向昨天说再见作文

篇一：作文

…… 续写《穷人》

渔夫笑了，小声地对着桑娜的耳朵说：“没想到你跟我的想法不谋而合！”他又顿了顿说：“只是……我们以后的生活就更困难了……”桑娜又陷入了沉思。古老的钟敲到了十二下，桑娜便吹灭了灯，和丈夫进入了梦乡。

第二天早晨，天还未亮，桑娜已经用自己长了茧的手推醒了丈夫，轻声说：“我们得赶紧把西蒙给安葬了，否则两个孩子醒了，会哭闹的。”“嗯，好吧！”说着，两个人便拿着工具将西蒙安葬在自家的后院里。“西蒙，安息吧！”桑娜在胸口划着十字。 渔夫把小木门轻轻地推开，看见自己的五个孩子已经醒来了，并正在对西蒙的两个小儿子指指点点。

“他们为什么是黄头发？”“为什么他们睡在我们的床上？”一大堆问题甩给了两个小家伙。

桑娜赶紧推开自己的丈夫，上前把西蒙的两个孩子抱到了屋外。暴风雨已经停了，阳光在乌云中若隐若现。“孩子们，你们醒了……怎么了？……你们不认识我了吗？我是你们的……你们的妈妈呀！对吗？克里，克瑞？”桑娜随便叫出了两个名字，用温柔的眼光盯着两个小家伙。

与此同时，渔夫也正坐在温暖的小屋里，看着自己的五个孩子，沉重地说：“你们知道吗？你们的西蒙阿姨……死了。”“啊！什么？西蒙阿姨死了？！”二儿子惊讶地问。“是的，只留下两个

刚才睡在你们床上的小弟弟……”

五个孩子同时沉默了，还是小儿子打破了沉寂：“那就让他们住在我们家吧！”小儿子的话语得到了兄妹们的赞许，大家都频频点头，渔夫开心地笑了。

从此以后，克里和克瑞就住在桑娜家，丝毫没有受到大家的排挤。渔夫和大儿子一起起早贪黑地捕鱼，二儿子每天在屋外观察着海面的情况，三儿子在帮助桑娜扫地，而四女儿和小女儿就开始学着母亲的样子做饭……日子过得风平浪静。

可有一天，破旧的小屋里来了一位“不速之客”。他的头上戴着海军帽，身上湿淋淋的——他是一名船长。

原来，在头一天的晚上，渔夫像往常一样正准备捕鱼返身回家时，大儿子发现远处有一艘快要沉到海里的游轮，他们赶紧上前，救出了这位船长。

那天，船长受到了款待。他在渔夫家住了两天，离开时，船长对渔夫一家千恩万谢，并承诺一定好好报答他们。 不久，桑娜收到一封信，上面写着：

亲爱的渔夫和你的家人们：

你们好！

我是上次被你们救起的船长。我说过要报答你们的，现在有机会了！我在海边有一栋房子，虽然不大，但也可以满足你们的需求，而且还有菜地，屋后就是市场，可以卖鱼……希望这些可以给你们带来帮助。明天我就派船来接你们！

约约翰船长

桑娜怔住了，过后，她便喜极而泣……

《穷人》的续写

帐子被拉开了，七个熟睡的孩子，那七个小脸蛋一个一个的挨在了一起，在微暗的灯光下显得格外可爱。桑娜看着孩子们： “看他们睡得多香啊。”桑拿自己也露出了温暖的笑容。但这只是表面，其实桑娜心里很慌，她对他的丈夫说：“西蒙的孩子醒来后，该 给他们吃什么东西，你冒着身命危险，还有我日夜不停的工作，我们一家才能勉强填饱肚子……醒来他们要找妈妈怎么办……要知 道……”桑娜再也说不下去了。渔夫走到桑娜后面，把手放到了桑娜的肩膀上，说：“我们总能熬过去的，明天，一早我就出去捕鱼，每餐我们少吃几口饭，总能给西蒙的孩子食物吃。”

第二天，渔夫迎着雾出海了，桑拿站在海边，在胸前画了一个“十”字，说：“上帝啊，为了以后的生活，保佑他一帆风顺 吧！”之后，桑拿听见屋子了传来了一阵嬉笑和打闹的声音，桑娜走进屋子，把帐子拉开，看见自己的孩子在和西蒙的孩子玩耍，他们笑 着，桑娜看着，也笑了。桑拿没有把西蒙死亡的事情告诉西蒙的孩子，而是，教西蒙的孩子叫她管叫“妈妈”，叫桑娜的丈夫叫“爸爸”。

中午十一点了，桑娜走向门外，看看丈夫是不是回来了，远处有一艘小帆船过来了。“是丈夫，是丈夫回来了！！”桑娜在

心 里喊着。七个孩子冲出门外，迎接渔夫。西蒙的孩子喊了渔夫一声“爸爸”，渔夫吓了一跳，然后说：“好，爸爸捕到了一条大鱼。走，吃鱼去。”渔夫连忙把藏在身后的鱼提了出来，他们这一家在餐桌上，欢声笑语！！！

《穷人》续写

两人相对一笑，渔夫充满慈爱地看着七个孩子，桑娜幻想未来。突然桑娜似乎想到了什么，神情充满了恐惧。 “怎么了，你怎么了桑娜？”

“哦”桑娜回过神来慌张地说，“万一两个孩子醒来之后发现自己的母亲不在身边，再或者他们长大之后与五个孩子的区别怎么办？而且他们都这么小，吃的可还是母乳这……？”

渔夫的表情再次变得沉重，沉默了一会，说：“唉，这也是个问题！不过我们。。。。。。我们总能熬过去的。我一定不会让我的孩子饿着。天晚了快睡吧！”

桑娜转身躺在床上，一边自言自语，一边在胸前画着十字“上帝啊保佑我们，救救我们，让一切苦难都过去吧！”

第二天一大早渔夫就出去打鱼了，可西蒙的两个儿子似乎非常想念妈妈，一直不停地哭，桑娜家里的五个孩子都很懂事，不但没有责怪妈妈还做出哥哥姐姐的样子一直不停地逗他们笑。 “嘿、我回来了，桑娜”

“瞧着你这么高兴，打到什么好东西了”

“嘻，是海中最营养的。”渔夫顿了顿说，”“你看是最营养的海

鱼、还有海带。对了，那两个孩子怎么样了。”

“嗯，被哥哥姐姐哄得好着呢！”桑娜边接过“营养品”边回答。 就这样渔夫不管遇到什么困难都坚持每天早早出门找“营养品”，桑娜就将营养品熬成粥先给西蒙的孩子吃，剩下的再给自己的孩子吃，作为哥哥姐姐的也像模像样的帮着妈妈一起照看他们。

孩子们一天天长大了。列宁当权后，日子比以前过的宽裕了许多，他们从此也变得安详幸福了。

《穷人》续写

渔夫看着帐子里的那俩个金黄头发的小家伙，和桑娜意味深长的对视一眼后，又不约而同的笑了。

第二天的早晨，随着温暖的阳光，新的一天开始了。“今天天气真好，难怪昨天天气那么糟糕。”渔夫拿着桑娜刚补好的渔网正准备出去打鱼，临出门前他走到大门口了，又退回来几步，走进屋，对桑娜说：“我们能熬过去的!"桑娜点点头。可是真的能熬过去吗？看着熟睡的七个孩子，她有些没底，"会的，会的，”桑娜又这样安慰自己。

桑娜坐在椅子上沉思了一会儿，等回过神来是，太阳已经移到头上了。她拉开帐子叫孩子们起床。孩子们对于这突然多出来的弟弟和妹妹并不排斥，反而异常热情的的带着他们到处玩耍。桑娜为了让这对兄妹摆脱无父无母的阴影，给他们重新取了名字。哥哥就叫蒙西，妹妹就叫蒙莎，算是对西蒙的一种纪念吧。

