这就是爱作文

篇一：这就是爱作文600字

这就是爱作文600字

这就是爱作文600字

一外 九年级 周馨屏

若说爱是一道水，让我轻轻抚摸前朝的记忆，只见那一条泪河蜿蜒而来，带着我去领悟。

——题记

岁月浸红尘，沧海风化记忆。让我携着爱出发，一览泪河，翻阅前无古人，后无来者的深情。

一块石头，一方清泪

我携着爱出发，来到汨罗江畔。滔滔江水怒吼咆哮，风嘶吼着，白衣飞摇，掠过江水，飘过他血红的双眼。他手握一张纸，红红的，如同鲜血般只印两字“楚亡”。一滴清泪滴落，湿了半边天。傲然屹立的他作《怀沙》之赋，叹“陶陶孟夏兮，草木莽莽。”赋毕，怀石遂自沉汨罗??一道闪电划得天半白，他早已湮没于滚滚流水。 从此，这块方石承载了屈原的悲哀。以死祭国，这就是爱！

一根节杖，一道浊泪

我携着爱出发，寻到贝加尔湖畔。胡笳哀怨，如泣如诉。一白发老翁在草原上孤独伫立。刚毅沧桑而饱经风霜的脸庞也掩不住回国的渴望。面对着卫律、李陵的叛变，他选择与孤冢相伴，与牧羊为群。十九年沧海桑田，十九年为国尽忠。笑看高山孤雪，赏绿草莽莽。仰天长啸，壮怀激烈，那个青丝早已变雪，鬓微霜，又何妨？臣心一片磁针石只在中原大地！一道浊泪滴落在那光秃节杖，大汉，我从未背叛你！

从此，这根节杖盛载了苏武的凄凉。为国流浪，这就是爱！

一副铠甲，一行血泪

我携着爱出发，来到北京保卫战。燕骑鸣啾啾，黄沙满天飞。墙外蒙古铁骑，墙内人心惶惶。他站了出来，顶天立地，撑起明朝的历史。面对强大的敌人身着铠甲，誓与城池共存亡。阳光照在铠甲，夺眸光芒。却落得“意欲”罪名，抄家斩绝。不畏惧困难和风险的他，在国家最为危难之时挺身而出，承担天下兴亡。沧海横流，方显英雄本色。一行血泪滴落铠甲，粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间！

从此，这幅铠甲载着于谦的廉洁无畏。两袖清风、为国尽忠，这就是爱！

风化的记忆一点点散开，一滴滴泪水汇成江海。湮没在前朝的河流，流淌在我心，这就是爱！

写后小记：茫茫爱，中华情，粉身碎骨决不悔！

篇二：小学六年级作文 这就是爱

这，就是爱

亲人的爱让我刻骨铭心，他人的爱让我感激不尽，老师的爱让我找到了自信。

天啊！又要考试了，数学，语文，英语，科学，每科都要考，怎么办呢！

“找规律，写数字”、“应用题”、“计算题”……谁能保证会考100分啊？问题不会——找老师。“老师，这道题怎么写啊？”“哦，这道啊，得先算这一步，求出这个图形的面积，再求出这个……”“哈哈，会写了。”“哎呀，又有不会的！”“老师，这个怎么写啊？”“这道题一定要先这样写，不能先写这个……”已过而立之年的数学老师一边画图一边讲解，豆大的汗珠滴在了练习本上，我的心潮腾涌，不禁……

或许，你会问，数学老师不就是教你了几道题吗？每个老师都这样。或许你认为这不算什么，或许你觉得这是一个老师应该做的。不，其实，这，就是爱。

“背课文”“写作文”“阅读题”…(转载于:www.smhaida.com 海 达 范 文网:这就是爱作文)…谁能保证一字不错？阅读读不懂——问老师。“老师，这篇文章我有一点读不懂！”“哦，那老师给你讲讲吧！”我点点头。老师大概读了两遍课文，对我说：“这篇文章，抓住了一个‘情’字，主要写了她和她的朋友之间深厚的友情……”

