欢迎到北京来的短作文

篇一：欢迎来北京作文

Beijing is the capital of China. It has a long history. There are many things to see and do here. it has some fantastic sights, the Summer Palace, the Forbidden City, and the Temple of Heaven.

, you can climb the Great Wall to enjoy the natural scenery. you can take photos fly kites in TianAnMen Square. Don’t forget to buy some souvenirs visiting the Bird Nest. , travelling around Beijing by subway is very convenient. , Beijing duck (snacks) is delicious. You should never miss it. I hope you can have a good trip.

Beijing is a large city with a long history. There are many places of interest in Beijing, such as the Forbidden City, the Imperial Palace, Tian’anmen Square, the Great Wall and so on.

The Forbidden City is one of the most favorite placeswhere our foreign friends like to go. The Imperial Palace, which is beautiful and famous, is also a place worth visiting. You can see a lot of culture relics (n.遗产)there. If you want to know more about the Great Wall, you will have to go there. As you know, there is a Chinese saying, “He who has never been to the Great Wall is not a true man.”Walking on the Tian’anmen Square, you will feel it is one of the greatest squares in the world. If you go there early in the morning, maybe you can see your national flag rising ceremony.(典礼，仪式)

I am sure you will have a great time in Beijing.

从小到大，你一定收到过一些礼物吧？在你收到的礼物中，哪一件是你最喜欢的？请以“My favorite gift”为题写一篇不少于60词的短文，简单介绍这件礼物，并说说你喜欢它的理由。

People often give gifts to show their love and friendship. Among all the gifts I have got, the most special one is a hand-made calendar.

It was made by my best friend Jane. On each page of the calendar, there is a picture of Jane and me with some words written by Jane. She either tells me how she feels about our friendship or encourages me to try my best and live a happy life. Whenever I look at the calendar, I am touched by something warm, and my heart is filled with love.

It is a memory of the wonderful time which I spent with my best friend in junior high school. I will keep this special gift forever.

帮助他人，志愿活动

假如你叫李亮，最近和英国朋友Mary通过电子邮件谈论帮助他人。请你根据她的回答回复邮件。

1,What do you think of helping others? Do you like it?

2,When did you help someone last time? What is it?

3,What will you do in the future?

篇二：2014北京中考作文示范(两篇大作文一篇小作文)

—————————————————————————————————————————————— 2014年北京市中考作文示范（侯老师原创）

大作文一

这里有属于我的世界

自从读书识字以来，我便同茫茫书海结成了不解之缘。比起游山玩水，我更喜欢旅行在书海的字里行间，因为这书里有属于我的世界。我总爱把自己想象成书中的主人公，经历着他们的一切，感受着他们的全部，联想着他们的未来。

我的第一任导游是安徒生，他带我走进了童话世界。我捧着《安徒生童话》静静地坐在床上，恍惚间，我变成了卖火柴的小女孩。我无助地走在街道上，看到别的小朋友坐在漂亮的南瓜车上，而我只能羡慕地望着他们，静静地、痛苦地等待着死亡。我讨厌悲剧，宁愿合上书本展开自己的联想：就在我饥寒交迫、孤独无援的时候，一位身着公主裙的大姐姐拉着我的手，带我进了她的家，我们平安快乐地度过了这一夜，梦中还见着了奶奶。我突然有一个怪念头，如果安徒生也这么想，他的作品还会流传千古吗？

接着，我的导游换成了杨红樱，她将我带进了熟悉的校园世界。杨红樱在我心中可是女神级的人物啊！她的作品尊重孩子的天性，构筑孩子理想的天国。她把小学生活写得丰富有趣，有些情节甚至和我的经历不谋而合，有些人物和我的某个同学简直一模一样，有些想法同我的幻想真是英雄所见略同。我总觉得她就潜伏在我的身边，就躲在学校或家里的某个角落。

再接着，杨红樱把我交给了列夫·托尔斯泰，老托翁引导我阅读了《安娜·卡列尼娜》，将我带入了遥远的沙俄世界。可他的作品充满了深奥的哲理和无尽的说教，其中还参杂着太多的人情世故，弄得我一知半解、似懂非懂。我也没办法再度变成女主人公安娜，因为她过分娇柔俏扮，又多次红杏出墙，我确实无法站在一个已婚女子的角度去代替安娜思考问题。

