四年级作文,班中事

篇一：小学生四年级作文：我们班的那些事

小学生四年级作文：我们班的那些事

小学生四年级作文：我们班的那些事

今天的思品课上，王老师拿出两个铁罐子说：“这节课我们发表扬卡。”我们大家听了都兴奋不已，异口同声地说：“好。”

老师先拿起一叠蓝色的表扬卡，上面写着“劳动卫生，认真负责”八个字，原来是积极劳动卡。同学们有的愁眉苦脸，估计是想自己没认真做，心里没底；有的满面春风，也许正寻思着自己认真做了，肯定能得到表扬卡。“好，现在开始发，一号起立。”一个洪亮的声音喊着。“我只擦了三次讲台。”周炜博嬉皮笑脸地说。“没有表扬卡，二号。”老师皱着眉头说。“我是扫地的，十次中有七次去的。”“好，一张表扬卡。”??问到我的时候，我大声说道：“我每天都坚持扫第三大组。”“好，三张表扬卡。”我开心地说：“谢谢王老师。”

接着，王老师又发了学习认真卡、遵守纪律卡，最后她神秘地说：“目前有一个机会，如果你想当师傅，就赶紧上去。”我没上去，心里有点矛盾??等了片刻，王老师继续说：“我们这个卡仅限于师徒帮助。如果师徒两人连续在一个星期内每天都能在中午十二点前完成作业，师傅就能得到五张乐于助人卡。”这一下，我的心里真是羡慕妒忌恨呐，不停地埋怨自己刚才为什么没有勇敢地站上去。

通过这次发表扬卡，我明白了一个道理：做任何事都要抓住时机，不能错过机会。

篇二：四年级一班作文

小公鸡

四年级一班 姓名： 杨鑫 类型： 状物类

指导教师：陈希会

我家有只小公鸡，我很喜欢它。

小公鸡有一身美丽的羽毛：头上长着像火把一样的冠子，背上的羽毛像穿着一件深红闪亮的外衣，腹部的羽毛像套了一件金黄色的衬衫，再加上一双灵活透亮的眼睛和五颜六色的大尾巴，显得既美丽与威风。

小公鸡的身手非常敏捷。一天早晨，太阳暖暖地照耀着大地，我在院子里玩，无意中看到从树上爬下来几条虫子，在悠闲地散步，小公鸡不留神地看见了，只见它把小眼睛一瞪，仿佛能发出捉人的光芒，拔起双腿，箭一般的冲过去，尖尖的嘴巴往地上一啄，霎时，那些小虫子立刻不见了。看到这我不由得感慨小公鸡真是机灵敏锐。还有一次，我放学回家，看到小公鸡在院子的树下扒食。小公鸡吃的正欢，突然一只大公鸡出来抢食。只见大公鸡张开翅膀，眼睛瞪着食物，如饿虎下山一般猛扑过来，而小公鸡并不慌张，而是沉着应战，把身子一缩，避过去了。与此同时，小公鸡飞快的跳到大公鸡的背上，把大公鸡的冠子使劲一啄，大公鸡吓得跑了。小公鸡则耀武扬威的在原地大踏步的走来走去。

小公鸡的勇敢、机警真是让我喜爱呀。

五个手指的对话

姓名：高一航 班级：四 、一 类型：想像

指导教师：陈希会

夜深了，工作一天的人们已进入了甜蜜的梦乡，房间里突然传出了五个手指的对话……

大拇指说：“小主人真是太不讲卫生了，我的指甲已经很长了，他总是不肯剪。“

“就是嘛，因为指甲太长，里面已经存了很多泥土了，脏的我连气都喘不过气来。“食指哥哥接着说。

“唉“，中指哥哥叹气道，”小主人的握笔姿势也不对，本来我应该在笔杆下面，主人却把我放在笔杆上面，写出来的字歪歪扭扭，难看极了。”

