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我伤害的人作文

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/14 06:10:25 小学作文
我伤害的人作文小学作文

篇一:感恩伤害我们的人

感恩伤害你的人,因为他磨练了你的心智. 感恩绊倒你的人,因为他强化了你的双腿. 感恩欺骗你的人,因为他增进了你的智慧. 感恩藐视你的人,因为他觉醒了你的自尊. 感恩抛弃你的人,因为他教会了你的独立. 感恩失败,因为他使你成为一个有故事的人.

感恩成功,因为他使你生命充满精彩、写满美丽. 感恩掌声和鼓励,因为他给你更大的能量和勇气. 感恩机智和鼓励,因为他警醒了你的自知和自明. 凡事感恩、学会感恩.

感恩一切造就了你的人.

感恩一切使你成长的人.

路的魅力在于弯曲.

人生的美丽在于你历经曲折之后更加成熟!

篇二:关于习惯的作文:坏习惯害了我

关于习惯的作文:坏习惯害了我

坏习惯害了我

洮南市第七小学 六年二班 马宝佳

有的人有好习惯,也有的人有坏习惯。

过年了,过年了??太好了,终于过年了。爸爸问我:“儿子,跟我去办年货去?还是

在家玩电脑?”

“我要去跟您办年货。”我急忙说。

于是,爸爸开车出发去超市了。我们进了超市,看见超市里的人太多了,简直用人山人

海的形容词都不为过。我和爸爸买完了所有的东西终于挤出来。

回到家,我看到一个塑料袋里装着糖,我就偷偷把那个塑料袋打开,拿了一块糖津津有

味地吃了起来。我把塑料袋拎到爸爸那问爸爸放哪。爸爸随口说:“放冰箱里就好。”

我喜出望外,这样的话,我晚上就可以偷偷吃糖了。

到了晚上,我趁爸爸妈妈不注意,蹑手蹑脚地走到冰箱边,悄悄地打开冰箱,把糖拿了

出来,这糖真是太好吃了??

到了半夜的时候,我的牙疼得简直是无语了,我哭了!爸爸听见哭声急忙来到我的卧室

并问:“怎么了?”

“今天,我——我——吃太多糖了??”我支支吾吾地说。

我伤害的人作文

“这是不好的习惯,应该给你一点教训。”

吃糖这个坏毛病,我一定要改正。

教师评语:本文将细腻的描写付诸于笔端,用极其活泼的语言表达方式将中心思想突出

,让文思在细节处飞扬。

篇三:作文素材伤害与收获

[心灵驿站] 一棵受伤的树

一个农场主为了方便拴牛,在庄园的一棵榆树上箍了一个铁圈。随着榆树的长大,铁圈慢慢嵌进了树身,榆树的表皮留下一道深深的伤痕。有一年,当地发生了一种奇怪的植物真菌疫病,方圆几十公里的榆树全部死亡,唯独那颗箍了铁圈的榆树存活了下来。

为什么这棵榆树能幸存呢?植物学家对此产生了兴趣,于是组织人员进行研究。结果发现,正是那个给榆树带来伤痕的铁圈拯救了它。因为从锈蚀的铁圈里吸收了大量铁份,所以榆树才对真菌产生了特殊的免疫力。

这是一个真实的故事,发生在上世纪五十年代美国的一个农场里。这棵树至今仍生长在美国密歇根州比犹拉县附近的那个农场里,充满生机和活力。

不仅是树,人也是如此。我们也许在生命中受过各种各样的伤害,但这些伤害又成为生命的一道养料,让生命变得更刚毅,更坚强,更充满生机、活力和希望。同时也让伤害成为一个警醒,让我们及时从迷惑中解脱。

没有人会无缘无故在你生命中出现。每一个在你生命里出现的人,都有甚深的因缘。爱你的人给了你感动,你爱的人让你学会奉献,你不喜欢的人教会你宽容与接纳,不喜欢你的人,促使你自省与成长。所以,如果你曾受过伤害,请感谢那些你认为伤害了你的人,因为他们是帮助你成长的菩萨化身。在人生的修行中,让我们接纳一切因缘,无论是顺缘,还是逆缘,都是我们必修的功课。

高考作文审题与立意示例

阅读下面的材料,按要求写作文。 人生如奔驰的列车,欣赏窗外变幻不定的景色是一件赏心悦目的事。可是有时因为打一个盹而错过观赏窗外的美景、奇景,也的确有些令人懊恼,但这并不是多么了不得的事,关键是我们不能错过预定的车站。

没错过,抓住了,应好好珍惜;错过,溜走了,细细咀嚼,也能从怅惘中升华出省悟,酝酿出诗意与哲理,你的生命或许更有深度,你的心灵或许更添光彩。

要求全面理解材料,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。不少于800字。

解析:新材料作文大体分为现实型和寓意型两类,这个材料作文属于寓意型的作文,寓意型材料作文写作时首先要化虚为实,图示如下:

