爱呦我的妈

篇一：主题：《我爱我家》歌曲、儿歌

主题《我爱我家》歌曲、儿歌

歌曲：我的家有几个人

我的家有几个人？你的家有几个人？大家快快来，大家快来数一数，有爸爸、有妈妈，还有我这个小宝宝！朋友朋友猜一猜，我的家有几个人？几个人？我知道，我知道，你的家有三个人，对不对！

歌曲：爸爸本领大

我的爸爸本领大，本呀本领大呀，什么事情都会做，都呀都会做呀，他会......爸爸爸爸我爱你，我呀我爱你呀，夸夸我的好爸爸，他的本领真正大！

歌曲：画妈妈

1、小蜡笔，米粒粒，画呀画，米粒粒，画出我的好妈妈，米粒、米粒、画出我的好妈妈。

2、好妈妈，米粒粒，笑哈哈，米粒粒，胸前开朵大红花，米粒、米粒，胸前开多大红花。

歌曲：给爷爷奶奶敲敲背捶捶腿

1、爷爷亲呦，奶奶亲呦，我是您的好宝宝呦，宝宝不撒娇呦，宝宝不胡闹呦，我是您的好宝宝呦。

2、咚咚咚咚咚咚，敲敲背呦，两只小手忙得欢呦，咚咚咚咚咚咚，捶捶腿呦，两只小手忙得欢呦。

儿歌：妈妈回家了

妈妈回到家，一天辛苦啦；

靠在沙发上，不想多说话。

我给妈妈送手巾，

我给妈妈端杯茶，

妈妈忽然有了劲，

她说浑身轻松啦！

篇二：小学作文：我的妈妈[1] 2

《第一次抱母亲》读后感

我读了一篇文章，叫《第一次抱母亲》，这个故事让我的心一颤一颤的，眼泪在眼眶里打转。

故事讲述了一个母亲用89斤的身体为儿女挑100多斤重担。这是多么的沉重呀，母亲的身体怎能承受的住呢？可为了儿女，母亲承受下来了，这是伟大的母爱呀！

在印度曾经发生过这样一个真实的故事，一位名叫塔蜜莎维的母亲牺牲了自己，换来盲人儿子的光明，使她的两个儿子能看见七彩的世界。又是一个感人的故事，但这是生命的代价。我们的母亲虽然没有付出到这种程度，可点点滴滴的小事也足以让我们感到温暖。儿女们能够理解母亲，去孝顺母亲，也能使母亲感到欣慰。

记得那一次，妈妈的第一根白发被我拔了下来。“女儿长大了，我也已经老了。”望着第一根白发妈妈感慨地说。“妈妈，您没老，您还年轻着呢！”我是这样笑着对妈妈说的。在我心里，妈妈永远是最年轻的，最美丽的，可一根白发却确定了妈妈的年龄，妈妈的青春一去不复返了。的确，妈妈的面容早已失去了光彩，神色也大不如从前；家庭沉重的负担，使妈妈的身体变弱，抵抗力变差，而一大堆繁琐的事情，也常常搅得妈妈心烦意乱，疲惫不堪。当每天晚上看着妈妈拖着疲惫的身躯劳累地回到家，不住地咳嗽时，我的心里一阵酸痛，因为妈妈生病了，但为了我，她依然要带病上班，连看病的时间都没有。可做为妈妈唯一的女儿，看着妈妈越来越憔悴，我却不知能为妈妈做些什么。

其实能做的事情很多，一杯热水、一次100分、洗一洗碗、扫一扫地，都能让妈妈感到开心。或许有人认为，长大挣几万元，几十万元来给母亲养老就是最好的回报。这种想法是错误的。母亲不求儿女任何回报，只求你对她的一份孝心，一份挂念，母亲便能满足了。

心里顿时想起小时候经常唱的一首歌：“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块儿宝??”妈妈的爱永远陪伴着我，儿我也不会辜负妈妈对我的期望。

