昂首青飞扬,作文

篇一：七年级作文(激荡青春,飞扬梦想)

激荡青春，飞扬梦想

青春，象征着年轻与活力；青春，象征着美好和友谊；青春，象征着热血沸腾；青春，象征着坚持不懈；青春，是我们为未来的梦而拼搏奋斗??

我们的心中，那一个个彩色的梦想：建设伟大的祖国，推前技术的步伐，设计高大的楼房，突破航天的技术，引领世界的潮流??我是在生活中树立了我的理想。偶然看新闻时，看到了中日钓鱼岛争端时，为什么日本、美国这么为非作歹、欺人太甚？三番五次想侵略我们的祖国？还不是因为他们的经济发达，武器先进，我们的海军实力那么薄弱，想起抗日战争，中国那么寒酸，怎么会把日本打败呢？还不是我们的祖先勇敢刚强，憋了一口气，要把日本鬼子赶出中国，如今的社会，谁强悍，小人就会狗仗人势，所以我当时把拳头捏得紧紧的，恨不得让他们乖乖服从我们。所以在这里我树立了理想：我要成为一名科学家，发明许多高科技的物品，使中国强大起来。所以我要“为中华之崛起而读书。”

但是，我们要如何实现自己的理想呢?我们要在学习中仔细地探索，努力地发现，打好坚固的基础，搞好学习的节奏，在生活中保持积极向上的情绪，在学习中做到一丝不苟，最终定会让你碰到现实的光芒。

让我们来看看这个事例：唐伯虎小时候在画画方面显示了超人的才华。他拜师在大画家沈周的门下，学习自然更加刻苦勤奋，掌

握绘画技艺很快，深受沈周的称赞。不料，正是由于沈周的称赞，一向谦虚的唐伯虎也产生了自满的情绪。沈周看在眼中，记在心里。一次吃饭，沈周让唐伯虎开窗户，唐伯虎发现自己手下的窗户竟是老师沈周的一幅画，唐伯虎非常惭愧，从此以后潜行学画。

可以看出，人很容易产生飘飘然的情绪，在实现梦想的过程中，我们要小心、谦虚，这样才能实现我们的理想！

梦想！蚂蚁为了不熄灭生命的火花永不放弃；梦想！小草为了不毁灭生命的摇篮坚强不屈；梦想！蜘蛛为了不丧失生命的立柱勤劳努力??让我们树立远大的理想，向梦想起航吧！

“激荡青春，飞扬梦想！”

篇二：《梦想---让青春飞扬》作文

梦想---让青春飞扬

五千年的风雨惊魂，五千年的荆棘刺骨，一步一步走来，一步一步闯荡。历史把伟人的镌刻，在曲折中不断上升为改写，当两千年的钟声奏响的那一刻，21世纪的曙光已经在天际升腾，中国又开始了一个新世纪的征程。

忆昨日，国之殇，末世茫，明媚之处，再回首，百年历史却别有一番苦摸样。20世纪初，八国联军的炮声依旧在紫荆城轰隆，封建势力依旧腐朽统治，致使中国主权丧失，山河破碎，积贫积弱，满目疮痍，亡国灭种的阴影曾不止一次的笼罩在中国人心头。

但洋枪洋炮击不败炎黄子孙，白色的恐吓不到华夏儿女，霸权的势力压不跨龙的传人。总有好男儿激流勇进，誓死报国，那个志在维新，视死如归的谭嗣同。那个抛妻别子，不惮前去的林觉民。那个东渡扶桑救国救民的秋瑾。那个弃医从文疗救民心的鲁迅。他们无不把自己毕生的精力奉献给祖国事业的进步 之中。

浴血奋战的洪流，揽起狂澜，金瓯不在残缺，戊戌不再喋血；辛亥风云，创建民国；南湖的小船，党的摇篮；星星之火在燎原；中流砥柱，永赴国难；子夜起惊雷，踏破千里雪，故都飘旌旗；风雪下钟山，开混沌，垫乾坤，先辈重整旧山河。

百年的风雨兼程，百年的筚路褴褛，百年来的探索选择，百年的奋战努力，历史的长卷在腾宕起伏中舒展到了今天。

思今日，国之强，民之煌，百年沧桑，终有尽，和平发展重护航。 曾一度无视十三然而，在取得辉煌的背后，我们也不能沾沾自喜自己

的硕果；因为世界并不和平，分裂势力亿人民的感受，虎视眈眈妄想分裂中国 ，超级大国依旧热衷用武力推行世界政策，一个国家的内政居然引来霸权主义赤裸裸的武力恫吓。而就在此时中国依旧奔跑在奔向发达国家的道路上，曾经的贤者前辈已随时光流走，在记忆中定格化；当代青年边肩负着圣神而又艰巨的重任。------振兴中华

