压岁钱的传说故事

篇一：百变作文资料 压岁钱的故事和传说

百变作文资料——趣味语文

压岁钱的故事和传说

到了春节，小孩子们最喜欢的是得到大人们给的红包，俗称“压岁钱”“过年钱”。古代过年的时候大人们用红绳串起来一百枚铜钱，发给小孩子们希望他们长命百岁，又因为“岁”与“祟”谐音，能镇压鬼怪，也是给小孩子让他们用来贿赂鬼怪的，以化凶为吉，平安度过来年，所以称“压岁钱”。“百十钱穿彩线长，分来再枕自收藏，商量爆竹谈箫价，添得娇儿一夜忙”，清代诗人在《压岁钱》的诗中描述过。由于铜钱和红绳不符合时代的要求，后来逐步用纸币和红包来取代，就成了现在大家熟悉的红包。现在的红包既包括压岁钱的红包又包括公司发送的福利

红包和用于答谢别人给的红包。

发放“红包”是我们过春节的一种习俗，红色代表喜庆、好运、吉祥。一般是长辈发送给没有结婚的未成年人，里面的钱多少都可以，一般带6，60元、66元、166元等等，但是当着长辈的面打开红包是不礼貌的行为。还有的家长在除夕夜偷偷放在孩子枕头底下，在新年第一天让孩子有个惊喜，开心一年。

关于压岁钱，有一个流传很广的故事。古时候，有一种小妖

叫“祟”，大年三十晚上出来用手去摸熟睡着的孩子的头，孩子往往吓得哭起来，接着头疼发热，变成傻子。因此，家家都在这天亮着灯坐着不睡，叫做“守祟”。有一家夫妻俩老年得子，视为心肝宝贝。到了年三十夜晚，他们怕“祟”来害孩子，就拿出八枚铜钱同孩子玩。孩子玩累了睡着了，他们就把八枚铜钱用红纸包着放在孩子的枕头下边，夫妻俩不敢合眼。半夜里一阵阴风吹开房门，吹灭了灯火，“祟”刚伸手去摸孩子的头，枕头边就迸发道道闪光，吓得“祟”逃跑了。原来，这八枚铜钱是神仙变的。第二天，夫妻俩把用红纸包八枚铜钱吓退“祟”的事告诉了大家，以后大家学着做，孩子就太平无事了。因为“祟”与“岁”谐音，之后逐渐演变为“压岁钱”。到了明清，“以彩绳穿钱编为龙形，谓之压岁钱。尊长之赐小儿者，亦谓压岁钱”。所以一些地方把给孩子压岁钱叫“串钱”。到了近代则演变为红纸包一百文铜钱赐给晚辈，寓意“长命百岁”。对已成年的晚辈红纸包里则放一枚银元，寓意“一本万利”。货币改为纸币后，长辈们喜欢到银行兑换票面号码相连的新钞票给孩子，祝愿孩子“连连高升”。

另有一说源于古代“压惊”。说是太古时有一种凶兽叫“年”，隔365日后之夜，就要出来伤害人畜、庄稼。小孩子害怕，大人则以燃炮竹驱赶“年”，用食品安慰小孩，即为“压惊”。年久日深，便演变为以货币代食物，至宋便有“压惊钱”。据史载，王韶子南下，因被坏人背走，于途中惊呼，才被皇车所

救，宋神宗即赐了他“压惊金犀钱”。以后才发展为“压岁钱”。小孩的是“压祟钱”，老人的才是“压岁钱”。老人的“压岁钱”是指不再增长岁数，寓意长寿。

最早的压岁钱出现于汉代。最早的压岁钱也叫压胜钱，或叫大压胜钱，这种钱不是市面上流通的货币，是为了佩带玩赏而专铸成钱币形状的避邪品。这种钱币形式的佩带物品最早是在汉代出现的，有的正面铸有钱币上的文字和各种吉祥语，如“千秋万岁”、“天下太平”、“去殃除凶”等；背面铸有各种图案，如龙凤、龟蛇、双鱼、斗剑、星斗等。唐代，宫廷里春日散钱之风盛行。当时春节是“立春日”，是宫内相互朝拜的日子，民间并没有这一习俗。