后来呀，大作家吴承恩又引导我旅游了奇异的神魔世界，跟着唐僧去了一趟遥远的西天取经游。这段旅程说来真是趣味横生，让我见识了师傅的一心向佛，见识了大师兄的神通广大，见识了二师兄的憨态可爱，见识了三师兄的忠厚老实。这回我可没有变成他们当中的任何一位，而是悄悄地跟在后面。当我看见牛魔王变成二师兄去诳骗大师兄时，多想冲上去告诉大师兄不要相信他。可悲的是我不会飞呀，只能眼睁睁看着芭蕉扇被骗走。不过我想大师兄神通广大，应该还会抢回来的。当我看见白骨精把师傅骗得团团转时，真想上去替大师兄辩解，可师傅根本不认识我，怎么会相信我呢！更何况哪个大腕会为小粉丝的一句话而改变主意呢？我又只能眼睁睁地看着大师兄被逐回花果山去。

总之，书本里有属于我的丰富世界。通过读书，我为书中主人公的命运而牵肠挂肚。我为主人公的成功而兴高采烈，我为主人公的失败而扼腕叹息，我更为主人公的前途未卜而忐忑不安。书海之旅，经历丰富；树海之旅，趣味横生；树海之旅，感受奇特 。树海之旅助我增长知识，树海之旅助我一路前行，树海之旅还将助我实现辉煌的人生梦想！

大作文二

宜居城市里的故事（未来的北京)）

北京是我们伟大祖国的首都，也是我从小居住的地方。我爱北京，我觉得，未来的北京，应该是最适合人类居住的城市。

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北京应该具有良好的生态环境。这里一年四季风景如画，春天花木欣欣向荣，我们可以到园博园赏桃花，可以到植物园赏李花，还可以到玉渊潭赏樱花。夏季河湖阳光灿烂，我们可以到龙庆峡百里峡谷爬山，可以到颐和园七孔桥下划船，还可以到通州大运河荡舟，去领略古代千里漕运码头的绮丽风光。深秋树木艳丽多彩，我们要到香山赏红叶，回味阳朔的精品散文《香山红叶》；我们要到昌平银杏塔林爬山赏景，欣赏辽金寺庙遗址的独特风光；我们要到八达岭登长城，领略“不到长城非好汉”的伟大情怀。冬日冰雪充满神奇。我要到龙潭湖溜冰，我要到圆明园滑雪，我还要登上西山绝顶，看普天“红装素裹，分外妖娆”。 北京应该具有合理的城市规划。北京既是历史名城，又是现代化大都市，因此北京的城市规划布局应该兼顾这两个特点。二环以内是老城区，应该尽量保持老北京城各建筑群的原有风貌。二环以外是新城区，我想应建成东南西北四个现代化特色区。东部为经济工业区，主要营建入住大中型企业和跨国公司；南部为园林经济区，主要兴建大型园林建筑和入住各类企业；西部为文化使馆区，主要兴建大中学校和各类博物馆、展览馆，入住世界各国使馆；北部为行政文化区，主要入住各部委机关、各省市驻京办事机构和开办大中学校。

北京应该具有浓厚的文化氛围。北京历史悠久，是人类发源地之一，距今70万年，北京猿人就生活在周口店的山洞里。北京又是一座有着三千多年历史的古都。这里曾是蓟国、燕国等诸侯国的都城，这里曾是辽国的陪都、金国的中都、元朝的上都，这里曾是明、清两朝的国都。北京有许多与之相配套的专门场馆详细介绍上述相关历史，使每一个到过北京的游客都能了解到北京的悠久历史。北京是文化名城，这里有上百所大专院校，海纳百川，欢迎世界各地的莘莘学子来这里深造学习。北京有许多戏院、剧场和文化艺术团队，使每一个到北京的中外游客都能欣赏到中国博大精深的艺术魁宝。北京还有许多各国风情的商

店、餐馆和文化场馆，使每一个到北京的外国友人都如同生活在自己的家国。 美好的生活离不开优美的环境，一座适宜居住的城市，会让我们的生活更加方便，更加快捷，更加美好，更加舒心。虽然近年来，为了促进城市的发展，北京的空气质量不尽如人意，但是，我们有决心也有能力加快治理步伐。我相信，不久的将来，我们伟大祖国的首都北京，一定会成为人类最适宜居住的城市！

