红楼之黛玉为妻

篇一：《红楼梦》导读练习题答案

一、填空题

1．“试看春残花渐落，便是红颜老死时。一朝春尽红颜老，花落人亡两不知。”这首诗出自《红楼梦》中人物 林黛玉 之手。

2．《红楼梦》雯 。

3．请写出“金陵十二钗”中的四位：林黛玉、薛宝钗、贾元春、贾探春、史湘云、妙玉、贾迎春、贾惜春、王熙凤、贾巧、李纨、秦可卿

5仙 柳絮》。

6陵十二钗 》等。该书以贾宝玉 、 林黛玉 、 薛宝钗 三人的爱情婚姻悲剧为核心，以 贾薛王史 四大家族的兴衰史为轴线，浓缩了整个封建社会的时代内容。

7．“何事文武立朝纲，不及闺中林四娘！”是《红楼梦》中贾宝玉作的一首诗，诗名是《姽婳词》 。

8.现存的《红楼梦》早期抄本共12、己卯本 、庚辰本 。 9．“一个是阆苑仙葩，一个是美玉无暇。若说没奇缘，今生偏又遇着他；若说有奇缘，如何心事终虚化？”这首诗揭示了《红楼梦》中一对青年男女的爱情悲剧。其中“阆苑仙葩”指的是 林黛玉 ，“美玉无暇”指的是 贾宝玉 。

11、 索引派 。“新红学”的代表人物王国维的评红著作是《红楼梦评论 》，胡适的《 红楼梦考证 》，俞平伯的《红楼梦辨 》，以及五十年代周汝昌的《红楼梦新证 》。

12

二、名词解释

1脂评：《红楼梦》现存的版本系，可分为两个系统，一个是仅流传前八十回的，保留脂砚斋评语的脂评系统，另一个是经过程伟元、高鄂整理补缀的、删去所有脂砚斋评语的、并续写完成一百二十回的程高本系统。所谓脂评本，是概括所有带脂批的《石头记》传抄本的总和，这些传抄过印本上都保留了大量的朱红色批语，其中有些重要的传抄版本上，题有《脂砚斋重评石头记》的字样，人们一般便称这些早期的《石头记》抄本为脂评本或脂批本。

2．旧红学 王国维之前的“红学”，即“旧红学”，主要有两个派别，即“评点派”和“索引派”。

“评点派”的代表者是脂砚斋、畸笏叟、松斋等与作者关系密切的评点者，此后有王希廉、张新之、姚燮、陈其泰等；

“索引派”的代表者有蔡元培、王梦阮、沈瓶庵等，主要说法有：明珠家事说；和珅家事说；顺治董鄂妃事；康熙朝政事说。3、红学

三、简答题

1.简述《红楼梦》中石头的象征意义及叙事作用。

对石头所赋予的文化意蕴来自中华历史的积淀，主要指一种刚正不阿的个性禀赋，以及有才补天却不为世用的悲哀情绪。《红楼梦》从女娲补天的神话开始了石头的不幸命运，包含了封建社会中普遍存在的文人士子怀才不遇的历史现

实。

叙事作用：一是“以象含事”。二是通过自由分身出入故事实现“以象写事”。三是以象运事，以象生事，象发挥着重要的结构功能和独特的叙事作用，提供了内在的叙事动力，产生了丰富的叙事效果。

2.请选择“金陵十二钗”中的一位，简要分析这一人物形象。

金陵十二钗之————薛宝钗 金陵十二钗之一，薛姨妈的女儿，家中拥有百万之富。她容貌美丽，肌骨莹润，举止娴雅。她热衷于“仕途经济”，劝宝玉去会会做官的，谈讲谈讲仕途经济，被宝玉背地里斥之为“混帐话”。她恪守封建妇德，而且城府颇深，能笼络人心，得到贾府上下的夸赞。她挂有一把錾有“不离不弃，芳龄永继”的金锁，薛姨妈早就放风说∶“你这金锁要拣有玉的方可配”，在贾母、王夫人等的一手操办下，贾宝玉被迫 娶薛宝钗为妻。由于双方没有共同的理想与志趣，贾宝玉又无法忘怀知音林黛玉，婚后不久即出家当和尚去了。薛宝钗只好独守空闺，抱恨终身。

3.简要分析甄士隐这一人物形象在《红楼梦》中的象征意义。

（1）、他在英莲被拐走前过着一种和谐幸福的生活，代表了普通人对生活的一般要求。

（2）他的女儿英莲代表了甄士隐的情，可以引申为人的七情六欲，所以他才在英莲丢失后变得郁郁寡欢，这正是因为甄士隐的情被剥夺走了的缘故。然而最具象征意义的便是他最终的出家。出家代表了空和无常，而甄士隐的故事正恰好说明人生的虚幻和无常。如同好了歌和好了歌注解所表达的思想一样，功名利禄娇妻这些都是幻象，到头来不过是“荒冢一堆土没了”。从微观的角度来讲，出家是甄士隐在堪破“情”字后的举动，然而“情关堪破”这一目标恰好是宝玉一生所致力的，同时《红楼梦》里的其他众多人物也因为堪不破情关才在情欲中挣扎不得解脱。那么我们便有理由相信甄士隐象征了《红》一书中每个人的命运，无论是最终醒悟过来的如宝玉者，还是执迷不悟的如凤姐者，都曾经（或永远）在情天欲海中徘徊。从宏观角度来讲，不但每个人物的命运都能被归结为空和无常，其他诸事，比如说无论多么美好的生活、多么纯洁的感情、多么显赫的家族到头来也不过是“落得个白茫茫大地真干净”，正如“好了歌”和“好了歌注解”所表达的思想一样，“好便是了，了便是好”，人间诸事皆超越不了一个“空”字。

（3）、甄士隐象征了普通百姓，他的经历象征了个人命运、家族命运乃至国家命运的轮回无常。他的梦是在人间诸事幻灭成灰后领悟到的人事和情感无常、空无之梦。

4.举例说明《红楼梦》中景物描写的特点及其审美作用。

可以用美、真、蕴来概括环境描写的美学特征。

（1）红楼梦的自然景色构成一幅优美的画面感染者读者。如翠竹、桃花、芭蕉等四人笔下的素材，并通过巧妙的构思，成为自己的画面。

（2）真：城然，它的

（1）巧妙地揉进了绘画这个空间艺术的笔意，使《红楼梦》的景物描写，既有静态的美，又有动态的美。许多场合的写景，乍一看起来是一幅静物素描，转眼之间又觉流动欲舞，恰如电影镜头中的由定格转入动格，连组接的痕迹也难于觉察。

（2）在《红楼梦》的景物描写中，运用得更多也更妙的手法是白描。如第七十六回写中秋夜月，作者先写贾母等人在凸碧堂“见月至中天，比先越发精彩”。然后避实就虚，抛开月色写远处飘来的笛音。溶景入诗，逼出了黛、湘二人“寒塘渡鹤影，冷月葬花魂”的妙句。这里没有任何铺陈，却将天上浩月、池中水月、夜空笛音、水中涟漪、寒塘鹤影、风动月摇等等景色以及人们的感受，写得维妙维肖，构成了一幅完整的中秋赏月图。

