千里跃进大别山导学案

篇一：小学五年语文《千里跃进大别山》导学案

小学五年语文《千里跃进大别山（一）》导学案

篇二：千里跃进大别山导学案

兰河中心校 五 年级 语文 学科导学案

篇三：7、千里跃进大别山导学案

巨浪学校五年级语文导学案

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篇四：7、千里跃进大别山导学案

巨浪学校五年级语文导学案

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篇五：千里跃进大别山 教案

第23课 走向战略进攻

一、教材分析：

1、教材的地位、作用：

本课选自北京师范大学出版社八年级上册第五单元——人民解放战争的胜利。本课讲述了我军采取正确的战略方针，粉碎国民党对陕甘宁和山东解放区的重点进攻，并抓住有利战机，千里跃进大别山，将战争引向国民党统治区，实现从战略防御转入战略进攻，是解放战争走向胜利、国民党统治走向失败的转折点。因此起到承上启下的作用。

2、教学目标：

（1）知识与能力:了解解放军粉碎国民党重点进攻的史实，培养分析决定战争胜负因素的能力。认识千里跃进大别山是解放战争走向胜利、国民党统治走向失败的转折点。

（2）过程与方法：指导学生自由结组，收集资料，提高收集和处理信息的能力，增强“自主、探究、合作”意识。

(3)情感态度与价值观：认识中共在强敌面前敢于斗争的大无畏气魄，培养面对困难不畏惧，勇于战胜困难和坚定胜利的信心。各路大军的配合、支援和顽强拼搏的精神，培养团队意识和合作精神，激发向上的热情。

3、教学重点、难点：

重点：中共中央转战陕北和千里跃进大别山。

难点：千里跃进大别山战略方向的选择。

二、教学过程：

（导入）：本课的学习内容：走向战略进攻。补充完整，应是：“中共中央从战略防御走向战略进攻”。

（温故知新）：国民党发动全面内战的时间，地点及结果。

过渡：国民党全面进攻被粉碎后，机动兵力锐减，接下来该怎么做？——重点进攻。（多媒体展示国民党重点进攻的区域）

设问：国民党为何选择重点进攻陕甘宁解放区和山东解放区？（小组讨论）接下来，我们共同学习本课内容。

（板书）：一、中共中央转战陕北

多媒体展示《中共中央转战陕北路线示意图》，学生结合地图和课文内容思考并下列问题：

（1）延安是中共中央所在地，有着“革命圣地”的美誉，中共中央为什么要主动撤离？

（2）环境如此艰苦和危险，毛泽东等为什么要留在陕北？

(3) 中共中央转战陕北起到了怎样的作用？

（4）在敌众我寡的情况下，西北人民解放军为什么能粉碎敌人对陕甘宁解放区的重点进攻?

过渡：敌人对陕甘宁解放区的重点进攻被粉碎，那么山东解放区的战况如何呢？

二、孟良崮上火如潮

教师导入：与此同时，蒋介石集中45万兵力，向山东解放区发起大规模进攻（学生看相关课文）

多媒体展示《陈毅诗选——孟良崮战役》片断。学生观看后，教师着重指出，孟良崮战役是决定山东战场的关键一战，解放军仅用3天时间，就全歼了号称国民党军队五大主力之一的整编七十四师，击毙了其师长张灵甫，粉碎了敌人对山东解放区的重点进攻。

（过渡）：解放战争第一年，我方处于战略防御状态，战场在解放区，敌人发动的全面进攻和重点进攻都先后被我军粉碎，我方的物力、财力消耗也很大。经过这一年的作战，共产党和国民党的力量对比发生了很大变化，（多媒体显示总兵力、机动兵力、士气、后方对比），形势的发展对我方更为有利，此时，中央军委大胆作出了人民解放军由战略防御转入战略进攻的决策。那么，我军战略反攻的目标应该确定在什么地方呢？