《资治通鉴》第二十六卷记载了杨贵妃生子，“玄宗亲往视之，喜赐贵妃洗儿金银钱”之事。这里说的洗儿钱除了贺喜外，更重要的意义是长辈给新生儿的避邪去魔的护身符。宋元以后，正月初一取代立春日，称为春节。不少原来属于立春日的风俗也移到了春节。春日散钱的风俗就演变成为给小孩压岁钱的习俗。清富察敦崇《燕京岁时记》是这样记载压岁钱的：“以彩绳穿钱，编作龙形，置于床脚，谓之压岁钱。尊长之赐小儿者。亦谓压岁钱。”到了明清时，压岁钱大多数是用红绳串着赐给孩子。民国以后，则演变为用红纸包一百文铜元，其寓义为“长命百岁”，给已经成年的晚辈压岁钱，红纸里包的是一枚大洋，象征着“财源茂盛”、“一本万利”。货币改为钞票后，家长们喜欢选用号

码相联的新钞票赐给孩子们，因为“联”与“连”谐音，预示着后代“连连发财”、“连连高升”。压岁钱的风俗源远流长，它代表着一种长辈对晚辈的美好祝福，它是长辈送给孩子的护身符，保佑孩子在新的一年里健康吉利。

篇二：关于压岁钱的传说

关于压岁钱的传说

传说，古时候有一种身黑手白的小妖，名字叫"祟"，每年的年三十夜里出来害人，它用手在熟睡的孩子头上摸三下，孩子吓得哭起来，然后就发烧，讲呓语而从此得病，几天后热退病去，但聪明机灵的孩子却变成了痴呆疯癫的傻子了。人们怕祟来害孩子，就点亮灯火团坐不睡，称为"守祟"。

在嘉兴府有一户姓管的人家，夫妻俩老年得子，视为掌上明珠。到了年三十夜晚，他们怕祟来害孩子，就逼着孩子玩。孩子用红纸包了八枚铜钱，拆开包上，包上又拆开，一直玩到睡下，包着的八枚铜钱就放到枕头边。夫妻俩不敢合眼，挨着孩子长夜守祟。半夜里，一阵巨风吹开了房门，吹灭了灯火，黑矮的小人用它的白手摸孩子的头时，孩子的枕边迸裂出一道亮光，祟急忙缩回手尖叫着逃跑了。管氏夫妇把用红纸包八枚铜钱吓退祟的事告诉了大家。大家也都学着在年夜饭后用红纸包上八枚铜钱交给孩子放在枕边，果然以后祟就再也不敢来害小孩子了。原来，这八枚铜钱是由八仙变的，在暗中帮助孩子把祟吓退，因而，人们把这钱叫"压祟钱"，又因"祟"与"岁"谐音，随着岁月的流逝而被称为"压岁钱"了。 民间把过年给孩子们压岁钱叫散年钱。关于散年钱的来历，有一种迷信的说法是：早先的人认为小孩子是鬼背来的，所以要散年钱把鬼驱走，这样就能拉住孩子的魂，所以岁钱也叫压魂钱。

中华民族是重礼仪重情义的民族，每逢春节，礼尚往来，走亲访友，到朋友同事家串门拜年，少不了给人家的孩子散一点年钱，也正是显示友情、人情的好方式。现在的孩子都只有一个，金贵，年钱自然也少不了。若问为何这样？高兴啊。

平时中国人生活都很节俭，对孩子的教育也很重视这一点，但人们对过春节时给孩子散年钱这件事，却无人非议。因为散年钱是中国人注重亲情的一个侧影。春节时合家团聚，让人倍感亲情浓郁。远方归来的叔叔大姨们，看到自己的晚辈成长起来，仿佛看到自己的童年，一边把准备好的礼品送给家里各人，一边给奶声奶气的侄儿辈们散一些年钱，好让孩子们能够按他们的心思买他们想要的东西。而孩子们呢，就在此刻认下自己的亲人，感受到一种温暖和承认。我们小时，那些叔伯们散给我们两角、三角、八角、一元的年钱，我们心里的欢喜和叔伯们那亲切慈爱与关怀的面容还历历在目。我和弟妹们私下窃议：他们是我们的亲人吧？不然他们为啥散年钱给我们？

现在散年钱的情形让人始终有一种缺憾，金钱、物质的成份多了，感情的成份少了，年钱里缺少了往昔浓浓的情意。我真担心，如今这些孩子长大后，是否还能记得我们今天的面容？也许只记得钱了。

篇三：压岁钱的传说

压岁钱的传说

2015马年春节快到了，春节长辈给晚辈压岁钱也是一大传统习俗了，关于压岁钱的传说和故事也流传甚多，那么今天就给大家介绍一篇压岁钱的传说 压岁钱的两个传说的内容。快来了解一下吧!

