舍己为人的作文400字

篇一：舍己为人

舍己为人 -----看《金色的鱼钩》有感

想起舍己为人，我们身边就有许许多多……

舍己为人，我理解的不是很多，但是从《金色的鱼钩》让我 学到了舍己为人。

在这篇电影里，我非常熟悉，在书中，电影里都会看到那舍己为人的身影，他就是-----老班长。他自己不吃，都要同志们吃饱，让自己挨饿。

在当今社会上，已经没有多少人有舍己为人这种精神了。 我想到了沈星，沈星是一个出色的军人。有一天，沈星走在路上突然听到了有孩子的呼救声，沈星奋不顾身的跳进水中，抱住了小男孩，游过去，推到了岸上，他却体力透支，消失在湍急得河流中。

唉，年轻的军人就这样走了，但这种舍己为人的精神，却深深地刻印在我的心中。我要铭记这种精神，在社会上发扬，传递，让我们每个人身边多一些像老班长，沈星……这样的英雄。共建我们美好，和谐的家园！

篇二：难忘的故事作文400字

难忘的故事作文400字

作文一

一个难忘的故事一个难忘的故事我在看《新小读者》，忽然，我的心被针扎了一下。一位老太太家境贫寒，没老伴也没儿女，她每天走2公里上山捡树枝，赚点小钱，以补贴家用。

一天， 她拿着拐杖，一步一步地走，忽然，一个粉红的钱包映入眼帘，她走上前去，弯下腰，拾起了钱包，打开一看，竟是800元，老太太把钱包塞进衣袋，但有拿出来，心想：“如果我拿走了，那么丢钱的人，就亏大了。”于是，她转身向公安局走去，把钱包交给警察，说：“同志，有人丢了钱，这钱可不是小数目，赶紧把它送回去吧，否则，丢钱的人会着急的。”警察刚想问在哪俭到的，但老太太的肚子叫了，她说：“同志，可以借我2元钱吗?我去买两个馒头吃。”警察把2元递给了她，她道了一声谢向馒头店走去，买了两个馒头，警察不解说：“大妈，您没有两个钱，连买个馒头都要借钱，您捡到钱为什么不藏起来，对于您来说，800元是个大数目。”老太太说：“我曾想过，但又怕丢钱的人着急，所以就送过来了。”几天后，老太太把2元钱还给了警察，警察说：“大妈，您就为了这事跑过来?”老太太说：“同志，如果两个钱不还，我向你借几千次几万次都不还，那你不就亏本了吗?”警察点了点头。

看完这篇文章，我觉得老太太真是一个拾金不昧的人，她捡到钱不一个人独吞，这样的人已经不多了，我被她为他人着想的美好心灵感动了。

作文二

我读过很多书，但是有一本名字叫做《光辉的旗帜》的书让我难以忘怀。

在这本书中，让我最感动的是第六课：向抗日救亡英雄致敬。这课的主人公是一个叫王珠的小男孩，他是抗日战争中儿童团的团长。1943年夏天的一个上午，敌人又来扫荡，当时他在村头的山上观察敌情。他发现敌人后迅速扳倒消息树，敲响铜锣，大喊“鬼子来了”。得到消息后，乡亲们在民兵的掩护下开始转移。敌人包围了过来，为了拖住敌人，王珠没有跑。敌人逼他说出八路在哪儿，村里的粮食在哪儿。他说：“跟我来”。不一会儿他就把敌人引到村外埋有地雷的一片萝卜地里，当场炸死了两个鬼子。气急败坏的敌人残忍地用刺刀挑开了他的胸膛。后来，为了纪念王珠，儿童的团员们在那片地里在了许多树。现在那些树，都已经长得很高了。

通过读这篇文章让我明白了一个道理，那就是遇到了危险不要胆怯，要勇敢的面对。就如同我们现在的学习一样，只有敢于思考的人才能取得最后的成功。而且我们还应该学习王珠的那种舍己为人的精神，这种精神让我们更加敬佩王珠了。

作文三

浅白的光落入林子里，摇曳的密叶，把清凉坠入我心。我踩着时间，随着它勇往直前，一路上拾起的喜、怒、哀、乐。我称之为“成长”。而在这背后的那些残留着的故事，我称之为“记忆”。我是一个记忆力不怎么佳的人，对于儿时或小学时候的记忆寥寥无几，甚至偶尔家人提起我小时候的事，我依然只是含笑不语。如今，就让我大开尘封已久的门，去追寻我儿时的足迹，而那扇们的钥匙就是——相册。

