文明班级体事迹材料

篇一：文明班集体事迹材料

文明班集体事迹材料

镇一中二（３）班是一个蓬勃向上的班集体，同学们热爱祖国，追求进步，互帮互助、互谅互爱，已经形成一个互敬互爱、团结健康、文明的班集体。充满时代的气息和活力。在这个温馨的大家庭里，每个成员都最大限度地挖掘自己的潜能，提高自身素质，最大限度释放自己的能量，为这个集体增光添彩。

一、健康向上的班风导引我们前进

良好的班风来自于严格、民主的班级制度。每学期初，我们班级根据本班实际情况，利用班会课组织学生学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，对守则、规范逐条讲解对照，指出本班存在的问题，让学生人人明白班级存在的问题及自身的不足之处，让学生“通过集体”、“在集体中”受到教育。课后组织学生请他们为班级未来的发展制订出有针对性的班级公约，在班容班貌、清洁卫生、公共财物、两操劳动、课堂纪律等方面都作了明确的规定，如每天带校徽、穿校服、勤剪指甲、集合队伍快静齐等，并提出了相应的措施，如教师不定期抽查，让抽查出来的规范示范员，享有检查的资格，去督促做的不够好的同学，这样，一批又一批的同学合格了，成为了行为标兵、榜样、带头人。由于实施的这些班级制度是由学生自己提出、制定的，因而效果较好，对于班级工作的展开比较到位。小到一只簸箕、一把扫把如何摆放，大到门窗、电灯的开与关，学生都能各负其责任。

良好的班风形成于正确的集体舆论。我们班有意识、有计划地通过对学生守则、道德问题的讨论；书籍、报刊的阅读指导；对电影、电视的评论等来形成学生的是非观；运用典型事例，进行表扬和批评；运用墙报、黑板报、专栏等舆论工具，宣传正确的舆论导向，批驳错误的舆论；经常性地有计划地组织好各种有益于学生身心健康的集体活动；充分利用班会宣传学校各项规章制度和纪律，如课堂纪律、（欢迎访问读书人网：http://www.reader8.cn/ ，读书人网 www.reader8.cn ）课间要求、考勤制度、考试纪律等，并教育学生要严格遵守。以无形的力量影响和教育学生。

二、强大的班级凝聚力推动我们发展

我们有强烈的集体观念，有浓厚的班级情感，有坚强的班委会和集体核心，有自己的班级特色。班干部和课代表起了很好的表率作用，大家分工协作，

互相配合，班级事务井井有条。每当开学初，我们班让学生推荐自己信任的班干部，通过学生评选组建班级组织。在管理班级工作中，不断培养班干部自己学会管理班级。定期召开班会，由学生对班干部进行评议，给干部们提出合理的建议。教师趁机抓住典型来教育大家，这样调动班干部的积极性，激活他们的主动性，提高他们的自觉性，他们主动去帮助一个差生，为班级多做一点实事，如班级有劳动任务，他们能积极带头；班级要召开主题班会，他们能精心的布置、具有特色；出现一些偶发事件，他们能反馈、制止。这样，班干部心中有同学、有集体，他们的威信也就树立起来了，增强了班集体的凝聚力。在班干部的组织下，学生能完成相当一部分的自主作业，如练钢笔字、听写词语、对批作业、课前预习等；开展好各项活动，如团队活动、课间游戏、体育锻炼等；完成好各项工作，如每周一大扫除，学生间的评价等。

我们班所表现出来的强大的凝聚力是令人佩服的，无论是哪方面的集体活动，无论是我们的长项还是弱项，同学们都会尽力一搏，发挥出最高水平，争取到最满意的成绩，运动会、主题班会、各类活动、比赛，无一不体现了我们班团结进取的作风。我们之所以有如此强的凝聚力，是因为同学们有着强烈的集体荣誉感，大家将班级视做一个大家庭，真正将自己视做这个家庭中的一员，逐渐形成了“班兴我荣，班衰我耻”的观念，因而在任何时候，只要我们面对有关集体的事，大家都会暂时放下私事，同心协力地完成它。

