作业帮对业生命与灾难的感想
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/09/24 14:30:16 作文素材
篇一：灾难后感想大全
灾难过后感想
记录汶川地震的特别节目——《汶川相册》终于完成，栏目负责策划宣传的徐哥就邀请参与这次报道的编辑、记者们整理一下各自的工作日志，放在我们的网站上，能让喜爱我们节目的观众朋友更多的了解一些我们工作背后的故事。可是已经好多天过去了，我还是不愿动笔，总觉得与那些奔赴前线的同事们相比，似乎对于这场灾难的理解缺少了一些深刻；觉得面对这场灾难自己的语言过于贫乏，无法准确描述这段时间里发生的任何事情；觉得自己做的几期节目有太多的遗憾，没啥好说的。。。就这样一次次打开电脑又一次次地关上。直到昨天，当我整理邮箱，其中一个邮件里的一张照片让我意识到，自己迟迟不愿动笔的真正原因，其实是有点没有勇气再去触碰那场灾难。
照片上是一对幸福的年轻夫妇，他们生活在四川汶川的映秀镇，男的叫叶盛，是映秀水电站的职工，而旁边与他相依的是他的妻子陈宴，是映秀工商所的一名干部。两个人有着难得的缘分，同年同月同日生，在朋友眼里他们是令人羡慕的一对。可5月12日那场突如其来的灾难，一下子打破了他们的宁静生活，他们和许多人一样陷入了前所未有的恐惧和绝望，而随后发生的事情更是让他们永生难忘。地震发生后看到我们推出的《汶川相
册》，我的朋友向我介绍了他们的故事，妻子陈宴在废墟下被困104个小时后被成功救出，由于当时救援的过程十分艰难，陈宴几次选择放弃自己的生命，为了唤起妻子生存的信念，丈夫叶盛一直努力的说服和鼓励着妻子，正是这份爱的力量，给陈宴带来了生的渴望，支撑着她走出废墟，也让灾难中的人们又一次看到了生命的奇迹。
虽然朋友的讲述很简单，但是这份患难与共的爱，还是打动了我，我决定把这个故事讲给更多的人，可现实的难题是，在我们的资料库里找不到关于他们的任何影像资料，而我们前线的记者已经无法进入映秀，不能和他们进行面对面的交流，犹豫再三，我拨打了叶盛的电话。
没想到电话很快接通，叶盛的语气比我想象的平和，大概我的朋友已经提前给他打了招呼，并没需要我过多的介绍和寒暄，就直接进入了主题。他告诉我陈宴现在已经被转移到苏州接受治疗，情况基本稳定。但由于在废墟里挤压的时间过长，右臂不得不被截肢，颈部、后背的皮肤也由于长时间的压迫伤口一直不能结痂，如果再过几天还不见好转，就要进一步接受植皮治疗。
在叶盛介绍情况的时候，我一直在脑子里搜索着可用的词汇，
希望能不漏痕迹地安慰一下他，但他那平静而简洁的描述一时让我不知道该说些什么，大概他也察觉到我的不安，笑了笑说，“没关系，灾难总算过去了，陈宴现在很乐观，也很坚强，还经常安慰来看望她的同事和朋友，我相信她一定会好起来的，我会一直陪着她。”听他这么说，我的心情多少轻松了许多，毕竟刚刚经历了这么残酷的灾难，伤口还没有平复，即使再简单的问候，都会勾起他伤痛的回忆。
“我们想在节目中讲述你们的故事，你愿意和我说说你和陈宴共同创造的104小时的生命奇迹吗？”为了还原瞬间背后的故事，我还是小心翼翼地说出了我的请求。由于朋友说，此前叶盛一直很担心妻子的身体不愿接受采访，所以对于他的回答我没有太大的把握，毕竟这种回忆伴随的是一种痛彻心扉的经历。沉默片刻，电话里传来了叶盛的声音，“这104小时我永生难忘。。。”叶盛答应了我的请求，开始给我讲起当时的情景。
