鱼目混珠在句中的意思

篇一：小学六年级上学期期终试卷

2013-2014学年度第一学期期末试卷

六年级语文试题

一、积累（48分）

1、读拼音，天空组词（4分）

jùn （ ）工 严（ ） （ ）马 英（ ）

sòng （ ）朝 歌（ ） 背（ ） （ ）行

2、下列词语中，如有错别字，请在错字下面画横线并在括号内改正。（4分） 浪淘风波（ ） 向日蔡（ ）

成绩薄（ ） 账篷（ ）

3、给加点字选择正确读音，用对号标出（3分）

（1）泥浆把隧道塞（sāi sài）住了，詹天佑不顾塞（sāi sài）外恶劣的天气，和工人们一起疏通隧道。

（2）起马上天山，看见溪流清澈见底，饮（yìn yǐn）马溪边，你坐在马鞍上，再喝上几口饮（yìn yǐn）料解渴，多么惬意。

（3）同学们争相传（chuán zhuàn）看《水浒传》（chuán zhuàn）

4、“这些感念的摊子都教儿童们的心跳得特别快一些。”我们可以用“_________________”“_________________”等四字词语形容此时儿童们的心情。（2分）

5、联系句子，理解成语（3分）

现在市场上经常出现一些拿假冒伪劣商品冒充名牌商品的现象。对于这些鱼目混珠、侵害消费者权益的事，我们要给以严厉打击。

句中的“鱼目”指________________________，“珠”指______________________，“鱼目混珠”在句中的意思是_________________________________________________________

6、“望梅止渴”比喻_____________________________________________________________

这个成语背后还有一个小故事呢，我还知道_________________、___________________也是这类成语。（3分）

7、在横线上填写古诗、名句、歇后语（每空1分，共13分）

（1）《出塞》中表达诗人渴望战胜敌人保家卫国的诗句是“________________________，

__________________________。”写一写其他描绘边塞的诗句“ ”

（2）诗人李商隐面对夕阳西下的景象，感到无力挽留良辰美景所发出的慨叹是

“__________________________，______________________________”

（3）你的同桌在学习上能上进、有方法，学习成绩在不断提高，对此你会用

“_______________________，______________________”来激励他。

(来自:WwW.smhaida.Com 海达 范文 网:鱼目混珠在句中的意思)

（4）《九月九日忆山东兄弟》中最能表达思乡之情的诗句是“______________________，

___________________”《浪淘沙》中描写黄河水汹涌磅礴的诗句是“_______________

_________________________”

（5）《孟子》认为“富贵不能淫，________________，__________________，此之谓大丈夫。”

8、撰写对联（2分）

新年到了，爸爸想让你送一副对联给奶奶，你打算送“__________________，_________

_________________”

9、仿照例句，续写句子（4分）

人生的意义在于索取。如果你是一棵大树，就撑起一片阴凉；如果你是______________，

就________________________；如果你是______________，___________________________。

10、课文我知道（6分）

课文写蜀鄙二僧时，强调了二僧具备的客观条件截然相反，一僧“__________”，一僧

“___________”；他们去南海凭借的工具也不同，贫者“吾_________________足矣”，

而富者“数年来欲_______________”。结果是“______________________________”

（用原文回答）课文告诉我们一个道理可以用这句名言来概括：__________________。

11、请把我国古代四大名著、作者和名著中对应的人物用线连起来（4分） 《红楼梦》 罗贯中 宋江、林冲

《西游记》 曹雪芹 刘备、关羽

《三国演义》 施耐庵 贾宝玉、林黛玉 《水浒传》 吴承恩 孙悟空、唐僧

二、阅读（17分）

那是一个老师告诉我的故事，至今仍珍藏在心里，让自己明白在人世间，其实不应该放过每一个能够帮助别人的机会。

多年前的一天，这位老师正在家里睡午觉，突然，电话铃响了，她接过来一听，里面却传来一个陌生粗暴的声音：“你家的小孩偷书，现在被我们抓住了，你快来啊！”在话筒里传来一个小女孩的哭闹声和旁边人的呵斥声。

她回头看着正在看电视的惟一的女儿，心中立即就明白过来是怎么回事了。 她当然可以放下电话不理，甚至也可以斥责对方，因为这件事和她没任何关系。 但自己是老师，说不定她就是自己的学生呢？通过电话，她隐约可以设想出，那个一念之差的小女孩，一定非常惊慌害怕，正面临着尴尬的境地。犹豫了片刻之后，她问清了书店的地址匆匆忙忙赶了过去。

正如她预料的那样，在书店里站着一位满脸泪痕的小女孩，而旁边的大人们，正恶狠狠地大声斥责着。她一下子冲上去，将那个可怜的小女孩搂在怀里，转身对旁边的售货员说：“有什么事就跟我说吧，我是她妈妈，不要吓着孩子。”在售货员不情愿的嘀咕声中，她交清了28元的罚款，才领着这个小女孩走出了书店，并看清了那张被泪水和恐惧弄得一塌糊涂的脸。 "她笑了起来"，将小女孩领到家中，好好清理了一下，什么都没有问，就让小女孩离开了，临走时，她还特意叮嘱道，如果你要看书，就到阿姨这里，阿姨有好多书呢。 惊魂未定的小女孩，深深地看了她一眼，便飞一般地跑掉了，从此便再也没有出现。

时间如流水匆匆而过，不知不觉间，多少年的光阴一晃而过，她早已忘了这件事，依旧住在这里，过着平稳安详的生活。 有一天中午，门外响起了一阵敲门声。当她打开房门后，看到了一位年轻漂亮的陌生女孩，露着满脸的笑容，手里还拎着一大堆礼物。“你找谁？”她疑惑地问着，但女孩却激动地一句话也说不出来。好不容易，她才从那陌生的女孩的叙述中，恍然明白，原来她就是当年的那个偷书的小女孩，刚从某名牌大学毕业，已找了份令人羡慕的工作，现在特意来看望自己。