身为刚入学的90后，我知道我们的心智尚未成熟，力劲不够健全，但我要说，我你们有的是信心与激情，我们要把振兴中华作为贡献，自己不懈奋斗的目标，在前进的道路中追求整理善于创新，坚持以德为荣，德才兼备，努力学习书本知识与实际行动密切联系起来，塑造知行统一，脚踏实地的良好形象；明月出湘江，志有万里长，伫立在湘江边，面对鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由的大自然。不禁感慨道：“问苍茫大地谁主沉浮?”那是20世纪初的有志青年。

用柔弱的身躯，挡住残暴，用美丽地微笑传递力量，让世界读懂奥运的神圣，中国的骄傲。这是80后的爱国青年。

曾经感动中国的湖北大学生，放弃暑假，参加社会义务劳动，曾经冲向荆州河段勇救的落水儿童，这都是我们90后，我们已经脱离了入学时的迷茫，粉碎了心灵的彷徨，不再寂寞了年华；埋葬了天涯，更不会因繁琐小事让我们散尽一身成甲。此时此刻的我们尽是整装待发，当雄伟蜿蜒的万里长城盘曲在华夏大地上；当滚滚长江东逝欲烟波浩渺的渤海之滨；当五星红旗冉冉升起于天空之际，无论是黑龙的玄冰还是青海的盐田，亦是南海的砂礁或是大漠的边关。只要有华夏儿女的地方，发自心灵深处的呐喊------中国

人在，心在；国强，民强。今日的报国之声，明日的报国之情；以青农为圆心，以振华为半径，在万物丰饶的雄鸡板块上，让我们这些有志青年，谱一曲更加绚烂的赞歌。

我有一个梦想，无怨于永恒的执着，无悔与心灵的抉择。在成长的季节里，让梦想在搏击风浪中感受青春的力量。在纵横驰骋中感受扛起社会的脊梁。

梦想就在我们的心中澎湃，你们还在等什么呢？让我们展开理想的翅膀，在美丽的长空中自由的翱翔。

激扬青春，放飞梦想

海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。每个人都怀揣着一个属于自己的 梦想。梦是期待，梦想是坚强！

青春岁月充满奇迹，我们心中大大小小的梦，在生活的每一 个角落里弥漫芬芳。

让我们一起扬帆起航，飘过辽阔的海洋，去追寻彼此的青春梦想！ 问世间什么最美丽，是明媚的阳光？是灵动的山川？还是微风吹拂着的波澜？我说：最美丽的是我们跳跃的青春！对于我们，青春已经伴着我们走进了社会，大家活跃在这多彩的世界里，青春的脸盘上洋溢着阳光的气息，青春的梦想更是在我们每个人的心里编织。

青春的梦想是石，敲出星星之火；是灯，照亮前行的道路；

是火，点燃希望的灯；是路，引你走向黎明。但是，如果我们空有理想而不付诸于行动，我们将一事无成，就如同一万个零不如一个一。理想好比是巨轮的罗盘与灯塔，能够指引着前进的方向，而行动则是理想力量的泉源、智慧的摇篮、是理想冲锋的战旗、斩棘的利剑，任何理想，只有脚踏实地得去努力才变得有意义。

有一位哲人说过：“梦里走了许多路，醒来还是在床上。”它形象地告诉我们：人不能躺在梦幻式的理想中生活。“临渊羡鱼，不如退而结网”，“合抱之木,生于毫未,九层之台,起于垒土,千里之行,始于足下，”这些都是古人的语言，告诉我们切莫空想，要从点滴开始做起，把理想真正赋予于实际行动中。

当然，实现理想的路上免不了坎坷崎岖，我们需要有决心，有信心，有不畏艰难、锲而不舍的精神，面对挫折，我们不能望而生畏，就此却步，要拿出客服困难的勇气，不懈地去努力，面对成绩，则不能沾沾自喜，不思进取，要戒骄戒躁，以此为动力去争取更大的成功，因为，青春正在赋予着我们激情、力量，我们没有任何理由有丝毫的懈怠，从而消磨浪费它，我们要在不断追求与奋斗中挥洒青春的色彩，让青春飞扬！

正是青春的激情，鼓舞着我们的斗志；正是青春的芬芳，陶醉着我们的心灵；正是青春的奋斗，成就着远大的理想，昨天的理想，就是今天的希望，今天的理想，就是明天的现实！放飞我们的理想，相信你有改变的力量！放飞我们的理想，心手相通一齐努力的方向！放飞我们的理想，让大海掀起巨浪！让我们理想真正在行动中启航！

