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篇一：丁丁当当.读后感

《丁丁当当.盲羊》读后感

《丁丁当当.盲羊》是著名作家曹文轩写的，读了这本书我被它深深的

感动着。主要讲的是两个傻乎乎的兄弟丁丁和当当的一连串的故事。丁丁虽然是个傻子，在学校受到同学们的嘲笑和欺负，但他们心地善良、勇敢坚强。

有一次，丁丁的弟弟当当走失了，于是丁丁每天在村门口等弟弟。在当

当走失之后的第五天，丁丁也突然消失了。这天，在梦幻般的晨雾中，丁丁流落到了一个小山村，被好心的盘锁夫妇收留。为了让丁丁安心地躲过寒冬，盘锁夫妇将家中的一群羊交给他放养，告诉他这样可以积攒寻找弟弟的盘缠。即使这样，丁丁还逃跑了几次，都被盘锁夫妇找了回来，因为他们怕这个呆孩子跑出去会被冻着饿着，就这样，他们一边照顾来历不明的丁丁，一边帮助他找弟弟。还有一段时间，丁丁总是在村里惹是生非，与人打架，拆人家的墙，给盘锁夫妇带来了很多麻烦，但是他们一直没有抛弃这个无家可归的孩子。所以我觉的这本书充满了善良和温暖，当我读到最后，眼泪都情不自禁刷刷地流了下来。也让我知道亲情的珍贵、亲情的伟大！

二（2）班

史欣悦

篇二：2014年高考作文素材：“留白”写作指导及范文

2014年高考作文素材：“留白”写作指导及范文 【金题回放】阅读下面的文字，根据要求作文。

即使是不懂画的人，也能一眼看出中国画和西洋画的不同之处：西洋画，满；中国画，空。一张画纸，画得满满当当不留一点空白，是西洋油彩画；一张画纸，寥寥数笔丹青于白宣纸之上，是中国画。

中国画的最高境界，在于水墨留白；中国话的最高境界，在于话音留三分。真正有分量的人，只讲有分量的话。一个敢于少讲话的人，必定是对自己话中传达的威力有信心的人。衣若素雅，能凸显你的脸庞；妆若素淡，能映衬出你的气质。着墨少一点，否则它会抢了要害之处的风头。

人生需要留白。那些人生的留白，让你看起来更为丰富。一个会布局的人，永远不会把人生塞得太满。

根据上述材料，写一篇文章。你可以讲述故事，抒发情感，也可以发表议论。

注意：①角度自选，立意自定，题目自拟。②不得脱离材料内容及含义的范围作文。③除诗歌外，文体不限。④不得少于800字。⑤不得抄袭、套作。

【解题指导】

这是新材料作文的命题模式，这种模式的审题往往具有一定的难度。从材料内容看，“水墨留白”，留的不是毫无意义的“空白”，而是为了以“无”衬“有”，以突出那寥寥数笔丹青的神韵；留的也不是一无所有的“空白”，而是为了给读者驰骋想象的空间，以品味以无胜有的“丰富”。另外，“敢于少讲话”“衣若素雅”“妆若素淡”，也都是这样的情况。由此不难推知，人生的“留白”也不是消极的无所作为，不是留下人生的“空白”，而是要凸显你“要害之处的风头”，“让你看起来更为丰富”，其姿态是积极进取的。

通过上述分析，我们便可以概括材料的中心含意：“留白”，让艺术更丰富，让人生（生活、生命）更精彩。要注意的是，这里主要有两个层面，一是艺术（审美）的层面，一是人生（生命）的层面。明确了“内容”和“含意”，接着就是“角度”的选择了。从艺术（审美）的角度，可以有：艺术创作和艺术欣赏都运用想象、联想，写作要考虑以“无”写“有”、以“虚”表“实”、以“少”总“多”、以“微”见“著”等。从生活的角度，可以有：与人交往应“留白”，朋友之间保持必要的空间能使友谊更显珍贵；忙碌的生活应“留白”，在紧张的工作中留给自己一点私人的空间，发展兴趣爱好、享受闲情逸致，这样劳逸结合的生活才精彩等。从人生（生命）的角度，可以有：人生追求应“留白”，给自己的追求留下调整的空间；量力而行，不要把固执当执着，才能使自己的人生之路更顺畅；自己的心灵应“留白”，抵御了蜗角虚名的入侵，才能做到宠辱不惊，凸显崇高的人格魅力等。当然，“留白”既可以是外在时空的，也可以是内在心灵的，根据“角度自选”的要求，只要选择恰当都是可以的。但(来自:www.sMHaiDa.com 海 达范文网:当当作文网)如果不能整体理解材料“内容”和正确把握材料“含义”，而是断章取义地从“自信”“实力”“气质”“分量”“说和做”“内美和外美”等方面进行立意，就不符合题意了。