女孩眼睛泛着泪光，轻声说道：“当年情急之下的那个电话，幸亏打到您的家里。虽然我至今都不明白，你为什么愿意充当我的妈妈，解脱了我，但这么多年来，我一直想了一桩心愿：喊您一声‘妈妈’。” 话音刚落，女孩已泪流满面。老师的眼睛也开始模糊起来，她有些好奇地问道：“如果我不帮你，会发生怎样的结果呢？”女孩的脸上立即变得忧郁起来，轻轻摇着头说：“我说不清楚，也许就会去做傻事，甚至去死。”老师的心猛地一颤。

望着女青年脸上的幸福的笑容，她也笑了。

1、联系上下文理解词语（4分）

闪念：

尴尬：

2、请用简洁的语言概括故事的主要内容（2分）

3、第⑤段中“她所料的那样”在文中具体指的是什么？（2分）

4、文中第⑤段和第⑧段都写到了这位教室的笑，这两次笑的原因分别是什么？（4分）

第一次：

第二次：

5、从文中我们可以感受到这位教师的善良、高尚、责任心和善解人意，请你从文中找出一处描写抄写在下面，并指出属于什么描写（2分）

6、当女老师问女孩“你找谁？”时，女孩“激动地说出了一大堆话”，请你想象一下，女孩的“一大堆话”中最可能有的话是什么？（3分）

三、口语交际（5分）

最近有许多大家关心的话题，如劣质商品，如何创建文明城市等，你最关心的话题是什么？请用一段话表达你对这一话题的看法

我最关心的话题是：_______________________________________________

___________________________________________________________（1分） 我的看法是：_____________________________________________________

___________________________________________________________(4分)

四、写作（30分）

以“我最敬爱的一个人”为题，写一篇500字作文

篇二：练习二

苏教版语文第九册综合练习题

班级___________姓名___________成绩__________

一、看拼音，写词语。

kuǎn dài huī huáng ài dài duàn yá ju? bì tuǒ tǐe

（ ）（ ）（ ）( ）( )

dān wù hǎi jiāng fang xì cu? shǒu bù jí r?n cí

（ ）（ ）（ ）（ ）( )

二、按要求完成练习，一定要细心审题。

1、“仰”用音序查字法应查大写字母（ ），音节是（ ），字典中的

解释有：（1）脸向上；（2）敬慕；（3）依靠、依赖。“信仰”中的“仰”

应选（ ），“仰仗”中的“仰”应选（ ）。

2、把下列词语补充完整。

（ ）声（ ）色 名（ ）其实 奔（ ）不（ ） 不（ ）为奇

（ ）喜若（ ） 奋笔（ ）书 （ ）火纯（ ） 半途而（ ）

3、请写出“滴水穿石”的近义词

_____________、___________、________________、_____________

三、按要求完成练习，审题要认真。

1、烟台的海真美呀，_____________________________。（把句子补充完整）

2、高尔基认为“给”的时候是付出，是帮助，快乐着别人，也快乐着自己。

高尔基认为“给”比“拿”幸福。（用关联词把两句话合并成一句话。）

_________________________________________________________________

_______________________________________________

3、南京是江苏省的省会之一。______________________（修改病句）

4、小溪快速地流淌着。_______________________________(改成比喻句)

4、写一句你积累的谚语：

______________________________________________________

5、写一句你收集的歇后语：

_____________________________________________________

6、在中国的姓氏中，有许多复姓。请在下面的横线上写几个，越多越好。

______________________________________________________________

7、按要求写句子。

(1)渔人在船尾悠然地吸着烟。（改变词序，意思不变）

____________________________________________________

(2)小明要求爸爸原谅自己。（将陈述句改成一个对话的句子）

____________________________________________________

(3)雨下得很大。（改写成一个比喻句）

____________________________________________________

(4)这比山高比海深的情谊，我们怎么会忘记？(改写成一个陈述句)

