易畅通是本质内容。
与五大支柱相对应的五大具体措包括：开辟交通和物流大通道;实现贸易和投资便利化，打破地区经济发展瓶颈;推进金融领域合作;成立能源俱乐部;建立粮食合作机制。
4.央视春晚作文素材之共筑中国梦 家和万事兴
齐心唱响“中国梦”
打造有中国特色的节目、弘扬中国传统文化是本届春晚的一大亮点，多个节目充分融入了社会主义核心价值观，给人以振奋和鼓舞。
由歌唱家莫华伦、吕薇搭档演唱的歌曲《把心交给你》和青年歌唱家张英席、王莉演唱的歌曲《时代的勇气》，唱出了习近平等党和国家领导人为人民谋福祉，与人民同呼吸、共命运、心连心的时代赞歌。《共筑中国梦》由歌唱家廖昌永和殷秀梅演唱，旋律壮阔激昂，展示了中国人民满怀豪情，为实现中国梦努力向前的精神面貌。《强军战歌》则由歌唱家阎维文倾情演唱，歌声嘹亮，声震四方，中国人民解放军陆海空三军仪仗队现身直播现场，展示了人民军队的飒爽英姿，令人震撼。
两个创意节目将中国功夫与传统文化密切结合，久负盛名的莱州武校和塔沟武校皆亮相春晚，虽然参演的演员年龄不一，但是内涵有异
晚会特别设置了非物质文化遗产类节目，以极具中国传统文化特点的“四大名绣”——苏绣、湘绣、粤绣、蜀绣作为切入点，通过栩栩如生的刺绣工艺作品展示营造出唯美意境，同时还启用“全息投影”这一从未在春晚上使用过的技术手段，呈现中国非物质文化遗产的博大精深，并让首上春晚的李宇春在节目中上演“分身术”，令人炫目。
央视春晚作文素材之回家过年温情浓
“数一数一生多少个寒暑，数一数起起落落的旅途，多少的笑，多少的哭。”“家和万事兴”是今年春晚的主题，这首由刘德华作词并演唱的歌曲《回家的路》，旋律优美、歌词温情，打动了千千万万游子回家过年。
纵观全场晚会，“家”字成为贯穿始终的关键词，围绕“家”字展开的各类节目让整场
晚会亮点频现。开场歌舞《四世同堂合家欢》分别演绎《春节序曲》《今夜无眠》《新春快乐》和《喜洋洋》四首代表不同年龄段的歌曲，营造出全家其乐融融、共度新年的联欢氛围。青年歌唱家雷佳带来的歌曲《乡愁》则演绎了“思乡归乡”的愁绪，勾起人们对故乡、对家的热爱和回忆。莫文蔚的歌曲《当你老了》饱含着对韶华易逝、父母老去的无奈和心酸，朴素内敛的意境叙述了一个深刻厚重的亲情话题。歌唱家刘欢带来的《从前慢》演绎出一种幽静恬然的慢节奏复古情怀，饱含着对过去生活的怅惘，渗透着点滴对老家的怀恋。陆毅一家带来的欢快歌曲《幸福家家有》则独辟蹊径，用一种带有童真的快乐将家的温馨撒播给每一位观众。此外，邓紫棋的《多远都要在一起》、刘和刚的《拉着妈妈的手》、孙楠的《搭把手》等歌曲，均质朴感人，深深打动了观众。
同样讲述回家故事的还有几个小品，《社区民警于三快》中孙涛饰演的民警于三快要调回老家工作并在年三十返家过年，但因牵挂工作而屡次返回，最终误了车。蔡明、潘长江的小品《车站奇遇》，讲述除夕夜打不到车而上了潘长江的涉嫌“无人驾驶”的破车，蔡明仍不改毒舌本性，但最终两家人一起过年的结局却很温馨。冯巩的小品《小棉袄》将任性老爸对女儿的那份爱表达得淋漓尽致，舍不得女儿出嫁的心情也格外引人同情。而最令普通人自豪的不光是星光大道民间高手的精彩表演，还有大妈大爷们的广场舞也跳到了春晚，他们伴随着《最炫民族风》的音乐，欢快起舞，舞出了自信，舞出了风采，引来阵阵喝彩。