《第一次抱母亲》读后感

今天我们学习了“第一次抱母亲”这篇课文， 故事讲述了一个体重只有89斤的母亲为儿女们挑100多斤的重担。这是多么的沉重呀，母亲的身体怎能承受的住呢？可为了儿女，母亲承受下来了，这是伟大的母爱呀！课文主要讲了作者在母亲生病时第一次抱母亲。可是作者发现母亲竟然这么轻，“我”心里很难过！在作者的印象中，母亲是力大无穷的，通过“我”抱母亲，母亲也被“我”感动了，留下了幸福的泪水！

我也被深深地感动了，在我的心中母亲一直是伟大的。学习了这篇课文，让我明白了母爱与关怀，这些也是用金钱是无法取代的！也是无法用物品替代的！一个简单的拥抱，一些贴心的话语，甚至一杯热乎乎的奶茶。。。。。。就会让母亲感到幸福和快乐的！她深切的爱着我们，使我们活泼快乐，让我们健康成长。

让我深受感动的一句是“母亲总是手里拉着我，背上背着妹妹，肩上再挑100多斤重的担子翻山越岭”。这里能看出母亲的辛劳，母

亲为了孩子，承担起家庭的重担！这使我(来自:WwW.smhaida.Com 海达 范文 网:爱呦我的妈)深受感动！ “我们长大后，可以干活了，但逢有重担，母亲总是叫我们放下，让她来挑。这句话让我体会到母亲很伟大，因为但逢有重担，母亲是舍不得让“我”干。

通过读《第一次抱母亲》这篇课文，让我想到了我的妈妈，我的妈妈也很伟大！记得有一次，我发烧了，妈妈像火箭一样飞快地跑到药店，急匆匆的买了药，回到家，妈妈耐心的喂我吃药，然后在想尽千方百计的给我做好吃的，妈妈在我的心里是无人能取代的，也是最伟大的人！我想对妈妈说：“妈妈您辛苦了，谢谢您这些年对我的照顾，等我长大了，我一定好好的孝顺您！我不会辜负你对我的期望的！”

最后，我还是想到了我自己，我觉得我自己做的还不够好，比如说：我有时会发点小脾气、对您不够尊敬。。。。。。我以后一定会克制住自己的！

啊！总之，我们一定要好好孝敬自己的父母、善待自己的父母。。。。。。那样，妈妈就会心满意足。她的辛苦也就不会白费了。

我的妈妈

咚咚咚”，菜刀有节奏地敲击着切板。

妈妈在厨房里忙碌着。灶台上的炉火??响着，蓝蓝的火舌亲热地舔着锅底，锅盖上，水蒸气袅袅地扭腰，扑哧扑哧的沸水也禁不住好奇心探出头，有模糊昏暗的灯光映着母亲圣洁而温柔的面庞。

无比迷恋这切板上的音符，妈妈像个拥有奇幻法术的魔术师，手

臂起起落落间，便蹦出一个又一个调皮玲珑的精灵，飞旋着，将这称作“家”的空间渲染得气氛浓烈。

妈妈是个闲不住的人。早年家中贫寒，妈妈在无聊之际，便会给我织一件件色彩艳丽的毛衣，毛衣的图案各不相同，有活泼可爱的HELLO KITTY，有趣味十足的唐老鸭??现在，我的衣服早就由织变成了买，妈妈便把功夫下在了厨房里。只要我一回来，厨房里就这么热气腾腾。

妈妈不知道我痴迷她织的毛线衣，更不知道我痴迷这耳边的音符，她只看到，她贪婪的女儿在客厅里心急地等着。

切板声加快了速度。“快了！”她头也不回地冲我喊。妈妈以为，呆在一旁的我早就饿了，她想让她心爱的女儿早点吃得到香喷喷的饭菜。每天早上，当我从暖暖的被窝探出脑袋时，总会听见厨房里有切板的声音，有油在锅中翻腾的声音，随即便有一阵阵香味飘进我的房里。细心的妈妈从不放过每个为我做早餐的机会。这一做就是八年，不论寒暑，从无间断。香香的早餐中浓浓的爱，香甜了我每一个上学的日子。

