我国嫦娥一号发射成功

篇一：2014届高考政治备考：我国成功发射嫦娥三号

2014届高考政治备考：我国成功发射嫦娥三号

高三政治教学网

一、【背景材料】

2013年12月2日凌晨2点17分，我国“长征三号乙”运载火箭在西昌卫星发射中心发射成功，将中国探月工程二期的嫦娥三号月球探测器成功送入太空。由着陆器和“玉兔”号月球车组成的嫦娥三号月球探测器，总重近3.8吨。在月球表面软着陆后，“玉兔”号将驶离着陆器进行为期约3个月的科学探测，着陆器则在着陆地点进行就位探测。为满足嫦娥三号入轨精度要求，中国目前推力最大的长征三号乙运载火箭进行了多项技术状态改进，提高了可靠性和安全性。这也是长征系列运载火箭的第186次飞行。探月工程是继人造地球卫星、载人航天之后，我国实施的又一重大航天工程。嫦娥三号成功发射是中国太空计划的最新一步，也是中国全球地位不断提升的标志。我国有望在2020年前实现月球无人采样返回，从而完成无人探月工程“绕、落、回”三个探测阶段，为下一步载人探月奠定基础。

二、【理论分析】

1、从政治生活角度分析

（1）政府的职能、宗旨和原则。近年来，我国政府重视航天事业的发展，对航天事业实行了投资政策倾斜和其他政策措施。这是我国政府组织社会主义经济建设、文化建设职能的体现，也表明我国政府是人民的政府，坚持为人民服务的宗旨和对人民负责的原则。

（2）我国的国家性质。我国是人民民主专政的社会主义国家，其本质是人民当家作主。我国重视航天事业的发展，是基于综合国力竞争和实现社会主义现代化目标的需要，也是基于建设惠及全体中国人民的全面小康社会的需要。

（3）当代世界的主题。和平与发展是当代世界的主题。嫦娥三号的成功发射，表明中国人能够在人类探索外层空间的伟大事业中有所创造、有所作为，为促进人类科技进步，推进人类和平与发展的崇高事业做出应有的贡献。

2、从文化生活角度分析

（1）文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为综合国力竞争的重要因素。嫦娥三号成功发射是中国太空计划的最新一步，也是中国全球地位不断提升的标志。有利于提高我国文化软实力，增强文化国际竞争力。

（2）文化与经济相互交融、相互影响。在嫦娥三号任务发射过程中，中国航天科工的技术产品再次发挥突出作用。这表明在经济发展中，科学技术的作用越来越重要，文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。

（3）大力弘扬民族精神。航天精神展示了中华民族精神的基本内涵，是中华民族精神在社会主义革命和建设时期的丰富和发展。弘扬航天精神是提高全民族综合素质和增强我国国际竞争力的要求。

3、从生活与哲学角度分析

（1）事物发展是前进性和曲折性的统一。我们既要对事物的发展前途充满信心，又要对前进道路上的困难有足够的思想准备。“嫦娥三号”探测器80%的产品和技术都是新的，又是第一次执行任务，风险极大。因而，要准备走曲折的道路。

（2）尊重客观规律和发挥主观能动性相结合。“嫦娥三号”探测器的发射成功，既尊重了客观规律，又发挥了人的主观能动性。中国航天工程的成功实践告诉我们，发挥主观能动性是取得事业成功的重要因素。

（3）辩证的否定观。辩证的否定观要求我们坚持辩证法的革命精神和批判性思维，树立创新意识，不断进行创新。我国航天工程在比较短的时间里不断取得历史性突破，一个极其重要的原因在于，中国航天人敢于攻坚、勇于创新。

三、【政治命题点】

1.从2007年10月发射嫦娥一号，到2010年10月发射嫦娥二号，再到如今发射嫦娥三号，短短6年里我国的探月工程迈出了一个又一个的坚实步伐。

运用政治生活的相关知识，说明我国政府重视航天事业发展的依据。

（1）政府的职能、宗旨和原则。近年来，我国政府重视航天事业的发展，对航天事业实行了投资政策倾斜和其他政策措施。这是我国政府组织社会主义经济建设、文化建设职能的体现，也表明我国政府是人民的政府，坚持为人民服务的宗旨和对人民负责的原则。

（2）我国的国家性质。我国是人民民主专政的社会主义国家，其本质是人民当家作主。我国重视航天事业的发展，是基于综合国力竞争和实现社会主义现代化目标的需要，也是基于建设惠及全体中国人民的全面小康社会的需要。

（3）当代世界的主题。和平与发展是当代世界的主题。嫦娥三号的成功发射，表明中国人能够在人类探索外层空间的伟大事业中有所创造、有所作为，为促进人类科技进步，推进人类和平与发展的崇高事业做出应有的贡献。

2.在一个利益多元化、价值观纷呈的时代，不是所有的国家工程都能赢得国人的齐声叫好和支持，而国家在科技方面的大手笔，比如探月工程，却能赢得普遍的祝福声。

从文化生活的角度说明“嫦娥三号”成功发射的意义。

（1）文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为综合国力竞争的重要因素。嫦娥三号成功发射是中国太空计划的最新一步，也是中国全球地位不断提升的标志。有利于提高我国文化软实力，增强文化国际竞争力。

（2）文化与经济相互交融、相互影响。在嫦娥三号任务发射过程中，中国航天科工的技术产品再次发挥突出作用。这表明在经济发展中，科学技术的作用越来越重要，文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。

