孙悟空三考六2班

篇一：孙悟空三考六

孙悟空三考六（3）班

自从悟空成佛之后，他还是一直注视着凡间。悟空听说光明小学六年级二班连续三年都被评为学雷锋先进班级。于是，悟空想去考考六年级二班的同学们。

悟空来到光明学校，他施了个法术，将地上的一张废纸用风吹到了六（2）班的张晓梅面前，悟空看着张晓梅的行动，其中另一个班的同学走到这张纸前，不屑的看了一眼，还踩了一脚。这时，张晓梅看见了这张纸，一弯腰将它捡起扔到了垃圾箱。

“嗯，这个班是名副其实。俺老孙想当年三打白骨精，看来我老孙要三考六

（2）班。”悟空不服气地说着。

于是，悟空又变做一个小男孩，手里拿着刚吃完的小吃袋，随手仍在地上。六（2）班的同学见了将垃圾捡起，并告诉悟空以后要把垃圾扔到垃圾箱，不要随地乱仍。

悟空这次又没有得逞，他又变做一个小女孩，在操场上快速跑着，悟空假装摔倒，她哭了起来，其他人无动于衷，而又是六（2）班的同学将悟空“扶”了起来，拍去他身上的尘土并安慰他。这回悟空彻底输了，看来六（2）班是个当之无愧的学雷锋先进班级。

通过这次考验，悟空明白了：“我们所做的任何事情，都是凭着自己的努力去赢得成功，而不是弄虚作假。”

篇二：孙悟空三考六

孙悟空三考六（2）班

这天，孙悟空来到人间，他听说xx小学六（2）班连续三次被评为“雷锋班级”，有点将信将疑，就前后变了三次，来考验一下六（2）班的学生。 第一次，孙悟空变成了一个体弱有病的老奶奶。这时，六（2）班出了名的“小雷锋”杨阳走了过来。孙悟空早把六（2）班摸熟了，所以杨阳一走过来，孙悟空就认出他来，赶紧跌倒在地。杨阳一见，立刻跑过去，一边扶起她，一边问：“老奶奶，您怎么啦？”老奶奶说：“人老了，不中用了，一个小石子儿就把我绊倒了。”杨阳又问：“您要到哪儿去呀？”老奶奶说：“过马路回家。”杨阳说；“那我就送您回家吧！”说着，杨阳扶着她过了马路，一直送到了家。

第一关就这样通过了。孙悟空又变成一个小女孩，突然掉进了河里，真糟糕！这时，六（2）班的班长丁敏正好路过这里，只听见“嗵”的一声，丁敏跳进河中，将小女孩救了上来。

第三次，孙悟空变成了一个小男孩。他不讲卫生，满地扔纸屑，还讲脏话。六（2）班的大队委周金看到了，他先把小男孩扔的纸屑捡干净，然后对他说：“小学生应该讲文明，怎么可以乱扔纸屑、还讲脏话呢！以后要改正，知道吗？”小男孩羞愧地低下了头。

经过这三次特别的“考试”，孙悟空知道六（2）班是名副其实的“雷锋班级”，高兴地说：“俺老孙也要向你们学习。”

篇三：孙悟空三考小孝星

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孙悟空三考小孝星

作者：余欣睿

来源：《创新作文(5-6年级)》2013年第10期

学校里，有一位非常孝顺的同学，大家都叫他小孝星。这件事传到了孙悟空的耳朵里，孙悟空很惊讶，现在的孩子都是家里的“小皇帝”，怎么可能会有这样的好孩子呢？于是，他决定要考考小孝星。