（3）曹雪芹对皴染法的精通。《红楼梦》中的景物描写，从来不大事铺陈，让人一览无余。总是东露一鳞，西露一爪，从局部看来神龙见首不见尾，从整体看来首尾相应活龙活现，给人以层次感、分寸感与立体感。对大观园的整体描写是这样，对某一亭榭馆斋的个别描写也是这样。以对大观园的整体描写为例，作者主要是通过三次大的游园活动来反复皴染的，这就是宝玉试才游园、元妃省亲游园与刘姥姥中秋游园。贾宝玉试才题对额，这是在大观园刚刚落成的时候。贾政带着贾宝玉以及众清客入园观赏，既是对大观园景色的概览，也是这父子两代在园林建筑和艺术见解等问题上矛盾冲突的暴露者对园林各处的景色只作了概括的介绍，却将重点放在由于游园者审美趣味的不同而引起的如何题扁额、对联的争论上。当然，每次争论都是以贾宝玉的胜利而告终，这在写入上显示了作者的倾向性，而在写景上，既加深了读者对景色的印象，又突出了各处景色的不同特点，同时也给景色抹上了一层诗的光辉。

四、论述题

1.鲁迅先生说：“自有《红楼梦》以来，传统的思想和写法都被打破了。”（《中国小说的历史变迁》）谈谈《红楼梦》在思想、写法上的突破主要体现在哪些方面。

《红楼梦》一书的思想高度，取决于它本身巨大的思想容量和宽广的涵盖面。说它打破了传统思想，即是说在内容上它超越了在此之前的所有人情小说。曹雪芹通过贾府这个封建贵族大家庭由盛而衰走向彻底败落的全过程的描写，触及中国封建社会最本质、最核心的问题，表现了一种沉重而深刻的对人生、对社会、对整个封建制度的哀痛感和绝望感，表现了一个悲剧的时代和一个时代的悲剧：（1）它伤时骂世，针砭时政，矛头直指封建上层建筑的国家机器。如写贾雨村上任应天府知府后，徇私枉法，草菅人命，乱判命案；写都察院为讨好贾府，收受贿赂，勾结凤姐，按意旨审案，成了王、贾二府的傀儡和工具，暴露了封建官场的黑暗、腐败和恶浊。（2）它揭示官僚地主和农民之间的矛盾，

笔锋触及封建经济基础——土地制度。庄头乌进孝交租一节，形象地把贾府的贵族生活和破产后的农村联系起来，揭示了贾府奢靡挥霍的主要经济来源是榨取农民地租，反映出封建社会剥削者与被剥削者之间的关系。（3）它否定尊君、卫道、孝亲，鞭笞?三纲五常?封建伦理道德。书中细致描写了父子、嫡庶、夫妻、妯娌等之间的尔虞我诈、勾心斗角的肉搏，辛辣地讽刺贾府人与人之间的虚伪、奸诈、肮脏、腐烂和无耻，把仁、义、礼、智、信揭露得淋漓尽致。

（4）它赞颂女性，倡导?女尊男卑?理论。?女儿是水做的骨肉，男人是泥做的骨肉，我见了女儿便清爽，见了男子便觉浊臭逼人?，自古以来，中国妇女社会地位低下，?男尊女卑?统治了几千年。曹雪芹翻了这个案，认为?这‘女儿’两个字极尊贵极清净的。

写法的突破：（1）鲁迅所谓的“都打破了”指的是“敢于如实描写，并无讳饰，和以前的小说叙好人完全是好，坏人完全是坏的，大不相同，所以其中所叙的人物，都是真的人物”。《红楼梦》没有把人物写某种思想或性格的化身，更没有把人物当作说教的工具。作者以细腻的笔墨展现了生活本身所固有的生动性、丰富性和复杂性

（2）在情节的结构艺术上，《红楼梦》也一反传统小说单线发展的线形结构形式，而采用了一种远更复杂的圆形网状结构形式。它以贾府这样一个具有深刻典型性的封建家庭作为圆心，纵的方面，以贾府为代表的封建家族的兴衰历史是根轴线，而这个家族与社会的上下左右联系(上至封建最高统治者，下至州县等地方官吏乃至社会上的三教九流)则形成了一条条众多的经线；横的方面，以宝黛钗的爱情悲剧作为轴线，而金陵十二钗及其他各色女子的爱情婚姻悲剧和青春命运悲剧则形成了一条条众多的纬线；纵横交错，便构成了如同地球仪般的错综复杂的圆形网状结构形式；而由这些纵横交错的轴线和经纬线所支撑起来的圆面，则是整整一个时代的社会历史生活。

（3）在文学语言上，它纠正了以往小说或片面重视书画语言、或过多运用方言土语的弊病，创造了一种生动新鲜、精炼隽永的文学语言，极大地丰富了语言的表现力，代表了我国古典小说语言艺术的最高成就。

2.结合下面材料论述《红楼梦》中“石头”的象征意义与叙事作用。

1．第一回：甄士隐梦幻识通灵 贾雨村风尘怀闺秀

2．第二十五回?魇魔法姊弟逢五鬼、红楼梦通灵遇双真?

3．第四回：薄命女偏逢薄命郎 葫芦僧乱判葫芦案

4．第六回： 贾宝玉初试云雨情 刘姥姥一进荣国府

5．第十八回：庆元宵贾元春归省 助情人林黛玉传诗

答案：象征意义：对石头所赋予的文化意蕴来自中华历史的积淀，主要指一种刚正不阿的

个性禀赋，以及有才补天却不为世用的悲哀情绪。《红楼梦》从女娲补天的神话开始了石头的不幸命运，包含了封建社会中普遍存在的文人士子怀才不遇的历史现实。 叙事角色：蔡义江解读红楼：

篇二：红楼诸佳丽,你娶谁为妻

《林黛玉进贾府》教学案例（第二课时）

山东广饶第一中学一校区 李海珍

近一年来的教学中，在引导学生解读文本时，我一直在探讨采用一种“以点串面”的方式，即每篇文章都找一个突破口，以此切入，带动对整篇文章的理解阅读。

如小说《一个人的遭遇》通过一位老兵对战争的回忆，讲述战争给人带来的创伤，教学中我就抓住了与眼泪有关的情节，设计了四个问题，以此切入长长八页的文本就被全部贯穿了起来，况且主要信息也都涵盖在了其中。文言文《五人墓碑记》中五个人是在抗暴斗争中牺牲的，我找到了 “应该称呼他们为义士，勇士，还是国士？”这个切入点，引导学生在反复诵读文本中寻找评价的依据，并且要求一定用原文中话回答，这样以点串面，学生既掌握了文言知识点又加深了对文本的理解，可谓一举两得。

