女友外地归来迫不及待

篇一：八年级语文上册期末试题含答案(人教版)

八年级上册语文期末试题附答案

班级 姓名 得分

一、积累与运用。（28分）

1．下列词语中加点字注音全对的一项是（ ）（3分）

A．蹒跚（pán） 愧怍（zuò ）吊唁（yàn）罄竹难书（qìnɡ）

B．嶙峋（xún）两栖（xī）老妪（yù ）风雪载途（zài）

C．荒谬（miù）热忱（chén） 阻遏（yè）毛骨悚然（sǒnɡ）

D．尴尬（ɡān） 潮汐（xī）藩篱（pān）别出心裁（cái）

2．下列各组词语中没有错别字的一项是（ ）（2分）

A．鞠躬 遗骸 无动于中 张皇失措 

B．狼藉 烦躁 荡然无存 消声匿迹

C．轩榭 谦逊 惟妙惟肖 因地制宜

D．归咎 喷嚏 铸剑为犁 穿流不息

3．下列句子中加粗的成语运用正确的一项是（ ）（2分）

A．同学们经常向老师请教，这种锐不可当的精神值得提倡。

B．王小明同学心直口快，对同学的缺点总是一针见血地指出来。

C．运动会上，他借的一身衣服很不合身，简直是天衣无缝。

D．他这样做自以为很稳妥，其实是巧妙绝伦，稍不注意就会出现错误。

4．改正下列句子中的语病。（可以在原句上改，2分）

①各级政府积极采取措施，加强校园安保，防止校园安全事故不再发生。

②“唱红歌、读经典、讲故事、传箴言”四位一体的群众性文化活动新格局的局面正在我市形成。

5．在综合性学习“世界何时铸剑为犁”活动中，请你完成下列任务。（8分）

①在人类的历史上发生过许多重大战役，请你列举两个战役名称。（2分）

②请写出一则关于战争的名言。 （2分）

③在这次活动中，大家推荐你做主持人，请写出你的开场白。（4分） 

6．请给下面这则新闻拟一个合适的标题。（3分） 

哈尔滨日报讯（哈尔滨新闻网记者李杨报道）日前，哈尔滨亚运青年志愿者服务队圆满完成了亚运

志愿服务工作，载誉归来。在12天的志愿服务中，志愿者充分展示了哈尔滨青年的风采，得到了团中央、

亚组委、各国运动员、国内外来宾的一致认可和高度评价。团市委、市青年志愿者协会受团中央和亚组

委的委托于今年8月在全市范围内公开选拔招募了10名亚运会赛会志愿者，14日组织志愿者服务队集体

赴广州参加亚运志愿服务工作。

标题：

7．默写。（8分）

①其间千二百里， ，不以疾也。（郦道元《三峡》）

②会当凌绝顶， 。（杜甫《望岳》）

③ ，老木苍波无限悲。 （陈与义《登岳阳楼》）

④夜阑卧听风吹雨， 。（陆游《十一四日风雨大作》）

⑤ ，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。（苏轼《记承天寺夜游》）

⑥ ，家书抵万金。（杜甫《春望》）

⑦王维的《使至塞上》中被称为“千古壮观”的名句是： ， 。

二、阅读下面文章，回答问题。

中国石拱桥（节选）

①石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。古代神话说，雨后彩虹是“人间天上的桥”，通过彩虹就能上天。

我国的诗人爱把拱桥比作虹，说拱桥是“卧虹”“飞虹”，把水上拱桥形容为“长虹卧波”。

②石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。这种桥不但形式优美，而且结构坚固，能几十年几百年甚至

上千年雄跨在江河之上，在交通方面发挥作用。 

③我国的石拱桥有悠久的历史。《水经注》里提到的“旅人桥”，大约建成于公元282年，可能是有记

载的最早的石拱桥了。我国的石拱桥几乎到处都有。这些桥大小不一，形式多样，有许多是惊人的杰作。

其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥，还有北京丰台区的卢沟桥。④赵州桥横跨在洨河上，是世界

著名的古代石拱桥，也是造成后一直使用到现在的最古的石桥。这座桥修建于公元605年左右，到现在

已经1300多年了，还保持着原来的雄姿。到解放的时候，桥身有些残损了，在人民政府的领导下，经过

彻底整修，这座古桥又恢复了青春。

8．石拱桥总的特征是什么？（3分）

9．上面几段文字的说明顺序是。（1分）

10．第②段中写“这种桥不但形式优美，而且结构坚固”，“形式”和“结构”的先后次

序能否调换?为什么? （3分）

11．第③段“我国的石拱桥几乎到处都有”一句中“几乎”一词能否去掉？为什么？（3

分）

12．选文运用了多种说明方法，请举一例，并说明其作用。（3分）

句子：

说明方法及作用：

三、阅读下面文章，回答问题。（14分）

手比头高

陈兆庆

①常记起父亲发脾气的样子：眼睛直直地瞪着你，高声数落。在我顶嘴拒不认错的时候，他甚至会粗

鲁地攥紧老拳，连眉毛都竖起来，样子可怕极了。

○2记得刚参加工作的那些日子，面对盛怒的父亲，我伤心又沮丧。我默不作声，心里却在说：不要再像

小孩子一样管着我！那时对生活、对工作都有许多自以为得意的想法。我讨厌日常工作和生活中的琐碎

小事，对父亲给予我的“大事做不来，小事不愿做”之类的评价嗤之以鼻。我迫不及待地告诉家人，我拥

有许多听众，我的同学、同事和新交的朋友都愿意听我演讲。我眉飞色舞地对家人说：“在快节奏的现代

生活中，演讲是一门实用性很强的艺术，拥有听众就拥有成功。”父亲朝我一瞟：“这么说，你的知音可

多了？”我愈发得意起来：“那还用说，当然啦！”我忘情地等待着父亲更热烈的赞扬。

③可是我想错了，我抬头看见坐在我对面的父亲正一脸怒气地盯着我。他眉头拧起来，脸绷得紧紧的，

把筷子放到一边。我感到惊愕，避开父亲的目光，自言自语地轻声说：“我哪儿说错了吗？”“你以为你很

对？”父亲几乎是咬牙切齿地说，“你对个屁！”

④我忍不住叫了起来：“不，我是对的。不对的是你这么粗鲁，这么简单，这么不理解人。你真让我受

够了！”

⑤“闭嘴！”父亲的手似乎有些颤抖，他腾地站起来，挥着胳膊大声命令我：“把手举起来！”

我无法理解他，觉得他非常可笑。家人都不知怎么回事，只有母亲附和着也叫我把手举起来。我再也咽

不下这口气，拔腿走出房间。

⑥父亲在身后高喊：“给我回来！”

⑦可我没听，我想以出走迫使他明白自己过分了。

⑧然而，没等我跨出房门，就被父亲一把抓住了。他紧紧握着我的胳膊，使劲让我转身。我看见父亲

已鬓发花白，愤怒使他的脸涨得紫红紫红的。我从对峙中软下来，让他把我拽回餐桌旁。

⑨他把我按到椅子上坐下，口气严厉地说：“叫你举手，不服气？你把手举起来，我要你好好看看，手

比头高！这意味着什么？这意味着无论什么时候，干总是第一重要的。不管你想得多好，讲得多好，你

都要干，要动手干！夸夸其谈，只能一事无成，你难道想作那样的人？”父亲一口气说下来，在他的眼中

我看到有泪花闪动。

⑩“手比头高！”父亲的这一席话如同掠过平岗的疾风，一下子启开了我的心智。我终于悟出了自己的

浮躁与浅薄。望着父亲因激动而泪光盈盈的眼，我感受到了他急切却深沉的期盼。那是父亲对儿子才会

有的期盼！我浑身一热，想对父亲说些什么，可话到嘴边却怎么也说不出来。

几年过去了，当时最想对父亲说的那句话一直在心头：“父亲，错怪您了，我不知错怪了您多少回！”