小作文

给任课老师的感谢话

老师：您好！开学没及时到校，耽误了几天课，心里特别焦急。回到学校，各科老师都对我问寒问暖，还主动找我补课，有好几次补到下午6点才回家。说实话，生病耽误了课本来就是学生自己的事，每个老师要给几个班上课，要备课，又要批改作业，确实够辛苦，下了班还要给我们补课，我的确沒想到。但个别同学有时还不乐意，觉得是沒事找事，这令老师非常生气。我要说，老师您辛苦了！我唯有认真学习，尽快提高成绩，才对得起您的谆谆教导！

—————————————————————————————————————————————— 侯老师点评：

2014年北京中考作文有2大1小三个题目，审题没有难度，考生应该选择自己最熟悉的话题来写。大作文1最适合写叙事散文或小说。大作文2适合写叙事散文，但应具有前瞻性，要展开丰富的想象和联想。不要太拘泥于真实情况。小作文要按题目规定和提示的内容写，既要叙述清楚，又要写得令人真实可信。 2篇大作文都是总分总结构。开篇点题较快，堪称亮丽；中间叙事详实，线索清楚，且过度自然，堪称扎实；结尾总结归纳、议论抒情，堪称简短有力。全文多处运用排比，不仅加强了气势，且使文章更显生动有力。

篇三：北京中考小作文经验

一、回顾写作要求

（一）感谢的话

? 对象明确——交待涉及的人物

? 内容清楚——说清事情的原委

? 情感真诚——强调事情的意义

? 语言得体——符合人物的身份

（二）小消息

? 真实、新颖、及时、简明

? 新闻的要素——时间、地点、人物、事件

（三）统一要求

? 中心明确——明确题目要求中渗透的主题 ，并以 此为中心组织内容

? 重点突出——扩写情境要点，突出表现中心，避免节外

生枝

? 条理清晰——不要机械照抄材料内容后再重复补写充

字数，要先定好合适的顺序，按顺序

一步步扩写，一步步扣题，控制好

每一步的字数，总字数在150-200字之间。

二、感谢的话

（一）题目设计

学生对学校——

2013年6月7日，实验中学高三学生王丽在英语高考考试之前发高烧，她在

151中学参加考试，151中学为其设置了隔离考场，派专门的老师监考，使

她顺利地完成了英语考试。请以王丽的名义，为151中学的教务处及医务室

的老师写一段感谢的话。

（要写明感谢的内容，表达感谢的心意，语言准确得体，不超过200字）

? 成人对学校——

张志斌先生来京看病，不慎将装有钱款、证件的提包丢失。光明中学学生李莉

拾到后，几经周折，将提包及包内钱物完好无损地交到了张志斌手中。请你

以张志斌的名义给李莉的学校写一段表示感谢的话。

（要写明感谢的内容，表达感谢的心意，语言准确得体，不超过200字）

各种人称称谓的情况：

? 学生对学校：您校

? 成人对学校：贵校

? 同辈对同辈：你，小*，阿*，*（省姓称名）,直呼其名

? 长辈对晚辈：你，**（全名）小朋友

? 晚辈对长辈：您，*（称姓避名）老，*爷爷（奶奶、老师、伯伯、阿姨??）

（二）如何审题

“五一”小长假的第一天，张奶奶在买菜回家的路上突发心脏病，倒在路边不省人事。育仁中学的王强和李明两名学生发现后赶紧拨打120，并且一直守候到救护车来后才默默离开。张奶奶因为得到及时抢救现已无生命危险，事后她的女儿叶扬多方打听得知是王强和李明同学出手相助，十分感激。请你以张奶奶女儿的名义给王强和李明写一段表示感谢的话语。

? 人物——育仁中学的王强、李明同学；买菜的张奶奶；张奶奶的女儿叶扬。 ? 时间——五一小长假的第一天

? 地点——张奶奶回家的路上

? 事件的起因——张奶奶在买菜回家的路上突发心脏病，倒在路边不省人事

? 事件的经过——两名学生发现后赶紧拨打120，并且一直守候到救护车来后才默默

离开

? 事件的结果——张奶奶因为得到及时抢救现已无生命危险；叶扬多方打听得知是王

强和李明同学出手相助

? 妞妞是个两岁的小姑娘，她最心爱的小白兔丢了，非常伤心。上初三的学生

王红在家门口遇见了走失的小白兔，她把小白兔抱回家，抽出自己宝贵的时间，细心照顾，还在小区出口处写了一张告示，写明小白兔的特点和自己的联系方式。几天后，妞妞的妈妈从王红的手中接过完好无损的小白兔。请你以妞妞妈妈的名义给王红写一段表示感谢的话。