这种方式使得教学过程紧凑、教学环节简洁，学生的思维也像由一根线串着一样，可以由此及彼的一步步深入下去，加深对文本的认识理解。从近一年的教学成效来看还是不错的。

下面以《林黛玉进贾府》为例，展示教学过程。

【教学目标】

1、探究文中主要女性人物林黛玉和王熙凤的性格特点。

２、培养学生分析人物形象的能力，总结人物鉴赏的基本方法

【教学重难点】

1、教学重点是欣赏林黛玉和王熙凤这两个人物形象，欣赏作者精彩的刻画人物的方法。

2、学习的难点是体会领悟作品语言的深刻含义及艺术魅力。

【教学方法】合作探究

【教学时数】两课时（本课第二课时）

【教材说明】《林黛玉进贾府》是苏教版语文必修二“慢慢走，欣赏啊”专题中很经典的一篇文章。选自《红楼梦》的第三回，这是全书序幕的一部分。这一回介绍了小说的典型环境，通过林黛玉的耳闻目睹对贾府做了第一次直接描写。林黛玉进贾府的行踪是这一回中介绍贾府人物、描写贾府环境的线索。这篇文章的学习重点是欣赏贾宝玉、林黛玉、王熙风三个人物形象，欣赏精彩的人物语言。学习的难点是体会作品如何根据人物描写来概括性格特点，学会鉴赏人物的方法。

第一课时重点介绍了《红楼梦》前五回的内容、探究了贾宝玉的形象特点。

【教学整体思路】

中国古代小说是中华文化的奇葩，有其深厚的文化积淀，独特的审美底蕴。本堂课就是从分析林黛玉和王熙凤这两个女性人物形象入手，要求学生掌握分析人物形象的方法技巧，学会通过人物的肖像、语言、动作、心理等方面概括人物形象的主要特点，提高学生鉴赏人物形象的能力。

以“红楼诸佳丽，你娶谁为妻”的探讨研究为线索，贯穿整节课的教学，以课文文本为基础展开充分讨论、辩解，让学生在争论中完成对人物形象的分析，掌握鉴赏人物形象的方法，并从中深刻体悟作品语言的艺术魅力。

【教学过程】

一、 创设情境，自然导入

铃声响过后，教师方才走进教室，快速板书“红楼诸佳丽，你娶谁为妻”，学生一边跟着教师的板书一边读，然后展开热烈的争论。教师板书候选人“林黛玉、王熙凤”，学生会自动分为两派，依观点的不同重新坐位子，分为甲乙两大组，以便于讨论研究。

二、 学生活动

１、学生以文本《林黛玉进贾府》的人物相关描写为蓝本，展开充分讨论。

甲组观点“娶林黛玉为妻”，分析林黛玉的基础上重点探讨“为什么不娶王熙凤为妻？”

乙组观点“娶王熙凤为妻”，分析王熙凤的基础上重点探讨“为什么不娶林黛玉为妻？”

2、成果展示

学生分组情况：甲组占四分之一，乙组占四分之三。

各组学生分别说出自己的观点，在这个环节教师要进行适时指导、点拨，学生会展开热烈的争论，教师要抓住争论的焦点适时引导，争论中产生的火花将会是整节课的亮点，教师要及时捕捉并引导其升华。

三、教师引导点拨要点

（一）王熙凤――甲组分析，乙组辩论

1、出场

a.“未见其人先闻其声”的出场：“放诞无礼”是王熙凤给我们的第一印象。

教师引导学生思考：“我来迟了!” “迟”是无意还是有意的?

探讨明确：有意来迟。这句话表面看似自谦，其实是得意与逞能之语。因为一群媳妇丫环围拥着她进来，表现出地位特殊。再者，王熙凤不愿与贾母抢镜头，又不愿被弱化，打了一个时间差。

b. 贾母玩笑话“泼皮落户儿、辣子、凤辣子”“泼辣”是王熙凤的性格写照。

2、肖像描写（重点研读，加强诵读的功效）

a.总体服饰：“打扮与众姑娘不同，彩绣辉煌，恍若神妃仙子”显示地位特殊。

b.头饰—裙饰—服装：珠光宝气、富贵俗气。衣着虽无声，却道出了王熙凤内心深处的密语，富贵乃王熙凤人生之标的。

c.容貌：美貌、狡黠。

3、见黛玉

a.“携”“细细打量”“送至”：与黛玉套近乎，讨好贾母。

b. “天下真有这样的标致的人物，我今儿才算见了！况且这通身的气派，竟不像老祖宗的外孙女，竟是个嫡亲的孙女，怨不得老祖宗天天口头心头一时不忘。”：堪称极品马屁，明拍黛玉、暗拍贾母、侧拍在场的众姑娘。

c.“忙转悲为喜”：机变聪明，长于奉承。

d.“携”“问”：讨好贾母。

e.回王夫人话：察言观色，善于迎合，精明干练。

4、送花帐、被褥：做事干练

教师引导学生寻找作者曹雪芹对王熙凤的看法：“这熙凤”中的“这”字，让我们俯仰回味，妙处尽在不言中，“这”具有浓厚的情感意味，这也正是不朽作品的无穷魅力所在。

小结：王熙凤人生如戏，时时处处如在演戏。她美貌机灵，善于逢迎，泼辣圆滑，做事干练，具有很强的领导才能，若处今世当时不可多得的优秀人才。

（二）林黛玉――乙组分析，甲组辩论

1、心理刻画――步步留心，时时在意

a.邢夫人处辞饭：不正面否定长辈的话，而是先表感激之情，再说原因，让长辈自行取消前议，说话得体又谨慎。

b.王夫人处、贾母处让座：一再推让，十分谨慎。

c.贾母、宝玉问及读书时的不同回答：黛玉意识到先前回答贾母问话实话实说有不谦之嫌，马上留意改口，可见其谨慎小心。

教师引导明确谨慎的原因：黛玉“上无亲母教养，下无姊妹兄弟扶持”，只好依傍外祖母，寄人篱下，有很强的自尊心、自卑感。

2、不同人眼中的黛玉

a.众人眼里的黛玉：“众人见黛玉年貌虽小，??便知他有不足之症。”

教师引导点评：只作初步勾画。众人关心的是黛玉的身体，注意点是体质的病弱和不足，不俗、自然。

b. 王熙凤眼里的黛玉：“真有这样标致人物”，突出黛玉容貌的标致和气派的不凡。

c.宝玉眼中的黛玉： 宝玉看黛玉，没有注意她的穿着、服饰，而注重的是神韵、气质。五个对偶句抓住林黛玉弱不禁风、多愁善感的性格特点，表现了黛玉无与伦比的姿容、神韵和风采，绘出了一幅精美的风流俊逸的病美人图。这一形象只有宝玉的眼睛能看出来，其他任何人都是无法发现的。（对黛玉的容貌描写作为研读重点，加强诵读的功效）

小结：黛玉体弱多病，不俗自然，小心谨慎，美貌多情。

四、课堂升华

我曾看到一家杂志社发起的一次“红楼诸佳丽，你娶谁为妻？”的调查，结果以温婉稳重著称的薛宝钗以5679票名列榜首，精明强干的王熙凤以2839票屈居第二，而我们“天上掉下来”的林妹妹只得了五票！深思：现代人如同大家一样为什么不喜欢林黛玉？

可能是认为她有病，伺候她太麻烦；她太爱吃醋，影响自己的人身自由；她还太酸，动不动吟个诗、作段赋，使得一般的男人根本不是她的对手；她人际关系处理不好，影响自己升官发财。你看人家王熙凤多好，她美丽漂亮，风情万种，开朗大方，风趣幽默，有胆有识，敢作敢为，胆识和魄力在当今女流中也不多见，完全拥有一个领导者必备的素质。