13．第②段中加点词“眉飞色舞”暴露了我 的缺点，“瞟”这一动作表现了父亲的态度。

14．面对我的“拔腿走出房间”，父亲为何表现得异常愤怒和激动？（2分）

15．请赏析第⑩段中划线的句子。（3分）

父亲的这一席话如同掠过平岗的疾风，一下子启开了我的心智。

16．想一想父亲为什么要大声命令我把手举起来?（2分）

17．结合全文，谈谈你对题目“手比头高”的理解。（3分）

四、古诗文阅读。（15分）

（一）阅读下面文言文，回答问题。（11分）

爱莲说

水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊;自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，

濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

予谓菊，花之隐逸者也;牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫!菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，

同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣。

18．解释下面句子中加点词语的意思。(2分)

①可爱者甚蕃 蕃： ②可远观而不可亵玩焉 亵：

19．用现代汉语写出下面句子在文中的意思。(4 分)

①予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。

②菊之爱，陶后鲜有闻。

20．根据上文说说作者心中的君子具有怎样的品质。(2分)

21．本文赞扬了莲花“出淤泥而不染”的高洁品质，实则是作者思想情怀的抒发；现实生

活中，不少人则认为“近朱者赤，近墨者黑”。对这两种观点，你怎么看？请简述理由。

（3分）

（二）阅读下面这首诗，回答问题。（4分）

渡荆门送别 李白

渡远荆门外，来从楚国游。 山随平野尽，江入大荒流。

月下飞天镜，云生结海楼。 仍怜故乡水，万里送行舟。

22．结合句中炼字，谈谈你对“山随平野尽，江入大荒流”这两句话的理解。（2分）

23．全诗表达了作者怎样的思想感情？（2分）

五、作文。（任选其一，50分）

题目一：请以“期待”为题写一篇文章。

要求：①补全题目，除诗歌外文体不限；②600字左右；③文中不要出现(或暗示)本人的

姓名、校名。

题目二：有一首歌唱道：“幸福在哪里？朋友啊告诉你：她不在柳荫下,也不在温室里。 她

在辛勤的工作中，她在艰苦的劳动里。…… 她在精心的耕作中，她在知识的宝库里。请

以“幸福”为话题写一篇作文。

要求：①题目自拟；②除诗歌外文体不限；③600字左右；④文中不要出现(或暗示)本人

的姓名、校名。

八年级上册语文期末试题2答案（人教版）

一、1.A 2.C3.B4.①将“不”去掉。②删去“的局面”或删去“格局的”

5.①答案示例：官渡之战、赤壁之战、百团大战、莫斯科保卫战等；②答案示例：得道者多助，失道者寡助。（孟子）兵民是胜利之本。（毛泽东）③略

6.答案示例：哈尔滨亚运志愿者载誉归来（意思对即可）

7.①虽乘奔御风不以疾也；②一览众山小；③白头吊古风霜里；④铁马冰河入梦来；⑤庭下如积水空明；⑥烽火连三月；⑦大漠孤烟直，长河落日圆。

二、8.形式优美，结构坚固 历史悠久 9.逻辑顺序 

10.不能调换。因为“形式优美”是承上段而言的，得先说；“结构坚固”是下文要说的，所以放在后面。(或：先写形式，是桥给人的直观印象，是感性认识；结构坚固是对桥的进一步了解，是理性认识。两者是递进关系，所以不能换)

11.不能去掉，因为“几乎”限制“到处都有”，表明石拱桥虽然在我国分布很广，但并不排除部分地方没有的情况，如果去掉，显然与事实不符。（意思对即可）

12.示例：列数字：这座桥修建于公元605年左右，到现在已经1300多年了，还保持着原来的雄姿。作用：运用数字准确地说明了赵州桥历史悠久的特点。打比方：石拱桥，桥洞成弧形的就像虹。作用：生动形象地说明了石拱桥形式优美的特点。（例子准确1分，说明方法1分，作用2分）

三．13．浮躁、浅薄（意对即可） 不屑（意对即可）

14．因为我不尊重（不理解或顶撞）父亲，一直夸夸其谈，而他对我有着急切却深沉的期盼。

15．作者将父亲的话比作疾风，形象的写出了父亲的话迅速让我明白了自己的缺点。

16．“我”做事浮躁、浅薄，喜欢夸夸其谈。父亲想通过这一看似幼稚的举动教育“我”，让“我”明白做比说重要的道理。

17．无论什么时候，干总是第一重要的。不管你想得多好，讲得多好，你都得要干，要动手干！夸夸其谈，只能一事无成。

四、（一）18．① 多；② 亲近而不庄重。

19．①我唯独喜爱莲花从淤泥中长出来却不沾染(污秽)，经过清水的洗涤却不显得妖媚；②喜爱菊花的人，陶渊明之后很少听说了。

20．围绕“不同流合污”“不慕名利”“特立独行”“洁身自好”“庄重”“质朴”“正直”等作答，写出一点给1 分，写出两点即给满分。示例：作者心日中的君子应该具有洁身自好、不慕名利、庄重豁达的高贵品质。

21．针对某一种观点或两种结合起来谈均可，但必须扣住“人与环境”的关系。要点：环境对人的成长有着重要的影响，但起决定作用的还是人自身。

22．起伏的山峦随着平原旷野的伸展而逐渐消失，翻涌的江水奔入茫茫无际的原野依旧滔滔东流。“随”与“尽”配合，“入”与“流”配合，写出了群山逐渐消失、长江由近而远的动态。意思对即可

