可怜的小袋鼠作文

篇一：小学作文：兔子救小袋鼠

兔子救小袋鼠

从前，一只兔子和一只小袋鼠是一对好朋友。兔子每次出去都撑着长柄伞，小袋鼠每次出门，头颈上总会系一条丝围巾。

有一次，兔子和小袋鼠去小熊家玩。忽然，天空暗了下来，变得乌云密布的，一会儿，就下起大雨来了。大雨就像剑一样落了下来，雷轰隆地打着，就像雷公公在发火。兔子和小袋鼠被吓得毛都快要全竖起来，额头冒出了一颗颗大汗珠，腿直发软，要摔下来了。他们抱在一块走，一不小心小袋鼠掉在了枯井里，兔子急得直跺脚，眼睛里水汪汪得，都快要哭出来了。这时他大喊救命。这是田野，谁听得见?兔子哇哇大哭起来。小袋鼠听见了哭声，就说道：“小兔子别哭了，你一定能想出办法得。”兔子听了这话，立刻停止了哭，有信心地说：“我一定能想出一个好办法，把你从枯井里救出来的。”兔子一屁股坐在地上，闭起眼睛，努力开动脑筋，过了好久，兔子一下子跳了起来，就像一只活蹦乱跳的虾。兔子对小袋鼠说：“你把围巾取下来，系在身上，要系牢一点!” 小袋鼠按照兔子说的把围巾绑在腰上，小兔子慢慢放下他的长柄伞，钩住了围巾，然后让小袋鼠闭上眼睛。兔子用力把小袋鼠拉上来。兔子一会儿拉上来一点，一会儿滑下去一点，好久才把小袋鼠拉了上来…… 小袋鼠感激地说：“谢谢你小兔。”兔子说道：“有什么好谢的，你可别忘了，我们还是好朋友呢!”一路上，兔子拉着小袋鼠的手，高高兴兴地向小熊家走去。

这篇文章是测验时的作文考题。根据给出的“丝围巾、长柄伞、小袋鼠、兔子、枯井”词语，展开想象，编一个兔子救小袋鼠的故事，题目自己定，所给出的词语一定要出现。在短短的45分钟内，完成这篇作文还比较好。用词

比较恰当，语句比较通顺，想象比较丰富，特别是把丝围巾和长柄伞充分利用。

篇二：大度的小袋鼠童话故事作文

大度的小袋鼠童话故事作文

大度的小袋鼠 夏天是一个多雨的季节，兔子的妈妈给小兔东东买了一把漂亮的雨伞。 有一天，快要放学的时候，天阴沉沉的，不一会儿，就下起了倾盆大雨。小兔东东拿出雨伞，打着伞高兴地向家走去。它的同学小袋鼠没带伞，身上都被雨淋湿了，它碰到小兔时，害羞地对小兔说：东东，我可以和你共用一把伞吗？东东说：那可不行，这是妈妈给我买的新雨伞，我才不和你一起用呢，再说了，和你一起用，雨没准还会淋湿我的新衣服。小袋鼠无可奈何地艰难地穿梭在大雨中。走着走着，小袋鼠发现小兔在前面脚一滑，掉进了一口枯井里，同时在大喊着救命啊，救命啊！小袋鼠急忙奔向那口枯井，一边告诉小兔别着急，一边在想着用什么办法来救小兔。它想用乌鸦喝水的方法，把枯井放满水，那也太费水了，再说小兔子不会游泳呀，不行。这时它看到了自己脖子上的长围巾。于是它把围巾的一端递给枯井中的小兔，叫它用力拉着上来，小兔得救了。 大度的小袋鼠救了自私的小兔，小兔被感动了。它们俩成了一对互相帮助的好朋友。