放学了，孙悟空变成一位老爷爷等候在小孝星回家的路上。小孝星路过时，看见一位“老爷爷”独自坐在路边，便上前问道：“老爷爷，您怎么还不回家呀？”“老爷爷”痛苦地说：“我的脚扭伤了，走不动了。”小孝星一听，立即说：“老爷爷，别担心，我背您回家！”“这怎么行？你背不动我的……”还没等“老爷爷”说完，小孝星就把他背到了背上，将他安全地送回了家。 小孝星通过了第一次考验，可孙悟空还是不相信。于是，他变成了小孝星的爸爸，对小孝星说：“儿子，我累了，快来帮我洗脚！”小孝星爽快地答应了，他端来热水，把“爸爸”的脚放进了热水里，还给“爸爸”做起了脚底按摩。这时，“爸爸”突然对小孝星说：“我的脚特别臭，是不是呀？”孙悟空又开始耍花招了，他把脚变得特别臭，想要考验小孝星。可小孝星说：“爸爸每天工作很辛苦，我觉得爸爸的脚一点也不臭！”

这下可以证明小孝星是个好孩子了吧？可孙悟空觉得，前面两次考验都太简单了，根本难不倒小孝星。孙悟空想：人们都说“久病床前无孝子”，我这回可要好好考考他！”于是，孙悟空变成了小孝星的奶奶，装作发烧躺在了床上。吃晚饭的时候，小孝星发现奶奶迟迟没有出来，便到奶奶的房间里找奶奶。孙悟空变成的奶奶正躺在床上休息呢！小孝星一摸“奶奶”的额头：“哎呀！怎么那么烫！”小孝星饭都顾不上吃就开始照顾“奶奶”。他一会儿给“奶奶”量体温，一会儿给“奶奶”盖被子，一会儿又给“奶奶”喂药。孙悟空见这还难不倒小孝星，便稍稍运功，出了一身冷汗，说道：“哎呀，我的衣服全湿啦！”小孝星赶紧让“奶奶”把衣服换了下来，还把衣服洗得干干净净的。

小孝星圆满地通过了孙悟空的三次考试，他是当之无愧的孝星。孙悟空现出了原形，将筋斗云送给了小孝星，鼓励他继续发扬孝敬老人的优良品德。

篇四：小考卷2

一、 看拼音写词语（5分）

suō máo huí móu ān yì zèng liàng xuān xiāo

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二、按要求完成练习（12分）

1、 形容人谈论的成语：

、 、 、

2、 六年来，一定有许多名言使你深受启发，请你试着写一条曾经给你启示的名言，并写出作者名称。

3、 你能写出一首送别诗吗？

4、 对对子：

北国对 莺歌对

5、 写出句子中与繁体字相对应的简化字。

黄果树瀑布的水花飞溅到游人的脸颊上。

（ ） （ ） （ ） （ ）

三、按课文内容填空，并完成相关练习。（15分）

1、那雪白的蓑毛，那 结构，那 的长喙，那 ，增一点儿 ，减一点儿 ，素一点儿 ，深一点儿 。这段话写出了白鹭的

特点。

2、烟台的海是 ，是 ，是

，世世代代的烟台 。

3、本学期，我最喜欢的一篇课文是 ，因为

。

四、综合改错（8分）

过去，语文对我可不怎么感兴趣，自从读了冰心奶奶的“再寄小读者”已后。我认识到语文是一门基础学科，就下苦工学习。如今，我的阅读和写作水平都有了进步。以后，我还要连续努力，挣取得更好的进步。

五、阅读短文，完成练习。

（一）九寨沟(13分)

一进入九寨沟景区，就像到了一个童话世界。一座座雪峰插入云霄，峰顶银光闪闪。从河谷至山坡，遍布着原始森林。大大小小的湖泊，像颗颗宝石镶嵌在彩带般的沟谷中。湖水清澈见底，湖底石块色彩斑斓。每当天所晴朗时，蓝天、白云、雪峰、森林，都倒映在湖水中，构成了一幅幅五彩缤纷的图画，难怪人们把这些湖泊叫做称为“五花海”、“五彩池”呢。由于河谷高低不平，湖泊与湖泊之间恰似一级级天然的台阶。由此形成的一道道高低错落的瀑布，宛如白练腾空，银花四溅，蔚为壮观。九寨沟真是个充满诗情画意的人间仙境啊！

