长翅膀的手机的作文

篇一：长翅膀的手机

长翅膀的手机

我的爷爷今年六十五岁了，常常做一些令人哭笑不得的事情。比如把鞋穿反了，把红笔盖子套在黑笔上啦，把六点说九点呀。把开水直接放进冰箱里，把酒当成饮料喝。哎，没办法，我爷爷他就是一个糊涂的人。

一个星期六的早上，我们全家人准备去公园玩。爷爷忽然想起，今天是他一个老朋友的生日，他得打电话向他说几句祝福的话，爷爷一边说一边不停地摸着自己的包，可总也没见他摸出手机来。他又去衣柜里翻衣兜，还是没有。这时，只听见爷爷大声喊；“坏了坏了，我的手机不见了！你们愣那儿干嘛？赶紧找呀！快点！快点呀！”听爷爷这么一说，我们全家都吓坏了。于是，全体出动，到每个房间里找手机。

奶奶翻了柜子又打开抽屉，没找着。我趴在地上，看了看床底，又看了看书桌桌底，结果一无所获。妈妈在厕所里的每个角落找，仍是竹篮打水一场空。爸爸到厨房找了，又到电脑桌上找，还是不见手机的踪影，只有爷爷在旁边急得直跺脚。这时，我们听见妈妈说；“爸！找到手机了！”爷爷听了后，高兴地说；“好！好！还是我儿媳妇厉害，眼那么尖！”我们急忙跑了过去，一看，诶，原来是爷爷两年前的手机，爷爷的心里顿时凉了半截，但他还是不死心，有些失望地说；“再找找吧！也许能找到呢！先不要放弃！”

后来，还是我急中生智，拨打了爷爷的手机号。不一会儿传来了弱弱的铃声。原来手机是开着的，全家人的心好像一块石头落了地。妈妈“嘘”了一声，示意大家安静，不要说话。妈妈顺着手机铃声来到了厨房，在冰箱前停下，全家人都大惑不解，手机怎么会在冰箱里？那不是冻坏了吗？妈妈轻轻地打开冰箱门。哦！原来手机放在食品袋里呢！真是虚惊一场呀！

妈妈小心翼翼地拿出手机，爷爷这才恍然大悟；“哦，我想起来了，昨天，我去超市买了冷藏的食品，当时觉得太重，顺手把手机放进了袋子里。结果回到家又顺手放进冰箱，哎呀！我真是老糊涂了，这都忘了！”

找到了手机，我们全家高高兴兴地出门了。

（简评：小作者取材小巧，细节传神，抓住一家人为爷爷找手机时动作神态的描写，一位糊涂爷爷的形象呈现在读者眼前。）

五（4） 蔡曦

篇二：长翅膀的手机

长翅膀的手机

我的爷爷今年六十五岁了，常常做一些令人哭笑不得的事情。比如把鞋穿反了，把红笔盖子套在黑笔上啦，把六点说九点呀。把开水直接放进冰箱里，把酒当成饮料喝。哎，没办法，我爷爷他就是一个糊涂的人。

一个星期六的早上，我们全家人准备去公园玩。爷爷忽然想起，今天是他一个老朋友的生日，他得打电话向他说几句祝福的话，爷爷一边说一边不停地摸着自己的包，可总也没见他摸出手机来。他又去衣柜里翻衣兜，还是没有。这时，只听见爷爷大声喊；“坏了坏了，我的手机不见了！你们愣那儿干嘛？赶紧找呀！快点！快点呀！”听爷爷这么一说，我们全家都吓坏了。于是，全体出动，到每个房间里找手机。