现今人们不喜欢林黛玉可能是因为她的清高自许、目下无尘，不现实，也不会做人，其实林黛玉这个形象在本文中表现得还很不够，如果我们读了《红楼梦》全文后会发现：林黛玉才华横溢，出口成章，魁夺菊花诗，技压柳絮词；忠诚专一，惟情至上，为了心爱的人可以连命都豁上；从不懂勾心斗角，永远倾心相待；

篇三：2010级名著训练(《红楼梦》答案)

《红楼梦》

1、贾宝玉随母到宁国府赏玩，困累了，便在贾珍儿媳（ 秦可卿 ）的卧室里睡午觉，

梦游（ 太虚幻境 ）。1.秦氏安置宝玉午睡，宝玉却因屋子里挂着一幅 《燃藜图》 的画，以及写着“世事洞明皆学问，人情练达即文章”的对联而心生不喜。

.宝玉在“太虚幻境”处所见对联为 假作真时真亦假，无为有处有还无 ，转过

牌坊，上书四个大字为“ 孽海情天 ”，又有一幅对联为 “厚底高天，堪叹古今情不尽；痴男怨女，可怜风月债难偿”。 警幻仙子携了宝玉入室，宝玉闻到的幽香是为“ 群芳髓 ”。

“霁月难逢，彩云易散。心比天高，身为下贱，风流灵巧招人怨。”预示的是 的命运；“堪羡优伶有福，谁知公子无缘”中优伶是指 蒋玉菡 ，公子是 贾宝玉 ，这是 花袭人 的判词；“根并荷花一茎香，平生遭际实堪伤。自从两地生孤木，致使香魂返故乡”这里实际上是在说 香菱 被 夏金桂 迫害致死；“清明涕送江边望，千里东风一梦遥”暗示的是 贾探春 将远嫁海隅；“欲洁何曾洁，云空未必

空”说的是 妙玉 ；“子系中山狼，得志便猖狂。金闺花柳质，一载赴黄粱”说的是 嫁给 孙绍祖 后被虐待致死；“三春”当中，最后出家的是 贾惜春 ；家败后被“狠舅奸兄”所买，后被刘姥姥所救的女子是 巧姐 ；在“金陵十二钗”正册的女子中，曹雪芹只写了一个人的结局，这个人就是 秦可卿 。

2. 贾雨村遇到的第一件官司是（ 薛蟠 ）和冯渊争买（ 甄英莲 ）。后来有个小沙弥告诉贾雨村要想坐牢位子，就必须有“ 护官符 ”

3.贾瑞得病之后，跛足道人送给他的东西是（ 风月宝鉴 ），说是（ 警幻仙姑 ）（谁）制作的，用的时候只能用（ 反 ）面。

4.秦可卿死后，贾珍为自己的儿子捐了个（ 龙禁尉 ）官职。（ 贾宝玉 ）推荐王熙凤料理秦可卿的丧事。王熙凤被（秦可卿 ）称为“脂粉堆里的英雄”

5. 贾元春把“红香绿意”改为（ 怡红快绿 ），即（ 怡红院 ），（ 有凤来仪 ）赐名为“潇湘馆；蘅芷清芬改为（ 蘅芜苑 ）；“杏帘在望”改为（ 浣葛山庄 ），后来又因喜黛玉所作之“杏帘在望”一诗，而将此改为（稻香村）

6. “诉肺腑心迷活宝玉”宝玉要诉肺腑的对象是（ 林黛玉 ），但后来却把（ 花袭人 ）当做了她。

7.林黛玉去怡红院访贾宝玉，因（ 晴雯 ）不开门而闷闷不乐，又看见宝玉送（ 宝钗 ）出来，不由触动了寄人篱下的凄凉心境，在（ 沁芳闸桥 ）畔借落花悲叹自己的命运，

第二天便写了（ 《葬花吟》 ）。

8. 王夫人身边的大丫鬟（ 金钏 ）因委屈而投井了，（ 薛宝钗 ）答应王夫人把自己的新做的衣裳给这个丫鬟作装裹。

9.宝玉被打的三个原因是

①（ 得知金钏死讯的宝玉失魂落魄，撞见贾政，贾政见宝玉全无平日伶俐劲且答不上话，心中有气。 ）

②（ 忠顺王府来人以宝玉和王府逃跑的戏子私交深厚为由来向宝玉索问其下落 ）

③（ 贾环趁机诬陷宝玉强奸金钏未遂而导致金钏投井自杀）

10.宝玉被打之后，许多姐妹都来看望宝玉，其中“早听人一句话，也不至今日。别说老太

太、太太心疼，就是我们看着，心里也疼”这句话是（ 薛宝钗 ）说的；

“你从此可都改了吧”，这句话是（ 林黛玉 ）说的。

11..宝玉被打之后，（ 宝钗 ）等人又试图劝谏宝玉，结果宝玉说“好好的一个清洁白净的女儿家，也学的沽名钓誉，入了国贼禄鬼之流”，他还烧掉了除了（ 《四书》）以外的书。只有（ 黛玉 ）从不劝宝玉，所以深得宝玉敬爱。

而此事情过后，（ 袭人）乘机劝王夫人将宝玉挪出大观园，因而深得王夫人之心，王夫人就让（ 凤姐 ）从自己的月例银子取出些来，按照赵姨娘的分例给其月钱。

12.众人在探春的秋爽斋起了个诗社，叫（海棠社）；探春的雅号是（蕉下客 ），（ 探

春）替黛玉取了个别号叫（潇湘妃子 ）；李纨的别号是（ 稻香老农 ），还替宝钗取了个别号叫（ 蘅芜君 ）；宝玉要大家替他想个，于是宝钗说（ “无事忙”）很是贴切，李纨提议叫“绛花洞主”，宝玉不愿意，宝钗又提议叫“富贵闲人”，最后宝玉的别号称（ 怡红公子 ）；李纨邀请（迎春）（惜春）作为副社长，三位社长不用作诗，但要管出题限韵，誊录监场。

8.诗社拟作菊花诗，（ 潇湘妃子 ）被评为第一。

9.刘姥姥被凤姐戏弄，引发众人大笑，（ 史湘云）一口饭喷出来了；（ 林黛玉 ）笑岔气，伏在桌上哎呦叫；（贾宝玉 ）滚到贾母的怀里；（ 王夫人 ）笑着用手指着凤姐，说不出话来；（薛姨妈 ）口里的茶喷了探春一裙子；（ 贾探春）手里的饭碗都合在迎春的裙子上；（ 贾惜春 ）叫奶妈揉一揉肠子。

10..贾赦看上了贾母身边的大丫头（ 鸳鸯），要邢夫人替自己向贾母讨来作妾，邢夫人请（ 王熙凤）帮忙。

11.“呆霸王调情遭苦打，冷郎君惧祸走他乡”，呆霸王是（薛蟠），冷郎君又是（柳湘莲）。

12..贾赦派人搜寻古扇，有个叫石呆子的有二十把，却死活不给人看。（贾琏）费尽力气才看到那扇子，贾赦愿意出大价钱买，石呆子死活不肯，贾赦被气得破口大骂，最后是（贾雨村 ）想法取得了那扇子。

