作业帮 > 体裁作文 > 教育资讯

改编清平乐村居作文

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/09/24 02:23:02 体裁作文
改编清平乐村居作文体裁作文

篇一:改写清平乐村居

午后,我怀着悠闲的心情慢慢地散步,无意间看到了一座又低又小的茅屋。茅屋後面有一棵棵苍翠挺拔的竹子,一座座连绵起伏的山峦,透露出乡村恬静的气息。茅屋旁有一条小溪,河水清澈透明,河里的游鱼都能看得清清楚楚;在阳光的照耀下,河面显得波光粼粼。一阵微风吹过,河面泛起了一圈圈涟漪。溪面上有几朵美丽动人的荷花,有的完全盛开;有的含苞待放;还有的似放似没放。白里透粉,

粉里透红,像一位位面带轻纱的羞涩少女。小溪旁有一丛丛青翠欲滴的小草,长得十分茂盛,在小溪、荷花的衬托下,更显得碧清可爱。

茅屋前有一对白发苍苍的老夫妻,他们刚刚喝了一些酒,从他们红彤彤的脸上可以看出他们略带醉意,靠在一起,用吴地的方言一起亲热的交谈,旁边的二儿子还不时插上几句嘴哩!

老夫妻的大儿子正在小溪的东边,豆地里辛勤地锄草,干得多麽卖力呀!而二儿子也并没有闲着,正在用竹草细心地编织着鸡笼,十分专注。而尚未成年的小儿子呢,干不了什麽事,只能趴在小溪边一边调皮地逗着游鱼,一边剥着莲蓬吃,摇着小脚的样子真令人喜爱!

多麽幸福的家庭啊!我深深地陶醉了,呆呆地站在哪儿,久久不愿离去…

篇二:将《清平乐村居》改写成短文

将《清平乐·村居》改写成短文

——密山农垦子弟校 五(1) 魏东岩

一条清澈见底的小溪,终年潺潺的环绕着美丽的小村庄。一座农家小院边的池塘里,荷叶挤挤挨挨,像一个个碧绿的大圆盘。一阵轻柔的风缓缓吹过,一池的荷花翩翩起舞,争奇斗艳。瞧,小溪里倒映着一个低小的影子,那是什么呢?原来是一个矮小的茅草屋。走近屋子,你会听到里面传出的嘻笑声。原来这屋子里有一对年过半百的老人,此时,满头银发的老爷爷和老奶奶刚刚喝了点儿小酒,谈论着他们的美好生活,陶醉于幸福之中。老爷爷对老奶奶说:“你看,咱们的儿子个个都这么勤劳,咱俩虽说在他们小的时候吃了点儿苦,可现在他们长大了,什么活都会干,以后咱就可以享清福了!”老奶奶听了,也笑眯眯地说:“是啊,是啊,我们真够有福的了!”

屋内,老两口乐此不彼;屋外,三个儿子各忙其事:看,老大在溪边的豆田里锄杂草呢!他干得那么认真,那么卖力,锄一会儿就得甩一把汗,好像在说:“今年一定是个丰收年,到了秋天,我会给爸爸和妈妈一个大大的惊喜!”而二儿子这时正在忙着编织鸡笼呢!他一边编一边想:等鸡笼编完了,小鸡们就可以住进去,这样既安全又舒适,我要把它们养得肥肥胖胖的,等到过年把它们杀了给爸爸和妈妈享用??

就这样三个儿子忙得不亦乐乎,多么幸福的一家人啊!谁看了能不羡慕呢?

篇三:陈星宇:清平乐村居改写

清平乐村居改写

一条清澈见底的小溪缓缓流过,溪边有绿茵茵的小草,草地后边有一所小房子。 房子的屋檐虽然低小,但是房顶上却爬满了瓜藤。屋边种满了花草树木。

屋子里飘来了一阵阵酒香,原来是一对老夫妻坐在床边喝酒,用好听的当地方言互相打趣。老爷爷对老奶奶说:“你看,咱们的儿子个个都这么勤劳,咱俩虽说在他们小的时候吃了点儿苦,可现在他们长大了,什么活都会干,以后咱就可以享清福了!”老奶奶听了,也笑眯眯地说:“是啊,是啊,我们真够有福的了!三个孩子是我们最大的财富啊!老大憨厚勤快就像你,老二心灵手巧就像我,老三年纪尚小,虽然还贪玩调皮些,但聪明伶俐,很讨人喜欢,是我们的开心果。”说起孩子,老奶奶脸上写满自豪与满足。

屋外,三个儿子正各忙其事:看,老大在溪边的豆田里锄杂草呢!他干得那么认真,那么卖力,锄一会儿就得甩一把汗,好像在说:“今年一定是个丰收年,到了秋天,

我会给父亲和母亲一个大大的惊喜!”而二儿子这时正在忙着编织鸡笼呢!他一边编一边想:“等鸡笼编好了,小鸡们就可以住进去,这样既安全又舒适,我要把它们养得肥肥胖胖的,等到过年把它们杀了给父亲和母亲享用 ……而尚未成年的小儿子呢,干不了什么事,只能趴在小溪边一边调皮地逗着游鱼,一边剥着莲蓬吃,摇着小脚的样子真令人喜爱!