【学生习作】

智慧留白，人生至境

中国画的最高境界，在于水墨留白。白宣纸上聊聊数笔丹青之外，便是大片留白，但正是这留白，使中国画有了无尽的张力，给予我们无穷的想象，展现出朦胧而丰厚的美感。 笪重光于《画筌》中有语：“虚实相生，无画处皆成妙境。”如见竹林桃花便想见有茅庐草屋隐于其中，见蜂蝶逐马蹄而舞便想是踏花归来。宋朝郭熙云：“山欲高，尽出之则不高，烟霞锁其腰则高；水欲远，尽出之则不远，掩映断其流则远矣。”其理一也。

文学作品中的欲言又止或言之不尽亦是吊足了读者的胃口。那日，黛玉斜卧在塌，焚了诗稿，断了痴情，只吐了半句：“宝玉，你好??”便香消玉殒。黛玉想说什么？戛然而止而生的无穷意蕴，令后世多少文人为之啧啧，却无人敢作续貂之举，这，便是留白艺术的魅力。

而戏曲中那个简单的舞台更是将留白艺术发挥到了极致。唯一案一椅一空地，千军万马可走过，洞房花烛已点燃，长亭相送十八里别过??这些，皆因留白而生想象，因想象而丰富。

人生如艺术，亦需留白。留白，是一种智慧，一种境界。

林语堂曾动情地讲：“看到秋天的云彩，原来生命别太拥挤，得空点。”在这个孩子为了“美好前程”而撑着沉重的眼皮挑灯夜读，大人为了功名利禄而削尖自己的脑袋左冲右突的忙碌尘世中，我们的神经已经过于紧绷，若不适时松一松，恐怕一粒微尘便能将我们摧毁。到时便是白流了血汗，亦消磨了斗志。放慢自己匆匆前行的脚步吧，甚至可以停下来看一看沿途的风景，给心灵放个假，抛却生活的烦扰，惬意地呼吸自由的空气，你会发现，原来人生无需塞得太满，若无蜗角虚名的羁绊，轻松快乐竟是如此简单。慧开禅师说：“春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪；若无闲事挂心头，便是人间好时节。”可见给心灵留白，做到心无旁骛，便能于得失之间，宠辱不惊，这实在是智慧人生的最高境界。

当然，为生命留白并不是消极懦弱的逃避主义，更不是无所作为的虚无主义，而是为了更好地创造与前行的智慧之举。都说孩子是一张干净的白纸，你在上面画什么，他便成为什么。于是，焦急的父母便忙着在上面规划他未来的生活蓝图，从学习到娱乐，从家庭到工作，甚至兴趣爱好??这些都将这张纸填得满满的，但父母往往觉得这还远远不够。为何不留下一段空白，等孩子有了人生经验和阅历，由他自己慢慢书写？自己书写的人生，不管酸甜苦辣，那都是“我”的创造，而非他人安排。其实，这样的空白，我们真的很需要。