3.“嫦娥三号”探测器80%的产品和技术都是新的，新技术、新产品，头一次执行任务，更增加了风险。为避免这些风险做了大量地面试验，在北京建立了着陆试验场，包括模拟月球表面月球车行走试验场地。

运用哲学有关知识，说明如何应对“嫦娥三号”发射面临的风险？

（1）坚持事物发展是前进性和曲折性的统一。我们既要对事物的发展前途充满信心，又要对前进道路上的困难有足够的思想准备。由于发射风险极大，我们要准备走曲折的道路。

（2）把尊重客观规律和发挥主观能动性相结合。要保证“嫦娥三号”探测器的发射成功，既要尊重客观规律，又要发挥了人的主观能动性。中国航天工程的成功实践告诉我们，发挥主观能动性是取得事业成功的重要因素。

（3）坚持辩证的否定观。辩证的否定观要求我们坚持辩证法的革命精神和批判性思维，树立创新意识，不断进行创新。要把发射风险降低到最低限度，航天人必须敢于攻坚、勇于创新。

四、【跟踪试题】

嫦娥三号成功发射是中国太空计划的最新一步，也是中国全球地位不断提升的标志。据此回答1—3题。

1.“嫦娥三号”成功发射的文化意义是：

①提高我国的国际地位，增强我国的综合国力 ②推动经济结构调整、促进经济的发展 ③有利于加强社会主义精神文明建设 ④提高我国文化软实力，增强文化国际竞争力

A.①② B.②③ C.③④ D.②④

2.“嫦娥三号”的成功发射，在国际社会产生广泛影响，这表明：

A.人们在社会实践中创造并享用文化 B.文化具有丰富的表现形式

C.文化的发展与社会实践同步 D.文化创造的主体是科技工作者

3.在嫦娥三号任务发射过程中，中国航天科工的技术产品再次发挥突出作用。这表明：

①在经济发展中，科学技术的作用越来越重要 ②随着人类社会的不断发展，文化与经济相互交融 ③随着人类社会的不断发展，文化和政治相互交融 ④文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出

A.①② B.①④ C.①②④ D.①②③ 新一代航天人在攀登科技高峰的伟大征程中，以特有的崇高境界，顽强的意志和杰出的智慧，铸就了航天精神。这就是特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献的精神。这些精神永远值得我们去学习。据此回答4—6题。

4.弘扬航天精神

①是提高全民族综合素质和增强我国国际竞争力的要求 ②是文化建设的重要内容和中心环节 ③必须继承和发扬优良传统文化，抵制一切外来文化 ④应该与弘扬时代精神相结合

A.①④ B.②④ C.①③④ D.①②④

5.航天精神是新时代的民族精神，民族精神作为民族文化的结晶，其形成和发展是长期的历史积淀过程，也是随着时代而不断丰富的过程。这说明中华民族精神具有：

①民族性特征 ②时代性特征 ③先进性特征 ④多样性特征

A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④

6.学习航天精神，要求我们青年学生：

①普及科学知识 ②弘扬科学精神 ③崇尚科学、鼓励创新 ④巩固马克思主义指导地位

A.①② B.③④ C.②③ D.①④ 中国人能够在人类探索外层空间的伟大事业中有所创造、有所作为，为促进人类科技进步，推进人类和平与发展的崇高事业做出应有的贡献。据此回答7—9题。

7.近年来，我国政府重视航天事业的发展，对航天事业实行了投资政策倾斜和其他政策措施。这一事实表明国务院具有：

①组织社会主义经济建设的职能 ②协调人民内部利益关系的职能

③组织社会主义文化建设的职能 ④制定法律和政策的职能

A.③④ B.①② C.②③ D.①③

8.我国重视航天事业的发展，是基于：

①综合国力竞争的需要 ②实现社会主义现代化目标的需要

③建设惠及全体中国人民的全面小康社会的需要 ④实现外太空军事化的需要

A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④

9.我国政府主张和平利用太空，说明了：

A.维护世界和平、促进共同发展是我国外交政策的宗旨

B.独立自主是我国外交政策的基本立场

C.和平共处五项原则是我国对外关系的基本准则 D.对外开放是我国的基本国策

10.载人航天精神，是艰苦奋斗的精神。历尽千难成伟业，人间万事出艰辛。这启示我们：

A.要把握适度原则，坐等时机 B.应抓住时机不断促成矛盾双方的转化

C.办事情应抓住时机，促成飞跃 D.要准备走曲折的道路

11.中国航天工程的成功实践告诉我们，无论过去、现在还是将来，艰苦奋斗永远是我们战胜一切困难、夺取事业胜利的重要法宝。这说明：

A.现有物质，后有意识，物质决定意识 B.发挥主观能动性是取得事业成功的重要因素C.意识是客观存在在人脑中的正确反映 D.意识对客观事物具有巨大的推动作用

12.我国航天工程在比较短的时间里不断取得历史性突破，一个极其重要的原因在于，中国航天人敢于攻坚、勇于创新。下列说法错误的是：

A.理论创新是实践的基础，实践是理论创新的结果

B.实践基础上的理论创新是社会变革的先导

C.实践是认识发展的动力，是认识的目的和归宿

D.创新是一个国家兴旺发达的不竭动力

13.我国的载人航天工程，从飞船设计、火箭改进、轨道控制、空间应用到测控通信、航天员训练、发射场和着陆场等方案论证设计，都瞄准世界先进技术，确保工程一起步就有强劲的后发优势，关键技术就能与世界先进水平并驾齐驱，局部还有所超越。这些重大突破，使我国在一些重要技术领域达到了世界先进水平。

