作业帮讲文明懂礼貌作文1000
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/09/23 17:14:57 字数作文
篇一：小学作文：讲文明懂礼貌
讲文明懂礼貌
清明节那天，我和妈妈去奶奶家，去奶奶家必须乘坐公交车，当我们大家都安静地坐在车上时，突然公交车停了下来，一位老奶奶上了车，可是车上没有空位子，这时售票员立刻喊到：“哪位乘客请让座一下。”售票员喊得嗓子都快哑了，还是没有人让位置，这时，妈妈拉着我站了起来，扶着老奶奶说：“奶奶，您请坐。”老奶奶笑嘻嘻地说：“谢谢你，你真是个好人!”
我看着这一切，随口吐了口香糖，不以为然地说：“为什么?我没位置了。”妈妈转头瞪了我一眼，我不吭声，但心里还不服气。 “下一站是丰收洞，有下车的乘客请准备下车。”售票员喊着。我牵着他*的手走下车。“哎哟!”我突然觉得有一个东西粘在我脚底下，很紧，我用力拨出，但还是粘在我脚上。
“怎么了?”妈妈关切地问。“刚刚我说让座不好吧，看它现在不让我下车了。”车上顿时传来一阵笑声，可是又“嗖”的一下没了。我问妈妈：“他们为什么不笑了?”妈妈说：“因为他们也没让座，他们想了一下，所以笑声没了。”她看了一下我的脚底，原来是口香糖作怪!妈妈抽出餐巾纸，把口香糖扔到垃圾桶里。
“谁这么缺德?”我生气地说。可又想到我刚刚吐了口香糖，脸刷得一下红了。妈妈问我怎么了，我转了一个话题：“妈妈，你为什么让给老奶奶坐?”妈妈笑着说：“你听过孔融让梨吗?孔融会让梨，我们呢?”听完这句话，我点了点头。
讲文明，懂礼貌是我们中华民族的传统美德，我们必须从生活中
点点滴滴的小事做起，这次事情让我记得很深。
篇二：讲文明懂礼貌
篇三：讲文明懂礼貌
讲文明，讲卫生，讲道德
一个充满文明礼貌的城市，能够给人带来愉快和信心一个不讲文明礼貌的城市，设施再好，也难秩序井然，赏心悦目文明礼貌表现的不仅是个人形象城市形象市民素质，也在一定程度上反映了社会的文明程度这一点，越来越成为大家的共识。
讲文明讲礼貌，是做人的起点。每个人来到世上，学习做人就是从讲文明礼貌开始的。在孩子咿呀学语期间，父母首先教其文明礼貌，进入学校，老师教其文明礼貌，到社会上，时时处处都要求人们讲文明礼貌。文明礼貌不仅给他人、给社会带来愉快和谐，也能创造充满爱心的环境，给自己带来快乐，带来温馨。在现代社会生活中，在我们国家阔步走向世界的时候，文明礼貌已经成为投资环境、国家形象的一个组成部分。
一个充满文明礼貌的城市，能够给人带来愉快和信心。
一个不讲文明礼貌的城市，设施再好，也难秩序井然。
文明礼貌表现的不仅是个人形象、城市形象、市民素质，也在一定程度上反映了社会的文明程度。这一点，越来越成为大家的共识。
一个脏兮兮的城市，无法给予人们美的享受；可一个整洁干净的城市，却能让每个人发自心底的喜欢。
讲文明讲卫生讲道德，需要开展广泛持久的教育。社会教育、学校教育、家庭教育与自我教育应成为一个有机结合的系统，以强化人们讲文明礼貌的自觉意识、公德意识，培养和完善公民的道德人格，形成无论在家庭、学校、单位、社会都能够自觉自愿地讲文明、讲卫生、讲道德的习惯。
讲文明讲卫生讲道德，需要自觉行动。一些人谈起不文明不礼貌的现象时忧心忡忡，轮到自己了照样不讲文明礼貌。改变这种状况，需要每个人从一言一行开始，不能只说不做。学校要从老师做起，给学生做出榜样。家庭要从大人做起，为孩子做出榜样，孩子也要监督大人。家长不能只盯着孩子的学习成绩，还要重视文明礼貌的教育，重视孩子的道德修养。大人尤其要为孩子作榜样。
讲文明讲卫生讲道德，需要加强管理。文明礼貌既要靠自觉，也要靠规矩。完善的社会管理
所以，请从生活中的一点一滴做起，用心、用爱感受整个世界。
篇四：讲文明懂礼貌心得体会