? （要写明感谢的内容，表达感谢的心意，语言准确得体，不超过200字）

? 人物——两岁的妞妞；妞妞的妈妈；上初三的王红

? 地点——小区、家门口

? 事件的起因——妞妞最心爱的小白兔丢了，非常伤心

? 事件的经过——王红在家门口遇见了走失的小白兔，她把小白兔抱回家，抽出自己

宝贵的时间，细心照顾，还在小区出口处写了一张告示，写明小白兔的特点和自己的联系方式。

? 事件的结果——几天后，妞妞的妈妈从王红的手中接过完好无损的小白兔。

三、小消息

? （一）丰富题目设计，接触更多主题

? 2014年5月4日下午，北京某中学在学校大礼堂举办了初三年级“告别母校”

合唱展演。作为初三学生的你，既参加了合唱，又观看了其他班级的精彩演出，请你为校园网写一则消息，报道此次年级活动的情况。

? 2014年4月1日，北京市致远中学初三年级380名学生在西城区中小学卫生保健所

进行了毕业体检。同学们进行了包括血项、外科、内科等七大项的检查，为中考体育加试做了准备，也为中考填报志愿提供了大量信息。作为《中学生报》的通讯员，请你依据以上提示写一则消息，报道此次体检的情况。

? 自拟标题，内容符合要求，语言通顺，不超过200字。（10分）

（二）审题抓住要点，合理充实内容，

避免节外生枝

? 新学期开始，朝阳中学举行了隆重的开学典礼。作为校报的通讯员，请你写一则消

息，报道此次开学典礼的情况。

? 蓝天中学9月10日组织同学们开展了庆祝教师节的活动。作为校报通讯员，请你

写一则消息，报道此次庆祝活动的情况。

（三）阅卷注意事项

? 首先，除了注意各个要素之外，一定要求学生题目、导语以及内容保持一致。 ? 其次，还是要注意人物身份，比如——

? 给自己学校的校报、校刊、板报、电台（或给自己班的班刊、板报）写消息，就不

需要出现校（班）名，写“我校（班）”即可。

但是，写给外界的媒体（包括给校报写本班的事），就需要写上校（班）名。

第三，在消息的语言表达方面，“希望大家明年再创佳绩”“预祝大会圆满成功”不属于平实的语言，“大家希望明年再创佳绩”就可以。

篇四：小学生作文北京游

小学生作文_北京游 同学们，你们在暑假里过的快乐吗？我就很快乐，因为暑假里我到北京去旅游了，北京可是一个历史文化名城。

我首先来到了有着悠久历史的故宫。爸爸早就告诉我故宫是历代黄帝居住的地方，今天我们可以大饱眼福了。走进去一看，真气派啊！那里有九千九百九间半房间，所有建筑庄严、宏伟，充分显示封建帝王至高无上的威严。导游还介绍说：这里原来保存着许多珍贵的国家文物，后来八国联军入侵中国，烧、杀、抢、掠无恶不作，至今，那些文物还流落在海外。导游又指着那一口缸说：原来它表面是用金子做的，后来入侵者用刺刀把金子刮下来抢走了。我看着、听着，心里暗下决心：中国人一定要强大，才不会受别人欺负。

“不到长城非好汉”，接着我们又来到了八达岭长城。长城连绵起伏、曲折蜿蜒，像一条巨龙卧在山峰上。我向好汉坡冲去，啊！终于到了最高峰！忽然威风拂面，真舒服。从长城往下看，烟雾燎绕，气势磅礴，长城不愧是中国一大奇观。

同学们，你们如果有时间的话，一定要到中国的首都－－北京去玩一玩噢！

前几天，我们一家去北京游玩，一路上，小草很开心，好像在欢迎我们去这美丽的城市。

我们经过了四个小时的时间到了目的地-----北京。到了后，我们首先住到了伯父家。第二天的早上，我们坐上了地铁去了故宫，里面有很多座房子，进去几道

门后，里面全是宫殿------有景阳宫、坤宁宫、乾清宫、慈宁宫、养心殿、等等，一共有三十七座了。看完了故宫我们又去了天安门，在广场我们全家照相留了纪念。这时天快黑了，我们就回伯父家了。