运用唯物辩证法的有关知识，说明嫦娥三号成功发射的原因。

14.航天精神是无私奉献的精神。我国航天事业的建设者，是一支具有光荣传统、建立了卓越功勋的团队。中国航天人勇敢地肩负起攀登航天科技高峰的神圣使命，为了祖国的航天事业，淡泊名利，默默奉献。他们献出了青春年华，献出了聪明才智，献出了热血汗水，有的甚至献出了宝贵生命。

（1）航天精神与中华民族精神之间有什么关系？

（2）请从文化生活的角度谈谈你对弘扬民族精神的看法。

参考答案：

1.C 2.A 3.C 4.A 5.A 6.C 7.D 8.A 9.A 10.D 11.B 12.A

13.（1）事物是普遍联系的，要求我们要用联系的观点看问题。从飞船设计、火箭改进、轨道控制、空间应用到测控通信、航天员训练、发射场和着陆场等方案论证设计，都是相互联系的，因而都要瞄准世界先进技术。

（2）主要矛盾在事物的发展中处于支配地位，对事物发展起决定作用，要求我们办事情要抓重点，集中力量解决主要矛盾。中国航天人知难而进，在重重困难面前百折不挠，以惊人的毅力和勇气战胜了各种难以想象的困难，使关键技术能与世界先进水平并驾齐驱。

（3）辩证的否定观以及辩证法的革命精神和批判性思维要求我们要树立创新意识，不断进行创新。我国航天工程在比较短的时间里不断取得历史性突破，一个极其重要的原因在于，中国航天人敢于攻坚、勇于创新。

14.（1）航天精神是中华民族精神在社会主义革命和建设时期的丰富和发展；航天精神展示了中华民族精神的基本内涵。

（2）①中华民族精神，

深深植根于绵延数千年的优秀文化传统之中，始终是维系中华各族人民共同生活的精神纽带，支撑中华民族生存、发展的精神支柱，推动中华民族走向繁荣，强大的精神动力，是中华民族之魂。②面对世界范围各种思想文化的相互激荡，要使全体人民始终保持昂扬向上的精神状态，必须高举民族精神的火炬，把弘扬和培育民族精神作为文化建设极为重要的任务。③弘扬和培育中华民族精神，是提高全民族综合素质的必然要求；弘扬和培育中华民族精神，是不断增强我国国际竞争力的要求；弘扬和培育民族精神，是坚持社会主义道路的需要。

篇二：2014届高考政治备考 我国成功发射嫦娥三号

2014届高考政治备考 我国成功发射嫦娥三号

一、【背景材料】

2013年12月2日凌晨2点17分，我国“长征三号乙”运载火箭在西昌卫星发射中心发射成功，将中国探月工程二期的嫦娥三号月球探测器成功送入太空。由着陆器和“玉兔”号月球车组成的嫦娥三号月球探测器，总重近3.8吨。在月球表面软着陆后，“玉兔”号将驶离着陆器进行为期约3个月的科学探测，着陆器则在着陆地点进行就位探测。为满足嫦娥三号入轨精度要求，中国目前推力最大的长征三号乙运载火箭进行了多项技术状态改进，提高了可靠性和安全性。这也是长征系列运载火箭的第186次飞行。探月工程是继人造地球卫星、载人航天之后，我国实施的又一重大航天工程。嫦娥三号成功发射是中国太空计划的最新一步，也是中国全球地位不断提升的标志。我国有望在2020年前实现月球无人采样返回，从而完成无人探月工程“绕、落、回”三个探测阶段，为下一步载人探月奠定基础。

二、【理论分析】

1、从政治生活角度分析

（1）政府的职能、宗旨和原则。近年来，我国政府重视航天事业的发展，对航天事业实行了投资政策倾斜和其他政策措施。这是我国政府组织社会主义经济建设、文化建设职能的体现，也表明我国政府是人民的政府，坚持为人民服务的宗旨和对人民负责的原则。

（2）我国的国家性质。我国是人民民主专政的社会主义国家，其本质是人民当家作主。我国重视航天事业的发展，是基于综合国力竞争和实现社会主义现代化目标的需要，也是基于建设惠及全体中国人民的全面小康社会的需要。

（3）当代世界的主题。和平与发展是当代世界的主题。嫦娥三号的成功发射，表明中国人能够在人类探索外层空间的伟大事业中有所创造、有所作为，为促进人类科技进步，推进人类和平与发展的崇高事业做出应有的贡献。

2、从文化生活角度分析

（1）文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为综合国力竞争的重要因素。嫦娥三号成功发射是中国太空计划的最新一步，也是中国全球地位不断提升的标志。有利于提高我国文化软实力，增强文化国际竞争力。

（2）文化与经济相互交融、相互影响。在嫦娥三号任务发射过程中，中国航天科工的技术产品再次发挥突出作用。这表明在经济发展中，科学技术的作用越来越重要，文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。

（3）大力弘扬民族精神。航天精神展示了中华民族精神的基本内涵，是中华民族精神在社会主义革命和建设时期的丰富和发展。弘扬航天精神是提高全民族综合素质和增强我国国际竞争力的要求。

3、从生活与哲学角度分析

（1）事物发展是前进性和曲折性的统一。我们既要对事物的发展前途充满信心，又要对前进道路上的困难有足够的思想准备。“嫦娥三号”探测器80%的产品和技术都是新的，又是第一次执行任务，风险极大。因而，要准备走曲折的道路。