翻开相册，首页上有5个女孩子的笑脸，这又让我想起了她，我小学时代最好的朋友——琳。

琳是一个漂亮的女孩三年级时转入我们班，因为她的漂亮，班级里的同学都称她为“花蝴蝶”。

记得那天，我们去参加学校组织的实践活动，活动的项目是打扫卫生，我们的任务是打扫公园卫生间，对于平时娇生惯养的我们，这项活动是如此的艰巨。我们一看到这么脏乱并且散发着异味的地方都用手帕捂住口鼻。正当我们束手无措时，洁突然冒出来，说：“我们听‘头’的”“刷—”五双眼睛同时看向了林。“干。”只见琳面不改色、平静如初的说道。干!我们睁大了眼睛，一脸诧异，琳见了，什么都没有说，就独自开始打扫。“啊!?”琳喊了一声，原来她的鞋子上不小心被沾上了排泄物，我们都怀着看好戏的心情看着她，想：看你现在怎么办!平时娇滴滴的样子，现在一定会哭鼻子吧!谁知她一声不吭，继续埋头苦干，“幻，我们要不要—”一位同学对我说道。我心领神会地点点头。大家都放下了手绢，加入了打扫的奋斗中。

事后，一次偶然的机会，我看到了琳的笔记本，随手翻开，扉页上赫然写着：世界上每个人都爱美，美大抵有两种，心灵上的与外貌上的，外貌上的美会给人留下最初的美好印象，而心灵的美会使人终身难忘。

琳，我要为你唱一曲咱歌，你的善良是你内心的美丽，这份美丽，愿我们永远拥有。

一回首，眼前仿佛有一缕缕轻烟升起，它们承载着那一串串美好，一串串珍重的回忆向前飘去，终点在远方，这，我称之为“路”。正是这一串串美好，一直萦绕在我的人生旅途中;伴我愉快成长!

篇三：舍己为人的故事

可敬的"傻子"

六年级205班 刘宇清

一九六零年八月,驻地抚顺发洪水,运输连接到了抗洪抢险命令.雷锋忍着刚刚参加救火被烧伤的手的疼痛又和战友们在上寺水库大坝连续奋战了七天七夜,被记了一次二等功.

望花区召开了大生产号召动员大会,声势很大,雷锋上街办事正好看到这个场面,他取出存折上在工厂和部队攒的200元钱(存折上203元)跑到望花区党委办公室要捐献出来,为建设祖国做点贡献,接侍他的同志实在无法拒绝他的这份情谊,只好收下一半.另100元在辽阳遭受百年不遇洪水的时候捐献给了辽阳人民.在我国受到严重的自然灾害的情况下,他为国家建设,为灾区捐献出自已的全部积蓄,却舍不得喝一瓶汽水.

团结友爱

雷锋把自己的藏书拿出来供大家学习，被人们称为“小小的雷锋图书馆“。他帮助同志学习知识，同班战友乔安山文化程度低，雷锋就手把手地教他认字，学算术。同班战友小周父亲得了重病雷锋知道后以小周的名义给家里写了信又寄去10元钱。战友小韩在夜里的出车中棉裤被硫酸水烧了几个洞，雷锋值班回来发现后，把自己的帽子拆下来一针一针地为小韩补好裤了，轻轻地盖在他身上。知道这个情况的乔安山说：“为了给你补裤子，雷锋半宿都没睡！” 孩子们的知心人

一九六零年十月以后，雷锋先后担任了抚顺市建设街小学（即现在的雷锋小学）和本溪路小学校外辅导员。

雷锋平时工作．学习都很忙，他只能利用午休时间或风雨天不能出车的日子请假到学校去找教师，同学谈心，或进行其他辅导活动。他善于团结小朋友，启发他们好好学习，天天向上。

雷锋以高度的使命感．责任感,辛勤培养下一代茁壮成长。共表团抚顺市委为表彰雷锋的事迹，曾于一九六二年五月二十八日颁发奖状，上面写着：“奖给优秀辅导员雷锋同志，保持光荣，继续前进”。 模范班长

一九六一年九月，全团上下一致推举雷锋为抚顺市人大代表。 雷锋参加完人代会回到连里就担任了二排四班班长，在他的带领下，四班成了“四好班“，雷锋也成了全连的四好班长。