三、朴实浓厚的学风激励我们提高

同学们不仅重视自身能力的培养，更重视自身道德修养的培养。学生学习兴趣高、学风浓厚是我们班班级建设的突出成果。这和同学们的好学努力分不开。每到下课，讲台上总会围上一圈找老师提问的同学，甚至放学、午休，也有同学去老师办公室寻求解答。大部分同学对作业练习毫不含糊，按时按量按质地完成各科作业，对学习不肯放松。学风浓厚还表现在同学们在学习中的互助上。有的同学某一科强，有的同学另一科好，大家平时聚在一起，讨论学习，各自介绍自己擅长学科的学习经验，向别人请教自己薄弱环节的学习方法，互相之间取长补短，共同提高，同时增进友谊，促进了班级团结。这样的例子在班中随处可见，即使是下课时间，相互之间请教一道题也可以引起大家对学习的讨论。

四、多姿多彩的活动丰富我们生活

在班级的集体生活方面，我们开展丰富多彩的班队活动。如：主题班会、学习竞赛、小组竞争、辩论会、跳绳比赛、下棋比赛、歌咏活动等等，让每位学生在实践中多锻炼，发挥自己的才能。尽量使整个班集体团结起来像一个大家庭，大家每个人都在不断的进步，整个集体也就跟着不断完善。学生在集体中互相帮助，共同切磋，相互鼓励，提高了学习成绩，形成了良好的学风。为了配合学校文明教育活动，我们班进行了“做文明学生，向不良行为告别”的征文和演讲活动，使学生提高了文明素质，自觉培养自己的良好行为；为了抓好清洁卫生，我（欢迎访问读书人网：http://www.reader8.cn/ ，读书人网 www.reader8.cn ）们班进行了《只有一个地球》和《学校是我家，精心爱护她》的主题班会，使学生认识到——学校是我家，精心爱护她——帮助学生树立主人翁意识，把保护校园清洁卫生变成一种自觉的行动。

五、永无止境地进取心催促我们奋进

我们班一年来取得了可喜的成绩，上学期１４次、下学期１６次获得学校评比周红旗班级，在学校组织的三月“讲文明树新风”中被评为优秀班级；班级中有１２人受到学校的表彰；在“八荣八耻”学习活动中，我班有８名学生获得演讲比赛一二等奖；在“五四”青年节中，我班５名学生评为“优秀团员”称号；1０月份开展了“文明伴我行，新风靓黎城”大型主题活动，３名学生获得演讲一等奖、４名学生获得二等奖，７名学生手抄报获得一等奖，

１２名学生因表现突出被学校表彰；在年终评比中，男女两个寝室被评为“文明寝室”，班级被评为“优秀班集体”，团支部被评为“优秀团支部”。这些成果的取得离不开我们全体师生的辛勤汗水和奋斗的心血。共同的奋斗目标是班集体不断奋进的动力，班集体就是在一个接一个的目标的实现中逐步形成和发展的。不断提出新的共同的奋斗目标，寻找鼓舞学生前进的力量，激励和指导全班学生朝着共同的方向前进。

进步无止境，我们仍需努力。团结的思想让我们认为自己有能力在各项活动中做得更好，奋进的精神令我们看到自己有潜力使成绩更上一层楼。一分耕耘，一分收获，相信我们全体师生会更加努力，结出丰硕的成果。

资料来源：http://www.reader8.cn/data/xianjinshiji/

篇二：文明班集体事迹材料

文明班集体事迹材料

走进xx小学六年级整洁干净的教室时，每一个人都会被班内团结友爱的文化氛围与学习风气所吸引。六年级学生情同手足、团结奋进，以“会学习、懂谦虚、有自信、会做人”为宗旨。他们热爱祖国、热爱集体、团结奋进、谦虚好学的精神感染着身边的每一个人，构建一个温暖和谐的大家庭。

一、尊师守纪 奋发向上

六年级的同学是尊师守纪，团结同学的好学生。他们热爱学习，互相帮助，他们有着共同的目标和远大的理想。所以，制定了“志存高远，奋发向上”的班训，并以之规范自己的日常行为、学习生活。同学们自觉遵守各项规章制度，视集体荣誉如自己的生命。在班中一批优秀班干部的带领下，他们出色完成学校、老师布置的工作，课外还设计出有意义的各项活动，全班同学学会做人，学会学习，学会生活。例如：“书香校园，图书进班级活动”；经常开展“一帮一学习读书活动”，帮助班中后进的同学，形成勤奋学习、互助友爱的好氛围。

班级在你追我赶的良好氛围下前进。每当值日老师走进六年级巡查，总会感到学生们特别热情有礼，因为同学们见到老师都会主动问好。在运动会比赛中，全班同学奋勇拼搏的精神赢得了阵阵喝彩；在学校开展的“书香校园”读书节评比中，我们班的同学不甘落后，同