第三天，我们去的地方叫鸟巢。好大的一个鸟巢呀！我们坐在里面感受了一下运动员的辛苦，接着又去了水立方。到了下午又去了科技馆，科技馆真的让我舍不得离开呀！现代化的机器和古老的机器都有，好多的东西我也没见过，也叫不出名字。我是在妈妈的的几次催促下才离开了科技馆的，小朋友有机会一定要去科技馆看看，能学到不少的新知识。

第四天，我们去了我们伟大领袖毛泽东纪念堂，在炎热的天气下，我们排了整整两小时的队才看到了我们的毛主席，太遗憾的是我们在纪念堂里还不到两分钟就出来了。

告诉你们北京好玩的地方很多，很多。就是时间关系我们没有一一去玩。虽然这次旅行很辛苦，但我还是很开心。因为我学到了不少的新知识。

篇五：2013年北京市中考作文解析与佳作示例

【命题解读】

这是一篇命题作文。题是规定好的，不可另拟。题目文字里，含有对“好奇”的三种具体解释，也是三方面题材范围的提示。你可以在这里面寻找并确定素材，提炼主题；当然也可以不受它的限制，更充分地展示自己的题材和思考的积累，但内容必须围绕“好奇”展开。 好奇，原本是人的天性，尤其在少年时期。可惜之后人们随着年龄的增长，好奇心越来越少以致丢失。初中生正值青少年时期，应该对事物抱有很浓厚乃至很神秘的好奇心理。伴随着好奇心还有旺盛的求知欲，他们心中飞动着太多色彩绚丽的梦想，这恰恰是他们学习和探求知识的原动力。要写好这篇应试作文，在充分展示其好奇心的同时，还必须具有丰富的想象力，两者的融合是此篇作文成功的关键。

要十分注意的是，万不可把许多想象杂糅在一起，选材和表达要集中。要表现(来自:WwW.smhaida.Com 海达 范文 网:欢迎到北京来的短作文)的确是自己所好奇的，又不同于别人的，尽可能多彩些，这样才真正具有青少年的特征。

我觉得“好奇”这个作文题特别适合处于青少年时期的初中生，它既可以表现好奇心，又便于真实地表达其实际语文水准，许多考生的作文就证明了这一点，下面的满分作文则更有说服力。

2013年北京中考作文解析及佳作欣赏

【真题回放】

好奇，指的是对不了解的事物感到新奇，发生兴趣。有人对星空的奥秘感到好奇，于是就去观察探究；有人对“小人国”的故事感到好奇，于是就去读《格列佛游记》；有人对身边的变化感到好奇，于是就去了解这变化的原因?? 好奇，会使你有很多新发现，会使你的生活更丰富多彩。

请以“好奇”为题目，写一篇文章。

要求：（1）将题目抄写在答题卡上。（2）不限文体（诗歌除外）。（3）作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。（4）字数在600至1000字之间。

【写作导航】

其一，审题立意是关键。

题目“好奇”是一个动词，是一个充满生机与魅力的动词，而导语为我们审题立意作了引导与提示。导语大体有三层意思：首句为第一层，其关键词是“不了解的事物”“发生兴趣”，这是对后面句子的整体引导。第二层从三个不同角度谈“好奇”：“有人对星空的奥秘感到好奇，于是就去观察探究”，这是对于自然的感悟；“有人对‘小人国’的故事感到好奇，于是就去读《格列佛游记》”，这是对于知识的感悟；“有人对身边的变化感到好奇，于是就去了解这变化的原因”，这是对于社会生活的感悟。从以上三个不同角度立意，就不会偏题，而且也能拿到较高的分数。第三层就是最后一句，关键词语是“新发现”“丰富多彩”，代表了两个方向，这是故事的结果，是对“好奇”所产生结果的描述，也启示我们要写出“好奇”之后的领悟：好奇是一个人有所发现、有所成就的前提；保持一颗时刻不灭的好奇心，才能使社会得到发展，人类才会进步；因为充满好奇，富于探索精神的人类才让这个世界多姿多彩。

