走三步退两步

篇一：“走一步,看两步,想三步”

“走一步，看两步，想三步”

闸北区教育学院 王志明

关键词：下棋 信心 学习方法

高三（4）班的小华，下得一手好棋，不仅全校有名，在区里比赛还总能得名次哩。可是他的地理成绩很糟糕，他心里虽急，却没有学好的信心。我刚接班，班主任就把他的情况告诉我，希望我能帮助小华学好地理。 。

有一次课后，小华帮我搬教具。我说：“你就是市北中学的名棋手胡荣华吧？”他不好意思地说：“哪里，还差得远呢！”我说：“下象棋是门艺术，运筹帷幄，还要用孙子兵法呢！”“就是嘛。”你下棋可以饶别人车、马、炮，很有大将风度，学地理怎么会不行呢？不可能！我来给你补课，凭你的天赋，几次就行了。”他迟疑一下答应了。

小华果然来了，我很高兴。“下棋有三步诀，就是‘走一步、看两步、想三步’，今天我们就用三步诀来学地理。”小华似信非信地点点头。

“地球要自转，围着太阳，于是有了白天，黑夜，这是第一步，假定太阳与地球的位置不变。接下来看第二步，地球又要绕着太阳转，这叫公转，于是就有了四季。地球公转、自转是同时进行的，于是有了昼夜的更替、长短的变化以及四季的不同，还有极昼、极夜的出现??”

小华一下子就理解了，他搔搔头：“想不到三步诀真管用！”

第二次补课，讲气旋与反气旋，我第一步用物理的左右手定律讲清概念；第二步是概念的运用。讲了信风带、西风带与极地东风带；第三步是读图、析图。他也很快懂了。然后我们又聊起体育界的“亚洲雄风”来了。

第三次补课，我只按章讲要求、重点，要小华自己用三步诀解释。这也没难倒他，我稍加指点，便迎刃而解了。

完了，我对小华说：“下棋要用三步诀，学地理也能用三步诀，我对你也用了三步诀，你理解吗？”

小华眨了眨眼，笑着说：“我明白了，你第一步是要我树立信心，第二步是教我学习方法，第三步是要我自觉地学。”“对了！”我高兴地说。

地理会考，小华取得了82分的好成绩，他兴奋地对我说：“学地理有劲，我要考地理专业！”