学们都争着读书，赢得了这次活动的一等奖，得到学校老师和同学的称赞。

我班的学生李耀广作为卫生委员，工作极端负责，在他的带动下，我班养成了讲卫生、爱劳动的好习惯，不管是刮风、下雨、下雪，还是烈日当头，总会看到我班学生在校园内外忙碌，直到清洁区里干干净净。如今，干净整洁、充满生气的环境布置，是我们班最直观的一大亮点。用“窗明几净，一尘不染，整齐划一，秩序井然”这些词语来形容教室的环境，也许再恰当不过了。同学们的环保意识增强了，不污染环境，并自觉爱护绿化。由于全班同学的齐心协力，因此期期被评为“卫生先进班”，大家的脸上泛着骄傲与自豪。

二、以好学精神打造班级成绩

知识就是力量！如果不掌握先进的文化知识，将来如何报效祖国！我们班的同学时刻铭记着为建设祖国而学习的使命，在学习上迸发出的热情非常“壮观”。课堂上他们踊跃举手发言，课后四人小组自觉地复习，不懂就问。课余时间到学习图书馆、阅览室查阅资料，假日到书店购买课外书，寒暑假日更是他们读书学习的好时机，每一个都如饥似渴地读着书，收看电视新闻，读报刊和杂志，关心时事增长见闻。执着的追求，将他们全体同学紧紧团聚，向着知识的殿堂阔步前行。校园里有他们琅琅的读书声，教室里有他们苦读的身影，实验室有他们专注的眼神。在六年的漫漫路途中，我们用汗水和艰辛塑造的是学习成绩的显著进步，学习能力的迅速提高。

“追求极致，永不言败”是六年级的形象和特色。良好的学风，使得每位同学都为提高自己的个人素质而努力。同学们团结互助、热心助人，学习优秀的同学督促较差的同学，大家互相交流，共同提高成绩。上期期末考试中，我班语文、数学、英语都取得了很大进步。 语文合格率达到100%，优秀率90%。数学合格率、优秀率都是100%；成功的背后，倾注了老师的心血，同学们的汗水。因为，大家心中有一个共识：只有刻苦学习，练硬翅膀，才能在小学毕业考试中取得优异的成绩。

三、全面发展 硕果累累

在这个奋发向上、生机勃勃的班集体里，同学们竞争意识强烈，形成了你追我赶的良好状态。有的同学美术很棒，有的同学书法精彩，有的同学思维敏捷，有的同学妙笔生花，在体育、手抄报、文章发表、数学竞赛、科技创作、知识竞赛等等各方面处处开花，涌现出一派百花争艳的景象。彭派、张曼曼、李耀广先后被评为校三好学生、优秀学生干部；匡绍冰、朱启明、赵英俊被评为校优秀少先队员；2009年张曼曼绘画作品《月亮树》荣获第五届鲁山县青少年科技创新大赛“优秀少年儿童科学幻想绘画类一等奖”；彭派、李耀广、赵英利获第六届鲁山县青少年科技创新大赛“优秀少年儿童科学幻想绘画类作文类”共获一、二、三等奖三项； 段廷鑫、袁一统在校小学生交通安全知识竞赛中获一、二等奖两项。姜玉鹤被评为校年度的“诚信之星”； 全班在学校运动会中获得了总分第一名的好成绩。同学们的努力换来了累累硕果 ，六年级每期都被评为“文明班集体”、“卫

生先进班级”和“学习先进班集体”，受到学校领导和社会各界的一致认可与好评。

“进步永无止境，同学仍需努力”，这是我们对过去取得成绩的认识，也是对我们今后班集体的要求。一分耕耘，一分收获，相信在六年级全体师生的共同努力下，必将会走向更灿烂美好的明天！

文明班集体事迹材料

单 位：露峰四小

班 级：六年级

班 主 任：赵会云

时 间：2011.5.18

篇三：文明班集体事迹材料

奋 进 中 的 班 集 体

--------文明班集体事迹材料

灵宝市中州实验学校三（3）班是一个团结友爱，拼搏进取，学风端正，班风优良的班集体。该班在“有红旗就扛，有第一就抢”的班训指引下，呈现出团结、进取、活泼、创新的总体特点。

