候天明天的梦电视剧

篇一：有梦才有明天

有梦才有明天

世界上所有的成功者，都是以前有过自己的梦想。例如：高尔基，鲁迅，爱因斯坦等等。一个没有自己梦想的人是不会有明天的，只有你拥有一个自己的梦想，让梦想燃烧自己的心田，这样你才有奋斗的力量，才会有一个新的明天。

相信我们都曾拥有过自己的梦想。但是，你的梦想实现了吗？为什么没有实现，你有认真思考过吗?我们只有一昧的玩耍，从未有想过曾经拥有过的明天，现在还会有吗？

记得在很久以前，我也有过自己的梦想，也有一个新的明天，但是我的梦在心底渐渐消失，我也曾有过自己的原因，认真的想过后，才知道梦想在心底慢慢消失，原因在于我从来没有为梦想而努力，而拼搏过，只是一再的玩耍，这样才使自己有过的梦想渐渐消失，我也知道了自己的错误，我相信我会努力的，也该拼搏了，只为了自己的梦，自己的明天。

人生最可怕的就是：我们总是梦想着天边的一座奇妙的玫瑰园，像不去欣赏今天就在窗口的玫瑰。成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成，前提是你有梦想，朝着这个方向努力。成功并不简单，坚持下去就是胜利！向着有梦才有远方的明天，迈进吧！

篇二：中国梦—行动有我《课间十分钟》情景剧

《课间十分钟》校园情景剧

人 物：解说员、老师、学生三个(甲——文静优雅，学习认真，严谨;乙——调皮捣蛋、典型的空想主义者，只说不做;丙——学校里面的“小混混”，没有奋斗目标，在学校度日如年。)

旁白：这是肖家一小四年二班，下节课是班主任老师的一节语文课，现在，我们一起来看他们班里几个可爱的学生们，看看他们再说些什么，做些什么？

甲：（坐在课桌前正在正在埋头预习语文课本，显得非常认真而从容。）

乙：（在桌间的过道上来回走着，哼着小曲）“如果有一天，我赚了很多钱，住洋房，开宝马，逍遥自在活神仙……”

丙：（坐在甲的右边的课桌上，手中玩着手机）哎、哎、哎，行了行了，就你这小样，整天不学习，将来还想有很多钱，还想开宝马，住洋房，简直是痴人说梦，(带着鄙视的眼神说)，

乙：我怎么了，我还敢想呢，你看看你，上课无精打采，整天无所事事，混吃等死，还不如找根麻绳吊死算了。

丙：你说啥，谁混吃等死了，你是不是欠揍呀。(起身，用手去拉丙的领口)

乙：你松手，不就是一个出了名的“小混子”吗，以为我怕你呀。（起身就要打丙）

甲：你们两个能不能不吵吵了，一天磨磨唧唧的烦不烦人那，(很生气的样子)。你说你们两个，一个整天白日做梦，一个整天稀里糊涂的整天不知道想什么，也不知道趁着现在美好的时光，多学点东西，将来有点出息，老师都替你俩犯愁，还觉着自己不错呢？哼！

丙：（松开手）哈哈，我们的大学子，是不是打扰你学习了，真是不好意思。

乙：人家有理想，有抱负吗，将来一定能成为大科学家什么的，哪像咱俩，整天不学习，闲得难受，说说话都惹人家不高兴。（撇着嘴，一脸瞧不起的样子）

甲：我说你们俩是怎么了，狗咬吕洞宾，不知好人心。现在都什么时代了，没有知识能行吗？就像你们俩那样，别说将来找工作了，就是要饭都没有人给。

乙：你是不是把人看扁了，我就是不学，要是学一定比你强。

丙：就是的，小瞧人。我就是学不进去，一上课就困，要不也不比你差。

甲：是吗，我才发现，原来你们两个不是学不会，而是不学。我们来学校不就是为了学习吗，不学习来学校干嘛？

乙：那能怨我吗，我妈从小就怕我累着，什么事情都不让我做，连写作业都是我妈替我写，所以，哎……

丙：从小在家里就没有管过我的学习，他们没有事就打麻将，连饭都顾不上做，我要是饿了，就给我几块钱买吃的，放学我也不回家，作业也不写，你说我会怎么样？

甲：虽然我们现在还小，有些事还不懂，但是我知道学生就得学习，不学习将来能做什么呀？你们俩想过将来做什么吗？

乙：我当然想了，我的梦想是将来当个老板，赚很多钱，开轿车、说楼房，天天吃好吃的。

丙：我也不知道将来能做什么，过一天算一天。哈哈，今天有吃的谁还管它明天呢。(摇头晃脑，一副无所事事的样子)