奶奶翻了柜子又打开抽屉，没找着。我趴在地上，看了看床底，又看了看书桌桌底，结果一无所获。妈妈在厕所里的每个角落找，仍是竹篮打水一场空。爸爸到厨房找了，又到电脑桌上找，还是不见手机的踪影，只有爷爷在旁边急得直跺脚。这时，我们听见妈妈说；“爸！找到手机了！”爷爷听了后，高兴地说；“好！好！还是我儿媳妇厉害，眼那么尖！”我们急忙跑了过去，一看，诶，原来是爷爷两年前的手机，爷爷的心里顿时凉了半截，但他还是不死心，有些失望地说；“再找找吧！也许能找到呢！先不要放弃！”

后来，还是我急中生智，拨打了爷爷的手机号。不一会儿传来了弱弱的铃声。原来手机是开着的，全家人的心好像一块石头落了地。妈妈“嘘”了一声，示意大家安静，不要说话。妈妈顺着手机铃声来到了厨房，在冰箱前停下，全家人都大惑不解，手机怎么会在冰箱里？那不是冻坏了吗？妈妈轻轻地打开冰箱门。哦！原来手机放在食品袋里呢！真是虚惊一场呀！

妈妈小心翼翼地拿出手机，爷爷这才恍然大悟；“哦，我想起来了，昨天，我去超市买了冷藏的食品，当时觉得太重，顺手把手机放进了袋子里。结果回到家又顺手放进冰箱，哎呀！我真是老糊涂了，这都忘了！”

找到了手机，我们全家高高兴兴地出门了。

（简评：小作者取材小巧，细节传神，抓住一家人为爷爷找手机时动作神态的描写，一位糊涂爷爷的形象呈现在读者眼前。）

五（4） 蔡曦

样样不精通

在我很小的时候，母亲就希望我是一个琴棋书画样样精通的才女，可惜， 我不是这块料啊！每当我看见琴期书画样样精通的才女时，我就不禁想起了曾经“辉煌”的历史??

学琴时：“蔡曦呀蔡曦！你怎么老弹错呢！不就是学琴吗！哪有这么难？你看你的表姐，弹得多好听，你再这样，再过个七八年的，还是被压在底下呀！”母亲非常不开心地说。（母亲以前也会弹琴，所以她教我）。“哎呀！那么着急干什么呀！”我不以为然“弹钢琴而已嘛，像我这么聪明的人，还不是一两下就学会了！那么唠叨干嘛！”“好好好！小祖宗呀！赶紧学！就你这样，几百年都学不会！”母亲嘲讽道。我不甘心，可又没法呀！只能继续弹了。“错错错，还是错，都说它是八分音符，不是四分音符，这明明是四二拍的，你硬生生地给弹出了四三拍的调，哎呀呀！你真是笨那！”母亲无奈地说。“我才不笨呢，只是没这个天赋而已。”我反驳道。“你??”我们争了很久，最后得出一个结论，我不合适弹琴，母亲的第一个梦想破灭了。

学下棋：“哈！看我的兵攻卒！”我兴奋地说。“你还真是弱智，你的兵怎么能吃我的卒?”父亲无言道。“啊！不能吃吗？怎么这么复杂！不玩象棋了，玩会儿围棋吧！”十分钟后“啊??十分钟内我竟然连输了三盘，算了，玩五子棋吧！”十分钟后。“哦??十分钟内我竟连输了七局，爹！你秒杀呀，哎呀！还是玩会儿飞行棋吧！”又过了十分钟，“哎??怎么连一个六都弄不出来呀！运气怎么那么背，玩跳棋吧！”又过了二十分钟。“哎呀！诶，怎么那么难呀，看来我还真没有学棋的天赋。”这学下棋的事儿也就不了了之了。

学书法：“哎！笔可不是这么握的，笔要垂直，才能练好毛笔，像你这样斜笔，根本就写不出好字！”堂姐训斥道。“知道了。”我听话地将笔立起来。过了一会，“哎，这飞可不是这么写的，你不会看一下书吗？写毛笔字要看一画写一画，看一画写一画，你怎能这么潦草地写呢！这现代字和古代字可不一样呢！”明明姐训斥道。“知道了。”我听话地看一画写一笔，又过了一会，“哎，你的字怎么歪歪扭扭的，你练书法还真是没天分，我劝你还是别学了，学了也是白费功夫。”明明姐无奈地说道。因为我没练书法的天分，所以学书法这事儿也没着落了。