____________________________________________________

8、联系句子理解成语。（1）作文课上，老师要同学们写一件最有意义的事，

小明把一件事写好后，觉得时间还早，他又接着略写了一件事，老师给他的

批语是“画蛇添足”。句中的“蛇”指（ ），“足”指（ ）。

“画蛇添足”在句中的意思是（ ）

（2）现在市场上经常会出现一些拿假冒伪劣商品冒充名牌商品的现象。对

于这些鱼目混珠，侵害消费者权益的事，我们要给以严厉打击。句中的“鱼

目”指（ ），“珠”是指（ ）。“鱼目混珠”在

句中的意思是（ ）。

四、结合课文内容填空。

1、《林冲棒打洪教头》这篇课文选自________________，作者是

_____________。这部小说成功塑造了一百零八位英雄好汉的形象，如宋江、

__________、__________、________。

2、在本册课文中，我们认识了许多人物，其中你最敬佩谁？为什么？

_________________________________________________________________

3、我国地大物博，幅员辽阔，有着悠久的历史、文化。学了本册课文后，

你最想去哪里游玩？给我们简要介绍一下那儿景点的特色。（2分）

_________________________________________________________________

4、一阵大雨过后，天空中_______。阳光____________，照得湖水

______________。山上____________，______________；山下_____________，

__________。树枝像_______________，_______________。湖里有

_______________，花苞上__________________，荷叶上水珠_____________。

5、刚出壳的蝉儿除了背上那一层保护甲外，全身都是灰白色的， 的翅膀也只有 。但是很快就发生了 的

变化。 的翅膀 ，很快 ，

像两把 长长地 。蝉儿的肚子

在 ，每 ，身上的颜色就 地 ，渐渐地变成了 ，变成了 。

翅膀上出现了 、 的 。蝉触角

也 。

6、第二单元我们认识了许多的小动物，如_________的小甲虫、

_________的变色龙、________的纺织娘??它们在作者的笔下栩

栩如生，原因是这些作者都十分善于观察，这让你想到了

__________的名言，

7、 朝时，有个画家叫张僧繇。一天，他在金陵安乐寺的墙壁上

画了四条龙。这四条龙 ， ，但奇怪的

是 。游客看了，觉得缺少 ，很

是 ，就请张僧繇把龙的眼睛补上去。张僧繇 说，画上眼睛， 。游客不信，都以为张僧繇在 。

大家 ，张僧繇只好 ， 轻

轻 。霎时间，只见 ， ，被点

上眼睛的龙 。游客们 ，无不佩服张僧繇

神奇的 。

8、飞机在高空大海。大海 ， 卷着 ， 伟人的离去……

六、考考你，一定要多想想。

春联是人们对春天最美好的祝福。你一定看过许多的春联，现在就要考考你。

1、春联分为上联和下联，请你用线把相对应的上联与下联连起来。 此即牧童遥指处 学海无涯苦作舟

但愿世间人俱健 理人间万缕青丝

一人巧作千人食 何必再问杏花村

书山有路勤为径 五味调和百味香

操世上头等大事 不惜架上药生尘

2、请为书房选一副对联：______________________________，

__________________________。

请为理发店选一副对联：______________________________，

__________________________。

请为酒店选一副对联： _______________________________，

__________________________。

剩下的两副对联，你觉得一副应送给__________________，另一副应贴在________________。

篇三：五年级学生语文素质发展测查

五年级学生语文素质发展测查

一识字、写字。

1、看拼音写词语。

（胸襟） （耕耘） （浩瀚） （歇脚） （乾坤）

（恳切） （贪婪） （奸诈） （俸禄） （塌陷）

2、用横线画出句中的错别字，并在括号中改正。

（1）国庆节已后，学校要举行一次朗颂比塞。 （ ）

（2）同学们在教舍里聚精会神地作做业。 （ ）

（3）休息了一署假，同学们又从新回到了美丽的校圆。 （ ）

（4）我们园满地完成了老师教给的训练任务。 （ ）

（5）祖国敞开了绿色的大门，给孩子一片清凉的绿荫。 （ ）

3、在横格里写字，注意把字写得均匀、美观。

规律往往隐藏在重复现象之中。只要我们认真观察，悉心探求，就能有所发现，有所创造。

二、阅读、积累。

1、把词语补充完整。

（ ）（ ）动听 身（ ）其（ ） 一（ ）所（ ） （ ）（ ）是举

（ ）（ ）而起 （ ）不（ ）待 一（ ）不（ ） （ ）（ ）唯贤

2、联系句子理解成语。

（1）作文课上，老师要同学们写一件最有意义的事，小明把一件事写好后，觉得时间还早，他又接着略写了一件事，老师给他的批语是“画蛇添足”。

句中的“蛇”指（ ），“足”指（ ）。“画蛇添足”在句中的意思是（ ）

（2）现在市场上经常会出现一些拿假冒伪劣商品冒充名牌商品的现象。对于这些鱼目混珠，侵害消费者权益的事，我们要给以严厉打击。

句中的“鱼目”指（ ），“珠”是指（ ）。“鱼目混珠”在句中的意思是（ ）。

写几句赞美梅花的话。（ ）。

b、突然，一只个儿特别大的老天鹅（ ），可是它并没有飞走，而是利用下落的冲力，像（ ）把自己的胸脯和翅膀重重地扑打在冰面上。经过这沉重的一击，（ ）的冰面被震得颤动起来。接着是第二次，第三次......

你认为这是一只怎样的天鹅？简要地写一写你的阅读感受。

（ ）

4、阅读短文，完成练习。

一只小鸟

有一只小鸟，它的巢搭在最高的枝子上，它的羽毛还未曾丰满，不能远飞，每日只在巢里啁啾着，和两只老鸟说着话儿，它们都觉得非常的快乐。

一天早晨，它醒了。那两只老鸟都觅食去了。它探出头来一望，看见了灿烂的阳光，葱绿的树木，大地上一片好景致。它的小脑子里忽然充满了新意，抖刷抖刷翎毛，飞到枝子上，放出那赞美自然的歌声来，好听极了。

树下有许多的孩子，听见了那歌声，都抬头来望着......

这小鸟天天出来歌唱，小孩子们也天天来听它的歌声，最后他们便想捉住它。

看，它又出来了！它正要发声，忽然“啪”的一声，一个弹子从下面射来，它一翻身从树上跌了下去。

斜刺里两只老鸟箭似的飞来，接住了它，衔上巢去。它的血从树隙里一滴滴落到地上来。 从此，那歌声便消失了。

那些孩子想要仰望着它，听它的歌声，却不能了。

（1）那只小鸟后来怎么样了？发挥想像，简要地写一写。

（2）读了短文，你心里是什么滋味？从中懂得什么？

三、运用、表达。

1、选词填空。

（1） 感动 感谢 感激

我非常（ ）老师几年来对我的教育和培养。

小军的话（ ）了在场的每一个听众。

（2） 发现 发生 发明

我们学校里，每天都会（ ）一些新鲜事。

爱迪生是个大（ ）家。

2、用“虽然......但是......”，“不仅......而且......”把下面几句话连成一段话，标点要正确。

（1）张海迪大姐姐瘫痪了。 （2）张海迪大姐姐顽强地学习。

（3）经过几年的努力，张海迪大姐姐掌握了三门外语。 （4）张海迪大姐姐学会了给人治病。

3、习作。

题目：难忘的一个比赛场面

要求：把你难忘的场面写清楚，语句连贯、通顺。

?2015 Baidu 2013-2014学年第一学期五年级数学期中试卷

一、快乐填一填（共28分）

1．正方形有（ 4 ）条对称轴，等腰三角形有（ 3 ）条对称轴，

2．在○里填上>、<或=

12.8÷0.95○12.8 8.29×0.98○8.29 0.6×924○924

3. 苹果的售价是每千克4.85元，买2.3千克要付（ 4.85*2.3 ）元

4.一个三位小数，用“四舍五入”保留两位小数是6.35，这个小数最小是（ ），最大是（ ）

5.右面图B是图A向（ ）平移了

（ ）个方格得到的。

6.一个小数的小数点向右移动一位后，得到的数比原数大9.9，原数是（ ）

7. 1.5时=（ ）时（ ）分

8吨700千克=（ ）吨 48平方米=（ ）平方分米

8.两个小数相乘，按整数乘法计算的结果是360，如果一个因数有两位小数，另一个因数有一位小数，这两个数的积是（ ）。

9.计算1.234÷0.28时，被除数和除数的小数点都要向( )移动( )位，都扩大( )倍，变成( )