懂得给生命留白，腾出一片空地来播下自己的花种，用心地浇灌，开出一片灿烂的花田。 开篇紧扣命题材料，引议结合，顺势点出画中“留白”的艺术效果，平实简洁。

此处紧承首段论述画中留白之功。首句引用贴切，二句点化精妙，三句再引以强化，真是胸中有墨方能言简意赅。

此段由画及文，阐述文学作品中的留白之效。黛玉之例十分妥帖，分析精练到位，语言

凝练、生动、形象。

此段又由文及戏，语言依然极俭省，但至此仍未及“人生留白”之中心，已显拖沓，入题太慢。

过渡，亮出中心观点。

正面阐说中心观点。首先引林语堂语，和材料的中心含意高度契合；接着联系现实，阐说把人生塞得太满的表现及危害，进而强调要“给心灵放假”；最后引慧开禅师之语，分析中得出“给心灵留白”是“智慧人生的最高境界”，在点题中重申中心观点。语言凝练，思维严密，旁征博引，有说服力。

拓开思路，辩证分析，阐述“为生命留白是为了更好地创造与前行”，体现了与众不同的思维深度。但所用事例重在说明“父母要给孩子的生命留白”，而不是“为自己的人生留白”，论说思路有些旁逸。

重申观点，比喻修辞的运用增添文采。

总 评

这篇文章最大的亮点是审题准确，立意深刻。命题材料内容丰富，信息量大，要精准把握中心含意不大容易，而本文无论是阐述艺术中“留白”的功效，还是阐述人生中“留白”的智慧，都契合材料中心含意，全文思路清晰，见解深刻。本文的又一亮点是妙用引证，全文四处引用，不仅引得贴切，而且评得精当，有文采，有说服力。此外，本文语言凝练，表意精准，显示了较深的表达功底。而本文的不足主要体现在三个方面：第一是入题太慢，论证不够集中，本文是从“人生”的角度阐述“留白”的意义，所以用来阐述“艺术留白”的内容偏多了；第二是论证思路不够清晰，如倒数第二段的旁逸削弱了文章的说理力度；第三是论证方法不够丰富，本文引证精彩，“黛玉”一例精当，但除此之外没有更多的经典论据，也没有比喻、类比这些能使文章更显才情的论证方法。

提升方略

针对上述分析，要提升本文需针对性解决以下三方面问题：一是要以“人生”的“留白”为重点集中论述，可以先删减再增强——删减合并二到四段，增加后文论述中心观点的内容；二要紧扣标题“智慧留白，人生至境”，突出“智慧”和“至高境界”，这样就可以强调“留白”的意义；三要改写倒数第二段，可以从“留白是为了更好地创造与前行”的角度来说明“留白是人生至境”，要更换所举事例，如可举杨澜人生中的两次“留白”和“飞跃”（1994年从央视辞职到美国留学，1998年成凤凰卫视《杨澜工作室》当家人；1999年退出凤凰卫视，一度沉寂，2000年成“阳光卫视”当家人）。另外，恰当运用对比、比喻等论证方法，也能为本文锦上添花。

留白，让人生更美好

紧绷着神经，注意力高度集中，不容片刻的放松与懈怠，就像一台机器一般麻木地运转

着，这样的人生，太满！太累！对于人生，我们不能把它塞得太满，而需要留白。

人生留白不是懈怠，不是偷懒，更不会影响我们人生的质量，相反，它是一种自我丰富，自我完善。我们的人生就如一张画纸，聊聊数笔丹青于白宣纸上，是中国画，中国画的最高境界，就在于水墨留白，因此，我们人生的最高境界便是人生留白。

留白是一种人生享受，它让我们舒缓身心，收获一份安适。龙应台说：“人生的跑道上，有人在五千米赛跑，有人在百米冲刺，而你却在清晨散步，你会害怕自己被淘汰了吗？”不，不会。欲速则不达，只要懂得布局人生，一样能成功。给人生留白，停下忙碌的脚步，散会儿步，赏赏风景，我们的心境会变得平和安适，紧绷着的肌肉也将得到舒缓，这份豁达安适，是一味塞满人生、庸庸碌碌的人无法体会的。

留白让我们安适却不会使我们落后，反而能让我们的生活学习更有效率。身处高三，面对着屈指可数的高考，每个人把时间的海绵挤了又挤，每天的时间都被学习塞得满满的，脑海中被大段大段的课文填满。我们需要充实学习生活是毋庸置疑的，但过度甚至完全将读书塞入人生，却容易适得其反。不妨给自己的时间留些空白，放下手中的笔，看看窗外的景致，呼吸几口室外新鲜的空气，去外面走一走或是绕着操场跑上几圈，再去学习，劳逸结合，你会发现思绪更加明晰，学习效率会大大提高。