篇二：吴园园作文

六年级（3）班

吴 圆 圆

目 录

校园访友??????????????????????1 我的爸爸??????????????????????2 祖国在我心中????????????????????3 续写????????????????????????4 交警叔叔的爱????????????????????5 周记????????????????????????6 《只有一个地球》读后感???????????????7 至美国总统的一封信?????????????????8 默默哭泣的沙漠???????????????????9 周记???????????????????????10 建议书??????????????????????11 分别???????????????????????12 两年后??????????????????????13 争吵的好朋友???????????????????14 周记???????????????????????15

时光飞逝，斗转星移，转眼间，从一个懵懂的小女孩儿，已变成了六年级大姐姐了。细数短暂又珍贵的六年，有多少幸福甜蜜的事降临在我们身上；有多少顽皮可爱的同学依偎在身旁；又有多少老师的谆谆教诲铭刻我心??正当我们还沉浸在美好时光的幸福里，毕业的钟声也在渐渐敲响我们的心。转眼间，六年的时光不再待留，它，将要悄悄的走远了??六年的小学生涯，给予了我的太多太多，这“太多太多”，不管用多聪慧的脑子都是记不住的，也许你今天遇到一件你认为你终身难忘的事儿，但一到明天，也许就忘了。确实，生活像个五味瓶，酸甜苦辣咸每天都有。什么可以让我们能时刻嗅出记忆深处芳香和甜蜜的回忆？一本同学录？一本相册？??记录成长的作文选也是一项不错的选择。 我们手写我心，我们用心来记叙六年的小学生活。

走进校门，我与清风撞了个满怀，今天我要去拜访一下我久违的朋友。

多姿多彩的板报。啊！这是用我们的一双双巧手办出来的，记载了我们的童年光阴。

茁壮的小树，你比原来又长高一些啦！可是我还是比你高哦！你应该快长大去为校园献出你的一份力。

可爱的小花，早上好！你们变得越来越美，使我们陶醉在你的美丽与芬芳中，使我们流连忘返，忘乎所有。

宏伟的教学楼，你为我们的教室洒进了温暖的阳光，让我们上课不觉得疲惫。

悠悠的白云，有你让蓝天

变得更加蔚蓝。

上课铃响了，再见了朋友

们，我们再见！

我的爸爸长着一头乌黑亮丽的短发，有

一双烔烔有神的眼睛，高高挺立的鼻子。

我的爸爸是名自由职业者，他很搏命

地挣钱，都是为了让我过上富裕的生活，

让我学习没有后顾之忧，好好学习。

爸爸有时像我的好伙伴，有时是一个

严厉的父亲，还有时像个贪玩的小孩子。爸爸有时像我的好伙伴是因为在家里妈妈、奶奶他们都不陪我玩，每次都让我自己玩，只有爸爸陪我玩一些小游戏。有时爸爸是一个严厉的爸爸，是因为我犯了错，妈妈会说：“孩子还小，犯错很正常，就别说她了。”可是爸爸板着一副正脸说：“小孩子犯错，必须让她改，不然就会一而再再三。”就批评了我。

我的爸爸对我很好，虽然有时对我很严厉，但我知道，爸爸这样都是对我好。爸爸，我谢谢你！

篇三：再见青春作文

再见青春作文

再见青春作文（一）

青春是在你身上，你有人生最可宝贵的东西。

——德莱塞

枯黄的树叶悄然落下，轻柔的风扫过这一个美丽的季节。如同青春在时间的流逝中消失，季节也在柔风的清扫中结束。但是，只要回忆起那光辉的季节，就忍不住赞叹它的美丽，再想起那繁华的青春，就难免心情澎湃……

当太阳洒下点点的光芒，我看见了一幅美丽的画卷。眼前的小孩在林荫下开心的奔跑，窗边的小鸟在树梢上欢快的歌唱。虽然，我不在是这幅画面的主角，却也想要为它的美丽而发出赞美的笑语。时间的齿轮从来不会为了某一个人而停下它无情的转动，不过，那镶嵌在我心房上的细小的齿轮，却会选择停留。

还记得曾经那木质的简陋课桌，还记得以前那永远用不完的橡皮，还记得当年绝不会忘记的友谊，还记得……还记得的一切，都是那么的美丽，那么的诱人。如同那夜幕之际，布满了繁星的天空，让人向往。

别林斯基说过：'青春在人的一生中只有一次，而青春时期比任何时期都更强盛美好。因此，千万不要使自己的精神僵化，而要把青春保持永远。'只可惜，能够做到的人却是少之又少。时间会使人慢慢的老去，磨平人心上的棱角。有多少人能够在时间的面前，保持自己的青春呢？

人世间，比青春再可贵的东西实在没有，然而青春也最容易消逝。最可贵的东西却不甚为人们所爱惜，最易消逝的东西却在促使它的消逝。当我们拥有着青春的时候，我们挥霍它，还美其名曰：'尽享青春！'却在老去之时，为了自己的青春而叹息。如同培根的话语中一样：'世上有许多美人，他们有过放荡的青春，却迎受着愧悔的晚年。'因此，我们应该用正确的方法去享受青春，去珍惜青春。

青春仿佛初生的嫩叶一样，散发着沁人的香甜，十分的柔弱，需要用心的去呵护她。如今，我一个人漫步在阳光下，看着正享受的青春的人们，嘴角不由得向上弯起。仿佛，我正要再一次融入到这美丽的画卷之中一样。看着眼前的嫩叶，我一步又一步的向着前方走去……

当我的双手又一次捧住那枯黄又娇嫩的树叶的时候，又一次触摸到了那多年前的美丽。原来就是这样，再见青春……你有人生最美好的一切……

再见青春作文（二）

青春如如同奔流的江河，一去不返。

儿时

天真烂漫的笑容挂在脸上，手拿着风车，在翠绿的草坪上奔跑着，后面还有跟随的父母，不经意间额头上已有一丝汗水。没有顾虑，没有伤愁。

少年

背着书包和几个同学一起走在回家的路上，嘴里还不时哼着最新的摇滚歌曲。有了忧愁，有朋友分担；有了欢乐，与朋友一起分享。渐渐成熟，渐渐长大。

成年

满怀梦想的从大学走出，希望闯出一片美好的蓝天，一点点有了车，一点点有了房，从一个初生牛犊变成了职场高手，家里从二人世界变成了三人家庭。>幸福洋溢，恬静流露。

现在

鬓角已有几根银丝显现，身体也不像以前那么好了，从职场上退伍下来，孩子也>长大了，真有几分我年轻时的摸样，心里没有遗憾。夕阳临近，落日于从。

再见青春，回忆起曾经，感慨万分。时间如白驹过隙，恍惚已过大半，唯有青春我怀念。

再见青春。

拓展阅读：再见，青春

人人都在说'这个世界理想很丰满，现实很骨感'.当年豪情壮志的走向这个社会，义气风发的准备要一大展宏图，现实生活却往往给了我们一记响亮的耳光，让我们从梦中惊醒，不得不从新来认识这个原本以为熟悉却又陌生的世界。生活好像就是这样，按部就班的过，到了某个年龄段就得干某样的事，26岁，本来应该属于花季一般的年华，正是享受青春快乐的时候，而我们已开始慢慢要为成长所付出的代价而买单，现实的压力一再告诫我们应该成熟了，很久以前，我也曾经仔细想过到底怎样才算是成熟，直到今天我才慢慢愰悟，成熟不是看你的年龄有多大，而是看你的肩膀能挑起多重的责任，成长似乎是一件很残酷的事情，它代表了青春的流失和梦想的褪色。

潮起潮落周而复始，时光悄无声息的在流逝，变化的只是年龄不变的是生活，父母鬓角日益的霜白告诉我们他们已经渐渐地老去，属于他们的时代开始谢幕，辛苦操劳了大半辈子，留给他们的却尽是苍桑，为整个家撑起一片天的使命开始慢慢落向我们的肩膀。俗话说'人不孝有三，无后为大'.成家立业，结婚生子即将是我们要面临的人生大课题，而爱情已经不在是以前想像的那么单纯，现实的社会现实的人，物质基础的必要