1、这篇文章中有些词语用得挺好的，值得积累，我要把它给记下来。 （4分） 、 、 、

2、这段话写了很多景物，但我细细地归纳了一下，其实主要是写了

___________、____________、____________、_____________四个方面景物？（4分）

3、人们把这里的湖泊称为“五花海”、“五彩池”，是有原因的：

_____________________________________________________________（3分）

4、请你根据九寨沟风景的特点来给她写一条广告语吧！（2分）

（二）啄破硬壳（17分）

我们无数次地吃过鸡蛋，但很少有人亲眼看见过小鸡雏从蛋壳里钻出来的场面。那一年，我领着女儿到农村去，恰巧遇见了老乡家里的母鸡在孵小鸡。

那是一只芦花色的母鸡，趴在土炕（kang keng）一角草筐里的鸡蛋上倾注着自己全部的母爱。鸡蛋挺多的，我们能听到小鸡雏(chu chou)在蛋壳里面用力地啄壳的声音，“嗒，嗒嗒……”那声音虽弱小，却震撼着人心，这是小鸡雏在用自己的生命撞击着铜墙铁壁似的硬壳。过了好久，一个湿乎乎的小脑袋才很艰难地从里面钻了出来。

女儿的目光集中在一个啄壳声响了好长一段时间的鸡蛋上了。那鸡蛋壳的上端已经露出米粒大小的孔，从那个小孔里看见鸡雏用力啄壳的硬喙(hui zhuo)。

这时，站在一旁一直没有吱声的老大娘看出了女儿的心思，她一把拦住了女儿。 大娘说：“孩子，别去碰它，这小鸡雏只有靠自己啄破硬壳才能活，你帮了它，也许就是害了“嗒，嗒嗒……”几分钟过去了，那小孔还是米粒大小，似乎没有变化。

女儿为了要帮小鸡雏，她不顾老母鸡威胁的叫声，伸出手来要去剥那个硬壳。 只有靠自己啄破硬壳才能活。老母鸡是最护自己的孩子的，可是它却“冷酷”地让鸡雏自己钻出蛋壳。农村老大娘无意中说的这句话是那样平凡，而其中蕴藏的道理却让人思索。

1、划去括号中不正确的读音。（3分）

2、写出下列词语的反义词。（4分）

平凡（ ） 冷酷（ ）

3、写出这篇短文的主要内容。（2分）

4、读带“一”线的句子，再自己提问题，自己回答问题，体会句子含着的意思。（4分）

问题：

答：

5、大娘的话里蕴藏着什么道理？假如你在场，你想对大娘说点什么？（4分）

六、习作（30分）

根据提供的材料，展开想象，以“孙悟空三考六（2）班”为题，写一篇作文。字数不少与400字。

孙悟空听说六（2）班连续三次被评为“雷锋班级”，他将信将疑，就前后变了三次，观察和考验了六（2）班……

二○○五年小学六年级语文毕业模拟试卷

一、看拼音写词语

bào zào hóu lóng lín xún chōng jǐng

( ) ( ) ( ) ( )

shì hào níng jù shēng si lì jié bō lán zhuàng kuò

( ) ( ) ( ) ( )

二、填字成词

言（ ）意（ ） 浮想（ ）（ ） 尺( )寸（ ） （ ）而不（ ）

气（ ）（ ）昂 门（ ）若（ ） 不（ ）不（ ） 高（ ）满（ ）

（ ）（ ）常谈 所向（ ）（ ） 万人（ ）（ ） 如（ ）似（ ）

选择两个自己喜欢的成语，并说明理由

三、仿照例子写句子

例句：人们爱秋天，爱它的天高气爽，爱它的香飘四野。

我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。

把书比作船只，写一句比喻句

四、某公园张贴一则告示：除了你的脚印，什么都别留下；除了你的记忆，什么都别带走。

1、 这则告示告诉游人什么呢？

2、 它写得好不好？说出你的理由。

五、 用平时的积累完成练习。

1、 学了《真情的回报》一文，我不禁想起卢梭的一句话：

你喜欢吗？理由是

2、《牛郎织女》中的两位主人公，深受人们的同情，正如古代诗人苏轼的一首词中写到

， ， 。但大家都希望他们有个美好的未来，又如苏轼词中写到 ， ！

3、写诗句

，不如 ； ，不如

，草色遥看近却无。 儿童散学归来早， 。

学而不思则罔， 。 路漫漫其修远兮， 。

某日，小青登上黄山后，不由地发出了感叹 ， 。(杜甫诗)