地震发生时叶盛正在野外工作，而妻子陈宴正在家里休息。当他从野外返回映秀已经是14日的晚上，地震发生后叶盛就一直在不停地拨打电话打听妻子的消息，但没有人能给他准确的答复，有人说他家住的楼已经变成废墟，估计陈宴已经早就不在了；也有人说好像看见陈宴被送到医院了，于是他沿途找遍了所有的帐篷，和临时的医疗点，希望妻子能够平安，希望她还活着。可
是一次次希望，随之而来的确是一次次失望。用叶盛自己的描述就是，他的心已经跌入了绝望的谷底，不敢思考，也不愿思考。
抱着最后的希望，叶盛又开始在自己家附近的废墟里进行寻找。15日的下午，当他回到自己家，看到自己家单元的废墟上站满了解放军战士，就赶忙走上去询问，救援人员告诉他在这块废墟的下面还有一个女孩活着，他们已经和她进行了交流，并且还告诉了他们一个电话号码，希望战士们能帮助联系她的家人。不经意间瞥到战士手里电话号码的叶盛瞬间屏住了呼吸，那个号码他再熟悉不过，是陈宴哥哥的电话。叶盛用“震惊”来描述了当时的心情。于是叶盛立刻扑在废墟上呼喊陈宴的名字，这声呼唤也让废墟下的陈宴感到了温暖和欣喜，“你也还活着，真好。地震发生那一刻，我以为这次我俩真的会同年同月同日死。”妻子用尽全身力气虚弱的话语，让早已身心疲惫的叶盛泪流满面。为了保持陈宴的体力，两个人简单的交流了一下，叶盛就开始帮助救援人员一起来营救陈宴。
震后的映秀镇房屋倒塌、道路中断，重型机械无法进入，救援人员只能借助简单的工具来进行施救，营救工作进行的十分缓慢。到了晚上十点左右，在没有照明设施的情况下，继续救援也已经相当危险，根据实际情况，救援人员对陈宴的身体状况做了评估之后，决定停止救援，等到天亮再继续进行。
“ 这是我有生以来度过的最长的一个夜晚，一分一秒都是数着过来的” 接下来等待的过程让叶盛备受煎熬。当时天气很冷，叶盛就在废墟附近点起了一堆篝火，黑暗中火的光亮让陈宴知道丈夫一直陪在她的身边，她不再害怕。为了随时了解陈宴的情况，又怕说话耗费陈宴的体力，叶盛就和陈宴约定，让她用白天救援人员递送给她的手电筒每隔半个小时闪动两下，让自己知道废墟下面的陈宴是平安的。就这样，每隔半小时从废墟下闪动出的微弱光亮，让这个灾难中的小镇充满了生的希望。
救援人员天一亮就回到了现场，上午的救援还算顺利，叶盛站在废墟边已经能清楚的看到妻子的脸，看到陈宴充满希望的眼神，这也让他稍稍松了一口气。谁知临近中午的一次余震，让原本有序的救援工作陷入了危险，满怀希望的叶盛也又一次陷入了绝望。由于楼梯下沉，塌落的楼板把陈宴的脖子和手臂压得严严实实，叶盛跑过去死死地握住陈宴的手告诉她一定要坚持下去。
“我已经明显的感到她已经没有任何力气，握着我的手一点点松开，努力睁开的眼睛正在慢慢闭上，我实在没有勇气看见自己的爱人在我的面前停止呼吸。。。我不得不从废墟旁逃出来。。。”回忆到这里，电话那端的叶盛已经无法再平静的讲述，我试着去体会叶盛当时的心情。意外的苦难，就像一把魔杖，把生命中所
篇二：灾难过后的感想
灾难过后的感想
活着，就是一种幸福。
看着每一个生命被灾难带走，我们无力的傻傻望着。那一刻，觉得生命原来是如此的脆弱。心里的那些痛已深深的吞噬着我们的神经。
近些年，中国开始多灾多难，从2008年初的雪灾，汶川地震，玉树地