23．表达对长江秀丽景象的赞叹和对故乡的留恋。

篇二：2013年实外西区外地小升初语文试卷

2013年小升初实外西区外地生考试语文试题

（试卷满分120 分 考试时间90 分钟）

一、选择题。下面各题均有四个选项，其中只有一个符合题意，请将答案的序号填 在题干后的括号内。（每小题3 分，共30 分）

1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（ ）

A.凝望（líng） 静谧（mì） 啼啭（zhuǎn） 称心如意（chang）

B.涨红（zhàng） 吟咏（yíng） 寒暄（xuān） 扣人心弦（xuán）

C.胆怯（qia） 斑斓（nán） 绵亘（gang） 随声附和（ha）

D.撅着（juē） 要挟（xi?） 沉淀（diàn） 一碧万顷（qīng）

2.下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ）

A.语重深长 专心致志 养尊处优 座无虚席

B.数以千计 功无不克 行善积德 哄堂大笑

C.蜂拥而至 肃然起敬 和睦相处 死的其所

D.轻于鸿毛 五湖四海 精兵简政 千钧一发

3.下列各句中，加点的成语使用不当的一句是（ ）

A.小猴子看见架上一串串紫红紫红的、水灵灵的大葡萄，它迫不及待地爬上葡萄架。

B.同学们都很喜欢我们的班主任，她学识渊博，上课总是夸夸其谈。

C.年轻意味着责任，意味着希望，年轻人怎能遇到一点挫折就自暴自弃呢？

D.他坐在校园电台里，与主持人谈笑风生。

4.下列句子不属于病句的一项是（ ）

A.在学习过程中，我们应该注意培养自己解决、分析、观察问题的能力。

B.毕业联欢会过后，小雅那优美的舞姿，动听的歌声，时常萦绕在我的耳畔。

C.微笑着面对生活的人，失去的只是自己的烦恼，赢得的则是整个世界。

D.能否熟练规范地书写汉字，是《语文课程标准》对学生汉字书写的基本要求。

5.选出下列标点符号使用有误的一项（ ）

A.一位文学家说：“得意时，应准备一条退路；失意时，要寻找一条出路”。

B.北京紫禁城有四座城门：午门、神武门、东华门、西华门。

C.“这究竟是怎么一回事呢，同学们？”班主任问。

D.母亲河静静地流淌，将它的谐趣、灵气、真情奉送给大地，也奉献给人们。

6.将下面排列错乱的句子整理成一段通顺连贯的话，正确的顺序是（ ）

⑴这是一个无名的，没有人居住的荒岛。

⑵鲁滨逊被大浪冲到海岛边。

⑶他又冷又饿，流落到这种地方，怎么活下去呢？

⑷一次，鲁滨逊乘船前往南美洲。

⑸途中遇上大风，船上的桅杆断了，船业翻了。

A.⑷⑴⑵⑶⑸ B.⑶⑸⑴⑷⑵ C.⑷⑸⑵⑴⑶ D.⑷⑵⑸⑴⑶

7.结合语境，填入横线处最恰当的一项是（ ）

有人说，宽容是一种润滑剂， ；宽容是一种镇定剂， ； 宽容是一束阳关， ；宽容是一座桥梁， 。

①可以消融彼此间的猜疑积雪 ②可以消除人与人之间的摩擦

③可以将彼此间的心灵沟通 ④可以使人在众多纷扰中恪守平静

A.②①④③ B.④①③② C.②④①③ D.②①③④

8.下列作家在同一朝代的一项是（ ）

A.苏 轼 王安石 王 观 B.范成大 杜 甫 李 白

C.王昌龄 王 维 于 谦 D.杨万里 郑 燮 龚自珍

9.下列语境中说话得体的一项是（ ）

A.同学邀你到他家去玩，你说：“行，届时我一定光临寒舍。”

B.你已经交了作业，科代表仍在追要，你说：“难道你让我交两边不成？”

C.你对一位获奖的同学说：“祝贺你！有什么经验向我介绍介绍，好吗？”

D.你对夜深仍在大声说话、喧闹的邻居说：“不要讲话了，我们需要休息了。”

10.对下列各句修辞方法的分析，依次判断正确的一组是（ ）

①大海里，闪烁着一片鱼鳞似的银波。

②根紧握在地下，叶相融在云间。

③长城内外，惟余莽莽，大河上下，顿失滔滔。

④太阳刚一出来，地上已经像下了火。

A.比喻 拟人 对偶 夸张

B.拟人 拟人 对偶 比喻

C.比喻 对偶 排比 比喻

D.拟人 对偶 排比 夸张

二、古诗文默写。（每题2 分，共10 分）

① ，故园无此声。（纳兰性德《长相思》）

② ，子规声里雨如烟。（翁卷《乡村四月》》）

③谁道人生无再少， 。（苏轼《浣溪沙》）

④洛阳城望见秋风， 。（张籍《秋思》）

⑤归来饱饭黄昏后， 。（吕岩《牧童》）

三、现代文阅读（35 分）

白的雪，青的葱，红红的是她的小手。

她总是这么静静地站着，低着头，眼睛朝下看，扎两条小辫，穿一身红底儿蓝花的棉袄棉裤，一双黑布棉鞋羞涩地卧在白雪中，脸蛋儿红红的，那双小手也是红红的。(A)看不到那双眼，那眼睛一定很美，很清澈??

白白的雪轻轻地盖在小街和屋顶上，只有那小葱是青青的。

说不清从什么时候起，这个小集市上有了她。她的小葱总是那么嫩，那么青，像她自己一样。她从不吆喝，从不抬价。换了别人，这样好的葱，一定会放声叫好，定会编出许多诸如“小葱拌豆腐——一青(清)二白”等诱人的词句。她极少说话。说，也是奶声奶气的几个字：“要多少”“几斤几两”“几毛几分”。只有她说话的时候，才偶尔看对方一眼。啊，这眼睛真美!它不光清澈，还蕴涵着一丝忧伤，但忧伤中分明显露出善良和期望。

小镇上的人都吃她的小葱。没有人跟她讨价还价，连老太太都如此。姑娘太小，那双手太小。她是集市上的小妹妹，大家都爱护她。菜主们对镇上的人说：“我的葱不如小妹妹的，买她的吧。镇子上哪来恁好的葱?”没有人一个子买好多的葱。大家都知道，她的小葱天天有，一年四季都不断，价格也好，便宜。啊，天真冷。她把两只小手放在嘴边，用热气哈一哈，然后，给一位大姐姐称葱，帮大姐姐放在篮子里。她依然不说话，朝下看。地上的雪真白，只是没有太阳，要不，它会耀眼的。

“小妹妹，给你钱。”大姐姐把钱递给她。她轻轻地摇摇头。

“为啥?”大姐姐一怔。“大姐姐，俺??”她抬起头来，目光在大姐姐的脸上扫了一下，迅速落在左胸那枚“吉阳镇中学”的校徽上，声音有些激动，也带着几分憧憬。 “俺娘说，等过两年，弟弟初中毕业了，就让俺继续上学。”

“??”

“大姐姐，俺不要钱。俺知道你是老师，常来买葱，俺想求你帮俺看看这个。这是俺看弟弟的书做的作业。”说着，她迅速地从菜篓底下取出两个用塑料袋包着的小本子，递给女老师。女老师接过本子，一下子惊呆了，本子上工工整整写着初中作业。她不知说什么才好。 “小妹妹，多大啦，你是哪村的?”

“俺今年十五啦，住杏树湾。俺还有一个弟弟、一个妹妹，弟弟正上初中呢。” “爹娘呢?”

“爹病了。两年前，爹从城里卖菜回去，天黑路滑，跌到沟里腿断了，不能动了， 娘在家服侍爹，还管园子。爹好的时候，俺也上学哩!”

女老师嘴唇动了几下，想说什么，但没有说出来，只是眼圈发红、发潮，她一下子将小妹妹搂在怀里，紧紧地握住那两只小手。冰凉的小手，她想把它暖热，永远地热下去。 “好妹妹，你来我班里上学吧?”“不??俺不上。俺还要卖菜呢，俺上了，弟弟就上不成了。俺娘说??”

女老师把小妹妹搂得更紧了。

太阳出来了，那雪更白，那葱更青。

两年后，小妹妹考上了县师范。临走时，她给女老师送去一篮子小葱。那葱洗得真 干净，扎得整整齐齐。多嫩的小葱呀!

她俩没有说话，都哭了??

啊，小葱青青??

1.本文以 为线索(2分)，叙述了 的故事。（限20字以内）（2分）

2.本文从多方面对小姑娘进行细致描写、从这些描写中可以看出小姑娘具有哪些美好的品质？（4分）

3.作者在描写人物时非常注重写人物的眼睛，阅读文中划线的（A）句“看不到那双眼，那眼睛一定很美，很清澈??”结合文意，谈谈你对这句话的理解。(3分)

4．读文中阅读划横线的句子，联系上了文想一想，句中小姑娘忧伤的原因是什么？她的“期望”是什么？（4分）

5.联系上下文想—想，从边到女教师到考上县一中的两年间，小姑娘是怎样度过的？(4分)

6.丰富的思想感情，请你结合全文说说其中包含了哪些感情呢？（4分）

四、语言实际运用。

2013 年4 月20 日上午8 时02 分，四川省雅安市芦山县发生里氏7 级地震。为支援灾区，学校学生会准备在全校范围开展一次募捐活动。

⑴在募捐活动中，学校广播站小记者采访你，请你对在地震中失去校园的同龄人说几句安慰和鼓励的话。（请用上“素不相识”“自强不息”两个词，不少于30 字）（3 分） 亲爱的同学：

⑵募捐活动结束后，班长准备写一份这次活动的纪实报道。下面是围绕“情系灾区”这一主题所写的报道草稿，请你将其中不．必．要．的两个句子挑出来。（将句子的序号填入 下面的横线处）（2 分）