“讲文明，懂礼貌”活动心得体会
七三班畅迎雪
最近，我们学校举行了“讲文明，懂礼貌，争做文明一初人”的活动。通过这次活动，让我明白了“文明”是什么。
文明是尊重别人，更是尊重自己。文明就是路上相遇时的微笑，是同学有难时的互相帮助，是平日里与人相处时的亲切，是见到师长后的主动问好，是碰到别人似的一声对不起，是看见地上有垃圾自动捡起的行为，是看到有人随地吐痰上前去制止......这些都是生活中的一些小事，但这是文明的行为。我们要为文明学校的创建奉献自己的一份力量。
文明的学生，一定是讲礼貌的人。礼貌用语在他嘴边，远离污言秽语，他懂得要想别人尊重自己，自己首先要尊重别人，因为尊重他人与尊重自己同样重要。文明的学生，一定是有着良好卫生习惯爱护公共财物的人。他爱学校的一草一木，不会践踏草坪，不会乱涂乱画，更不会踢门、浪费水电……而且会劝阻、制止破坏行为，及时报告。 他会自觉维护校园环境，他更不会乱丢饮料杯、面巾纸、塑料袋、纸片，而且会动手捡拾纸片等，因为他懂得环境是大家的环境，把美好留给他人和自己。
文明的学生，一定是一个有爱心和责任感的人。他会尊敬师长和友爱同学，关爱身边的人和事，不会与同学吵架、搞不团结，他会懂得感恩，感恩父母长辈的养育，感恩老师的教导……
这次的活动让我受益匪浅，让我们从现在起“讲文明，懂礼貌，争做文明的一初人！
“讲文明、懂礼貌“活动心得体会
七三班 姚景华
参加了这次活动，大家都知道讲文明，懂礼貌，珍惜他人劳动成果，不贪图小便宜等都是中华民族的高尚品德，优良传统。可以说，人除了要有能力之外，就是要有礼貌，讲文明，俗话说：“礼到人心暖，无礼讨人嫌”，意思是说，以礼相待，让人感到十分温暖，态度粗暴，只会令人讨厌，当你刚把寝室卫生打扫干净，正想休息时，另一个人又把寝室地弄脏了，你会怎么想呢？可以再转过头来想一想，环保的叔叔、阿姨或老爷爷刚把街扫完，你就丢上了垃圾、他们的感受又是如何？难道你不为你的行为感到自责，感到羞愧吗？再者说了，只要大家都讲文明，懂礼貌，都能珍惜他人劳动成果，那样，环保者也不用辛苦的工作了，你也将生活在卫生环保之下，也可以让你的身体更棒哦。
如果你用一些礼貌的语言待人，那就可以在人之间架起一座理解的桥梁，减少相互间的矛盾，这样，何乐而不为呢？倘若你这人学习特别好，可思想道德，不用文明礼貌待人，那么我告诉你，你学习再好，可思想不如别人，你就是一个对社会无用的人。
瞧见了吧，没有一句礼貌用语，别人会怎么看待你呢？说你没教养，不 遵重人，这样，你心里不好受，别人心里也不好受，可你再想想，若是你用礼貌待人，那样，你的心里变得温暖，别人也感到高兴温暖。所以，人在社会上立足，就要讲文明，懂礼貌，这是必不可少的。只要人人都能这样，那么一初中的明天将更美好！
“讲文明、懂礼貌“活动心得体会
七三班 陈淑雨
每次漫步在校园里，都有这样感觉—明亮的教室，宽阔的运动场，整洁的环境，处处给人一种美的感觉。但是，我觉得这种美只是一种外在的美，是每个人都能感受到的，也是很容易就能做到的。其实，在校园里，还有一种内在的美，不仔细观察，不用心体会，你是很难发现的。
这种美就其实，文明礼貌就在平时的点点滴滴之中，就在我们的一言一行之上。 比如：上课专心听讲，积极举手发言是课堂文明中的美；缓步靠右行走，从不大声喧哗是路队文明中的美； 认真完成作业，敢于质疑问难是学习文明中的美；用心聆听发言，遵守会场秩序是集会文明中的美；爱惜粮食餐具，不会挑食厌食是就餐文明中的美；排队有序上车，关心帮助弱小是乘车文明中的美； 主动问候客人，举止文雅大方是交住文明中的美。
这种文明之美，礼貌之美体现的不仅仅是一个人的精神风貌，还是一个学校的良好形象，甚至是一个国家的整体素质。我们的祖国是一个具有悠久历史的文明古国。我们的民族也是一个令人交口称赞的文明之邦。作为新时代的学生，不学会文明，又怎能在社会上立足呢？
