雏鹰奖章有哪些

篇一：雏鹰奖章

雏鹰争章活动

“雏鹰争章”活动是1992年启动的“中国少年雏鹰行动”的重要组成部分。根据江泽民同志“自学、自理、自护、自强、自律，做社会主义事业的合格建设者和接班人”的题词精神，全国少工委从少年儿童的年龄特征出发，把对少年儿童的思想道德素质、科学文化素质和健康素质等方面的要求，具体内化为若干枚 “雏鹰奖章”，鼓励少年儿童从日常生活及学习的具体环节入手，通过定章、争章、考章、颁章、护章，不断为自己确立新的目标，发现自己的潜能，看到自己的进步，证明自己的成功。

“雏鹰争章”活动面向全体少年儿童，人人可为，天天可为，打破了传统的单纯靠分数评价优劣的模式，成为衡量少年儿童综合素质的重要依据。各种奖章如同一根根纽带，把社会各方面的力量凝聚在一起，把校内和校外教育有机结合起来，为社会各方面关心支持素质教育提供了有效。

雏鹰争章争包括：先锋章 自理章 爱心章 保健章 民族章 社会章 友爱章 安全章 自护章 队务章 环保章 公益章 创优类 表达章 巧手章 阅读章 写作章 国防章 交往章 孝敬章 外语章 文明章 家务章 体育章 劳动章 自立章。

“雏鹰争章”活动面向全体少年儿童，人人可为，天天可为，打破了传统的单纯靠分数评价优劣的模式，成为衡量少年儿童综合素质的重要依据。各种奖章如同一根根纽带，把社会各方面的力量凝聚在一起，把校内和校外教育有机结合起来，为社会各方面关心支持素质教育提供了有效的载体。

活动细节 先向学校提出你的想法, 再由学校向有关部门申请。依据学校的实际情况和特点，学校少先队大队部联合市局等职能部门共同开展"中国少年雏鹰行动"雏鹰争章活动。

一、指导思想 雏鹰争章活动以江泽民同志为中国少年雏鹰行动的题词"自

学，自理，自护，自强，自律，做社会主义事业合格建设者和接班人"为指导。以我国二十一世纪发展目标对人才素质的基本要求为依据，以提高我校少先队员的全面素质为目标，面向全体少先队员，让他们通过积极主动地参与"雏鹰行动"，独立自主地开展生动活泼丰富多彩的争章活动，学会生存，自强自立；学会服务，乐于助人；学会创造，追求真知，做二十一世纪建设有中国特色社会主义事业的合格建设者和接班人

二、组织领导 为确保本次活动有组织、有步骤地顺利进行，成立领导小组。

三、基础章 根据"自学、自理、自护、自强、自律"五个方面的要求，结合

我校少先队员年龄特点和学校开展素质教育的情况，制定出×类共×枚基础章如下： 类别 基础章目 自学 ××章、××章 自理 ××章、××章 自护 ××章、××章 自强 ××章、××章 自律 ××章、××章 (如自理章, 写作章等)

四、奖励

1、基础奖章：凡达到上面所列各项基础获章标准的少先队员，都可以获得该

项奖章。

2、星级"雏鹰奖章"："一星级雏鹰奖章"由学校少先队大队部颁发，凡通过努

力获得过且过10枚以上基础章的少先队员经过中队提名，可由少先队大队颁发一星雏鹰奖章，每个学期颁发1-2次。

五、争章活动安排 校少先队员在每学期开学初（九月），在中队辅导员、

中队长的指导下填写争章申请表，参加学校为期一个学期的争章培训，期末经学校或职能部门或中队考核、合格者发给相应的雏鹰奖章。

篇二：5.雏鹰奖章颁奖仪式

第5课 雏鹰奖章颁奖仪式

活动目的：通过争奖章竞赛形式，培养队员自我生活能力和自立生存意识，促进学生劳动意识的发展和创造能力的开拓，增强队员自强、自立精神，树立远大的革命理想。

活动准备：

各小队训练队会操作表演项目；集体练习《雏鹰宣言》；每个队员能记熟并能回答“雏鹰二十五章”内容细则。

活动过程：

1.队会仪式

2.集体诗朗诵《祖国啊，你的儿女在欢笑》。

3.代表中队委员考大家几个问题

好第一个问题：我们的队名是什么？（中国少年先锋队）

我们的作风呢？（诚实、勇敢、活泼、团结）

我们的呼号是什么？（准备着，为共产主义事业而奋斗，时刻准备着） 我们的队歌呢？（中国少年先锋队队歌）

江泽民爷爷为雏鹰行动提出的口号是什么？（自学、自理、自护、自强、自律。） 奖章分哪两大类？（达标奖章和雏鹰奖章）

又有谁知道，达标奖章设哪几个章？（基础章、兴趣章、特色章、特长章、阶段荣誉章）

雏鹰奖章设哪几级？（对在“雏鹰行动”中成绩突出的少先队员的奖励，现设学校、县、市、省、全国五级奖章）

4.欣赏歌伴舞《拾稻穗的小姑娘》。

5.小品《今日我当家》。

6.古诗文朗诵《论语——学而第一》。

7.欣赏小品《从身边的小事做起》。

同学们，看了这个小品，你有什么感想？（同学回答）

是啊，雏鹰以责任为高尚。

让我们共同从身边的小事做起。

辅导员讲话：你见过解放军叔叔的军功章吗？那可是军人的骄傲，每枚金光闪闪的军功章都记载着解放军叔叔的一个个动人的故事。那你知道少先队员的骄傲吗？这一枚一枚亮闪闪的“雏鹰奖章”里不是同样地融进了我们立志成长，报效祖国的决心吗？让我们每位少先队员都做一只展翅的雏鹰，飞向理想，飞向美好的明天！