甲：看着你们俩，真是愁死人。现在全国都在为实现伟大的中国梦而努力。而你们一个不学习，成天做白日梦；一个游手好闲，什么也不做。你看看全班同学都在努力的学习，就是为了实现明天的梦想。今天你努力了，明天就会有回报。就你们这样，要有出息，太阳都会从西边升起来，东边落下去?(意味深长的说，并用手从东边划过到西边)

乙：大道理，谁都懂，那你说现在我们应该怎么办？

丙：是呀，我们也不想这样，让同学瞧不起，老师看不上。

（乙和丙一起来到甲桌前，用询问的目光看着甲）

甲：有梦想就要为梦想付出行动。你们俩从今天起，从现在起为了实现明天的梦想，改掉过去的坏毛病，把心思用在学习上。只要认真听课，不懂就问，完成作业，只要有信心，一定会很快赶上来的。

乙：真是“听君一席话，胜读十年书”，刚才我们打扰你学习了，真是对不起，请你原谅，我会努力赶上来的。

丙：（双手抱拳）哥们，对不起，以后我有学习上不动的问题，还要向你请教。

甲：不用客气，我们是同学吗，以后你俩在学习上又不懂的地方，尽管问，我会知无不言，言无不尽的，大家也会帮助你们的。

乙：那就这样说定了，我有信心在你的帮助下，学习一定能赶上来。 丙：哥们，以后再学习上你就是我们俩的老大，一切听从老大的吩咐。

甲：哥们义气又来了。（三个人哈哈大笑）

旁白：叮铃铃，叮铃铃，上课的铃声响起。（三个人都回到座位上做好，等待老师的到来）

篇三：放飞梦想 拥抱明天

放飞梦想 拥抱明天

九年十班主题班会 2015年11月 2日 第一篇章 我的梦 中国梦

女：尊敬的各位老师

男：敬爱的各位同学

合：大家上午好！

女：在这满载收获的金秋十月，在这斩获希望的中考前夜，我们再次举办天山六中九年十班主题班会，希望借此机会，九年十班全体师生自此挥师誓旗，备战2016中考，放飞梦想，拥抱明天。 男：什么是梦想？ 作家认为： 梦想是一座高而险的山。只有锐意进取，不懈奋斗，永不停息，才有可能登上最高最美的顶峰。

女：梦想是灯塔，指引人生前进的方向，照亮人生前进的路程。 男： 梦想是一弯新月，是缺憾。不是所有的梦想都会实现，失望和不完满才是它的大部分。正因为如此我们才努力让它完满 、没有缺憾。 女：梦想是一只海燕。在心灵的海面上骄傲的翱翔，是一种美 、一种积极。 男：没有梦想，就好像鸟儿没有翅膀，不能在天空翱翔。

女：我们作为家庭的希望，祖国的未来，都应该有一个为自己负责，为家庭负责，为祖国负责的梦想，我们每一个人的梦想加起来就是祖国的梦想。 下面请听888朗诵《我的梦 中国梦》

第二篇章 我的梦 不放弃

女：《我的梦 中国梦》，代表了我们的心声，道出了我们的意愿。然而在实现梦想的道路上，谁又能一帆风顺呢?下面请看 (视频 德里克.雷德蒙德)

男：德里克.雷德蒙德没有拿到奖牌，从此结束了他的奥运梦想，但是，在他梦想的跑道上他拥有了尊严和骄傲，选择了做命运的强者。同学们，我们的选择呢？

（请同学谈谈自己的梦想）

女：大家说的都非常好，其实我们在梦想的道路上并不孤单，我们有老师的殷切期望和祝福。

男：同学们，实现梦想的路上一定会充满坎坷和荆棘，我们要有克服困难的勇气和坚持不懈的毅力（一起来）相信自己，梦想永远属于我，无论到哪里，家长和老师的目光都会牵挂我们。

第三篇章 我的梦 靠行动

女： 在实现梦想的道路上光有行动还不够。其实同学们在周记中也说道一些自己的实际行动，那么，能不能更具体地说一说呢？

男：同学们说的都非常好，请同学们记住我们班会课上说的行动，请今天在场的老师、家长见证，监督。

女：“百善孝为先”，请听寓言《孩子与大树》

男：是啊！父母不仅给了我们生命，像这大树一样不求回报的爱着我们，那我们能像这孩子一样摘完果子砍树枝，没了树枝再砍树干吗？（不能）

女：我们能成长，成才是爸爸妈妈最大的希望，我们实现梦想路上也需要爸爸妈妈的理解、支持和帮助，请同学们把自己的心里话自己的梦想写出来，装进信封寄给给父母，他们一定会给你回信的。 下面有请我们的班主任齐老师讲话。