学地理与下象棋本没有太大的联系，可是能力的、兴趣的迁移却是有联系的，教学的成功就要在迁移上下功夫。

《成功教育100例》 天津教育出版社 1992年12月第1版

篇二：2014冀教版三年级语文上册期中测试卷

2014—2015学年第一学期期中考试语文试卷

一、我是书写小能手。（20分）

1. yì zhuǎn yǎn 好几年了，她那 jiān qiáng 而

shēn chén的性格，一直让我gǎn hòu着无限的wēn nuǎn。

2.gāo ěr jī是一位伟大的作家，他一生 zhì lì 写作，

他xī wàng广大儿童 zuǐ zhōng成为有用之人。

二、火眼金睛。（10分）

1.任何灾难（nán nàn）都压不垮、难（nán nàn ）不倒中国人民。

2.根据这张相（xiāng xiàng）片，我们可以完全相（xiāng xiàng）信这件坏事跟你无关。

3.选字填空。

拣 扶 摔 跑 问 拍

我看到奶奶（ ）倒在地上，就立刻（ ）过去，把她（ ）

姓名： 分数：起来，（ ）去她身上的尘土，帮她（ ）起掉在地上的东西，（ ）她有没有受伤。

三、语言积累林。（20分）

1、阔别了四十年后，如今大伯白发苍苍，从英国回到了自己的故乡，让我联想到唐代诗人贺知章的诗句，。

2、我国是文明古国，祖先为我们留下了许多文化瑰宝，比如《弟子规》中，就有一段教育我们孝顺父母的句子。羊跪乳， 反哺；

，

孝 。 ，须敬听。 ，须顺承。

3、从括号中选择“爱”，运用到语言中。（①博爱②自爱③关爱④溺爱⑤友爱⑥慈爱）在横线上。

只要你善于观察，善于思考，你会发现，其实我们的世界充满爱：爸爸妈妈对我们充满 ，但有时候有一点 ；同学之间充满 ，人人 ；全社会对我们少年儿童十分

。

4、我能修改病句。

我们热情欢迎新老师。改为：

5、请给句子加标点。

我不回家了 妈妈边走边说 今天晚上我夜班

四、快乐阅读。

（一）（23分）

露珠的身形很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。当夜幕笼罩的时候，

它像 慈母用乳汁哺育婴儿一样地滋润着禾苗；每当黎明到来的时候，它又最早睁开它那不知疲倦的眼睛；它白天隐自于空气中，夜晚无声地在黑暗中工作。它不像暴雨挟风雷鸣电闪以炫耀它们的威力，更不像冰雹那样对一切残酷无情，它默默地工作，又默默地逝去。它把短暂的一生献给禾苗，面对禾苗却从来无所求。它多么像辛勤的园丁，培养着祖国的花朵；多么像我们敬爱的老师，灯下伏案夜以继日地工作，把毕生的心血滴滴洒在我们的心田上！ 1、文中的“它”是指 _____________，“园丁”是指__________________________ （2分）

2、联系上下文解释：（4分）

（1）炫耀——

（2）夜以继日——

3、写出与下列词语的意思相近或相反的词。（4分）

近义词：黎明（ ） 平凡 （ ） 反义词：黑暗（ ） 平凡（ ） 4、在原文中用“ ”线画出一个比喻句。 （2分）

5、找出中心句，在句子下面用_______线画出来。 （2分）

6、用（ ）画出表现“露珠精神”的句子。 （2分）

7、这段话主要表达作者什么样的思想感情？（3分）

8、举二、三个例说明你认为什么人或什么职业的人具有“露珠精神”？（4分）

（二）蜗牛与青蛙

蜗牛与青蛙一不小心都摔到一口井里。

蜗牛（决心 决定）爬出去，可是井壁很滑，爬三步退两步，它毫不灰

心，一步步向上爬着。

青蛙看到蜗牛爬的很吃力，就劝蜗牛说：“像你这样进三步退两步，到什么时候才能爬上去？别费这个劲了，听天由命吧！”蜗牛满怀信心地说：“不怕慢，就怕站。我虽然行走慢，但前进一步，就离井口近一步，只要（坚持 保持）下去，就能出去。”说完，又不停地向上爬着。

天渐渐黑了，青蛙坐在井下，先是“呱呱呱”地叫个不停，后来就迷迷糊糊地睡着了。当它一觉醒来，已是第二天黎明。它抬头望去，蜗牛已登上井台。蜗牛望着那广阔无垠的蓝天和大地，心里（充满 充足）了胜利的喜悦。而青蛙仍旧坐在井下，只能低头（生气 叹气），或者抬起头来仰望井口大的蓝天。

1、把文中括号里不合适的词语划去。 （2分）

2、说一说本文讲了一件什么事。

（2分）

3、“蜗牛爬三步退两步”的原因是什么？(4分)

_________________________________________________________ 4、把蜗牛决心爬出井的句子用“ ”线画出来。 （3分）

5、请说说这则寓言告诉了我们一个什么道理？ （6分）

五、我的小笔头。

你喜欢童话吗？在童话世界里，你姑娘也有情感，大灰狼、小山羊能开口说话，多有趣呀！张开想象的翅膀，你也来试着写一个有趣的童话故事吧！（20分）

篇三：“两步走”革命战略和“三步走”发展战略

“两步走”革命战略和“三步走”发展战略的成功实践

安陆市委党校 冯德成

在新民主主义革命、社会主义革命和改革开放过程中，中国共产党胜利地实践了“两步走”革命战略和“三步走”发展战略，走自己的路，取得革命成功和经济上的成功。

一、中国革命“两步走”战略的实践胜利

以毛泽东为代表的中国共产党，深刻研究了近代中国半殖民地半封建社会的特殊国情，在不断深入的革命斗争实践中,将马克思主义普遍原理同中国具体实际相结合,揭示出中国革命自身的客观规律。中国革命必须分为两步走，第一步是民主革命，第二步是社会主义革命。科学解决了中国革命的前途必将是社会主义。