压岁钱的传说一

“压岁钱”从何而来?源于古代“压惊”。说是太古时有一种凶兽叫

“年”，隔365日后之夜，就要出来伤害人畜、庄稼。小孩子害怕，大人则以燃竹响声驱“年”，用食品安慰小孩，即为“压惊”。年久日深，便演变为以货币代食物，至宋便有“压惊钱”。据史载，王韶子南陔，因被坏人背走，于途中惊呼，才被皇车所救，宋神宗即赐了他“压惊金犀钱”。以后才发展为“压岁钱”。

压岁钱的传说二

它最早出现于唐朝宫廷，当时宫中有散钱之风。王仁裕在《开元天宝遗事》中云：唐玄宗天宝年，“内廷嫔妃，每于春时，各于禁中结伴三人至五人掷钱为戏。”王建在《宫词》中载：“宿妆残粉未明天，总立昭阳花树边。春日内人长打白，库中先散与金钱。”从春日“掷钱为戏”，到“散与金钱”，后又发展到赠“洗儿钱”。据司马光《资治通鉴》称，杨贵妃生子时，“玄宗亲视之，喜赠贵妃洗儿钱”，以贺喜驱邪。至宋、元，便形成一种民俗。它与正月初一春节结合，形成早期的“压岁钱”。但当时还没有流通的货币，而只是一种特制的“压岁钱”。

每逢春节，长者往往要给晚辈们压岁钱，而且多用一些连号的新纸币，这个带有浓厚节日色彩的习俗缘由何在，为什么要用连号的新纸币，恐怕很少有人知晓。

篇四：我与压岁钱的故事

孝心中国年，我与压岁钱

尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们:

大家下午好！我叫陈佳乐，来自玫瑰学校三年级一班，今天我演讲的题目是：孝心中国年，我与压岁钱

众所周知，年是我们中国传统的节日，快过年的时候，想必每一个人的心情都是无比高兴与激动，过年嘛，我们不但可以玩得快活，而且还能攒压岁钱呢！太阳从密密层层的树林里射出千万缕像利箭一样的金光。我跪在光滑的凳子上，双手托着下巴，把眼睛瞪得大大的，呆呆地望着透明的玻璃，心里暗暗在想：“压岁钱呀！压岁钱，如果你能长出一对像老鹰一样的大翅膀，就可以飞得更快了。快来吧，压岁钱，快落到我手里吧！”想着想着，我那双灵巧的小手便不由自主地伸开了，等待着随时会飞来的“压岁钱”。

同学们，你们是不是也有跟我同样的期待呢？想必你们也会收到很多的压岁钱吧！但你们是否知道“压岁钱”是怎么来的呢？下面我给大家讲一个关于压岁钱的传说故事吧！

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时间如流水，一转眼，正月初一到了。早晨，噼里啪啦的爆竹声把我从梦中惊醒，我连忙穿好衣服准备起床。年初一，我总会先去外公外婆家给他们拜一个早年，我拉着爸爸妈妈的手高高兴兴地来到了外婆、外公家。只见哥哥一家早已来了，我和哥哥来到房间便立刻双手合拳，一边鞠躬，一边念道着：“外婆、外

公，新年好！祝你们万寿无疆，万事如意！”顿时，外公外婆的脸上露出了喜悦的表情，连忙从口袋里拿出压岁钱递给我们，我急忙说：“外公外婆我们已经长大了，不要压岁钱了。”可是我们的力气太小了，外公外婆已经把压岁钱放在、我们的口袋里了，我一拿到压岁钱，往里面一看有5张100元，我高兴得一蹦三尺高。可是这压岁钱到底该怎么用呢？ 正在我不知该怎么使用它时，一道灵光用闪电般的速度划过我的脑海，嘿，机会来了。3月8日是“妇女节”，我就用压岁钱给外婆买上一个大蛋糕，尽我一份孝心。给妈妈买一付保暖手套，让她那双勤劳的双手不再生冻疮。3月12日，可是一年一度的“植树节”，我买上几棵小树苗，在自家小院中种上几棵“压岁树”，绿化家园，美化环境。这多有意义啊!此外，再去书店买一些学习资料和学习用品。剩下的钱让妈妈给存起来，以备不时之用。我知道，压岁钱是长辈对我的一份祝愿与希望，无论它是多是少。当我每花一分钱时，就一定要想着那是长辈们用辛勤的劳动得来的血汗钱。才能对得起大人对我的这份祝愿、希望。