一、健康向上的班风导引班级前进

良好的班风来自于严格、民主的班级制度。每学期初，该班级根据本班实际情况，利用班会课组织学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，对守则、规范逐条讲解对照，指出本班存在的问题，让学生人人明白班级存在的问题及自身的不足之处，使学生“通过集体”、“在集体中”受到教育。课后组织学生为班级未来的发展制订出有针对性的班级公约，在班容班貌、清洁卫生、公共财物、两操劳动、课堂纪律等方面都作了明确的规定，如每天佩戴红领巾、穿校服、勤剪指甲、讲究个人卫生、保护校园环境、爱护公共财物、集合队伍快静齐等。并选出了文明监督员和卫生监督员，进行不定期抽查，将抽查出来的结果在班里公布，督促做的不够好的同学逐步改正，这样，一批又一批的同学合格了，成为了行为标兵、榜样、带头人。由于实施的这些班级制度是由学生自己提出、制定的，因而效果较好，对于班级工作的展开比较到位。小到一只簸箕、一把扫把如何摆放，大到门窗、电灯的开与关，学生都能各负其责任。

良好的班风形成于正确的集体舆论。该班有意识、有计划地通过对学生守则、道德问题的讨论；形成学生的是非观；运用典型事例，进行表扬和批评；运用墙报、黑板报、等舆论工具，宣传正确的舆论导向，经常性地有计划地组织好各种有益于学生身心健康的集体活动；充分利用班会宣传学校各项规章制度和纪律，如课堂纪律、课间要求、考勤制度、考试纪律等，并教育学生要严格遵守。以无形的力量影响和教育学生。

二、强大的班级凝聚力推动班级发展

该班有强烈的集体观念，有浓厚的班级情感，有坚强的班委会和集体核心，有自己的班级特色。班干部和课代表起了很好的表率作用，大家分工协作，互相配合，班级事务井井有条。每当开学初，该班让学生推荐自己信任的班干部，通过学生评选组建班级组织。

在管理班级工作中，不断培养班干部自己学会管理班级。定期召开班会，由学生对班干部进行评议，给干部们提出合理的建议。班主任趁机抓住典型来教育大家，这样调动班干部的积极性，激活他们的主动性，提高他们的自觉性，他们主动去帮助一个差生，为班级多做一点实事，如班级有劳动任务，他们能积极带头；班级要召开主题班会，他们能精心的布置、具有特色；出现一些

偶发事件，他们能反馈、制止。这样，班干部心中有同学、有集体，他们的威信也就树立起来了，增强了班集体的凝聚力。在班干部的组织下，学生能完成相当一部分的自主作业，如听写英语单词、听写词语、口算练习、对批作业、课前预习等；开展好各项活动，如中队活动、课间游戏、体育锻炼等；完成好各项工作，如每周一大扫除，学生间的评价等。

该班所表现出来的强大的凝聚力是令人佩服的，无论是哪方面的集体活动，无论是班级的长项还是弱项，同学们都会尽力一搏，发挥出最高水平，争取到最满意的成绩，运动会、主题班会、各类活动、比赛，无一不体现了班级团结进取的作风。班级之所以有如此强的凝聚力，是因为同学们有着强烈的集体荣誉感，大家将班级视做一个大家庭，真正将自己视做这个家庭中的一员，逐渐形成了“班兴我荣，班衰我耻”的观念，因而在任何时候，只要班级面对有关集体的事，大家都会暂时放下私事，同心协力地完成它。校每月“2111工程”就是一个很好的例子，每天课间操之前，中队长王艺蓓总是提醒大家认真做好眼保健操、离开教室之前，桌椅板凳摆放整齐，戴好红领巾和跳绳；文体委员李婉佳以身作则，组织学生迅速到操场集合，整理队伍，横成排，竖成行，整齐划一；副班长孟非凡号召同学们放学站队做到快、静齐，呼号声音响亮。为了集体的荣誉，班长陈岩豪、劳动委员苏文清，李婉佳和几名同学，每天中午放学后，都牺牲自己的休息时间，主动自觉的留下来将班级室内外的卫生再重新检查和整理一翻。

三、朴实浓厚的学风激励班级提高

同学们不仅重视自身能力的培养，更重视自身道德修养的培养。学生学习兴趣高、学风浓厚是该班班级建设的突出成果。这和同学们的好学努力分不开。每到下课，讲台上总会围上一圈找老师提问的同学，甚至放学、午休，也有同学去老师办公室寻求解答。大部分同学对作业练习毫不含糊，按时按量按质地完成各科作业，对学习不肯放松。学风浓厚还表现在同学们在学习中的互助上。有的同