没错过——珍惜得

目标人生列车

信念

错过了——懊恼失

——升华、酝酿

分析材料:这则材料是一个多向性的材料,第一段的材料牵扯到“得” 、“失” 、“目标”三个方面,第二段进一步阐述如何对待得失,意在提醒考生重点要在如何对待得失方面思考,而不要在“车站”,即人生目标或者信念方面兜圈子。因此,立意要把三个方面都考虑进去,而且要以如何对待得失为重点,这才算是“全面理解材料” 。

明确话题:如何处理好人生路上得失与目标(信念)的关系。

联系现实:我们能联想到范仲淹的“不以物喜,不以己悲”,苏轼的“一蓑烟雨任平生”,郑燮的“任尔东西南北风”,谭嗣同的“去留肝胆两昆仑”,杜甫的“风雨不动安如山”,以及司马迁的得失,邓小平的得失,史铁生的得失,张海迪的得失,孙东林兄弟的得失,等等。

篇四:感谢伤害我的人

感谢伤害我的人

当我们拿花送给别人时,

首先闻到花香的是我们自己。 当我们抓起泥巴想抛向别人时, 首先弄脏的是我们自己的手。 一句温暖的话,

就象往别人的身上洒香水,

自己也会沾到两、三滴,

因此,要时时心存好意,

脚走好路、身行好事、惜缘知福。 很多的时候,

我们需要给自己的生命留下一点空隙, 就象两车之间的安全距离,

一点缓行的余地,

可以随时调整自己,进退有秩,

生活的空间,需要清理挪减而留出, 心灵的空间,则经思考领悟而拓展

打桥牌时要把我们手中所握有的这副牌, 不论好坏,都要把它打到淋漓尽致

人生亦然,重要的不是发生了什么事, 而是我们处理它的方法和态度,

假如我们转身面向阳光,就不可能陷身在阴影里,

光明使我们看见许多东西,

也使我们看不见许多东西,

假如没有黑夜,

我们便看不到天上闪亮的星辰

因此,

即便是曾经一度使我们难以承受的痛苦磨难,

也不会是完全没有价值,

它可以使我们的意志更坚定,

思想人格更成熟。

因此,当困难与挫折之来,

应平静而对,乐观的处理,

不要在人我是非中彼此摩擦,

有些话语称起来不重,

但稍一不慎,

便会重重地坠到别人心上,

同时,也要训练自己,

不要轻易被别人的话扎伤、变心

我不能决定生命的长度,但我可以控制它的宽度,

我不能左右天气,但我可以改变心情, 我不能改变容貌,但我可以展现笑容, 我不能控制他人,但我可以掌握自己, 我不能预知明天,但我可以利用今天, 我不能样样胜利,但我可以事事尽力, 凡事感激,

感激伤害我的人,因为他磨练了我的心志, 感激欺骗我的人,因为他增进了我的智慧, 感激中伤我的人,因为他砥砺了我的人格, 感激鞭挞我的人,因为他激发了我的斗志, 感激遗弃我的人,因为他教导我该独立, 感激绊倒我的人,因为他强化了我的双腿, 感激斥责我的人,因为他提醒了我的缺点, 凡事感激,学会感激.感激一切使我成长的人!

篇五:我是一棵被伤害的树(作文)

我是一棵被伤害的树

我是一棵小树苗,我是被孩子们种下的。他们每天都给我送来好吃的。(水和化肥)在他们的精心照料下,我长成了一棵参天大树。但那群孩子们却再也没有来过了。

麻雀给了我一封信,是城里的兄弟给我的。他们说,人类要伤害我们,要我自己也小心一点。从这以后,我开始提心吊胆。直到有一天我看见一群人在走动,每个人手中还拿了一面面小旗,旗上写着“爱护环境,人人有责。”“少用一次性筷子,因为树木在流泪。”我好感动啊,人们竟这么爱护我们,还做宣传。那为什么朋友们说人类不好呢?每天还要提心吊胆的睡觉呢?但现在不用了。天快黑了,我也想安心的睡觉了。不一会,我便睡熟了。

嗯?什么声音?“嘟—嘟—嘟!”这一声音划破了黎明的宁静,直刺我的耳朵。这声音由远而近。一束阳光射了进来,照在了那人的脸上,天!竟是伐木人!他正在另一片树林里砍树。一棵棵大树倒了下来。不!为什么?人类为什么要这样做?!他们不是说要保护我们吗?我正想着,突然伐木人来到了我的家园里。他正用电锯把我的同胞们一棵一棵地砍了下来。我呆了又气又悲。他不痛,我们疼啊!我突然想起了兄弟给我信中的一句话,他们把我们做成桌子、椅子、木地板??“爱护树木,人人有责。”难道他不知道吗?我想不是的,他们肯定知道,但金钱冲昏了他们的脑子,让他们

变成了伐木人。还没想完,突然我身上爆发出了一股钻心的疼痛的,我只看见了伐木人阴笑的脸,之后我便失去了知觉??

当我再次醒来时,发现我已站在天国的门前。天使出来迎接我,我向天使许愿:人类醒醒吧!哪天世界上真的没有了树木,那世界就真的毁掉了!天使指着银河对我说:“看见星星了吗?她就是人们的眼睛。可是,云雾在上面却挥不散。”天使叹了口气。

醒醒吧人类??.

我在心里又默默说了一遍?

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