作业帮新式书包的作文350字
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/09/26 01:23:12 体裁作文
篇一：神奇的书包作文350字
神奇的书包作文350字
神奇的书包350字——现在的学生每天背着又大又重的书包，特别痛苦。慢慢地我们的背累驼了。因此我的中国梦是设计一款新型智能书包。
书包材料是超轻的太空皮，它轻便、防雨。这个书包有一个又一个的夹层，只要你把书本放进去，里面的感应器就会自动分类。而且不论你放多少书或多少笔它都不会显得鼓鼓囊囊的。这个书包背着很轻，因为它上面有一个减负器，能把书包的重量一瞬间变得无影无踪。
哗啦啦，老天真是喜怒无常，又下雨了。不过不用担心，我特意设计了隐形雨伞，只要一按电钮，就会从书包上升出一把雨伞，为人和书包遮雨。
我设计的书包还有许多功能。例如当老师上课时，我们可以从书包夹层中拿出一台小电脑，把它与书包内的仪器相接，就能把老师说的话快速地记录下来。为我们课后复习打基础。
怎么样？我设计的书包是不是很好啊？有了这个书包，你的背就不会累驼了。我希望我的中国梦早日实现。
http:///yingyu/xiaoxueyingyu/1329.html
没有http:///xiaoxue/sannijixxiang/70186.html好！!！！！！ 太蠢了，笨蛋，谁写的作文？？？？？？
篇二：小学作文：我的新书包
我的新书包
今天我上了三节课，回到家里，我一眼就看见了靠在椅子上的新书包。我以百米冲刺的速度冲向书包。妈妈却把我拦住了，她说：“只有写完作业才可以看书包。”我极不情愿的走到桌前开始写作业。写完作业，我迫不及待地把书包放到灯下仔细起来。我的新书包可真漂亮!它的底色是紫红色，正面为粉红色，书包的两侧有黑网兜用来装水。瞧!上面还绘有美丽的图案呢。我真喜欢这个新书包呀!
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篇三：神奇的书包作文350字
神奇的书包作文350字
神奇的书包350字——现在的学生每天背着又大又重的书包，特别痛苦。慢慢地我们的背累驼了。因此我的中国梦是设计一款新型智能书包。
书包材料是超轻的太空皮，它轻便、防雨。这个书包有一个又一个的夹层，只要你把书本放进去，里面的感应器就会自动分类。而且不论你放多少书或多少笔它都不会显得鼓鼓囊囊的。这个书包背着很轻，因为它上面有一个减负器，能把书包的重量一瞬间变得无影无踪。
哗啦啦，老天真是喜怒无常，又下雨了。不过不用担心，我特意设计了隐形雨伞，只要一按电钮，就会从书包上升出一把雨伞，为人和书包遮雨。
我设计的书包还有许多功能。例如当老师上课时，我们可以从书包夹层中拿出一台小电脑，把它与书包内的仪器相接，就能把老师说的话快速地记录下来。为我们课后复习打基础。
怎么样？我设计的书包是不是很好啊？有了这个书包，你的背就不会累驼了。我希望我的中国梦早日实现。
http:///yingyu/xiaoxueyingyu/1329.html
没有http:///xiaoxue/sannijixxiang/70186.html好！!！！！！ 太蠢了，笨蛋，谁写的作文？？？？？？
篇四：小学作文：我的书包作文300字
我的书包作文300字
我有一个小书包，它是我学习中的好助手，生活中的好伙伴，每天都和我形影不离。
书包是圆形的，像一个圆圆的大铁球，它是用布料与铁的结合体。我的书包前有着精美的图案，是一个米老鼠标志。因为是标志，就只有米老鼠的上身部分，很是有趣。两只大大的耳朵是黑色的，两只眼睛转动着，它的手托着下巴，好像在思考着什么似的。嘴巴紧紧闭着，有趣极了!有一次我遇到了一个老师布置的数学难题。我开始努力去尝试，结果，还是做出来了。我一看书包，书包上那米老鼠似乎在说：“小主人，加油，努力!”有一句话是这样说的：事上无难事，只怕有心人。于是我顿时精神百倍，埋头苦想起来，终于我做了出来。有时心里想高傲时，小书包的画像，又在我脑海里出现了，好像在说：“小主人，学习永无止境哦!”它，让我不再骄傲。
书包两边有两个小小的袋子，那是我放水与卫生纸的地方。我的书包分三层。第一层是放家庭作业的地方，我都是按语文、数学、英语、科学有顺序的放着，因为语文作业最多，所以把它放前面，方便组长问我要家庭作业时，可以快速找出来，不耽误组长的时间。第二层是放教科书的，平时每天不可能每一科都有课，所以我天天要换书。那最小的第三层里，放的是我从学校借的书和老师让我们买的各种课外《优秀小学生》阅读课本。在这么多的书里选出优秀的来，老师真累!
我爱我的小书包，它不仅是我的好伙伴，还是我的小助手呢!
