读血染的母爱后感作文

篇一：血染的母爱-- 阅读理解

血染rǎn的母爱

有对母女的感情有了裂痕hén，13岁的女儿一直认为母亲的地位卑bēi微，使她在人前抬不起头。母亲终日忙碌lù辛苦，也不能使女儿快乐起来。

2004年2月，母亲邀yāo女儿去阿尔卑斯山滑雪。母女俩在滑雪中，由于缺乏经验，偏离滑雪道迷路了，又遭遇了可怕的雪崩bēng。母女俩在雪山中挣扎了两天两夜，前来搜寻她们的直升飞机几次都无功而返，因为她们身穿的是银灰色滑雪装，很难被发现。终于，女儿因体力不支昏迷了过去。但她醒来时却发现自己已躺在医院里，而母亲已不在人世了。医生告诉她，是她的母亲用生命救了她。原来，是母亲割断自己的动脉mài在雪地里爬行，用自己的鲜血染红了一片白雪，直升飞机因此发现了目标。

冰心老人说过：“世界上若没有女人，这世界至少要失去十分之五的真、十分之六的善、十分之七的美。”是的，这世界就是因为有了女人、有了母亲、有了母爱，才如此亮丽灿烂、多姿多彩。

1、根据意思写出文中的词语。（6分）

（1）地位低下而渺小。（ ）

（2）没有完成任务就回来了。（ ）

（3）形容颜色和形状多种多样。（ ）

2、写出下列词语的近义词和反义词。

（1）近义词：搜寻（ ） 辛苦（ ） 忙碌（ ）

（2）反义词： 真（ ） 善（ ） 美 （ ）

3、用“ ”标出文中的重点句。

4、对冰心的话，你是怎么理解的？

5、当病床上的女儿知道是母亲用生命换回了她的重生后，她会怎么做？会对已经死去的母亲说些什么？展开合理的想像，写一段话。

篇二：阅读训练--血染的母爱

血染的母爱

有对母女的感情有了裂痕，13岁的女儿一直认为母亲的地位卑微，使她在人前抬不起头。母亲终日忙碌辛苦，也不能使女儿快乐起来。2004年2月，母亲邀女儿去阿尔卑斯山滑雪。母女俩在滑雪中，由于缺乏经验，偏离滑雪道迷路了，又遭遇了可怕的雪崩。母女俩在雪山中挣扎了两天两夜，前来搜寻她们的直升飞机几次都无功而返，因为她们身穿的是银灰色滑雪装，很难被发现。终于，女儿因体力不支昏迷了过去。但她醒来时却发现自己已躺在医院里，而母亲已不在人世了。医生告诉她，是她的母亲用生命救了她。原来，是母亲割断自己的动脉在雪地里爬行，用自己的鲜血染红了一片白雪，直升飞机因此发现了目标。

冰心老人说过：“世界上若没有女人，这世界至少要失去十分之五的真、十分之六的善、十分之七的美。”是的，这世界就是因为有了女人、有了母亲、有了母爱，才如此亮丽灿烂、多姿多彩。

根据短文回答问题：

1、根据意思写出文中的词语。（6分）

（1）没有活动的力量了。（ ）

（2）地位低下而渺小。（ ）

（3）没有完成任务就回来了。（ ）

2、写出下列词语的近义词。（6分）

搜寻（ ） 辛苦（ ） 忙碌（ ）

3、用“ ”划出文中的重点句。（3分）

4、对冰心的话，你是怎么理解的？（4分）

5、当病床上的女儿知道是母亲用生命换回了她的重生后，她会怎么做？会对已经死去的母亲说些什么？展开合理的想像，写一段话。（5分）

篇三：动物也有情----读《血染的皇冠》有感

“科学与我”读后感

动物也有情

——读《血染的皇冠》有感

（番禺区东涌镇官坦小学 何倩蓥 指导老师：陈桂好）

在一个清香袅袅的早晨，我沉浸在沈石溪先生的小说《血染的皇冠》里。那一幕幕令人惊心动魄场面，那一个个震撼人心的故事，引人深思的道理，深深地印在我的脑海里。作者不仅讲述了动物的喜怒哀乐，还告诉我们：这个世界不仅是人类的，也是动物的，我们要和动物和平共处。我不敢相信，动物界竟然有如此真情。当我读完这本书时，晶莹的泪珠早已汇成小溪流。