一天傍晚，天下起大雨，雷锋见公路上一位妇女怀里抱着小孩，手里还拉着小孩，身上还背着包袱，在哗哗的大雨中一步一滑地走着，雷锋忙上前一打听，才知道这位大嫂从外地探亲归来，要去十几里外的樟子沟去，她着急地说：“同志啊，今天雨都把我浇迷糊了，这还有孩子，我哭也哭不到家啊！”

雷锋把雨衣披在大嫂身上，抱起那个大一点的孩子冒雨朝樟子沟走去，宁可自己淋得透湿，一直走了两个多小时，才把她们母子送到家。

谦虚谨慎

雷锋入伍以来，多次立功受奖，他被选为市人大代表，出席过沈阳军区首届共青团代表会议，他的照片，日记和模范事迹．通过报纸．电台作了广泛的宣传，雷锋陆续收到来自全国各地热情赞扬他的

来信，他在日记中写下了这样一段话：“我的一切都是党给的，光荣应该归于党，归于热情帮助我的同志，至于 我个人做的工作，那是太少了，我这么一点点贡献，比起对我的要求和期望还是很不够的……”

篇四：雷锋作文400字

雷锋作文400字

篇一：雷锋作文400字

雷锋，这个名字我是早有耳闻，因为他是我们中国人的骄傲，在我小时候只要谁做了一件有意义好事我们都会叫他活雷锋，虽然我对雷锋的事迹知道的很少，但是我知道他是有这一身正气，乐于助人的，但又是一名普普通通的解放军战士。说到这里大家可能要说解放军就是要为我们人民做事的，但是

你们有没有想过谁又有全心全意的为人民服务呢？

虽然雷锋叔叔在这个世界上只活了22年的，但是在这短短的22年里，他是在全心全意的为人民服务的，他活的多么充实、多么光荣、多么高尚啊。

他帮助过许多需要帮助的人，做过许许多多好事，救援灾区，为建筑工搬砖运瓦，护送迷路的老奶奶，为小学生讲道理，我听多一句话叫：一个人做一件好事不难，难的是做一辈子的好事。而雷锋却是一生都在做，正如他所说：人的生命是有限的，但为人民服务却是无限的，我要把有限的生命，投入到为人民服务中去??

雷锋叔叔虽然已经离我们而去，但他的钉子精神和助人为乐的精神永远激励着我们。我们要以雷锋叔叔为榜样，多做对集体有益，对同学有益的事情，为将来报效祖国做好准备。

篇二：雷锋作文400字

我家住在花园社区梧桐公寓，这是一个环境优美的小区，平时基本看不到楼道里的垃圾。可最近突然变了，经常可以看到楼道里的纸屑、烟头、还有牛奶盒饮料罐等。

这是为什么呢？原来过年了，小区搞卫生的阿姨都回家了，已经好多天都没有人来扫过楼梯了。

我心急如焚：这样下去，小区环境会变得很差。我得想个办法：今天虽然不是3月5日学雷锋日，但我也该学习雷锋一生做好事、不求名利的精神，为我们居住的小区出一份力——带头搞卫生。

我从家里拿来笤帚簸箕和垃圾袋，先从顶楼的楼梯扫起，楼梯的转角平台比较平整就好扫一些，可是楼梯就没有那么好扫了，笤帚一动有的垃圾就顺着楼梯滑了下去，我飞快地跑到下一个转角平台用簸箕接住把它装进垃圾袋里。后来我慢慢有了经验，我转过身倒着走，在下一级楼梯先用簸箕接住再用笤帚往下扫，这样垃圾就“听话”多了，它们就好像中了魔法似的乖乖的全部进了我的垃圾袋。后来，可能因为我扫地的声响惊动了邻居们，有的小朋友受我影响，也跟我一起搞起了卫生。我看着心里美滋滋的，因为他们也和我一样学习雷锋精神，我扫完地，又一趟趟把垃圾袋里的垃圾倒掉。

此时，楼道里干净了许多。我仿佛看见楼梯在向我微笑，她好像再对我说：“你真像个雷锋！”