央视春晚作文素材之反腐节目压大轴
本届春晚的三个反腐题材节目最受公众关注。曾在彩排阶段被毙的相声《圈子》，最终搭上末班车，重回春晚舞台。作品讽刺了托关系、走后门、建立小圈子的陋习，批判了“靠关系好办事”的不良风气。与苗阜、王声的相声《这都不是我的》和开心麻花成员沈腾、马丽等人的《投其所好》一起，成为最接地气、最受欢迎并为春晚压大轴的节目。
相声《这都不是我的》是陕西相声演员苗阜、王声的央视春晚处女秀，讽刺力度最强，讽刺了贪官“五子登科”——即妻子、孩子、房子、票子、车子的“理想生活”，内容中暗示了很多贪腐细节，其中领导经不住诱惑但内心又无比纠结为自己找借口，不停地绕弯子，说这礼不是我的，其讽刺堪称入木三分。而马丽、沈腾、杜晓宇表演的小品《投其所好》，讽刺的是某位女科长扮演马屁精巴结领导的故事。由于新来领导清明廉洁，最终让马屁精女科长“下课”。2014年，我国党风廉政建设和反****工作成绩显著，“老虎”“苍蝇”一起打，“不敢腐”已初见成效，“不能腐”的机制正逐步建立。这种情况下，把****官员之“丑”搬上舞台，不仅能对官员起到警示作用，还能让群众提高监督****的意识，上下形成一种合力，在全社会刮起文艺清廉风，而且今年的语言类节目多数为定制作品，话语尺度空前，对社会丑恶现象进行了鞭辟入里的剖析。大尺度反腐作品亮相春晚，大快人心!
篇二：春晚之夜作文
春晚之夜作文
春晚之夜
六、一 郑童茗
时光渐渐流逝，转眼间，迎来了新的一年。
新一年到来之际，我们都非常开心。大家都忙碌着，大人贴窗花，粘春联，小孩放鞭炮，吃年糕，好不快活。想到这些情景，我情不禁地吟上了诗：“爆竹声中一岁除”，“总把新桃换旧符”。
离春节联欢晚会的播放还有一小时，这一小时让我非常的不耐烦，于是，我开始发疯起来，拿一些米装在一个易拉罐里，拼命摇晃，发出无比巨大的响声，吵得整栋楼不得安宁。
八点了，我期盼已久的春节联欢晚会开始了，春晚的节目一个比一个精彩，让我印象最为深刻的还是小品《扶不扶》。这个小品述说了当今社会的实情，有老人摔倒了，路人看见了，都不敢扶，都怕引火烧身，惹上麻烦，害怕被老人误为是自己推到他的。在中国，这样的例子不在少数，大家都不再热心帮助老人，在街道旁遇见摔倒的老人也不去扶起来。以我之见，有老人到了，你不去扶，那人心岂不是倒了，想怎么扶也扶不起来了。
还令我印象深刻的是魔术《团圆饭》，这个魔术非常神奇，表达了只有家才是最好最>温暖的。就在灯光一闪，一大家子与那香喷喷的团圆饭，即现眼前，使我感到了家的温暖，尝到了家的味道。
十二点前两点前，主持人向我们拜了年，说了吉祥话，让我也情不自禁的站起来向家人拜年。
年的钟声敲响了，在这新的一年，新的夜晚，我会更优秀，等待下一个春晚之夜
篇三：看春晚作文
看春晚作文
今天,到了我们盼望已久的春节,今天也是大年三十,要放炮还要吃团圆饭。 晚上我们要回到奶奶家吃团圆饭,奶奶给我们做了一顿丰盛的团圆饭,我们热热闹闹地吃完饭,我还给爷爷奶奶拜了年,他们还给了我压岁钱。
今天,我还要看大家春节都比看的一个节目,《春节联欢晚会》,一年一度的春节联欢晚会,我和妈妈打开电视,把频道调到中央一台,春节晚会正好开始了。现在的晚会舞台布景正是越来越神奇了,最开始的时候,还可以随意上下变化,成为新的图形与样子,还可以根据演员的歌制造3D的影像,更加地让人感觉到真实。