篇三：作文结尾

不好的文章总是一样的，乏味呆板，缺少变化。好的文章却各有各的不同。单是议论文的结尾，就可以形式多样，“豹尾”生姿。介绍议论文结尾“十一式”，以供同学们揣摩借鉴。

第一式：总结全文，强化观点

这是一般议论文常用的结尾方式，优势是能够有效捏合全文，将发散的内容集中起来，让人对文章观点、作者态度一目了然，对文旨有强调作用。中学生作文最易出现的毛病的散、杂、泛，乱，能够有意以总结式收束全文，有利于克服散漫行文的现象，将漫无边际的思绪归拢起来。如2010年全国卷满分作文《“小议”浅阅读》，文章并非简单地排斥某一种阅读，小作者认为，为了开阔眼界，为了获取信息，为了成为时尚的现代人，为了高效率地学习、工作，浅阅读不可丢，不能丢；若心灵需要一剂温热的良药，那么请选择我所说的深阅读。最后这样结尾：

让深阅读与浅阅读像一对孪生姐妹一样地步入我们现代人的心扉，作个张弛有度，亦“深”亦“浅”的现代人。

深浅结合，相得益彰。

结尾总结全文内容，观点鲜明，简洁干脆，收束利落有力，掷地有声。 第二式：呼吁号召，激励读者

写议论文的目的，总是为了解决某个问题，这个问题来源于现实，来源于生活，来源于自我困境。好的文章不仅对问题有关注有思考，还能提出自己的见解，或强烈咏叹，或呼吁号召，以促使人们自我超越，战胜困境。以这样的文字结尾，能有效剖白作者写作意图，唤起读者共鸣，给人以激励和鼓舞，彰显文章的现实意义。如2009年天津满分作文《我说90后》，文章以假设起笔：假想如果90后依然穿着绿恢蓝带补丁衣服、背着“军挎”、唱着“大海航行靠舵手”、念着革命“老三篇”的情形，以归谬法论证其悖谬之处，紧接着论述90后与70后80后的不同，既写到90后的缺点与不足，也写到这一代人同样肩负着改革与创新、与时俱进与科学发展的使命。文章这样作结：

还是喜欢毛主席的一句诗词：“数风流人物，还看今朝”。作为“90后”，我们没有理由自卑，更没有理由不自信，祖国要强大，人民要富强。我们来了！昂首挺胸充满青春的风采来了！

这样的呼唤铿锵有力，表现出作为90后小作者饱满的激情和高昂的自信，极富感染力量。

第三式：首尾照应，结构完美

好的文章，总是既重视思想与文采，又重视结构的匀称和谐。结尾如果能巧妙照应开头，一呼一应，首尾圆恰，便能使文章读来气韵流畅，既能体现视觉上

的和谐对称，又能体现思维上的起承转合、严密周全。如2010年甘肃满分作文《重拾遗落的厚重》，文章起笔开宗明义，这样写道：

中国的圣贤先哲大都强调一种格物致知的精神，认为做学问就要把它弄明白，搞透彻，不能浅尝辄止，似是而非，因而孔子韦编三绝而精通周易。今日之时，商业化的文化如快餐般呈现在我们面前时，我们往往手足无措，我们确实失去了什么，也许就是文化的厚重感。

明确提出观点之后，作者又论及商业炒作学术丑闻、很少有人花费大量的时间去钻研一本名着、那些厚重的经典名着成了图书馆书架上的陈列品等等现实，激发人们阅读厚重的书籍，感受厚重的文化，让自己在深阅读中变得厚重起来，腹有诗书气自华。最后，文章照应开头，这样作结：

文化快餐只能作为一种尝试，一种体验，它不能替代主食。重拾遗落的厚重，沉潜宁静，到知识的海洋中开拓一片全新的天地。重拾遗落的厚重，让民族有强大的精神支撑，我们会看到真正的崛起与复兴。

文章开头提及“文化厚重感”的遗失，结尾呼吁“重拾遗落的厚重”，起笔有铺垫，落笔有照应，浑然一体，深化主题。

第四式：设问反诘，引人反思

这种结尾方式采用诘问句子，或设问，自问自答，或反问，留有思考。其优势是提醒读者对文章论及的问题做进一步思考，启发人心，有效地延展了思想的长度。如2010年福建高考满分作文《站对人生的舞台》，文章以诺贝尔文学奖获得者村上春树、撑杆跳女王伊辛巴耶娃、宛若天籁嗓音的歌者贝尔·坎农那为论据，表达自己的观点：人人都是人生的主角，许多人只是站错了舞台，才使短暂却珍贵的一生耗费在一个看不到出路的角色上。最后，文章这样作结： 站对人生的舞台，成就人生的辉煌！你觉得呢？