学画画：“哎！你没画画的天赋，这么丑的画都能被你画出来，我还真服了！”我还没学，哥哥就否定了我，所以画画这事因为我没天赋也就没学了。

母亲原本想让我做个琴棋书画样样精通的才女，可哪想到，我变成了样样不精通的“才女”，这可真是苦了我呀！

（点评：小作者以“辉煌的历史”引出下文，接着一一介绍自己学习琴棋书画的辛酸过程。其中运用了很多人物语言，语言活泼明快，富有情趣。重点突出，详略得当，内容具体。）

五（4） 蔡曦

篇三：长翅膀的··· 作文教案

长翅膀的 教案

1、知识与能力：激发学生的想象能力

过程与方法：学会运用想象方式来构思全文。

情感态度与价值观：可以充分发挥想象，同时充满新意，借此表达美好的情感和愿望。

2、教学重点：场面描写。

3、教学难点：补题具有新意，想象丰富合理，内容充实具体。

一、导入

鸟儿有翅膀，它可以在辽阔的天空中飞翔，可以在白云中嬉戏打闹；蝴蝶有翅膀，他可以在花丛中穿梭，可以在嫩叶上起舞。 请你展开想象，以“长翅膀的 ”为题写一篇作文。

二、审题

这是一篇想象类作文，可以充分发挥想象，同时充满新意，借此表达美好的情感和愿望。

三、选材

1、可以是人（我、小女孩、哈利波特）

2、可以是动植物（大树、鱼）

3、可以是某物品（书、外套等）

四、例文赏析

开篇：开门见山

中间：描绘翅膀，将其拟人化；翅膀带我飞往贫困地区

结尾：表达对未来的憧憬和希望。

五、写作重点

本节课的写作重点是场面描写。

场面是由人、事、景、物组合起来的综合画面。以人物活动为中心，场面描写要做到点面结合。

大胆想象，合理健康。想象要基于现实又要超越现实，想象还要合情合理，积极健康，表达人们的美好愿望。

六、写作训练

七、精彩开头

1、蝴蝶用它的翅膀，在绿荫中嬉戏，在艳阳下翩跹；蜜蜂用它的翅膀，在花丛里勤劳，在芬芳中跳荡……如果我有一双翅膀，我要放高去远，在天空中翱翔。

2、每当看到小鸟在蔚蓝的天空中自由自在地飞翔，我多么希望我有一对神奇的翅膀。假如我有一对翅膀我要飞到大海边去看看神奇的大海，去听听海鸥的叫声，去捡捡彩色的贝壳。假如我有一对神奇的翅膀，我要飞上高高的天空，跟跟可爱的小鸟飞翔。假如我有一对翅膀，我要和天上的风筝比高低。

八、巧妙结尾

1、忽然，梦醒了，我再无法入睡，再无法回到那温馨的梦里。是啊，虽然现实生活中的我并没有翅膀去扶危济贫，但相信爱的力量，能让这个世界更加美好。

2、每个人都渴望有一双翅膀，年幼时人们渴望有一双“独立”的翅膀，去挣脱父母无微不至的关怀；长大后，人们渴望有一双“追梦”的

翅膀，能达到自己努力追寻的地方；苦痛时，人们渴望有一双“超越”的翅膀，能帮助自己飞过绝望，看到希望；被束缚时，人们渴望有一双“自由”的翅膀，到达一个任由心灵翱翔的世界……

篇四：翅膀优秀作文

利用好自己的“翅膀”