无名指难过地说：“小主人也太不爱惜我了，在这么炎热的夏季，故意把我包起来，向爸爸妈妈撒娇，说在削铅笔时被铅笔刀划了个口子，还光流血呢！他这样说是为了让爸爸妈妈给他买好吃的零食和好玩的玩具，他也不想想这么炎热的天气，把我包起来，多么难受。“说着，无名指流下了眼泪。

这时，不知从哪里传来一阵抽噎声，大家一看，原来是小指妹妹。“小指妹妹，你为何哭得这么伤心？“小指妹妹说：”小主人在我的身上涂什么‘指甲油‘难看极了，根本就是红漆，弄得我都喘不过气来了。“说着，小指妹妹哭的更伤心了。

“唉，这人这些坏习惯什么时候才能改掉呢？“大拇指深沉的说。

“喔！喔！“几声鸡叫，天亮了，五个手指停止了对话，屋里又恢复了平静，好像什么事也没有发生过一样。

可爱的小花狗

姓名：黄莉媛 班级：四、一 类型：状物类

我家养了一只小花狗，我看见它整天无忧无虑、欢蹦乱跳的，就给他起了一个好听的名字“欢欢”。他圆溜溜的脑袋上长着一双水汪汪的大眼睛，还有一对机灵的小耳朵。每当有陌生人进来，欢欢必然厉声叫嚣；甚至墙外有人走路，它也要引吭大叫，好像在说：这是我的地盘，你怎么到这里来了？一到夜晚，欢欢的两只眼睛就像两颗宝石，一闪一闪的。

每当我放学回家，欢欢总是蹦蹦跳跳地跑到我跟前，咬住我的裤脚，好像在说：我总算把你盼回来了，你可要陪我玩玩呀。我蹲下来摸着它的头说：“我不是回来陪你玩了吗？“欢欢这才放开我的裤脚。

星期天晚上，一只老母鸡下了八只蛋，可当我一转眼，欢欢就迅速的叼走了一只蛋。因为我是母鸡的贴身保镖,所以每分钟就检查一下，结果少了一只。唉，又一起失踪案。我穿上警服，四处寻找这只蛋，最后在卧室找到了，但是这里面的蛋，已经涓涓流出。我看见欢欢躺在地上已经睡了。我微笑地看着它可爱的样子。心想:它的求知欲可真强啊！

这就是我家可爱的小狗。

我的妈妈

四年级一班 姓名： 冯超 类型：记人类

指导教师：陈希会

一看到题目，我脑海中立即浮现出一幅清晰的画面：一位身材高挑，五官端正，瓜子脸，肤色白净的妇女出现在眼前，这就是我的妈妈。细细端详，只见眼角比过去多了几条浅浅的鱼尾纹，但仍然显得仪态俊雅，风度翩翩。妈妈很关心我，时时处处都为我着想。

(来自:www.sMHaiDa.com 海 达范文网:四年级作文,班中事)

那是夏天的一个下午，天气突然由晴天转为乌云密布，随即下起了雨，真是六月的天孩子的脸，说变就变。雨越下越大，不到十分钟，学校的地面上已经出现了大大小小的水洼。放学了，大部分学生被家长接走了。我……唉！爸爸妈妈上班那么忙，不会来接我了。我瞅了瞅无意停歇的暴雨，背上书包，赌气似的向教室外跑去。

突然，您穿着雨衣，推着车子，手里提着我的雨衣来了.我看了，心里一颤，发现您的裤子被雨浸湿了，雨水顺着雨衣上的折痕“哗哗“的流淌，像一条小河，不住的流到地上。妈妈看到我，马上把手里的雨衣快速的披在了我的身上，哆哆嗦嗦的把雨衣给我穿好，我看见妈妈的手都冻得通红。然后，妈妈却声音颤动的问我：”孩子，雨下的这么大，衣服淋湿了吗？风吹着冷不冷？可不要感冒了呀!”我心里不由一动，坐上车子，听见暴雨敲击地面的“哗哗”声，雷声在天空中发出的“咔咔”声，心想：妈妈为了我，冒着暴雨来学校接我，为的仅仅是让我一些雨，真令我感动。