震、、、、、当灾难威胁到我们的生命的时候，我们在做什么？我们应该怎么做？我们应该怎么做才能够做得更好？我们应该怎么样去预防这些灾难？让灾难对我们的伤害化到最小。 突入而来的大地震，数万人在此次大灾难中罹难......这是一次灾难，也
是人类共同命运的一次洗礼......这一次次的痛，都让我们每个人深思着。
我们还记得，2008年5月13日中午，救援队员发现了一位妇女,可是她已经没有了呼吸。透过一堆废墟的间隙，可以看到她双膝跪地，整个上向前匍匐着，双手扶地支撑着身体……救援队员从空隙伸手进去，确认她已经死亡，又冲着废墟大声呼喊，没有任何回应。当救援队走向下一片废墟时，队长好像意识到什么，忽然转身跑回来，他费力地把手伸进她的身下摸索，高声喊“还有个孩子，还活着！”一番艰难的努力后，人们终于把孩子救了出来，他躺在一条红底黄花的小被子里，大概有三四个月大，因为有母亲的庇护，孩子毫发未伤。当随行的医生过来给孩子做检查时，发现有一部手机塞在被子里，医生看了一下手机屏幕，发现屏幕上是一条已经写好了的短信：“亲爱的宝贝, 如果你能活着，一定要记住我爱你。”这时，看惯了生离死别的医生，在这一刻落泪了。手机传递着，每个看到短信的人都落泪了……当我看完这个故事时，我
也落泪了，因为我体会到了母爱的伟大，母亲是世界上最关心我们的人，母亲是世界上最爱我们的人，是母亲给予我们生命。我们都要关爱母亲，谢谢母亲。
还记得升大二的那一年暑假来学校，天下着雨，本想不让母亲送我的，
但她依旧坚持着，瘦小的母亲帮我拉着行李往外走背上还背着我的小侄子。看着那身影，泪不自觉的打湿了我的眼。我急忙上去帮母亲拉行李，在触碰到母亲的手的那一瞬间，觉得世界变得那样的温暖，看着母亲，原来岁月已在她和蔼的脸上留下了痕迹。是的，那一刻，我觉得母亲真的老了，但在我心里，母亲永远是最美的。
看看我们的幸福生活，再想想他们的遭遇，我们万分感慨，让我们珍惜现在的美好时光吧！
感动之余，却出现很让人深思的许多贪官案例。人们的爱心就这样被他们糟蹋了。试想，当大家想到自己捐的钱不是在灾民的手中，而是拿去养那些所谓为人民服务的人民公仆。 2008年5月12日汶川大地震后，5月15日至5月17日，湖州市吴兴区织里镇开展募捐活动。时任织里镇党委委员人武部长的孙水荣，负责主持全镇的募捐工作。镇民政科科长陈国荣担任现场总指挥，财务站站长韦竹根负责现金进入银行专户。法院经过审理认定，4人身为国家机关工作人员，利用职务之便共同侵吞捐款62万元。其中孙水荣、韦竹根各分得20万元，陈国荣、沈梅英各分得11万元，孙水荣单独侵吞捐款85174元，均构成贪污罪。另外，在立案调查阶段，3人分别供述了之前受贿的不法行为。
许多网友都说，以后都不再捐款了。中国五千年所奠基下来的善良就这样
被无情的自私侵蚀着。是不是每个人都该反省自己的内心。特别是那些正潜伏在以权某私的“人们公仆”。但人们在水深火热的生活里抽出银票的时候，你是不是还是一样不会改变你该不该当一个清官，你们用的钱是谁给的，想想 你们又为人们做过多少好事。
我们国家这很多年的经济上涨得很厉害，也很吓人，上涨的经济里面有很多泡沫成分，特别是房地产，现在豆腐渣工程多得数不胜数。很多国人好像都钻到钱眼里面去了，哪里能捞到钱就好，别人的生死不关乎自己，自己有得享受就行了，这个世界上有多少双无形的手在杀人？！我们国家该有多少贪官在蚕食生命？！好像我们的国人很多时候是事情出现了才会引以为戒。