①由学校学生会筹办的“情系灾区”募捐活动日前在学校礼堂举行。②学生会主席就这次募捐活动的意义进行了动员。③他号召大家行动起来，伸出双手，献出爱心，积极参加募捐活动。④在募捐活动的整个过程中，同学们自觉遵守会场纪律。⑤学校领导、班主任老师和学生会的干部带头捐款。⑥接着，同学们纷纷拿出自己平日的积蓄放入捐款箱。⑦学校广播站的小记者就这次募捐活动进行了现场采访。⑧募捐活动结束后，六年级一班的部分同学留下来打扫了会场。

不必要的句子是：第（ ）句 第（ ）句

五、作文（40 分）

小学六年，在与同学的交往中，在聆听老师的教诲中，在感受父母的关爱中，在参加社会活动的实践中，你们一定有一些想说而从未说出的心里话。在即将毕业之际，你或许有一种强烈的冲动，想一吐为快，道出你曾经有过的渴望与心声、理解和思考、苦闷与忧虑?? 请以“心里话”为题目，写一篇文章。

请读清楚这些要求：⑴可以写出你的经历和见闻，也可以写出你的感悟和认识；⑵选择你最熟悉的文体写作；⑶作文中不要出现真实的地名、校名、人名，否则会被扣分；⑷抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩；⑸考虑到内容的充实，文章不少于600 字。

篇三：焦作市2010-2011学度八年级语文上册期末试题及答案

焦作市2010-2011学年部分学校期终调研测试试卷

八年级语文 (人教版)

（满分120分，考试时间120分钟）命题人：刘晓玮

一、积累与运用。（28分）

1．下列词语中加点字注音全对的一项是（）（3分）

A．蹒跚（pán） 愧怍（zuò ）吊唁（yàn）罄竹难书（qìnɡ）

B．嶙峋（xún）两栖（xī）老妪（yù ）风雪载途（zài）

C．荒谬（miù）热忱（chén） 阻遏（yè）毛骨悚然（sǒnɡ）

D．尴尬（ɡān） 潮汐（xī）藩篱（pān）别出心裁（cái）

2．下列各组词语中没有错别字的一项是（）（2分）

A．鞠躬 遗骸 无动于中 张皇失措 

B．狼藉 烦躁 荡然无存 消声匿迹

C．轩榭 谦逊 惟妙惟肖 因地制宜

D．归咎 喷嚏 铸剑为犁 穿流不息

3．下列句子中加点的成语运用正确的一项是（）（2分）

A．同学们经常向老师请教，这种锐不可当的精神值得提倡。

B．王小明同学心直口快，对同学的缺点总是一针见血地指出来。

C．运动会上，他借的一身衣服很不合身，简直是天衣无缝。

D．他这样做自以为很稳妥，其实是巧妙绝伦，稍不注意就会出现错误。

4．改正下列句子中的语病。（可以在原句上改，2分）

①各级政府积极采取措施，加强校园安保，防止校园安全事故不再发生。

②“唱红歌、读经典、讲故事、传箴言”四位一体的群众性文化活动新格局的局面正在我市形成。

5．在综合性学习“世界何时铸剑为犁”活动中，请你完成下列任务。（8分）

①在人类的历史上发生过许多重大战役，请你列举两个战役名称。（2分）

②请写出一则关于战争的名言。 （2分）

③在这次活动中，大家推荐你做主持人，请写出你的开场白。（4分） 

6．请给下面这则新闻拟一个合适的标题。（3分） 

哈尔滨日报讯（哈尔滨新闻网记者李杨报道）日前，哈尔滨亚运青年志愿者服务队圆满完成了亚运志愿服务工作，载誉归来。在12天的志愿服务中，志愿者充分展示了哈尔滨青年的风采，得到了团中央、亚组委、各国运动员、国内外来宾的一致认可和高度评价。团市委、市青年志愿者协会受团中央和亚组委的委托于今年8月在全市范围内公开选拔招募了10名亚运会赛会志愿者，14日组织志愿者服务队集体赴广州参加亚运志愿服务工作。（2010年11月30日《哈尔滨日报》）

标题：

7．默写。（8分）

①其间千二百里， ，不以疾也。（郦道元《三峡》）②会当凌绝顶， 。（杜甫《望岳》）

③ ，老木苍波无限悲。 （陈与义《登岳阳楼》）

④夜阑卧听风吹雨， 。（陆游《十一四日风雨大作》）

⑤ ，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。（苏轼《记承天寺夜游》）

⑥ ，家书抵万金。（杜甫《春望》）

⑦王维的《使至塞上》中被称为“千古壮观”的名句是： ， 。

二、阅读下面文章，回答问题。

中国石拱桥（节选）

①石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。古代神话说，雨后彩虹是“人间天上的桥”，通过彩虹就能上天。我国的诗人爱把拱桥比作虹，说拱桥是“卧虹”“飞虹”，把水上拱桥形容为“长虹卧波”。 

②石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。这种桥不但形式优美，而且结构坚固，能几十年几百年甚至上千年雄跨在江河之上，在交通方面发挥作用。 

③我国的石拱桥有悠久的历史。《水经注》里提到的“旅人桥”，大约建成于公元282年，可能是有记载的最早的石拱桥了。我国的石拱桥几乎到处都有。这些桥大小不一，形式多样，有许多是惊人的杰作。其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥，还有北京丰台区的卢沟桥。

④赵州桥横跨在洨河上，是世界著名的古代石拱桥，也是造成后一直使用到现在的最古的石桥。这座桥修建于公元605年左右，到现在已经1300多年了，还保持着原来的雄姿。到解放的时候，桥身有些残损了，在人民政府的领导下，经过彻底整修，这座古桥又恢复了青春。

8．石拱桥总的特征是什么？（3分）

9．上面几段文字的说明顺序是。（1分）

10．第②段中写“这种桥不但形式优美，而且结构坚固”，“形式”和“结构”的先后次序能否调换?为什么? （3分）

11．第③段“我国的石拱桥几乎到处都有”一句中“几乎”一词能否去掉？为什么？（3分）

12．选文运用了多种说明方法，请举一例，并说明其作用。（3分）

句子：

说明方法及作用：

三、阅读下面文章，回答问题。（14分）

手比头高

陈兆庆

①常记起父亲发脾气的样子：眼睛直直地瞪着你，高声数落。在我顶嘴拒不认错的时候，他甚至会粗鲁地攥紧老拳，连眉毛都竖起来，样子可怕极了。

③记得刚参加工作的那些日子，面对盛怒的父亲，我伤心又沮丧。我默不作声，心里却在说：不要再像小孩子一样管着我！那时对生活、对工作都有许多自以为得意的想法。我讨厌日常工作和生活中的琐碎小事，对父亲给予我的“大事做不来，小事不愿做”之类的评价嗤之以鼻。我迫不及待地告诉家人，我拥有许多听众，我的同学、同事和新交的朋友都愿意听我演讲。我眉飞色舞地对家人说：“在快节奏的现代生活中，演讲是一门实用性很强的艺术，拥有听众就拥有成功。”父亲朝我一瞟：“这么说，你的知音可多了？”我愈发得意起来：“那还用说，当然啦！”我忘情地等待着父亲更热烈的赞扬。

③可是我想错了，我抬头看见坐在我对面的父亲正一脸怒气地盯着我。他眉头拧起来，脸绷得紧紧的，把筷子放到一边。我感到惊愕，避开父亲的目光，自言自语地轻声说：“我哪儿说错了吗？”

“你以为你很对？”父亲几乎是咬牙切齿地说，“你对个屁！”

④我忍不住叫了起来：“不，我是对的。不对的是你这么粗鲁，这么简单，这么不理解人。你真让我受够了！” ⑤“闭嘴！”父亲的手似乎有些颤抖，他腾地站起来，挥着胳膊大声命令我：“把手举起来！”