性几乎整占据了整个天平。在虚荣和现实之间，我们懂得了实在，脚踏实地的做事做人，因为我们开始明白我们的存在不再单纯只是为了自已，也承载着每一个关心和爱我们的人的寄托与希望。

我们不再是当年离家时的翩翩少年，面对尘世的喧嚣和生活的涩味，我们学会了沉思，学会了回忆，也学会了忍耐和妥协。有时候我们会迷茫，也会困惑，甚至怀疑人生，生活好像变成了一种等待，等待的也许是某一天、某一个人、某一件事，然后给平静的生活溅起一丁点波澜，一点微渺的变化。于是总想让自已变得更加忙碌起来，用充实来驱赶内心的寂寞，打破这水一般平淡的生活。

生活，我们开始不再娇情，为了将来的幸福能多集攒点保障，我们不得不开始把生活变得很拮据，大刀阔斧的改掉以前很多的生活习惯，从动到静的转变，一切都变得节简，每天的生活都成了简单固定的模式，似乎永远的今天都只是昨天的重复，没了一点生机和新鲜感。每天只在为生计奔波着，都不记得上次肆无殚忌的疯癫快乐已是什么时候了。工作，我们开始不再变得挑剔，会开始往往因为那点可怜的全勤奖或是加班费舍不得休息，累死累活也苦撑着，即使受了委屈也打碎牙齿往肚里呑，跳槽更是不敢轻举妄动，职业生涯计划每一步都得走得那么小心翼翼，生怕出点什么意外。习惯了人前风光，人后凄凉。久而久之有时候也难免会有一种已经厌倦了这种生活的感觉，想挣脱一切束缚的力量换一种活法的冲动，背起简单的行囊浪迹天涯云游四海，远远离开这个繁杂和喧嚣的城市，但无情的现实总是把这种天真的想法击得粉碎，事实告诉我们要需要淡定冷静，因为有太多的事等着我们现在去拼博，很多事物都已经和我们渐行渐远，天真浪漫为所欲为的过去想法已经不再适合我们。

不知道什么时候，逛街，已经成了一项奢侈活动，牌子变得不再重要，只要实用就好，走进一家商店不再是血拼，更多的只是看看，即使再喜欢的，只要价格一超过某位数，都会给自已再编一千条理由否定它，然后默默走开。

以前不管开心或是难过的时候，好朋友是可以一起分享的，可以随便拉上一个朋友夸张的叽喳一整个晚上，而现在想找个人倾诉时，却发现周边的人大多都已结婚生子，或是都在迫于生计奔波中，没有人再有闲情雅质听你絮叨，QQ上那么些在线好友，却找不出个真正能谈心的人，电话溥里那么些号码，却不知道可以打给谁。

以前认为爱情是论心的，现在大多数都是论金的，而且还是明码标价。

以前关于感情是可以很随便挥霍，爱情也可以同时拥有很多，现在才明白感情是用来珍惜，爱情只能用做专一。

以前以为生活是用来享受的，现在总觉得人生下来就像是来还债的。

以前认为青春是用来尽情挥霍的，现在的青春却是用来换取人民币的。

以前觉得工资够花就好，现在总是算计着这个月能存上多少。

以前工作是求发展，现在更多的是求稳定，以前辞职这种事是可以从来不经过大脑

说溜就开溜的，现在辞职这种事不到万不得以，是提都不敢轻意提起的。

以前生活求激情，现在更多的是求亲情。

以前一个月打一个电话回家都嫌多，现在隔三差五就打上一回也嫌少。

以前比我们小的大多都叫我哥哥，现在叫我们最多的是叔叔。

以前最烦家人没完没了的>唠叨，现在常想能有个人经常唠叨是多么的美好。

以前觉得家是束缚理想的万恶根源，现在觉得家才是永远最想停靠的港湾。

以前总觉得自已永远都是对的，是这个世界错了，现在总感觉这个世界处处它都是对的，是自已错了。

人生路漫漫长其修远兮，数不尽的花开花落，叹不完的分分合合，拥有的时候，也许也正在失去，失去的时候也许又是在重新获取，我们总在不经意之间的错过，错过了许多曾经魂牵梦萦的事，又错过了许多刻骨铭心的人，直到金色年华青春不在，我们才懂得了珍惜，很多事情一定要经过多年以后才能明白，已经拥有在手边的才是人生最可贵的幸福。

篇四：作文资料4

包括内容：

一件事作文，具体叙述一件事

突出描写情感变化

结构新颖巧妙

一件事作文，具体叙述一件事

（一）注重细节描写

1、脚 步

五一劳动节那天，我与父亲一起去登山。由于我的学习压力过大，所以父亲决定陪我去大自然中散散心，爬爬山，呼吸一下新鲜的空气。

炎阳高照，那山没有什么地方可避荫。我们一步一步艰难地爬着。在山脚时我信心满满，心想自己一定可以轻易登上山顶然后高声呐喊。开始时脚步轻盈，两三级台阶跳着跑上去了，还不想停下来休息一会。因为我想一鼓作气登上高峰，体验“会当凌绝顶，一览众山小”的豪情壮志。

到山腰时，脚步变慢了些，人也有点气喘，但依旧精力充沛，一直向上攀登着。我可不管这些，不就是一座山吗？刚开始爬的豪情还没有散去。在小鸟与阳光所奏成的和谐乐曲中，我口哼着小曲儿，还是坚定信心往上爬着。

一会儿，我额头上已是汗如雨下，满脸通红，上气不接下气，大口大口地喘气。这时抬头望下太阳，感觉是那么的残酷，正诡异地对着我哈哈大笑，再望一下通向顶峰的阶梯，感觉就仿佛是通向天国的阶梯，永远都不能到达。我的斗志快要摧毁了，一心只想回到车里享受那冷气。

这时爸爸看出了我的处境，他对我说：“不要着急，现在你不要想着到终点会有多远，你只要告诉你自己，每次只走一个脚步，走一步再走一步，你试试看。”我听了爸爸的话，不再去管前面还有多远，只是专注于面前的一个脚步，走一步，再数新的一步，一步一个脚步地往前走着。

终于，我攀上了峰顶，从山顶向下看刚才走过的路，我忽然发现，竟然走了那么远。

是的，积少成多，积小成大，你一个脚步一个脚步地前进，最终也可到达顶峰。这就和我们实现目标一样，不要希望可以一飞冲天，也许你将你的目标定为一个脚步，你便可以到达了遥远的目标。不是吗？

站在山顶上，太阳不再猛烈，心中不再惶恐，我要向我心中的目标继续前进。记住，积累脚步，就会走得更远。我对自己说。

2、 心 愿

我没有播种太阳那么美丽的心愿，我只想再吃一次奶奶包的粽子。

我是奶奶唯一的孙女，她不像很多老人有重男轻女的封建观念，也可能是她有不止一个孙子，但却只有我这一个孙女的原因吧，她特别疼我！还有，我最小的隔辈人，很多好吃的，好玩的，她都第一个想到我。

我虽然是女孩，却有像男孩子一样的爱好。我那次看到堂哥的遥控车，闹着要玩，堂哥不愿意，我就哭了起来，奶奶走过去把车子拿给我，我欢欢喜喜的走开了，一点也不理垂头丧气的堂哥。

奶奶包的粽子特别好吃，我和哥哥们都特别爱吃，可每一次奶奶出锅的第一个粽子，一定捧给我，看着我狼吞虎咽的嚼着，她心满意足的点头微笑，我用眼得意的瞥着在一旁垂涎欲滴的哥哥们，甜丝丝的豆沙馅从喉咙一直甜到心头。