年过半百的老师，面带微笑，干裂的嘴唇，不停地上下移动，嘶哑的声音，响在我的耳畔，我的鼻子一酸……

或许,你会问，语文老师不就是帮你理解了一篇文章吗，每个老师都会，或许这是每个老师的本能，或许，你认为这是老师的责任。

不，其实，这，就是爱。

“背单词”“听录音”“语法要点”……谁能保证不会把“m”写成“n”?谁能保证不会把“ｖ”写成“ｗ”？句子不会读——找老师。“老师，这个句子我不会读，应该怎么读啊？”“嗯，The onion are in the refrigerator，The．．．．．．”“嗯，知道了!

年轻貌美的英语老师，她那一口流利的英语，她那深情的双眸，给了我鼓励，给了我自信，让我佩服，佩服……

或许，你会问，英语老师不就是告诉你那个句子怎么读吗？有什么了不起的，或许，你会说，每个英语老师都这样，或许，这微不足道。不，其实This is love.

“考试成绩下来了！”班长手拿各科成绩单呼叫着。我一手夺过成绩单。啊！我竟然考了354.5分，名列全班第一，我欢呼，我雀跃……

老师，辛勤的园丁是您，人类灵魂的工程师是您，我自信心的源泉来自于您，您像蜡烛燃烧自己照亮他人，您永远是我前进道路上的明灯一盏。

篇三：这就是爱

这就是爱

田横中学 八年级一班 刘文君

我们的世界被爱包围着，处处洋溢着爱的纷芳，爱，如果同夜间的月光，挥洒进温馨的小屋。

又是一个难寐的秋夜，我卧在被里，望着早已沉睡的妈妈，岁月在妈妈的脸上留下一道道痕迹，头发也不再那么乌黑光亮，几根白发已经依稀可见。小弟依偎在妈妈的怀里，手抚着妈妈的脸，甜美的睡着。

窗外的风飒飒的响，胡同里，急促的脚步声引得小狗的一阵狂叫。我转过头，母亲一丝动静也没有，真的像外婆说的那样，母亲一睡就很死。

脚步声渐渐消失，小狗停止了叫声，夜显示出了他独特的性格—静。已经到了深夜，可我却还没有丝毫睡意，我一动不动的卧在那里，在心里默默的数数。

“妈，我要撒尿”，弟弟爬起来嚷着。我淡笑，沉睡的妈妈怎么会听到小弟的唤声，我正要起身，妈妈猛的坐了起来。“小拓撒尿？好，好！”，

安排好弟弟后，妈妈发现我还未睡，“静儿，怎么还没睡？有什么事吗？明天再说，快睡吧！”

“哦！”我答应着躺下了。闭着眼品味着这件不可思议的事，实在想不通—小狗的狗吠妈妈连动都不动，而小弟只不过是一声低声的呼唤妈妈便马上醒了。

月光挥洒在被子上，我的心里涌起一股暖流。

母亲，我爱你，正如你爱我们。

夜静静的在延伸着，我更加难以入眠。这个平凡的夜晚，我一下子懂得了什么是爱—时时刻刻都在牵挂，这就是爱。

评语：于平凡之中现伟大，于朴实之中见真情。这正是我们作文所苦苦追求的。

静静的深沉的夜衬托出母爱的纯净和深沉，环境描写运用的恰到好处。

结尾照应题目，揭示中心，理解深刻，令人感动。

从“妈妈”到“母亲”运用人称的小小变化来表现你的情感的变化，好！

能在考场中写出这样的文章，非一日之功所能为。

我有理由相信会见到你更多的佳作。

点评教师：李书万

篇四：这就是爱。

这就是爱

演唱：张杰

可能回忆掉进了大海

可能有些往事回不来

可能岁月会偷走等待

爱了 很久 就会分 不开 我们一同喜欢着现在

我们曾经被别人取代

我们都有类似的遗憾

所以 一起 漂流在 人海

挥不去的阴霾 让我为你掩埋 哭了一晚的妳的样子

从此都种在我的脑海

月亮下的对白 单纯的像小孩 妳有好几次问我 那是什么

这就是爱 这就是爱 这就是爱 这就是爱 这就是爱

以为得到时间的青睐 以为旅途没有意外 以为每天都会说晚安 但是 有你 就没有 不安 因为想念比谁都厉害 因为寂寞会趁虚而来 因为爱的晴天和阴天 都在 心里 同时的 存在