历史翻过这一页，多少鲜活的生命就停在了这一页上面，那每一个字都是血肉铸就的，每一个字都能够唤醒我们愚昧的灵魂。
篇三：在灾难中感受生命的意义
在灾难中感受生命的意义
教学目标：
1、 结合汶川地震，让学生感受到生命的意义。
2、 唤起学生生命意识、培养生命智慧、追求生命价值。
3、 感受生命是平等的，不分尊卑。
教学过程：
一、谈话引入新课
四川大地震已经使超过6.7万人的生命被废墟吞噬，在悲痛之余，生命的价值和意义从来没有像今天这样受到举国关注。一个流传甚广的手机短信写道：“莫在意钱多钱少，莫计较权大权小，莫为身外物烦恼，在灾难之后，活着就好！”而一些曾经被随手丢弃的东西，又一次被人们弯腰拾起。正如有人在博客中写的那样：“如今在静谧的夜晚听虫叫蛙鸣，竟然也是一种深入骨髓的幸福。”是的，灾难之后，生命意识正获得前所未有的觉醒。
二、学生谈自己对生命意义与价值的理解
三、引导学生交流
1、人最重要、生命第一。生命高于一切，万事万物必须为绝境中的生命让路。正因为如此，在地震发生之初，“只要有一线希望，就必须付出百倍努力”，才成为全民族拯救生命的誓言。正因为如此，当日本救援队面对遗体鞠躬默哀，给予生命足够尊严的时候，中国民众才被深深地感动。也正因为如此，当国旗第一次为死难公民降下，我们这个历经磨难的民族才难忍泪水，为数以万计的死难同胞痛哭不止。
2、生命教育的终极目标，应当是生命的价值。在灾难来临的瞬间，我们意识到生命的存在，在更冗长和琐屑的时光里，生命其实以生活的面目存在。珍爱生理层面的生命，达至精神层面的生命，并最终追求价值层面的生命，这才是生命的全部，也才是对于生活的超越和真正热爱。
（1）我们要以笃定的目标、坚实的步伐、良好的心态，过好当下和未来的生活。
（2）我们要知道生命是平等的，乞丐与国王没有区别。以“我是张书记”或“我是考试第一名”为理由而寻求生命优先权，尽管可以原谅，但那是无耻的。
（3）我们要知道生命需要担当，翼护学生舍弃生命的谭千秋老师，远比“逃命要紧，不顾亲娘”的范美忠高贵得多。
四、教师总结
“我只是偶然降生这个世界，慢慢度过多梦岁月。”尽管生命原属偶然，但既然来过，就应如鲁迅所言，把保存生命、延续生命、发展生命作为信以为然的道理。
五、课外作业
写一篇感受，题目：大地震后我想到——
用生命去感动生命
一、教学目标：
1、 让学生了解大地震中的感人故事。
2、 增强学生对生命意义的理解。
3、提升学生的生命价值。告诉孩子们关注自身生命，更要帮助他们学会关注、尊重、热爱他人的生命。
二、教学过程：
（一）教师谈话：
生命的意义不仅表现在对自己生命的关注，还包括对他人生命的关注、呵护。我们要学会关注生命、尊重生命、珍爱生命乃至敬畏生命。在大地震中涌现出的感人故事，让我们从更深层面理解了生命的意义。
（二）学生交流课前收集的资料（大地震中的感人故事）
1、大地震中的孩子。
王亮，男，17岁，北川中学高二年级学生。地震发生时，王亮和另外两名同学被垮塌的水泥板压在二楼至三楼的走道间。他发觉左前方有光亮透进来，便和同学一起挣脱水泥板，从缝隙中成功脱险。随后，王亮就开始寻找和救助其他同学。在救出一名同学后，他发现两名女生被水泥板压住，没有工具，就用手刨，并找来2个群众，一起将同学救出。他又爬进废墟，找到了3名被困的女同学，并立即叫来救援人员和医生，合力将她们解救出来。