（2）尊重客观规律和发挥主观能动性相结合。“嫦娥三号”探测器的发射成功，既尊重了客观规律，又发挥了人的主观能动性。中国航天工程的成功实践告诉我们，发挥主观能动性是取得事业成功的重要因素。

（3）辩证的否定观。辩证的否定观要求我们坚持辩证法的革命精神和批判性思维，树立创新意识，不断进行创新。我国航天工程在比较短的时间里不断取得历史性突破，一个极其重要的原因在于，中国航天人敢于攻坚、勇于创新。

三、【政治命题点】

1.从2007年10月发射嫦娥一号，到2010年10月发射嫦娥二号，再到如今发射嫦娥三号，短短6年里我国的探月工程迈出了一个又一个的坚实步伐。

运用政治生活的相关知识，说明我国政府重视航天事业发展的依据。

（1）政府的职能、宗旨和原则。近年来，我国政府重视航天事业的发展，对航天事业实行了投资政策倾斜和其他政策措施。这是我国政府组织社会主义经济建设、文化建设职能的体现，也表明我国政府是人民的政府，坚持为人民服务的宗旨和对人民负责的原则。

（2）我国的国家性质。我国是人民民主专政的社会主义国家，其本质是人民当家作主。我国重视航天事业的发展，是基于综合国力竞争和实现社会主义现代化目标的需要，也是基于建设惠及全体中国人民的全面小康社会的需要。

（3）当代世界的主题。和平与发展是当代世界的主题。嫦娥三号的成功发射，表明中国人能够在人类探索外层空间的伟大事业中有所创造、有所作为，为促进人类科技进步，推进人类和平与发展的崇高事业做出应有的贡献。

2.在一个利益多元化、价值观纷呈的时代，不是所有的国家工程都能赢得国人的齐声叫好和支持，而国家在科技方面的大手笔，比如探月工程，却能赢得普遍的祝福声。

从文化生活的角度说明“嫦娥三号”成功发射的意义。

（1）文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为综合国力竞争的重要因素。嫦娥三号成功发射是中国太空计划的最新一步，也是中国全球地位不断提升的标志。有利于提高我国文化软实力，增强文化国际竞争力。

（2）文化与经济相互交融、相互影响。在嫦娥三号任务发射过程中，中国航天科工的技术产品再次发挥突出作用。这表明在经济发展中，科学技术的作用越来越重要，文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。

3.“嫦娥三号”探测器80%的产品和技术都是新的，新技术、新产品，头一次执行任务，更增加了风险。为避免这些风险做了大量地面试验，在北京建立了着陆试验场，包括模拟月球表面月球车行走试验场地。

运用哲学有关知识，说明如何应对“嫦娥三号”发射面临的风险？

（1）坚持事物发展是前进性和曲折性的统一。我们既要对事物的发展前途充满信心，又要对前进道路上的困难有足够的思想准备。由于发射风险极大，我们要准备走曲折的道路。

（2）把尊重客观规律和发挥主观能动性相结合。要保证“嫦娥三号”探测器的发射成功，既要尊重客观规律，又要发挥了人的主观能动性。中国航天工程的成功实践告诉我们，发挥主观能动性是取得事业成功的重要因素。

（3）坚持辩证的否定观。辩证的否定观要求我们坚持辩证法的革命精神和批判性思维，树立创新意识，不断进行创新。要把发射风险降低到最低限度，航天人必须敢于攻坚、勇于创新。

四、【跟踪试题】

嫦娥三号成功发射是中国太空计划的最新一步，也是中国全球地位不断提升的标志。据此回答1—3题。

1.“嫦娥三号”成功发射的文化意义是：

①提高我国的国际地位，增强我国的综合国力 ②推动经济结构调整、促进经济的发展

③有利于加强社会主义精神文明建设 ④提高我国文化软实力，增强文化国际竞争力

A.①② B.②③ C.③④ D.②④

2.“嫦娥三号”的成功发射，在国际社会产生广泛影响，这表明：

A.人们在社会实践中创造并享用文化 B.文化具有丰富的表现形式

C.文化的发展与社会实践同步 D.文化创造的主体是科技工作者

3.在嫦娥三号任务发射过程中，中国航天科工的技术产品再次发挥突出作用。这表明：

①在经济发展中，科学技术的作用越来越重要 ②随着人类社会的不断发展，文化与经济相互交融 ③随着人类社会的不断发展，文化和政治相互交融 ④文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出

A.①② B.①④ C.①②④ D.①②③

新一代航天人在攀登科技高峰的伟大征程中，以特有的崇高境界，顽强的意志和杰出的智慧，铸就了航天精神。这就是特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献的精神。这些精神永远值得我们去学习。据此回答4—6题。