“金丝猴猴群争夺王位”的故事，让我对麻子猴王和褐尾巴王妃敬佩万分。由于麻子猴王老了，黑披风雄猴想夺取王位，不择手段，一场激烈的斗争开始了。“我”是一位野生动物专家，因为看不惯残忍的杀戮，出手救了麻子猴王，没想到引来金丝猴群的混战，死的死，伤的伤，谁也不让谁，黑披风的统治根基发生了动摇。褐尾巴雌猴是麻子猴王的王妃，不忍心看见猴群内扛迭起，陷于混乱，濒临分裂，它知道，唯有麻子猴王的生命才能拯救整个猴群。于是，跑去找麻子猴王通报猴群的情况。麻子猴王为了整个猴群的安宁，为了群体的利益，痛苦的选择了死亡。当麻子猴王跳进水中的时候，没想到褐尾巴雌猴也跟着跳了下去，紧紧抱着麻子猴王，双脚停止踩水，没有挣扎，也没有松开，渐渐一起沉沦下去。多么伟大的麻子猴王和褐尾巴王妃啊！

“在捕象的陷阱里” 这个故事又让我泪流满面。读着这故事，我似乎来到了捕象的陷阱里。一位傣族老猎人因为追赶一头母鹿，不料和母鹿一同掉进了一个捕象的陷阱里。更可怕的是，在这个陷阱中还有一只饥肠辘辘的豹子。人、鹿、豹子共处狭小空间，形成你死我活的对峙状态。当读到这里，我的心都提起来了。母鹿和猎人会有危险吗？他们能制服饥肠辘辘的豹子吗?

我继续往下读。在万分危急的时刻，母鹿跑在老人面前企求庇护。老人震惊了，决定保护它，老人和豹子搏斗，但是因为体力不支，被豹子压在了身下。这时候母鹿爬在豹子身上，用啃青草的牙齿撕咬着豹子，最终他们战胜了豹子，同时小鹿也出世。但是他们没法走出陷井。伟大的母鹿把小鹿托咐给了老人，甘愿自己当做台阶，让猎人背着鹿崽，踩着自己的背，毅然用自己的身体顶着老人，把他们送出了陷井，而自己却倒在陷阱里。

看到这里时，我热泪盈眶，我感到了母爱的伟大，感到了母鹿的智慧。动物也是有感情的，它们也有爱。这头母鹿让一个铁石心肠的猎人也感动了，它用它的行动，让一个捕马鹿吃马鹿的猎人，那样地爱惜、爱护小动物，爱护鹿群，甚至可以用自己的生命去交换。

动物竟然有如此真情！那我们人呢？

篇四：伟大的母爱

伟大的母爱

江德小学四年级一班 贺家祺

指导教师：赵雅茸

感人的故事有很多，如同大海里的水，天上的星星，地上的沙子，珠宝箱里的珍珠，数不胜数。

我看过其中几个关于母爱的故事，非常感动，它们的情景总是在我脑海里回旋，让我永生难忘。

首先是：一只母黄鼠狼被夹子捕住，而不想让自己的孩子无食物可吃，就脱皮逃回洞里，让它那七八只未睁眼的小黄鼠狼吸吮着母亲的乳汁。这样的母爱真的很珍贵。

其次是：在唐山大地震是，一位母亲被深深压在石头下，七八个月大的婴孩在她的身下安然无恙，几天后救助人员挖洞接近这对母子时，母亲刚刚咽下最后一口气，当救助人员抱起小孩时，发现母亲的食指只有一半，而小孩嘴里却含着母亲的食指。原来，母亲在危难中一直用乳汁救援着孩子，乳汁被吸干了，母亲拼命咬断食指，用血液让孩子存活下来。 最后一个故事是一对母女在雪山滑雪，因第一次滑雪，所以偏离雪道迷了路。不幸又遇上雪崩，母女在雪里挣扎了俩天俩夜，搜索他们的飞机来了，可是因为她们穿银灰色衣服，很难发现。女儿也因体力不支昏了过去。醒后发现自己在病床上，原来母亲切断动脉让血染红了雪地后被搜救人员发现救了女儿，但母亲永远离开了人世......