除以( )。

10.从一副扑克中挑出所有的红桃花色扑克牌，任意从中抽1张。抽出红桃5的可能性是（ ）

11．一个数乘10后是78，这个数是（ ）。

一个数乘0.01后1.2，这个数是（ ）。

12．根据218×15=3270，在下面各题的括号中填上合适的数。

( )×0.15=32.7 ( )×0.15=3.27 ( )×0.15=0.327

13.一个正方形的边长是0.35米，它的面积是（ ）平方米

二、判断（每题1分，共6分）

1．把9.99保留一位小数是10.0。 （ ）

2.小数除法中，商一定小于被除数。 （ ）

3. 4.025……是一个无限小数，也是一个循环小数。 （ ）

4．一个图形旋转90°以后，形状会发生改变。 （ ）

5．钟面上时针从3时走到6时，旋转了90°。 （ ）

6.一个数（0除外）除以0.01，就是把这个数扩大100倍（ ）

三、选择（每题2分，共10分）

1．与0.8×4.27的积相等的式子是（ ）。

A．0.08×0.427 B．8×4.27 C．42.7×0.08

2．下面各式中积最大的是（ ）。

A．1.25×0.32 B．12.5×3.2 C．125×0.032

3．一个三位小数，保留两位小数是4.76，这个三位小数可能是（ ）。

A．4.759 B．4.668 C．4.761

4． 4吨黄豆能榨油1.5吨，下面哪个式子可用于计算榨1吨油需要多少吨黄豆？（ ）

A． 4÷1.5 B. 5÷4 C ×1.5

5. 4.4、4.40、4.400这三个数（ ）

A、大小相等，但精确度不同。B、大小相等，精确度也相等。

C、4.400最大。 D、不相等。

四、计算天地（18分）

1.直接写得数（12分）

3.5×0.2= 0.7 0.72÷0.9= 1-0.01= 0.2÷0.01=

4.8 + 2 = 0.25×40= 6.5-5.6= 1.25×0.8=

40×0.5= 6.8÷4= 14×0.5= 12.5÷5=

2. 竖式计算（9分）

96×10.1 19.19 ÷1.9 1.55÷3.9≈ (保留两位小数)

3. 能简算的要简算（12分）

0.4×（0.25＋2.5） 3.3×2.8+5.7×2.8+2.8

12.5×2.5×4×8 2.05÷0.82＋33.6

五、解决实际问题（第1、3题，共15分）

1.工人叔叔铺铁路，平均每3米的铁轨用5根轨枕，铺1.5千米长的铁路需要多少根轨枕？

2. 11月份，芳芳家每天需要2袋奶，整月订比零买一个月便宜多少钱？

3.一桶油连桶重5．1千克，用去一半后还重3．1千克，则桶重( )千克。

4.一间教室的面积是70.4平方米，用边长是0.8米的正方形瓷砖铺地，需要这种瓷砖多少块？

5.中秋节，好利来蛋糕房用一根70米长的红丝带包装月饼盒。每个月饼盒要用1.6米长的丝带。这根红丝带最多可以包装多少盒月饼？

冀教版小学英语五年级上册期中测试题 2013-03-21 | 英语 小学 测试

听力部分

一 听录音, 写出下列的单词.(20%)

二. 听录音, 圈出你听到的单词或短语. 将序号写在前面的括号里.(10%)

( )1. A. point B. watch C. family D. have

( )2. A. aunt B. uncle C. mother D. father

( ) 3. A. curly B. blond C. straight D. different

( ) 4. A. black B. white C. brown D. blue

( ) 5. A. hair B. eye C. hand D. leg

( ) 6. A. driver B. nurse C. waitress D. cashier

( ) 7. A. north of Canada B. south of China C. west of Astralia D. east of the U.K.

( ) 8. A. in English B. speak English C. China’s flag D. my friends

( ) 9. A. look at B. have fun C. a little flag D. our country

( ) 10. A. Ottawa B. Washington C. London D. Canberra

三. 听录音, 排出正确的顺序. 将序号写在前面的括号里.(10%)

( ) Do you know what country it is?

( ) Kings and queens live in palaces.

( ) It’s west and a little north of China.

( ) We go to a park to fly a kite.

( ) My family like to have fun together.

四. 根据你听到的问句, 选出正确的答语. 将序号写在前面的括号里.(10%)

( ) 1. A. I’m ten years old . B. He is a boy. C. Ilike to read a book. D. He is a teacher.

( ) 2. A. It’s yellow. B. It’s a pencil. C. It’s a map. D. It’s on the desk.

( ) 3. A. grandfather. B. uncle. C. mother. D. father.

( ) 4. A. She is my cousin. B. She is my sister. C.She is my mother. D. She is a qirl.

( ) 5. A. Yes, I can B. Yes, I do C. Yes, she is. D. Yes, I have.

( ) 6. A. Yes, I can B. Yes, I do C. Yes, she is. D. Yes, I have.