晚会开始了,歌声是那么的优美,魔术是那么的吸引人的眼球,这些节目里,令我印象最深刻的是刘谦表演的魔术《魔琴》他首先是把扑克牌变来变去,最后总能变出四个A,而且他变着变着把自己和弹钢琴的人居然会来个互换,真是让人眼目一亮,最后变魔术的人竟然变成了另一个人,他还把正在弹琴的人变到了观众席上,而且当时给人的感觉是那个人还一直在弹琴,因为我们还一直能听到琴声,总之精彩的节目还有很多,我就不在这里一一介绍了。
虽然这次春晚结束了,但是他精彩的节目,热闹的场景,科技含量极高的舞台背景,都令人赏心悦目,更令我久久不能忘怀……
篇四：2015春晚作文素材
1. 央视春晚作文素材之《中华好儿孙》
提示：这里有多少传说、故事和成语
龙有龙世界/虎守一方土/我是中华好儿孙/怎能无傲骨/左手进军号/右手摧阵鼓/龙行天下喜地欢天的是中华民族/爷爷在移山/奶奶在磨杵奔跑的夸父/日行两万五/精卫衔石来/女娲把天补是谁卧薪尝胆/吃的是苦中苦/
嫦娥舞广袖/后羿劲头足俯首的神农/民谋幸福/仓颉播文明/大禹展抱负/是谁三顾茅庐/
说我家能文能武/文能安天下/武能舍其颅/我是中华好儿孙生死不服输/
自强不自大/立志效鸿鹄/高堂之上教我做人的是岳母和孟母/爷爷在移山/奶奶在磨杵奔跑的夸父/日行两万五/
精卫衔石来/女娲把天补是谁十载寒窗/头悬梁锥刺股/ 嫦娥舞广袖/后羿劲头足俯首的神农/为民谋幸福/
仓颉播文明/大禹展抱负/是谁煮酒论英雄/说我家藏龙卧虎/
龙有龙世界/虎守一方土/我是中华好儿孙怎能无傲骨/左手进军号/右手摧阵鼓/龙行天下喜地欢天的是中华民族
龙有龙世界/虎守一方土/我是中华好儿孙怎能无傲骨/左手进军号/右手摧阵鼓/龙行天下喜地欢天的是中华民族
2.央视春晚作文素材之《当你老了》
提示：是诗又是歌，有画又有情
当你老了/头发白了/睡意昏沉
当你老了/走不动了/炉火旁打盹/回忆青春
多少人曾爱你青春欢唱的时辰/爱慕你的美丽/假意或真心
只有一个人还爱你虔诚的灵魂/爱你苍老的脸上的皱纹
当你老了/眼眉低垂/ 灯火昏黄不定
风吹过来/你的消息/这就是我心里的歌
当你老了/头发白了/ 睡意昏沉
当你老了/走不动了/ 炉火旁打盹/回忆青春
多少人曾爱你青春欢唱的时辰/ 爱慕你的美丽/假意或真心
只有一个人还爱你虔诚的灵魂/爱你苍老的脸上的皱纹
当我老了/眼眉低垂/灯火昏黄不定
风吹过来/你的消息/这就是我心里的歌
当我老了/我真希望/这首歌是唱给你的
3.央视春晚作文素材之丝绸之路
提示：这里有文化，有艺术，有美感，有历史，有现在，有情感，有意志……
《丝路》歌词
当年的明月/照着这条路/关山险阻/迤逦向晚霞/多少苦寒/多少风沙/远方传来的驼铃声和胡笳
还是那条路/如今又出发/万里坦途/一路到天涯/梦在穿越/心已到达
眼前绵延着锦绣/锦绣的神话/丝绸铺出的路啊/花雨在飘洒/古老的传奇/掀开了面纱/掀开了面纱
丝绸铺出的路啊/连接你我他/走过的地方/走过的地方/遍野芳华
丝绸之路经济带是在“古丝绸之路”概念基础上形成的一个新的经济发展区域。丝绸之路经济带，东边牵着亚太经济圈，西边系着欧洲经济圈，被认为是“世界上最长、最具有发展潜力的经济大走廊”。丝绸之路经济带首先是一个“经济带”概念，体现的是经济带上各城市集中协调发展的思路。