篇三：聪明用在正地方200字作文

聪明用在正地方200字作文

第一篇： 聪明用在正地方 郝连一泽

有一天，小兔聪聪哼着小调，到萝卜田里来拔萝卜。她使劲拔，突然，不知道从那冒出一只凶猛的狼？下的聪聪转身就跑。呐只狼向聪聪扑过去，辛好聪聪的家里这不远。

它跑进了房子，聪聪的门很小，大灰狼进不去。只能伸进去一个爪子。他把爪子伸进门洞里，大灰狼的爪子把萝卜和凳子东弄到了。但是就是没碰到聪聪，聪聪机灵移动，就像出来一个好办法。他说：伙伴们，这又只狼快来呀，他又装出别人的声音。抓住了，快拿刀割呀！大灰狼吓得魂都飞了，转身就跑，啊......杀人啦，杀人啦！从此以后，大灰狼再也不敢来小兔聪聪的家了。聪聪天天快乐得把着萝卜，过上了幸福快乐的生活。聪明用在正地方200字作文聪明用在正地方200字作文。

第二篇： 聪明用在正地方 蒋宇清

今天我在网上看了"芭比公主"，里面有一位美丽的公主叫"芭比"，她是一位什么都有的小公主，她的姐姐一直都想要比她强，可是她的姐姐一直都没能够超过芭比。

有一次，他们一起去沙滩玩儿，姐姐对芭比说："我们一起堆城堡吧！"心里暗想着："我已经学过堆城堡，你肯定不会超过我的！"她们开始堆城堡了，姐姐堆了一座小城堡，芭比堆了一个又大又好看的城堡，并且人还可以进入到城堡当中，感觉就像一座真正的城堡一样！姐姐看到了之后，生气极了，愤怒的回家了。

这个故事告诉我们姐妹之间要和睦相处，并且只有努力的付出才能有很大的收获！（三八妇女节作文）

第三篇： 聪明用在正地方 张宇衡

一天，我在楼上上厕所爸爸走了上来，本来也是想上厕所的，可看见我在上就跑回来下去，忽然间，从灯泡按钮的板下爬出了一只蜈蚣，哇！我第一次见蜈蚣呢，虽然是第一次可是，我还是惊慌失措，把爸爸叫了上来当爸爸上来蜈蚣又爬回进去了，然后，爸爸又下楼了，接着蜈蚣又爬了出来，我增大当胆去打蜈蚣，但怎么也打不着，还是只好把爸爸叫上来，爸爸慢慢地走上来，看见了蜈蚣的尾巴，立马拿起报纸拍向它，蜈蚣爬得太快了，一眨眼就跑走了，爸爸就发动了"大招"，把按钮的螺丝钉转紧，让蜈蚣永远出不来，自生自灭。

多么聪明的蜈蚣啊，不过聪明反被聪明误，被永远的困在了这里。

第四篇： 聪明用在正地方

"叮铃铃！叮铃铃"清脆悦耳的下课铃响了，老师还没喊下课，同学们就一窝蜂地挤在教室门口，教室门口就像高速公路堵车了一样！

我们好不容易才挤了出来。来到操场上，我问他们玩什么？

焦云龙想了想，说："玩老鹰捉小鸡，怎么样？"

我们不约而同地说："就这么定了。"

焦云龙当"老鹰"，王博当"鸡妈妈"，其他人当"小鸡"。

游戏正式开始了，"老鹰"找准一个目标就扑过去，"鸡妈妈"赶忙张翅膀保护"小鸡"们，"老鹰"很生气，他一直朝"小鸡"们扑去，忙得"鸡妈妈"不可开交。

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最后，"鸡妈妈"很累了，小鸡们就开始自己左躲右闪。突然，"老鹰"扑向一只"小鸡"，那只可怜的"小鸡"就被抓住了。聪明用在正地方200字作文文章聪明用在正地方200字作文出自，此链接！。突然，清脆的上课铃响了，操场上又恢复了平静。

第五篇： 聪明用在正地方 鄢鹏峻

一天早上，小袋鼠没事干，就带上家里的足球去踢球。

小袋鼠来到草地上，正好看见小熊和小松鼠，就问："你们要不要和我一起踢球？"小熊和小松鼠连连点头，说："好，我也正闲着呢，"小熊、小松鼠和小袋鼠玩得开开心心。正在这时，小袋鼠用力把球一踢，球正好被踢进旁边的树洞里，小熊很着急，哇哇大哭起来，小袋鼠说："不急，我有办法，"小袋鼠往洞里倒水，对大家说："我们把水往洞里倒，球就会浮上来。"大家齐心协力，终于把洞倒满了，球也浮上来了，大家又开心地踢起球来。