鹰利用它的翅膀飞翔，生活无忧；鸵鸟未用它的翅膀，翅膀便成了负担，企鹅用它的翅膀游泳，因此能在海洋遨游。鹰与企鹅正是正确利用，利用好了鸟因未正确认识、利用它的翅膀，翅膀才成了它的负担。己的翅膀，人更是利用自己的灵魂之“翅”于天地间遨游。

因此，我们需要正确利用自己的“翅膀”。 战国商鞅变法前夕，曾悬赏百金，谁能把一根木头运到城门，这百金就给谁。百姓皆不以为然，谁知商鞅竟真履行了他的诺言，为变法赢得了百姓的支之“翅”，为变法的成功打下了扎实的基础。徜若商鞅未能想出这条计策收服民心，变法的顺利性尚未可知，甚至成功与否也还未可知。

由此看来，正确利用自己的“翅 美国赖斯认识到自己无音乐之才，但发现自己反应敏捷，口才好，于是利用这一“翅膀”在政坛大放异彩。物理学家斯塔克曾获诺贝尔奖，但后来他为了利益，放弃了自己的“翅膀”，选择在所谓的荣誉下苟延残喘，一生再无建树。赖斯就像那苍鹰，像那企鹅，正确自己的翅膀，翅膀甚至成了他的负担，他于荒漠中孤独地奔跑，耳边吹过的是

因此，正确利用自己的“翅膀”可以成就自己，可以成就一世光辉。

1848年，《共产党宣言》发表，马克思挥动他思想的翅膀，在风雨交织的时代飞翔，社会主义是马克思正确利用他的翅膀的结晶，他的灵魂在思想之翅的帮助下飞翔到了一个前所未有的高

度。徜若马克思未能正确利用他的翅膀，如那鸵鸟一样只会奔跑，他又何以能站在制高点上总结历史的经验与教训，何以指出社会主义的道路？正是因前进了一步。

由此，正确利用自己的“翅膀”甚至能推动历史的发展。

翅 膀

1鸟有翅膀，却非皆翱翔于空中。鹰因翅而翔于空；但鸵鸟只能奔于大漠，翅膀徒增其负担；企鹅则化用为鳍，游于海。说到底，翅膀不过是上帝恩赐的一件工具，关键在于使用者如何使用。善用工具，方能得到便利，达成目标。

2工具是为达成某种目标而借助的器物，形式可以多样，大小可以不一，不同的工具可达成同一目标，同一工具也可达成不同目标，并不拘于外在，只要能达成目标，皆可。

3使用工具的最下境，是不用。只凭自身的力量达成愿望未尝不可，但这样往往会事倍功半。项羽自恃其力拔山兮气盖世，愤其私智，欲以一人之力成霸业，最终落得兵败垓下，身为五裂的悲惨下场，这其中一个不可忽略的原因使用工具，纵然能够有所成就，亦难为大矣。

4正确使用工具是我们成功的基础，荀子在他的《劝学》中说过：“君们单凭自身无法完成，但是可以借助工具。它能弥补我们的不足，延伸我们的能力。人类社会的发展同时也是工具发展的过程，正是依靠工具，我们摆脱了原始的生活方式，过上了更方便舒适的生活，正确使用工具，往往能达到事半功倍的效果，使我们的生活更加便利。

5但是工具并不总是适当的，有些时候想要的工具往往一时难寻，这时需要我们利用现有的工具，合理地化用工

具，亦能达成原本的目标。要过河却没有船，未必不能过河，如果有木板，可以将木板当作船，或者借助木板的浮力游过去；如果有绳，可以固定好绳索攀沿而过，工具可以发挥的作用不止一种，思考工具的目的和用途，可以发挥意想不到的效果。

6最上的境界是没有工具，但却能达到使用工具的效果，甚至更胜一筹。孙子在《兵法》中讲战争的最高境界是不战而屈人之兵，因为战争不是目的。同样，使用工具也不是目的，借助翅膀可以到达远方，但是没有翅膀的人的灵魂却仍能到达任何想去的地方，因为人能够看透翅膀的本质，达到动物所不能达到的境界。