篇四:清平乐村居改写

清平乐村居改写

一条清澈见底的小溪,终年潺潺地环绕着一个僻静而又清新秀 丽的小山村。碧波荡漾的小溪两边,长满了绿油油的青草和晶莹透 亮的荷叶。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。圆盘里开着 一朵朵美丽动人的荷叶,犹如一位位漂亮的仙子,在荷叶中翩翩起 舞。茂密碧绿的小草仿佛铺绿了大地,给它增添了无限生机。每一 棵小草都那么有精神,在微风的抚摸下翩翩起舞,如同一位少女在 微风里欢乐着、舞蹈着。远处的山峰那幽深的竹林也透着勃勃生机 。

小溪旁边,有一个又低又小的茅草屋。茅草屋里,有一对白发 苍苍的老夫妻,刚刚饮完几杯甜美的小酒,就略带着醉意,用吴地 的方言有说有笑起来。老翁笑哈哈的说:“如今我们的三个儿子都 懂事了,而我们又过上了美好、丰衣足食的生活,我们可以安度晚 年了。”老妇笑眯眯的说:“是啊!你看,老一、老二勤劳、孝顺 。老三乖巧、懂事、可爱!现在我们可以享享清福了。”说完,他 们抬头望了望窗外的三个儿子。

老一身为长子,就在田里卖力地干活,他心想:要是早点把野 草锄完,豆子就会长得又大又圆,到时候就是大丰收。

老二虽然年龄较小,但是也没闲着。在一棵郁郁葱葱的桂花树 下,坐在小板凳上,一条条竹片被他那心灵手巧的手编织成了一个 又一个耐用的筐,给小鸡们一个舒服又宽敞的家。

最令人开心的要属老三,他横卧在小溪旁,一会儿逗逗溪里的 小鱼,一会儿欣赏欣赏赞口不绝的荷花,一会儿剥着莲蓬。他那调 皮可爱的样子多么令人开心呀!

这是一个多么清幽美丽的小山村啊!一个多么和睦美好的家庭 啊!

篇五:改写《清平乐 村居》作文

改写《清平乐 村居》作文

改写《清平乐 村居》

清晨,金灿灿的太阳炙烤着大地,碧绿的小草,还有那美丽婀娜的花朵争奇斗艳.清请的湖水里美丽漂亮的荷花散发着阵阵诱人的清香.高大无比的白杨树和整整齐齐的篱笆墙和那矮小的草屋,构成了风光旖旎的江南村居图.【古诗改写,通常是环境描写开头,注意词汇和修辞的运用,营造一种氛围,把读者带入诗词的意境中来。】

忽然,茅草屋里出现了两位老人,那两位老人好象八十多岁了,身体硬朗神采奕奕,披着那薄薄的坎肩儿,额头爬满了深深的皱纹.他们看着大儿子和二儿子都在干活,心里美滋滋的。鹤发童颜的老爷爷搀扶着白发苍苍的老奶奶,边走边说:“今天的天气可真好!”老奶奶的脸上挂着慈祥的微笑。【理解诗词内容,充分发挥想象,把文章内容写得充实饱满。这方面以后要加强,懂了吗孩子?】大儿子身体强壮,也就二十多岁,正在绿茸茸的溪边挥汗如雨地锄草;心灵手巧的二儿子戴着草帽,正坐在自家干干净净的小院落里,认认真真地编着鸡笼。活泼可爱的小鸡,有的低头吃米,有的玩闹嬉戏,还有的扇动着翅膀在院子里疯闹,“咯咯咯”的叫声不绝于耳。【体会揣摩文章技巧,牢牢记住善于运用是作文的第一个老师,那么丰富的想象绝对是作文的第二个老师,孩子记住:好文章不能没有想象,它是艺术的翅膀。要不《西游记》几百年来为什么那么受欢迎,体会一下老师增加的部分。】顽皮可爱的小儿子正趴在绿茸茸的小溪边。他看上去五、六岁的样子,胖墩墩的身材,穿着一件崭新的大红色的布兜兜,上面还绣着亭亭玉立的荷花,一张小团脸星眸闪亮的

改编清平乐村居作文

双眼,两只小脚勾在一起轻轻地晃动着,此时他伸出白如莲藕的小手美滋滋地剥着莲子吃呢。【人物肖像描写要细致:抓住年龄、身材、穿戴、长相、举止、习惯等。好文章的另一个特征是要注意描写,没有描写的文章就显得空洞枯燥,记住了吗?】 这是多美的江南水乡村居图啊!【卒章显志结尾。】

体裁作文