小袋鼠是一个聪明的孩子！

第六篇： 聪明用在正地方

有一天，小猴毛毛和她的朋友吉吉去海边玩耍，她们开开心心的上了一条小木船，没划多远就下起了瓢泼大雨。毛毛说："我可不想把我那美丽的衣裳弄脏呀！"小猴吉吉点了点头表示赞成。

她们往回划的时候发现船上已经有积水了，毛毛说："我们在船上扎个洞让水流出去，这样船就不会翻或者沉下去了啊。"吉吉说："我怎么没想到呢！"

她们说干就干，吉吉拿出钉子，毛毛拿出锤子在船上扎了个洞，水没有往下流反而往上涌，她们突然醒悟过来海水比船里的积水多，所以海水会往上涌，船慢慢的下沉。

小猴吉吉、毛毛连忙跳下船，拼命的呼救，她们的爸爸妈妈来了救了她们。

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第七篇： 聪明用在正地方 魏铭圳

有一个裁缝，他自己爱吃喝，但是对自己的仆人一点儿都不好。有一次，他和他的家人出去旅游，他看到一个不大不小的烤鸭，然后他回到家，写了一张纸条：这鸭不大，好吃。聪明用在正地方200字作文小学作文-初中作文-高中作文-中考作文-高考作文-节日作文及各类中小学生作文。然后，裁缝就到别人家吃饭去了。他刚一走，仆人就把"大"字的捺加长了，把逗号盖住了。就变成了"这鸭不大好吃。"他的家人回来，一看到上面写着："这鸭不大好吃"，就把这只鸭送给仆人吃。

仆人聪明在哪儿？仆人把大的一笔加长，就把逗号盖住了，改变了句子的意思，骗

到了一只烤鸭。

你明白了什么？遇到问题一定要想办法，一句话里标点符号的作用可真大呀！用不好就会出现错误。

篇四：可怜的小乌鸦作文250字

可怜的小乌鸦作文250字

可怜的小乌鸦作文250字——从前，树林里有一只活泼可爱的小乌鸦。

小乌鸦生活得十分快乐。渴了，就有小溪为它解渴；饿了，树上红彤彤的果实为它填饱肚子；累了，就可以在树上栖息。可是，直到有一天...... 树没有了，小溪也干了。小乌鸦口渴了，它只好在树桩上吸取树的汁液。 有一天，小乌鸦寻找食物回来，看见这里的树桩也不见了，地上全都是沙子，它知道这里已经沙漠化。可是，它又口渴了，但是，已经没有水源了。

小乌鸦飞啊飞，飞到了一块石头上，它怅望灰天，发出了十分凄惨的叫声，一声连着一声：“哇~~哇~~哇~~哇~~！！！”连天上的云朵都在为它哭泣。 哎，可怜得小乌鸦！

篇五：可怜的家燕四年级第七单元作文两篇

情深似海

茶树小学 金玉娟

星期六的傍晚，天阴沉沉的，还不时飘着细雨。几只

家燕在马路上无忧无虑地嬉戏着。突然，一辆大货车呼啸

而过，我的心一紧，禁不住闭上了眼睛。我知道不幸的事

情发生了??

随着大货车远去的轰隆声，我缓缓睁开眼睛：一只家

燕奄奄一息地躺在地上，羽毛凌乱，不停地抽搐，几滴血

星星点点地洒在地上。只见它用尽全力，叫出了最后一声

“叽”，这声音在空中回荡，显得那么无助，那么凄凉，

它永远地闭上了明亮的眼睛。

顿时，我的心像被无数根针狠狠地刺中一般，涌出一种无名的伤感。突然，一阵清脆的鸟鸣从空中传来。原来是一只小家燕，像箭一样，飞速地落到这只家燕的身旁，大概它还不知道同伴已经死去了。小家燕扑扇着翅膀，好像在说：“快起来，睡在这里危险！”地上的大家燕耷拉着脑袋，纹丝不动。一种不祥的预感在小家燕心中涌起：难道它已经去了另一个世界??我不信，我一定要叫醒它！小家燕大声地叫着，“唧唧唧唧”，大家燕仍一动不动。小家燕凑近它更大声地叫着，叫声是那么感人肺腑，那么让人心碎。

小家燕声嘶力竭了，但它不放弃。雨越下越大，小家燕撑开瘦弱的双翅为同伴遮风挡雨，雨像箭一样刺向小家燕。一分钟??五分钟??十分钟??小家燕快要抵不住雨的“攻击”??