男：全体起立（大合唱《让梦自由飞翔》）

女：天山六中九年十班《放飞梦想 拥抱明天》主题班会到此结束！感谢老师、 全体同学的参与。再见

演讲稿 我的梦 中国梦

亲爱的老师、同学们：

大家好！

每一个人都有梦想，每一个民族也有自己的梦想，每一个中华儿女的梦想就是一个“中国梦”。“一个人可以一无所有，但是(转 载于:wWw.SmHaIDA.cOM 海达 范文 网:候天明天的梦电视剧)不能没有梦想。”这句话，我一直记得。是的，正是因为有梦想，我们才经历坎坷依然前行，正是因为有梦想，我们才历经沧桑信心不改。 当鸦片战争击破“天朝上国”迷梦，当西方文明剧烈冲击“天不变，道亦不变”的心理，当中华民族面临“千年未有之变局”、面对“千年未有之强敌”，中华儿女就有一个梦想，一个民族复兴的梦想。

170多年来，无数中华儿女就执着于这个梦，为民族复兴上下求索。而今，在实现这个梦想的新的历史征程上，习**总书记深情阐述“中国梦”， 他引用了三句诗“雄关漫道真如铁”、“人间正道是沧桑”、“长风破浪会有时”，将中华民族的昨天、今天和明天，熔铸于百余年中国沧桑巨变的历史图景，展现于几代人为民族复兴奋斗的艰辛历程，令人感慨、催人奋进。

姚明在退役发布会上感言：“感谢这个伟大进步的时代，使我有机会去实现自己的梦想和价值。”

今天，我们每个人未必像姚明那样尽情绽放了梦想，但我们都有自己的梦，也都或多或少地实现着自己的梦。

尽管我们的梦想实现未必尽如人意，有的人还在埋怨，收入还不够高，房子还不够大，工作还不够好，看病还不够方便，但与自己的过去相比，梦想的旅程都早已离开原点，梦想的花朵已然开始绽放。

也许，执着于自己的梦想久了，我们可能忘了梦想生长的土壤。也许，有的人认为，自己梦想的实现，得益于自己的奋斗，这个时代、我们国家并没有直接为自己做过什么。 然而，百余年前的中国人不敢有梦，百余年后的中国人都有自己的梦，其间的差别就在于“中国梦”。

当“中国梦”没有绽放，个人的梦又如何开花？从根本上说，我们每个人梦想生长的土壤，都深深植根于“中国梦”。我们每个人梦想的成长，都有“中国梦”的成长相伴。有了“中国梦”的茁壮，我们才有了做自己的梦的自由。

这170多年来，正是无数先贤**把自己的梦融入“中国梦”，正是一代代人执着坚韧地接续“中国梦”，“中国梦”才有今日之荣光。

这30多年来，我们能够改变自己的生活甚至命运，能够让自己的梦想次第开放，亿万农民工能够在神州大地上自由流动，市场的生机活力在最贫穷的地方也能够崭露头角。我们也不能忘记，这一切根本得益于“中国梦”的追逐，得益于党带领人民在追逐“中国梦”的进程中，创造了发展传奇。

“中国梦”与个人梦唇齿相依。我们追逐自己的梦，本身构成了“中国梦”的一块块基石。“中国梦”的建构，又为我们放飞自己的梦想提供了平台和土壤。

历史的接力棒已经交到我们手中，我们要大声宣言：勿忘昨天的苦难与辉煌，无愧今天的责任与使命，不负明天的梦想与追求。

寓言《孩子与大树》：大树看着孩子长大，长大后的孩子拿走了大树的枝叶、果实，一次又一次。后来大树问孩子为什么还不快乐？孩子说他想要到远方去看世界，大树说：现在我什么都没有了，只剩下树干了，你把它砍下来做条船吧，让它带你到远方去吧。这个孩子再次举起斧子砍断树干，大树只剩下一个光光的树墩。

篇四：我的梦想,下一个明天能实现!