回想起，自己长大的点点滴滴，是妈妈的一声问候，一声叮咛;是妈妈的粗茶淡饭，是妈妈的贴心温暖。 我爱我的妈妈，爱她的一举一动、一言一行，我要好好学习，来报答自己的妈妈。

《小英雄雨来》观后感

四年级一班 姓名：朱文浩 类型：观后感

指导教师：陈希会

晚自习的时候，老师让我们看了电影《小英雄雨来》，发现雨来同学不但是个调皮的孩子，而且还是个机智、勇敢的好孩子，他知道对待敌人要智取，而不是硬攻。

雨来同学上学的时候学习成绩不好，非常调皮，而且还喜欢作弄老师。有一回，老师叫雨来同学到黑板上去写字，他就写对了两

个字，其余写的都是错别字，老师为此非常生气。还有有一次，雨来同学给老师捉了两条大鱼送去，老师让他把鱼放在厨房里，他跑到厨房后就在锅里放了一只蛤蟆，当老师去做饭的时候打开锅盖，蛤蟆跳了起来，把老师吓得叫了起来，雨来和他的同学们躲在厨房后面偷偷得笑起来了。老师对雨来一番教育后，他知道了知识的重要性，向老师承认了错误。

还有一次，老师正在给雨来和同学们上课，突然来了一队日本鬼子，他们教同学们唱日本歌曲，雨来同学翘着二郎腿在那里玩石子，有些同学还在做作业，同学们根本就无视鬼子们的存在，个个表现出很英勇的样子，鬼子们把老师抓了起来，孩子们全被临时放了假。当雨来和同学们得知鬼子们把他们的老师要带回日本，准备走水路回日本，雨来和他的同学们在那条河里放了许多木枝，他们躲在木枝的水面下准备营救老师。老师乘鬼子们不注意的时候拿了酒瓶的碎片把绑在她身上的绳子解开了，在鬼子们的船行驶到有木枝的那段河面的时候，老师趁一个鬼子首领不注意的时候把他挟持了，雨来和同学们把另外一个日本首领拉进了水里，把他淹死在水里面，雨来立了一个大功。

我很喜欢雨来，调皮而不失勇敢、机智，我要向他学习面对生活、学习上的困难，不能退缩，要开动脑筋，用自己的智慧去攻克难关。雨来聪明的行为值得我们学习，正因为有了无数个像雨来一样的抗日小英雄，才有了我们美好的今天，作为生活在和平年代的孩子，我们更要好好学习，奋发图强，把雨来的爱国精神继承发扬。

篇三：402班张雪静优秀作文《成长中的一件事》——郑竹红

勇敢面对人生

从小，我一遇到困难就只会喊爸爸，喊妈妈，从不自己主动去想办法解决问题。爸妈给我支了很多招教我改掉这个习惯，但一直没有效果。

今年夏天，爸爸带我去琅琊山。看到那崇山峻岭，视野开阔的景象，我乐不开支，一直跑在爸爸前面。但过了醉翁亭，我就提不起劲儿了。汗水浸湿了我的衣服，黄豆大的汗珠不停地从额头上滴下来，我实在坚持不住了，就对爸爸说：“爸爸，我们找个车回去吧，爬山多没意思！”

说实话，我又何尝不想登上山顶体验一下“会当凌绝顶，一览众山小”的感觉呢。但爬山实在太累了，望着前面陡峭的山路，我实在没力气继续往上爬的勇气了。

“小雪，你知道今天为什么带你来爬山吗？”爸爸看着我说，“就因为你一直缺乏面对困难的勇气。从前你小，爸爸没说你什么，现在你已经读四年级了，爸爸相信你能有勇气改掉这个缺点！”