其二，选材求新拒平庸。

这道题写作空间很广，关注生活、热爱探索的考生更容易写，关键是切入角度要新颖。除了从导语所提示的三个不同角度来选材外，在生活中还有许多事件可以引发我们“新的发现”，使“生活更加丰富多彩”。譬如，可以从自然风景切入，先写探访某个山洞，或者对某

座盛名之下的山感到好奇，于是前去探访，最终有了新发现，有了领悟；也可以从某一植物切入，如先写对昙花的开花感兴趣，于是就有了你观赏昙花开放，探索昙花一现的秘密与思考。可以先写父母最近一些异样的表现，而后进行探索，发现了这些异样表现的原因，从而对亲情有更深的认识；也可以从传闻中性格古怪的故乡爷爷着笔，写你回故乡之后，探寻他古怪的原因，既有现实中的情节，又结合人物的经历背景，这样容易写出有深度的文章来。可以从名著切入，先谈父亲给你讲诸葛亮的故事，引起了你的好奇，再谈书中诸葛亮的故事如何一步步影响你；也可以从诗词切入，先谈自己对辛弃疾豪迈词风形成的好奇，而后再去探索他的创作经历和时代背景等。总之，从这些角度切入，就一定能选择许多新颖的好奇经历与感悟来写。

其三，谋篇布局巧安排。

构思时，要使故事完整，就要以“好奇”为线索贯串全文，在文章开头、结尾、揭示中心处扣题，点明为何好奇，什么事件引发了我的好奇。一般来说，行文思路可以是“发现疑问+层层解疑+人生启示”。按照导语提供的“好奇”的三个角度来构思时必须要注意：自然的奥秘固然重要，但探索的过程才是文章的重心，要生动而充实；书中故事十分动人，但切忌过多复述情节，而满足好奇的过程，以及由此带来的影响要交代清楚；写出身边变化，需要善于发现的眼睛，从事情当中有所感悟，把故事写得曲折精彩。譬如，思路一：好奇为什么自己感受到的父爱是“冷漠”的，然后写带着好奇慢慢成长，一次次与父亲的“冷漠”相遇，一次次思考，最后发现父亲是为了培养“我”的自立精神。思路二：发现“懒惰”的同桌总是取得好成绩，“我”产生好奇，于是带着好奇追踪同桌学习过程，最终发现同桌有认真听讲、善于思考而不忙于做题的良好学习习惯，等等。

其四，扬长避短显个性。

在形式上，要根据个人的写作能力，扬长避短，选择自己最擅长且有把握写好的文体来写。如果写成记叙文，可以触“题”（好奇）生情，大发一番慨叹，更可以联系自身感受，叙写一段经历。如果写成议论文，可以将“好奇”对于我们生活的作用为论点，旁征博引，大发议论，阐说自己的看法。如果发挥想象编写故事，可以绕开拙于议论、缺少经历、不会抒情的缺陷之垒；还可以运用“书信体”，写一封给司马迁的信，好奇地问司马迁“为何选择‘卑贱’地活着而不选择‘光荣’地死去”。当然，不管选用什么文体来写，行文时都必须努力突出选定的文体特征。切勿头脑发热而使用不熟悉的文体来写，进入文体“四不像”的不伦不类之误区。

好奇

北京一考生

因为有了好奇，我从《雨巷》走进雨巷，看细雨染湿繁华沧桑，沐浴人生境界的光芒。 初二时，我邂逅了戴望舒的《雨巷》。那唯美浪漫、摇曳着丁香气息的江南小巷让我痴痴幻想了许久。冥想间，一连串问题也层出不穷。我纳罕：是什么使他伫立在那悠长寂寥的雨巷，去守候那女郎？又是什么使他产生多情的痴想，去感受那虚无缥缈的惆怅与彷徨？ 思考衍生出好奇，好奇使我对雨巷魂牵梦萦。

终于，好奇心把我带到了我梦中的地方。走进乌镇，我仿佛沉入梦乡。熙攘的小镇里，烟云缭绕在江南瓦含钩的屋檐上，碧水回环在古朴民宅的云脚旁。街巷里，游客挥袖成云，挥汗如雨。喧闹声、赞美声、抱怨声一时震颤着我的鼓膜，慌张人潮里，我遗忘了来时的方向。

蓦地，较弱的云朵含不住雨露，我耳尖霎时沁凉起来。游人纷纷撤回酒店避雨。我凝望这蛛网般的雨丝，纠结万分。然而，好奇心还在我内心摩擦生热，温暖孕育出希望，希望产生了我前进的力量。