同学们，不管学校什么时候来什么客人。我们每个人的言行举止体现着学校的品味，关系着学校的荣誉。树立起学校的美好形象，充分展示出学校的内在美。关键还需要大家的共同努力。就从今天开始，不，就从现在开始。让我们全体行动起来，评一评，比一比，谁才是真正的讲文明、懂礼貌的好学生。一初相信你们一定能行 ！
篇五：讲文明懂礼貌
《讲文明，懂礼貌做合格小学生》 组织单位：兴城市羊安中心小学二（1）中队
辅导员姓名：时磊
活动目的：
1. 让队员们通过本次活动懂得讲文明懂礼貌的重要意义，养成良好的行为习惯。
2. 并在日常生活中实践自己的行为，做一个文明有礼貌的少先队员。 活动时间：4月23日
活动地点：教室
主持人：陆临凡（甲）、刘政（乙）。
活动过程：
中队长宣布：二（1）中队“讲文明，懂礼貌做合格小学生”主题队会现在开始，各小队报告人数。
（一）出旗。
主持甲：全体队员立正，敬礼，出旗。
（二）唱队歌。
主持乙：请全体队员齐唱队歌。
（三）活动的经过。
（四）呼号。
中队辅导员：全体起立，举起右手握拳，呼号：时刻准备着为共产主义事业而奋斗。
队员们：时刻准备着。
（五）退旗。
中队长宣布：二（1）中队“讲文明，懂礼貌做合格小学生”主题队会到此结束。
活动过程：
一． 请队员们说出一些常用的文明礼貌用语。
主持甲：文明礼貌是为了社会能正常生活而要求人们共同遵守的道德规范，是人们在长期共同生活中逐渐形成的。现在，我想你们说出一些常用的文明礼貌用语。
队员们发言。
二． 欣赏小品。
主持人甲：队员知道的还真不少，你们真是讲文明有礼貌的好孩子，但是有一些小朋友在平时的表现就不礼貌了，请看表演。 片段一：
主持人乙：星期一的早上，大家很早就来到学校，坐在教室里等待升旗仪式。这时李明哼着歌进来了，一套校服被穿得不三不四的，整个衣领都往里翻，上衣的扣子因为太匆忙扣错了，两边的衣角一长一短的。看见同学们他笑了，嘴角还有早餐残留的痕迹。
片段二：
主持人甲：下课了，陈老师正在批改作业，在这样安静的氛围里突然王刚跑进来。
王刚：陈老师 陈老师，我妈叫我把学费交给你。（一边跑一边把学费单交给老师，还没等老师说话马上跑掉了。）
主持人乙：一会儿，王刚又跑回来。
王刚：我刚才忘了说，明天我要请假跟爸爸回老家.（说完又跑了，还是没等老师说话。）
片段三：
主持人乙：星期日，公园湖边有几个小朋友在玩。仔细一看，他们在喂金鱼呢。
刘红：过来，给你吃的！（把面包渣扔向湖面）。
主持人甲：面包渣扔完了，刘红就拿起小石子扔向金鱼。湖面立即荡起一圈圈波纹，金鱼被吓跑了，刘红继续扔着石头，而且石头越来越大，鱼被吓跑了，水溅到了脸上。在往回走的路上，他把剩下的面包一扔，又顺手摘了一朵花戴在头上。
片段四：
主持人乙：在放学回家的公共汽车站，张楠和李小正在等车，车到了，要上车的还有一个抱着婴儿的阿姨。
张楠：快点儿，冲啊！（自己先上车了，不小心撞了一下阿姨，接着李小也跟上去。）
张楠：坐这儿。（拉着李小一起坐，后上来的阿姨抱着孩子没位子坐了）
主持人甲：谢谢你们的表演，请回去。
请大家对小品中小朋友的表现自由发言。
三．集体朗诵好习惯儿歌。
主持甲：队员们答得真好，现在让我们一起朗诵一些文明礼貌好习惯儿歌。
好习惯
讲文明，讲礼貌，同学们，要做到.
遇师长，先敬礼，见长辈，问声好。
爱树木，爱花草，对同学要友好。
不骂人，不打架，文明之花处处开。
同学们，你们好。我们都要懂礼貌。
见到老师要问好，见到同学打招呼。
尊长辈，爱幼小，尊敬师长要做到。
主持乙： 队员们，文明礼貌能让我们和睦相处，是我们社会进步的标志，希望通过这次活动，让文明礼仪之花开遍我们中队。
主持甲乙：二（1）中队“文明礼仪伴我行”主题队会到此结束！
字数作文