活动延伸：如果说奖章是激励我们不断前进的航标灯的话，那么，争章活动就是运载我们到达目的地的航船。我们在老师的指导下，设计着自己的航船，丰富多彩的争章活动陪伴着我们一起成长，我们从中学会自理、自护、自律、自学、自强。

篇三：2 雏鹰奖章计划

“雏鹰奖章” 工作计划

一、指导思想

认真贯彻落实各级少工委关于“雏鹰奖章”工作的精神，并依据哈市少工委的实施细则，结合我校实际情况，制定我校的“雏鹰奖章”工作计划。旨在把“雏鹰奖章”活动的基本内容、操作程序、考核机制和激励措施进一步目标化、具体化，进而大力推进“雏鹰奖章”的普及和发展，号召全体少先队员积极参与，提高少年儿童的全面素质。

二、基本原则

1、重在参与，鼓励进取。

结合我校本学期的活动和队员的实际水平，倡导参与就是进步，提高就有奖励，充分调动少先队员踊跃参加活动的积极性。

2、量化目标，灵活选择。

根据队员的年龄特点，把“雏鹰奖章”的获章标准适当调整，高的降，低的拔，引导少先队员按照自己的兴趣、特长和能力进行选择。

3、强调教育过程，注重意识培养。

尊重少年儿童的自主性，发挥他们的主动性，提倡自己与自己竞争，引导少先队员在参与中受教育，训练中长才干。

三、争章步骤

（一）定章

开学初，学校大队部召开大、中队委会，宣读大队工作计划，特别是一学期的大型活动安排。根据《细则》定出各年级都争哪些章，并下发本学期“雏鹰奖章”工作表，让每个队员明确本学期应完成哪些章。此外，在各中队的队干改选中，除有争章工作总负责人外，还应根据本学期定章的类别，

选本章的特长生作考核小组成员。各中队要利用本学期的第一次班会组织队员学习获章标准并定章。

（二）争章

各中队要根据考章标准开展争章活动。在争章过程中，对大队和中队的要求是：

学校大队部：

1、认真组织队员参加各级各类竞赛，争取获奖、获章的机会；

2、开展丰富多彩的少先队活动，为队员提供展示的舞台；

3、利用“七彩校园”广播全面指导争章活动；

4、培养争章工作的大、中队干；

(转 载 于:wWW.smHAida.cOM 海达范文网:雏鹰奖章有哪些)

5、深入中队指导活动，提合理化建议。

中队：

1、中队辅导员保证每月有1——2节班会时间，组织队员争章；

2、根据队员定章计划开展争章活动，如学习获章标准要求掌握的内容；

3、将争章活动融入队员的每天的生活、学习和工作中，努力做到奖章活动课程化。

（三）考章

根据“雏鹰奖章”工作表的时间进行考章，各中队要提前一周向考章小组口头提出考章申请，说明考章内容、时间、地点、人数，以便考核小组统一安排。此外，各中队最好在考章时将争章过程展示出来，以便考核小组考评监督。考章小组在考章时，严格遵循参与就是进步，提高就有奖励的基本原则，因考章队员的差异性而适当量化考章内容，使每个队员都有成功感，从而增强他们参与活动的积极性和获章的自信心。

（四）颁章

颁章分两个层次：一是往争章卡上盖基础章；二是大队部颁发“一星级雏鹰奖章”。在往争章卡上盖基础章时，要充分发挥中队争章工作负责人的作用，指导他们统计争章记录，学会盖章技巧，按时完成任务。此外，高年级中队委还要协作低年级中队委进行盖章。

本学期大队部重点颁发清洁章、队务章、法律知识章，结合休学式颁发“一星级雏鹰奖章”。

（五）护章

护章是获章后的继续教育。教育获“一星级雏鹰奖章”的队员要珍惜自己获得的荣誉，因为每一枚奖章都是进步的标志，特别是少年时期参加少先队组织的永久纪念，平时可以在家保存，当参加少先队的大型活动或集会时佩戴，向队员展示自己的成果。

总之，学校继续巩固以往争章工作的成绩，在今后的争章工作中努力探寻获章活动课程化、社会化的途径，争取各方面的支持，全面提高少先队员的素质，推进素质教育的实施。

篇四：雏鹰奖章

雏鹰争章活动

“雏鹰争章”活动是1992年启动的“中国少年雏鹰行动”的重要组成部分。根据江泽民同志“自学、自理、自护、自强、自律，做社会主义事业的合格建设者和接班人”的题词精神，全国少工委从少年儿童的年龄特征出发，把对少年儿童的思想道德素质、科学文化素质和健康素质等方面的要求，具体内化为若干枚 “雏鹰奖章”，鼓励少年儿童从日常生活及学习的具体环节入手，通过定章、争章、考章、颁章、护章，不断为自己确立新的目标，发现自己的潜能，看到自己的进步，证明自己的成功。

“雏鹰争章”活动面向全体少年儿童，人人可为，天天可为，打破了传统的单纯靠分数评价优劣的模式，成为衡量少年儿童综合素质的重要依据。各种奖章如同一根根纽带，把社会各方面的力量凝聚在一起，把校内和校外教育有机结合起来，为社会各方面关心支持素质教育提供了有效。

雏鹰争章争包括：先锋章 自理章 爱心章 保健章 民族章 社会章 友爱章 安全章 自护章 队务章 环保章 公益章 创优类 表达章 巧手章 阅读章 写作章 国防章 交往章 孝敬章 外语章 文明章 家务章 体育章 劳动章 自立章。

篇五：雏鹰争章奖章设置

雏鹰争章奖章设置

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