13..香菱请（ 林黛玉）教自己写诗，对方很是上心，让香菱不要看陆游的诗歌，并推荐了李白、杜甫的诗作，于是香菱拿了诗，发愤苦读。恰好（史湘云）和宝钗住在一起，她经不起香菱的请教，和香菱没昼没夜地高谈阔论。

14.贾母赐给宝玉一件（雀金裘），结果不小心烧了拇指大的一个洞，差人送去修补，无人会补，病榻上的（ 晴雯）忍着病痛为宝玉补好了衣服。

15..凤姐身体不好，即便是要强也力不从心，王夫人便要凤姐好生休养，自己管大事，琐碎的事情都交给了（探春）（李纨）管理，而（薛宝钗）也定期巡查，仆从们都说“刚刚倒了一个‘巡海夜叉’，又添了三个‘镇山太岁’”。

16. 众姐妹在芦雪庵争联即景诗，最后却变成了（ 宝琴 ）（黛玉 ）和（ 湘云 ）三人的抢对，最后是（湘云）最多，李纨开玩笑说，是鹿肉的功劳；（宝玉）最少，被罚着去栊翠庵取梅花。

17.贾府四春：孤独的（ 元春 ），懦弱的（ 迎春 ），精明的（ 探春），孤僻的（ 惜春 ），取（ ）之意。

18.“情小妹痴情归地府，冷二郎冷入空门”中的情小妹是（ 尤三姐 ），冷二郎是（ 柳湘莲 ）。

19.贾宝玉佩戴的是（ 通灵宝玉 ），薛宝钗佩戴的是（ 金锁 ），史湘云佩戴的是（ 金麒麟 ）。

20.贾母向薛姨妈细致地问了（ 宝琴）的年庚八字以及家内的情况，薛姨妈揣度大概是 贾母大概是想要与宝玉求配，只好半吐半露地告诉贾母她已经许了梅家，（ 王熙凤）大呼可惜。

21. 凤姐生病，王夫人令（）和李纨协力大观园。请简述前者在协理大观园的过程中采取的措施

① 对亲娘舅的丧事，只按例给赏 ② 取消了重复开支，取消了宝玉等人上学的点心、纸、笔的费用 ③ 免去了姑娘们每月的头油脂粉钱 ④ 将园中的各项事务承包给诚实的丫头、婆子

22. （紫鹃）为了宝黛二人之事担忧，于是拿话试探宝玉，结果引出了宝玉一系列令人啼笑皆非的反映。

23. 宝玉生日那天，他房里的丫鬟凑钱为他庆生，当晚便在（ 怡红院 ）开夜宴，还好说好歹地拉来了李纨、宝钗、黛玉、探春等人，（晴雯）拿来阁竹雕的签筒，让众人摇花签，然后按照花签上的要求喝酒。（宝钗 ）抽到了牡丹签，上面写着“任是无情也动人”；（探春）的是杏花签，说得此签者必得贵婿；（ 黛玉）的是芙蓉签，写着“莫怨东风当自嗟”；（湘云 ）抽到的是海棠签，上面写的是“只恐夜深花睡去”，（黛玉）打趣说要把“夜深”换成“石凉”。

庵带发修行的妙玉以（ 槛外人 ）身份给宝玉写贴致贺。最后宝玉也在（ 邢岫

烟 ）的帮助下以槛内人身份回贴称谢。

24.（ 林黛玉）有感于古史中有才色的女子却最终红颜命薄，择了几个写了几首诗，所选的几个人分别是（ 虞姬 ）、西施、明妃、绿珠和（ 红拂）。（ 贾宝玉 ）看了赞不绝口，并提议将这五首诗合称为（《 五美吟 》）。

25.湘云派人请宝玉去看好诗，宝玉前去，发现大家都在看一首诗，（湘云）提议，现在万物逢春，这桃花诗写得又好，提议将（ 海棠 ）社改为（ 桃花社 ）社，宝玉看那桃花诗，却并不称赞，反而流泪，心知道这必是（ 黛玉 ）所作。诗社成立之后，（ 黛玉 ）出任社长。

25“嫌隙人有心生嫌隙，鸳鸯女无意遇鸳鸯”中的“嫌隙人”是（ 邢夫人 ）

26.“或奸谗抄检大观园”中的“奸谗”是（ 王善保家的 ），她向王夫人的告了（ 晴雯 ）的黑状，结果却被查出自己家的外孙女（ 司棋 ）与潘又安的私情。

27宝玉听小丫鬟说晴雯死后当了芙蓉花神，心中欢喜，又想晴雯死后自己没有去灵前一祭，于是就去芙蓉前祭拜，并作了《芙蓉女儿诔》

28.王熙凤知道贾琏在外面偷娶了尤二姐后大发雷霆，设计将尤二姐骗入大观园。先是挑唆尢二姐的未婚夫（ 张华 ）告状，借机大闹宁国府，然后又利用贾琏的侍妾（ 秋桐）折磨尤二姐，导致尤二姐流产，最后（ 吞金自尽 ）。

29.“薛文龙悔娶河东狮，贾迎春误嫁中山狼”，中的“河东狮”是（夏金桂 ），“中山狼”是（ 孙绍祖 ）

《三国演义》

1、孔明与司马懿对战，魏将皆知孔明以（ ）辱司马懿，司马懿受之不战，反而

问孔明身体状况，孔明病死前命（ ）造木像，令魏都督丧胆。

2、刘备从水镜先生处得知“伏龙、凤雏，两人得一，可安天下”，后来，刘备“三顾茅

庐”得到了“伏龙”（ ），颇费周折得“凤雏”（ ）。

3、刘备与刘璋会于（ ）共议讨曹兴汉，庞士元设下“鸿门宴”，庞统杀刘璋不成，

却遭呵斥。

4、夏侯渊不听张郃苦谏，分兵包围对山，大骂挑战，法正设法让曹兵倦怠松懈后让

黄忠出战，黄忠大胜夏侯渊，占领了（ ）。

5、王允巧施（ ），他先将义女貂蝉许给吕布为妻，后又将她送给董卓，最后使

他们自相残杀。

6、吕布在虎牢关斩杀盟军多名大将，（ ）抖擞精神来战吕布，连斗五十回合，

不分胜负。（ ）见了，把马一拍，舞青龙偃月刀来夹攻吕布。战到三十回合，战不倒吕布。刘备掣（ ），骤黄鬃马，刺斜里也来助战。

7、曹操征张绣途中，恰逢稻麦成熟，曹操下令“大小将校，凡过麦田，但有践踏者，

并皆斩首”。没想禁令刚下不久，曹操自己的马受惊踏入麦田。曹操最后（ ）以示众人。

8、孔明最后一北伐时病死在（ ）。

9、曹操因人进献一吉祥物，劳师动众地搭建一巨台，其名为（ ）。

10、周瑜在南郡与（ ）大战中中了毒箭，诸葛亮乘机占领南郡等地，周瑜火气

攻心，箭伤破裂。

11、蜀后主建兴四年，（ ）病死，儿子（ ）即位，托（ ）为骠骑大

将军。诸葛亮采用（ ）的离间计，散布大将军谋反的流言，使其被削职回乡。

12、蔡夫人听到刘备反对刘表立幼子为继承人后，与其弟（ ）密谋，以刘表的

名义在襄阳设下“（ ）”。宴会上，（ ）将阴谋密报刘备，并引其从西门逃脱，逃至（ ），刘备纵马下溪，马前蹄忽陷，刘备挥鞭疾呼，（ ）马纵身而起，跃过溪，刘备脱险。