篇五：这就是爱的味道

初三备考作文——亲情

（本人自己写的，如有不好之处还请见谅）

如果说孩子是小花，那么爱就是雨露，滋润着他们成长；如果说孩子是小船，那么爱就是船帆，指导他们走向成功的彼岸。在我看来，爱就如同一道道佳肴，有着他们独特的不同的味道。

在2012年的7月份，北京迎来一次特大的暴雨。在雨还只是淅淅沥沥地下的时候，我自己举着伞，走到辅导班的教室。在太阳的最后一抹余晖也已散去之时，外面的雨却早已没过脚踝了。我躲在大厦的屋檐下，但外面的狂风还是夹杂着豆大的雨珠从门缝中挤了进来。

正当我发愁回家的方法的时候，一个高大的人影，举着大伞，在雨中急匆匆地穿行。直到他走近大门，我才从那如同纱帘的雨幕中看清，原来那是爸爸。

爸爸推开门，看到了我，帮我麻利地换上了雨鞋。他似乎没有力气再去说多余的话，只是把书包从我肩上摘下，背在了自己的肩头，嘱咐我，说：“一会儿搂紧了我，别说话，外面的风太大了。”之后，爸爸一把搂住了我，举着大伞，冲进了大雨中。外面呜呜的风声就如同老虎的咆哮，携着丝丝凉意打在了我的身上，把我吓回爸爸温暖的怀抱。但似乎令我费解的，是那些雨珠像是在躲着我，一滴也没有落在我的身上。

等我回到楼道里，我抬起头，看到的却是爸爸那湿透了的半边身体。再看看我的身上，只有几丝雨痕，仿佛是在证明他们的存在般，挂在我的衣服上。我的心里酸酸的。

这就是爱的味道，酸酸的。爸爸如同在黑暗中摇曳的烛光。蜡烛为了光明，宁愿牺牲自己；爸爸为了我，宁愿牺牲自己那湿透了的半边身子。这种爱，令我心中不禁泛起阵阵的酸楚，尽管爸爸一再微笑着强调，自己不碍的。

每天回家后，我总会倒在椅子上，而一天在学校的劳累都会在这“一坐”之间灰飞烟灭。而妈妈总会在这时为我端来一杯暖暖的蜂蜜水，为我解渴驱寒。每天，妈妈都会在我放学之前，用热水为我冲上一杯蜂蜜水，等我回家之后，那杯水也就不会烫着我了。而刚被寒风送进家门的我，握着一杯温温的散发着淡淡花香的蜂蜜水，如同一滴墨轻轻地滴入热水并迅速扩散，那温暖从我手尖绽开；那淡淡花香从我鼻头扩散；尤其那蜂蜜的甘甜也从我的舌根绽开。这杯甘甜的蜂蜜水就仿佛是妈妈对我爱的结晶，那丝丝浓浓的爱，?a href="http://www.zw2.cn/zhuanti/guanyuluzuowen/" target="_blank" class="keylink">路鹚孀鸥侍穑┥⑷怼?/p>

这就是爱的味道，甜甜的，如同我口中的蜂蜜是，甘甜而又温暖，弥漫着一抹花香。 甜甜的，酸酸的，这就是爱的味道。但无论这爱的味道有多少种，它们的本质都是爱，都是家人对孩子的爱啊！他们把爱，浓缩成翅膀，送给了我们，是我们在未来的道路上，自

由翱翔。我们在岁月中不断成长，但他们却在岁月的河流中，被烙上了时光的印记。这就是爱的味道。

高中作文