小小一问，使结句多了一层意味，似与读者交流对话，促膝谈心，自然拉近了写者与读者之间的心理距离，打动人心，引发思考。

第五式：妙用修辞，张扬辞采

议论文是实用性文体，这决定了其基本表达方式是议论，要在全篇彰显文采，难度较大，稍微处理不当，就将议论文写成了抒情散文，文体背离规范。但是，有些小作者语言功底较好，不能显示自己的功底和优势，便难于出众。这样的情况下，结尾处亮一亮自己的闪光点就不失为一个好的选择。收束全文时，同样是总结文意，却可以有意识地借助修辞手法，达成语言的优美精彩。或以比喻作结，或以排比作结，或以对句作结，或以小诗作结，在文末给读者留下文采飞扬的印象。如2010年上海满分作文《学会舍去》，文章的观点是“对那些不该拥有的东西，我们应该舍弃”，从学习生活中的取舍说起，说到高尔基火灾中抢救书箱

的取舍，说到安徽桐城“六尺巷”里的纷争取舍，说到赵武灵王废除旧制提倡胡服骑射时，最后这样结尾：

不是每一株幼苗都能长成参天大树，不是每一朵花都能结出丰硕的果实，生活要求我们必须学会舍弃。算盘要想具有运算功能，必须舍弃多余的算珠。你向往山居的清静，就必须舍弃都市的繁华；你仰慕奋斗者的成功，就必须舍弃安逸闲散的生活；你希望走遍千山万水，就必须舍弃乡土乡音的柔美与温馨。

这段文字兼用多种修辞，语句优美，既明确表意，又张扬辞采，显示出深厚的语言功底，让人印象深刻。再如下面这段结语，作者不惜笔墨，适度铺张，能达到点亮篇章的效果：

爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫寒交迫的人感到人间的温暖； 爱心是一眼流淌于夏日的甘泉，使心田干涸的人得到真正的滋润； 爱心是一个飞翔在人间的天使，使饱受苦难的人获得幸福的沐浴。 第六式：警句哲思，尽显睿智

议论文是用来表达思想的，以思想出众，是文章取胜的要诀，而思想又总是表现为一些警示人心的语句。古罗马哲学家朗加纳斯说过这样的话：“美妙的措辞就是思想特有的光辉”，“思想宏通的人，语言自然宏通；卓越的语言永远属于卓越的心灵”。作文离不开善感的心灵对生活的体悟，离不开敏锐的触角对生命的感知，更离不开独立的个体对世界的思考。以警句结尾，不仅能彰显思想的魅力，更能以思想深度启迪人心，引发共鸣。如2010福建高考满分作文《偶然？必然！》，文章从所给材料格林兄弟的努力提炼出观点：

没有一种偶然的成功，不是用“必然”的毅志绘就；没有一种偶然的成功，不曾被“必然”的汗水沾染。

接着以华人名导王家卫、因《三杯茶》而垂名的摩尔森、着名画家梵高等名人的人生经历为论据揭示了他们看似偶然的成功背后所凝聚的心血与汗水，最后以这样充满哲思的语言结尾：

没有一种成功只倚仗着“偶然”，通向它的路上一定有“必然”的血汗！ 没有一种成功只青睐着“偶然”，成功往往铺堑着一块又一块努力的金砖！ 偶然的成功？请用必然的毅志绘就！

第七式：善于借力，引用作结

名人经典语句，是经过时间磨洗沉淀下来的思想、情感与语言合一的精粹，善于在结尾处引经据典，既能有力佐证自己的观点，又能借精彩助阵，达成自我的精彩，让人眼前一亮，过目难忘。如2009年广东卷满分作文《知之·行之·思

之》，文章从古语“易有三训”开篇，信手拈来，以大量精彩古语延伸自己的观点：对于常识，要知之，要思之，要行之。文章这样结尾：

于是，不妨化用子思的“慎思之，明辨之，笃行之”而说，对于常识，我们要知之、行之、思之，由是，则有泰然的生活与不断的前进。

这样的文章，能充分表现小作者的文化底蕴和深厚积淀，博得读者青睐。再如2008年广东高考满分作文《不要轻易说“不”》，文章结合缉毒警察、大地震等事例阐述不轻易说‘不’是一种力量，不要轻易说‘不’是一种信念。结尾巧妙引用歌曲作结，以恰切的语句作证自己的观点，收束如歌，旋律悠长： 我的朋友，如果你的生命和事业的盆栽也出现了枯萎凋零的景象，请你不要轻易说“不”！请你仔细找到出现枯萎的原因，发现凋零中的一线生机，也许需要养份，更需要时间，你的爱心和呵护不能缺，小心地呵护这一线生机吧。正如一首歌里所唱到的：请不要轻易说不/因为这个字太残酷/它能把美好变成虚无。请不要轻易说不/因为这个字太冷酷/它能把快乐变成痛苦。我们还有什么不能挺住/为了一起吃过的辛苦/为了一起拥有的幸福/我们还有什么不能付出?? 第八式：巧妙留白，余韵绕梁