学某一科强，有的同学另一科好，大家平时聚在一起，讨论学习，各自介绍自己擅长学科的学习经验，向别人请教自己薄弱环节的学习方法，互相之间取长补短，共同提高，同时增进友谊，促进了班级团结。这样的例子在班中随处可见，即使是下课时间，相互之间请教一道题也可以引起大家对学习的讨论。对于班里的潜能生，同学们谁也不愿放弃，胡罗飞、石万泽、王佳美、杨艳鑫各科成绩都较差，陈岩豪、李艺卓、李毅等几位同学组成帮扶小队抽时间为他们听写生字和英语单词、帮他们讲解习题、分析数学应用题，督促他们完成品德、科学作业。他们的学习成绩有了一定的提高。

四、多姿多彩的活动丰富班级的生活

在班级的集体生活方面，该班开展丰富多彩的班队活动。如：主题班会、学习竞赛、小组竞争、辩论会、跳绳比赛、猜谜语比赛、歌咏活动等等，让每位学生在实践中多锻炼，发挥自己的才能。尽量使整个班集体团结起来像一个大家庭，大家每个人都在不断的进步，整个集体也就跟着不断完善。学生在集体中互相帮助，共同切磋，相互鼓励，提高了学习成绩，形成了良好的学风。为了配合学校文明教育活动，我们班进行了“做文明学生，向不良行为告别”的征文和演讲活动，使学生提高了文明素质，自觉培养自己的良好行为；为了抓好清洁卫生，我们班进行了《讲究卫生从我做起》和《学校是我家，精心爱护她》、《低碳环保，从我做起》的主题班会，使学生认识到——学校是我家，精心爱护她——帮助学生树立主人翁意识，把保护校园清洁卫生变成一种自觉的行动。

安全教育常抓不懈，为此，我们班配合学校开展了“安全牢记中”等主题班会。举行了“火灾现场逃离”模拟活动、“防震安全演练”活动。让学生树立“安全第一”意识，设立了“安全监督岗”，强化了学生的安全行为。一学年来，我们班无一例意外事故的发生。

五、永无止境地进取心催促班级奋进

该班一年来取得了可喜的成绩，上学期１４次、下学期１６次获得学校评比周红旗班级，在学校组织的三月“讲文明树新风”中被评为优秀班级；班级中有9人受到学校的表彰；在学校举行的“学习雷锋，做美德少年”演讲比赛中，该班有3名学生获得演讲比赛一、二等奖；本期，2名学生被评为灵宝市优秀少先队员、2名学生被评为学校学生会优秀干部，4名学生手抄报获得一等奖， 12

名学生因表现突出被学校表彰。这些成果的取得凝聚全体师生的辛勤汗水和奋斗的心血。共同的奋斗目标是班集体不断奋进的动力，班集体就是在一个接一个的目标的实现中逐步形成和发展的。班级不断提出新的共同的奋斗目标，寻找鼓舞学生前进的力量，激励和指导全班学生朝着共同的方向前进。

学无止境，进步无止境，同学们仍需努力。团结的思想让同学们认为自己有能力在各项活动中做得更好，奋进的精神令他们看到自己有潜力使成绩更上一层楼。一分耕耘，一分收获，相信该班全体师生会更加努力，结出丰硕的成果。

附件4

2012—2013学年度三门峡市文明班级（标兵）申报

表

填表单位：灵宝市中州实验学校 类型：文明班级

篇四：文明班集体事迹材料

文明班集体事迹材料

走进xx班整洁干净的教室时，每一个人都会被班内团结友爱的文化氛围与学习风气所吸引。他们情同手足、团结奋进，以“会学习、懂谦虚、有自信、会做人”为宗旨。他们热爱祖国、热爱集体、团结奋进、谦虚好学的精神感染着身边的每一个人，构建一个文明和谐的大家庭。

一、尊师守纪 奋发向上

九（1）班同学是尊师守纪，团结同学的好学生。他们热爱学习，互相帮助，他们有着共同的目标和远大的理想。所以，制定了“志存高远，奋发向上”的班训，并以之规范自己的日常行为、学习生活。同学们自觉遵守各项规章制度，视集体荣誉如自己的生命。在班中一批优秀班干部的带领下，他们出色完成学校、老师布置的工作，课外还设计出有意义的各项活动，全班同学学会做人，学会学习，学会生活。例如：“书香校园，图书进班级活动”；经常开展“一帮一学习读书活动”，帮助班中后进的同学，形成勤奋学习、互助友爱的好氛围。