在爸爸的鼓舞和激励下，我一步一个脚印，终于登山了山顶。

我细细回想，想到：学习何尝不是如此呢，一遇到困难就想退后，那我何时能登上学习的顶峰呢？只有勇敢面对，踏实学习，我才能创造优秀的成绩，才能拥有美好的人生。

402班 张雪静

指导老师：郑竹红

篇四：四年级(4)班 作文

我的学习习惯

通渭县西关小学四年级4班 卢培培

习惯，是人生的启迪，你如果有了一个良好的习惯，那么，你将为人生打下了坚固的基石。而我，就养成了爱学习和不迟到的习惯。

我还是二年级的时候，经常迟到。于是，妈妈就对我说：“孩子，时间非常宝贵，我们一定要珍惜时间，小时候的鲁迅先生，就要求自己抓紧时间，并且养成了不迟到的好习惯，你也要养成不迟到的好习惯，你知道吗？”我若有所思的点了点头。并且下定决心，一定要养成不迟到的好习惯。于是我每天早上准时起床，晚上准时睡觉，终于养成了不迟到的好习惯。我心里非常高兴，心想：我一定要把这个好习惯继续坚持下去。

随着年龄的增长，我们学习科目又增加了不少，所以我的学习成绩迅速下降，就像是从高峰坠落到低谷。尤其是我的作文。

虽然，有妈妈帮我铺导，可是也没有用。于是妈妈就帮我想了一个办法。将一篇篇枯燥的文章，变成一句句美妙的诗句。我的学习兴趣随之变得越来越浓厚，就经常将这种办法用在自己的学习上。经过妈妈的铺导和自己的努力，我的学习成绩逐渐提高。而且每门科目都在85分以上，有一次，我的语文考了95.5分，数学考了95分，我的爸爸和妈妈都非常高兴，我也很高兴。

同学们，法国学者培根说过：“习惯是人生的主宰，人们应该努力追求

好习惯。”是的，人们的确应该养成良好的习惯，因为良好的习惯可以成就灿烂的人生。

同学们，希望你们从小将习惯的种子埋下，用恒心去浇灌，因为只有这样，才可以成就我们精彩的人生。

点评：本文小作者和大家分享了自己不迟到和爱学习的两个好习惯，文章结构安排合理，主题突出，细节描写生动具体，富有知识性。

不迟到，说明你珍惜时间，热爱生活，讲信用，富有责任心。爱学习，犹如一把开启智慧大门的钥匙，让你徜徉于知识的海洋，啜饮先辈们智慧的琼浆。你将会看到一个异彩纷呈的奇幻世界，收获不一样的自己。加油吧！老师眼中你永远是最棒的！

我的学习习惯

通渭县西关小学四年级4班 张智森

记得美国的一位心理学家曾说过：“播下一个行为，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。”我们只有从小具备一些良好的习惯，将来才能成就美好的人生。

在三年级某个星期日，我去朋友家做客，忽然发现他桌子上放着一本

笔记本，我走上前去打开那本笔记本，里面写的全是与课本紧密相关的知识。回家后，我向妈妈索要笔记本，妈妈不答应，我便撒娇道：“不嘛不嘛，人家就是要一本嘛。我的好朋友也有一本。”妈妈只好买给我。拿到了笔记本，我每天认真地记录了老师讲的内容，日复一日，年复一年，我不断地努力，终于养成了上课主动做笔记的好习惯。还多亏了那本笔记本啊！

后来，为了提升我们的作文水平，老师叫我们每天坚持写日记。直到现在，我们的老师换了，虽然对我们写日记不再那么强调要求，但是，正因为我已经养成了写日记的习惯，每天不写点什么就感觉晚上觉都睡不踏实。就这样，我的写作水平有了很大的进步，老师还选我参加学校举办的作文竞赛呢。

我的书写不怎么好，因此我报了学校的书法班，虽然我每天都很认真地练习写毛笔字，可我的钢笔字却写的一塌糊涂，我又报了钢笔字辅导班，在持之以恒地练习下，我终于练成了一手好字，为我的梦想打下了基础。