13、（ ）刮骨疗毒，仍谈笑风生，（ ）称他为“真天神”。

14、诸葛亮出山指挥的第一仗是（ ），当时（ ）率十万精兵往新野杀来，

结果陷入诸葛亮的火攻圈套。

15、刘备没了甘夫人，周瑜设下（ ），以孙权妹妹为饵，骗刘备到东吴，却被

诸葛亮识破，他将计就计，派大将（ ）陪刘备过江到甘露寺招亲，并授以锦囊，孙权之妹与刘备结亲后随其回到荆州，使东吴“（ ）”。

16、（ ）杀到诸葛亮入川时用石头在沙滩上设的奇门八阵，由于从死门进入，

出阵时飞沙走石，怪石如剑，无路可出，还好孔明的（ ）黄承彦把他从生门带出。

17、曹操是英雄还是奸雄，一直是人们争议的话题，错杀吕伯奢一家，一句“（ ）”，

充分体现了他的奸雄本色；而在（ ）（战役名）中，他赤脚迎接（ ），听从他的建议，最终以少胜多，打几了袁绍，又是表现为一个英雄。

18、张飞是一代英雄，但他也醉酒误事。张飞坚守（ ）城时，鞭打吕布的丈人

——曹豹，使得吕布趁他醉酒，与丈人里应外合，夺了（ ）。

19、话说曹操“挟天子以令诸侯”，（ ）携衣带诏与刘备共谋大事。刘备为避免

曹操谋害，韬光养晦，两人煮酒论英雄。

20、关羽兵败，曹操手下大将（ ）前去劝降，关羽为保刘备妻小，被迫降汉。

曹操对关羽百般奉承，赠金赠美女赠袍，连赤兔马也给了关羽，但关羽得知刘备消息，便毅然离去，（ ）（事件），充显英雄气概。

21、曹操带刘备围攻（ ），于是宋宪、魏续等谋变，偷了赤兔马和（ ），

缚了吕布的谋士（ ）归降曹操，曹操将吕布处死在白门楼上。（下邳、画戟、陈宫）

22、曹操大军来袭，刘备携百姓渡江，被杀得首尾不能相顾，妻子离子散，赵子龙受

刘备之命保护其妻儿，但在混乱中走失，赵子龙杀了曹军阵营救出（ ），再杀入曹营怀揣幼主大战（ ），直突重围，一战成名。

23、刘备得知不得军心的袁术要把帝号让给袁绍并将亲自护送（ ）到袁绍处的

时候，觉得自己是从曹操处脱身的好时机，就对曹操说袁术必经过（ ），他愿领一军就半路截击。

24、袁术派（ ）领兵驻扎沛县东南，欲擒刘备，而事先又遣人送粮食予吕布，

使其勿相助，刘备困，向吕布求助，吕布设计于辕门箭射（ ），双方罢兵。

25、文聘追（ ）至长坂桥，见张飞立马桥上，不敢近前。曹操大军到，张飞三

喝，（ ）惊毙，曹操回马而走。

26、离别之时，（ ）向刘备推荐了孔明，并告知孔明的具体住处。

27、刘备三顾茅庐，在隆中对中，诸葛亮让刘备先取（ ）为家，后取（ ）

建基业，以成鼎足之势。

28、诸葛亮新官上任三把火，分别是（ ）、（ ）、（ ）。

29、三气周瑜的故事耳熟能详，在二气和三气周瑜中，周瑜的（ ）和（ ）

等计谋分别被孔明识破，气血攻心而亡。

30、（ ）宝刀未老，斩杀夏侯渊。

31、孔明的延年益寿灯被（ ）扑灭。

32、关羽退守麦城后，孙权派诸葛瑾舅降，关羽不从，弃麦城往西川撤退，路遇伏兵，

被（ ）生擒。

33、周瑜被诸葛亮三气死后，（ ）担任都督代替周瑜，总领兵马。

《家》

一、根据《家》完成填空题 1. 是高家长房长孙，自幼聪慧，成绩优良，对未来充满了美好的憧憬：到上海或北京某所名校进修他所喜爱的化学，然后去 留学。但不幸亲母死了，父亲又续娶了一位年轻的继母—— 。毕业之后，父亲给他包办了一门婚姻。虽然他爱从小青梅竹马的 ，但他在封建礼教前面奉行“ ”和“ ”，当这段美好的恋情因梅的母亲和觉新的继母周氏在牌桌子上有了意见，就拿拒婚来报复而遭扼杀，他

并不反抗，对父亲通过 为他订的亲事，也表示顺从，然后回房蒙头大哭一场，与 完了婚，不久，梅出嫁了，觉新也深深的沉溺于端庄美丽的妻子瑞珏的温存与抚爱之中。作为四世同堂的大家庭的继承人，他生性懦弱：一方面他痛恨旧势力， 发生，唤起他被忘却的青春，他如饥似渴地阅读崭新的报刊书籍，信服新的观念和理论；另一方面他又顺应旧的环境，觉得这二者并不见得矛盾。

2. 在 事务所，觉新弟兄仨在阅读 时，柔弱、怯懦的剑云进来，

篇四：红楼诸佳丽,你娶谁为妻？

红楼诸佳丽，你娶谁为妻？

在浩如烟海的古今中外名著中，写女人写到极致的我认为非《红楼梦》莫属。 红楼中的女子个个貌美如花，清丽雅致，胜似天人。她们或柔或刚， 或娇 或 媚，或癫或 痴，或喜或悲，每一个都被曹雪芹刻画的淋漓尽致，引人遐想。试问，面对如此温婉可人的红楼诸佳丽，若不眼花，你会选谁为妻？是美丽漂亮、温婉稳重、颇有心计的薛宝钗；还是风情万种、风趣幽默、敢想敢干、胆子大魄力强的王熙凤；亦或是姿容俏丽、温柔端庄的“三春”姐妹；还是那些直率纯真、不卑不亢的漂亮丫鬟？与我，皆非也！若我是男子我定会非黛玉不娶！

黛玉“两弯似蹙非蹙罥烟眉，一双似喜非喜含情目??娴静时如姣花照水，行动处似弱柳拂风。心较比干多以窍，病如西子胜三分。”如此标志之天人，得之，夫复何求？也许有人不喜欢黛玉的清高自许、目无了尘，不现实，也不会做人，人家一俗你就不理人家。但请试想自己俗难道就不允许人家清高？黛玉才华横溢，出口成章，魁夺菊花诗，技压柳絮；忠诚专一，性情至上，为了心爱的人连命都可以不要；她也从不勾心斗角，永远真心相待；更不会去逼着贾宝玉觅金封侯。“豪端蕴秀临霜写，口齿噙香对月吟”，这是她自己的真实写照。这样水做的女人若不爱去爱谁？