王亮的背部在营救同学时被严重划伤，一直淌着血，右脚踝也在余震中受伤。地震当天的整个下午、夜晚，王亮一直跛着脚走路，帮助救人，共发现和帮助多名同学成功脱险。 阳玉洁，女，12岁，四川省成都市彭州市白鹿中心学校六年级学生。 地震时，阳玉洁反应很快。在老师的组织下，同学们迅速向楼外撤离。阳玉洁本可以最先跑下楼，突然看见已经冲出教室的王老师又返回去，她马上站住，觉得自己应该为老师分忧。这时，强余震袭来，一片尖尖的玻璃正对着王老师砸去，她跳过去拉住王老师就跑。快到二楼时，她和王老师、还有几位同学被摔倒在拐角的平台上。阳玉洁的膝盖受了伤，同学徐敏昏厥过去。阳玉洁下意识地抬头看了看天花板，已经撕开拳头大的裂缝。她急忙上前背起了比她高大许多的徐敏，在同学们的帮助下跑到楼外，随后又冲上楼，扶着老师赶到安全
2、大地震中的亲情。
她和老公正在陪三岁的女儿玩呢
他们是幸福温暖的三口之家。
灾难就在那一刻来临，
她和老公撑起一个安全的港湾，
把女儿护在身下。
支撑着那些钢筋混凝土瓦砾的重压，
三口之家走了俩，留下了三岁的女儿找妈妈!
血脉在女儿身上延续，精神在那一刻升华！
她始终保持着哺乳的姿势，
一个年轻母亲最美的时刻！
在废墟里她满面灰尘，
那本是一个少妇美丽的容颜！
也许，灾难来临的时候她正在喂奶，
心中充满幸福和慈爱!
也许，她正在亲着孩子的小脸，
情急中撕开了衣襟，给孩子喂最后一次奶。
她永远地走了，可是孩子还在吮吸，
甘甜的乳汁挽救了孩子，
3、大地震中的老师。
当汶川县映秀镇的群众徒手搬开垮塌的镇小学教学楼的一角时，被眼前的一幕惊呆了：一名男子跪仆在废墟上，双臂紧紧搂着两个孩子，像一只展翅欲飞的雄鹰。两个孩子还活着，而“雄鹰”已经气绝！由于紧抱孩子的手臂已经僵硬，救援人员只得含泪将之锯掉才把孩子救出。这名男子是该校29岁的老师张米亚。“摘下我的翅膀，送给你飞翔。”多才多艺、最爱唱歌的张米亚用生命诠释了这句歌词。张老师的妻子和不满3岁的儿子也被垮塌的房屋深埋……
受汶川地震影响，四川省德阳市东汽中学教学楼坍塌。在地震发生的一瞬间，该校教导主任谭千秋双臂张开趴在课桌上，身下死死地护着4个学生，4个学生都获救了，谭老师却不幸遇难。
5、大地震中的感动。
邓清清，女，14岁，四川省德阳市什邡市蓥华镇中学初一年级学生。 当邓清清被武警部队的官兵抢救出来时，她还在废墟里打着手电筒看书。她说：“下面一片漆黑，我怕。我又冷又饿，只能靠看书缓解心中的害怕！”诚实而又坚强的话语，令在场的所有人为之动容。武警官兵们抱起她说，好孩子，只要你能活着出来，就比什么都好。
在四川地震救灾工作中，有一位正在工作的护士正在为伤员包扎，你可知道她的女儿还在废墟中没有被救出，当记者问到她是否女儿还在下面埋着的时候，她只点点头然后看了看她的护士长流着泪说：她的女儿也在下面埋着呢。
温家饱总理流着泪对救震武警说，是人民养着你们，现在人民遇到灾难了，你们自己看着办。
（三）组织学生谈感受
（四）布置作业：写一篇心得体会。
当灾难来临时，我们需要做什么
一、教学目标
1、 了解地震时、溺水时、火灾时、雷击、触点时的自救的方法。
2、 学会采取应急措施实施自救。
3、 掌握救援他人的办法。
二、教学过程
第一课时（地震中的救援办法）
（一） 教师谈话：在生活中，当灾难来临时，我们该怎么办呢？
（二） 学生交流
（三） 教师谈地震中的救援办法