民主革命和社会主义革命,是性质不同而又互有联系的两个阶段,只有完成了前一个革命过程才有可能去完成后一个革命过程。看不起民主主义革命，不忠实于民主主义革命，或者只知道民主革命，而忘记了社会主义革命，都是不对的。中国革命包括着资产阶级民主主义性质的革命和无产阶级社会主义性质的革命。

“二次革命论”否认了无产阶级对民主革命的领导权，等待将来无产阶级推翻资产阶级。“无间断革命论”否认了民主革命和社会主义革命之间的原则区别以及民主革命向社会主义革命转变的长期性和艰巨性，企图一省数省首先胜利，或者重要省份的胜利就是社会主义革命的开始，使无产阶级在民主革命中失去资产阶级的同盟军，丧失了一部分革命动力。他们各走一个极端，实践结果，右可以断送中

国革命，“左”，也可以断送中国革命。当然，直接在中国进行推翻资产阶级，建立无产阶级专政的社会主义“一次革命论”是海市蜃楼，搞错了革命的对象。

半殖民地的政治和经济，资产阶级极其软弱，不仅不能成为革命的主力军，担负不起来民主革命的领导责任，而且也无力领导在中国建立资产阶级专政的国家，担负不起发展资本主义的重任。故此，辛亥革命后大权旁落，大革命中政权被大地主阶级和大资产阶级联合攫取。民主主义革命和社会主义革命二者之间，不允许也不能横插一个资产阶级专政的共和国。（而且，资产阶级绝不主张再进行推翻资产阶级统治的社会主义革命。）

民主革命成功后，建立无产阶级领导的政权，不再进行一次夺取政权的革命，不再走传统的资本主义道路，而是正确认识资产阶级和资本主义，利用资本主义发展生产力，国营经济、私人资本主义经济、个体经济、国家资本主义经济、合作社经济都得到发展，创造向社会主义转变的条件，经过新民主主义走向社会主义。符合两个革命的规律，有利于中国社会的长远发展。

革命直接转到社会主义反于大多数人民不利，以新民主主义社会作为联接两个革命的中间站，是一个促使我国最终走向社会主义社会的过渡时期。剥夺帝国主义在华的掠夺性经济、封建地主经济和官僚资本主义经济，经过一个时期的经济建设，个体农业向社会主义集体化逐步过渡，国营企业的力量日益发展壮大。工人阶级在整个国家的领导地位和国家对社会经济活动的控制力，得到很大加强。社会主义

因素不断地增长。到1952年，社会主义国营工业产值在工业总产值中所占比重为56%，工业（包括手工业）总产值在工农业总产值中的比重为41.5%。工人阶级与资产阶级的矛盾，成为社会主要矛盾。我国向社会主义过渡已经成为必要并有现实可能。

具备了政治上经济上一切必备的条件后，共产党领导进行不流血的社会主义革命——国家实现对农业、手工业和资本主义工商业等私有制的社会主义改造，国家逐步实现社会主义工业化。用和平的方式逐步过渡，没有出现尖锐和残酷的阶级斗争，实现由新民主主义向社会主义的转变，既包含革命性质转变，又包含社会性质转变，符合落后国家发展社会主义的客观规律。实践证明，所有制关系的变革，没有破坏生产力，而是明显地促进了生产力的发展。从1953年到1956年期间，全国工业总产值年均增长19.6%，农业总产值年均增长4.8%。1956年，国内生产总值比上年增长15%、工业总产值增长28.1%、农业总产值增长5%。到1957年，财政收入比1952年增长68%。

到1956年底，基本消灭了剥削制度和剥削阶级，中国正式进入社会主义初级阶段。这是我国在生产力落后、市场经济不发达条件下建设社会主义必然要经历的特定阶段。其主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。其主要任务是不断解放和发展生产力，释放先进生产力，以经济建设为中心，推进工业化、市场化、城镇化、信息化、国际化,实现现代化。

二、现代化“三步走”发展战略的伟大实践

贫穷不是社会主义，邓小平从我国人口多、底子薄、人均资源相

对不足的国情出发，提出现代化建设具有阶段性，这就是三步走战略。他用“温饱”、“小康”、“富裕”作为经济发展的三步战略目标，使人民能够生动地、直观地认识和切身感受到这个目标的实现过程。由低收入水平到中等收入水平再发展到高收入水平的国家。