“哎呦”妈妈一声轻叫，富有节奏的切板声也一下子停住了。“怎么了，妈妈？”我放下手中翻动的书。

“没什么。”妈妈背对着我，用手捋一下发梢，那微湿的肩只是轻轻一耸，将手指放入口中，微微吮吸了几下。

“咚咚”声重又响起。

香喷喷的菜上来了。金黄的炒鸡蛋，油油的片皮鸭，脆脆的绿黄

瓜??满桌都是我喜欢的颜色喜欢的味道。爸爸过来了，爷爷过来了，妈妈过来了，满座都是我眼悦的人。

妈妈递给我一个匙子。我突然发现妈妈手上的异样，食指肚上缠着几圈纱布，隐隐有些血迹。她没有发现我的异常，顾自笑吟吟地用伤手给我舀汤。

望我着碗中的菜，泪水不禁夺眶而出。渐渐地，一件件平日里的小事，都像放电影一般，从我的脑海中闪过。这时的我，才真正明白妈妈心中那潭对我的爱，有多深。

母爱如水，温柔细腻，有一种渗透灵魂的清凉与甘甜。

“咚咚咚”，耳畔那让我陶醉令我心疼的声音，轻轻拨动了我颤栗的心弦??

妈妈我想对你说

妈妈，一个多么温暖的词，而我曾经忽略过它的含义。妈妈生我养我，付出多少的艰辛，而我有时却对母亲呼来唤去！妈妈，在这里，我要对您说一声：对不起！ 小荷作文网 www.zww.cn

有一种爱一生一世不求回报，那就是母爱，有一个人值得你一生一世去爱，那便是母亲。在五月十一日母亲节即将到来之际，以五月作为母亲节的活动月，让身为儿女的我们表达对母亲最深的爱及对亲情的感恩，让已为人母的妈妈们抒发身为人母亲的苦乐悲喜，共享节日的欢乐。 小 荷 作文网 www.zww.cn

从我出生到现在，一时一刻也离不开妈妈的照料。我睡着了，有

篇三：三下语文期终模拟卷

三下语文期终模拟卷

姓名 学号

一、基础知识

1、圈出带点的字正确的读音：

漂白（piáo piǎo ） 纤细（qiān xiān） 朝（zhāo cháo）阳 ．．．

情不自禁（jìn jīn） 给（gěi jǐ）予 着（zháo zhuó）陆 ．．．

2、把词语补充完整：

（ ）丽夺目 大雨如（ ） 不（ ）而走 碧波万（ ）

斩钉（ ）铁 记忆（ ）新 疲惫不（ ） 思（ ）万千

3、选择合适的词语填写在括号里。

五光十色 色彩缤纷 落叶纷飞 寒风凛冽 桃红柳绿 烈日炎炎

我爱月季花，不仅因为它香气扑鼻，（ ），更重要的是它年年月月盛开不败。

不管是（ ）的冬天，还是（ ）的夏天；不管是（ ）的春天，

还是（ ）的秋天，它都会怒放、盛开。

4、句型练习：

①今天，同学们都跑来向我表示祝贺，原来 我获得了写作比赛一等奖。 妈妈一回到家就眉开眼笑，原来

②邻居王小丽虽然行动不便，

③照样子把句子写具体：

小猴子真灵活啊，_________________________________________。

5、积累

①本学期我们学习了课文，认识了为科学（ ）的诺贝尔，工作（ ）的罗丹，（ ）登上世界第一高峰的中国登山健儿。 他们的精神值得我们学习，让我常常想起 的名言

。

②春天是一个美好的季节，古人常常用诗句赞美春天，让我印象深刻的是 朝诗人 写的

的诗句。

6、连句成段，在括号里标上正确序号：

( )有些树上仅剩下的黄叶,也都剥落了。

( )在呼呼的寒风吹袭下,草儿都枯萎了。

( )这时,只有那苍劲的松树,仍然披着翠绿的衣裳,英勇无畏地挺立着。

( )光秃秃的残枝,在北风中摇晃。

( )天气越是寒冷,松树越是显示出它坚忍不拔的性格 。

二、阅读练习

（一）我爱“勇敢”