同学们，我们生活在幸福年代里，饭来张口，衣来伸手。你们又怎样回报父母呢？我们应该用心，用行动去偿还我们得到的一切。《子女个个有孝心，你给钱来我送衣。老爸手中一杆秤，心里装的是孝心。 空巢老人怕寂寞，儿孙绕膝才开心。晚辈尽

孝要思量，孝心到位胜黄金。》因此我们要努力学习，在家做一些力所能及的事情，做个好学生，让父母在家少一份担心，多一份放心，要从生活上不同角度上去关心父母，不要忘记在父母生日或节日献上一份礼物，说上一句温馨的祝福，给父母倒上一杯茶?这些都是孝心的体现啊！收到压岁钱时，如果你能拿出一点，买一份小小的礼物给你们的父母，同样会给他们带来莫大的欣慰。 我的演讲到此结束，谢谢大家。

篇五：《压岁钱的故事》说课稿

压岁钱的故事

一、 说设计思路 两位评委老师好，我是杨茵健！今天，我要说课的题目是《压岁钱的故事》。

教材选自于大班语言整合课程。语言活动是幼儿园中重要的活动形式，它引导着我们的孩子学习倾听，学会表达，学习交流，在实践《纲要》的过程中，语言活动游戏化、生活化成为了我们开展活动的共识，培养想说、敢说、会说、能说的孩子是我们的共同目标。让语言活动更生动，让孩子学习更快乐是我们一直追求的目标，在教育教学活动中，我们也进行了一些探讨，《压岁钱的故事》语言活动就是在这一背景下设计的。过年是孩子们盼望的事情，过年时，收红包是我们生活中孩子们向往并且认为理所当然的事情，孩子们坦然地享受着成人对自己的付出，却没有思考“为什么他们要给我们发红包？”，孩子们忽视了我们中华民族的传统民俗文化，更忽略了在红包中蕴藏着的家长对自己的爱和祝愿。所以为了激发孩子们对爱的表达，我设计这节课程。

二、 说教学目标

1、理解故事内容，了解中国人过年，长辈给晚辈压岁钱的习俗。

2、学习用吉祥话表达对父母长辈的谢意。

三、 说教学重点、难点

重点：幼儿能理解故事内容，知道压岁钱的由来。

难点：激励幼儿大胆地说出吉祥话，表达自己对父母长辈爱的谢意。

四、 说教学准备

物质的准备：（1）故事ppt （2）红包 （3）“祟”的头饰 （4）吉祥话

知识经验的准备：幼儿已有的过年经验

五、 说教法

在本次活动中所用的教学法有：

（1）直观法：在活动的开始，直接出示孩子喜欢的红包，激发幼儿的兴趣。

（2）谈话法：利用谈话的方法，激发幼儿对爱的感受。

（3）提问法：通过提问的方法，培养发展幼儿的记忆力，和语言表达能力

（4）游戏法：通过利用玩游戏的教学方法，让幼儿更能吸收教学的内容，更有兴趣地进行语言表达。

六、 说学法

在本次活动中所用的学法有：

（1）谈话法：引导幼儿通过轻松地谈话交流法，更有激情地表达自己想法。

（2）游戏法：本活动加入了《吓跑大怪兽》的游戏，为了让幼儿在快乐的游戏过程中，更能学习到一些吉祥话。

七、 说教学流程

1、谈话导入。

（1）出示红包，引出主题。

老师：小朋友，今天杨老师给小朋友们带来了，你们最喜欢的礼物哦，噔噔！看看是什么？（红包、利是）

2、初步了解习俗，引出故事名称。

老师：恩，对了，是红包！那小朋友你们都知道这红包里面装的是什么吗？（钱）

(来自:WwW.smhaida.Com 海达 范文 网:压岁钱的传说故事)

老师：那请问小朋友们，在什么时候你们会收到钱包呢？（过年）对拉，在过年的时候，我们都可以收到父母长辈们给的红包，可开心啦！而且，关于在过年收到红包，这里面可是有一个好听的故事哦，小朋友们想听吗？

3、教师有感情地讲述故事。

老师：故事的名字就叫做，《压岁钱的故事》。出示ppt

传说在高高的山下呀！有座小小的村子，在黑黑的夜里呀！会传来低低的声音，呜～呜～山洞里，黑又黑，住着一只怪兽，叫做“祟”。徐夕晚上来撒野，在每年的年三十夜里就会出来害人，它会用手在熟睡的孩子头上摸三下，孩子吓得哭起来，然后就发烧，讲呓语而从此得病，几天后热退病去，但聪明机灵的孩子却变成了痴呆疯癫的傻子了，所以就吓得小孩们都不敢睡了。