我的梦想，下一个明天能实现！

我的梦想，下一个明天能实现！

梦想，说起来就是每个人对未来的一个想象，是将来想做的事。每个人都有一个梦，有的人的梦是远大的，有的人的是触手可及的。无论是怎样的梦想，这个梦也是不能轻易实现的，都要通过不断努力，勤奋学习才能实现的。

在每年的正月初六，我的生日那一天，我妈妈就会带我去蛋糕房买生日蛋糕，看着做蛋糕的师傅，她做蛋糕的一步步的步骤，让我很感兴趣，开始做蛋糕了，首先烤面包，烤出来的面包散发着香气，软软的，看着让人非常喜欢。然后就是调制奶油，装饰蛋糕，最后包装蛋糕。回到家以后，吃着香香甜甜的蛋糕，我就有了一种想法，将来也要开一个蛋糕店。所以我的梦想就是这样出现的。

每次放假的时候，我就会在家试着自己制作蛋糕，网上查资料，但都没有成功。所以我觉得梦想是不容易实现的，我想将来学习制作蛋糕的方法，自己成为一个蛋糕师，在自己生日的时候，为自己做一个生日蛋糕；在自己家人生日的时候，为他们做一个与众不同的生日蛋糕。

为了我们这个美好的梦想；为了更多的人享有生日的乐趣，在生日的那一天，拥有美味的生日蛋糕，努力吧！邓颖超说过“希望你们不是贪图安逸、坐享其成的一代，而是艰苦创业、造福人类的一代；不是因循守旧、墨守成规的一代，而是勇于创新、开拓前进的一代；不是满足现状、不思进取的一代，而是向往明天、创造未来的一代。”

为了梦想，奋斗，我的梦想，下一个明天一定能实现！

篇五：天才梦

天才梦

张爱玲

我是一个古怪的女孩，从小被目为天才，除了发展我的天才外别无生存的目标。然而，当童年的狂想逐渐褪色的时候，我发现我除了天才的梦之外一无所有——所有的只是天才的乖僻缺点。世人原谅瓦格涅的疏狂，可是他们不会原谅我。

加上一点美国式的宣传，也许我会被誉为神童。我三岁时能背诵唐诗。我还记得摇摇摆摆地立在一个满清遗老的藤椅前朗吟“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”，眼看着他的泪珠滚下来。七岁时我写了第一部小说，一个家庭悲剧。遇到笔画复杂的字，我常常跑去问厨子怎样写。第二部小说是关于一个失恋自杀的女郎。我母亲批评说：如果她要自杀，她决不会从上海乘火车到西湖去自溺，可是我因为西湖诗意的背景，终于固执地保存了这一点。 我仅有的课外读物是《西游记》与少量的童话，但我的思想并不为它们所束缚。八岁那年，我尝试过一篇类似乌托邦的小说，题名《快乐村》。快乐村人是一好战的高原民族，因克服苗人有功，蒙中国皇帝特许，免征赋税，并予自治权。所以快乐村是一个与外界隔绝的大家庭，自耕自织，保存着部落时代的活泼文化。我特地将半打练习簿缝在一起，预期一本洋洋大作，然而不久我就对这伟大的题材失去了兴趣。现在我仍旧保存着我所绘的插画多帧，介绍这种理想社会的服务，建筑室内装修，包括图书馆，“演武厅”，巧克力店，屋顶花园。公共餐室是荷花池里一座凉亭。我不记得那里有没有电影院与社会主义——虽然缺少这两样文明产物，他们似乎也过得很好。

九岁时，我踌躇着不知道应当选择音乐或美术作我终身的事业。看了一张描写穷困的画家的影片后，我哭了一场，决定做一个钢琴家，在富丽堂皇的音乐厅里演奏。

对于色彩，音符，字眼，我极为敏感。当我弹奏钢琴时，我想象那八个音符有不同的个性，穿戴了鲜艳的衣帽携手舞蹈。我学写文章，爱用色彩浓厚、音韵铿锵的字眼，如“珠灰”、“黄昏”、“婉妙”、“splendour”、“melancholy”，因此常犯了堆砌的毛病。直到现在，我仍然爱看《聊斋志异》与俗气的巴黎时装报告，便是为了这种有吸引力的字眼。

在学校里我得到自由发展。我的自信心日益坚强，直到我十六岁时，我母亲从法国回来，将她睽隔多年的女儿研究了“我懊侮从前小心看护你的伤寒症，”她告诉我，“我宁愿看你死，不愿看你活着使你自己处处受痛苦。”

我发现我不会削苹果。经过艰苦的努力我才学会补袜子。我怕上理发店，怕见客，怕给裁缝试衣裳。许多人尝试过教我织绒线，可是没有一个成功。在一间房里住了两年，问我电铃在哪儿我还茫然。我天天乘黄包车上医院去打针，接连三个月，仍然不认识那条路。总而言之，在现实的社会里，我等于一个废物。