黛玉是智慧的化身，她是不食人间烟火的绛珠仙草，那些个千娇百媚又怎可与之相比？宝钗有其艳而不能得其姣，凤姐有其丽而不能得其雅，湘云有其俊而不能得其韵，可卿有其媚而不能得其秀，探春有其香而不能得其清，宝琴有其美而不能得其幽，香菱有其幽而不能得其文。唯黛玉，她的一颦一笑，一举一动，都是如此的荡人心魄，牵人心扉，惹人疼惜惹人怜。

试问好男儿，红楼诸佳丽，你娶谁为妻？

篇五：八年级语文试卷及答案

人教版八年级语文下册试卷

班级： 姓名：

一、基础知识及其运用。（ 32分）

1．下列加点字注音完全正确的一项是：（ ）（2分）

A.热忱（chén） 淳朴（chún） 童稚（zhì） 绯红（fěi）

B.和煦（xù） 豁亮（hu?） 殷红（yīn） 惟妙惟肖（xiào）

C.拮据（jū） 发酵（jiào） 提防（dī） 参差不齐（cī）

D.汲取（jí） 炽热（chì） 匿名（nì） 称心如意（chèng）

2．下列词语中没有错别字的一项是（ ） （2分）

A．不记其数 冥思暇想 谈笑风生 天翻地覆

B．相形见拙 川流不息 见异思迁 申张正义

C．再接再厉 义愤填膺 栩栩如生 截然不同

D．正襟微坐 惟妙惟肖 迎刃而解 自出新裁

3．下面句子成语运用恰当的一项是（ ）（2分）

A．老人步履艰难地翻过一个山头，狂风吹得他有些摇晃，使他越发显得老气横秋。

B．想不到昔日的“浪子”今天却成了英雄，这就不得不令人刮目相看。

C．西部大开发既是一项紧迫的任务，也是一项十分艰巨的工程，不可能一挥而就。只有长

期努力，才能取得成功。

D．这家伙明知罪行严重，却在从容不迫地抹桌子，好像什么事也没有发生。

4．下列句子没有语病的一项是( )（2分）

A．在节约型社会里，人们有效利用资源进一步增强。

B．这篇小说完美地塑造了一个普通船长的光辉事迹。

C．大家去郊游时一定要注意交通安全，防止不要发生意外事故。

D．全国人大常委会副委员长许嘉璐日前表示，重视外语学习、忽视中文教育所产生的不良

反应已经逐渐显现出来。

5、下列对四大名著中人物和情节的描述不正确的一项是（ ）（2分）

A、赵云是蜀国五虎将之一，以骁勇善战著称。一杆长枪，两救幼主，征战无数，屡建奇功。

（《三国演义》）

B、王熙凤的性格是多面性格的交融：协理宁国府，机警能干；弄权铁槛寺，敛富贪财；毒

设相思局，阴险毒辣。（《红楼梦》）

C、菩提祖师住在灵山台方寸山斜月三星洞，是传授美猴王武艺的师傅，对三教九流、长生

之术、七十二变、腾云驾雾等样样精通。（《西游记》）

D、宋江原是一刀笔小吏，怒杀阎婆惜后被逼上梁山。人称“孝义黑三郎”的他，在回沂州

接老父时，曾杀了四只吃掉老父的老虎。（《水浒传》）

6、下列作家、作品及内容搭配有错误的一项是（ ）（2分）

A、《列夫．托尔斯泰》——《名人传》——茨威格——列夫．托尔斯泰

B、《我的母亲》——《胡适自传》——胡适——母亲

C、《扁鹊见蔡桓公》——《韩非子》——《韩非子》——秦越人

D、《藤野先生》——《朝花夕拾》——鲁迅——藤野先生

7、 根据语境，依照画线句，将下面的句子补充完整。（限20字以内）（2分） 每个人都渴望得到别人的欣赏，同样，也应该学会欣赏别人。欣赏是一缕春风，

染绿荒芜的山冈；_____________________________ ，_____________________________；

欣赏是一汪甘泉，浇灌枯竭的希望。

10、用诗词原句填空。（每题1分，共12分）

（1） ______________________________，欲上青天览明月。

（2）______________________________ ，客舍青青柳色新。

（3）不戚戚于贫贱， _______________。

（4）《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中常用来比喻新事物必将取代旧事物的句子

是 ______________________________，______________________________ 。

（5）《过零丁洋》中运用比喻表现国势危亡，个人身世坎坷的句子是

______________________________，______________________________。

二、口语交际及互动（4分）

（1）从上下连贯的角度看，衔接最紧密的一句是（2分）（ ）

学习知识要一点一滴，善于积累，_______________ ；平凡的努力虽不惊人，却能攀登万

仞高峰。

A.细小的石子虽不显眼，却能铺出千里路。

B.能铺出千里路的是细小的不显眼的石子。

C.不显眼的细小石子，却能铺出千里路。

D.千里路的铺成，是有了细小的不显眼的石子。

（2）幽默是一种智慧，看似意料之外却又在情理之中；幽默是一项语言能力，让人捧腹后

品味语言的独特魅力。请在以下短文的横线处为书店老板设计一句幽默答语，让盛气凌人的

名作家听后羞愧不已。（2分）

一个很有名的作家要来书店参观。书店老板受宠若惊，连忙把所有的书撤下，全部换上作家

的书。作家来到书店后，心里非常高兴，问道：“贵店只售本人的书吗？” “当然不是。”

书店老板回答后继续： “_____________________”

三、名著阅读（7分）

四、阅读理解及分析。（32分）

（一）阅读下文，完成以下问题。（16 分）

（二）阅读下文，完成以下问题。（8分）

（1）突然，客人惊奇地屏住了呼吸，只见面前的小个子那对浓似灌木丛的眉毛下面，一对

灰色的眼睛射出一道黑豹似的日光，虽然每个见过托尔斯泰的人都谈过这种犀利目光，但再

好的图片都没法加以反映。这道目光就像一把成埕甓的钢刀刺了过来，又稳又准，击中要害。

令你无法动弹，无法躲避。仿佛被催眠术控制住了，你只好乖乖地忍受这种目光的探寻，任

何俺饰郜抵挡不住。它像枪弹穿透了伪装的甲胄，它像金刚刀切开了玻璃。在这种人木三分

的审视之下，谁都没法遮遮掩掩。——对此，屠格涅夫和高尔基等上百个人都怍过无可置疑

的描述。

（2）这种穿透心灵的审视仪仅持续了一秒钟，接着便刀剑人鞘，代之以柔和的目光与和

蔼的笑容。虽然嘴角紧闭，没有变化，但那对眼睛却能满含粲然笑意，犹如神奇的星光。而

在优美动人的音乐影响下，它们可以像村妇那样热泪涟涟。精神上感到满足自在时，它们可

以闪闪发光，转眼又因忧郁而黯然失色，罩上阴云，顿生凄凉，显得麻木不仁神秘莫测。它

们可以变得冷酷锐利，可以像手术刀、像 x射线那样揭开隐藏的秘密，不一会儿意趣盎然

地涌出好奇的神色。这是出现人类面部最富感情的一对眼睛。可以抒发各种各样的感情。高

尔基对它们恰如其分的描述，说出了我们的心里话：“托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠。”

1、用简洁的语言概括出这两段文字的主题内容。（2分）

（1）

（2）

2、第（1）段中画横线的句子运用了-------、-------等修辞手法，它有什么表达作用？（2分）

3、第（2）段中引用高尔基的话，其作用是？（2分）

4、作者为什么写自己心中伟人平庸粗鄙的一面？（2分）

（三）阅读下文，完成以下问题。（8分）

学会拒绝

①溪流拒绝了湖泊的挽留，把活力送到了无边的大海；小草拒绝了绿荫的庇护，把坚强展现

于烈日风霜；繁星拒绝了黑暗的诱惑，向大地撒下点点星辉??