我无法理解他，觉得他非常可笑。家人都不知怎么回事，只有母亲附和着也叫我把手举起来。我再也咽不下这口气，拔腿走出房间。

⑥父亲在身后高喊：“给我回来！”

⑦可我没听，我想以出走迫使他明白自己过分了。

⑧然而，没等我跨出房门，就被父亲一把抓住了。他紧紧握着我的胳膊，使劲让我转身。我看见父亲已鬓发花白，愤怒使他的脸涨得紫红紫红的。我从对峙中软下来，让他把我拽回餐桌旁。

⑨他把我按到椅子上坐下，口气严厉地说：“叫你举手，不服气？你把手举起来，我要你好好看看，手比头高！这意味着什么？这意味着无论什么时候，干总是第一重要的。不管你想得多好，讲得多好，你都要干，要动手干！夸夸其谈，只能一事无成，你难道想作那样的人？”父亲一口气说下来，在他的眼中我看到有泪花闪动。

⑩“手比头高！”父亲的这一席话如同掠过平岗的疾风，一下子启开了我的心智。我终于悟出了自己的浮躁与浅薄。望着父亲因激动而泪光盈盈的眼，我感受到了他急切却深沉的期盼。那是父亲对儿子才会有的期盼！我浑身一热，想对父亲说些什么，可话到嘴边却怎么也说不出来。

几年过去了，当时最想对父亲说的那句话一直在心头：“父亲，错怪您了，我不知错怪了您多少回！”

13．第②段中加点词“眉飞色舞”暴露了我 的缺点，“瞟”这一动作表现了父亲的态度。（4分）

14．面对我的“拔腿走出房间”，父亲为何表现得异常愤怒和激动？（2分）

15．请赏析第⑩段中划线的句子。（3分）

父亲的这一席话如同掠过平岗的疾风，一下子启开了我的心智。

16．想一想父亲为什么要大声命令我把手举起来?（2分）

17．结合全文，谈谈你对题目“手比头高”的理解。（3分）

四、古诗文阅读。（15分）

（一）阅读下面文言文，回答问题。（11分）

爱莲说

水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊;自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

予谓菊，花之隐逸者也;牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫!菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣。

18．解释下面句子中加点词语的意思。(2分)

①可爱者甚蕃蕃：

②可远观而不可亵玩焉亵：

19．用现代汉语写出下面句子在文中的意思。(4 分)

①予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。

②菊之爱，陶后鲜有闻。

20．根据上文说说作者心中的君子具有怎样的品质。(2分)

21．本文赞扬了莲花“出淤泥而不染”的高洁品质，实则是作者思想情怀的抒发；现实生活中，不少人则认为“近朱者赤，近墨者黑”。对这两种观点，你怎么看？请简述理由。（3分）

（二）阅读下面这首诗，回答问题。（4分）

渡荆门送别

李白

渡远荆门外，来从楚国游。 山随平野尽，江入大荒流。

月下飞天镜，云生结海楼。 仍怜故乡水，万里送行舟。

22．结合句中炼字，谈谈你对“山随平野尽，江入大荒流”这两句话的理解。（2分）

23．全诗表达了作者怎样的思想感情？（2分）

五、作文。（任选其一，50分）

题目一：请以“期待”为题写一篇文章。

要求：①补全题目，除诗歌外文体不限；②600字左右；③文中不要出现(或暗示)本人的姓名、校名。

题目二：有一首歌唱道：“幸福在哪里？朋友啊告诉你：她不在柳荫下,也不在温室里。 她在辛勤的工作中，她在艰苦的劳动里。?? 她在精心的耕作中，她在知识的宝库里。请以“幸福”为话题写一篇作文。

要求：①题目自拟；②除诗歌外文体不限；③600字左右；④文中不要出现(或暗示)本人的姓名、校名。

题目：八年级语文答案（人教版）



焦作市学年（上）部分学校期终调研测试试卷

八年级语文参考答案

一、1.A 2.C3.B4.①将“不”去掉。②删去“的局面”或删去“格局的”

5.①答案示例：官渡之战、赤壁之战、百团大战、莫斯科保卫战等；②答案示例：得道者多助，失道者寡助。（孟子） 兵民是胜利之本。（毛泽东）③略

6.答案示例：哈尔滨亚运志愿者载誉归来（意思对即可）

7.①虽乘奔御风不以疾也；②一览众山小；③白头吊古风霜里；④铁马冰河入梦来；⑤庭下如积水空明；⑥烽火连三月；⑦大漠孤烟直，长河落日圆。

二、8.形式优美，结构坚固 历史悠久 9.逻辑顺序 

10.不能调换。因为“形式优美”是承上段而言的，得先说；“结构坚固”是下文要说的，所以放在后面。(或：先写形式，是桥给人的直观印象，是感性认识；结构坚固是对桥的进一步了解，是理性认识。两者是递进关系，所以不能换)

11.不能去掉，因为“几乎”限制“到处都有”，表明石拱桥虽然在我国分布很广，但并不排除部分地方没有的情况，如果去掉，显然与事实不符。（意思对即可）

12.示例：列数字：这座桥修建于公元605年左右，到现在已经1300多年了，还保持着原来的雄姿。作用：运用数字准确地说明了赵州桥历史悠久的特点。打比方：石拱桥，桥洞成弧形的就像虹。作用：生动形象地说明了石拱桥形式优美的特点。（例子准确1分，说明方法1分，作用2分）

三．13．浮躁、浅薄（意对即可） 不屑（意对即可）

14．因为我不尊重（不理解或顶撞）父亲，一直夸夸其谈，而他对我有着急切却深沉的期盼。

15．作者将父亲的话比作疾风，形象的写出了父亲的话迅速让我明白了自己的缺点。

16．“我”做事浮躁、浅薄，喜欢夸夸其谈。父亲想通过这一看似幼稚的举动教育“我”，让“我”明白做比说重要的道理。

17．无论什么时候，干总是第一重要的。不管你想得多好，讲得多好，你都得要干，要动手干！夸夸其谈，只能一事无成。

四、（一）18．① 多；② 亲近而不庄重。

19．①我唯独喜爱莲花从淤泥中长出来却不沾染(污秽)，经过清水的洗涤却不显得妖媚；②喜爱菊花的人，陶渊明之后很少听说了。

20．围绕“不同流合污”“不慕名利”“特立独行”“洁身自好”“庄重”“质朴”“正直”等作答，写出一点给1 分，写出两点即给满分。示例：作者心日中的君子应该具有洁身自好、不慕名利、庄重豁达的高贵品质。

21．针对某一种观点或两种结合起来谈均可，但必须扣住“人与环境”的关系。要点：环境对人的成长有着重要的影响，但起决定作用的还是人自身。

22．起伏的山峦随着平原旷野的伸展而逐渐消失，翻涌的江水奔入茫茫无际的原野依旧滔滔东流。“随”与“尽”配合，“入”与“流”配合，写出了群山逐渐消失、长江由近而远的动态。意思对即可