留白不仅让我们有高质量的工作与学习，更能让我们有一个幸福的生活，产生幸福感。在2011年，广州市成为中国十大最具幸福感的城市之一，其中一个重要原因就是激情而又惬意的生活方式。匆忙高节奏的生活过后，每个人都懂得放松自己，K歌，购物，喝下午茶??在这片“留白”里，把工作的繁杂和生活的琐碎抛到九霄云外，尽情陶醉。

一个会布局的人，永远不会把人生塞得太满，留白，让人生更美好。

描述形象，比喻生动，让人轻松理解因“满”而“累”的道理，印象深刻。

阐说“留白是一种自我丰富，自我完善”，契合材料含意，但“因此”在这里应属强加因果。

先亮出分论点“留白让我们舒缓身心，收获安适”，然后引龙应台的话加以阐说和生发，并连接命题材料中的语意，总体来说，既切文章题目，又合材料含意。思路顺畅，语言形象。 深入一层，阐说“留白让我们工作学习更有效率”，体现了思维深度。结合自己的学习来写，贴近生活，更显真实。但语言表达比较随意，如“让生活更有效率”“屈指可数的高考”“将读书塞入人生”等，都是病句，影响了语言信息的有效表达。

表面上是又一次递进，但实际上和第三段阐述的道理几乎是一致的：“在留白中体会豁达安适”和“在留白里放松自己，惬意陶醉”有什么不同呢？

总结全文，照应题目，简洁有力。

总 评

这篇文章的优点比较突出，首先是审题准确，立意得当，这一点从文章标题上就可以看出；其次是观点鲜明，思路清晰，文章标题即中心观点，第二段到第五段，每段首句都为一

分论点，表述时又兼顾了上下文的过渡衔接，值得肯定；再次是结构完整，文章总体采取总分式，首尾照应，主体部分采用层进式，步步推进，使全文严丝合缝，浑然一体。不足之处首先在于逻辑思维不够严密，第二段中的强加因果，第五段相比第四段的“似进实退”，都暴露了思考和表达的随意性；其次是缺乏经典论据，用自己的学习生活为例固然能使文章贴近生活，但经典论据因其权威性而更具说服力；再次是语言表达有欠缺，具体表现为叙述性语言较为啰唆，说理性语句语病迭出。

提升方略

结合上述分析，提升这篇文章可从下面三个方面入手：一是理顺主体部分的层递逻辑，紧扣“留白，让人生更美好”，可以按“留白让我们舒缓身心”“留白有利于自我完善”“留白让生命更精彩”的顺序重新结构文章，并用经典贴切的论据加以论证，就能更好地体现严密的思维和深刻的思想；二是修改第二段，简要阐说“留白”作为绘画艺术和生活艺术在本质上的相通之处，使话题转换自然，文意转换合乎逻辑；三是改变语言表达随意草率的习惯，使文章文从字顺，表意清晰。

生活需要留白

懂画的人都知道，中国画的最高境界，不在于笔墨勾勒之间，而在于大片的水墨留白，虽是空白，却能营造出非凡的意境；画是如此，生活亦是如此，生活也需要留白。

花谢花会再开，燕去还会再来，可是生命只有一次，我们要珍惜人生，享受生活，不要让世俗的追名逐利占据了生活的全部。生活也需要留白，我们需要给自己多一点的空白时间，抛开工作、生活的烦恼，好好享受一下生活。当你看到那些在绿荫下下棋喝茶的人，那些在河边垂钓的人，千万不要认为他们是在浪费时间，消磨人生，恰恰相反，他们正是在充分利用、享受生活。林语堂曾说过：“看到秋天的云彩，原来生命别太拥挤，得空点。”事实就是如此。

道家主张“无为”，推崇小国寡民的生活，这也在一定程度上体现出了道家对生活真谛的追求，也正说明了生活不需要太多的繁忙事务，需要的是清净、留白。“无为而治，无为而教”虽然有些过于理想化，但对于现如今的我们却也不乏借鉴意义。