看到这，我的眼泪又一次模糊了我的眼睛，为这故事中的母亲而感动。啊！母爱是多么伟大。母亲因孩子而可以失去生命，而孩子失去了母爱的孩子就等于失去了生命。让我们好好珍惜现在，珍惜母爱！

篇五：四下语文第五单元试卷(附答案)

小学四年级语文单元检测（五）

测试时间：90分钟

班级 姓名 学号 分数

一、基础知识。（23分）

１.写字测试（3分）（把字写端正，写美观） 让有限的生命体现出无限的价值。

2.读拼音写词语，注意把字端正、匀称地写在田字格里。（４分） fēi xi

áng shùn jiān zhan h

àn zāo tà ３

.比一比，再组词。 （4分）

伴（ ） 盲（ ） 弧（ ） 崭（ ） 绊（ ） 育（ ） 狐（ ） 暂（ ） ４.判断下列的句子对错，对的在括号里打“√”，错的打“×”。（4分）

（１）安静是个热爱生活、热爱生命的盲姑娘。（ ）

（2）爸爸同意医生取用妈妈的眼角膜，这句话是说爸爸不尊重、不爱妈妈。（ ）

（3）维也纳的四月只有绿色，没有花朵，这种说法是错误的。（ ） （4）“这次，我为自己的女儿——14岁的温迪而骄傲。”这句话中的“骄傲”的意思是了不起。（ ） 5.选择关联词填空。（3分）

虽然??但是?? 即使??一样 只要??就?? （1）（ ）我的手指一用力，它（ ）不能动弹了。

（2）（ ）生命短暂，（ ）我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。

（3）（ ）小瓜秧仅仅只能活几天，它（ ）会茁壮成长不屈向上。 6.把下面带点的词语换一个词语，使句子意思不变。（3分） （1）她极其准确地伸向一朵沾着露珠的月季花。( ) ．．（2）安静的手指悄然合拢，竟然拢住了那只蝴蝶。( ) ．．

（3）一个人所能给予他人的最珍贵的东西，莫过于自己的身体的一部分。．．( )

7.请用修改符号在原句上修改病句。（2分） 香山漫山遍野到处飞舞着红叶。 二、积累与运用。（12分）

1.把下面的四字词语补充完整。（3分）

傲然（ ）（ ） 热泪（ ）（ ） 重（ ）天（ ） 2.按要求写词语。（4分）

(1)含有两组叠词的：磕磕绊绊、 、 。 (2)源于历史的成语故事：望梅止渴、 、 。 3. 你有积累关于热爱生命的名言吗？请在横线上写出一句来。（也可以写自己对生命有着怎样的理解的一句话）（3分）

4.读句子，体会句式特点，再仿写一个。（2分）

他的步伐轻快，像一阵风飘过。

三、语文实践（5分）。

可爱的小姑娘安静虽然无法用眼睛看见看见多姿多彩的春天，却能用自己的心灵触摸到。假如小姑娘安静来到你身边，你会问些什么?又或者你想告诉她一些什么？请把想说的话写下来。

四、阅读理解（30分） （一）课内阅读。（9分）

触摸春天（节选）

安静的手指悄然合拢，竟然拢住了那只蝴碟，真是一个奇迹！睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。蝴蝶在她的手指间扑腾，安静的脸上充满了惊讶。这是一次全新的经历，安静的心灵来到了一个她完全没有体验过的地方。 1．“奇迹”指的是什么？（2分）

2．小刚认为可以将“神奇”换成“神秘”。可以吗？写出理由。（4分）

3.请用“竟然”写一句话。（3分）

（二）课外阅读。（21分）

血染的母爱

有对母女的感情有了裂痕，13岁的女儿一直认为母亲的地位卑微，使她在人前抬不起头。母亲终日忙碌辛苦，也不能使女儿快乐起来。2004年2月，母亲邀女儿去阿尔卑斯山滑雪。母女俩在滑雪中，由于缺乏经验，偏离滑雪道迷路了，又遭遇了可怕的雪崩。母女俩在雪山中挣扎了两天两夜，前来搜寻她们的直升飞机几次都无功而返，因为她们身穿的是银灰色滑雪装，很难被发现。终于，女儿因体力不支昏迷了过去。但她醒来时却发现自己已躺在医院里，而母亲已不在人世了。医生告诉她，是她的母亲用生命救了她。原来，是母亲割断自己的动脉在雪地里爬行，用自己的鲜血染红了一片白雪，直升飞机因此发现了目标。