②学会拒绝，为我们的心灵守候一片净土，为我们的生活擦亮美好的明天。

③“少无适俗韵，性本爱丘山”的陶渊明是我们熟知的清高的典范。他于四十一岁时拒绝了

官位俸禄，归隐田园。拒绝，让他得到了心灵最终的归宿。与之相仿的隐士林和靖拒绝了热

闹，不问世事，以梅为妻，以鹤为予，在宁静的生活中悠然自得，写出了“疏影横斜水清浅，

暗香浮动月黄昏”的咏梅绝唱。

④在我们人生的道路上，有希望之光的照耀，也会遇到藏在海底的暗礁。触礁并不可怕，关

键在于我们要学会拒绝失望的心理。诗仙李白官场失意后并没有心灰意冷、怨天尤人,而是

积极地调整情绪。一句“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”潇洒地让自己脱离了许多

仕途失意者无法脱离的苦海。

⑤然而，世上许许多多诱惑人心的东西，都有着华丽的外衣，也有许许多多的人走向了诱惑，

坠入了深渊。这是因为他们不会拒绝。

⑥清代大贪官和坤便是一例。和砷一生贪赃枉法，家中累积的财富不可胜数。正因为他对钱

财来者不拒，换未了他人生的悲哀——嘉庆赐死，家产查抄，他一生费尽心机，换来的不过

是一卷破席，更多的则是后世的唾弃。他不是愚昧之人，却做了让自己身败名裂的愚昧之事。

在钱财的诱惑面前，他没有学会拒绝。

⑦在这个物质文明高速发展的时代里，学会拒绝是我们每个人必备的良药。学会拒绝不义之

财，学会拒绝非法利益，学会拒绝贪图享乐，学会拒绝嗟来之食??让我们用拒绝换来良知，

换来无私，换来正直，换来尊严，换来我们每一个人的无愧之心!

⑧学会拒绝吧!让我们给自己的航程点亮明灯，带上我们快乐的心情，还有明天的希望，顺

利远航。

1、请概括本文的中心论点。(2分)

答：

2、文章第⑥段引用和坤的事例在内容和表达效果上有何作用? (2分)

答：

3、“陶

渊明拒绝了官位俸禄”、“林和靖拒绝了热闹”，你对此有何评价? (2分)

4、作为学生你觉得我们应该拒绝什么?请举一例，并说说理由。(2分)

答：(2分)

五、作文。（45分）

声音无处不在：大自然中的风声雨声、蝉鸣鸟语；生活中的歌声书声，笑声哭声，来自心灵

深处的呼唤??其中，一定有某种声音让你难忘。它也许会让你想起一段往事，也许会让你

产生丰富的想象，也许会让你领悟到可贵的哲理??

请你以“声音”为话题，自拟题目，自选文体，写一篇600宇左右的文章。

参考答案：

一、基础知识及其运用。

1．C 2．C 3．B 4．D 5、D 6、A 7、B、8、示例：没有大海的壮阔，但可以有小溪

的优雅；没有原野的芬芳，但可以有小草的翠绿。9、略10、1、①对影成三人。

②艰难愧深情③天时不如地利

④君有疾在腠理，不治将恐深。

⑤了却君王天下事，赢得生前身后名。

⑥俯首甘为孺子牛。

⑦过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠。

⑧可怜后主还祠庙

二、（1）A

（2）别的书销路很好，都卖完了（其他的书都卖完了）

三、（1）《石头记》 曹雪芹 清

（2）林黛玉 薛宝钗

（3）示例：《红楼梦》塑造了一大批有思想有感情有独立人格的人物形象；《红楼梦》描写了封建社会末期社会、生活、政治的方方面面，内容丰富，情节曲折；《红楼梦》揭示了封建社会必然走向衰落的历史趋势，并创造出了贾宝玉这个新人的形象，思想意义深刻??

四、（一）

1 （1）通“避”，躲避。

（2）高位厚禄。

2（1）辟通避，避免，躲避（2）乡通向， 从前。

3、用现代汉语翻译下列句子

(1)不仅贤人有这种本性，人人都有，不过贤人能够不丧失罢了。

（2）用脚踢着（或踩过）给别人吃，乞丐也不愿意接受。

4、比喻。这样写通俗易懂，并由此引出文章的中心论点。

5、中心论点：舍生取义（答“舍生而取义者也”或“人在任何时候都不要违背‘义’”亦可。）本文主要运用了比喻论证、举例论证、对比论证等方法来证明文章的中心论点。如将“生”比作“鱼”，将“义”比作“熊掌”，当二者不能兼得时，应舍生取义；又如作者举“一箪食,一豆羹”的例子，告诉我们要不食嗟来之食，要不丧失人的“本心”，要舍生取义

5、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

略。

（二）1. （1）描写了托尔斯泰目光的锐利

（2）描写了托尔斯泰的眼睛蕴含着丰富的感情。

2. 比喻、夸张，作用：突出地表现了托尔斯泰目光的敏锐。

3. 从修辞方法上看是夸张，但它恰恰很好地道出了托尔斯泰那种把万事万物尽收眼底的全方位洞察力。

4. 写托尔斯泰外貌平庸、普通的一面，不仅是对托尔斯泰肖像真实的刻画，同时也揭示了他是俄国人民大众的一员；写他面容粗鄙、丑陋的一面，实际上是反衬了他眼睛的无比精美。托尔斯泰就是这么一个矛盾的人生追求、人生态度与自己的阶级和身份的矛盾统一，以及他本身的思想也是矛盾统一的。

（三）1、 学会拒绝，可以使我们的心灵得以净化，生活更加美好。(回答“学会拒绝”或“学会拒绝不义之财，学会拒绝非法利益，学会拒绝贪图享乐，学会拒绝嗟来之食??” 得1分；回答“让我们用拒绝换来良知，换来无私，换来正直，换来尊严，换来我们每一个人的无愧之心!” 得2分)

2、

内容上，从反面证明了不懂得拒绝不良诱惑的后果；(2分)运用正反对照的论证方法，逻辑更严密，文章更具说服力。(2分)

3、他们生活在黑暗的封建时代，他们的拒绝表现了他们对当时社会的不满；表现了他们不

体裁作文