1、大地震的危险振动期大约只有一分钟。强裂地震发生时，在家中的人可暂躲较坚实的家具如床、桌下面、或躲在跨度小、刚度强的小开间的室内暂避，如厨房、卫生间等处。主震后应迅速撤离户外，撤离时要注意保护头部，可用枕头等软物将头部护住。要注意关闭煤气，切断电源。住在高层建筑里的人不能使用电梯，也不要跑到阳台上，尤其是不能跳楼。
2、正在上课的学生和幼儿园的小朋友应躲在课桌和小床下。要听从老师的安排，不要乱跑。在影剧院或其它公共娱乐场所的人们应因地制宜躲避到椅子下，舞台下、乐池、桌子、柜台两侧，保护好头部，切不可一齐拥向出口。
3、车上的乘客要抓住座椅或车上的牢固部件，不要急于下车。正在运行的车辆因紧急停车，设法停在开阔处。
4、如果正在过桥，则要紧紧抓住桥栏杆，主震后立即向靠近的岸边转移。
5、在街道上行走的人员不要在狭窄的巷道停留，不要躲进电线、变压器、烟囱及高大建筑物附近。
6、人还应该远离石化、化学、煤气等易燃有毒的工厂或设施，如遇到引起火灾或有毒气污染时，应迅速向上风方向撤离。地震酿成的灾害包括楼宇倒塌、火灾及地震过后的瘟疫，可致大批人员伤亡。 当大地震蓦然而至，若开始时震级不高，人们应当迅速离开建筑群，分散到空旷的场地上去。来不及离开建筑物的往往会被坍塌的房屋埋没或砸伤。
从我国唐山大地震的资料看，有些人之所以能在被埋没的瓦砾中生存下来是因为：1.没有受到致命的内脏伤；2.试着寻找出路道德找到通气口，然后找到出口，并迅速脱离侄塌的房屋废墟；3.在没有听到挖掘声及寻呼声时，不大呼大叫或无谓地翻滚折腾，惊慌失措、乱喊乱叫会加速新陈代谢，增加耗氧量，还会吸入大量烟尘而致窒息。
（四） 谈本节课的收获。
第二课时（火灾时的急救办法）
一、教师谈话，引入新课。
二、学生介绍自己的经验。
三、教师讲解火灾时的急救办法。
遇到火灾，要采取下列措施：
1.争取从楼道逃生。先用手背碰一下金属的门扶手，看它烫不烫，或打开一条门缝，看看外边是否有烟进来。若门扶手不烫手或无烟进来，说明可从楼道走出。切记开门观察外面动静时，一定要用脚抵住门的下方，然后再打开一条小缝，以免门外的热气流把门冲开。
2.若楼道已浓烟滚滚，则考虑从窗户或阳台逃生。发现楼道已充满浓烟，要迅速将门关好。如果楼层不高，或楼下有承接的物体，可考虑从窗户跳下。也可把被单等随手可拿的东西连结成长绳，拴系在结实的东西上，沿绳爬下。若需破窗逃生，可用椅子砸碎玻璃，把散落的玻璃碎片弄掉，再爬出。
3.若楼层较高，以上办法不行时，可考虑向外求救。求救前，用大的容器从卫生间取水，把水泼在木门上，阻止大火的蔓延。用湿布填堵门缝，以免浓烟烈火从门缝中钻进。若房间已充满浓烟，可用湿毛巾掩住口鼻，在地上爬行。因为浓烟由上往下扩散，越接近地面，越易呼吸，视野也开阔些。这时可到阳台或打开窗子向街上的人求救。若街上的人听不到呼救声，可拿鲜艳的、大块的床单衣物不断挥动求救。也可将这些东西不断地扔下去，直到引起下面的人注意到了为止。
4.切记不要使用电梯，以免突然断电被困在电梯里。
四、谈本节课的收获。
篇四：感悟灾难
感悟灾难
作者：谢华章
来源：《闽南风》2010年第11期
每个人都在祈求平安,但人生活在这个世界上,不可能波平浪静,一平如镜,遇到灾难和不幸有时是难免的。如家庭的变故、自然灾害的侵袭等等。有道是天有不测风云,人有旦夕祸福。一位哲人说得好:“太阳底下所有的痛苦,有的可以解救,有的则不能,若有就去寻找,若无,就忘掉它。”