中国话的最高境界在于话音留三分，真正有分量的人，只讲有分量的话，一个敢于少讲话的人，必定是对自己话中传达的威力有信心的人。生活也与中国话相似，中国话不需要长篇大论，生活也不需要太过于忙碌，一个整日忙碌于世事工作的人忙碌了半天也不知道忙碌是为了什么。若问他们为了什么而整日奔波忙碌，他们会说是为了过上更好的生活。但是人的欲望是没有穷尽的，生活好了会追求更好的生活，就这样一直忙碌追求下去而忘记了生活的本身意义。人生不是为了生活而生活，而是为了享受生活而生活，难道不是这样吗？但也不是说整日无所事事就是好，就是懂得享受生活，这样的生活才是最没有意义的，所谓给生活留白，就是强调不要让自己的生活太过于“充实”，使自己处于一种高度的忙碌状态，而应该适时地让自己紧绷的神经放松一下，这样既可以享受生活，又可以提高工作效率，何乐而不为呢？

篇三：作文

想象作文：

未来的家乡

看着家乡的不断进步和发展，我不禁联想到十年后的家乡……

那会是怎样的一个地方呢?那将会是一个科技发达的地方，那时人人都丰衣足食，再也不会有饥饿、寒冷和贫穷，人人都很快乐、幸福和充实。到那时，什么东西都会发生一番惊天动地的变化。

那时的道路将发生这样的变化：再也不会有空气污染、尘土飞扬、车祸和堵车现象发生了。当空气被污染时，马路会及时喷出新鲜空气，还会同时回收被污染的空气，然后经过自动地下三七二十一道严密滤化空气的程序后，再通过地面毛孔散发出去。道路还会每隔十分钟，就通过毛孔散发无任何杂质的纯净水，使地面保持湿润;当堵车的时候，道路将会自动加宽，宽到使每辆车都能行驶了为止。那如果不堵车的时候，道路不就显得太宽了吗?别担心，不堵车时，道路还会恢复到每辆车都不拥挤，能行驶的宽度;当即将发生车祸时，撞与被撞两个物体之间的距离就会突然拉长，拉长到某一方醒悟过来为止。

未来家乡的变化肯定是巨大的，更重视环保，也更加重视现代化、数字化在日常生活中的应用，保健医疗设施也更加方便、快捷，期待一百年以后，五十年后，甚至二十年，十年以后，世界博览会仍能够在中国举行，而且就在我的家乡中国大同。

爱的故事

母爱

母爱是一种让人感到温暖的爱，母爱有时也有严厉的。什么是母爱？这就是母爱。伟大的母爱。

现在我认真的看母亲的头发有些银白的啦。每次夜里，我都会听到母亲来给我理被子，每天早上都来做早餐来给我吃。每次看见母亲那苍白的脸我的眼泪不禁的流出来了，这就是母爱，伟大的母爱。

母爱是一种让人感到温暖的爱，母爱有时也有严厉的。

有一次，我出去玩的时候，不小心把妈妈刚给我买的新衣服给弄脏了，回来后妈妈看见了把我骂了一顿，又叫我自己洗，洗不干净就不要出去玩了，我足足洗了两个小时，妈妈看见了心疼的说：“以后出去玩不要把衣服弄脏了，你看嘛这衣服你都才穿了半天耶！”说着就那水递给我。那时，我的眼睛湿润了。

听母亲说：我在小的时候非常顽皮，一下把家里的花瓶打烂了，一下又把邻居家的小孩给弄哭了。那时候母亲只是静静的跟我说道理。

现在我认真的看母亲的头发有些银白的啦。每次夜里，我都会听到母亲来给我理被子，每天早上都来做早餐来给我吃。每次看见母亲那苍白的脸我的眼泪不禁的流出来了，这就是母爱，伟大的母爱。

母亲一把屎，一把尿的把我们拉扯大，让我们读书

学到知识以后有很好的工作，我们一天天的长大，而母亲呢。一天天的老去。在小时，母亲事事都帮我们做，现在我们长大了也要帮母亲做家务。

我也跟母亲顶过嘴，但我跟母亲吵完过后，我都会很后悔，我都会到母亲的面前说：“妈妈，对不起！我错了，我不应该跟你顶嘴，”母亲都会笑了笑说：“没事，只要你知道错了就好了。”这就是伟大的母爱，不爱计较的母亲。

母亲去街上看见了什么好吃的东西，都会带来跟我们一起吃，她不会自己吃了不管我们。

母亲为了什么以后着想，头发都白了，脸都苍白了，又担心我们的成绩，又担心我们在学校被不被欺负，又担心我的前途，又担心??