终于，小家燕撑不住了，它用尽全身的力气，想把大家燕拖到避雨的地方，可刚拖出去几步，小家燕就没有力气了。它望着地上的血迹，心如刀绞??最后，小家燕用小黄嘴梳理大家燕凌乱的羽毛，一步三回头地走了??

天，仍灰蒙蒙的；雨，如万条丝线落到地上。我的眼睛湿润了，默默地想：人类就这样轻而易举的夺取了一条无辜的生命，这是何其的残忍。其实，鸟儿也和我们一样，渴望快乐，渴望自由，渴望平安幸福。它们是人类的忠实朋友，请不要伤害它们，让我们携起手来，去爱护大自然的生灵吧！它们会为世界增添快乐，给大自然带来更多生机。让我们从现在做起，从自身做起，为保护大自然一起努力吧！（指导教师：武金海）

[教师点评]

这篇例文中，小作者就生动地把两只家燕的动作及外形变化写出来了，细腻的描写表

达了内心的感情。建议事情的起因稍显突兀，如果交代在清楚点会更好，如小家燕玩得太投入了，忘记了周围的一切……

让我震撼的一幕

茶树小学 武寅

星期六的傍晚，天阴沉沉的，还不时飘着细雨。突然，一辆大货车呼啸而过，我的心一紧，禁不住闭上了眼睛。我知道不幸的事情发生了??

血，鲜红的血！当我重新睁开眼睛时，这一幕让我惊呆了：一只家燕耷拉着脑袋躺在

大货车经过的路面上，鲜血顺着翅膀流了

下来！它的羽毛凌乱，身子微微地颤抖着，

一定是疼得受不了吧？我的心头也像刀

割似的难受，那不堪忍受的剧痛似乎传递

到了我身上。它还有救吗？我怔怔地看着

可怜的家燕，不知如何是好。

这时，另一只家燕飞了过来，躲过来

来往往的汽车，落在受伤的家燕身 旁。

它的双脚围着受伤的家燕挪着，小脑袋不

停地转动，那眼神满是忧郁，满是焦急。它突然猛烈地扑扇着双翅，嘴里发出嘶哑的叫声，仿佛在说：“起来呀，我带你到安全的地方去——”受伤的家燕难道听到了它的呼唤吗，所以才挣扎着抬起头，嘴巴微微张了张，可接着却再也没有了回应！它急了，更加拼命地扑打着翅膀，甚至还用尖尖的嘴巴啄了伤燕几下，似乎要将同伴啄醒。接着，它又用那细长的爪子推着它的同伴，可受伤的家燕再也不会醒来了??

家燕绝望了，那张开的翅膀不愿收回。它静静地依偎在同伴身旁，就像一尊雕塑立着，任凭细雨打湿它的羽翼。一辆汽车从它身边呼啸而过，它依旧无畏地站着，忘记了死亡的威胁。不知究竟过了多久，它才一步一回头地离去，我模糊中看到它的眼神里充满了痛苦，无奈和苍凉?? 我出神地望着这一幕，眼角湿润了，顺着脸颊流下的，不知是雨水还是泪水。哦，人间有情，动物亦有情啊??（指导教师：武金海）

[教师点评]

照片是图片的一种，它是生活场景的真实再现。在动笔写作前，必须更细致地观察其

中的主要对象及周围环境，弄清各画面之间的关系，了解全过程的来龙去脉，然后扣住中心进行描写，并加入合理而丰富的想象，变“静”为“动”，变“无声”为“有声”。比如这篇例文中，小作者就生动地把两只家燕的动作及外形变化写出来了，细腻的描写表达了内心的感情。建议事情的起因稍显突兀，如果交代在清楚点会更好。

小学作文