4.弘扬航天精神

①是提高全民族综合素质和增强我国国际竞争力的要求 ②是文化建设的重要内容和中心环节 ③必须继承和发扬优良传统文化，抵制一切外来文化 ④应该与弘扬时代精神相结合

A.①④ B.②④ C.①③④ D.①②④

5.航天精神是新时代的民族精神，民族精神作为民族文化的结晶，其形成和发展是长期的历史积淀过程，也是随着时代而不断丰富的过程。这说明中华民族精神具有：

①民族性特征 ②时代性特征 ③先进性特征 ④多样性特征

A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④

6.学习航天精神，要求我们青年学生：

①普及科学知识 ②弘扬科学精神 ③崇尚科学、鼓励创新 ④巩固马克思主义指导地位

A.①② B.③④ C.②③ D.①④

中国人能够在人类探索外层空间的伟大事业中有所创造、有所作为，为促进人类科技进步，推进人类和平与发展的崇高事业做出应有的贡献。据此回答7—9题。

7.近年来，我国政府重视航天事业的发展，对航天事业实行了投资政策倾斜和其他政策措施。这一事实表明国务院具有：

①组织社会主义经济建设的职能 ②协调人民内部利益关系的职能

③组织社会主义文化建设的职能 ④制定法律和政策的职能

A.③④ B.①② C.②③ D.①③

8.我国重视航天事业的发展，是基于：

①综合国力竞争的需要 ②实现社会主义现代化目标的需要

③建设惠及全体中国人民的全面小康社会的需要 ④实现外太空军事化的需要

A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④

9.我国政府主张和平利用太空，说明了：

A.维护世界和平、促进共同发展是我国外交政策的宗旨

B.独立自主是我国外交政策的基本立场

C.和平共处五项原则是我国对外关系的基本准则 D.对外开放是我国的基本国策

10.载人航天精神，是艰苦奋斗的精神。历尽千难成伟业，人间万事出艰辛。这启示我们：

A.要把握适度原则，坐等时机 B.应抓住时机不断促成矛盾双方的转化

C.办事情应抓住时机，促成飞跃 D.要准备走曲折的道路

11.中国航天工程的成功实践告诉我们，无论过去、现在还是将来，艰苦奋斗永远是我们战胜一切困难、夺取事业胜利的重要法宝。这说明：

A.现有物质，后有意识，物质决定意识 B.发挥主观能动性是取得事业成功的重要因素C.意识是客观存在在人脑中的正确反映 D.意识对客观事物具有巨大的推动作用

12.我国航天工程在比较短的时间里不断取得历史性突破，一个极其重要的原因在于，中国航天人敢于攻坚、勇于创新。下列说法错误的是：

A.理论创新是实践的基础，实践是理论创新的结果

B.实践基础上的理论创新是社会变革的先导

C.实践是认识发展的动力，是认识的目的和归宿

D.创新是一个国家兴旺发达的不竭动力

13.我国的载人航天工程，从飞船设计、火箭改进、轨道控制、空间应用到测控通信、航天员训练、发射场和着陆场等方案论证设计，都瞄准世界先进技术，确保工程一起步就有强劲的后发优势，关键技术就能与世界先进水平并驾齐驱，局部还有所超越。这些重大突破，使我国在一些重要技术领域达到了世界先进水平。

运用唯物辩证法的有关知识，说明嫦娥三号成功发射的原因。

14.航天精神是无私奉献的精神。我国航天事业的建设者，是一支具有光荣传统、建立了卓越功勋的团队。中国航天人勇敢地肩负起攀登航天科技高峰的神圣使命，为了祖国的航天事业，淡泊名利，默默奉献。他们献出了青春年华，献出了聪明才智，献出了热血汗水，有的甚至献出了宝贵生命。

（1）航天精神与中华民族精神之间有什么关系？

（2）请从文化生活的角度谈谈你对弘扬民族精神的看法。

参考答案：

1.C 2.A 3.C 4.A 5.A 6.C 7.D 8.A 9.A 10.D 11.B 12.A

13.（1）事物是普遍联系的，要求我们要用联系的观点看问题。从飞船设计、火箭改进、轨道控制、空间应用到测控通信、航天员训练、发射场和着陆场等方案论证设计，都是相互联系的，因而都要瞄准世界先进技术。

（2）主要矛盾在事物的发展中处于支配地位，对事物发展起决定作用，要求我们办事情要抓重点，集中力量解决主要矛盾。中国航天人知难而进，在重重困难面前百折不挠，以惊人的毅力和勇气战胜了各种难以想象的困难，使关键技术能与世界先进水平并驾齐驱。

（3）辩证的否定观以及辩证法的革命精神和批判性思维要求我们要树立创新意识，不断进行创新。我国航天工程在比较短的时间里不断取得历史性突破，一个极其重要的原因在于，中国航天人敢于攻坚、勇于创新。

14.（1）航天精神是中华民族精神在社会主义革命和建设时期的丰富和发展；航天精神展示了中华民族精神的基本内涵。

（2）①中华民族精神，深深植根于绵延数千年的优秀文化传统之中，始终是维系中华各族人民共同生活的精神纽带，支撑中华民族生存、发展的精神支柱，推动中华民族走向繁荣，强大的精神动力，是中华民族之魂。②面对世界范围各种思想文化的相互激荡，要使全体人民始终保持昂扬向上的精神状态，必须高举民族精神的火炬，把弘扬和培育民族精神作为文化建设极为重要的任务。③弘扬和培育中华民族精神，是提高全民族综合素质的必然要求；弘扬和培育中

华民族精神，是不断增强我国国际竞争力的要求；弘扬和培育民族精神，是坚持社会主义道路的需要。

篇三：2007-2008学年全国各地与“嫦娥一号”有关的高三物理调研试题

2007-2008学年全国各地与“嫦娥一号”有关的高三物理调研试题 摘要：解与“嫦娥一号”有关的高三物理调研试题，主要使用的是万有引力定律。通过联立解方程可以推算相关未知量。从2008年1月到2008年5月，共精选了北京、上海、广东、江苏、山东、陕西、广西、江西、天津、湖北、湖南、河南、四川吉林等地共100多套试卷里有参考价值的与“嫦娥一号”有关的高三物理调研试题。 关键词：嫦娥1号; 万有引力定律; 高三物理；调研试题

一、 2008年新课标内容要求掌握程度： 万有引力定律及其应用Ⅱ、环绕速度Ⅱ、第二宇宙速度和第三宇宙速度Ⅰ

二、 基本的运算模式：

GMmv2?2??2?m?m?R=m万有引力提供向心力：??R 2RR?T?

