我是合格小公民作文

篇一：小学作文：我是合格小公民

我是合格小公民

秋风送爽,金秋十月。在这怡人秋风的吹拂下，我们的城市显得格外宁静，安详。我们的生活，变得更加美好。人们的文明程度也在逐渐提高。而我们这一群新时代的少年当然也不能不紧跟社会的步伐。我们回尽力以各项准则来要求自己，争取来做一个新时代的好少年。

首先，我们应做到有礼有德，尊敬师长的好学生。古人有云：不学礼，则无以立；人无德，则事不成。中国自古以来被公认为文明古国。我作为社会的一份子，我们有责任延续这一优良传统。

礼，也就是礼貌。哪怕只是进校门时的一句“老师你好”，一句放学时的“老师再见”，也体现出一个学生对老师起码的尊重。所谓的德，也就是道德。这可是做合格小公民的重要准则。在学校倡议的“六要求”活动中，就为同学们严格规范了这一点。“一声问候，师生问候。”增进了师生之间的情谊。“两个轻声，走路轻声，说话轻声。”是为了让同学们养成文明的生活习惯。“三个安静，上课安静，集队安静，放学安静。”是为了让同学们养成良好的学习习惯。还有“四个整洁”“五个自觉”“六个不准”等，就成为了规范同学们习惯的一条校规。如果同学们都做到了这一点，是不是就可以成为和个小公民了呢？ 除此之外，我们还要一起提倡在社会上的道德。为了保持社会的来了更好风貌，我们只能从小事做起，从身边做起，从自己做起：不横穿马路，只觉遵守交通法规；在公车上给老人让座，是值得赞扬的行为。不攀折花草树木，不随地吐痰，保持清新空气；不说不文明的

语言，让人们生活在一个高水平的境界……

同学们,我们辉煌的未来就展现在我们眼前。下一步，就是靠自己顽强坚持的走下去。我们具备中华民族的高尚品德，没有美德的人，不算高尚；没有最好，只有更好。

让礼仪的鲜花盛开在校园，让文明的火花迸发在校园，让我们与礼德手牵着手，心连着心，一起创造美好校园,美好社会，做一个名副其实的合格小公民吧！

篇二：我要争做合格小公民

我要争做合格小公民

石门镇明德小学 杨国荣 随着物质文明建设的飞速发展，精神文明建设也正在向更高层次迈进。在这个全社会公民“合格化”的伟大进程中，我们青少年是一支不可或缺的生力军。我坚信我一定会为之付出自己的不懈努力，争做一个合格的小公民。

当我第一次自觉自愿的不在大街乱扔垃圾、随地吐痰，不在公共场合大声喧哗，不在公共设施上乱刻乱划，自觉自愿的为老人、孕妇让座的时候；当我从父母手中接过零花钱，第一次体会到父母的辛苦的时候；当我从电视上看到威武雄壮的人民军队，自豪感油然而生的时候，我感觉我是真的长大了，不再是任性的“小公主”，不再是老师眼里的“捣蛋王”，而是一位正在成长的合格小公民。

我想，我所说的合格小公民决不仅仅是学习好、纪律好，而是在家中、在学校、在社会都能合理的待人处世，真诚相处，自觉自愿的遵守和维护社会公共秩序和社会公德。在家里，我愿是一个孝敬父母的好孩子；在学校，我愿成为一名爱学习、