第一步，1990年实现国民生产总值比1980年翻一番，解决人民的温饱问题；第二步，到20世纪末，使国民生产总值再增长一倍实现人均800美元，人民生活达到小康水平；第三步，到21世纪中叶，人均国民生产总值达到中等发达国家水平，人民生活比较富裕，基本实现现代化。

“三步走”的战略部署符合我国国情，反映了世界发展的总趋势，既明确，又科学。彻底否定求成过急的“超英赶美”大跃进式发展，彻底摆脱在自然经济半自然经济基础上建立现代化的错误选择，彻底打破企图从自然经济超越市场经济建立产品经济的空想。克服了四个现代化目标的历史局限，不再靠老百姓勒紧裤腰带搞建设，不再走一条速度高、效益低、发展慢、人民生活没有多少改善的发展路子。抓住了较长时期和平发展的历史机遇，制定和实施长远的发展战略。 到20世纪末，我国总体上进入小康社会，胜利地实现了前两步战略目标。党又将第三步战略目标具体明确到2010年、建党100周年、新中国成立100周年三个阶段，进一步展开，逐步达到现代化。2010年前，是第一步。实现国内生产总值比2000年翻一番，人民的小康生活更加宽裕，形成比较完善的社会主义市场经济体制；从2010年到2020年，是第二步，实现人均国内生产总值比2000年翻两番，

国民经济更加发展，各项制度更加完善,基本实现工业化；从2020年到2050年，是第三步，基本实现现代化，建成富强民主文明和谐的社会主义国家。

21世纪头20年，使我国低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康，发展到惠及十几亿人口的更高水平的小康社会。全面建设全面小康社会，作为现代化的具体阶段来推进，把第二步战略和第三步战略很好地衔接起来。科学解决传统工业化尚未完成，世界新科技革命浪潮滚滚而来的发展问题，科学利用国际资源和国际市场，科学适应世界规则、国际惯例。紧紧抓住这20年重要战略机遇期，争取更好的发展时期，既遵循现代化的一般规律，又结合本国的国情及新的国际国内经济社会政治环境，实事求是，科学发展，和平崛起，走出具有自己特色的现代化道路。 到2020年实现全面建设小康社会目标时，我国将成为工业化基本实现、综合国力显著增强、国内市场总体规模位居世界前列的国家，成为人民富裕程度普遍提高、生活质量明显改善、生态环境良好的国家，成为人民享有更加充分民主权利、具有更高文明素质和精神追求的国家，成为各方面制度更加完善、社会更加充满活力而又安定团结的国家，成为对外更加开放、更加具有亲和力、为人类文明作出更大贡献的国家。

2010年，我国国内生产总值已经达到了39.8万亿元，人均国民收入超过4000美元，跨入中等收入国家行列，已经成功地使近5亿人口摆脱了贫困。我国建立了门类齐全、具有较高国际竞争力的现

篇四：人教版修改稿三年级下语文试卷

第一单元整理复习

一、根据拼音，写出同音字。

yàn juàn fú zhuünɡ p?nɡ

（ ）子 试（ ） （ ）气 化（ ） 帐（ ）

大（ ） 疲（ ） （ ）号 假（ ） 莲（ ）

讨（ ） 羊（ ） 一（ ）画 （ ）稼 （ ）友

二、比一比，组词。

增（ ）掠（ ）沾（ ） 妆（ ） 裁（ ）稻（ ）咏（ ）

赠（ ）惊（ ）站（ ） 状（ ） 栽（ ）蹈（ ）冰（ ）

曾（ ）凉（ ）贴（ ） 壮（ ） 戴（ ）滔（ ）永（ ）

三、词语搭配

( )的细雨 ( )的天空 ( )的羽毛 ( )的翅

膀增添( ) 谱成( ) 展开( ) 露出( )

一( )清香 一( )荷花 一( )画 一( )花瓣

一( )歌曲 一( )羽毛 一( )清泉 一( )翅膀

四、词语积累

1、带有“春”的词语：

春风( ) ( )得意 春华( ) 春色( )

春意( ) 满面( ) 阳春( ) 春光( )

2、带有“花”的词语：

花容( ) 鸟语( ) 花团( ) 百花( )