物体在星体表面受力：2GMm?mg（黄金搭档） R2

三、 常见的求解问题：

4?2R3???2注意R的含义）1、周期：T? GM2

4?2R3

2、质量：M= 2GT

4?2R3

2M3?3、密度：?? ??2V?R3GT

3

注意：周期、质量、密度的公式可以通过常见的运算模式推导出来。

四、 物理常识

地球半径R=6400km 月球半径r=1700km 月球自转周期

月球距离地球平均为384401公里。这段距离约为地球赤道周长的10倍 月球距离地球平均为384，401公里。这段距离约为地球赤道周长的10倍。

月球轨道呈椭圆形，近地点平均距离363300公里，远地点平均距离405500公里。 月球表面面积大约是地球表面面积的1/14，比亚洲面积稍小。

月球质量约等于地球质量的1／81.3。

月球物质的平均密度为每立方厘米3.34克，只相当于地球密度的3/5。

月面上自由落体的重力加速度地球上表面重力加速度的1/6。

月球上的逃逸速度约为每秒2.4公里，为地球上的逃逸速度的1/5左右。

月球在环绕地球作椭圆运动的同时，也伴随地球围绕太阳公转，每年一周

五、 常见的设问

力（方向）、能量（不同轨道间、结合核反应知识、探测器到达月球的消耗、机械能守恒的条件）、运行速度（加速、制动、绕月轨道速率、方向、与宇宙速度比较大小、近地点变轨、最小发射速度、做匀速圆周运动的速度大小、制动后约束条件）、高度（载人飞船、地球同步卫星）、加速度（卫星、重力、近地点变轨）、周期、超重失重、变轨做功、估算（重力加速度、质量、密度、自转周期、环绕月球表面飞行的宇宙飞船的速率、地球和月球之间的距离……）、推算、比例运算（运行速度、运行周期、向心加速度）、物理常识（地月、地到卫星距离、证明月球表面无水）

六、 试题的设置归纳

1、 选择题

【例题1】天津市2008届高三年级第二次“六校联考”物理试题

10．我国第一颗绕月探测卫星——“嫦娥一号”于2007年10月24日晚

发射成功。受运载火箭发射能力的局限，卫星谢谢不能直接被送入

最终轨道，而要在椭圆轨道上先行过度. 为了充分利用燃料、有效

发挥发动机性能，同时为了方便地面控制，“嫦娥一号”设计了一

次远地点变轨和三次近地点变轨，轨道的示意图如图所示. 其中A

为近地点. 轨道1为16小时轨道，轨道2为24小时轨道，轨道3

为48小时轨道. 设卫星沿轨道1通过A点的速度和加速度的大小分

别为v1和a1，沿轨道2通过A点时的速度和加速度的大小分别为v2和a2.则有 （ ）

A．v1>v2，a1=a2 B．v1v2，a1≠a2 D．v1

KEY：D

『知识点』速度、加速度

【例题2】江西省宜春市2008届高三统考物理试卷2008年3月15日

5、3．2007年10月24日18时零5分，我国成功发射一颗探月卫星“嫦娥一号”. 探

月卫星绕地经过3次变轨飞行180多万公里，于2007年11月5日成功进入月球捕获轨

道，如图9—I轨道；11月6日经第2次变轨进入环月轨道，如图9—II轨道；11月7

日经第3次变轨进入工作轨道，如图9—III轨道. 经过测试调整于2007年11月20日

向地球发回首张照片，“嫦娥一号”成功发射在我国又掀起了新一轮航天热。关于“嫦

娥一号”探月卫星，下列说法正确的是（ ）

A．“嫦娥一号”探月卫星由I轨道进入II轨道再进入III轨道需点火制动；

B．“嫦娥一号”探月卫星由I轨道进入II轨道再进入III轨道需点火加速；

C．“嫦娥一号”探月卫星在I轨道运行的周期比在III轨道上运行的周期大；

D．“嫦娥一号”探月卫星在I轨道运行的周期比在III轨道上运行的周期小；

KEY：AC

『知识点』速度、周期

【例题3】湖南省2008届十二校联考第一次考试物理试卷2008.3

5、2007年10月24日，我国第一颗探月卫星“嫦娥一号”成功发射，标志着我国航天事业取得巨大成就.卫星发射后，假设地—月转移轨道阶段可以简化为：绕地球做匀速圆周运动的卫星，在适当的位置P点火，进入Q点后被月球俘获绕月球做匀速圆周运动，已知月球表面重力加速度为g，月球半径为R，“嫦娥一号”绕月球做匀速圆周运动的轨道半径为r，从发射“嫦娥一号”到在绕月轨道上正常运行，其示意图如图所示，则下列说法正确的是（ ）

A．在P点启动火箭向运动方向喷气

B．在Q点启动火箭向运动方向喷气

C．“嫦娥一号”在绕月轨道上运行的速率为r2g

R

2D．“嫦娥一号”在绕月轨道上运行的速率为Rg

r

KEY：BD

『知识点』方向、速率

【例题4】武汉市2008届高中毕业生二月调研测试

16、利用氦-3（23He）和氘进行的聚变安全无污染，容易控制。月球上有大量的氦-3，每个航天大国都将获取氦-3作为开发月球的重要目标之一。“嫦娥一号”探月卫星执行的一项重要任务就是评估