我走进小巷，跫然足音回响。没有油纸伞，我便躲在屋檐下。伸出手，沁凉的雨滴打湿了我的手掌，渗入我的心房。它似乎从一条悠长的古道，辗转至一扇门前，开启了我灵魂的锁孔。抬眸，远望，蔓延着青绿的爬山虎的触角伸向屋檐，勾留时光的雨滴，卷起岁月淡淡的流光。我心底的铅华，被这细雨洗濯，流放。人生的花季，透露着不可言说的惆怅与忧伤。我眼前闪过父母、老师、同学，他们有为我喜悦的笑容，也有太息般的目光。雨巷里，没有盛开的丁香，我却在心底嗅到了绝尘的芬芳。

望着凹凼上回旋的水花出神，我终于明白了戴望舒的心中所想：“雨巷”中最重要的是“雨”而非“巷”。“巷”只是一个优雅的环境，一个发泄情绪的载体，而“雨”才是能够显现人内心的物质。雨激发了戴望舒心中爱情的苦闷与仕途的不顺，化作一个丁香般的姑娘，也道出了我心中的愁郁而演绎出许多人的情态??“雨”才是“雨巷”的精髓！这才是雨巷的真奥义！

在我们的成长中，也时常需要这样一场“雨”，像考试失利的压力，像梨花带雨的哭泣??酣畅些，淋漓些，我们才能更好地认清自己，在成长之路上披荆斩棘。而“巷”，何处不是呢？“雨巷”正是人生大境界！

环望天空雾蒙蒙，成长之路雨霏霏。我突然很感激自己的好奇心。没有好奇，便没有深入思考，便永远无法探寻作者多情隐秘的内心。好奇，正如催化剂，加快反应速率，让我们手袭墨香，且行，且思。

一颗好奇心，一心雨巷情，一情书真雨，一雨助成长。

【点评】

本文通篇借助戴望舒的名诗《雨巷》展开内涵丰富的想象，而这想象正是由读了戴望舒的诗而后产生的好奇心所驱使。作者巧妙地沿着诗歌《雨巷》的层次渐次展开，同时赋予新的意义：这位北方考生怀着对祖国江南热烈的向往，寻寻觅觅，终于找到了诗的境界。雨，才是雨巷的精髓，作者也触摸到了诗的情绪内核：惆怅和忧伤。然而作者没有仅止于此，而是进一步感悟到，雨巷乃是人生一大境界，是我们成长的环境。“没有好奇，便没有深入思考，便永远无法探寻作者多情隐秘的内心。”这些，是赏析《雨巷》的点睛之笔，作者的思维之花如此唯美，富有诗情画意，自然要归功于平日积累的厚实的语文功底。

好奇

北京一考生

一本厚厚的，有些破旧的笔记本引起了我的好奇。

她，总与它形影不离。上课的时刻她带着它；吃饭时她总会翻一下它；晚自习时，她会在上面增添许多内容；睡觉前呢？一定会捧着它吧。

这本笔记上究竟写着些什么呢？好奇催促着我去了解。

一个课间，她离开了教室，走得匆匆忙忙的，它就平躺在讲台上，静静地。去看看吧，好奇驱使我走上讲台。偷看别人的隐私不是君子所为，我心中又有了犹豫。它纹丝不动地躺在那儿，上面布满了密密麻麻的字。

我侧目看了看同学们，他们似乎有着同样的好奇心，但都没有付诸行动。毕竟它是老师的东西。

既然走上讲台了，没理由白来一回吧，我暗自对自己说。“嘿，你看看，上面写什么！”一位同学两眼放着光，小心翼翼地提醒我。我的意志更加坚定了。“你，去帮我把风。”我嘱咐那位同学。“好的，放心吧。”说着他冲出教室，站在走廊上东张西望，眼珠骨碌碌地转着。我放心地翻开本子，微眯起双眼，瞄着那一行行密密麻麻的字。

“某某（我的名字），有些小聪明，却不踏实，要善意引导，不可伤了孩子的自尊心。” “某某，心思细腻，不够坚强，要注意不能过于责备她。”

翻过一页，“今天某某同学考试作弊，我责备了他，我的心揪成一团，该怎样才能使他理解我的心呢？”

又翻过一页，“今天孩子不舒服，可学校太忙，记得提醒孩子外婆来家照看他。” “过不久，我的孩子们要中考了，我该怎样鼓励他们呢？”

??