1914年12月,大发明家托马斯?爱迪生的实验室发生一场大火,损失超过200万美金。他一生的心血成果也在大火中化为灰烬。就在大火燃得最旺的时候,爱迪生的儿子查尔斯疯狂地在烟雾和瓦砾中搜寻他,却发现爱迪生平静地看着火势,任自己的脸在火光的摇曳中闪亮。看到查尔斯,爱迪生高声叫道:“查尔斯,你妈在哪儿……带她到这儿来,她以后永远也不会见到这样的场面。”第二天,爱迪生看着被大火烧成废墟的实验室说道:“灾难自有它的价值,瞧,这不,我们以前所有的谬误过失都被大火烧了个一干二净,感谢上帝,这下我们又可以从头开始了。”面对被焚烧的实验室,或者说面对灾难,爱迪生保持豁达乐观的心态,及时调整好自己的情绪,默默地告诉自己,忘掉它,一切从新开始。因此,大火仅过三周,爱迪生的第一部留声机就问世了。
灾难有没价值,取决于人们自己。著名物理
早在900多年来前,我国的文学大家苏轼就是个临危不乱的人。有一次,苏轼乘船旅行,突然船只触礁倾斜,船上的其他乘客,全都大惊失色,而苏轼却依然在那里手不停挥地创作书法作品。苏轼说:“我经历的变故太多了,我深知,这个时候扔掉毛笔,终究是什么事情也做不了的,那还不如继续写字呢!”(《书舟中作字》)众所周知,因为奸人罗织,苏轼遭受过牢狱之灾,几乎丢掉性命;出狱之后,又被贬到海南岛。但是,他却以一颗坦荡之心,泰然处之。他说:灾难既然已经降临,一味悲叹是无济于事的。那是多么的乐观旷达呀!
《圣经》里说过:最坚强的灵魂是从苦难中培养的。小到一个人,大到一个国家、一个民族,灾难都给人以无数启迪,让人坚强不屈,让民族彰显气节。2008年对于中国来说是一个多灾的一年,从雪灾到藏独再到地震,灾难就没停过。特别是四川汶川等地发生的突如其来的地震灾害无疑是空前的,数万个绚烂的生命瞬间凋零,给人带来了难以抚平的精神重创,然而这场灾难,也给人们留下了另外一种价值,那就是面对灾难,整个中华民族团结的精神一夜之间就迸发出来了,国人表现出了空前的团结和凝聚,那时全国人民有力出力,有钱出钱,不分贫富贵贱,不分男女老幼,不分社会界别;那种大爱让死神退却,让阴霾散开,让温暖永恒;那种大爱彰显了中国人光彩照人的精神风貌和崇高无比的价值理念。由此我也想到了1976年7月28日的唐山地震,那次地震,唐山整个城市几乎被夷为平地。但有一项统计表明,大灾降临之后,在被倒塌房屋埋压的人员中,唐山人自救脱险的达48万,占被埋压总人数的80%以上。当时的唐山缺吃、缺穿、缺水、缺房,瘟疫
弥漫,但唐山人民在全国人民的大力支持下,公而忘私,患难与共,百折不挠,勇往直前,快速恢复了生产生活秩序。这种精神鼓舞着唐山人在废墟瓦砾间重建家园,也鼓舞着各条战线上的中国人努力工作,成为那个时代特有的集体记忆和精神财富。应该说,每次大的灾难过后,都会有一次大的进步。因为灾难震撼了国人的心灵,让国人从灾难的惨痛中学会了坚强,并且铭记一生。 “在希望与失望的决斗中,如果你用勇气与坚决的双手紧握着,胜利必属于希望。”一只蜘蛛雨后艰难地向墙上爬去,因为墙壁太滑,蜘蛛屡爬屡掉、屡掉屡爬,但是蜘蛛没有气馁,而是屡败屡战、坚持不懈……人生在世,困难、挫折、失恋、破产、疾病、死亡等种种灾难困扰有时挡也挡不住,躲也躲不开,消极和逃避永远解决不了问题,只有积极勇敢的面对。伟大的苏格拉底说过:“你只要面对太阳,影子不就跑到你的背后去了吗?”