两年前的端午节，我和同学在游乐场玩得正带劲，妈妈打来电话跟我说：“快来医院吧，奶奶不行了。”我听了如晴天霹雳一般。（昨天奶奶还给我打电话说好，我和同学玩完就去奶奶家吃粽子，怎么会突然住院？）跳上出租车，赶去医院，电梯太慢，我疯了一样地迈着楼梯，耳边回响着妈在车上打来的电话里的那一句：她在等你……我好像快跑断了腿，但是，当我跨进403病房的那一瞬间，我看到奶奶静静地躺在病床上，身上盖着一张白色的布单。我的腿颤抖着发软，无力地跪在地上，挪到奶奶的床边，握着她的手。那手上，还有她的温度，那手里还有她包好的粽子。医院的长廊里回荡着我撕心裂肺的哭声。

回到家里后，我剥开粽子，僵硬的手指将粽子一口一口地塞进嘴里，记忆伴着泪水一同滚落到喉咙里。我第一次懂得了悲伤的滋味。

这两年来，我没再进过一次游乐场，没再吃过一口粽子，没有见到奶奶最后一面是我终身的遗憾。那句“她在等你”成了我梦中的独白。

马上又是端午节了，我心中只剩下一个不可能实现的心愿——再吃一口奶奶包的粽子。

3、人生因关爱而富有（小中见大）

人生是一个多么广意得词汇，然而它却由无数个细小的片段组成。每一小段经历都是人生的一部分，而这些经历使我们的人生更加精彩，某些体会会使人生更加丰富和充实。

关爱或许占了这些片段的多数，来自亲人的、老师的、同学的。而来自陌生人的又占了几何呢？这种关爱则显得更加珍贵，也使人因此而更加地富有。

一天放学回家，我背着沉重的书包，手里还拎着一个袋子，沉得快要拖在地上。我心想：唉，放学又这么晚，打辆出租车吧。我钻进了车里，把包往旁座一扔，车启动了。司机师傅很和蔼，也很热情地询问我目的地。之后他又关切地询问我：“上几年级了”、“学习紧不紧张”之类的话，我只是问他一句，我答一句，对于他的关心我不想理睬，只盼望着快些到家。

晚高峰堵起车来真是心烦，司机师傅也不再做声，打开了“交通广播”，电波里一条又一条的路况信息。我望着窗外挪动的车辆，意识到我该给家里打个电话了。我把手伸进书包，从书的缝隙中摸出了手机。“喂，妈妈，我快到了，你可以做饭了，我马上到了。嗯，好，再见。”我正同妈妈通着话，叫他别担心我。我突然意识到周围安静了许多，路况信息的声音微弱得几乎听不到了。原来是司机把广播的声音调小了。当我挂上电话，广播中主持人的声音又再次清晰了起来。话题依旧继续，就好像什么都没发生过一样。

我的心头猛然一震，涌起了些许的感动。这一个微小的动作，带给我的温暖却是无限的。我不清楚他当时心里是怎样想的，会在我打电话时，将手伸向那旋钮将声音调低，还是这早已成为他的一种习惯？

有时关爱就是这样简单，一个微小的动作，一个普通的手势，都能起到微妙的作用。他让我体会到了北京出租车司机的热情，和一种来自陌生人的关爱。我这时已不再觉得他在我上车时的询问时那么多余，相反，这些问候成为了关爱的继续，我不知如何表达内心涌起的感动，只是在下车前说了一连串的“谢谢”。

这种来自陌生人的关爱尤为珍贵，它成为人生中一颗美丽的珍珠，拾起它，人生变得丰富、思想会更充实和富有！

（二）过程要有波澜

1、执 着

人们都说：好的开始是成功的一半。而我要说：执着是成功的另一半。

那天下午的第二节课是数学，下课之前，老师发给我们每个人一张小卷子，卷子上只有一道题。老师说：“这道题是我精心编制的，解题时，所有的方法都能用到，谁要是能把这道题解出来，以后解大题的问题就不大了。”“切，谁信！”“怎么可能？”教室里顿时响起一片议论声，“不过，我不收这作业，只讲评。”老师补充道。“不做了，不做了！”几位同学愤愤地说。

嘴上虽然这样说，可是大家谁也不甘落后，在自习课上都认真地做起来，教室里安静极了。约摸十分钟后，“数学王”忽然扔下了笔大吼：“不做了，什么鬼题！”接着便是一片的应和声，“对对对，不做了，做 作业！”“数学王”带领着他的哥们儿首先退出了。这时，我正在一个角的问题上卡住了，在一个角上叉了又圈，圈了又叉，圈圈叉叉无数次之后——呀！做出来了，我兴奋得差点叫出声来，咦？不对！怎么出了一个锐角和一个钝角相等？天哪，我又错了！这题我已经错了三次了，图已经被我擦得发白了，我继续在这片“土地”开始新的征程。

不知不觉中，已经下课了，归心似箭的同学们个个背上书包，飞奔出教室，班长也不愿等我，把钥匙丢给了我，也“飞”走了。现在偌大的教室里只剩下我一个人带着我的“武器”和那道题战斗。“这角和那角相等它和它相等，它又和它……”我嘴里嘟哝着，额头上渗出了豆大的汗珠，笔杆上也有密密麻麻的水珠了。忽然我屏住了呼吸，手下写划的速度也变快，字迹也变得潦草，心跳也渐渐变快，所有的感觉都像在等待流星的到来，慌乱而兴奋。“啊！对了对了！”我兴奋得叫起来。又把草稿上的内容仔细复查了一遍，确认无误后，整齐地抄在了卷子上，我回头看了一眼窗外，晚霞红彤彤的，真美！

也真是奇怪，从此，我的数学成绩直逼我们班的“数学王”。不光是他，连我本人也很吃惊，不得不赞叹那道题的魔力，但我更赞叹的是执着的力量，。是执着带领我走向成功。

所有的人都可以开始，但只有执着的人可以成功。如果说开始是舵，那么执着就是马达。执着带领我们驶向成功的彼岸。

2、有勇气就会有奇迹

我用手拭去额头的汗水，脸上露出得意的微笑，回头看看那根刚刚被我牢牢抓住现在依旧在空中摇晃的横杆。耳畔回荡起那句响遍京城的名言：有勇气就会有奇迹！

这是阳光明媚的春日，我与同学们一起去参加拓展训练。我们要挑战的项目是：高空求生。开始还顺利，但当我登上高8米的柱子上时，吓得立刻蹲了下去。柱子摇晃得很厉害，仿佛此时有一阵风就可以把我吹下去。低头看看此时正给我加油鼓劲儿的同学们，一个个如蝼蚁一般。我真不该往下看，这让恐高的我更眩晕慌乱，天旋地转。柱子仿佛晃得更厉害了，我好像随时都有可能掉下去。我闭上了双眼，后悔因为要挑战自小的胆怯，而选择的这次活动。

“勇敢点儿，拿出点儿勇气，没人能救你，你就是你自己的上帝！”扩音器里传出好友的声音。我知道她一定是急了，抢下了工作人员的话筒。“对，我就是我自己的上帝！”我的心为之一震：人可以卑微但不可以失掉面对艰难的勇气。没有勇气，羽翼未丰的雏鹰怎样完成自己的第一次飞翔；没有勇气，离开母亲的小蓝鲸怎么完成自己的第一次越洋远航；没有勇气……够了，够了，不用再想，我已经找回了那份即将失掉的勇气。我睁开了双眼，小心地起身，努力伸长手臂，尽量保持平衡。终于我在柱子上站了起来，镇定的看着我下一步要完成的任务：

我要腾跃，抓住空中的横杆，就能到达预定地点，顺利完成任务。这横杆比我想象的要高、要远。刚刚几位身强力壮的男同学均没有完成这项任务。恐惧不安又一次从心头掠过，但此时心中有勇气相伴，我变得冷静起来：设计此项技能的人，打的就是心理仗，不可能让挑战者无法完成这项任务，刚才好朋友不就完成这项任务了吗？她在学校跳远还不如我呢！这样一想，心里更加踏实，耳边有一个声音在回荡：“有勇气就会有奇迹！”