我不再往下翻，这是老师的日记本啊，我居然偷看了老师的“秘密”！我的眼眶不知不觉湿润了。

她多少个日夜为我们操劳，有多少个难眠之夜？她怎么忍心舍小家为大家，连孩子病了都无暇顾及？她又是何等坚强，用她严厉的外表来掩藏她炽热的心？她的身躯为何日渐消瘦，她的双鬓为何日渐斑白？此时我的心中已有了答案。

老师，她用真诚磨砺我们这一颗颗沙砾，使我们成为一颗颗光彩熠熠的珍珠。 我的好奇换来了对老师的理解与尊重。谢谢您，我敬爱的老师！

【点评】

这篇作文的主要亮点有：其一，洞幽烛微绘心理。用第一人称自我叙述的方式来展开“偷看”老师日记的好奇、犹豫的心态变化，形象而且充分；佐之环境、氛围（同学的目光鼓动，“把风”的神神秘秘）等描写，生活氛围真实可感，进一步让读者揣摩到“我”对“敬爱的老师”的情感变化。其二，设悬念张弛有度。文章紧扣“破旧的笔记本”多处设置悬而未决的问题，层层递进，环环相连，推动情节起伏发展，文末水到渠成地解开了悬念，使作者的心中“有了答案”。这样设悬，既步步深入地表现了主题，又能始终吸引着阅卷老师的眼球。

好奇

北京一考生

为什么？

两个人都那么大年纪了，相距不过几米的屋子，有什么必要隔几分钟就喊一下？ 每次去外婆家里，这件事总是会勾起我的好奇心。

外婆七十六了，但眼不花耳不聋，还能眯着眼在屋里做针线活儿。大她四岁的外公就不一样了，不愿走动，总是坐在藤椅上晒太阳。

相隔不过几米，外婆过几分钟，便会放下活儿，“老头子！”外婆这么叫。

外公如果不应，外婆便会着急，迈着碎碎的步子到他跟前。外公好好的呢，在藤椅上睡熟了。于是她孩子般地嗔笑：“这个死老头子，人家喊了也不理睬。”

这样的事天天发生。

我很好奇。

是外婆闷吗？没有人说话？那她为什么只喊一下而不是和外公唠嗑呢？

喊外公做什么呢？还这么不停地喊？我想起外婆每次看见外公好好的，满意离去的背影。阳光总是以最完美的角度铺在外婆身上，每每这样的画面闪烁着温暖的光辉。 是不是只要有人答应便好呢？我好奇地继续想。

那好。再有这种事发生时，我便捂住嘴，学外公的声音迟缓地答：“唉——”可每每外婆都能辨别出来，无论我用布还是用棉花捂嘴以求声音的逼真。“细丫头在这儿捣乱??”外婆布满皱纹的手会轻轻地拍我，以示责备，然后微微笑着。

外婆依旧。

我的好奇心不减反增。

算了，我直奔主题。“外婆，你老这么喊来喊去做什么呢？也不嫌烦。”

外婆看我，宽容地笑：“丫头，你不懂的。知道他好好的，我才心安。”

心，被濡湿了，是花蕊中的一滴露。连日以来如同小虫一样不断噬咬我的好奇心终于得到了满足。

你在，就心安。这是人世间最美丽的风景。粗茶淡饭有什么要紧？年华老去有什么要紧？你在，就心安。

我想，所谓爱，便是如此。就是我所爱的人，我惦念的人，必得在我看得见的地方，我手够得到的地方，我能够走到的地方，好好地存在着。

我庆幸我拥有好奇心，才得以知晓外婆对人的关心，温情与爱。我知道了，那声声呼唤是在说，有你在，整个世界，都在。

【点评】

本文作者用心体察现实生活中的人与事，对生活的感悟是相当深刻的。本文中外婆的言行，的确能让外孙女好奇。于是，这个调皮的“丫头”对外婆进行了一番“侦察”，结果“侦察”到了“人世间最美丽的风景”——濡湿了人们的心，美得如“花蕊中的一滴露”！本文能在“尺水”中“兴波”，能用鲜活的细节描写展示澎湃的内心波澜，使文章变化有致，颇有韵味。结尾照应了开头，点明题旨，读来意味无穷。

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