7其实学习也是如此，有些人有书不读，浪费了光阴，有些人借助参考书等资料，获得了好成绩，有些人没有机会读书，于是在实践中学习。而那些成功者，却能看透学习的本质，学以致用，开创自己的事业。

篇五：长翅膀的鞋童话作文900字

长翅膀的鞋童话作文900字

从前有一双鞋，他们是一对好兄弟，有一天，哥哥突然失踪了。弟弟非常伤心，脑子里浮现出以前的情景：自己跌倒了，哥哥把自己扶起来，认真地拍着自己身上的灰，还关心地问自己有没有受伤，如果受伤了，哥哥便仔细地帮自己清理伤口；我们一起旅游时，哥哥给我你讲解；一起分享东西时，哥哥总是让着我??想到这里，弟弟便下了决心：无论碰到多大的困难，都要找到哥哥。但是，世界这么大，要想个办法啊，于是，弟弟决定向小天使求救，祈求小天使赐予自己一对翅膀，小天使被他感动了，于是就赐予了他一对小小的翅膀，并告诉他只要一直向东走，就可以找到哥哥，弟弟谢过小天使，便开始了艰难的旅程。

弟弟飞了一天，没有遇到什么危险，看到太阳落山了，弟弟就落在一棵树上，准备睡觉。夜幕降临，一只野猫爬上了弟弟在的那棵树，发现了弟弟，它的眼睛闪着绿光，“哦，一只长翅膀的鞋，挺稀奇的，带回去个孩子们玩。”野猫一边想，一边张开嘴去咬弟弟，但牙齿刚碰到弟弟，弟弟就被惊醒了，展开小小的翅膀腾空飞起，野猫见没咬到，便跳起来，用爪子一挥，把弟弟抓破了皮，弟弟忍着痛，支持着飞到了河边，逃离了野猫，由于这是第一次弟弟受伤而哥哥却不在旁边，弟弟笨手笨脚地包扎了一天才止住血，弟弟站起来，觉得累极了，再加上昨天晚上为睡好，更加疲惫了，但也要找个睡觉的地方啊，要不又像昨晚一样就不好了。

弟弟展开翅膀向空中飞去，一只路过的秃鹰看到了这一幕，便想：这玩意可以给我的小儿子当床。于是就像弟弟从去，弟弟一扭头，看到正向他冲来，吓得赶紧逃跑，秃鹰怎么肯发过他？就紧追不舍，快抓到弟弟时，弟弟见到下面有一片灌木丛，便一头扎进去，尖尖的刺扎进了弟弟的身体，灌木丛都被染红了，秃鹰看了，不禁打了一个寒战，扭头飞走了。此时的弟弟已经血肉模糊，奄奄一息，而弟弟太累了，顾不上疼，倒头就睡。

第二天，弟弟一醒来，就展开翅膀，飞到上空找他的哥哥，突然，他看到了一个熟悉的身影，这不是哥哥吗？但是以前的哥哥英姿飒爽，现在却瘦骨如材，皮开肉绽，再看看哥哥后面，两个巨大的、面目狰狞的蝗虫正赶着他，弟弟十分气愤，便冲过去，边冲边喊：“敢伤害我哥哥！那命来！”大蝗虫搓着前爪，笑了笑：“又来了一个找死的。”弟弟借着风势，一巴掌打在蝗虫脸上，蝗虫当场晕倒，不省人事。小蝗虫见状，赶紧逃之夭夭。

弟弟和哥哥拥抱在一起，这是弟弟飞了千辛万苦的结果啊！这时，小天使飞来，对他们说：“你们的机智和勇敢是无人能敌的，我决定把你们成为世界上最快乐最幸福的鞋子。”话刚落音，哥哥也长出了一对小翅膀，兄弟俩飞上天，快乐的玩耍，成为了世界上最快乐最幸福的，也是最独一无二的鞋子。

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