我心想：我做得还很不够，真正的“雷锋”应该天天做好事，而不是仅仅在3月5日那天。我以后也要多做好事，学习雷锋。

篇三：雷锋作文400字

“学习雷锋好榜样??”每当这首歌响起，我眼前就浮现雷锋乐于助人的身影。想起了雷锋舍己为人高尚品质。还想起了我身边的活雷锋——梁志忠。

梁志忠是我们班最优秀的学生，也是我们最敬爱的班长。他时时刻刻为同学们着想。

一次，我在数学作业上遇到了困难，一点也不会做。正在我一筹莫展的时候我发现梁忠已经做完了，正在检查，我立即三步并作两步的冲到了他面前对他说：“班长借来参考参考吧！”

‘不行，自己想。’梁志忠坚决的说。‘小器鬼，谁稀罕啊。’我生气地对说。到了下课，梁志忠走到我桌前，一本正经的对我说：‘不是我不想帮你啊！老师说过不能抄他人的。来我给你讲解吧。’啊，他竟把不道题抄了下了。我感激的看了他，他幽默的说：‘别发愣了，好好听我这位老师讲课吧！’嗯！‘

这天，我和他一起上街玩。刚到书店门前就遇到了一位臭烘烘的乞丐，他伸出那双脏兮兮地双手向我们说：’给点钱吧！‘我拿出5元给了他，他又看了看梁志忠，梁志忠毫不犹豫的拿出10元给了他，他连声道谢，我们两又跑去买了几个包子给他。

梁志忠是我学习的榜样，超越的目标。

篇四：雷锋作文400字

三月，有一个特殊的节日，那就是雷锋纪念日。

雷锋在他的日记中写过：“一块好好的木板，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢？这就是靠压力硬挤进去的，硬钻进去的。由此看来，钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上，也要提倡这种’钉子‘精神，善于挤和善于钻。”

雷锋精神是我们所有人都要学习的，社会上有种说法：雷锋同志没门户，三月来了四月走。这是对学雷锋活动的讽刺，人人都要学雷锋，不过不仅仅是三月，而是每一天的时时刻刻都要学雷锋，只有这样，雷锋精神才会得到最大弘扬。

我曾经读过一小篇雷锋精神，是这样写的：一心向着党，向着社会主义的坚定的政治立场。全心全意为人民服务，无私奉献的崇高思想。甘当革命的螺丝钉，干一行爱一行钻一行的爱冈敬业态度。刻苦学习和钻研理论的钉子精神。勤俭节约，艰苦奋斗的优良作风。

我们要弘扬雷蜂精神，人人都要做雷蜂！

篇五：雷锋作文400字

雷锋这个名字，我早就熟悉了，大家也大都知道雷锋的事迹，但是有关雷锋叔叔的>故事，我却知道的很少。晚上妈妈买回了《雷锋的故事》这本书，我如饥似渴，拿起来就舍不得放下了。

故事中写了雷锋的家庭，写了他的爷爷、爸爸、妈妈、哥哥、弟弟都是怎样死的，后来是本家六叔奶奶可怜他，收留了他才使他活下来。

雷锋原名雷正兴，“雷锋”是他在去勒钢工作时改的名字，他说“雷正兴”是孤儿的名字，现在解放了，他已经不是孤儿了，所以就改名为“雷锋”。在他短短的一生中，不知做了多少好事！而且每做一件好事，他都在日记中记录下来。后来，在一次指挥助手倒车中，被倒下来的木头砸伤了，最后由于失血过多而牺牲。

雷锋叔叔总是想着为人民服务，我们一定要学习他的这种精神。我自己就用行动向雷锋叔叔学习。

那次，我去姨姨家写作业，把沉重的防盗大门推开进去后刚放开，就看到从楼上走下一位老奶奶，我立马又使劲推开那扇沉重的大门，让老奶奶出去。老奶奶直说：“我自己来吧，真是个懂事的好孩子。”象这样的事还有很多。

同学们，让我们都来向雷锋叔叔学习吧，学习他的这种无私的精神，从小事做起，让世界充满爱。

篇五：舍己为人

“舍己为人”专题演讲

各位在座的同学，我这次为大家做的演讲是关于社会上各种舍己为人事件发生的感想！

"10〃24"长江大学舍己救人的大学生陈及时、何东旭、方招虽然永远离开了我们.但是这个前赴后继、奋力救人的英雄群体让千万人感动落泪.这是当代大学生用理想和信念谱写的一曲舍己救人的奉献之歌;这是18个人用灵魂与身躯铸就的"人链"精神丰碑.我们的思绪在飞旋:为什么会出现这样一个以"90后"大学生为主的英雄群体?他们舍生取义的壮举有什么样的时代意义?思索、回答好这些问题,也是我们对英雄的一种纪念.