什么是母爱？这就是母爱。伟大的母爱。

妈妈真好

“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝……”每当听到这首歌的时候，我都能深深地体会到妈妈对我的爱。妈妈非常勤劳，她总是主动承担所有的家务活，每天都把家打扫得干干净净，为我们做出可口的饭菜，给我创造了一个良好的生活环境。在妈妈的呵护下，我一天天长大，感受着妈妈的关心和爱护。

记得上一年级的时候，有一次我在学校里摔倒，膝盖都磨破了,脚肿得很大。当妈妈接到老师的电话后，焦急万分地背着我到医院检查。到了医院，妈妈一会儿

背着我去看医生，一会儿背着我去拍片，一颗颗汗珠从她的额头滴下，妈妈显得越来越吃力，可她还是咬牙坚持着。当听到医生说我只是受了些轻伤没什么大碍时，妈妈紧张的神情轻松了许多，笑容又洋溢在她的脸上。接下来的一周时间，因为我的膝盖还没有消肿，膝盖由于疼痛无法弯曲下蹲，于是妈妈每天都要到学校抱我上厕所，真是十分地辛苦。

妈妈不但在生活上关心着我，而且在学习上也经常鼓励我。上学期期末考，我的语文考试考砸了，只有80几分，当妈妈告诉我成绩并批评我时，我感到十分难过，眼泪止不住地流下来。这时，妈妈用手拂去了我的眼泪，语重心长地对我说：妈妈爱你，希望你能学到本领，才会这样严格要求你。然后，妈妈耐心地和我一起分析试卷上的错误，鼓励我下次考试能改正错误，取得好成绩。听着妈妈温暖的话语，我对妈妈充满着愧疚和感激。

妈妈真好，我为我有这样的妈妈而感到自豪和幸福。她为我付出了这么多，我却难以回报，我一定要珍惜现在的美好时光，珍惜妈妈为我付出的一切。

写人作文

亲切有趣的陈老师

我爱您老师。老师您是园丁，我们就是种出来的花朵;您是妈妈，我们就是您的孩子；您像蜡烛燃烧自己照亮着我们，您是世界上最可爱的人。

在课堂上，因为有几位调皮捣蛋的同学在捣乱，每次课堂上吵闹得不得了的时候，您总是刀子嘴豆腐心，说要多布置作业或罚抄课文，可您说过N次了，也没有真正罚过我们啊。您总怕我们作业太多写不完;怕我们没时间休息;怕我们太劳累----

陈老师还很关心我们。有一天一大早我就牙痛，吃了止痛药就去上学，妈妈担心我会痛得受不了，就给老师发了信息。陈老师收到信息就马上找到我关切的问我牙齿还痛吗?我跟她说好多了。她接着说如果很痛一定要跟她说。我从心里感觉陈老师就像妈妈，牙齿好像也不痛了。

陈老师有时间还会与我们做游戏，有一次玩考我们的反应力。规则老师说举右手我们就举左手，老师说坐我们就站。我们和老师玩得可开心了。从这个游戏中，我还悟出一个道理：做事要集中注意力，仔细听才能成功。

在课堂上，陈老师是我们的老师，在课后她是我们的朋友，在陈老师面前我们是一只不会飞翔的小鸟，是她教会了我们飞翔，带领我们飞向知识的天空，授予我们许多知识，让我们在游戏中懂得道理，陈老师您真是我们的好老师。

我的好同学

我在班上有很多的好朋友，比如邓诗琪、邹倩文、刘倩、余美路……但我最好地朋友可数曾哲宜了!