好的文章，往往是留不尽之意在文字之间，达到“言有尽而意无穷”的效果，巧妙留白，余韵绕梁，让人回味。如2009年福建满分作文《这也是一种问题》，文章从现实现实热点中取材，从奶粉风波说到“国家免检”，立意为“没有问题，这也是一种问题”，直言一些品牌在获得免检称号后，得到的是无上的荣誉和群众的信任，同时也得到了犯罪的便利和事成后更为丰富的利润。文章这样结尾： “近日，国家取消了食品类免检制度。我仿佛听见一声叹息，哀怨而悠长，令人动容??”

这样的结尾对于议论文字来说似乎有些冒险，但正好是这叙述的文字，既紧扣文章论述内容，又融入作者强烈的主观情绪，还以一声哀怨悠长的叹息和一个省略号，留给读者无穷的想象空间，余味深长。

第九式：铿锵警示，触动人心

在议论某些现实问题的时候，为了达到劝诫的作用，结尾可以发出警示，或促使人们意识到问题的严重性，或明确指出问题会导致的严重后果，语言铿锵有力，触动人心，有效地达成言说目的。如2010年上海高分作文《敬畏与恩赐》，文章起笔写道：“最能理解土地的一定是农民，而最能懂得大海的一定是渔民”，表示他们都不是真正的掠夺者，接着写到城市的扩张和对土地的侵占，表达了对环境破坏的深切忧虑，最后这样作结：

在这个世界上，人类其实很渺小，如果不能制止掠夺式的生存状态，不去克制贪婪的欲望，不能心怀敬畏地去面对自然，人类就会在困境中越陷越深。

第十式：联系自我，恳切真诚

当前学生作文普遍存在的毛病是假大空严重，没有自我真切的感受与思考，以联系自我现实的方式作结，本身就需要来自自我的思考，这样的文字显得恳切真诚，在众多言之无物言之空泛的文字中，这份真切显得极为可贵，能给人留下良好的印象。如2008年辽宁满分作文《沉默的大多数》，文章一反人们对沉默的大多数的哀叹，表达自己独特的见解：不说自有不说的力量。文章以一些现实事例证明赚取吆喝的不可取，明白表示“我们只相信行动”。文章这样结尾： “因此，我愿意说我是沉默的大多数中的一员。沉默绝不等于道德观模糊，一切都写在心中，一切都写在行动中。我敢说：我的沉默对得起我的良心。” 这是一种心灵剖白式结尾，既明确表达观点，又能引起人们对自我观点的肯定与共鸣。

第十一式：回应标题，点题点旨

学生作文也常常会犯文不对题的毛病，要解决这个问题，最好是学会开头或者结尾紧扣标题，点题点旨，使文题有落脚之处。如2010年福建高考满分作文《何妨让思维转个弯》，文章从“禁止通行”的路牌说起，依次阐述困厄接踵，无所建树，何妨让思维转个弯；郁悒幽囚，悲天悯人，何防让思维转个弯。以丰富的实例和大量引用论证让思维转个弯，在失去中找寻收获。最后文章以一句话独立成段，结束全文：

“何妨让思维转个弯。”

这样的结尾直击标题，干净利落，刚劲有力。好文章的结尾当然不止这十一种，也不是每一种都适合任意一个文题。“运用之妙，存乎一心”，只要同学们自觉培养“文章”意识，细心揣摩精彩篇章，用心练笔，就一定能写出上乘之作

篇四：青春作文

青春飞扬

十四五岁，多么美好的时光，多么美丽的朝阳。正值青春年少，我们探索着真理，我们寻求着梦想，我们充满活力，我们青春飞扬！我们就是那少年人。青春时期，多么充满活力的岁月啊！

在那体育场上，我们努力拼搏，超越梦想，我们的热情像火一样燃烧起来。在操场上奔跑的身姿，好像一匹雄壮的骏马，充满活力。记得那次接力比赛，我们的运动员们都竭尽全力，我们的拉拉队为他们摇旗呐喊。运动员们说，听到我们的呐喊，他们又充满了力量，速度飞快的冲向终点，取得了胜利，赢得了掌声，超越了梦想。啊！我们充满了活力，我们青春飞扬！