我们现在撇开社会上的“两个小学生与三个大学生的价值”的敏感问题不谈 ，就他们表现出来的舍己救人的精神是我们对道德一种抉择！

被他们感动的人们从祖国四面八方奔向荆州.在英雄献身的江畔,每晚仍有点燃的红烛."你们用挺起的胸膛,筑起挽救生命的人墙;你们用自我的牺牲,奏响奉献的乐章;你们用升华的灵魂,带来万人的敬仰;你们用无言的史诗,谱写精神的华章!"长歌送挽,颂咏的是对英雄的不舍;秋风轻拂,传递的是对仁爱的敬意.人的生命有限,但精神传承无限.他们是民族的脊梁.五千年生生不息的民族精神,不断推动着历史前进的车轮;历史还将书写,继往开来,仍需我们不断培育民族的精神之树.

舍己为人是一种高尚的思想品质。体现为为了国家、集体和他人利益，甘愿牺牲个人的利益乃至生命的一种崇高的献身精神。历史上无数的仁人志士都有这种精神，也表现出一些可歌可泣的壮举，但有其阶级的各历史的局限性。在革命战争年代，无数革命先烈抛头颅，洒热血，谱写了一曲曲感人肺腑的光辉篇章。在社会建设时期，为实现社会主义的现代化而在工作岗位上呕心沥血，为了保卫国家的财产和人民的利益而献出自己宝贵的生命，为建设社会主义精神文明同各种破坏分子和腐朽力量的阻挠、破坏进行斗争等等，这些都是舍已屡人的楷模，都是社会的真正精英。舍已为人还表现在日常平凡的工作、生活中，把方便、甘甜留给别人，把苦、困难留给自己，见利益让，见困难上。舍已为人是共产主义事业对无产阶级革命战士的要求，也是我们当今进行社会主义现代化建设所需要的一种崇高的价值取向。

我相信世上有舍己为人的人。我相信世上有道德高尚的人。舍己为人的人不求人家的报答，但是我愿意舍己为人的人终有善报。道德高尚的人不求人家的尊敬，但是我愿意道德高尚的人受到尊敬。如果有人舍己而帮助了我，我一定感恩而图报。如果有人舍己为人而不幸牺牲了生命，而我在那里当官，那么我一定依法授予他英雄称号，并且好好安置他的家属。

但是，我无权号召大家都要舍己为人，也没资格提倡大家都要道德高尚。如果有人不幸因舍己救人而死，我是记者的话我不会为又有的写了而高兴，我是领导的话我不会为又有的说了而自豪，我是死者家属的话我不会为亲人的高尚之死而荣光。

谁有权力号召大家都要舍己为人？我不知道。我想对我的孩子说：世界上时刻都有危难之人，如果你没碰上，也不要主动去找。如果你碰上了，一定要尽力而为——并且一定要量力而行。多少牺牲一点自己的利益而能救人于危难，做这样的好事那是多多益善。但是，我坚决反对你为人家去把命搭上！所以我无权号召大家都要舍己为人。

谁有资格提倡大家都要道德高尚？我也不知道。我想对我的孩子说：希望你尽可能地争取比较高尚一些。如果你有一天高尚得很累，就不妨降低一下对自己的要求，在法律允许的范围内放松放松，灵活灵活，千万不要去争那块道德冠军的金牌。所以我没资格提倡大家都要道德高尚。

如果我的孩子和人家的孩子同时遇险——就比如是掉到水里吧，我怎么办？如果我有把握救起两个，我发誓我决不只救一个。但是，我也得先救自己的，后救人家的。如果我知道我能用我的死换回一个，我会很不情愿地去换回自己的孩子，临死还要安慰自己说：“反正也有接班人了。”要是我明明知道我下去死了也是白死，我就喊人，报警。如果路人不管，警察不来，眼睁睁看着孩子死了，我怎么办？或者昏过去，或者失去了活的勇气就跟着跳下去 您要是嫌我觉悟太底，我就说：我的言行完全合法。我和我的孩子，都有依法生存的权利。

当然舍己为人精神还是应该大加赞扬的，"种树者必培其根,种德者必养其心."舍己为人作为我国的传统美德要一直延续下去。

我的演讲结束，谢谢！

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