积少成多，聚沙成塔。在我不断养成良好学习习惯的路上，也增长了不少知识才华，所以我要继续保持我的良好习惯，同时培养更多的好习惯，将来为社会做出贡献！

点评：本文小作者为我们分享了记笔记，写日记，坚持练书法等几个良好的学习习惯。文章紧扣主题，结构合理，观点鲜明，语言生动流畅。

其实，在老师眼中你勤勉好学，课堂上能积极与大家分享自己的想法，对问题有自己独立的见解等诸多好习惯。好多学生也以你为榜样，成为他们努力进取的标杆。加油吧，孩子！愿你的人生因这些许的好习惯而大放

异彩！

我的学习习惯

通渭县西关小学四年级4班 范 亮

“习惯不是最好的仆人，便是最坏的主人，”这是美国的爱默生所说的一句格言。养成一个良好的学习习惯，也可以成就一个美好的人生。

从一年级起，我的学习就很好，那是因为我有一个好的学习习惯。 我的学习习惯是妈妈培养的。妈妈没读过几年书，也不懂的管教我，但还是很操心我，那天是星期六，妈妈问我：“你把作业写完了吗？”我一边穿鞋，一边说：“早就写完了，我要去楼下玩了，再见”。说着已经走出了门，妈妈追出来一把抓着我的手臂，“难道写完了作业就想着一直玩吗，把你以前学过的课文全给我背了，背会了我来考。”妈妈恶狠狠地对我说。我傻了眼，妈妈没读过几年书，怎么来考我。再说了有的课文太长了，怎么背。

我和妈妈赌气，把自己反锁在房间里，痛哭一场。然后拿着书本背了起来，妈妈在门外听着我背书，不但没有笑，还偷偷的掉眼泪。不一会就背会了，就让妈妈来考我，妈妈拿着书眼睛却看着我的嘴，我一慌，啥也背不出来了，妈妈抬起手，我以为要打我，我闭着眼睛，静静的等待，一秒、二秒??却是感觉到妈妈那双粗糙的手在我头上轻轻地抚摸着，我在妈妈的抚摸下慢慢入睡。

第二天，我起床洗脸，刷牙，吃完早餐，我不由自主的走进书房，拿起语文书背了起来，越背越入迷，甚至在想，要是我是那个渴望读书的大眼睛的小姑娘，我也会像她那样好好学习。从那以后，我每天早上都会在六点起床，然后拿起书来学习，这就养成了我现在良好的学习习惯。

正如心理学家威廉．詹姆士所说:“播下一种行为，你将收获一种性格，播下一种性格，你将收获一种命运。”学习，它可以使我们爱好钻研，天天向上。让我们养成一个良好的学习习惯，让它伴随我一起开启成功的大门吧！

点评：本文小作者通过大量的篇幅和细节描写了自己爱读书习惯的获得过程。文章结构完整，层次合理，感情真挚。

在好习惯的获得过程中有妈妈的谆谆教导，无微不至的爱和关怀，以及用知识改变命运的殷切期待。有小作者自己内心的煎熬，身体力行和幡然醒悟。不经风雨，怎么见彩虹。好习惯的获得不是天生就有的，也不是一蹴而就的。必然要经历身心的煎熬，犹如凤凰涅槃。然而正如小作者所说：“养成一个良好的学习习惯，可以成就一个美好的人生。”老师相信你的人生一定是绚丽多姿的，加油吧！

篇五：四年级一班作文材料

四年级一班作文材料 姓名：

一多读。我们在平时的时候一定要多看书，包括小说，诗歌，散文，还有历史方面的知识，因为“文史不分家”嘛！呵呵！还要看一些科技知识，比如，太空探索方面的书。这样可以扩大我们的视野，读小说、历史让我们对社会有更深的了解，读散文诗歌，让我们对生活有更细腻的感触，读科技，尤其是一些科幻的知识，可以激发我们的想象力。在读的时候一定要记得把那些优美的、你认为精彩的部分摘抄下来哦！

二多观察。多观察生活，做生活的有心人。注意对景物、人物、动物、事件等的观察这样可以为我们的作文提供丰富的写作题材。

三多写。

首先，写日记。要记得每天都要写篇日记，不要把这个当成负担，我们可以写今天发生的事情，见过的人，说过的话，读过什么书，在读书的时候有哪些精彩的地方、你有什么感想。这些都可以写的。有话则长，无话则短。 其次，写作文，每周至少写一篇作文。