一番分析思索，使我变得冷静而果断；此时我的眼中只有那悬在半空中的横杆。屈腿、跳跃、手臂前伸，我在空中划过一道优美的弧。“啪”的一声，横杆已被我牢牢地握在手中——画面定格在开头的那一刻！我创造了奇迹！靠勇气把不可能变为了可能！

这次不同寻常的经历将深深地印在我的脑海里。那一刻，我也真正懂得了一个道理——有勇气就会有奇迹！

（三）运用多种手法

1、那该多好啊 （心理描写）

雨天，独倚在窗边。一个老人推着一车煤以最快的速度划过我的视野。这像一块碎石击打在平静的湖面，回忆立即荡漾开来﹍﹍

同样是一个阴沉的下午，几尺高的上方倒扣着灰蒙蒙的天幕，让人感到近于窒息，这样糟糕的天气，令我十二分的压抑。我踱着步子往家走，想着心事。也许太过专注了，竟连后面煤车颠簸作响的声音也未觉察。突然，“轰-----”的一阵巨响，我感到什么人扶住了我的小腿。回头一看，竟是个衣衫褴褛，灰头土脸，满身污泥的老头！我惊叫一声，忙后退了几步；他像个犯了错的孩子，慌忙站了起来，双手不住地搓揉着，仿佛要把手上的泥巴搓掉，我看了看那条新买的裤子，天！原本的鲜艳明亮被煤渍弄得面目全非，几天来的不悦和压抑一齐迸发出来：“你这老头，走路也不看着点，我这条裤子贵得很，脏成这样，你说怎么办！”他有些吃惊，甚是愤怒吧——却又什么也没有说，只是呆呆地看着我，看他这样，我反而更火了，说了一个我这辈子也无法原谅自已的字，“滚！”说罢“大义凛然”地扬长而去，留下了一个不知所措的老者。

一路上回想着这件事，愈想愈觉得自已过分，我怎能如此伤人呢？他或许只是一个民工！他有妻儿老小，费尽力气推这一车煤，只为赚点钱养家糊口，却出了这样的事，本来已很难过，我非但不安慰他，反而以如此刻毒的语言责备他，叫他们如何好受？而他的忍辱负重，更像刺我良心的针，让我无法自已，我真想回头看看那老人是否已经重新上路，是否伤着，却没有这种勇气。

到了家门口，我终于鼓起勇气回望，却发现他一直就在离我不远处跟随着我！那个凝望着我的眼神令我终生难忘，是指责吗？是愤怒吗？是祈求吗？我不能回答，也不敢回答，更无法回答。我急忙扭转头，一溜烟逃进了自已的家。我极力不去回想自已，而刚发生过的事情却只管涌入脑海，如果我当时原谅了他呢？如果我帮助他捡起那散落的煤块呢？如果我能安慰他那颗已很疲倦的心呢？如果……那世界不就将少一次纷争，多一份美好？那该多好啊！然而，我却没有这样做，反而去制造干戈。我扮演一个多么可耻的角色！

下起雨了，我冲到院中，让这倾盆大雨洗涮我的灵魂吧！煤是黑的，那么，我的心呢？

人们总习惯以“那该多好啊！”为自已开脱，我似乎亦是如此，但我已决心尽已所能为世界多营造一份和谐与快乐，为这似乎阴沉到没有感情的天幕多架起一道彩虹！

如果人人都能为他人多着想，那该多好啊！

2、向前、向前、向前（联想丰富）

不是每个人都是天生的勇者，不畏惧任何艰难险阻；并不是所有人在危难时刻都会挺身而出，做人人敬佩的强者；并不是所有人都会为了梦而放弃已经到手的一切，在新的世界探索。我也曾经很懦弱，但是我也会变，而改变我的正是短短的两个字——向前。

我站在高台上，身旁风声凛冽，我大着胆子向下瞅了一眼，顿时吓了一跳，连忙把头往回缩，两只手紧紧抓着两边的护栏，仿佛那就是我救命的最后一根稻草。

“你怎么还不下去？怕了？”爸爸站在教练身边看着我正瑟瑟发抖的腿，“不想玩蹦极？”

我气愤地瞪他一眼，心里一直在后悔。原本他说五一带我出来玩，我还以为只是爬山，没成想是被骗到了蹦极俱乐部试胆来了！心里虽然怒火中烧，却又不想打退堂鼓。回答“不”！可心里还是七上八下，心想：谁来救救我！

教练一下就猜中了我的心思，他安慰我说：“你不用担心，套在你身上的绳子可结实了，长短也合适，下面也有一张防护网，别害怕，跳吧！”

我被说得有点心动，仔细瞧瞧腰上的尼龙绳，好像是挺粗的。此时，我正站在高台的边缘处，再往前迈一步就可以实现小时候飞翔的梦想，原来一个人在面对生与死时可以想到这么多事情。我的脑中杂乱地回放着什么。外界的声音停止了，我一个人静静地思考，那些军人也不想死吧，可他们选择了向前冲锋陷阵。灾难中老师们也不想被压现在墙下，可他们选择了保护学生，在生的希望与良心和心愿对峙的时候，是应该选择自己心中的梦！我坚定地点了点头。

“爸，你知不知道舍生取义这句话？”我说得老气横秋，连自己也忍不住乐了。我向前迈了一步，失重的感觉包围了我，我却一点也不害怕，风打在我的脸上，它仿佛在向我证明：“你在飞翔！”身边的景物在上升，刹那间，我竟感觉自己超越了一切！

我变了，又因为向前的那一小步，我变得更加勇敢。我的思想已经挣脱了恐惧的桎梏，在天地间畅游。在心灵的土地上，贫瘠已不复存在，追逐梦想的勇气在我心中扎根成长。我再也不会退向别人身后，因为我已经顿悟到，“向前”这短短两个字中蕴含了无穷的力量。

向前，向前，向前！

3、幸福，在那楼梯的两头（取材：小中见大）

幸福，在那楼梯的两头……

每当我放学，按响“502”，都期盼那头是父亲，因为他总是在我还没上到二楼时，就已经冲下来，替我接下书包，牵着我的手，半喘息着说：“把咱家宝贝累坏了！”我跟在父亲后头，摇晃着父亲的大手，走到五楼！

就在这楼梯的两头，总有一双大手轻抚着我被风撩乱的发絮，轻抚着我心中的躁乱，使我如沐春风，沉浸于无尽温柔。那就是我的父亲。

就这样，一年又一年地飞逝，转眼间，我已升入初中又面临毕业了。就在那天，当我在楼道里挪着步子，等待父亲的大手时，我突然感到一秒又一秒竟然如此漫长！感应灯出了故障，一闪一闪的，在昏黄的灯光下，我看见父亲那匆忙的神情，听见他那夹杂着剧烈心跳的喘息声。我黯然地站在那儿，猛然感到父亲的苍老：两鬓已经花白，眼中布满血丝，脸上也已沟壑纵横……这一切都在刺着我的眼睛我的心。我双手紧紧地握住书包带。他伸出大手说：“爸爸帮你拿！太沉了！”我牵住他的手，说：“不用。爸，不沉！”一直走到五楼……

从那以后，每当我按响门铃，就快步向楼梯的那头跑去，这样，父亲接我的地点从二楼到三楼，又从三楼到四楼……回到家，我把爱运在手掌，轻抚着他的白发。看着父亲的面庞，昔日的美好都展现在眼前，可他现在却如此苍老！不禁心酸冲鼻！好着泪水总算没有掉落下来。