回到家后，她又不由地发出了感叹 ， （徐霞客诗）

4、根据课文内容填空

（1）、在我们心目中，您是 ，

您是 ，

您是 ，

您是 ，

（2）、采茶姑娘个个 ，她们用灵巧的双手 地从茶树上

，绿树 的身影，构成 。

（3）、那雪白的 ，那 结构，那 ，那

，增一点儿 ，减一点儿 ，素一点儿

，深一点儿 。

六、阅读短文，完成练习。

短文一： 美 丽 的 放 弃

大雪初晴，阳光轻轻落在玉树琼枝上，森林里静极了。从耳机里传来的信号指引我们从南北两个方向实现了对“雪雪”的合围。“雪雪”是青川唐家河自然保护区一只戴了无线电颈圈的少女熊猫，中美科学家把换颈圈的日子定在圣诞节之前，旨在给节日献上一份工作成果，添一些喜气。

“雪雪”抱着脑袋在松软的雪被中酣睡，被雨水洗涤得一尘不染的身体，白毛如银、黑毛似漆，在阳光下闪烁着迷人的光泽。她睡得太香甜了，毛茸茸的小肚子在有节奏地起伏，全然不知麻醉枪的准星已在很近的地方盯上了自己。

众人卧在雪地上，数着分秒等夏勒博士下射击令。但见胡教授和夏勒博士会意地挥挥手后，却让全体人员立即撤退。博士说，“雪雪”睡在离悬崖很近的地方，担心它中枪后受惊，懵懵懂懂掉下崖，所以放弃了这次行动。我们无可奈何地露出冰冻的微笑。

由于放弃了射击，“雪雪”可爱的睡态才永远铭记于心里。其实，在森林里我们常常看到放弃，比如，老树放弃了生，轰然倒下，让许多小树得以分享一片蓝天。大森林是因为放弃而美丽，在这物欲横流的世界，总以为得到才是美。试试放弃吧，也许，放弃对我们也是一种美丽。

1、“雪雪”可爱的睡态是什么样子的呢？请用“ ”画出有关句子。

2、胡教授和夏勒博士为什么要下令放弃射击？

3、“得到才是美”，你对这种观点有什么看法？简单说出理由。

4、请举一实例来说明放弃也是一种美丽。

短文二： 母 爱 的 力 量

那年，小妹因为受伤住进了医院，我去陪护。

同病房有一个女孩，她是因为车祸住进来的。自住进来的那天起，她就一直昏迷不醒。女孩在昏迷中不时地喊着：“妈妈，妈妈！”

女孩的爸爸手足无措地坐在病床前，神色凄楚地看着女儿痛苦地挣扎，不知该如何帮助女儿，只是不停地（ ① ）医生：“救救我女儿，救救我女儿！”

他不知道，医生该用的药都已用了，而病人，有时候也是要自救的。能不能活下，既要看她对这个世界是否充满生的（ ② ），也要看她的造化。

一个护士问那个男人：“孩子的妈妈呢？你为什么不叫她妈妈来？”

男人埋下头，低低地说：“我们离婚很久了，我找不到她。”

护士皱了皱眉头，默默地坐下来，轻轻握住女孩凉凉的手，柔声说：“女儿乖，妈妈在，妈妈在。”

男人抬起头，吃惊地看着护士，少顷，脸上流满泪说：“谢谢，谢谢！”

女孩唤一声“妈妈”，护士答应一声，而护士与那个女孩差不多年龄，还没结婚。 女孩像落水者抓到了一根稻草般死死（ ③ ）护士的手，呼吸慢慢均匀下来。 在以后的日子里，那位护士像一位真正的妈妈那样，一有空就守在女孩病床前，握着她的手，跟她说话，讲故事，轻轻地唱歌……直到那女孩完全醒来。 医生说：“她能苏醒是个奇迹。”