( ) 7. A. It’s Ottawa. B. It’s Beijin C. It’s London D. It’s Washington

篇四：苏教版五年级上册按课文内容填空

苏教版五年级上册按课文内容填空

1－4单元 1.《题秋江独钓图》是_____朝________写的，这是一首_______诗，_____________一扁舟，一丈丝纶

___________。一曲高歌__________，一人独钓一江秋。古人说：“诗中有画。”读了这首诗，我的眼前仿佛浮现出一幅画，画中有______________________等景物，表达了诗人____________的心情。

2.《寻隐者不遇》的作者是___代诗人______。全诗内容：____________________，______________________。______________________，____________________。我还知道他的另一首诗是《__________________》。 补充：这首诗记叙了诗人前往山中寻访隐者而没有遇到的事，诗人与童子的问答，体现了隐者高洁的性格，以及诗人对隐者的仰慕。

3.《所见》的作者是_____代诗人_____，全诗内容：________________________，____________________。______________________，_____________________。诗篇向我们展示了一幅_________________________图，抒发了_____________________________________，牧童“忽然闭口立”的原因是_______________。

4._______是生命之本，_____是一切前进活力的源泉，_______是做人的根本。

5.《陶校长演讲》一课中，陶校长在演讲里提到的“每天四问”是从_______、________、________、________四个方面来谈的。

6.陶行知先生曾说过，“千教万教教人求真，千学万学学做真人”，这句话中的“真人”是指____________________的人。

7.让明亮的眼睛去发现_______________，______________。用绚丽的色彩去描绘_______________，_______________。

8.去吧，天空会________________，给你们送去_____________。去吧，大地会________________，给你们留下_________________。

9.开始脱壳了！蝉虫整个身体来回地抽搐了几下，背上立刻__________________，蝉背露出来了。背一那一层保护甲的颜色也在很快地变化着，先是__________，一会儿____________。接着__________，前面_______________________，像两颗花椒籽一样又黑又亮。

10.观察是我们认识世界的基础。巴甫洛夫说过：“_______________________”。伽利略说：“___________________________________________。”苏霍姆林斯基认为：“观察对于儿童之必不可少，正如____________________________之必不可少一样，在这里，___________________________________。”

11.“但是很快就发生了奇迹般的变化。__________的翅膀____________，很快盖住身子，像____________________。蝉儿的肚子在_____________，每颤动一次，身上的颜色就________变化一次，渐渐地变成了__________，变成了___________。翅膀上出现了___________、__________斑纹。”这段话主要写了_____________________________________________________________________________________________________________________________________。之所以写得这么生动具体，缘于作者细致观察，因此苏霍姆林斯基说：“____________________________________________________________________________________________________________________________________。”

12.“夜幕降临，蝉虫就从土里______出来，偷偷地_______到树干上，_____它身上的旧衣，________华丽的新装。”正因为作者观察仔细，由此，我想到了这句名言：____________________________________________________________。

13.祖国敞开了绿色的大门，给孩子一片____________。去吧，去____________________，去吧，去_____________________，让明亮的眼睛去发现______________，______________。用_____________去描绘果园的丰收，____________________。

14.飞机在_____________，_____________，撒向___________。大海___________，______________，_______________??

15.时近中午，专机_______________。透过舷窗望去，__________，___________。从那__________的涛声中，人们仿佛听到了邓小平爷爷那震撼人心的声音：“______________________，_____________________________。”

16.春天到了，儿子种的花______________。____________，_____________的花儿______________，散发出

17.傍晚，________________。高尔基坐在院子里，_______________，心里有_________________。瞧， _________________多像____________________啊！

18.“要是你_______________，____________，留给人们的都是____________，那你的生活该会__________呀！”

“那时候，你会感到______________。你要知道，___________________??”

19.大家一再要求，张僧繇只好提起笔来，____________。霎时间，只见__________，___________，被点上眼睛的龙___________。游客们___________，无不佩服张僧繇神奇的___________。

20.《嫦娥奔月》是我国流传甚广的__________故事。记叙了_____________为民除害，射掉了九个太阳；奸诈贪婪的______________，一心想得一仙药，_____________为了不让老百姓受害，吃了仙药，升天成仙的故事。这一天是农历的_________，后来就成了中国传统节日——____________。

21.把下面的谚语补充完整。

1）台上三分钟，________________。

2）百日笛子千日箫，________________。

3）______________，修行靠个人。

4）______________，艺高人胆大。

5）要练惊人艺，____________。

6）若要戏路通，____________。

22.贾岛拜访李凝时写了一首诗《_____________》，其中有一句是：“____________，___________。”后来他觉得这诗中的“____”字用得不太好，于是改为“____”。这样改的好处是_____________________________________。后来，人们把在写作和作文时斟酌文字叫做“______”。

23.《伊索寓言集》中有许多有趣的故事，你所知道的有哪些？请写出四则寓言的题目。（课本中的除外） _______________ ________________ _______________ ______________

24.现在市场上经常出现一些拿假冒伪劣商品冒充名牌的现象。对于这些鱼目混珠，侵害消费者权益的事，我们要给以严厉的打击。

句中“鱼目”指_____________，“珠”指__________。“鱼目混珠”在句中的意思是___________________________________________________________。

25.我是中国人民的______，我深情地爱着我的_______和_______。

26.他得知自己的病情后，不是____________，而是开始学习________________，面对______________________。

27.“与_______同在，与_______同在，与________同在。”这句话运用了_______的修辞手法，表达了___________________________________________。

28.也许奔腾不息的浪花___________________________________；也许，奔腾不息的浪花____________________________；也许，奔腾不息的浪花_________________________________；也许，奔腾不息的浪花________________________________________??这段话运用了______手法。其中“他”指____________。

29.“你回去了，可是_________________。我望着它们，心里想：_______________________________________。”

要是_________________，___________，留给人们的都是_____________，那你的生活_____________________！ “那时候，你会感到_______________________。你要知道，‘给’，永远比‘拿’愉快??”