现在，每当父亲买菜回家，我都飞奔下楼，抢过他手中的重物，托起父亲的大手，说“太重了。爸，以后让我来做这些！”我知道，父亲眼中的感动！

“女儿，你长大了！”……一直到五楼。

如果说家是最温馨的地方，那么在这楼梯的两头，便是温馨的浓缩，是爱的深沉！

幸福，在那楼梯的两头。

4、心 愿

一杯温水，一勺蜂蜜，一片柠檬。我许下心愿：明天……

我成长的记忆中，总有蜂蜜柠檬水的味道。温热的水带着甜香和些许的酸味轻轻漾在舌尖，跌宕地顺着喉咙流下。余香缭绕在鼻头，久久散不去。

清晨的曦光中，床头的杯子中，总是满满的一杯蜂蜜柠檬水，晚上奋笔疾书的间隙，无意间抬头，手头总是那抹熟悉的香味；运动完了，场边的母亲总递过灌好水的瓶子：“看你出这么多汗，来，喝点这个缓一缓。”一仰头，正对上母亲的笑颜。

冬天的罡风无比凛冽，为了我的一本参考书，母亲不顾外面的严寒，独自骑上车奔去了书店，边出门还边说：“你别劝我，参考书这么重要，少一本还不得耽误了你学习？书店也不远，去去就回来！”参考书是买了回来，母亲对大风过敏的病却又复发，两只眼睛，两只眼睛一块块不均匀地肿了起来，还不断咳嗽。我心里埋怨自己又埋怨母亲，母亲躺在床上，平时的爽朗无影无踪。

我焦急的不行，目光在房间里乱窜，不知怎么办才好。一瞬间，心里有了主意。

热水咕咕地在炉子上翻腾，我小心的倒了一杯。轻轻旋开蜂蜜的盖子，舀出一勺倒在水中。澄亮的淡金色像一尾小鱼钻进水底，用小勺轻轻搅动，叮当的响声像玉佩相撞的声音，金色渐渐充满整杯水，水一点点变成淡淡的黄色。再用小刀切下一片柠檬，仔细去籽，放进水中用勺压一压，淡淡的香味和这湿热的气息浮上来——这便是一杯蜂蜜柠檬水。

我端着水杯走到母亲床前：“妈妈，喝点水好的快！”妈妈缓缓坐起身来，轻轻抿了一口。那个瞬间，我仿佛可以看到妈妈在制作柠檬水时温柔的颜色。“嗒”一声，一滴眼泪滴到水中，妈妈窘窘地笑了下，用毛巾擦了擦眼。“孩子……”妈妈的话没有说完，但我知道……

一杯温水，一勺蜂蜜，一片柠檬。一杯蜂蜜水的温度一直烫到了心底。我许下心愿：明天，明天一定要早起，当母亲从睡梦中醒来时，她会发现，她的床头也有一杯温热的柠檬水。

●突出描写情感变化

（一）借事突出情感变化

1、坚定的脚步

刚刚发下考试成绩单，是一个少得可怜的分数，在临近中考的时候，出现这样的失误，使我倍受打击，刚刚快要昂起的头上出现了晴天霹雳，使我又不得不低下头，放慢了脚步，软绵绵地走在走向中考的路上。

回到家，老妈又缠着我问成绩了，我摇了摇头，她期望的目光也随之变成了失望。她安慰我，打开了电视，让我放松心情。在这时，我看到了刘德华演唱的北京残奥会的歌。在其中，说了一个普通的人在车祸中失去了一条腿，他知道自己失去了腿之后痛苦不堪，已经失去了对生活的信心，但在十分激烈的思想斗争后，他下定决心，要努力活下去，于是，他安了假肢，每天都练习跑步。刚开始，汗水在他的额头上渗出，他每跑几米后就摔倒，但他没有气馁，又爬了起来，头上的汗在增多，但痛苦改变不了他坚定的脚步，反而使他更坚韧，更顽强。终于，在一次次摔倒之后，他成功地像正常人一样地奔跑在路上、在跑道上、在他的人生路上。

看到这里，我心中顿时有一种莫名的感觉，是一种能带给动力的感觉，我想，在人生道路中，每一个人都会遇到自己的困难，这种困难只有自己才能够去战胜，在困难面前，我们应学会挑战困难，在失败面前，我们更应学会接受失败，从哪里跌倒就从哪里爬起来。

在这次考试中，我虽然有较大的失误，但是，如果我在挫折面前低头，那将会导致我彻底的失败。只有重整旗鼓，从现在做起，坚定自己的脚步，才能不害怕失败的打击了。

想到这，我笑了笑，跟老妈说：“我不会再失败的！”老妈也笑了笑，说：“好！我相信你，加油！”我相信，只有经历风雨才能见彩虹，我更相信，只有在困难面前，更坚定自己的脚步，才能走向成功。学会坚定自己的脚步，就永远都会是第一名！

我关了电视，提着书包走进房间。从那时起，我知道，我的脚步又坚定了！

2、我和父亲一起走泥路

泥泞留痕，不经历风雨，怎见彩虹？

——题记

人生正是在不断面对和战胜挫折的过程中成长起来的。在人生路上，只有留下一步步坚实的脚印，才能体现出人生的价值，这是我和父亲一起走泥路时得到的启示。

当竞赛成绩出来后，我得知自己名落孙山，心情就犹如当时的天气，阴阴沉沉，被一层阴霾笼罩着，久久不能平静。

篇五：作文构思

赏 树

河北考生

上帝在唐古拉山（天山）裁下一棵树。

数千年后，这棵树枝繁叶茂，参天而立。繁花锦簇，散发着淡淡清香；叶绿枝长，遮蔽起千里阴凉。世人莫知此树为何物，争延古今人物共睹之。

第一个来的是屈原，峨冠博带，几缕飘髯，风度不俗。屈原看到这棵树，仍是满脸的愁容，不屈的神态，喟叹一声，提笔写道：“树参天兮干云霄，坐树端兮我逍遥，与云共语，与鹤同霄。” 世人看罢多时，摇头叹息为屈原鸣不平。

屈原刚走，孔子带着子路、颜回同经树下。孔子喜好研究学问，先站在树下观赏一番，与两个徒弟探讨一通，然后拿出纸笔细细勾画。子路凑上前来观瞧。见孔子正侧面凝视着“本”、“末”两字。世人大悟：圣人看树，不忘造字啊。

第三个来的是唐太宗。平时万人跟随的唐太宗现在是孤家寡人而来，却也龙袍玉带，威风不减。却见唐太宗自言自语道：“欲使天下兴盛，还须根深抱土，强须连地！” 世人知道，这是一代明君。

鲁班背着锤凿锯惊喜而来，心里盘算着这样一棵参天大树，若采伐下来建筑楼台馆阁定是上好的材料。鲁班正欲动手，沈括急匆匆而至，摇头摆手万般阻拦，说这棵树至今还无记载，定是个新品种，具有重大的研究价值，鲁班兄，你可千万别砍。鲁班扫兴而走，沈括拿出放大镜，这瞧那看，细细钻研。

诗仙李白飘然而至，看到那满树繁花，顿生诗兴，饮酒泼墨，成诗一首：“天下奇花天下开，备宴启酒邀友来。共隐花间避浊世，友人与我自开怀。”世人看着他放荡不羁的傲岸气度，不禁感古伤怀。一阵清风吹过，世间转至今日。

一群环保专家来到这棵树下，研究着树下的蚂蚁，叶上的小虫，枝间的飞鸟，花心的青蛉??