篇四：我爱作文网稿件范例word版

成长的烦恼

方巷中学 七（3）班 崔杨妹

当我四岁时，小小的我总缠着妈妈问同一个问题：“妈妈，上学好玩吗？”

那时的我听妈妈描绘着学校的美好生活，宣誓般的握紧拳头说：你“我也要上学！”

灿烂的阳光将我的身影描绘上了一个金黄的轮，很美、很好。

当我七岁时，胸前的红领巾总是随着我一起蹦蹦跳跳，书包里的课本与笔盒

撞击出轻盈的响声，日子也宛如清澈的泉水，欢快的从泉眼里冒出，轻松而愉快。

时间像流逝的水 ，伴着我成长。13岁的我，孤单地走在学校与家两点一线

的路上，书包被作业本塞得满满的当当，日子也变成了平静的小溪，已不再清澈

的溪水里掺杂着父母与老师沉甸甸的的目光，望不到尽头，令人感到单调而乏味。

14岁的我，疲倦地走在放学的路上，书包是鼓鼓囊囊的，像一块吸满了水的

海绵，日子犹如湍急的河流，带着我这个“陀螺”不断旋斩，卷向漩涡的中心，

水浪一波接一波的向我压来。

安静的教室，仿佛是一潭不起波澜的水，当老师在讲台上慷慨激昂地为同学

们朗诵课文时，同学们昏昏欲睡；当老师唾沫横飞地为同学们讲解问题时，大家

盯着窗外发呆。我则机械的记录着老师讲课的重点。

光阴似水，每个人在成长的道路上，必须经历种种考验。有的为自己的学业

不理想而苦恼，有的为自己的痘痘发愁，有的为得不到父母的理解而感到委

屈??我想，这应该就是我们成长的烦恼吧！

篇五：作文

一大早，我就被一种杂乱的声音吵醒。

起床一看，哦，屋后的建筑工地里，工人们正辛勤地劳动着。他们有的拿着铁锤“当当”地敲打着，有的手持电锯“滋滋”地锯着东西，还有人拿起水泥车上的管子，“哗哗”地喷着------干得热火朝天，不亦乐乎。

伴随工人的施工，暴风雨也来凑热闹，“轰隆隆”一声响雷，大雨“刷刷”地下起来。雨滴在伞上，发出了“当当”的声音，伞面上顿时溅出一朵朵小水花。雨渐渐变小，一会儿，雨停了。

雨刚停，“知了——知了——知了——知了”的声音立刻出现，一阵又一阵，一浪又一浪。小鸟也出来了“吱吱，喳喳，吱喳，吱喳吱吱喳”。鸟儿站在枝头，不停地啄着树枝上的虫子“哒哒，哒哒哒”这里的吃完了，又跳到那边去，它们一跳，枝头的露珠就“啪”一声落到地上------

敲打声，雨声、鸟叫声、水滴落地声，交织在一起，组成了一首激昂的清晨交响曲。

欢闹的清晨进行曲 清晨，“懒虫起床！懒虫起床！”那是闹钟特殊的服务。突然，一个响亮的叫声把我的睡意彻底赶走了，妈妈把嗓子都喊破了我赶紧从被窝里爬了出来。我家的交响曲开始演奏了。我来到洗手间“哗哗啦”接水，“嗞啦啦”刷牙，“咕咕”漱口，“哗哗”洗脸，“哗哗啦”妈妈在给花儿浇水呢！“沙啦啦”，那是商店开卷闸门的声音；“刷刷刷”，那是清洁工扫地的声音；“哗啦啦”，那是树叶摇摆的声音。老头老太太在小区里大声交谈，播放着晨练的音乐…… 听！“咚咚咚”妈妈开始在厨房切菜了，“啪”妈妈敲开了鸡蛋，“嗞啦”鸡蛋宝宝已经躺在锅里了，随着“哗哗啦”的洗盘子声，鸡蛋上桌了。“咕咕咕”，水烧开了，妈妈给我冲上