这部分文字出自__________给__________的信中，他写这封信的目的是_____________________________。其中“给”指的是_______________________，课文中_____________（人物）给____________（人物）留下了________________。

30.高尔基的代表作是《童年》《_______》《________》等，他为孩子们创作的作品有《____________》《_____________》等。

31.《牧童和狼》这则寓言告诉我们：

______________________________________________________________________________________________

32.《狐狸和葡萄》这则寓言所阐述的道理是：___________________________________________________________________。

33.《蝉和狐狸》这则寓言告诉我们：_______________________________________________________________________________________________________________________________________。

篇五：人教版五年级语文上册复习资料

人教版五年级上册复习资料 生字部分 一、多音字。

转、 待、 的、 地、 得、 藏、 觉、 绿、 盛、 重、 重、 背、 应、 似、 长、 禁、 间、 数、 尽 教、 分、 散、 晕、 会、和、 更、 难、 佛、 空、 好、 都、 血、 挑、 朝、 削、 着、曾、 旦 菌 、趟 、差 、模 、龟、 鲜 、传、 藏、 熟、还、 更、 差、 处、 卡、 蔓、 露 、悄、 转、 待、便

题一 在正确的读音上打“√”. 盛夏（shang ch?ng ） 削弱（xuē xiāo ）朝阳（zhāo cháo ） ．．．

副 （ ）胁 （ ） 俄（ ）

幅 （ ）协 （ ） 饿（ ）

顿 （ ）胎 （ ） 枝（ ） 吨 （ ）抬 （ ） 肢（ ） 炒 （ ） 锅 （ ） 葛（ ） 抄 （ ） 祸 （ ） 蔼（ ） 幕 （ ） 殊 （ ） 逢（ ） 墓 （ ） 蛛 （ ） 缝（ ） 暮 （ ）

赏 （ ）拔（ ）魄 （ ）

裳 （ ）拨（ ）魂 （ ）

调．查（tiáo diào ） 散．步（sǎn sàn) 模．

样( mú mó) 题二 选择正确的读音。

sì shì

如饥似渴（ ） 似乎（ ） 恰似（ ）

chā chà chāi

差不多（ ） 差劲（ ） 差点儿（ ） 出差

（ ） 差遣（ ）

fēn fan 不安分（ ） 分外（ ） 分量（ ）

jǐn jìn

尽量（ ） 尽早（ ） 尽善尽美（ ）散尽家财（ ）lù lòu 风餐露宿（ ） 崭露头角（ ） 露宿（ ） 露马脚（ ）

qiǎo qiāo

悄然落泪（ ） 悄悄（ ） 悄无声息（ ）悄声细语（ ）

题三 多音字组词。

shǔ ( ) dū ( ) tiǎo ( )

数 都 挑 shù ( ) dōu ( ) tiāo ( )

gang ( ) zēng ( ) yūn ( ) 更 曾 晕 gēng ( ) c?ng ( ) yùn ( )

fó ( ) jǐn ( ) jìn ( )

佛 尽 禁 fú( ) jìn ( ) jīn ( )

二、容易写错的生字。

挠 烤 仰 魁 鹰 挽 挺 詹 峭 聋 冠

碑 祥 毅 蒙 檐 翼 茅 爆 豪 奏 拂 三、形近字的区分。

题一 组词。

扰 （ ） 沸 （ ） 檐 （ ）

拢 （ ） 拂 （ ） 瞻 （ ）

题二 给正确的生字打“√”。 争（辩 辨）分（辩 辨） 惊（荒 慌） 价（值 植）（骄 娇）傲 （骄 娇）气 头（脑 恼（脑 恼）火

（朴 扑）素 （朴 扑）灭

题三 选择正确的词语填空。

沾 粘 （ ）贴 （ ）（ ）自喜 （ ）连 （ ）光 燥 躁 噪

暴（ ） （ ）音 干（ ） 名（ ）一时

四、同音字的区分。

题一 选择正确的字填空。 坚 艰 （ ）持 （ ）巨 （ ）险（ ）实（ ）贞 （ ）强 （ ）辛 （ ）苦 佩 配 （ ）服 支（ ） （ ）带（ ）合 敬（ ） 分（ ） 发（ ） 玉（ ）

带 戴 带（ ） （ ）红领巾 爱（ ） 皮（ ）拥（ ） 地（ ） 面（ ）笑容

题二 修改句子中的错别字。 1．这是多么生刻的教悔啊，难到不值得你学习吗？（ ）

2．我们因该珍惜今天的辛福生活，认真学习，撑握建设祖国

的本领。（ ） 3．过去，这条小路高底不平，现在以经建成一条宽扩的大马路了。（ ）

4．我们只有经长锻炼身体，才能有强状的身体。（ ）

五、带点字解释

题一 给带点的字选择正确的解释，在序号上打“√” 默默无闻 ①听见 ②名声 ③ 用鼻子嗅 ．

糟糕透了 ①渗透，穿透 ②暗地里告诉 ③ 达到饱和、充．分程度 ④显露

极端 ①（东西的）头 ②（事情的）开头 ③方面 ④．原因、起因 ⑤端正 ⑥平举着拿

断言 ①（长条东西）分成若干段 ②判断、决定 ③．绝对

举世闻名 众星拱月 负伤 眺望 掩护 瞻仰 预定 ．．．．．．．爆发 ．

一、近义词：

题一 从括号中选择近义词。

1．竟然—— (果然 自然 居然 当然) 2．美丽—— (繁华 美妙 美好 漂亮) 3．精确—— (准确 精细 精致 精密) 4．坚毅—— (坚持 坚固 刚毅 坚决) 5．品质—— (态度 性格 品德 思绪)