2月壤中氦-3的分布和储量。已知两个氘核聚变生成一个氦-3和一个中子的核反应方程是：21H→2He3

＋0n＋3.26 MeV若有2g氘全部发生聚变，则释放的能量是（NA为阿伏加德罗常数）（ ）

A、0.5×3.26 MeV B、3.26 MeV C、0.5NA×3.26 MeV D、NA×3.26 MeV KEY：C

『知识点』能量

【例题5】湛江市2008年普通高考测试题（一）物理

11.2007年11月5日， “嫦娥一号”探月卫星沿地月转移轨道达到月球，在距月球表面200km的P点进行第一次“刹车制动”后被月球捕获，进入椭圆轨道Ⅰ绕月飞行，如图8所示。之后，卫星在P点经过几次“刹车制动”，最终在距月球表面200km、周期127分钟的圆形轨道Ⅲ上绕月球做匀速圆周运动。若已知月球的半径R月和引力常量G，忽略地球对“嫦娥一号”的引力作用，则由上述已知条件知（ ）

A. 可估算月球的质量

B．可估算月球的重力加速度

C．卫星沿轨道Ⅰ经过P点的速度小于沿轨道Ⅲ经过P点的速度

D．卫星沿轨道Ⅰ经过P点的加速度大于沿轨道Ⅱ经过P点的加速度

KEY：AB

『知识点』估算·质量、加速度、速度

【例题6】扬州市2007-2008学年度第一学期高三物理期末调研试卷

8．“嫦娥一号”是我国的首颗绕月人造卫星，以中国古代神话人物嫦娥命名，于北京时间2007年10月24日18时05分在西昌卫星发射中心用长征三号甲运载火箭将其成功送入太空，它的发射成功，标志着我国实施绕月探测工程迈出重要一步。假定地球、月亮都是静止不动，用火箭从地球沿地月连线向月球发射一探测器。假定探测器在地球表面附近脱离火箭。用W表示探测器从脱离火箭处飞到月球过程中克服地球引力做的功，用EK表示探测器脱离火箭时的动能，若不计空气阻力，则

A．EK必须大于或等于W，探测器才能到达月球

B．EK小于W，探测器也可能到达月球 1

1W，探测器一定能到达月球 2

1D．EK=W，探测器一定不能到达月球 2C．EK=

KEY：BD

『知识点』能量

【例题7】宜昌市2008届高三年级第一次调研考试物理试题

KEY：B

『知识点』速度、加速度、周期

【例题8】南京市2007-2008学年度第一学期期末调研测试卷高三物理

KEY：A

『知识点』速率

【例题9】山东省淮坊市2007高三教学质量检测物理试卷

篇四：09-13年会考试题(万有引力与天体运动)

09-13年会考试题（万有引力与天体运动）

万有引力定律(B) 天体运动(B) 宇宙速度(A) 说明:

1.天体运动的问题只限于解决圆轨道运动的问题.

2.理解万有引力定律,能够联系人类在探索天体运行规律和发展航天技术两方面取得的成果.

7.（09春）①（供选学物理1-1的考生做）（8分）

2008年9月27日，“神舟七号”航天员翟志刚首次实现了中国航天员在太空的舱外活动（图13），这是我国航天发展史上的又一里程碑.

已知引力常量为G，地球质量为M，地球半径为R. 飞船绕地球做匀速圆周运动的过程中，距地面的高度为h，求：

图13 （1）飞船加速度a的大小；

（2）飞船速度v的大小. 解：（1）根据万有引力定律，飞船所受地球的引力

F =G

Mm

(R?h)2

飞船做匀速圆周运动，根据牛顿第二定律

F向 = ma

万有引力提供向心力

Mm

= ma 2

(R?h)GM

解得a =

(R?h)2

G

（2）根据向心加速度公式

v2

a?

R?h

解得飞船绕地球运行的速度

v?a(R?h)?

GM

R?h

18．（09夏）人造卫星绕地球做匀速圆周运动，离地面越远的卫星 A．线速度越大B．线速度越小 C．周期越大 D．周期越小

答案：BC 17．（10春）人造卫星绕地球做匀速圆周运动，离地面越远的卫星

A．线速度越大 B．线速度越小 C．周期越大 D．周期越小

答案：

BC

7.（10春）①（供选学物理1-1的考生做）（8分）

我国的航天事业取得了巨大成就，发射了不同用途的人造地球卫星，它们在不同的轨道上绕地球运行. 若一颗质量为m的卫星绕地球做匀速圆周运动，卫星到地面的距离为h，已知引力常量G、地球质量M和地球半径R. （1）求地球对卫星万有引力的大小F；

（2）根据开普勒第三定律可知，不同的卫星绕地球做匀速圆周运动时，

r3

它们的轨道半径r的立方和运动周期T的平方之比（2）等于一个常量，

T

求此常量的大小. 解：

（1）卫星做匀速圆周运动的半径为r=R + h

地球对卫星的万有引力的大小

F=G

Mm

R?h2

Mmv2

（2）因为G2?m

rr

又v?

2?r T

r3GM解得2? 2

T4?