昙花( ) 落花( ) 奇花( ) 火树( )

五、根据课文内容填空。

1、《燕子》通过描写春天充满生机的如诗如画的春天景色，赞美了（ ），

表达了作者对光彩夺目的春天到来的（ ）。

一身乌黑（ ）的羽毛，一对俊俏（ ）的翅膀，加上（ ）

似的（ ），凑成了活泼( )的小燕子。

2、《咏柳》的作者是（ ）朝的诗人（ ）。诗中前两句用（ ）

的修辞手法，把翠绿的柳树比作（ ），把柳枝比作（ ）。后

两句用（ ）的形式，把对柳树的赞美，引向对（ ）的赞美。

3、我忽然觉得自己（ ）就是一朵荷花，穿着（ ）的衣裳，站在

阳光里。一阵（ ）吹过来，我就（ ），雪白的衣裳随风

（ ）。

4、《珍珠泉》描写了家乡山林中一眼美丽的清泉，写出了泉水的（ ）、

( )和（ ）及冒不完的（ ），抒发（ ）。

六、阅读训练。

月季花

月季花的茎又细又长，颜色是深绿色的，上面长着深红色的小刺。小刺又坚

又硬，很扎（za zhü）手。月季花的叶子刚长出来时，是嫩红色的，长大后，

就变成深绿色的。叶子边缘长满了软软的小刺，像锯齿一样。

月季花开花了。花儿有粉红色的，有暗红色的，有桃红色的，还有白色和黄

色的。开始小花苞（büo pao）穿着绿色的外衣。几天后，小花苞顶破外衣，

长出几片瓣来。又过了几天，花儿盛（shanɡ ch?nɡ）开了,在阳光下向我们张

开笑脸。

1、在括号中选择加点字正确的读音，打“√”。（3分）

2、照样子写词语。（3分）

例：又（ 细 ）又（ 长 ）

又（ ）又 （ ） 又（ ）又 （ ） 又（ ）又 （ ）

3、读第一节，用“ ”画出比喻句，并认真地摘录在下面的横线上。

4、第一节主要向我们介绍了月季花的 、 、 。介绍时抓住

了它们的特点，并写茎时抓住了三个特点： 、 、 。

5、仔细阅读第二节，完成填空。

第二节写了月季花的 和 。写出表示月季花颜色的词

语： 。月季花开花了，先是 ，接着 ，然后 。

第二单元整理复习

一、读拼音，写词语。

jí fyi q?ng cuì yú wyng má fán y? zhǎ yǎn

（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）

luǒ lù tián rùn gōng jù j? hán jiüo p?