在实验台上，我们探索真理，绞尽脑汁，我们的智慧丰富了起来，一次又一次的实验，成功了，高兴欢呼，失败了，从头再来。我们不怕失败，因为我们相信一切可以从头再来。因为我们正处于人生的黄金时期，永远乐观，永远微笑，努力做到最好，因为我们充满活力，我们青春飞扬！

在课堂上，书声琅琅，为了美好的明天，我们寒窗苦读，认真跟随老师的思路，思维活跃起来。我们的学习蒸蒸日上，因为我们正处于青春期智力发展到顶峰，我们在此时光，努力学习，奋发向上，积极思考，点燃希望。我们正年少，我们青春飞扬！

在课间，我们和睦相处，笑声飞扬，男生女生亲如一家，遇到困难一起解决，共同经营我们的和谐大家庭，因为我们充满活力，我们青春飞扬！

但是这青春飞扬的日子如白驹过隙，转瞬即逝，我们一天天长大，逐渐走向成熟，让我们珍惜这充满活力的岁月吧！

告别少时的幼稚，漫步在青春的花园，看着那条铺在脚下的路，抬头向前望去，在未来的路上将会出现各种阻碍、各种陷阱，而我们只有时刻做好准备，和伙伴们一起努力，用我们的辛勤与汗水编织成一个无法被复制的只属于我们个人的青春。

正处于花季的我们正处于一个激情燃烧的时代。在这一段时光里，我们是最活泼的，也是最好动的。我们会彼此走到一起，不在乎身份的差异，因为在校园里，我们都只是一个个普通的学生。我们彼此一起把各自的快乐共同分享，把烦恼一起分担。我们之间没有隔阂，所以

我们可以肆意地胡天乱侃，从天南到地北，只要是我们感兴趣的都会成为我们讨论的对象，就算我们无意间伤害了彼此也从不计较……

青春是我们积累自己，丰富自己的最佳时机。我们正处于精力最旺盛的时代，也是我们学习奋斗的最佳时机。我们在一起可以彼此激励，一起努力向前冲刺，一起为自身的目标而努力。因为彼此间的不服气，一心想超越别人，所以我们也就有了前进、拼搏的动力，才会在课堂上认真听老师讲课，认真记笔记；在课间，一有不懂的问题就找老师或伙伴去问。有时我们考试考差了，会彼此安慰，同时也会去找自己的问题所在，并勉励自己下次不要再粗心，犯同样的毛病……

青春是一段令人难以忘怀的时光，带给我们太多太多美好的回忆。这回忆中有我们欢笑的背影，也有我们面对挫折时的举足无措，也有我们辛勤挥洒的汗水。从军训开始，我们相见，那时的我们还有一丝丝不熟悉，有些陌生，但军训结束后，我们俨然已成了一个大家庭，彼此相互关爱，团结一心。一年多了，我们越来越熟悉，彼此间的亲情也越来越浓厚，期间也发生过许多诸如运动会一样让我们难以忘怀的事情，真希望我们永远不分开……

青春，一个多么令人神往、让人难忘的世界，五彩斑斓。我们一定要把握好自己的青春，莫要白了少年头，空悲切！

走进青春的季节，总是幻想自己能成为偶像剧的女主角，戏的最后总是美好的。总是幻想自己的成绩能超越他人，得到奖赏。总是幻想自己能成为世界女强人，独自闯荡江湖。啊！青春，是一个多梦的季节，它寄托着我们美好的追求！青春是人生中最美丽的一道风景，是一生中最真切的回忆！

似乎很怕别人的眼神，总是低着头走路；似乎心灵很容易受伤，眼泪总像是没有关紧的水龙头，流个不停；说很在意同学关系，总是努力做得最好；似乎开始在意自己的穿着打扮，喜欢照起镜子。