班级在你追我赶的良好氛围下前进。每当值日老师走进九（1）班巡查，总会感到学生们特别热情有礼，因为同学们见到老师都会主动问好。在运动会比赛中，全班同学奋勇拼搏的精神赢得了阵阵喝彩，两次夺取团体第一名的称号；在学校开展的“书香校园”朗读评比中，我们班的同学不甘落后，同学们都争着读书，赢得了这次活动的一等奖，得到学校老师和同学的称赞。

我班的学生王风帆作为卫生委员，工作极端负责，在他的带动下，我班养成了讲卫生、爱劳动的好习惯，不管是刮风、下雨、下雪，还是烈日当头，总会看到我班学生在校园内外忙碌，直到清洁区里干干净净。如今，干净整洁、充满生气的环境布置，是我们班最直观的一大亮点。用“窗明几净，一尘不染，整齐划一，秩序井然”这些词语来形容教室的环境，也许再恰当不过了。同学们的环保意识增强了，不污染环境，并自觉爱护绿化。由于全班同学的齐心协力，因此期期被评为“卫生先进班”，大家的脸上泛着骄傲与自豪。

二、以好学精神打造班级成绩

知识就是力量！如果不掌握先进的文化知识，将来如何报效祖国！我们班的同学时刻铭记着为建设祖国而学习的使命，在学习上迸发出的热情非常“壮观”。课堂上他们踊跃举手发言，课后三人小组自觉地复习，不懂就问。课余时间到学校图书馆、阅览室查阅资料，假日到书店购买课外书，寒暑假日更是他们读书学习的好时机，每一个都如饥似渴地读着书，收看电视新闻，读报刊和杂志，关心时事增长见闻。执着的追求，将他们全体同学紧紧团聚，向着知识的殿堂阔步前行。校园里有他们琅琅的读书声，教室里有他们苦读的身影，实验室有他们专注的眼神。在三年的漫漫路途中，我们用汗水和艰辛塑造的是学习成绩的显著进步，学习能力的迅速提高。

“追求极致，永不言败”是九（1）班的形象和特色。良好的学风，使得每位同学都为提高自己的个人素质而努力。同学们团结互助、热心助人，学习优秀的同学督促较差的同学，大家互相交流，共同提

高成绩。上期期末考试中，我班语文、数学、英语都取得了很大进步。成功的背后，倾注了老师的心血，同学们的汗水。因为，大家心中有一个共识：只有刻苦学习，练硬翅膀，才能在中招考试中取得优异的成绩。

三、全面发展 硕果累累

在这个奋发向上、生机勃勃的班集体里，同学们竞争意识强烈，形成了你追我赶的良好状态。有的同学美术很棒，有的同学书法精彩，有的同学思维敏捷，有的同学妙笔生花，在体育、手抄报、文章发表、数学竞赛、科技创作、知识竞赛等等各方面处处开花，涌现出一派百花争艳的景象。Xx\xx等先后被评为校三好学生、优秀学生干部；李梦娜荣获区级小主持人大赛二等奖；李紫君在元旦汇演中荣获一等奖； 全班在学校运动会中获得了总分第一名的好成绩。同学们的努力换来了累累硕果 ，九（1）班每期都被评为“文明班集体”、“卫生先进班级”和“学习先进班集体”，受到学校领导和社会各界的一致认可与好评。

“进步永无止境，同学仍需努力”，这是我们对过去取得成绩的认识，也是对我们今后班集体的要求。一分耕耘，一分收获，相信在九（1）班全体师生的共同努力下，必将会走向更灿烂美好的明天！

市级文明班集体事迹材料

单位：

姓名： xx中学 xxx

篇五：文明班集体事迹材料

文明班集体事迹材料

走进将乐四中九年级（2）班整洁干净的教室时，每一个人都会被班内团结友爱的文化氛围与学习风气所吸引。他们情同手足、团结奋进，以“会学习、懂谦虚、有自信、会做人”为宗旨。他们热爱祖国、热爱集体、团结奋进、谦虚好学的精神感染着身边的每一个人，构建一个温暖和谐的大家庭。