（ ） （ ） （ ） （ ）

二、多音字组词。

jǐn（ ） jiàng（ ） juǎn（ ） cháo（ ）

尽 降 卷 朝

jìn（ ） xiáng（ ） juàn（ ） zhüo（ ）

三、给正确的生字涂上颜色，让星星闪闪发光。

麦（杆 秆） 石（壁 碧） 装（栽 载） 欧（州 洲）

（启 起）程 （端 瑞）正 （括 扩）大 （陡 徒）峭

四、照样子，写一写。

一 栋 栋 、 、 、

郁郁葱葱 、 、 、

各式各样 、 、 、

五、选出合适的填到句中的括号里。

灵 活 灵 巧 机 灵 灵 敏

1、尽管小鱼很（ ），还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。

2、姐姐心思（ ），经常做些精致的小玩意送给我。

３、我家小狗的嗅觉十分（ ）。

４、翠鸟有一双透亮（ ）的眼睛。

六、按要求完成下列句子。

1、一棵高大的橡树挺立在路旁。

变成比喻句：

2、北风刮着。

扩句： 的北风 地刮着。

3、咆哮的洪水卷走了小村庄。

变成把字句：

变成被字句：

4、这条公路宽阔、平坦。这条公路漂亮。（用关联词语将两句话合并成一句话）

七、阅读短文，回答问题

青 蛙

青蛙喜欢吃昆虫 苍蝇 蚊子 白蛉 蚱蜢 它都爱吃 它鼓着一双大

眼睛，蹲在池塘边上，只要有虫子飞过，它噌地跳起来，舌头一伸，就把虫子卷

进嘴里去了。

有人把青蛙养在笼子里，拿许多死苍蝇放在笼子里来喂它。可是奇怪，青蛙

一只也不吃，竟活活饿死了。是不是因为苍蝇是死的，青蛙不爱吃呢？不是。只

要把死苍蝇拴在线上，在青蛙眼前掠过，青蛙跳起来就把它吞了，跟吃活的苍蝇

一个样。

青蛙的眼睛非常ta shū（ ），看动的东西很敏锐，看静的东西却很迟

钝。[ ]虫子在飞，飞得多快，往哪个方向飞，它不仅能分辨q?ng chǔ

（ ），还能判断什么时候跳起来准能把虫子逮住。可是虫子[ ]停住不

飞，它[ ]看不见了。所以拿死苍蝇来喂青蛙，青蛙不知道眼前放着可吃的东

西，只好活活饿死。

1、 读文中的拼音，并在括号里写出词语。

2、给短文第一自然段的空白处加上标点符号。

3、仔细读短文，在文中找出两对反义词。

（ ）－－（ ） （ ）－－（ ）

4、将下列的关联词语正确地填在[ ]里。

如果??就?? 只要??都??

5、青蛙是怎样捕捉虫子的呢？请用“----”在文中画出相应的句子。

6、青蛙为什么不吃放在眼前的东西呢？请你来判断。对的画“√”，错的画“×”。

（1）死的东西不好吃，所以青蛙不吃放在眼前的东西。（ ）

（2）因为青蛙想通过自己的劳动来获取食物。（ ）

（3）因为青蛙看不见放在眼前的东西，它只能看见动的东西，所以它才不吃。（ ）

第三单元整理复习

一、看拼音，写词语。

yù yán h?u huǐ jiy fang byi cǎn yù h? （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） dǎ lia d?ng zhǔ jiào huì bàn shǎng jiǎo dù （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）

二、比一比，再组词。

狼（ ） 叼（ ） 悔（ ） 猎（ ） 硬（ ） 狠（ ） 叨（ ） 诲（ ） 猪（ ） 便（ ） 裂（ ） 响（ ） 幅（ ） 盘（ ） 叮（ ） 烈（ ） 晌（ ） 福（ ） 盆（ ） 钉（ ）

三、给加点字选择正确的读音并把序号填在括号里。

A、y?ng B、yìng

应该（ ） 答应（ ） 应用（ ） 应当（ ） ．．．．

A、juàn B、quün

花圈（ ） 羊圈（ ） 圈子（ ） 铁圈（ ） ．．．．

A、jiǎo B、ju?

角色（ ） 角度（ ） 主角（ ） 角落（ ） ．．．．

四、选词填空。

阻止 防止

1、为了（ ）虫蛀，小刘经常把麦子搬到外面去晒太阳。

2、警察叔叔在马路上（ ）每一位闯红灯的人。

收获 收成

3、小猴说：“这些麦子都是我的（ ）。”

4、今年粮食（ ）不错。

理解 解释

5、爸爸说：“不（ ）的词语要查字典。”

6、爸爸笑了笑说：“你这是背词典上的（ ）。”