23．表达对长江秀丽景象的赞叹和对故乡的留恋。

五、作文参照中考评分标准，满分不少于5%。 

篇四：2013年小升初实外西区外地生考试语文试题

2013年小升初实外西区外地生考试语文试题

（试卷满分120 分 考试时间90 分钟）

一、选择题。下面各题均有四个选项，其中只有一个符合题意，请将答案的序号填 在题干后的括号内。（每小题3 分，共30 分）

1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（ ）

A.凝望（líng） 静谧（mì） 啼啭（zhuǎn） 称心如意（chang）

B.涨红（zhàng） 吟咏（yíng） 寒暄（xuān） 扣人心弦（xuán）

C.胆怯（qia） 斑斓（nán） 绵亘（gang） 随声附和（ha）

D.撅着（juē） 要挟（xi?） 沉淀（diàn） 一碧万顷（qīng）

2.下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ）

A.语重深长 专心致志 养尊处优 座无虚席

B.数以千计 功无不克 行善积德 哄堂大笑

C.蜂拥而至 肃然起敬 和睦相处 死的其所

D.轻于鸿毛 五湖四海 精兵简政 千钧一发

3.下列各句中，加点的成语使用不当的一句是（ ）

A.小猴子看见架上一串串紫红紫红的、水灵灵的大葡萄，它迫不及待地爬上葡萄架。

B.同学们都很喜欢我们的班主任，她学识渊博，上课总是夸夸其谈。

C.年轻意味着责任，意味着希望，年轻人怎能遇到一点挫折就自暴自弃呢？

D.他坐在校园电台里，与主持人谈笑风生。

4.下列句子不属于病句的一项是（ ）

A.在学习过程中，我们应该注意培养自己解决、分析、观察问题的能力。

B.毕业联欢会过后，小雅那优美的舞姿，动听的歌声，时常萦绕在我的耳畔。

C.微笑着面对生活的人，失去的只是自己的烦恼，赢得的则是整个世界。

D.能否熟练规范地书写汉字，是《语文课程标准》对学生汉字书写的基本要求。

5.选出下列标点符号使用有误的一项（ ）

A.一位文学家说：“得意时，应准备一条退路；失意时，要寻找一条出路”。

B.北京紫禁城有四座城门：午门、神武门、东华门、西华门。

C.“这究竟是怎么一回事呢，同学们？”班主任问。

D.母亲河静静地流淌，将它的谐趣、灵气、真情奉送给大地，也奉献给人们。

6.将下面排列错乱的句子整理成一段通顺连贯的话，正确的顺序是（ ）

⑴这是一个无名的，没有人居住的荒岛。

⑵鲁滨逊被大浪冲到海岛边。

⑶他又冷又饿，流落到这种地方，怎么活下去呢？

⑷一次，鲁滨逊乘船前往南美洲。

⑸途中遇上大风，船上的桅杆断了，船业翻了。

A.⑷⑴⑵⑶⑸ B.⑶⑸⑴⑷⑵ C.⑷⑸⑵⑴⑶ D.⑷⑵⑸⑴⑶

7.结合语境，填入横线处最恰当的一项是（ ）

有人说，宽容是一种润滑剂， ；宽容是一种镇定剂， ；

宽容是一束阳关， ；宽容是一座桥梁， 。

①可以消融彼此间的猜疑积雪 ②可以消除人与人之间的摩擦

③可以将彼此间的心灵沟通 ④可以使人在众多纷扰中恪守平静

A.②①④③ B.④①③② C.②④①③ D.②①③④

8.下列作家在同一朝代的一项是（ ）

A.苏 轼 王安石 王 观 B.范成大 杜 甫 李 白

C.王昌龄 王 维 于 谦 D.杨万里 郑 燮 龚自珍

9.下列语境中说话得体的一项是（ ）

A.同学邀你到他家去玩，你说：“行，届时我一定光临寒舍。”

B.你已经交了作业，科代表仍在追要，你说：“难道你让我交两边不成？”

C.你对一位获奖的同学说：“祝贺你！有什么经验向我介绍介绍，好吗？”

D.你对夜深仍在大声说话、喧闹的邻居说：“不要讲话了，我们需要休息了。”

10.对下列各句修辞方法的分析，依次判断正确的一组是（ ）

①大海里，闪烁着一片鱼鳞似的银波。

②根紧握在地下，叶相融在云间。

③长城内外，惟余莽莽，大河上下，顿失滔滔。

④太阳刚一出来，地上已经像下了火。

A.比喻 拟人 对偶 夸张

B.拟人 拟人 对偶 比喻

C.比喻 对偶 排比 比喻

D.拟人 对偶 排比 夸张

二、古诗文默写。（每题2 分，共10 分）

① ，故园无此声。（纳兰性德《长相思》）

② ，子规声里雨如烟。（翁卷《乡村四月》》）

③谁道人生无再少， 。（苏轼《浣溪沙》）

④洛阳城望见秋风， 。（张籍《秋思》）

⑤归来饱饭黄昏后， 。（吕岩《牧童》）

三、现代文阅读（35 分）

白的雪，青的葱，红红的是她的小手。

她总是这么静静地站着，低着头，眼睛朝下看，扎两条小辫，穿一身红底儿蓝花的棉袄棉裤，一双黑布棉鞋羞涩地卧在白雪中，脸蛋儿红红的，那双小手也是红红的。(A)看不到那双眼，那眼睛一定很美，很清澈??

白白的雪轻轻地盖在小街和屋顶上，只有那小葱是青青的。

说不清从什么时候起，这个小集市上有了她。她的小葱总是那么嫩，那么青，像她自己一样。她从不吆喝，从不抬价。换了别人，这样好的葱，一定会放声叫好，定会编出许多诸如“小葱拌豆腐——一青(清)二白”等诱人的词句。她极少说话。说，也是奶声奶气的几个字：“要多少”“几斤几两”“几毛几分”。只有她说话的时候，才偶尔看对方一眼。啊，这眼睛真美!它不光清澈，还蕴涵着一丝忧伤，但忧伤中分明显露出善良和期望。

小镇上的人都吃她的小葱。没有人跟她讨价还价，连老太太都如此。姑娘太小，那双手太小。她是集市上的小妹妹，大家都爱护她。菜主们对镇上的人说：“我的葱不如小妹妹的，买她的吧。镇子上哪来恁好的葱?”没有人一个子买好多的葱。大家都知道，她的小葱天天有，一年四季都不断，价格也好，便宜。啊，天真冷。她把两只小手放在嘴边，用热气哈一哈，然后，给一位大姐姐称葱，帮大姐姐放在篮子里。她依然不说话，朝下看。地上的雪真白，只是没有太阳，要不，它会耀眼的。

“小妹妹，给你钱。”大姐姐把钱递给她。她轻轻地摇摇头。

“为啥?”大姐姐一怔。“大姐姐，俺??”她抬起头来，目光在大姐姐的脸上扫了一下，迅速落在左胸那枚“吉阳镇中学”的校徽上，声音有些激动，也带着几分憧憬。 “俺娘说，等过两年，弟弟初中毕业了，就让俺继续上学。”

“??”

“大姐姐，俺不要钱。俺知道你是老师，常来买葱，俺想求你帮俺看看这个。这是俺看弟弟的书做的作业。”说着，她迅速地从菜篓底下取出两个用塑料袋包着的小本子，递给女老师。女老师接过本子，一下子惊呆了，本子上工工整整写着初中作业。她不知说什么才好。 “小妹妹，多大啦，你是哪村的?”

“俺今年十五啦，住杏树湾。俺还有一个弟弟、一个妹妹，弟弟正上初中呢。” “爹娘呢?”

“爹病了。两年前，爹从城里卖菜回去，天黑路滑，跌到沟里腿断了，不能动了， 娘在家服侍爹，还管园子。爹好的时候，俺也上学哩!”

女老师嘴唇动了几下，想说什么，但没有说出来，只是眼圈发红、发潮，她一下子将小妹妹搂在怀里，紧紧地握住那两只小手。冰凉的小手，她想把它暖热，永远地热下去。

“好妹妹，你来我班里上学吧?”“不??俺不上。俺还要卖菜呢，俺上了，弟弟就上不成了。俺娘说??”

女老师把小妹妹搂得更紧了。 太阳出来了，那雪更白，那葱更青。

两年后，小妹妹考上了县师范。临走时，她给女老师送去一篮子小葱。那葱洗得真 干净，扎得整整齐齐。多嫩的小葱呀!

她俩没有说话，都哭了??

啊，小葱青青??