题二 给句子中带点的词语找意思相近的词。

1．当水鸟站在垂柳上歌唱时，流水也唱和着，发出好听的声．．题二 给词语选择正确的意思

绝：①断绝 ②完全没有了 ③ 没有出路的 ④ 最、 极 ⑤ 独一无二的

络绎不绝（ ） 绝技（ ） 绝处逢生（ ） 绝大部分（ ） 绝交（ ） 绝望（ ） 临：①靠近、对着 ②来到、到达 ③将要、快要 ④

照着字画临摹 背山临水（ ） 来临（ ） 如临大敌（ ）

临睡（ ） 临帖（ ） 双喜临门（ ）

举：①往上托 ②举动 ③兴起 ④推选 ⑤ 提出 ⑥ 全 举世瞩目（ ） 高举（ ） 举不胜举（ ）

举动（ ） 选举（ ）

题三 填表格

查字典：

担．忧 急切． 惧．怕 光顾． 麻．木 倾．盆大雨 独．自 居．高临．下 率领． 毫．不犹豫 忽略． 漂泊． 能书善．画 颇．

负盛名 不甚．在意 顶．天立地 低头折．节 宽敞． 适．

应 凶猛． 急促． 可靠． 安然无恙． 保持． 制．

服 往．常 剧．烈 筋疲力尽． 不容．争辩 难．得 安顿． 昔．日 绝．望 失常． 布．满 破烂不堪． 敬仰． 沉．重 一如．既往 歧．

途 漫．步 饱．览 置．身 奉．

命

音。

（ ）（ ）（ ） 2．霓虹灯七彩的灯光辉映．．着岸边微波荡漾的湖水。（ ）3．妈妈出门前嘱咐．．

我整理好房间。 （ ） 4．天很黑，路灯也没有，我们连方向也辨别．．不清了。（ ）5．鞋子湿了，我索性．．

脱下鞋子光脚走路。（ ）

题三 选词填空

希望 渴望 盼望 1．老师和家长都（ ）我们长大后能为祖国做贡献。

2．妈妈出差已经一个星期了，我多么（ ）她能早点

回来啊。 3．海峡两岸的同胞都（ ）祖国能够早日统一。

连续 继续 陆续 1．战士们空着肚子，在阵地上和敌人（ ）拼了三天三

夜。

2．下课铃声响了，同学们（ ）走出了教室。

3．今天，我们（ ）学习昨天没学完的课文。

品尝 品味 1．看书时，我喜欢仔细（ ）优美的文字。

2．开来（ ）一下这道菜的味道如何？

宽敞 宽阔 宽广 辽阔

1．我家搬进了新买的楼房，房间（ ）而明亮。 2．新建的立交桥桥面十分（ ）。 3．在（ ）的和海面上，轮船在航行。

4．在党中央的领导下，改革开放之路越来越（ ）。

二、反义词：

题一 写出下列句子中的几对反义词。 1． 公路笔直宽敞，山路狭窄弯曲。

（ ）——（ ） （ ）——（ ） 2． 这人反应灵敏，那人却很迟钝。 （ ）——（ ）

3．虚心使人进步，骄傲使人落后。

（ ）——（ ） （ ）——（ ） 4．勤劳的蜜蜂不知疲倦地工作，而懒惰的寒号鸟只知道休息。（ ）——（ ） （ ）——（ ）

题二 在括号里填上带点词语的反义词，是句子完整。 1．母亲说我的诗写得精彩极了，而父亲却认为（ ）透．．了。

2．我有一个严厉的父亲，也有一个（ ）的母亲。 ．．3．我谨慎地把握着我生活的小船，从不敢有任何的（ ）。 ．．4．我写的诗得到了母亲的赞赏，却遭到了父亲的（ ）。 ．．

题三 写出加点词语的反义词。 繁茂（ ）的垂蔓掩映下，隐约（ ）可以看见．．．．珍珠鸟的身影。它们安静地待在简易（ ）的鸟笼中，．．让人不禁想伸手去触摸那细腻（ ）的绒毛。它们真是可．．．

题二 照样子，用带点的词语写句子。

1．他们在树上做窝，摘果实，只有树被风刮得太厉害了，才．．到地上来。

2．它们虽然有时也捕捉鸟雀，却不是食肉动物。 ．．

3．它们可以带着儿女住在里面，既舒适又安全。 爱（ ）的精灵。 ．

三、词语的分类（日积月累）

把词语补充完整，按要求对号入座。 精神（ ）满 全神（ ）注 （ ）强不屈

一丝不（ ） 舍（ ）救人 专心（ ）志

垂头（ ）气 没精打（ ） 视死如（ ）

兴致（ ）（ ） （ ）精会神 奋不（ ）身

临危不（ ） 众志成（ ） （ ）精图志

（ ）精会神 （ ）开眼笑 失（ ）落魄

1． 形容人物神态的: 2． 歌颂人物精神品质的:

3． 描写人物刻苦学习的：

四、照样子写词语。 饥肠辘辘：

依依不舍：

乐呵呵：

端端正正： 打量打量：

五、关联词

如果??就?? 不但??而且?? 因为??所以?? 无论??总是?? 不是??而是?? 不仅??还??

与其??不如?? 即使 ?? 也 ?? 只要??就??

只有?? 才 ?? 既 ?? 又?? 宁可??也不?? 题一 在括号中填上恰当的关联词语。 1.刘胡兰（ ）牺牲自己的生命，（ ）说出党

的机密。

2.（ ）上课不认真听讲，（ ）很难把学习成

绩尽快提高。 3.天才来自勤奋，（ ）刻苦学习，持之以恒，（ ）

能攀登科学技术的高峰。

4.（ ）坐在这里说空话，（ ）踏踏实实地去做。

5.蜜蜂（ ）飞到哪里，（ ）可以回到原处。 6.（ ）这里的桂花再香，（ ）比不上家乡院子里的桂花啊 。

4．尽管．．

没有人看到我们，更无人知道我是什么时候钓到这条鲈鱼的，但是．．从父亲那不容争辩的声音中，我清楚地知道，父亲的话是没有商量余地的。

题三 给下列这段话填入正确的关联词。 无论??都?? 虽然??但是?? 因为??所以?? 只要??都?? 即使??也?? 不仅??还??