视频展示：《千里跃进大别山》及多媒体《挺进大别山形势图》

小组讨论：（1）为何选择大别山作为战略进攻的目标？

（2）为什么说：“千里跃进大别山揭开了人民解放军战略进攻的序幕”？

（3）刘邓大军千里跃进大别山被认为是一招大胆的险旗和壮举，你怎么

看待？

三、课堂小结

建构体系

粉碎全面进攻——1946年6月，国民党军向中原解放区发起全面进攻。

经过半年多的时间，粉碎国民党军全面进攻。

战略防御

陕甘宁解放区——中共中央转战陕北（1947年3月） 粉碎重点进攻

山东解放区——孟良崮战役（1947年5月）

战略进攻刘邓大军千里跃进大别山（1947年6月）

——揭开人民解放军战略进攻的序幕

《走向战略进攻》问题导学单

1、中共中央转战陕北

①中共中央为什么主动撤离延安？ ________ _________。

(来自:WWw.SmhaiDa.com 海达范文网:千里跃进大别山导学案)

②中共中央对敌方针： _______________。

③中共转战陕北的主要领导人：_________、_________。

④转战陕北的意义：极大地鼓舞了________ ________。 西北野战军在________、 的指挥下，粉碎了敌人对________解放区的重点进攻。

2、孟良崮上火如潮

①时间：________，蒋介石集中45万兵力，向________解放区发起进攻。

②结果：解放军将国民党整编________师在__________地区全部歼灭，粉

碎了敌人对________解放区的重点进攻。

3、千里跃进大别山

①时间：______年____月

②经过：_______、________率________野战军主力，在山东西南强渡黄河，

于8月底胜利到达__________。

③意义：揭开了__________ ____________的序幕。

《走向战略进攻》问题评价单

一、选择题：

1、中共中央主动撤离延安是为了 ( )

A、声东击西 B、诱敌深入 C、调虎离山 D、迂回战术

2、“胡蛮胡蛮不中用，咸榆公路打不通。丢了蟠龙丢绥德，一趟游行两头空。六千官兵当俘虏，九个半旅像狗熊。”这是一首嘲讽胡宗南的打油诗，它反映出的国共作战情况发生在哪个解放区？ ( )

A、陕甘宁解放区 B、山东解放区

C、东北解放区 D、华北解放区

3、毛泽东说：“蒋介石两个拳头（指陕北和山东）这么一伸，他的胸膛就露出来了。所以，我们的战略就是要把这两个拳头紧紧拖住，对准他的胸膛插上一刀。”这里，“插上一刀”的军事行动是指 （ ）

A、粉碎国民党军队的重点进攻 B、刘邓大军千里跃进大别山

C、人民解放军发动辽沈战役 D、人民解放军发动淮海战役

二、材料题：

4、阅读下列材料：

1947年7～9月，解放战争形势起了一个根本的变化，即人民解放军由战略防御转入战

略进攻，国民党军队则由战略进攻转为战略防御。这一转变是以解放军渡过黄河向南进攻，把战争推进到国民党统治区为标志的。

——胡华主编《中国革命史讲义》 请完成：（1）根据上述材料，指出1947年7～9月解放战争形势发生的根本变化。

（2）“这一转变”到来之前，人民解放军粉碎了国民党军队对哪两个解放区的重点进攻？

（3）率领晋冀鲁豫野战军主力渡过黄河，挺进大别山，把战争推进到国民党统治区的两位指挥员是谁？

5、阅读下列材料：

材料：“这是一个历史的转折点。这是蒋介石的二十年反革命统治由发展到消亡的转折点。这是100多年以来帝国主义在中国的统治由发展到消灭的转折点。这是一个伟大的事变。这个事变一经发生，他就将必然地走向全国的胜利。

——1947年，毛泽东《目前形势和我们的任务》 思考：1、这个“历史的转折点”指什么事件？

2、为什么它是蒋介石反革命统治由发展到消亡的转折点？

3、为什么这是帝国主义在中国的统治由发展到消灭的转折点。

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