世人们看完这些名人赏树，悟出一个道理，他们在给上帝的报告书中写道：同样一棵树，不同的人看它，态度是多么不同；若问他们各自的感受，答案肯定是丰富多彩的。

十三、由果溯因法

这种构思方法很符合读者的思维习惯。人们不满足于“只知其然，不知其所以然”的状况，总想了解事情的原委、内情。所以追溯探究原因的过程，往往是作者、读者思维共振的过程。

永远的蔡老师

湖北考生

“嘿，你们知道吗？蔡老师昨天出了车祸??”小灵通方方一进教室就大声嚷嚷起来。“什么什么？你说的是真的吗？”同学们焦急地围了上去，教室里一下子乱了套，像蜂巢一般。一想到慈爱的蔡老师出了大事，大伙儿的心能不慌吗？

“笃，笃笃。”教导主任进来敲响了桌子。他用一种异乎寻常的低沉的声调说道：“请大家静一静，静一静。下面让蔡老师的女儿来为大家上课。”咦？大家的嘴巴都张成了O型：蔡芳，她能行吗？平日只见她娇生惯养遇事咋咋呼呼，怎么能让她??正惊愕间，一个粉红色的身影映入眼帘，只见她今天眼睛有些红肿，没有了往日的冷漠与傲慢。

“同学们，请翻开课本第97页，让我们随朱自清先生再去观赏、领略那《荷塘月色》的美吧。”咦？这开场白，这声调，怎么——和前天蔡老师的，有些相似？正胡思乱想间，忽听到点我的名，我唰地站了起来，却茫然不知所措。“丽丽，你今天怎么了？平时你的脑子总是转得最快的呀？”我越发疑惑了：她，怎么连我的“平时”都知道？

“铃——”下课铃响了。“好，今天就学到这里。请大家回去后好好温习一下，再见。”哦，天哪！那临走时合上讲义还轻轻拍拍手撩一下耳际长发的动作，不正是?? “有问题！绝对有问题！”她一离开，大伙儿就嚷开了。看来不是我一个人有疑惑呢。没说的，放学后我们约好一齐去找蔡老师的好朋友——著名的脑科医学博士方爷爷。听完我们的叙述，方爷爷皱紧了眉头。良久，他叹了一口气，徐徐地说道：“看来，是无法再隐瞒下去了。”接着，他告诉了我们一个足以在五分钟内让人失去一切感觉的事实。

原来，昨天蔡老师一被送进医院，就已经危在旦夕了。弥留之际，她说服了女儿，继承她未完成的事业，并答应将自己多年来教学经验的记忆移植给女儿。当然这种尖端技术一直尚未公诸于世，医学家们担心人们一时还难以接受，但它毕竟成功了。说完，他拍拍大伙儿的脑袋：“怎么样？这个蔡老师你们还满意吧。其实，她就是你们心中的蔡老师的影像啊！”

离开方爷爷家时，大伙儿都垂着脑袋，没有人吭声。

第二天，当那个粉红色的身影再次出现在教室门口时，大家不约而同地站了起来，用生平最大的嗓门喊道：“蔡老师好！”每一个人都禁不住热泪盈眶了。

十四、对比反衬法

将对比和反衬合在一起用，异中求异就会使要表现的人物、事件更加鲜明、突出。 为你?为我?为他

（北京）严忆

你，曾深情地抬头望着蓝天白云，你说，蓝天是面镜子，照得你的心灵如此纯洁；我，曾在绿树的环抱下尽情游耍，我说，绿树是个伙伴，让我的生活充满乐趣；他，曾在这片广阔的土地上留下足迹，他说，土地是他的根，永远系着他的心。你、我、他，都曾在这样一个美好的环境中生活，都曾感受蓝天、白云、绿树、土地时时刻刻带给我们的快乐和希望！

随着时光的流逝，你盖起了现代的工厂，高耸的烟囟中滚滚浓烟直奔向那镜子般的蓝天，你说，你要成为企业家；我，平地而起了鳞次栉比的高楼大厦，把绿树的王国变成了繁华的商场，我说，我要立足于商界；他，建起了设备齐全的化工厂，工厂里流出的污水遮盖住了他曾经留下的足迹，他说，他要追赶现代人的步伐。蓝天变成了很久没有擦过的镜子，黯然失色，污秽不堪；绿树像患了大病的伙伴，无精打采痛苦呻吟；土地像溃烂了的根，伤痕累累，千疮百孔。你、我、他在梦境中看到了明澈的蓝天，快乐的小鸟，绿树成阴的美景和那大片大片开满鲜花的土地。可醒来后的你、我、他再也寻不到那个梦中的五彩缤纷的世界了，只看到了阴暗的天空，光秃秃的树木和那荒无人烟的沙漠??

你惊觉了，我醒悟了，他明白了，蓝天，白云，绿树，土地，是我们赖以生存的家，没有家，哪有你、我、他？蓝天、白云、绿树、土地是我们生命的支柱，没有支柱，哪有你、我、他？蓝天、白云、绿树、土地是我们希望的源泉，没有源泉，哪有你、我、他？你，在蓝天下思考；我，在绿树旁深思；他在土地上回忆。那往日的欢乐，为何在失去时才发觉它的可贵？

多么希望时光能够倒流，留住你、我、他曾拥有过的快乐与希望！轻轻地告诉你：我们只有一个地球，为你、为我、为他，保护地球，留住最美好的环境??

十五、单刀直入法

不绕弯子，不兜圈子，开篇入题，直指要害，这种写法在应考作文中值得提倡，不容易跑题，老师阅卷时也不容易误判。

答案是丰富多彩的

河北考生

世界是千变成化的。在生活中，看问题的角度、对问题的理解不同，答案也就不同，答案应是丰富多彩的。

答案受思维的控制，只有思维无固定框架、不受制约，答案才能丰富多彩。思维一旦被固定，答案就变成了一个。有人做过一项实验，用钢笔在一张白纸上点一个点，然后问人们这是什么。几乎所有被测试的成年人都说“是一个黑点”。而在幼儿园中，小朋友们的答案却是千奇百怪的。一个小女孩说“那是一个小草帽”，另一个小朋友说“那是一只被捏扁了的臭虫”，“不对，那是一片烤糊的面包”。为什么小孩的答案千奇百怪呢？原因就在于他们的思维没有固定的模式，不被制约，所以他们的答案丰富多彩。也因如此，童真才最宝贵。

世界在千变万化中发展，解决问题的答案更应丰富多彩。有一位名人说：“世界最糟糕的事情就是，对待一件事情只有一种答案。”要使答案丰富多彩，我必须保持一份童真，也就是说，要打破思维定式。大家所熟知的故事《狼来了》，人们一般都认为是孩子骗了大人。其实骗了大人的是他们的思维方式。

二战期间，当苏军开始反攻时，德军开始撤退，并在一座苏军必经的桥上部署下重兵。如果苏军强攻的话，不但很难如愿，而且时间上也不允许。此时苏军就一反敌人的习惯思维，巧妙地过了桥。

苏军的办法是夜间把坦克的探照灯打开，并且开动马达，不列战斗队形。坦克是不会开着探照灯、开动马达、不列战斗队形的，因此他们误认为那是自己的坦克。

雨果说：“??吝啬的人是瞎子，他只看见金子，却看不见财富；挥霍的人是瞎子，他只看见开端，却看不见终点；卖弄风情的人是瞎子，他看不见自己脸上的皱纹；有学问的人是瞎子，他看不见自己的无知；诚实的人是瞎子，他看不见坏蛋??”

我说，对一件事只有一种答案的人是瞎子，他看不见发展的潮流，没有创新，没有灵感的火花，只有一个固定的答案，思维被框架紧紧地包裹。我们只有打破思维定式，让原本丰富多彩的答案从固定的一个丰富起来，才能适应目前千变万化的世界。

我们渴望丰富多彩的生活，也渴望丰富多彩的答案。

十六、列举点击法

这种写法，以材料充实见长。首先注意选材要得当，扣紧题旨；还要注意叙述精练；三要注意恰当点评，揭示材料的意义，表达主旨。

万紫千红总春

湖北考生

什么是“春”？有人说是黄四娘家“千朵万朵压枝低”的花，有人说是那只“鸣翠柳”的黄鹂，还有人说是牧童短笛中的那一个个音符。

其实，青山绿水，百鸟红花，村童野花??都是“春”，朱熹有诗道：“等闲识得东风面，万紫千红总是春”，一语道破了“天机”。

有这样一个故事：从前，有一位高僧对自己的三个徒弟说，寺前有两株树，一株枝繁叶茂，一株枯枝败叶，你们说到底是“荣”好还是“枯”好？大徒弟说“荣”好，二徒弟说“枯”好，三徒弟说“荣”也任它，“枯”也任它。高僧只是点头微笑，并不说出谁对谁错。