守纪律、尊敬老师、团结同学的好学生；在社会，我愿作一个遵纪守法、爱心奉献、对社会有用的人。

我知道，我现在做得还不够好，但我一定会努力。同学们，你们愿意和我一起行动起来吗？

篇三：我做合格小公民

我做合格小公民

郭家坝镇明德小学三年级学生：熊 莉

声声童谣唱不停，

祖国未来我先行。

富强民主“中国梦”，

文明和谐大家庭。

自由平等人人爱，

法治公正是天平。

爱国敬业牢记心，

诚信友善见真情。

争当“文明小使者”，

我做合格小公民。

指导老师：

郭家坝镇明德小学三年级语文任课教师：李昌培

篇四：我心中的合格公民征文

我心中的合格公民征文

我的家里珍藏着许许多多的“照片”，它记录着我的欢笑，记录着我的成长，记录着……它们时时刻刻提醒着我做一个合格的小公民。

我作为中华儿女，作为一个小公民确实拥有一份自豪和一份骄傲。做一位合格的小公民。首先要热爱自己的祖国，其次要有良好的素质，谦虚：它能使人进步，做一个诚实的人。学会包容别人；生活中学会节俭；做事要有信心，不要铺张浪费，要爱护环境，学会节约，无论做任何事都要从一点一滴做起。

在一个阳光明媚的一天，我和小丽来公园游玩，刚坐下就看见一个男孩把一堆废纸及一些瓜子皮扔到了地上就走了。我和小丽急忙上前捡起来扔到附近的垃圾箱里。现在雾霾天这么严重和那些不讲道德不爱护环境的人有着直接的关系。保护环境是我们每个公民应有的责任。我呼吁从我做起，从现在做起爱护我们的家园，爱护我们的地球，做一个合格的小公民。

篇五：我做合格小公民主题班会案例：

我做合格小公民主题班会案例：

创五小，我做合格小公民 班主任: 庄宝红

一、 活动目的：通过系列的活动，提高学生的道德素质，引导

他们树立“做个合格小公民”的意识，培养良好的社会道

德行为习惯，努力成长为“四有”新人。

二、 前期准备：将学生分成五个小组，分别取名为“环保小卫

士”，“劳动小能手”，“文明小标兵”，“互助小伙伴”

和“创新小主人”。要求学生以小组为单位展开竞赛，内

容可以自我安排，诗歌、朗诵、小品、快板、绘画都可以。

但是，必须紧扣“我如何做合格小公民”这个主题。表现

出色的小组，将予以表彰。

三、 活动步骤：

（一） 主持人上场，宣布评委老师名单（为班级各课任老

师），并宣布比赛开始。

（二） 各个小组选派代表上台表演。

环保队根据本组特色，向同学们讲解了环保的重要性，并且结合小品“护绿”，呼吁同学们保护好身边的一草一木；

劳动队也向大家展现了劳动的重要性，鼓励同学们关心亲人，孝顺父母，热爱劳动，他们的创造性节目“小明讲古”，赢得了满堂喝彩；

文明队也不甘示弱，他们向同学们展示了一系列照片（由本小组摄影协会的会员拍摄），使同学们接受了一次美与丑的教育。 互助队表演了一个小品,向同学们宣传了 “团结就是力量”这个不变的道理。

创新队更是别出心裁的演示了他们的创新小制作，将气氛推向

了高潮。

（三） 请评委老师亮分，并评选出表现出色的小队。

（四） 班主任总结发言：

同学们，你们是未来的建设者和接班人，我们应该从小事做起，努力成为在家孝顺父母，关心亲人，，勤俭节约，热爱劳动的“小帮手”，在社会上做热爱祖国，文明礼貌，诚实守信，遵纪守法的“小标兵”，在学校做团结友爱，互帮互助，尊重他

人，善于合作的“小伙伴”，在社区和公共场所做爱护公物，讲究卫生，保护环境，遵守秩序的“小卫士”。

（五） 进行全班宣誓，并在“争当合格小公民”的班级公约上签名。

（六） 全班齐唱“我们是新时代的好少年”。

后序： 让学生成长为合格的小公民不是一节班会课就可以达到目的的，我们还将继续在班级中以小组为单位，开展一系列活动，定期组织学生进行社会实践，让他们感受真实的生活，并写出心得体会，同时在班级中进行主题为“什么是美”的摄影比赛，举办展览，并将邀请家长共同参加。

初中作文