小明是学校田径队的运动员，他训练非常刻苦。（ ）是盛夏酷暑，还是寒冬腊月，他（ ）坚持训练。（ ）生病了，他（ ）要训练一会儿才肯休息。（ ）

训练用了他很多时间，（ ）学习成绩仍然很棒。（ ）他表现出色，（ ）被大家评为“优秀少先队员”。

题四 填入正确的关联词。 1.（ ）春夏秋冬，（ ）严寒酷暑，这里（ ）四季如春，景色怡人。

2.你（ ）知道这样做不对，（ ）应该马止改正。 3.（ ）他不注意口腔卫生，（ ）经常牙疼。

4.（ ）有再多的理由，（ ）不应该把别人的东西据为已有。

六、联系句子理解词语意思。

1.作文课上，老师要同学们写一件有意义的事，小明把一件事情写好后，觉得时间还早，他又接着写了一件事。老师给他的评语是“画蛇添足”。句子中的“蛇”是指

（ ），“足”是指（ ）。“画蛇添足”在句子中的意思

是 。

2.现在市场上经常会出现一些用假冒伪劣商品冒充名牌的现象。对于这些鱼目混珠、侵害消费者权益的事，我们要给以

三、改写句子。 (一)反问句改陈述句。

1．人的心灵不应该像花一样美丽、纯洁吗？

2．那一次次的分离，岸英不都是平平安安回到自己的身边俩了吗？

3．时间这么宝贵，我们怎么能不珍惜呢？

严厉打击。

句中的“鱼目”是指（ ），“珠”是指（ ）。 “鱼目混珠”在句中的意思

是 。 句子部分

一、说说下列句子所使用的说明方法。

1．最大的鲸约有十六万公斤重，最小的也有两公斤。（ ）

2．鲸的鼻孔长在脑袋顶上，呼气的时候浮出海面，从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样。（ ）

3．我国发现过一头近四万斤重的鲸。（ ）

二、修改病句。

1．昨天傍晚下了整整一夜的雨。

2．北京的秋天真实旅游的好地方。

3．这项发明还要不断改正，才能逐步完善。

4．我估计他这次一定不会来了。

5．即使你对同学有意见，你就提出来。

6.秋天的田野里，到处能看到成熟的果实和芳香。

7．五壮士的眼睛眺望着群众和部队主力远去的方向。

4．人类随意毁坏自然资源，难道不是在毁灭人类自身的生存环境吗？

5.你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去吧？

6.我们吃的穿的,哪一样能离开群众的支持？

7.我们如果没有老百姓的支持，能有今天这个局面吗？

(二)陈述句改反问句。

1.信赖，往往创造出美好的境界。

2.北京申奥成功，我们感到无比自豪。

3．在屋檐下躲雨，你总不好意思赶我走吧？

4.我为什么不可以搞一个不是成衣的时装呢？ 5．你不会因为以前见过你的朋友就不愿再见到他们了吧？

(三)把字句、被字句。

1．朋友送我一对珍珠鸟。

把字句

被字句

2．我紧紧地握着这位年轻的台湾教师的手。

把字句

被字句

（四）把句子写具体 题一

1．老虎张开 似的大口，向猎人扑去。 2．凛冽的寒风像 ，割得我脸上发疼。 3．书籍如同 ，吸引着爱学习的人。 题二

1. 珍珠鸟放在笼子里。

2. “他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到

处都是血迹。”

这是对父亲 的描写。从这个句子中我能体会到 。

3. “我穿过一排排缝纫机，走到那个角落，看见一个

极其瘦弱的脊背弯曲着，头和缝纫机挨得很近。” 4. 读了这句话，我能感受到母亲的工作环

境 ，她的身体 。

2. 母亲望着我。

5. 父亲盯着鲈鱼看了好一会儿，然后把目光转向了我：

（五）缩句

1．活泼的小鸟在天空中自由地飞翔。

2.美丽的彩虹在天边渐渐消失。

3.凶狠的敌人慢慢地向我们靠近 。

4.漂亮的姑娘在清澈的小河边打水。

5.那枫叶火红火红的，好象天边飘落下来的一片红霞。

四、句子所用的修辞手法。

1．它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。 （ ）

2．阳光把吊兰的一串串小叶照得如同碧玉。 （ ） 3．小珍珠鸟在父母的再三呼唤声中，飞回了自己的家中。

（ ）

4．五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸 （ ）

五、照样子，写句子。

例：一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就

去的故地。 一本你喜爱的书就是 ，也

是 。

六、对含义深刻的句子的理解。

1. 在人生旅途中 ，我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼

相似的诱惑人的“鱼”。

这“鱼”加上引号，是因为 ，它可能

是 ， 也可能是 。

“孩子，你得把它放回湖里去。”

当时父亲是这样想

的： 。

6．“顿时，石头像雹子一样，带着五壮士的决心，带着中国

人民的仇恨，向敌人头上砸去。山坡上传来一阵叽里呱啦的

叫声，敌人纷纷滚落深谷。”

这句话是（ ）句，把（ ）比作（ ），体现了

（ ）。 7.“这对了不起的父子，无比幸福地紧紧拥抱在一起。”说

他们了不起的主要原因是（ ） ①他们在这场大地震中活了下来。 ②他们在突如其来的灾难面前，能冷静沉着，与困难抗争，不仅救了自己，也救了别人。 8．“圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上的损失！”这句话连用两个“不可估量”，是为了（ ）

①强调说明圆明园的毁灭在中外文化史上都是难以推算的巨大损失。 ②强调说明圆明园的毁灭在祖国文化史上都是难以推算的巨

大损失。 ③强调说明圆明园的毁灭在世界文化史上都是难以推算的巨大损失。

9．“为了不让敌人发现群众和联队主力，班长马宝玉斩钉截

铁地说了一声 走！带头向棋盘陀走去。”这里的“斩钉截铁”

（ ）

①突出了五壮士与敌人搏斗的壮烈场面。

②表现了五壮士保护人民、歼灭敌人坚定不移地决心和勇于

自我牺牲的精神。

③用上成语，语言简洁多了。

字数作文