其实三种观点代表了对生活的三种态度，认为“荣”好的和尚对生活充满了希望，主张以解脱众生而成佛，最后他自立一宗，弟子云集；认为“枯”好的和尚主张以清修苦行来达到成佛的目的，认为只有经历了世间的磨难才能枯木逢春，最后他也成了一代宗师；最后一个和尚对生活的态度是——任其自然，淡泊无为，这与禅宗的虚无主义不谋而合。

三个和尚对生活的不同看法，对佛的不同认识充分体现了生活的多样性，世界是千

变万化的，疑问是层出不穷的，答案是丰富多彩的，所谓“条条大路通罗马”，只要取向正确，一样能“得道成佛”。

生活如此，人们对美的认识又何尝不是如此，有人认为林黛玉美，因为她“娴静时如姣花照水，行动处如弱柳扶风”；有人认为杨贵妃美，因其温文尔雅，丰满宜人，胖得可爱；可有人认为赵飞燕美，因为她体态轻盈，行为若燕??对美的认识是千差万别的，我们大可不必唇枪舌剑，大动干戈。

世界上绝对找不到“增一分则嫌肥，减一分则嫌瘦”的人，因为人的审美观念不同。即使有这样一个人，我们也只能把她当成模型来看。可是模型是不美的。

就是写诗作词，也可以朝着不同的风格迸发，或豪放，或婉约，或清丽，或凄凉，或雄浑，或沉郁??不一而足。李白的浪漫是美，杜甫的沉郁是美，陶渊明的清淡是美，李义山的隐晦也是美，李贺的“鬼气”也是美??不同的风格成就着不同的美。

有人评《灞桥风雪图》道：“此为阳刚派之正宗，毫无柔媚之姿??铁画银钩，沉郁顿挫??这才是画的最高境界。”我认为该评画者失之偏颇，苍凉、老辣是画的一种美的风格，但我们也不能否定清新、绮丽之作，唐寅的《四美图》，吴道子的《天王送子图》，同样给人以美的享受。

评诗论画就好象对生活的感受，感受不同，理解的深度不同自然就会产生不同的评判，但是有一个原则，那就是不能一棍子打死人。任何事情都有其美的一面，客观世界的多样性决定了人的认识的多样性。

苏轼《题西林壁》中写道：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。”为人处世，写诗作画，看待任何事情都不能片面化。万紫千红总是春，只要我们用正确的眼光，用科学的态度去观察分析事物，我们便不会“不识庐山真面目”，而是“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层”了。

十七、回眸一笑法

这是讲究结尾的写法，在前文扣住中心铺展论述的基础上，文末的回扣话题，强化主题，既显得思路严密，意蕴丰富，又能使阅卷老师印象深刻，迅速把握作文主旨。

答案是丰富多彩的

在一次鼓励创新的报告会上，有位学者提出一个问题：在所举的四个不同图形中，哪一个与其他三个类型不同？人们各抒己见，由于标准和角度的不同，每个图形都可以作为正确答案。

的确，世界是千变万化的，疑问是屈出不穷的，而答案更是丰富多彩的。譬如一条小溪可以流向大江大河，去领略江河汹涌澎湃的气势；也可以直接奔向大海，直接感受大海那宽阔的胸襟；甚至可以选择在陆地上断流，升华成空中那五彩的云。

人生又何尝不是如此呢？从咿呀学语、蹒跚学步到校园生活，到走上工作岗位，人时时刻刻都面临着选择，即从丰富多彩的答案中作出自己的选择。譬如失败后面临的问题多，答案亦多多！你可以选择退却，因为你说自己已筋疲力尽；你也可以选择向前，因为你体内涌动着不服输的热血。

人生能有几回搏，勇敢的人们都愿意从丰富多彩的答案中选择富有挑战性的答案。邓稼先隐性埋名，为的是研制出我们国家自己的核武器；马克思一生辗转，为的是全世界受苦的人民；戴高乐浪浪英国，为的是光复法国。在丰富多彩的答案中，他们本可以选择安分守己，自足自乐，但是他们毅然的选择，充分说明了他们那伟大崇高的志向！

坐在考场中的我，此时思绪万千，金榜题名，或名落孙山，都未可知，其实知道怎样，不知道又怎样？考上大学固然搬开了压在心头的大石头，然而高考落榜也并非就是一件犯错误到家的坏事。我可以回家务农，为祖国多收些粮食，也可以做些生意，活跃市场，甚至搞搞科学研究也未尝不可，吴吉昌不就是棉花地里的科学家吗？袁隆平不就

是稻田里的中科院院士吗？

我的思绪像一条流淌的小河，缓缓流动在答案的群山中。这里有挺拔的，有低首的，有苍翠的，有煞白的??形状各异颜色不同，真可谓丰富多彩，你可以去攀登那挺拔的高山，考验一下自己的毅力，也可以去缓步游览低首的小山，放松一下自己的心情，也可以到苍翠中染绿自己，让自己有一直向上的绿色生命，还可以到煞白中体会肃穆的感觉。

的的确确，在这变化万千的世界中，面对层出不穷的疑问，答案怎会是惟一？世界正是由于答案的丰富多彩而丰富多彩，人生，更是由于答案的丰富多彩而丰富多彩！

创新作文构思例谈

写出富有创意的作文，不仅是学生作文水平的展示，更是学生对生活的一种独特的感悟体验，是学生创新能力的体现。创新构思是创新作文的基础，通过创新构思的思维训练，使学生掌握几种创新构思的方法。在写作实践中引导学生多角度构思，写出富有特色的文章，是作文教学的一项重要内容。

如何写出新意、生动、新颖、与众不同的作文呢？首先要从创新构思入手。创新构思可以从内容和定法两方面进行。

一、 从内容上创新的构思方法。

1、 另类式构思。

作文要求的提示语中总会提供一些写作范围或范例来启发学生思维和构思，我们在构思时尽量要做到与提示语中的信息不同，这就是另类构思的基本思路。

如以“服务”为话题，学生可写由于父母对“我”的全方位服务，“我”完全变成“废物”式的“学习机器”，从而质疑子女教育问题。这无疑是一篇既有现实意义又较为新颖的文章。

2、 逆向式构思。

逆向式构思就是从某个论点的对立角度确立新的观点，阐发新的见解，如班门弄斧——弄斧必到班门；杞人忧天——忧患意识不可无，防患于未然；这山望着那山高——就是要不断进取。如我省辖市2001年中考是以“喝彩”为话题，学生可写为“我”喝彩，“我”为别人喝彩，或生活中不可缺少喝彩等等，这些都是正向思维。有一考生立意为“拒绝喝彩”，理由是：我们不是为了捕得别人的喝彩而活着。作者叙述自己从小到大为得到别人的赞赏现而付出的种种努力，而使自己心身疲惫，进而提出要活出自己的个性、自己的色彩，拥有一片自己的天空。令阅卷老师耳目一新。

3、 象征式构思。

有些话题，如“桥”、“路”、“网”等，都既有实在含义，又有象征意义。构思时从其象征意义出发，发掘话题的深层含义，就是象征式构思。如“桥”，不仅指实物桥，又可指心灵的纽带—感情之桥、“商桥”、“信息之桥”等；“路”可指信息人生之路、求学之路、竞争之路、改革之路；“网”指实物网，也指交际网、人生网、人情网、心网等。

4、 比喻、拟人式构思。

比喻、拟人式构思，常常使作文能从一个独特的角度入题，既新颖又形象。如以“母爱”为话题的“母爱如一条河”“母爱如佛”；以“书”为话题的“书的滋味” “书的色彩”“生活是一本书”都不失为一个独特的立意。拟人式构思的“过程与结果的对话”“规则的遭遇”等也都是较为独特的构思。

5、“巧合”式构思。

常言道：无巧不成书。精巧的构思，巧合的情节，可以营造出既出人意料，又在情理之中的“别有洞天”式作文。如教师授完美国作家欧·亨利的短篇小说《麦琪的

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