一、尊师守纪 奋发向上

九（2）班同学是尊师守纪，团结同学的好学生。他们热爱学习，互相帮助，他们有着共同的目标和远大的理想。所以，制定了“志存高远，奋发向上”的班训，并以之规范自己的日常行为、学习生活。同学们自觉遵守各项规章制度，视集体荣誉如自己的生命。在班中一批优秀班干部的带领下，他们出色完成学校、老师布置的工作，课外还设计出有意义的各项活动，全班同学学会做人，学会学习，学会生活。例如：“书香校园，图书进班级活动”；经常开展“一帮一学习读书活动”，帮助班中后进的同学，形成勤奋学习、互助友爱的好氛围。

班级在你追我赶的良好氛围下前进。每当值日老师走进九（2）班巡查，总会感到学生们特别热情有礼，因为同学们见到老师都会主动问好。在运动会比赛中，全班同学奋勇拼搏的精神赢得了阵阵喝彩，两次夺取团体第一名的称号；在学校开展的“书香校园”朗读评比中，

我们班的同学不甘落后，同学们都争着读书，赢得了这次活动的一等奖，得到学校老师和同学的称赞。

我班的学生熊依嫚作为卫生委员，工作极端负责，在她的带动下，我班养成了讲卫生、爱劳动的好习惯，不管是刮风、下雨、下雪，还是烈日当头，总会看到我班学生在校园内外忙碌，直到清洁区里干干净净。如今，干净整洁、充满生气的环境布置，是我们班最直观的一大亮点。用“窗明几净，一尘不染，整齐划一，秩序井然”这些词语来形容教室的环境，也许再恰当不过了。同学们的环保意识增强了，不污染环境，并自觉爱护绿化。由于全班同学的齐心协力，因此期期被评为“卫生先进班”，大家的脸上泛着骄傲与自豪。

二、以好学精神打造班级成绩

知识就是力量！如果不掌握先进的文化知识，将来如何报效祖国！我们班的同学时刻铭记着为建设祖国而学习的使命，在学习上迸发出的热情非常“壮观”。课堂上他们踊跃举手发言，课后三人小组自觉地复习，不懂就问。课余时间到学习图书馆、阅览室查阅资料，假日到书店购买课外书，寒暑假日更是他们读书学习的好时机，每一个都如饥似渴地读着书，收看电视新闻，读报刊和杂志，关心时事增长见闻。执着的追求，将他们全体同学紧紧团聚，向着知识的殿堂阔步前行。校园里有他们琅琅的读书声，教室里有他们苦读的身影，实验室有他们专注的眼神。在三年的漫漫路途中，我们用汗水和艰辛塑造的是学习成绩的显著进步，学习能力的迅速提高。

“追求极致，永不言败”是九（2）班的形象和特色。良好的学风，使得每位同学都为提高自己的个人素质而努力。同学们团结互助、热心助人，学习优秀的同学督促较差的同学，大家互相交流，共同提高成绩。上期期末考试中，我班语文、数学、英语都取得了很大进步。成功的背后，倾注了老师的心血，同学们的汗水。因为，大家心中有一个共识：只有刻苦学习，练硬翅膀，才能在中学毕业考试中取得优异的成绩。

三、全面发展 硕果累累

在这个奋发向上、生机勃勃的班集体里，同学们竞争意识强烈，形成了你追我赶的良好状态。有的同学美术很棒，有的同学书法精彩，有的同学思维敏捷，有的同学妙笔生花，在体育、手抄报、文章发表、数学竞赛、科技创作、知识竞赛等等各方面处处开花，涌现出一派百花争艳的景象。李鸣轩、陈子昕、张知凝先后被评为校三好学生、优秀学生干部；李轩宇、王立航被评为校优秀少先队员；陈雨薇、黄和敏绘画作品荣获学校艺术节绘画类二等奖”。熊依嫚被评为校年度的“诚信之星”； 全班在学校运动会中获得了总分第一名的好成绩。同学们的努力换来了累累硕果 ，九（2）班每期都被评为“文明班集体”、“卫生先进班级”和“学习先进班集体”，受到学校领导和社会各界的一致认可与好评。

“进步永无止境，同学仍需努力”，这是我们对过去取得成绩的认识，也是对我们今后班集体的要求。一分耕耘，一分收获，相信在九（2）班全体师生的共同努力下，必将会走向更灿烂美好的明天！

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