丝绸之路沿线大部分国家处在两个引擎之间的“塌陷地带”，整个区域存在“两边高，中间低”的现象，发展经济与追求美好生活是本地区国家与民众的普遍诉求。这方面的需求与两大经济引擎通联的需求叠加在一起，共同构筑了丝绸之路经济带的国际战略基础。 当前中国推“丝绸之路经济带”的几个重要原因
(1)我国当前的发展需要兼顾地区平衡，并着力开拓新的经济增长点。复兴丝绸之路能带动经济实力较为薄弱的西部地区，有望形成新的开放前沿。(2) 通过建设“丝绸之路经济带”为中国营造良好的周边政治、国防、民族环境。{(3)以推进区域之间包括基础设施在内的各种互联互通，有利于推进区域合作水平。(4) 有利于消化中国严重过剩的各种产能。(5) 有利于构筑以开放促中国西部大开发，促中国东部再改革的新的倒逼格局。
“丝绸之路经济带”可以通过以下步骤逐步启动：第一，加强政策沟通。第二，加强道路联通。第三，加强贸易畅通。第四，加强货币流通。第五，加强民心相通，加强人民友好往来和社会交往。其中道路联通是基础，贸易畅通是本质内容。
与五大支柱相对应的五大具体措包括：开辟交通和物流大通道;实现贸易和投资便利化，打破地区经济发展瓶颈;推进金融领域合作;成立能源俱乐部;建立粮食合作机制。
篇五：100例精彩评语
老师批改作业100例精彩评价语言
赞赏式：对学生表示由衷地赞美和赏识。
1、 我忍不住要多看两遍，真好！
2、 你真棒！最近学得真棒！
3、 喜欢你深刻的见解，喜欢你爱思考！
4、 祝贺你每次都考一百分！
5、 就这样做下去，孩子！
6、 喜欢你的认真劲儿！
7、 你努力，你收获，你勤奋，你成功！
8、 我发现你的成绩又提高了！
9、 今天我太高兴了，因为看到了你的作文!
10 喜欢你的语言，朴素而富含哲理。推荐给大家！
肯定式：对学生的作业或作业中的某方面表示关注和肯定。
1、 这一次做得不错，再努力些就会更棒！
2、 孩子，你在努力！我能感觉到！
3、 这就是耕耘后的收获！
4、 这段时间学习状态很好！
5、 有进步啦！
6、 孩子，我喜欢你的进步，为你高兴！
7、 字迹美观，页面整洁！
8、 这么端正的作业，一定下了很大功夫!
9、 作业挺多，你还能写这么好，这就叫坚持！
10、我知道你昨天生病了，没想到作业还能做这么好！
激励式：激发和鼓励学生，使其奋发。
1、 加油！超过别人！
2、 放飞梦想，突破渴望！
3、 让大伙儿看到更出色的你！
4、 相信你能做得更好！
5、 加油！加油！！加油！！！
6、 对，希望你更专注些，再把目标定得高些！
7、 你很认真，继续努力吧！你会做得更好！
8、 下次要拿第一哦！
9、 一切皆有可能，你的努力也一定能收获成功！
10、老师相信你，你也要相信自己，能写得更好！
说理式：通过说明道理，帮助其战胜困难，转变学习状态。
1、 失败乃成功之母，别泄气！
2、 一份耕耘，一份收获！
3、 对自己的要求有多高，就能达到多高的水平！
4、 你的汗水不会白流，你的努力也不会白费！
5、 别人能做到的，你也能！
6、 不要辜负老师和家长对你的希望啊！
7、 你是全班同学的榜样，你觉得该怎么做？
8、 作业是巩固知识的必要途径，必须用心完成!