自尊心开始变得强烈，很在意别人对自己的评价，心里莫名其妙地紧张，忐忑不安。或许，孤独正摧残着我，但我不会因此而吓到。

我想我应该要学会坚强。一旦眼泪失去效力，一旦陷入孤立无援的境地，如果变得软弱，该如何保护身边的亲人和自己。

黑夜的来临让我感到害怕。青春是一首坚强的歌。在青春的舞台上，我的微笑是那么的灿烂，尽管我的演出并不是那么出色，但却有着无穷的价值在！

不知何时起，我发觉我开始喜欢看偶像剧，喜欢看爱情小说，还有学会听情歌。后来发现跟我同龄的女生都一样喜欢这些。都是一样的，尽管性格差很多。

15岁，一个爱幻想的季节。

偶尔，我很渴望得到爱情，可是我还小，我并不太懂这关于爱情的含义。尽管我试着去弄懂。

偶尔，我很恨亲情。毕竟流淌着同样的血缘。可是，他们始终不懂得我。现在可是21世纪了。我想我应该要学着去体会他们。

我想我还是那么固执。

这是我青春的一小节，我想我应该要更努力。

十年前的夏天，在我的记忆里，是个温和的季节，没有任何的浮华与喧嚣，寂静柔和的像是一个矜持的少女。

那个时候的我，仅仅七岁。我唯一的伙伴就是在楼下的曦鸟。我们经常结伴上学。那天，我们一如既往的去上学。曦鸟冲我很狡猾的一笑，从口袋里翻出两块冰糖，说，青加，今天我从糖罐里掏了两块糖，给你一块，你尝尝好不好。小的时候，糖对我们而言是难以拒绝的。

我忙走过去，从他的手里接过来，是一块很普通的冰糖，在阳光下散发着很柔和清透的光。我冲他笑了笑，准备放在嘴里的时候，突然就被一个骑自行车的少年撞了一下，那少年轻松地说了一句对不起就呼啸而过，我看了看掉在地上的糖块，第一反应，就是蹲下来，把它捡起，准备吃掉。

但曦鸟却把我手里的糖一下打在地上，说，这不干净啊，有很多细菌。我一愣，他赶忙把他手里的那块糖放在我的手里，说，你吃这块吧。

像我说的，那个夏天，是个温和的夏天。

而当我十六岁的时候，我遇见了另一个夏天，这个夏天，多雨，湿润，满载着一层层的忧伤与离别。

我们中考结束了，再回校的车上，我看着外面的天地，风是一波一波的撩动着人的心，我记得我从六角楼上考完信息下来，那一瞬间，我告诉自己，一切都结束了。

不会有人记得，我曾经在意过谁，喜欢过谁，又厌恶过谁。

也不会有人记得，我曾经犯下的错，我曾经任性的时刻。

中考结束后，我们相约开办一个聚会。那天下起了雨，我到的时候已经晚了一些，他们笑着说，青加来晚了，要怎么罚你？我不好意思的笑笑，继而呆在角落里，聚会很喧哗，很多人最后因为喊得太用力而脸色通红，还有一些男生，喝了些酒，空气里都散着狂躁的气息。

我想我应该走了，想要出去的时候，我看见一个人站在我的面前，我叫他颜子。他停了停，说，恩，知道你可能不会和我们在一个高中，但是，要过的好一点。说完，他便塞给了我一包糖，转身离去。

我笑这个男生，曾经是与我做对的人，而那是，什么都不重要了，在这分离的时候。

我们能说的，也只有，保重，保重。

篇五：作文

写人篇

一、 家庭人物

1、自我

【好词】

头发：短发 长发 秀发 卷发 金发 黑发

漆黑 乌黑 浓密

刘海儿 马尾辫 羊角辫 短辫子 长辫子 卷毛发 乌油油 学生头 刺

猬头 运动头 罗汉头 和尚头 小平头 BOBO头

满头乌发 头发蓬乱 披头散发 发乱如麻 茸茸短发 蓬松短发 乌黑

油亮 齐耳短发

五官：额、双眉、双目、鼻、双颊、唇、齿和下颌

眉： 眉眼 眉峰 眉头 眉心 眉宇 眉梢 眉棱 粗眉 细眉 浓眉 淡眉 黑

眉 弯眉

金鱼眉 扫帚眉 弯月眉 柳叶眉 八字眉 吊梢眉 月牙眉 一字眉 眉如新月 眉如春山 眉如卧蚕 眉毛修长 眉清目秀 眉毛乌黑 眉飞

色舞 喜上眉梢 眉开眼笑 眉舒目展 横眉怒目 横眉冷对 挤眉弄眼 愁眉不展 愁眉苦脸 贼眉鼠眼 直眉瞪眼 皓齿蛾眉

眼： 眼眶 眼帘 眼圈 眼角 睁眼 闭眼 眨眼 瞪眼 窥看 观看 明眸 眸子 杏眼 美目 润目 俊目 嗔目 瞠目

水灵灵 水汪汪 亮晶晶 圆溜溜 滴溜溜 乌溜溜 细眯眼 单凤眼

水晶眼 耗子眼 水泡眼 金鱼眼 斗鸡眼 大眼睛 小眼睛 单眼皮

双眼皮

清澈明亮 乌黑有神 乌黑明亮 乌黑眸子 忽闪忽闪 瞠目结舌 两眼无神 目不转睛 目光逼人 怒目而视 左顾右盼 目光清澈 泪花闪闪 两眼发呆 睡眼迷离 泪眼模糊 目瞪口呆