女孩说：“我感觉到妈妈用一双温暖的手，一直牵着我，一直牵着我，把我从一个黑黑的冰冷冷的井里拉上来……”

人们把赞扬的目光投向那位充满爱心的护士，护士的脸微微红了说：“我记得读过一句名言，母爱可拯救一切。”

1、 给文中标有①②③的地方选择最恰当的词。

① A、恳求 B、哀求 C、要求

② A、希望 B、期望 C、渴望

③ A、抓住 B、攥紧 C、牵着

2、 这位女护士做了一件什么事呢？

3、“女孩苏醒是个奇迹”，请问是什么创造了这个奇迹？

4、歌颂母爱的名言或诗句很多，请你写一句。

5、读了这篇文章后，你最想对这位女护士说些什么呢？

七、习作表达

在你的生活或学习中遇到过对手吗？你和他（她）之间又发生过什么事呢？请你以“对手”为题写一篇作文。要求内容具体，语句通顺，字迹端正，400字左右。

小学六年级语文毕业模拟试题

学校________班级_________姓名________得分________

卷首寄语------同学们，经过六年小学语文的学习，你一定有不少的收获吧！下面的题目会让你对自己的学习有一个全面的评价，仔细审题，认真答题，你就会有出色的表现，相信自己的实力，祝你成功！

积累运用。（30分）

[试题说明：旨在培养学生正确地理解和运用祖国语言，丰富语言的积累，从而促进学生积极主动进行积累，培养良好的习惯。]

一、给加点字读音全对的一组后打“√”。（3分）

A．屋脊（jī）宫阙（què） 吮吸（yǔn）鏖战（áo）凌晨（línɡ）( )

B．锃亮（zènɡ）眸子（mǔ）弹琴（tán）河畔（pán）了望（liáo）( )

C．吓煞（shà） 蜷曲（quán） 鸟瞰（kàn） 音乐（yuè） 鸟喙（huì） ( )

D．惬意（qiè） 衣冠（ɡuān）松散（sàn） 炽热（zhì） 憧憬（chōnɡ） ( )

篇五：毕业试题

积累与运用（60%）

一、几个词我们都见过，把加重点的字义序号填在括号里。

1、东张西望（ ）（1）开，展开 （2）看，望 （3）陈设，铺排 （4）姓

2、扬长避短（ ）（1）举起，升起 （2）飘动，飘荡 （3）发扬 （4）传播

3.香客如流（ ）（1）江河的流水 （2）流传、传播 （3）运转不停 （4）等级

二、成语是祖国语言文字中的瑰宝，六年了你究竟掌握了多少，测测自己。

1、把下面的成语补充完整，再写出四个来自寓言的成语，你能行的！

良师（ ）友 狂风怒（ ）再接再（ ） （ ）转反侧

兴国安（ ） 排山（）海 应接不（ ） 神机（ ）算

（ ） （ ）（ ）（ ）

2、学习成语要会自己归纳总结，请你尝试着写出以下几类成语各两个。试试看吧！ 写出反映人物优秀品质的成语：（ ）（ ）

写出AABC式成语：（ ）（ ）

写出四个字中带有一对反义词的成语：（ ）（ ）

写出形容很专心的四字词语：（ ）（ ）

三、在下列句子的括号里填上合适的关联词语。

A、（ ）工作很忙，王叔叔（ ）坚持每天晚上去培训班学习。

B、他（ ）会驾驶汽车，（ ）会修理汽车。

C、小华（ ）经常受到老师的表扬，（ ）她从不骄傲自满。

四、 按要求把句子改一下吧！

1、缩句：受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里像个刺人球紧紧地缩成一团。

2、扩句：小明爱钓鱼。（至少扩两处）

3、用关联词把两句话合成一句话：我们坚持植树造林。 我们使这个地方变成了绿色公园。

4、改成转述句：父亲坚决地对母亲说："我是不能轻易离开北京的。"