我母亲给我两年的时间学习适应环境。她教我煮饭；用肥皂粉洗衣；练习行路的姿势；看人的眼色；点灯后记得拉上窗帘；照镜子研究面部神态；如果没有幽默天才,千万别说笑话。

在待人接物的常识方面，我显露惊人的愚笨。我的两年计划是一个失败的试验。除了使我的思想失去均衡外，我母亲的沉痛警告没有给我任何的影响。

生活的艺术，有一部分我不是不能领略。我懂得怎么看“七月巧云”，听苏格兰兵吹bagpipe，享受微风中的藤椅，吃盐水花生，欣赏雨夜的霓虹灯，从双层公共汽车上伸出手摘树巅的绿叶。在没有人与人交接的场合，我充满了生命的欢悦。可是我一天不能克服这种咬啮性的小烦恼，生命是一袭华美的袍，爬满了蚤子。

选自中国戏剧出版社《张爱玲文集》

视角

《天才梦》是张爱玲 19 岁时在《西风》杂志的征文比赛中所创作的一篇自传性私语散文，可视为张爱玲的处女作。文章前半部分写女孩儿的天才?a href="http://www.zw2.cn/zhuanti/guanyuwozuowen/" target="_blank" class="keylink">我约爸种挚捎疤觳拧钡谋硐郑缓蟀氩糠中础疤觳拧钡娜松纯啵ü钢碌目袒惴⒆约憾捞氐男那橛敫惺埽硐殖鲎髡咴谑浪椎某擅竿肷羁痰纳缫馐吨涿芘腔驳姆衬铡?/p>

张爱玲以轻缓的笔触，平淡地叙述她的对生活和天才的理解，语言干净洗练，同时又不乏睿智、生动与深邃。文章通过大量生活细节，用巧妙的譬喻，形象的描画，鲜明的对比，随意的嘲弄，将大俗与大雅、华美与冷寂恰到好处地糅合在一起。文末的名句“生命是一袭华美的袍，爬满了蚤子”，比喻新奇而深刻，一语道破生命的本质——华美的袍能够给人带来生命的欢悦，而蚤子只能让人体会到生命被撕咬的痛苦。而这二者恰恰构成了生命本质的两面。这就是张爱玲：天才替她披上一袭华美的袍子，生活却恶作剧般地在袍子的夹缝和里子里，放满蚤子，使她厌恶、烦恼。她以一位真正文学家的敏锐，品味生活的乐趣，咀嚼生命的无奈，道尽人世的沧桑。

资料

[作者简介] 张爱玲（1920—1995），中国现代作家，原名张煐。作品主要有小说、散文、电影剧本及文学论著。代表作有《金锁记》《倾城之恋》《红玫瑰与白玫瑰》等。其作品多以描写小人物的悲欢离合为主题，通过比喻反讽等手法来表达蕴藏在文本深处的悲凉情怀。夏志清在《中国现代小说史》中发掘并论证了张爱玲重要的文学史地位，对其倍加推崇。 [相关链接]

瓦格涅

通译为瓦格纳(Richard Wagner，1813-1883)，德国作曲家、文学家，一生致力于歌曲创作，代表作有《尼伯龙根指环》等。其思想主要倾向于“德意志”，他受到费尔巴哈和巴枯宁的影响，写过许多狂热激进的文章，甚至参加过德累斯顿的革命。瓦格纳虽然疏狂，但他的作品却能使人们忘却或者说淡化他在思想以及宗教方面存在着的巨大争议。 乌托邦

乌托邦（Utopia）本意为“没有的地方”或者“好地方”。延伸为还有理想，不可能完成的好事情，其中文翻译也可以理解为“乌”是没有，“托”是寄托，“邦”是国家，“乌托邦”三个字合起来的意思即为“空想的国家”。 Splendour

英文单词,辉煌，壮丽。 Melancholy

英文单词,忧郁，愁思，闷闷不乐。

睽隔

睽（kuí）隔别离；分隔。

Bagpipe

英文单词,风笛。

阅读思考

1. 文中有许多细节描写，如“在一个满清遗老的藤椅前” 背古诗，“天天乘黄包车上医院去打针，接连三个月，仍然不认识那条路”等，请选择一、二处，细细品味这样写有什么好处。

2. 结合文本和实际生活谈谈你对“生命是一袭华美的袍，爬满了蚤子”一句的感悟和理解。 纵深阅读

1.《小团圆》 北京十月文艺出版社 张爱玲著

2.《生命的思索：史怀哲自传 》 长江文艺出版社 史怀哲著

3.《生活之路》 中国人民大学出版社 列夫·托尔斯泰著

生之苦难与悲愤，造就着无尽的残缺与遗憾。

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