鼻： 鼻头 鼻尖 鼻翼 鼻孔 笔直 挺直 端正 拱起 皱起 小巧 扁平

通红 塌陷 塌鼻 短粗

高鼻梁 狮子鼻 塌鼻梁 朝天鼻 酒槽鼻 蒜头鼻 尖鼻子

微微上翘 鼻正口方 鼻如玉葱 细巧挺秀 宽鼻阔嘴 鼻翼翕动 鼻歪

脸斜 鼻孔朝天 鼻青脸肿 鼻梁高耸 鹰抓鼻子 弯钩鼻子 秤砣鼻子 鼻梁挺直

嘴： 嘴巴 嘴唇 嘴角 张嘴 闭嘴 快嘴 利嘴 巧嘴 撅嘴 抿嘴 努嘴 撇嘴 干裂 红润

口若悬河 口齿伶俐 伶牙俐齿 巧舌如簧 张口结舌 笨嘴拙舌 多嘴

多舌 唇枪舌剑 闭口藏舌 嘴如樱桃 樱桃小口 唇如胭脂 嘴唇红润 嘴若含丹 嘴小唇薄 唇小嘴尖 嘴唇苍白 嘴唇乌青 唇无血色 血盆大口 四方海口 元宝嘴巴 唇红齿白 铁嘴钢牙 咬紧牙关 嘴角微翘 嘴巴一撇 嘴角一挑 嘴巴一嘟 嘴巴一张

耳： 耳根 耳垂 耳穴 内耳 耳孔 耳鼓 耳背 耳廓 中耳 耳鸣 耳环 耳

语 忽闪 竖起 耷拉 紧贴 倾听 耳道

大耳朵 小耳朵 扇风耳 招风耳 外耳门

耳聪目明 耳目一新 耳轮分明 耳听八方 耳朵根子 两耳垂肩 面红

耳赤 竖起耳朵 侧耳细听 凝视谛听 抓耳挠腮 耳戴珠翠 耳鸣眼花 肥头大耳 方面大耳

脸部：脸形 小脸 红润 白净 白皙 脸庞 脸面 脸颊 脸色 长脸 方脸

圆脸 可爱 灰脸 马脸 粉脸 文静 苍白 灰白 俏丽 端庄

红扑扑 红彤彤 粉嘟嘟 枣红脸 娃娃脸 胖乎乎 大花脸 鹅蛋脸 瓜

子脸 苹果脸 红脸蛋 猴子脸 绷着脸 瘦猴脸 黑黝黝

白里透红 白白净净 唇红肤白 面如鹅卵 面庞白净 面不改色 面目

清秀 面有菜色 面黄肌瘦 面如冠玉 面如白玉 蓬头垢面 面容俊俏 脸儿浑圆 脸儿晕红 脸如玫瑰 羞红了脸 面颊绯红 满面红光 喜形于色 喜气洋洋 笑颜逐开 破涕为笑 满面笑容 春风满面 愁容满面 一副哭相 呆若木鸡 细腻圆润 如花似玉 神态自如 神情从容 神情庄重 不动声色 面不改色

红扑扑的笑脸 粉团色的小脸 肉团团的胖脸 白里透红的脸 细皮嫩肉的脸 清秀白净的脸 白玉般的脸蛋 脸似三月桃花

体态：粗壮 文弱 笨重 粗犷 纤弱 姿态 身姿 高大 瘦小 瘦弱 细长 修长 干瘦 硬朗 矮胖 苗条 举止 仪表 矮小 轻灵 轻盈 干瘪

矫健 细挑 高挑 虚胖

矮墩墩 肉墩墩 瘦嶙嶙 胖乎乎 水蛇腰 水缸腰 瘦巴巴

身强力壮 身躯魁伟 体魄健壮 体态轻盈 体态健美 五大三粗 七尺

之躯 矮小精悍 小巧玲珑 秀美标致 英姿挺拔 英姿飒爽 血气方刚 英姿勃勃 弱不禁风 虎背熊腰 娇小玲珑 袅袅婷婷 亭亭玉立

动作：问 答 说 想 笑 唱 吃 喝 啃 吸 听 闻 瞪 看 望 视 盯

瞧 瞄 窥 瞥 瞅 瞟 眺

点头 摇头 抬头 仰首 俯首 低头 伸颈 缩颈 歪颈 回首 侧首

昂首 翘首 举首 垂听 谛听 恭听 静听 聆听 倾听 耸听 细听 刺耳 悦耳 窥视 凝视 俯视 仰视 巡视 扫视 轻视 歧视 鄙视

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