六、精彩的回忆。

1、小学六年中你们已经背诵了不少诗词了，想必你们一定记忆犹新吧， 下面请你默写出一首诗或词，并写清它的作者是谁，并说说这一作品表达了怎样的思想感情。

2、从你积累的古诗中选描写四季特征的古诗，任选两句写下来，并在诗后标清写的是哪个季节。

3、时间对每个人来说都是极其珍贵的，可是，许多人并没有意识到它的宝贵，用你所知的名人名言劝告他们一下吧！

4、你还积累了哪些谚语、歇后语，各选你最喜欢的一条写下来,并试着说说你对它的理解。

阅读与思考（15%）

阅读是我们每个人每天都在做着的事情，有些同学认为阅读很难，其实并不是这样，关键你要将文章读懂。先静下心来读它三遍试试！

伞 的 故 事

看见伞，我便想起了母亲，心里涌起了一种温暖的感觉??

小时候，我们村里没有学校，要跑到八里外的镇上去上学。路途远，最怕遇上雨天。冷不丁半路上下起了大雨，便被浇成"落汤鸡"。那时候，我多么盼望有一把伞呀！

有一回，放学的路上，我又淋了雨。回到家就病倒了，通身烧得滚烫滚烫的。娘摸着我的头，眼圈儿便红了，那时候我小，不懂事，竟不能体谅娘的难处，却说："要有把伞就好了，咱买一把吧！"

娘沉思良久 最后一字一句地说 买 咱买一把

听了娘的话，我半信半疑。那年月家里的生活十分jian nan，她哪能有钱给我买伞呢？可是，我知道娘的脾气，对孩子，她从来都是说一句是一句的。

这天晚上，她早早地上了织布机，脚一蹬，手一搬，"哐里哐当"，满屋里便都是机声了。这一夜，我枕着机声入梦。一早醒来，机声还在响。啊，娘织了一夜布。我悄悄地走到娘跟前，chan dou地喊了一声："娘！"娘用熬红的眼睛看着我， 不自然地笑了笑。我的泪水夺眶而出，说："娘，你别再熬夜了，我不要伞了！"

娘笑笑，说："傻孩子，伞，咱还是要买的。娘多熬几夜就有了??"

终于有一天，娘割了布。从集市上卖布回来，娘一脸喜气。见了我，立即打开了印花bao fu，喜眉笑目的说："去吧，你要的伞！"

啊，伞！我惊叫着，从娘手里接过伞来。这是一把八角黄油布伞。我撑开，合上，再撑开，再合上，举起来，拧动伞柄，让它在空中旋转。欣喜之余，我偶一抬头，望见了娘那带笑的黄油布似的脸，心里一酸，眼里涌出了泪水??

从此，一把黄油布伞伴随我，从初中升高中，读大学，一直到参加工作。渐渐地，这把黄油布伞落伍了，我却舍不得扔掉它。我带着这把伞就仿佛母亲就在我身边，使我忘不了母亲和母亲对我的爱。

1、文中的拼音处是什么词语，并仔细拼拼。把它们写在后面括号里。

（ ）（ ）（ ）

2、联系上下文解释下列词语。

沉思良久：

欣喜之余：

3、给第四自然段加上标点符号。

4、"她哪有钱给我买伞呢？"这句话的意思是：

5、"我偶一抬头，望见了娘那带笑的黄油布似的脸，心里一酸，眼里涌出了泪水??这句话中"黄油布似的脸"说明( ) 这句话表达了"我" （ ）

毕业考试语文试卷

一、 看拼音写词语（5分）

suō máo huí móu ān yì zèng liàng xuān xiāo

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二、按要求完成练习（９分）

1、 形容人谈论的成语：（ ）（ ）（ ）（ ）（2分）

2、 六年来，一定有许多名言使你深受启发，请你试着写一条曾经给你启示的名言，并写

出作者名称。（1分）

3、 你能写出一首送别诗吗？（1分）

4、 对对子：（3分）

北国对（ ） 莺歌对（ ） 桃红对（ ）

5、 写出句子中与繁体字相对应的简化字。（２分）

黄果樹瀑布的水花飛溅到游人的臉頰上。 （ ） （ ） （ ） （ ）

三、按课文内容填空，并完成相关练习。（８分）

1.《草原》一文中的“万古长青、千山一碧、翠色欲流”这三个词是从不同方面描写了草原的“绿”，其中描写绿的广漠的词语是______________，描写绿的神态的词语_________