五、按要求完成下列句子的练习。

1、照样子，把下列句子换个说法，使句子的意思不变。

例：这恰好表明有数不尽的骆驼。

这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？

（1）认真学习不正是好学生的表现吗？ （2）翠鸟美丽机灵，我们不喜欢它吗？

篇五：2014—2015学年第一学期期中考试语文试卷

2014—2015学年第一学期期中考试语文试卷

一、我是书写小能手。（20分）

1. yì zhuǎn yǎn 好几年了，她那 jiān qiáng 而

shēn chén的性格，一直让我gǎn hòu着无限的wēn nuǎn。

2.gāo ěr jī是一位伟大的作家，他一生 zhì lì 写作，

他xī wàng广大儿童 zuǐ zhōng成为有用之人。

二、火眼金睛。（10分）

1.任何灾难（nán nàn）都压不垮、难（nán nàn ）不倒中国人民。

2.根据这张相（xiāng xiàng）片，我们可以完全相（xiāng xiàng）信这件坏事跟你无关。

3.选字填空。

拣 扶 摔 跑 问 拍

我看到奶奶（ ）倒在地上，就立刻（ ）过去，把她（ ）

姓名： 分数：

起来，（ ）去她身上的尘土，帮她（ ）起掉在地上的东西，

（ ）她有没有受伤。

三、语言积累林。（20分）

1、阔别了四十年后，如今大伯白发苍苍，从英国回到了自己的故乡，让我联想到唐代诗人贺知章的诗句，

。

2、我国是文明古国，祖先为我们留下了许多文化瑰宝，比如《弟子规》中，就有一段教育我们孝顺父母的句子。羊跪乳， 反哺； ，孝 。 ，须敬听。 ， 须顺承。

3、从括号中选择“爱”，运用到语言中。（①博爱②自爱③关爱④溺爱⑤友爱⑥慈爱）在横线上。

只要你善于观察，善于思考，你会发现，其实我们的世界充满爱：爸爸妈妈对我们充满 ，但有时候有一点 ；同学之间充满 。

4、我能修改病句。

我们热情欢迎新老师。改为：

5、请给句子加标点。

我不回家了 妈妈边走边说 今天晚上我夜班

四、快乐阅读。

（一）（23分）

露珠的身形很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。当夜幕

笼罩的时候，它像 慈母用乳汁哺育婴儿一样地滋润着禾苗；每当黎明到来的时候，它又最早睁开它那不知疲倦的眼睛；它白天隐自于空气中，夜晚无声地在黑暗中工作。它不像暴雨挟风雷鸣电闪以炫耀它们的威力，更不像冰雹那样对一切残酷无情，它默默地工作，又默默地逝去。它把短暂的一生献给禾苗，面对禾苗却从来无所求。它多么像辛勤的园丁，培养着祖国的花朵；多么像我们敬爱的老师，灯下伏案夜以继日地工作，把毕生的心血滴滴洒在我们的心田上！

1、文中的“它”是指 _____________，“园丁”是指

__________________________ （2分）

2、联系上下文解释：（4分）

（1）炫耀——

（2）夜以继日——

3、写出与下列词语的意思相近或相反的词。（4分）

近义词：黎明（ ） 平凡 （ ）

反义词：黑暗（ ） 平凡（ ）

4、在原文中用“ ”线画出一个比喻句。 （2分）

5、找出中心句，在句子下面用_______线画出来。 （2分）

6、用（ ）画出表现“露珠精神”的句子。 （2分）

7、这段话主要表达作者什么样的思想感情？（3分）

8、举二、三个例说明你认为什么人或什么职业的人具有“露珠精神”？（4分）

（二）蜗牛与青蛙

蜗牛与青蛙一不小心都摔到一口井里。

蜗牛（决心 决定）爬出去，可是井壁很滑，爬三步退两步，

它毫不灰心，一步步向上爬着。

青蛙看到蜗牛爬的很吃力，就劝蜗牛说：“像你这样进三步退

两步，到什么时候才能爬上去？别费这个劲了，听天由命吧！”蜗牛满怀信心地说：“不怕慢，就怕站。我虽然行走慢，但前进一步，就离井口近一步，只要（坚持 保持）下去，就能出去。”说完，又不停地向上爬着。

天渐渐黑了，青蛙坐在井下，先是“呱呱呱”地叫个不停，

后来就迷迷糊糊地睡着了。当它一觉醒来，已是第二天黎明。它抬头望去，蜗牛已登上井台。蜗牛望着那广阔无垠的蓝天和大地，心里（充满 充足）了胜利的喜悦。而青蛙仍旧坐在井下，只能低头（生气 叹气），或者抬起头来仰望井口大的蓝天。

1、把文中括号里不合适的词语划去。 （2分）

2、说一说本文讲了一件什么事。2分）

3、“蜗牛爬三步退两步”的原因是什么？(4分)

_________________________________________________________

4、把蜗牛决心爬出井的句子用“ ”线画出来。 （3分）

5、请说说这则寓言告诉了我们一个什么道理？ （6分）

五、我的小笔头。

你喜欢童话吗？在童话世界里，你姑娘也有情感，大灰狼、小山羊能开口说话，多有趣呀！张开想象的翅膀，你也来试着写一个有趣的童话故事吧！（20分）

字数作文