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篇五：我的新书包作文
我的新书包作文
我的新书包作文（一）
作者：吴堉涵 广州七中八年级
一天早上，妈妈送给了我一个新书包。
晚上，我做完作业后，伸了一个懒腰，心想：去看一会电视吧。我正向客厅走去时，忽然从书包里传来一位阿姨的声音：'涵涵，不是双休日是不能看电视的。把书包整好，早些休息吧。'
我听了，连声说：'知道了，知道了。'我边说边向自己的房间跑去，把明天要用的课本放了进去，准备去卫生间刷牙洗脸。
这时，从我耳边又传来了刚才那位阿姨的声音：'涵涵，明天要上>科学课，不上美术课，你快把美术书拿出来，把科学书放进去。'
我听了以后，赶紧又跑回房间把书包给整好了。
第二天早上，我背着书包高高兴兴地上学去了。
上课了，刚开始我还在认真听讲，但慢慢低下头，开始做起了小动作。这时，从书包里又传来了那位阿姨的声音：'上课是要认真听讲，不要做小动作。'
我听见了阿姨的提醒，马上抬起头，专心致志地听老师讲解，并认真记笔记。
不知不觉就到了中午放学时间，吃过午饭，我正准备去上学。忽然，我发现书包变成了绿色。
'要下雨了。'我不由得叫了起来，边说边拿出一把雨伞。
时间过得飞快，一转眼就到了下午放学时间。我走在回家的路上，可是沉重的书包使我弯着腰。这时，书包里那位阿姨的声音又传来了：'走路时要挺直腰杆，不然会驼背的，到老的时候后悔就来不及了。'
我听见了，急忙把腰挺直了。
过了一会儿，我走到前面的一家路边小店，看见许多小朋友都在里面买吃的、买玩的，我也心痒痒的，打算也进小店去买东西吃。
这时，那位阿姨的声音再次传来：'不要进小店，里面的东西都是骗骗你们小孩子
的。'
我听了，只好走了出来，一路直奔家里，没有上当受骗。
妈妈给我买的新书包可真神奇呀！
【教师点评】文章写的很有进步，采取了拟人化的写作手法，把自己的书包拟人化，通过书包和我的对话，借助语言描写，写出了自己在书包的提醒和帮助下，不断纠正错误，改正缺点，写出了书包的神奇之处，基本符合拟人写作的要求。文章最大的优点在于文章能够把书包写的具有人的思想和感情，语言描写较为生动，值得肯定。不足之处在于不能使用第一人称来进行写作，重点没有完全落在对于书包的描写上，对我的描写占了很大篇幅，需要引起注意。（指导教师：余卫兵）
我的新书包作文（二）
今天中午的时候，爸爸对我说去买一个新书包，我听了开心极了，跟着爸爸一起到好又多去看看。
我们先来到蓝猫专买店，里面的书包很多很多，各式各样的都有。我看了几种都很喜欢。但爸爸的一句话又让我不想买了。因为爸爸说，蓝猫好象是小小朋友背的书包吧？你这么大了，还背这个啊？不怕被别的小朋友笑话？于是，我们来到好又多二楼的书包专柜了。
因为快开学了的缘故吧，这里的书包更多，有史努比的，有米奇的，有浣熊卡拉的等等。我跟爸爸两个挑来挑去，爸爸帮我挑了个史努比的粉色的书包，我自己挑了个浣熊卡拉的黑红色的书包。经过我们两个人的商量，最后我决定还是买浣熊卡拉的那个黑红色的，因为我喜欢这个颜色。
那个书包是用黑红两色的防雨尼龙布做的，边上是灰色的网兜，用来盛放杯子。总共有三个口袋，用来盛放不同的书本。背上后整体看上去真的象一只浣熊趴在我的背上。三个口袋里有许多小口袋，用来装笔啊，铅笔盒啊等等。而且，它的重量很轻，背着没多大的感觉。
我就要读四年级了，我想，这只新书包会陪着我努力学习，跟我一起走过小学的一段时光吧。
我真的很喜欢我的新书包。
我的新书包作文（三）
昨天，妈妈给我买了一个新书包，我可高兴了，捧着新书包，嘴里不停地说：'我的新书包真漂亮！我的新书包真漂亮！'
书包穿着一件水红色的外衣，正面有一个漂亮的米妮，她穿着金黄色的裙子，头上
戴着一个大大的红蝴蝶结，正咧开嘴巴，笑眯眯地看着我，好像在说：'小主人，很高兴认识你，我非常愿意为你服务！'米妮的头上有一根细长的绳子，下面拴着一个名片夹，我已经用笔端正地写上了我的名字、班级、爱好和家庭住址。书包两侧各有一个侧袋，一边可以放水杯，
别看它小巧，个儿不大，还可以放不少东西呢！它一共有三层，第一层在表层，我准备放学具，备用红领巾还有小零钱，放好后再随手拉上拉链，万无一失。第二层，略微大一些，这里可以放各门学科的本子和数学草稿本，第三层最大，就用来放每门学科的书，我最喜欢这一层的设计啦！和我以前的书包不一样，这一层里有很好的夹层，可以将书分类放，三年级我就要学英语了，书更多了，有了这些夹层，我就可以把书分类整理，上课时轻轻松松就能将书找到了。
新学期就要开始了，我拍拍我的'>小伙伴',说：'宝贝，我们要出发了，我一定会好好学习！'
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