1.本文以 为线索(2分)，叙述了

的故事。（限20字以内）（2分）

2.本文从多方面对小姑娘进行细致描写、从这些描写中可以看出小姑娘具有哪些美好的品质？（4分）

3.作者在描写人物时非常注重写人物的眼睛，阅读文中划线的（A）句“看不到那双眼，那眼睛一定很美，很清澈??”结合文意，谈谈你对这句话的理解。(3分)

4．读文中阅读划横线的句子，联系上了文想一想，句中小姑娘忧伤的原因是什么？她的“期望”是什么？（4分）

5.联系上下文想—想，从边到女教师到考上县一中的两年间，小姑娘是怎样度过的？(4分)

6.丰富的思想感情，请你结合全文说说其中包含了哪些感情呢？（4分）

四、语言实际运用。

2013 年4 月20 日上午8 时02 分，四川省雅安市芦山县发生里氏7 级地震。为支援灾区，学校学生会准备在全校范围开展一次募捐活动。

⑴在募捐活动中，学校广播站小记者采访你，请你对在地震中失去校园的同龄人说几句安慰和鼓励的话。（请用上“素不相识”“自强不息”两个词，不少于30 字）（3 分） 亲爱的同学：

⑵募捐活动结束后，班长准备写一份这次活动的纪实报道。下面是围绕“情系灾区”这一主题所写的报道草稿，请你将其中不必要．的两个句子挑出来。（将句子的序号填入下面的横线处）（2 分）

①由学校学生会筹办的“情系灾区”募捐活动日前在学校礼堂举行。②学生会主席就这次募捐活动的意义进行了动员。③他号召大家行动起来，伸出双手，献出爱心，积极参加募捐活动。④在募捐活动的整个过程中，同学们自觉遵守会场纪律。⑤学校领导、班主任老师和学生会的干部带头捐款。⑥接着，同学们纷纷拿出自己平日的积蓄放入捐款箱。⑦学校广播站的小记者就这次募捐活动进行了现场采访。⑧募捐活动结束后，六年级一班的部分同学留下来打扫了会场。

不必要的句子是：第（ ）句 第（ ）句

五、作文（40 分）

小学六年，在与同学的交往中，在聆听老师的教诲中，在感受父母的关爱中，在参加社会活动的实践中，你们一定有一些想说而从未说出的心里话。在即将毕业之际，你或许有一种强烈的冲动，想一吐为快，道出你曾经有过的渴望与心声、理解和思考、苦闷与忧虑?? 请以“心里话”为题目，写一篇文章。

请读清楚这些要求：⑴可以写出你的经历和见闻，也可以写出你的感悟和认识；⑵选择你最熟悉的文体写作；⑶作文中不要出现真实的地名、校名、人名，否则会被扣分；⑷抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩；⑸考虑到内容的充实，文章不少于600 字。

2013年小升初实外西区外地生考试语文试题答案

1、D 2、D 3、B 4、C 5、A

6、C 7、C 8、A 9、C 10、A

二、默写古诗文

①聒碎乡心梦不成②绿遍山原白满州③门前流水尚能西

④欲作家书意万重⑤不脱蓑衣卧月明

三、现代文阅读（参考答案）

1、本文以“青青的小葱”或“小小青葱、小葱、青葱、小青葱、葱”为线索。（2 分）叙述了“一个辍学女生（或：小姑娘、小妹妹）边卖菜（或：葱）边自学(2 分)”的故事。

2、小姑娘具有善良、纯朴（纯真）、好学、自强的品质。四点每点一分。(4 分）

3、眼睛是心灵的窗户，眼睛很美，很清澈（1 分），其实说的是心灵美好纯真（1分）；做买卖诚信，辍学承担家务，期盼早日上学（1 分）。（3 分）

4、小姑娘“忧伤”的原因是；为自己的辍学而忧伤（l 分），为家庭的不幸而忧伤（l 分）。她的“期望”是：能上学（1 分）和家庭尽快摆脱不幸（1 分）（或爹能尽快好起来）

5、小妹妹边承担家庭重担边学习，女教师热情无偿辅导，弟弟毕业。（包含这方面的内容即可）

6、(1)对小妹妹纯真善良心灵和不懈追求精神的赞美;(2)对小妹妹心愿终于实现的喜悦;(3)对充满阳光的社会环境的期望(欣慰)。

四、语言运用（参考答案）

1、地震使你们的学校成了一片废墟，但有全国人民的支援，相信不久会有更加美丽的校园出现在你们面前。虽然我们素不相识，但我和你们的心是连在一起的。灾难并不可怕，你们要振奋精神，自强不息，重新开始新的生活。

2、第④句和第⑧句

五、作文略。

篇五：2013年小升初实外西区外地生考试语文试题

2013年小升初实外西区本地生考试语文试题

（试卷满分120 分 考试时间90 分钟）

一、选择题。下面各题均有四个选项，其中只有一个符合题意，请将答案的序号填

在题干后的括号内。（每小题3 分，共30 分）

1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（ ）

A.凝望（líng） 静谧（mì） 啼啭（zhuǎn） 称心如意（chang）

B.涨红（zhàng） 吟咏（yíng） 寒暄（xuān） 扣人心弦（xuán）

C.胆怯（qia） 斑斓（nán） 绵亘（gang） 随声附和（ha）

D.撅着（juē） 要挟（xi.） 沉淀（diàn） 一碧万顷（qīng）

2.下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ）

A.语重深长 专心致志 养尊处优 座无虚席

B.数以千计 功无不克 行善积德 哄堂大笑

C.蜂拥而至 肃然起敬 和睦相处 死的其所

D.轻于鸿毛 五湖四海 精兵简政 千钧一发

3.下列各句中，加点的成语使用不当的一句是（ ）

A.小猴子看见架上一串串紫红紫红的、水灵灵的大葡萄，它迫不及待地爬上葡萄架。

B.同学们都很喜欢我们的班主任，她学识渊博，上课总是夸夸其谈。

C.年轻意味着责任，意味着希望，年轻人怎能遇到一点挫折就自暴自弃呢？

D.他坐在校园电台里，与主持人谈笑风生。

4.下列句子不属于病句的一项是（ ）

A.在学习过程中，我们应该注意培养自己解决、分析、观察问题的能力。

B.毕业联欢会过后，小雅那优美的舞姿，动听的歌声，时常萦绕在我的耳畔。

C.微笑着面对生活的人，失去的只是自己的烦恼，赢得的则是整个世界。

D.能否熟练规范地书写汉字，是《语文课程标准》对学生汉字书写的基本要求。

5.选出下列标点符号使用有误的一项（ ）

A.一位文学家说：“得意时，应准备一条退路；失意时，要寻找一条出路”。

B.北京紫禁城有四座城门：午门、神武门、东华门、西华门。

C.“这究竟是怎么一回事呢，同学们？”班主任问。

D.母亲河静静地流淌，将它的谐趣、灵气、真情奉送给大地，也奉献给人们。

6.将下面排列错乱的句子整理成一段通顺连贯的话，正确的顺序是（ ）

⑴这是一个无名的，没有人居住的荒岛。

⑵鲁滨逊被大浪冲到海岛边。

⑶他又冷又饿，流落到这种地方，怎么活下去呢？

⑷一次，鲁滨逊乘船前往南美洲。

⑸途中遇上大风，船上的桅杆断了，船业翻了。

A.⑷⑴⑵⑶⑸ B.⑶⑸⑴⑷⑵ C.⑷⑸⑵⑴⑶ D.⑷⑵⑸⑴⑶

7.结合语境，填入横线处最恰当的一项是（ ）

有人说，宽容是一种润滑剂， ；宽容是一种镇定剂， ；

宽容是一束阳关， ；宽容是一座桥梁， 。

①可以消融彼此间的猜疑积雪 ②可以消除人与人之间的摩擦

③可以将彼此间的心灵沟通 ④可以使人在众多纷扰中恪守平静

A.②①④③ B.④①③② C.②④①③ D.②①③④

8.下列作家在同一朝代的一项是（ ）

A.苏 轼 王安石 王 观 B.范成大 杜 甫 李 白

C.王昌龄 王 维 于 谦 D.杨万里 郑 燮 龚自珍

9.下列语境中说话得体的一项是（ ）

A.同学邀你到他家去玩，你说：“行，届时我一定光临寒舍。”