篇五：面对灾难
面对灾难，理性也是一种力量
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来源:羊城晚报 发表时间：2013-04-23 05:20
何龙
4月20日，四川省雅安市芦山县发生7级地震。它离汶川大地震不到5年，离玉树地震3年多6天。
地震频繁光顾，这是中国的不幸。好在地震造成的伤亡人数在递减，这是不幸中的幸运。
每一次地震，既是对发生地的地理撕裂，更是对人们的心理撕裂；同时，它也引发全国和全世界人的心灵共振。每当天灾降临时，人类往往比任何时候都更像一个共同体，人们超越种族，超越国家，超越意识形态，共同抵御制造苦难的“天敌”。
5年间三次7级以上的地震，这是对一个国家和民族的连考。它不但考验救援能力，也是考验凝聚力与向心力，更是考验面对苦难的态度和心智。在这三次大考中，尽管还有一些同样的错误在延续，但我们也看到一些明显的进步。最大的进步是理性的升级。
在前两次地震中，触目可见“大爱无疆”、“天佑四川”、“玉树不哭”、“愿天堂没有地震”之类的“励志口号”和“文艺腔调”。但这种口号和腔调在这次地震中被许多人所“冷落”。
无论国家还是个人，谁都不愿三天两头地出现天灾人祸，因此，风调雨顺与国泰民安无疑是国民的至高生存境界。多灾多难可以提升人们应对灾难的能力，但绝不是人们希望面对的理想境界。苦难尽管是学校，但它的学费太昂贵，甚至需要付出生命的代价。 相对于“多难兴邦”，“实干兴邦”则更容易被人们所接受。人们厌恶文艺腔调，就是因为它是华而不实的伪浪漫。“大爱无疆”不应停留于口头表达，而应呈现于行为实践；而“汶川不哭”、“玉树不哭”之类的劝导，明显表现出“大人哄小孩”的矫情。 灾害降临，焦点应该是灾区人民和救灾者的生命安全，但有人在这样的时刻也不忘领导。央视主播长啸采访雅安市委书记时，这个书记又习惯性历数起各级领导来。这时，长啸不客气地打断他：“这个我们可能比你知道的多些，说说现在采取了哪些措施吧。”长啸如此“不尊重”领导，是媒体人不唯上的理性进步。
前两次地震发生时，时有记者闯入救命场所乱问感想，因此，这次地震发生时，就有许多人在网上列出各项采访须知，提醒记者不要煽情，不要作秀，不要干扰救援，不要侵犯隐私，不要渲染悲惨情景，不要造成二次伤害，不要强调抗震胜利，希望记者在经历汶川地震之后，多一分冷静，多一分服务，给灾民留下温暖与尊严??当有记者在地震现场炫耀自己是第一个到达时，当有女主播穿婚纱播报新闻时，都受到许多人的质疑和质问。
在雅安地震中，这种理性的声音一直在网上传递。人们都像严谨的监制，审视着每一个镜头每一种表述，挑剔着抗震救灾中每一种非理性行为。
这样的理性，来自过往抗震的直接或间接经验，特别是来自对日本抗震救灾时表现出的沉稳与大气的学习。显然，这一切都因为有了社交媒体平台，有了质疑、思考和交流的载体。尽管在这个平台上，也有一些谣言和骗子，但还是无法改变理性思考与理性发言的主旋律。（作者是本报首席评论员）
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