7.（10夏）①（供选学物理1-1的考生做）（8分）

2008年9月25日21时10分，我国成功发射了神舟七号飞船．用长征二号F型运载火箭将神舟七号送入椭圆轨道，实施变轨后，再进入预定圆轨道，如图15所示．飞船在预定圆轨道上飞行n圈所用时间为t，地球的质量为M，地球半径为R，万有引力常量为G，求：

（1）飞船在预定圆轨道上飞行的周期T； （2）飞船在预定圆轨道上飞行速度v的大小． 解：

（1）飞船在预定圆轨道上飞行的周期T?

图15

t

n

GMm4?2

（2）设预定圆轨道半径为r，则2?

m2r

rT

又v?

2?r

T

解得飞行速度的大小

v?2?nGM

t

7.（11春）①（供选学物理1-1的考生做）（8分） 2010年10月1日，我国成功发射了“嫦娥二号”探月卫星．“嫦娥二号”在距月球表面100 km高度的轨道上做圆周运动，这比“嫦娥一号”距月球表面200 km的圆形轨道更有利于对月球表面做出精细测绘．已知月球的质量约为地球质量的

1，月球的半径约为地球半径的1

481

，

地球半径为6400km，地球表面附近的重力加速度为

9.8m/s2．求：

（1）月球表面附近的重力加速度；

（2）“嫦娥一号”与“嫦娥二号”在各自圆轨道上运行速度的大小之比． 解：

（1）质量为m的物体， 在地球表面附近G

M地m

?mg地① 2

R地

M月mR

2月

图

15

在月球表面附近G

?mg月②

2

M月R地2

由①②得g月??2g地?1.9 m/s

M地R月

（2）设探月卫星圆轨道半径为r，则GM月m

r2

?2 ?m

r

则??

GM月

r

对于“嫦娥一号” r1 = R月+200 km = 1800 km

对于“嫦娥二号” r2 = R月+100 km = 1700 km

“嫦娥一号”与“嫦娥二号”在各自圆轨道上运行速度的大小之比为

?1r17

= 0.97 ?2?

?2r118

7.（11夏）①（供选学物理1-1的考生做）（8分）

我国的航空航天事业取得了巨大成就。2010年10月1日，我

国成功发射了“嫦娥二号”探月卫星．“嫦娥二号”的质量为m，它绕月球做?a href="http://www.zw2.cn/zhuanti/guanyurenzuowen/" target="_blank" class="keylink">人僭仓茉硕本嘣虑虮砻娴木嗬胛猦。

已知引力常

图15

量G、月球质量M、月球半径R。求：

⑴“嫦娥二号” 绕月球做匀速圆周运动的周期；

⑵“嫦娥二号” 绕月球做匀速圆周运动的向心加速度与月球表面附 近的重力加速度的大小之比． 解：

⑴ “嫦娥二号”做圆周运动的轨道半径r = R+h 根据牛顿第二定律得

G

Mmv2

?m

rr2

“嫦娥二号”做圆周运动的周期为T T = 2?r

v

解得T

=

2⑵嫦娥二号”做圆周运动的向心加速度为a

v2Ma??G2

rr

质量为m0的物体在月球表面附近

G

Mm0

?m0g R2

解得

aR2

?

g(R?h)2

7.（12春）①（供选学物理1-1的考生做）（8分）

2011年11月，“神舟八号”飞船与“天宫一号” 目标飞行器在太空实现了两次交会对接，开启了我国空间站的新纪元. 完成对接后，“神舟八号”与“天宫一号”在同一圆形轨道上运行. 地面观测站测得它们的运行周期为T，已知地球半径为R，地球表面的重力加速度为g. 求：

（1）“神舟八号”与“天宫一号”对接后距离地面的高度h；

（2）“神舟八号”与“天宫一号”对接后运行速度的大小υ. 解：

（1）“神舟八号”与“天宫一号”对接后做圆周运动的轨道半径r = R + h，根据万

有引力定律和牛顿第二定律得

Mm2π

G2=m()2r rT

在地球表面附近，质量为m'的物体

图17

G

Mm'

=m'g R2

22

gR2T2gRT3

h=-R 4π24π2

解得r=（2）“神舟八号”与“天宫一号”对接后运行速度的大小

2πr2πgR2 υ==

TT

7．（12夏）①(供选学物理1—1的考生做)(8分)

我国的航天事业取得了巨大成就．近年来，我国又相继成功发射了“嫦娥一号”和“嫦娥二号”探月卫星。图17是两颗探月卫星绕月球做匀速圆周运动的示意图。“嫦娥一号”和“嫦娥二号”环绕月球运动时距月球表面的高度分别为h和h/2，已知月球半径R．求：

（1）“嫦娥一号”和“嫦娥二号”运动的向心加速度之比； （2）“嫦娥一号”和“嫦娥二号”运动的周期之比。

解：（1）“嫦娥一号”与“嫦娥二号”探月卫星分别绕月球做匀速圆周运动，根据万有引力定律和牛顿第二定律得

GG

Mm1

?m1a1 2

(R?h)

Mm2

?m2a2 h2

(R?)

2

“嫦娥一号”与“嫦娥二号”运动的向心加速度之比

a12R?h2

?() 2（2）“嫦娥一号”与“嫦娥二号”探月卫星分别绕月球做匀速圆周运动，根据万有引力定律和牛顿第二定律得

G

Mm12?2

?m()(R?h) 1

(R?h)2T1

Mm22?h

?m2()2(R?) hT22(R?)22

“嫦娥一号”与“嫦娥二号”运动的周期之比

G

T1

?

2

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