小时（候 侯），我爱听人家说我勇敢。四岁那年，有一次我跌到了，正想哭，妈妈忙说：

“乖孩子，真勇敢！”我听到“真勇敢”，就没让眼泪流出来。

我五岁时，有一次生病了。医生说要打针，这下可把我给吓坏了。医生说：“小青，你妈

妈不是说你很勇敢吗？现在怎么不勇敢了？”听了这话，我噙着泪花点点头，说：“伯伯打针吧，我不怕。”医生高兴地说（道 到）：“这才勇敢。”

我八岁上小学一年级。有一次，老师忽然叫我站起来回答问题。我不知所措地站着，傻

（呼呼 乎乎）地望着黑板发愣，同学们都笑了。我心里一难过，眼泪就掉了下来。老师说：“别紧张，你要学会勇敢地回答问题。”听到“勇敢”二字，我止住了泪水。在老师的鼓（厉 励）下，我终于 回答了问题，同学们都向我投来了赞许的目光。

“勇敢”一直伴随着我的童年。它使我在失败时想到了成功，成功时再接再厉！

1、“○”圈出括号内正确的字或词。

2、联系上下文理解下列词语。

（1） 赞许——

（2） 不知所措——

3、联系课文内容填空。

我爱“勇敢”，是因为

四岁那年 ；

五岁那年 ；

八岁那年 。

4、请根据文章的题目，提出一个问题。

5、请用“ ”划出本文的中心句。

（二）换伞

早晨，天下着雨，街边的一家点心店门前挤满了人，我也撑着伞，排在买早点的行列中。 好不容易轮到我买了。我收下雨伞，靠在柜台边，买了点心，匆忙间顺手抓起柜台边的一把雨伞抽身退了出来，撑开伞，扎进了雨帘。