这只大怪兽，真奇怪，不怕刀来不怕枪。又到了年三十晚，有一户姓管的人家，夫妻老来得子，都非常宝贝，在年三十晚都不敢睡了，怕大怪兽来害他们的孩子，就彻夜为孩子守“祟”。而且还逼着孩子在玩，不要睡着，孩子就用红纸包了八枚铜钱在玩，拆了又包，包了又拆，终于玩着玩着忍不住睡着了。呼～呼～ 在半夜了，一阵巨风吹开了房门，吹灭了灯火，大怪兽来摸孩子的头啦，突然孩子的枕边迸裂出一道亮光，大怪兽祟急忙缩回手尖叫着逃跑了。

第二天，管氏夫妇就把用红纸包着八枚铜钱，吓跑怪兽“祟”的事告诉了所有人，人们都知道了大怪兽就怕铜钱响叮当，还怕红色喜洋洋。然后大家都学着在年夜饭后用红纸包上八枚铜钱交给孩子放在枕边，果然以后祟就再也不敢来害小孩子了。后来人们知道了这八枚铜钱是由八仙变的，在暗中帮助孩子把祟吓退，所以大家就觉得这压岁钱是好法宝，可以吓得怪兽东倒西歪，乒乒乓乓赶快跑！大小孩，小小孩，都可以安安心心睡好觉。从此，新的一年又来到，长辈们都给孩子送上红红的红包，红红的压岁钱，祝福每个小孩子，平安快乐过好年！

4、故事回忆，提问。（通过提问总结，达到“理解故事内容，知道压岁钱的由来，了解中国人过年，长辈给晚辈压岁钱的习俗”这一重点目标）

老师：好了，小朋友，故事讲完了，请问小朋友们：

（1） 这故事叫什么名字呀？

（2） 故事里有一只大怪兽，它就什么名字呀？是怎样叫的呀？

（3） 后来人们又是用什么方法把“祟”吓跑了？（通过这一问题的提问，培养发展幼儿的

记忆力，和语言表达能力）

（4） 从此之后，过年了长辈都会送给我们压岁钱，这代表的是什么意思呀？（让幼儿学习

感受长辈的爱）

小结：所以，从这个故事里面，我们知道了压岁钱的由来，也知道了压岁钱代表的是长辈们对我们的祝福，保佑我们小孩子健健康康，平平安安，不用去害怕“祟”。

5、学习吉祥话。

老师：小朋友，你们觉得长辈对我们怎么样啊?(激发幼儿表达对长辈的情感)

老师：小朋友，你们知道什么是吉祥话吗？那现要让小朋友们说一些感谢长辈的吉祥话，你们会说什么呢？

老师：在这里，老师也带来了一些吉祥话，要和小朋友们分享的！我们一起来学习一下好吗？ “请你跟我说说吉祥话，我就跟你说说吉祥话”！（通过利用有韵律的语言，来培养幼儿能大胆说，有兴趣说的语言能力）

6、玩游戏，《吓跑大怪兽》。（通过玩游戏的方式，来突破幼儿大胆说出吉祥话，表谢意

的难点）

老师：小朋友，下面我们一起来用吉祥话玩个游戏，好吗？

游戏规则：请一个小朋友扮演怪兽“祟”（戴头饰）请上另一小朋友，在听完其他小朋友说“大年三十守祟夜”之后，就快速地拿下黑板上的一个吉祥话，对着向他跑来的“祟”说出，说对！祟就被吓回去，游戏结束；反之，说错！就会被“祟”捉走，再请一幼儿继续游戏。

7、结束活动。

老师：小朋友们，今天我们听到了一个非常有趣的“压岁钱故事”，学习了一些简单的吉祥话，也玩了一个有趣的游戏。这些，你们都可以回去和爸爸妈妈分享，给长辈们说说吉祥话，表达你们对长辈的谢意哦！

八、 说教学特色

在整个过程中，让孩子倾听故事是让孩子在老师富有情感的语言中获得关于故事的整体初印象；看课件则是将故事内容直接以画面的方式呈现出来，从而加深幼儿对故事的记忆能力。语言活动游戏化、语言活动情景化不是一句空话，它需要我们教师真正蹲下身子，了解孩子的兴趣爱好，尊重孩子好奇、好问、好动的天性，给孩子表演和展示的空间，让语言活动更加生动，让孩子的学习更快乐。

我的说课到此结束，不当之处，望各位老师给与批评指正，谢谢！

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