描写绿的生命的词语是______________。

2.“渔夫决定把西蒙的两个孩子抱回来”，这一“决定”让我们看到他是一个_____________________的人。

3.文言文《矛与盾》中，叫卖者自相矛盾的两句“广告词”是“吾盾之坚，______________________”，“吾矛之利，____________________。”

4、本学期，我最喜欢的一篇课文是，因为

四、综合改错（在原文上修改）（8分）

过去，语文对我可不怎么感兴趣，自从读了冰心奶奶的“再寄小读者”已后。我认识到语文是

一门基础学科，就下苦工学习。如今，我的阅读和写作水平都有了进步。以后，我还要连续

努力，挣取得更好的进步。

五、同学们，在小学的六年中，你们看了不少的课外书，真为你感到高兴，因为你们又积累了不少的知识，看看下面的题目会做吗？（把答案的序号填在括号内）（５分）

1、 李逵这一形象出自（ ）

A、《水浒传》 B、《封神演义》 C、《隋唐演义》 D、《西游记》

2、"飞流直下三千尺，疑是银河落九天"描写的是（ ）

A、泰山的壮观景象 B、庐山的壮观景象 C、黄山的壮观景象 D、华山的壮观景象

３、下面哪个故事不是三国故事（ ）

A、赤壁大战 B、草船借箭 C、三顾茅庐 D、负荆请罪

４、正在任上的国家主席名叫（ ）

A、毛泽东 B、江泽民 Ｃ、温家宝 D、胡锦涛

５、"李杜文章在,光芒万丈长"中的"李杜"指的是（ ）

A、李白和杜牧 B、李商隐和杜牧 C、李白和杜甫 D、李商隐和杜甫

六、填字成词（８分）

言（ ）意（ ） 浮想（ ）（ ） 尺( )寸（ ） （ ）而不（ ） 气（ ）（ ）昂 门（ ）若（ ） 不（ ）不（ ） 高（ ）满（ ） （ ）（ ）常谈 所向（ ）（ ） 万人（ ）（ ） 如（ ）似（ ） 选择两个自己喜欢的成语，并说明理由

七、仿照例子写句子 （４分）

例句：人们爱秋天，爱它的天高气爽，爱它的香飘四野。

我们爱 我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。

把书比作船只，写一句比喻句

八、某公园张贴一则告示：除了你的脚印，什么都别留下；除了你的记忆，什么都别带走。（４分）

1、 这则告示告诉游人什么呢？

2、 它写得好不好？说出你的理由。

九、阅读短文，完成练习。

（一）九寨沟(12分)

一进入九寨沟景区，就像到了一个童话世界。一座座雪峰插入云霄，峰顶银光闪闪。从

河谷至山坡，遍布着原始森林。大大小小的湖泊，像颗颗宝石镶嵌在彩带般的沟谷中。湖水清澈见底，湖底石块色彩斑斓。每当天所晴朗时，蓝天、白云、雪峰、森林，都倒映在湖水中，构成了一幅幅五彩缤纷的图画，难怪人们把这些湖泊叫做称为“五花海”、“五彩池”呢。由于河谷高低不平，湖泊与湖泊之间恰似一级级天然的台阶。由此形成的一道道高低错落的瀑布，宛如白练腾空，银花四溅，蔚为壮观。九寨沟真是个充满诗情画意的人间仙境啊！

1、这篇文章中有些词语用得挺好的，值得积累，我要把它给记下来。 （4分）

2、这段话写了很多景物，但我细细地归纳了一下，其实主要是写了___________、

____________、____________、_____________四个方面景物？（4分）

3、人们把这里的湖泊称为“五花海”、“五彩池”，是有原因的：

_____________________________________________________________（2分）

4、请你根据九寨沟风景的特点来给她写一条广告语吧！（2分）

体裁作文