我正在匆匆赶路，忽然听到有人在喊：“等一等！”雨声夹喊声，是喊我吗？回头一看，一把黑布伞穿过透明的雨丝，向我急速地移动着。

雨伞移到我身边便停住了，伞一斜，露出一张秀气的脸。“大哥哥，你把伞拿错了！这把才是你的。我这才发觉自己的伞在她的手里——那是前不久才买的。

大哥哥 我的伞面已经打补丁了 给 她笑着对我说 那甜甜的声音有点醉人

我撑着自己的伞继续赶路，一滴雨点落在我的唇边。呦，甜滋滋的，像蜜一样甜，一直甜到我心里。

1. 选择正确的解释。

“扎“在字典中有这样几种解释：①捆 ②刺 ③钻进去 ④驻扎

A.我撑开伞，一头扎进了雨帘。（ ） ．

B.解放军在山脚下扎营。（ ） ．

C.一根刺扎破了我的手指。（ ） ．

2.给划线句子加上标点。

3、填空：

“一滴雨点落在我的唇边，呦，甜滋滋的，像蜜一样甜，一直甜到我心里。”这句句子运用了 修辞手法，把 比作 。

4.认真阅读文章后，联系上下文，完成下列练习。

⑴“好容易挨到我买了。”从句中“好不容易”一词可看出 。

⑵“然后顺手拿起柜台旁的一把伞，”一句中的“顺手”又可以看出 。

5.你喜欢这个小女孩吗？为什么？用两、三句话说说你喜欢她的原因。

篇四：《我妈妈》绘本研讨 改

绘本阅读《我妈妈》教学设计

曹兰

教学目标：

1.赏读故事，认识一位既强壮又温柔，不仅样样事情都在行、又能给孩子带来无限快乐的、充满爱心的妈妈。

2.学会创作绘本，用“像??一样??”写一句或几句话。

教学准备：1.绘本《我妈妈》PPT。 2.绘本

教学重难点：学会看图的一般方法，引导学生读懂图意，诱发创作欲望。

教学过程：

一、谈话引入。

1.小朋友们，你们知道今天是什么日子吗？

生：三八妇女节。

2.今天是妈妈们的节日。首先让我们把这样一首小诗先给妈妈。

（出示小诗《妈妈的礼物》） 一起读一读。

今天老师还给大家带来一个关于妈妈的绘本。

二、赏读封面，猜想故事，板书课题。

1.出示图1：（“爱心和花朵”图案），说说自己的感受。

师：这是一块花布，你看了感觉怎么样？ 生：很漂亮

师：这么漂亮这么美丽的花布会穿在谁的身上呢？

生1：妈妈 生2：姐姐 生3：阿姨

2.出示图2：（绘本《我妈妈》封面），引导学生观察后你觉得画面上的妈妈怎样？

生：妈妈长得很好看。皮肤洁白，衣服还是花的。

生：妈妈有一头金红色的头发。

小结：我妈妈呀还有好多好多本领呢，让我们一起进入故事

三、结合课件，阅读、理解绘本。

1.出示第一组图片。

师：快看图，我妈妈是个手艺特别好的大厨师。妈妈做了些什么？ 生：蛋糕。

师：妈妈做的蛋糕有哪些形状？ 生：有小猴头形。 生：有心形。 生：有圆形。 生：有带五星的。 师：哎呦，我发现有的同学口水都快流出来了。看，妈妈多了不起呀！接着看，妈妈在干什么？ 生：变魔术。

师：老师告诉小朋友们，能用双手熟练地耍弄、抛接各种物件的表演叫做手技。能把杂技演的特别好的演员才能叫特技演员。看， “我”妈妈是特技演员！多厉害呀！

师：爱美之心，人皆有之。妈妈也不例外，看妈妈在干什么？ 生：化妆。（涂口红） 师：妈妈不用化妆师就能把自己打扮得很漂亮，所以说：妈妈是个神奇的画家。

师：妈妈不但是个神奇的画家，还是世界上最强壮的女人。快看，妈妈一次就能提那么多东西。看，多能干的妈妈呀！我们一起来夸一夸“我妈妈真的很棒！”

2.出示第二组图片。

师：快看妈妈都种了些什么呀？（花、草、水果等）

师：你的手是什么颜色的？仔细看看妈妈的手是什么颜色的呢？你知道安东尼为什么把妈妈的手画成绿色的吗？（学生猜测：因为妈妈种的东西是绿色的）

师：让我来告诉大家吧，因为绿色象征生命。绿手指代表无论种什么都能种活的人。这时候妈妈是有魔法的，你看妈妈的绿手指让睡袍上的花也冒了出来，就连身后的花盆里也长出了许多不可思议的东西。

多神奇的妈妈呀！安东尼真会想象！

师：再看妈妈变成什么了？（仙子）仙子都是很善良的，她是爱的化身。当你需要帮助时，她的魔法棒一摇，就会给你帮助；当你难过时呢，她手中的魔法棒一挥，又能把你变得很开心。

师：继续往下看，妈妈高兴的时候会唱歌，她的歌声像天使一样甜美。

师：妈妈生气的时候会也发怒，看，妈妈变成什么了？ 生：狮子

师：好凶猛的狮子呀！

师：妈妈什么时候会变成狮子？

生：妈妈在我学习不认真的时候，会变成狮子。 生：妈妈在我不听话时，会变成狮子。

教师总结：哦，我明白了，妈妈的爱是你不听话时那严厉的批评，妈妈的爱是你做错事时那责备的目光。 小结：安东尼多会打比方来夸他的妈妈呀！这就是他的妈妈，有这样的妈妈他感到很亲切、很快乐。于是他这样夸他的妈妈：我妈妈真的、真的很棒！（齐读）

3.出示第三组图片。

师：小朋友，你们猜猜，安东尼后面会画什么？

生：我猜后面会写妈妈有多温柔。 生：我猜后面会写妈妈多么勤劳。

生：我猜后面会写妈妈多么爱美。 生：我猜后面会写妈妈怎样工作。

师：哦，让我们看看跟你猜的是不是一样。（学生看图，教师读文）

师：看，安东尼先生多会想象呀。让我们一起读读他的话吧：（分别读一读课件上的句子）

小结：这就是我妈妈！妈妈有这么多的优点，这么了不起！于是，安东尼又一次自豪地说：我妈妈真的、真的、真的很棒！

4.出示第四组图片。

师：不管妈妈是舞蹈家，还是登上月球的宇航员，不管她是个电影明星，还是大老板，她都我的妈妈。不管妈妈变成什么样子，她都是我的妈妈，她是一个超人妈妈，常常逗得我哈哈大笑。