冰心老人说过：“世界上若没有女人，这世界至少要失去十分之五的真、十分之六的善、十分之七的美。”是的，这世界就是因为有了女人、有了母亲、有了母爱，才如此亮丽灿烂、多姿多彩。

1、根据意思写出文中的词语。（6分） （1）没有活动的力量了。（ ） （2）地位低下而渺小。（ ） （3）没有完成任务就回来了。（ ） 2、写出下列词语的近义词。（6分）

搜寻（ ） 辛苦（ ） 忙碌（ ） 3、用“ （2分） 4、对冰心的话，你是怎么理解的？（3分）

5、当病床上的女儿知道是母亲用生命换回了她的重生后，她会怎么做？会对已经死去的母亲说些什么？展开合理的想像，写一段话。（4分）

五、习作（30分）

题目： 赞

要求：把题目补充完整，选择你最欣赏的人或物进行赞美，可以先揭示他（它）生命的顽强等的精神，再抒发你的赞颂之情。

四年级语文单元检测（五）评分意见

一、基础知识（23分） 1.写字测试（3分）

注意：严格按以下要求进行评分。 （1）每个字的结构要把握好；

（2）必须严格按照字在田字格中的位置进行书写，否则不给分。 （3）如果把字写错了，每字扣0.5分，扣完3分为止。

2.（4分）每字0.5分。参考答案：飞翔、瞬间、震撼、糟蹋。 3.（4分）每词0.5分。（组词恰当即可） 4.（4分）每小题1分。参考答案：（1）√，（2）×，（3）√，（4）×。 5.（3分）每词1分。参考答案：（1）只要??就??；（2）虽然??但是??；（3）即使??一样。

6.（3分）每小题1分。参考答案：（1）非常；（2）居然；（3）宝贵。（或其他合适的词） 7.（2分）每小题2分。参考答案：把“漫山遍野”或“到处”去掉。 二、积累与运用（12分）

1.3分。每字0.5分。参考答案：傲然挺立、热泪盈眶、重见天日。 2.4分。每空1分。能按要求写词语即可，错别字适当扣分。

3.3分。能回答“有”的得1分，能写出与生命有关的名言（或是自己的理解）得2分；回答与生命无关的名言或空白的本题无分。 4.2分。（语句通顺合理即可） 三、语文实践。（5分）

能表达出自己想对小女孩安静所说的话，语句通顺即可。不按题意不得分，错别字适当扣分。

四、阅读理解（30分） （一）课内阅读。（9分） 1.2分。参考答案：“奇迹”是指盲女孩安静竟然用灵巧的动作把一个活生生的蝴蝶拢住，使人感到惊奇。（学生能大概回答到此意即可，但要语句通顺。错别字适当扣分。） 2.4分。第一个问占1分，写原因占3分。能表明自己观点又能根据自己意思说出原因的，且语句通顺即可得满分。参考答案：不可以，因为“神奇”的意思是非常奇妙的，而“神秘”的意思是高深莫测使人捉摸不透。盲女孩抓住蝴蝶是因为她爱生命，是她凭着奇妙的感觉做到这一点，并不是神秘得不可捉摸。 3.3分。能用上“竟然”造句并且语句通顺即可。 （二）课外阅读（21分）

(来自:www.sMHaiDa.com 海 达范文网:读血染的母爱后感作文)

1.6分。每小题2分。参考答案：（1）体力不支；（2）地位卑微；（3）无功而返。 2. 6分。每小题2分。参考答案：寻找、辛劳、劳碌

3.2分。参考答案：是的，这世界就是因为有了女人、有了母亲、有了母爱，才如此亮丽灿烂、多姿多彩。

4.3分。能联系上下文来理解，语句通顺即可。参考：说明女人（母爱）在世界上的伟大，表达崇尚的赞美女性美与母爱。 5.4分。（能说出自己的看法，语句通顺合理即可。） 五、习作（30分）

能把题目补充完整，并按题意叙述清楚，言之有序、言之有物，语句通顺，即可给高分。

（注：每四个错别字扣1分。习作中的错别字最多扣3分）

体裁作文