B.你已经交了作业，科代表仍在追要，你说：“难道你让我交两边不成？”

C.你对一位获奖的同学说：“祝贺你！有什么经验向我介绍介绍，好吗？”

D.你对夜深仍在大声说话、喧闹的邻居说：“不要讲话了，我们需要休息了。”

10.对下列各句修辞方法的分析，依次判断正确的一组是（ ）

①大海里，闪烁着一片鱼鳞似的银波。

②根紧握在地下，叶相融在云间。

③长城内外，惟余莽莽，大河上下，顿失滔滔。

④太阳刚一出来，地上已经像下了火。

A.比喻 拟人 对偶 夸张

B.拟人 拟人 对偶 比喻

C.比喻 对偶 排比 比喻

D.拟人 对偶 排比 夸张

二、古诗文默写。（每题2 分，共10 分）

①，故园无此声。（纳兰性德《长相思》）

② ，子规声里雨如烟。（翁卷《乡村四月》》）

③谁道人生无再少， 。（苏轼《浣溪沙》）

④洛阳城望见秋风， 。（张籍《秋思》）

⑤归来饱饭黄昏后， 。（吕岩《牧童》）

三、现代文阅读（35 分）

白的雪，青的葱，红红的是她的小手。

她总是这么静静地站着，低着头，眼睛朝下看，扎两条小辫，穿一身红底儿

蓝花的棉袄棉裤，一双黑布棉鞋羞涩地卧在白雪中，脸蛋儿红红的，那双小手也

是红红的。(A)看不到那双眼，那眼睛一定很美，很清澈..

白白的雪轻轻地盖在小街和屋顶上，只有那小葱是青青的。

说不清从什么时候起，这个小集市上有了她。她的小葱总是那么嫩，那么青，

像她自己一样。她从不吆喝，从不抬价。换了别人，这样好的葱，一定会放声叫

好，定会编出许多诸如“小葱拌豆腐——一青(清)二白”等诱人的词句。她极少

说话。说，也是奶声奶气的几个字：“要多少”“几斤几两”“几毛几分”。只有她

说话的时候，才偶尔看对方一眼。B啊，这眼睛真美!它不光清澈，还蕴涵着一

丝忧伤，但忧伤中分明显露出善良和期望。

小镇上的人都吃她的小葱。没有人跟她讨价还价，连老太太都如此。姑娘太

小，那双手太小。她是集市上的小妹妹，大家都爱护她。菜主们对镇上的人说：“我的葱不如小妹妹的，买她的吧。镇子上哪来恁好的葱?”没有人一个子买好

多的葱。大家都知道，她的小葱天天有，一年四季都不断，价格也好，便宜。啊，天真冷。她把两只小手放在嘴边，用热气哈一哈，然后，给一位大姐姐称葱，帮

大姐姐放在篮子里。她依然不说话，朝下看。地上的雪真白，只是没有太阳，要

不，它会耀眼的。

“小妹妹，给你钱。”大姐姐把钱递给她。她轻轻地摇摇头。

“为啥?”大姐姐一怔。“大姐姐，俺..”她抬起头来，目光在大姐姐的脸上

扫了一下，迅速落在左胸那枚“吉阳镇中学”的校徽上，声音有些激动，也带着

几分憧憬。

“俺娘说，等过两年，弟弟初中毕业了，就让俺继续上学。”

“..”

“大姐姐，俺不要钱。俺知道你是老师，常来买葱，俺想求你帮俺看看这个。

这是俺看弟弟的书做的作业。”说着，她迅速地从菜篓底下取出两个用塑料袋包

着的小本子，递给女老师。女老师接过本子，一下子惊呆了，本子上工工整整写

着初中作业。她不知说什么才好。

“小妹妹，多大啦，你是哪村的?”

“俺今年十五啦，住杏树湾。俺还有一个弟弟、一个妹妹，弟弟正上初中呢。”

“爹娘呢?”

“爹病了。两年前，爹从城里卖菜回去，天黑路滑，跌到沟里腿断了，不能

动了，娘在家服侍爹，还管园子。爹好的时候，俺也上学哩!”

女老师嘴唇动了几下，想说什么，但没有说出来，只是眼圈发红、发潮，她

一下子将小妹妹搂在怀里，紧紧地握住那两只小手。冰凉的小手，她想把它暖热，永远地热下去。

“好妹妹，你来我班里上学吧?”“不..俺不上。俺还要卖菜呢，俺上了，弟

弟就上不成了。俺娘说..”

女老师把小妹妹搂得更紧了。 太阳出来了，那雪更白，那葱更青。

两年后，小妹妹考上了县师范。临走时，她给女老师送去一篮子小葱。那葱

洗得真干净，扎得整整齐齐。多嫩的小葱呀!

她俩没有说话，都哭了..

啊，小葱青青..

1.本文以(2分)，叙述了 的故事。（限20字以内）（2分）

2.本文从多方面对小姑娘进行细致描写、从这些描写中可以看出小姑娘具有哪些

美好的品质？（4分）

3.作者在描写人物时非常注重写人物的眼睛，阅读文中划线的（A）句“看不到

那双眼，那眼睛一定很美，很清澈..”结合文意，谈谈你对这句话的理解。(3分)

4．读文中阅读划横线的句子，联系上了文想一想，句中小姑娘忧伤的原因是什

么？她的“期望”是什么？（4分）

5.联系上下文想—想，从边到女教师到考上县一中的两年间，小姑娘是怎样度过

的？(4分)

6.丰富的思想感情，请你结合全文说说其中包含了哪些感情呢？（4分）

四、语言实际运用。

2013 年4 月20 日上午8 时02 分，四川省雅安市芦山县发生里氏7 级地

震。为支援灾区，学校学生会准备在全校范围开展一次募捐活动。

⑴在募捐活动中，学校广播站小记者采访你，请你对在地震中失去校园的同

龄人说几句安慰和鼓励的话。（请用上“素不相识”“自强不息”两个词，不少于

30 字）（3 分）

亲爱的同学：

⑵募捐活动结束后，班长准备写一份这次活动的纪实报道。下面是围绕“情系灾

区”这一主题所写的报道草稿，请你将其中不必要的两个句子挑出来。（将句子

的序号填入下面的横线处）（2 分）

①由学校学生会筹办的“情系灾区”募捐活动日前在学校礼堂举行。②学生会主

席就次募捐活动的意义进行了动员。③他号召大家行动起来，伸出双手，献出爱

心，积极参加募捐活动。④在募捐活动的整个过程中，同学们自觉遵守会场纪律。⑤学校领导、班主任老师和学生会的干部带头捐款。⑥接着，同学们纷纷拿出自

己平日的积蓄放入捐款箱。⑦学校广播站的小记者就这次募捐活动进行了现场采

访。⑧募捐活动结束后，六年级一班的部分同学留下来打扫了会场。

不必要的句子是：第（ ）句 第（ ）句

五、作文（40 分）

小学六年，在与同学的交往中，在聆听老师的教诲中，在感受父母的关爱中，

在参加社会活动的实践中，你们一定有一些想说而从未说出的心里话。在即将毕

业之际，你或许有一种强烈的冲动，想一吐为快，道出你曾经有过的渴望与心声、理解和思考、苦闷与忧虑.. 请以“心里话”为题目，写一篇文章。

请读清楚这些要求：⑴可以写出你的经历和见闻，也可以写出你的感悟和认识；⑵选择你最熟悉的文体写作；⑶作文中不要出现真实的地名、校名、人名，否则会被扣分；⑷抄袭

字数作文