牛奶，便继续去演奏“洗盘子之歌”了。我的肚子“咕咕咕”的叫着，我来到桌前，开始吃饭了，“唏噜噜”一杯牛奶下肚，我开始“嗞啦嗞啦”的吃鸡蛋了，肚子也发出满意的笑声“额额”。爸爸最懒了，躺在床上，“呼噜噜”的演奏着呼噜三重奏。哎呀，真优美。“汪汪汪”小狗叫了，它以为大家不理他了呢！我给它端过去食物，“汪汪”的又叫了两三声，好像在说，“真好吃，我吃饱了。”我该上学了，爸爸妈妈也该上班了，我家的清晨交响曲也结束了。

喧闹的城市摇滚乐

我急匆匆跑下楼，步行上学。“叭叭叭”，一辆汽车按着喇叭向我冲来，我赶忙向后退了几步。“叮零零”，一边的自行车也向我冲来，我连忙退到了马路边上。“叭叭叭”、“叮零零”、“轰隆隆”，汽车、自行车、摩托车来回穿梭，组成了一首热闹的马路摇滚乐。旁边的建筑工地已经开工啦！有的工人在轧钢筋，敲敲打打的，“叮叮当当”响个不停。有的工人在架木板，锤子打得“咚咚咚”响。一群鸽子在纯蓝的天空飞过时，那鸽哨声是最美的。回家时你会在厨房听到肉和刀在菜板上来回翻转拍打时发出的柔软而湿腻的声音；厕所的马桶被水哗啦啦清空的声音，最普通的声音构成了我们生活中的美。风声．雨声．小贩的叫卖声，车辆的轰鸣声，哭声，笑声等声音是可以让人感受到一种平实的着陆感的．我们在声音的节奏里生活着，就象是鱼在海潮里自由的游着．太静了，久了，上帝的耳朵里就听不到我们生活的演奏声了． 一只不知明的小鸟象领衔的女主角“啾咕”……

3、宁静的晚上小夜曲

到了夜晚，我钻进被窝，外面的喧闹声瞬间消失得无影无踪了。风伯伯“呼呼”地唱着“风之曲”，远处，偶尔传来“喵喵”的猫叫声和“汪汪”的狗叫声，墙角的蛐蛐又拉着小提琴，

开始了它的演奏会。青蛙们合奏着美妙的“呱呱”交响乐，似睡非睡时的蚊子“嗡嗡”的叫声。在这夜深人静的时候，小夜曲却越来越动听，我听着听着渐渐进入了梦乡……

乡村的夜晚

乡村的夜晚，又美，又静，又祥和，

月亮像一颗稀有的珍珠，镶嵌在天上。月光像一片轻柔的白纱，将村子包围起来，整个村庄都沐浴在这柔和的月光里。月光在田野里流动，一切都那么安静，似乎整个世界只剩下它那沉稳的心跳和轻轻的脚步。一阵清凉的夜风轻轻掠过，它似一壶老酒，将屋后的树、竹，田野里的庄稼灌醉，它们摇摆着，发出欢快、活泼的“沙沙”声，田野里，蛙声、虫声此起彼落，一浪高过一浪，“呱呱呱”“嗡嗡嗡”,连提着一闪一闪灯笼萤火虫也来凑热闹。远处传来几声狗叫，牛脖子下的铃铛“丁零叮零”作响，多么好听！这是一首独一无二的生物交响曲。

夜色越来越浓了，月亮像一面白玉镜子，把光辉洒满全村。周围是一片寂静：树、竹、庄稼的酒醒了，不再发出任何声音；青蛙和虫也停止叫喊了；购不叫了；牛脖子下的铃铛也不响了，这首独一无二生物交响曲结束了。月光下只有那娇嫩的花儿在开放，浓郁的花香在飘动。这份独一无二的寂静中，隐藏着一股独特的乡村气息。

肺腑之言：

1、你的作文符合要求，你能联系生活巧，妙选材，写出了你要发明的~~

2、你展开了丰富的想象写清楚了你要发明的物品的名称、外形和用途。并且重点介绍了它的~~的用途。有详有略，吸引他人的兴趣。

述。 3 、你的想象大胆、合理。能按一定的顺序描

4、你的作文条理清楚，表达清晰。

如：5 、你能准确地运用好词佳句，使描写生动，

希望：

批改人：***

初中作文