9、 从容面对失败，就有超越自己的底气！
10、孩子，懂得珍惜就会拥有更多！
导行式：直接指导学生行为，帮助其学习进步！
1、 看看你同桌的作业，他的格式更美观！
2、 字的大小相同，字形规范，你能做到，加油！
3、 再加把劲！
4、 不要叹息时间的消逝，要热情而执著地抓住它！
5、 要结合自己生活实际谈感受。
6、 把你的作业和××同学的交流，你们都会有收获！
7、 试着看一些科普类的读物，我觉得你需要这些知识！
8、 选择一些文学类读物，对你的语言表达会有好处！
9、 如果像上次的作业那样写，我会更欣赏你的韧性！
10、没有规矩，不成方圆，对吧？
指导式：对作业中存在的问题，进行针对性指导。
1、 详略不得当！
2、 你应该概括得更全面些！加油！
3、 语言可以更活泼些！
4、 尝试用景物描写来表达自己的心情，借景抒情，你一定能学会！
5、 在作文的创新方面，还可以做得更突出些！
6、 字要写正，不出格。
7、 我想，你作业的时间分配可能需要调整，我们可以商量一下。
8、 眼到，心到，手到。你能做到！
9、 沉住气，看清楚，写准确！你能做到！
10、大小一致，行款整齐。
谈心式：与学生交流思想，增进情感，促进学习的内驱力。
1、 给自己一个笑脸，你会发现，生活，完全不一样。
2、 今天我看到你写作时专注的神情，被你感动！你从第一页翻起，便会看到自己的进步！
3、 孩子，老师发现你这两天有点灰心，别泄气，你能行！
4、 我相信自己的学生，你也要相信自己，你能行！
5、 字里行间流露出的真情，让我感动！
6、 太喜欢你的语言，细腻，柔软又富有韧性！
7、 你让我送给他一个微笑，对吗？孩子。
8、 鼓励，对你很重要，我记住了！谢谢你！
9、 你能感觉到老师对你的期待吗？
10、用你的努力，给我一个鼓励，让我们一起冲！
总结式：针对学生的作业内容、形式，进行总结。
1、 你的文章告诉我，用眼睛和心灵发现世界，我们就?a href="http://www.zw2.cn/zhuanti/guanyuluzuowen/" target="_blank" class="keylink">路鸨缺?a href="http://www.zw2.cn/zhuanti/guanyurenzuowen/" target="_blank" class="keylink">人多活了很多年。
2、 读史可以明智，你写得好！
3、 世界很小，而人的心却很大很大。今天我又学会了一句。
4、 写得多好呀，一颗“花生心”，一颗谦恭的心！
5、 驳论，有助思维，你做得好！
6、 勤奋地学习，获得成功，你做到了，我很高兴！
7、 是的，有时，一首歌也能给人很大的启迪！
8、 人性的真善美！
9、 写得好，你是这样做得吗？做一只鹰！
10、“马上做”而不是“慢慢来”，你说得对！
互动式：让学生感受到老师在和他们共同努力，共同成长。
1、 这本书，我也看了很多遍，我们可以交流一下。
2、 你的文章给我很大启发，谢谢你！
3、 向你学习！
4、 看你的作业，总能给我的教学带来启发。
5、 共同努力，共同进步！
6、 你的努力给我力量！
7、 我喜欢你对学习的专注，它能影响我！
8、 从你身上，我学到了默默无闻地奋斗！
9、 这则笔记，让我明白了做人的道理，谢谢你！ 10 、富有童趣的语言，让我变得年轻！
批评式：直接点明作业中存在的问题，促其改正。
1、 学习退步，我会注意你！
2、 你没有认真完成！
3、 放松要求了吧??
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