四、总结悟情。

1.师：我妈妈真的、真的、真的很棒！小朋友们，故事讲到这儿就结束了，让我们再来回顾一下我妈妈到底有多棒！

（去掉文字、回顾图片）

2.出示倒数第二幅图：（“我爱她，而且，你知道吗？”）

（1）师：这就是我的妈妈，（出示图片）：我爱她，而且你知道吗？（学生齐读）

（2）出示图片，生齐读：她也爱我！（永远爱我。）

3.结语：是啊，妈妈的爱是世界上最无私、最纯洁、最伟大的爱！

五、活动延伸。

师：那你的妈妈又是怎样的呢？谁来介绍一下自己的妈妈？（生介绍自己的妈妈）

师：你们的妈妈爱你们吗？你们爱自己的妈妈吗？

师：小朋友们，你们知道吗？这本书的作家安东尼非常厉害，他曾经获得2000年的国际安徒生奖。而老师相信把你们刚刚介绍的妈妈画下来、写下来，也可以像安东尼一样画得那么出色。拿起你手中的笔，打开你们的绘本，让我们画下最美的妈妈、最棒的妈妈、最爱你们的妈妈。

篇五：我的低碳妈妈

我的低碳妈妈

和龙市文化小学六年三班 文乐 指导教师 刘凤莲

我的妈妈没什么文化，也不懂什么叫做低碳，可她的一言一行无不在践行着低碳，成了我们家低碳生活的倡导者。我们姐弟几人都戏称她为“低碳妈妈”。

“哎呦，我的小祖宗，快把水龙头关上，这得浪费多少水啊？”妈妈冲着正在洗脸的弟弟喊起来，顺手拿来一个脸盆递给弟弟，“洗完脸的水泼到园子里浇菜。”妈妈嘱咐道。

到别的同学家去玩，看到同学家都用全自动洗衣机洗衣服，想到虽然家里也有一台洗衣机可是妈妈也一般不用，妈妈干了一天的活后，还要给我们手洗衣服。回家后我就跟妈妈说：“妈妈，我们也买一台全自动洗衣机吧，这样你就不用那么辛苦了。”可是妈妈却说：“买那干啥，得花多少钱。”“现在电器便宜，用不了多少钱。”“不买，咱不是有一台嘛，我都不爱用，哪有自己洗的干净，还省钱。”唉，真拿妈妈没办法。

星期天，我和妈妈上街给奶奶买东西，我说：“妈妈，我们坐车去吧。”可妈妈却说：“你们这些小孩子就会享受，不坐，走着去。”见我不太高兴，妈妈又说：“就当我们锻炼身体了，买完东西回来时再坐车。”我只好听妈妈的话。

每天我和弟弟、妹妹写完作业后，都会不自觉的顺手打开电视，可有的时候又不看，这时妈妈又唠叨起来：“明明不看电视还打开它，这不浪费电啊。”说着顺手关上了电视。像这样的事还有很多，比如：手机充满电后，她会催我们及时拔下充电器；把我们用过的作业本收集起来卖废品；全家在一起看电视时从不开灯；不到万不得已从不坐车；很少为自己和家人添置新衣物……虽然妈妈做这些事时并没有想到什么低碳生活，仅仅出于考虑经济开支，可你能说这不是勤俭节约的表现，不是一种低碳生活吗?

原来在妈妈的带领下，我们一家早就在过着现在全社会提倡的低碳生活了，噢，向我们的低碳妈妈致敬！同学们，你们呢？为了我们共同家园，让我们都行动起来吧，都来为环保低碳贡献一份自己应有的力量吧！

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