写作文的时候要注意方法，注意多角度，不要让文章看起来那么干巴，比如，写人的时候要注意外貌、动作、语言、心理的描写，写景的时候要注意景物的形状，颜色的变化，同时要学会移步换景的写作方法，让景物动静结合起来。在作文中要注意情景结合。“一切景语皆情语”等。

写的时候要注意写作技巧，比如，一些修辞手法的运用，比如，开头结尾的时候，要尽量新颖一些，用名人名言开头做结尾；常引用一些诗句，这样可以增强我们作文的文化内涵；用精巧的故事开头，引发读者的阅读兴趣；用排比句式开头，可以增强文章的气势；用题记的方式开头或者后记的方式结尾等等.

这里为大家总结了部分描写人的四字成语，希望大家在以后的生活中也要多多积累哦！

【描写人物神态的词】：

神采奕奕 眉飞色舞 昂首挺胸 惊惶失措 漫不经心

垂头丧气 没精打采 愁眉苦脸 大惊失色 炯炯有神

【描写人物品质词】：

奋不顾身 舍己为人 坚强不屈 赤胆忠心 不屈不挠

忠贞不渝 誓死不二 威武不屈 舍生忘死 肝胆相照

克已奉公 一尘不染 两袖清风 见利忘义 永垂不朽

顶天立地 豁达大度 兢兢业业 卖国求荣 恬不知耻

贪生怕死 厚颜无耻

【描写学习的词】：

学无止境 学而不厌 真才实学 好学不倦 不学无术

勤学好问 发愤图强 废寝忘食 争分夺秒 孜孜不倦

笨鸟先飞 闻鸡起舞 自强不息 只争朝夕 不甘示弱

全力以赴 力争上游 披荆斩棘

【描写谦虚的词】：

不骄不躁 大智若愚 功成不居 戒骄戒躁 洗耳恭听 虚怀若谷 自知之明 谨言慎行

【描写骄傲的词】：

班门弄斧 孤芳自赏 居功自傲 目空一切 目中无人 恃才傲物 妄自尊大 忘乎所以 唯我独尊 自高自大 自鸣得意 自我陶醉 自命不凡

【描写人物心理活动的词】：

忐忑不安 心惊肉跳 心神不安 心猿意马 心慌意乱 七上八下 心急如焚

【描写人的语言】：

口若悬河 对答如流 滔滔不绝 谈笑风生 高谈阔论 豪言壮语 夸夸其谈 花言巧语

【描写人容貌体态的词】：

闭月羞花 沉鱼落雁 出水芙蓉 明眸皓齿 美如冠玉 倾国倾城 国色天香 鹤发童颜 眉清目秀 和蔼可亲 心慈面善 张牙舞爪 愁眉苦脸 冰清玉洁 雍容华贵

文质彬彬 威风凛凛 老态龙钟 如花似玉 容光焕发落落大方 大腹便便 面黄肌瘦 绰约多姿其貌不扬 蓬头垢面 瘦骨嶙峋

【描写说的词】：

直言不讳 无所顾忌 拐弯抹角 真心诚意 故弄玄虚 侃侃而谈 滔滔不绝 虚情假意 推心置腹 旁敲侧击 喋喋不休 慢条斯理 含糊其辞 唠唠叨叨 振振有词 肆无忌惮 大言不惭 娓娓动听 绘声绘色 对答如流 自圆其说 闲言碎语

【描写高兴的词】：

眉开眼笑 捧腹大笑 眉飞色舞 手舞足蹈 如获至宝 喜笑颜开 相视而笑 谈笑风生 笑容可掏 兴高采烈 喜上眉梢 喜从天降

【描写友情的词】：

亲密无间 推心置腹 肝胆相照 情同手足 志同道合 风雨同舟 荣辱与共 同甘共苦 关怀备至 盛情款待 促膝谈心 情深似海 拔刀相助 海誓山盟 心心相印

弱不禁风

字数作文