烈焰飞雪

篇一：常乐打造古典双面美人,别样诠释烈焰飞雪

常乐打造古典双面美人，别样诠释烈焰飞雪

内地新生代女星常乐，近日发布了一组极具中国古典美的古装写真集。在这套写真集中，常乐时而身着火红大氅，宛如极艳的牡丹；时而单衣素服，好似白莲的睡颜。

“酡颜欲语娇无力，云髻新簪白玉花”,一艳一洁的浓墨重彩，将她的明媚和纯净衬托得淋漓尽致。微醺的酡妆带着几分醉酒的肆意，不知不觉中将我们带入了古典美人的神秘之境。“冰雪林中著此身，不同桃李混芳尘。”无论是凛冽冷艳的烈焰红妆，还是皎洁无瑕的飞雪白衣，常乐以细腻的情感，将少女的典雅、娴静演绎的出神入化，令人见之忘俗。

篇二：淮北市高岳中心学校简介

淮北市高岳中心学校（原高岳小学）坐落在龙山罗东、相杜路南200米处。与高岳街道办事处、杜集区人民医院比邻。学校占地面积2万平方米，建筑面积2485平方米。学校经过几代人的拼搏和努力，取得了显著的成绩：学校先后被命名为省级一类电教达标学校，市级乡镇一类中心学校，市级现代教育技术学校，连续多届的市级文明单位，杜集区教育系统先进党支部，杜集区先进单位等。

学校师资力量雄厚：38位教师中区级教坛新星3人，区级骨干教师13人，区级教学能手6人；市级先进教师3人，优秀班主任5人，区级先进教师12人，区级优秀班主任7人，并且有15人次先后在市、区教学赛中获得一、二、三等奖。近几年来，学校先后从区部分小学内调进了10多位教学方法灵活、教学思想先进、教学水平一流的年轻有为的教师，为高岳小学的发展输进了新鲜血液。新领导班子的成立，将使学校的管理更加规范化、科学化，将会为学校的发展带来新的管理观念。

学校以“尚德、自律、创新、奉献”的校训，以新课程改革为契机，全面推进素质教育，从小培养学生“善学，会学，乐学”。近年来我校素质教育硕果累累，教育教学成绩明显提高：三（1）班的李欣雨同学在六月二日由市文明办、市教育局、市少工委举办的“文明美德伴我行”读书演讲比赛中，获得市二等奖；马赛等四位同学参加了市少工委、教育局组织的庆“六一”以“爱我淮北“为主题的百米长幅绘画；三（2）班的纵智贤、董玉洁二同学的电子琴、古筝演奏被邀请到市第一实验小学，和市里的孩子同台演出；学校的舞蹈队被邀请参加开渠中学的首届艺术节。另外，在区教育局、中心校组织的素质教育测试中也都取得了较好的成绩。

面对未来的挑战，高岳小学在区教育局、高岳中心校的正确领导下，全体教师有信心、有能力把高小打造成 社会认可、家长满意、学生喜欢的精品学校。

篇三：阅读

、阅读—学习语文的孟要途径所谓阅读就是“从书面材料中获取信息并影响读者的非智力因素的过程。”(张必隐《阅读心理学》)很显然，语文课上阅读的“书面材料”就是以语言文字为材料而构建的课文，它既是“信息”的载体，又是“影响读者非智力因素”的凭据。阅读课的主体既然是学生，就应当让他们直接面对课文，进人课文。因此在教学中，即使是面对农村的孩子学习不够主动、缺乏合作探究精神的现状，我们也要坚决摒弃以往教师问、学生答的封闭式教学模式，注重开展学生主体参与、主动探究的自主式教学模式的研究，在课堂教学中尽量多给学生主动活动的机会，让学生在自己的学习活动中培养初步的收集和处理信息的能力。也许我们的孩子不够主动，也许我们的孩子不够“井然有序”，但只有先“放手”，让他们有了自主活...... (本

篇四：高岳中心学校消防设施

高岳中心学校消防设施、器材维护管理制度 1、明确消防设施、器材维护管理的责任部门和责任人。

2、确定消防设施、器材登记、检查及维护保养要求、情况记录等要点。

3、消防设施、器材维护管理应符合下列要求：

(1) 消火栓应有明显标识；

(2)室内消火栓箱不应上锁，箱内设备应齐全、完好；

(3)室外消火栓不应埋压、圈占，距室外消火栓、水泵接合器2.0m范围内不得设置影响其正常使用的障碍物；

(4)展品、专栏、书柜的设置不得影响防火门、室内消火栓、灭火剂喷头等消防设施和器材的正常使用；

(5)应确保消防设施和消防电源始终处于正常运行状态，需要维修时，应采取相应的措施，维修完成后，应立即恢复到正常运行状态；

(6)按照消防设施、器材维护管理制度和相关标准，建立档案资料，记明配置类型、数量、设置部位、检查维修单位（人员）、更换药剂时间等有关情况，并定期检查、检测，做好记录，存档备查。

高岳中心学校

二0一二年二月

篇五：控制学生辍学的措施

高岳中心学校控制学生辍学的措施

为了更好地贯彻《中华人民共和国义务教育法》和巩固提高“普九”成果，确保适龄儿童和少年能受完九年义务教育，防止家庭经济困难学生和差生辍学，根据我校实际，特拟本措施。

一、广泛宣传贯彻《义务教育法》，使全社会都来督促适龄儿童和少年进校读书。

二、做好学生家长的思想政治工作，明白监护人的职责（“必须送子女入学”），鼓励家长克服一切困难，送子女按时入学。

三、各班级对学生出勤实行上下午两点名制，有事有病实行请假手续。若学生未经请假三天之内未到校上课，班主任必须及时向教务处报告，尔后家访，搞清原因，使其返校上课。

四、对差生不准体罚或变相体罚，对差生不歧视、不取笑、不说挖苦话，若因这方面造成学生流失，将追究有关人员责任。

五、对差生更要加倍关心爱护，多做耐心细致的思想工作，多加心理障碍疏导，多加表扬鼓励。对他们动之有情，晓之有理，并耐心辅导，重点家访，共同督促学习，鼓励他们努力学习，迎头赶上。

六、对家庭经济确实有困难的学生，学校采取减、免等和“两免一补”等办法，确保学生进校学习。若因天灾人祸造成学生退学，学校将开展“献爱心，捐资助学”活动，保证其完成学业。

七、对外界不良思想恐吓，造成学生辍学，及时报告有关部门及家庭，共同协调，防止学生辍学。

八、教师不准以任何借口把学生推出校门，年巩固率达不到100%的班级，取消教师其评选晋级资格。

二00九年二月十五日

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