一盒什锦糖

篇一：什锦糖问题

引入

师：同学们，你们知道什么是什锦糖吗？（不同的糖果混合在一起）什锦糖的价格是怎样确定的呢？（不同的糖果的总价除以数量）今天我们就来解决一个关于配制什锦糖的问题。板

1

、书

指

名

读

课

题出

二题

，

你

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：

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些

信

息

什

题

锦

糖 。 授 。

2、解释“2：3：5”的含义，你是怎么理解它的意义呢？指出“2”份可以表示任意一种

糖

。

3、师：配制什锦糖的方案有很多种，下面请同学们自己来设计一下，至少写出三种方案，求出每种方案中的每种糖各需要多少千克？每千克什锦糖多少钱？写在大家的数学正本上

。

4、学生自主解决，教师巡视，对学困生进行指导。

5、 全班交流。下面哪位同学把自己设计的方案同大家交流一下。注意：（1）教师板书第一个学生的方案。谁与他的方案完全一样，谁与他选的糖是一样的，但结果不同呢，请到前面来展示一下，你来说一说你的方案吧，还有别的结果吗。还有谁来展示一下？为什么会出现这种选的糖一样，结果却不同呢？（每种糖占总数的比例不同或所占的份数不同）还有选择不同的糖的设计方案吗？一一展示。（2）鼓励性的语言。（3）规范学生语言。说清三点

A

选择的糖，B

糖按什么比例，C

过程和结果。

6、大家设计的非常好，时间关系我们就不再展示了，我们运用前面学过的知识成功的解决了今天的问题。出示议一议的（1）题怎样配制什锦糖价格最高？怎样配制什锦糖价格最低？下面结合刚才的设计的方案，请同桌两人一小组讨论一下。开始，教师巡视。

7、全班交流。使学生了解：价钱贵的占的比例大，什锦糖的价钱就高；反过来，价钱便

宜

的

占

的

比

例

大

，

什

锦

糖

的

价

格

就

低

。

8、提出“议一议”的问题（2），鼓励学生大胆发表自己的建议。 9、今天你有什么收获？

篇二：六年级数学上册 解决什锦糖问题教案 冀教版

配制什锦糖 教学设计

一、教学目标：

1.经历综合运用按比例分配知识自主解决配制什锦糖问题的过程。

2.能运用所学知识做出不同的什锦糖配制方案，能说明方案的合理性。

3.愿意与他人交流自己的配制方案，对配制什锦糖问题有自己的想法和建议。

二、教学流程：

（一）学前铺垫

1.六年级男、女生人数比是4：5，男生占全班人数的（ ），女生占全班人数的（ ）。

2.甲乙两数比是3：2,和是75,甲数是（ ）乙数是（ ）。

（设计意图：回顾知识、精炼语言）

（二）导入新课

１.同学们知道什么是什锦糖吗？（把几种糖混合在一起，就叫什锦糖）

课件展示说明：

（课件出示单一品种的糖）

提问：你发现了哪些信息？

（三）新课：

1. 从上面的四种糖中任选三种，按2:3:5配成什锦糖50千克。

提问：对这句话你是怎样理解的？（“任选三种”是什么意思？“按2:3:5配成什锦糖

50千克”是什么意思？）

2.你打算选哪三种糖？

3.每种糖各需多少千克？

4.配成的什锦糖每千克多少元？

质疑：还有什么不明白的地方吗？

预设：○1我们是通过几步求出什锦糖的单价的？并求出什锦糖的单价。

（四）自主探究

你能再设计一种配制什锦糖的方案吗？

（最多4分钟后进行展示，最多展示2个，然后小组内进行互检3分钟）

质疑：还有什么不明白的地方吗？

预设：○2大家都选用三种糖配制什锦糖的，为什么什锦糖的单价不一样呢？

（五）思考：1.怎样配制什锦糖的价格最高？（有必要时进行小组合作）

（选择价钱最高的三种糖，并使价钱最高的糖占的份数最多）

2.怎样配制什锦糖的价格最低？

（六）对于配制什锦糖的问题，你还有什么好的建议？

（价格低些更适合大众消费者；不只是用三种进行配制，可以选择更多种；??）

（七）谈收获

（八）拓展：

用这四种糖按1：2：3：4的比例配制什锦糖30千克，写出你的设计方案，并求

什锦糖的单价。

[课时设计说明]

本课是在学完比和比例相关知识后设计的。对于本事例，最少要经过四步思考与计算的过程（每种糖的质量、与其对应的总价、什锦糖的总价、什锦糖的单价），这在小学阶段是比较复杂的问题了。而教材上要求至少写出三种方案。我认为这个跨度太大了，学生可能会无从下手，所以我先领着学生走，再让学生自主尝试配制什锦糖方案（只设

计一种方案即可）。根据学生设计情况确定是否有必要再设计一种方案（如果学生掌握的较好，就没有必要再设计方案了）。

提出“怎样配制什锦糖的价格最高？”和“怎样配制什锦糖的价格最低？”的问题。这里是要使学生明白-----“选择价钱最高的三种糖，并使价钱最高的糖占的份数最多”时什锦糖的单价最高；“选择价钱最低的三种糖，并使价钱最低的糖占的份数最多”时什锦糖的单价最低。解决这两个问题的过程，也是设计配制什锦糖方案的过程。这样也达到了教材上要求的“最少配制三种”的要求。

篇三：小学二年级奥数天天练

1、题型：周期问题 难度：★★★★

（第二届"小机灵杯"第三题）按下面的规律摆三角形，第82个三角形是 色。在这种颜色的三角形中，它是第 个？

▲▲▲△△▲△▲▲▲△△▲△▲▲▲△△▲△▲▲▲△△▲△

2、题型：巧求周长 难度：★★★★

下图是由6个边长都是2厘米的正方形拼成的，你能算出这个图形的周长是多少

厘米吗？

3、题型：年龄问题 难度：★★★★

姐姐5年前的年龄与弟弟7年后的年龄相同，姐姐4后的年龄与弟弟3年前的年龄和是35岁，今年姐弟俩各是多少岁？

4、排序

用0、1、2三个数字可以组成哪些三位数（每个数不得用相同的数字）？并把它们按照从大到小的顺序排列起来。

5、【填数】 难度：★★★★★

请你把1、2、3这三个数填在图9.1中的方格中，使每行、每列和每条对角线上的三个数字之和都相等.

6、【等量代换】 难度：★★★★★

小红今年四岁，小英今年的年龄是小红的2倍，小华今年的年龄是小英的2倍。小华年 1

龄是小红的几倍？

7、难度：★★★★★排序

如果全体自然数如下表排列，请问 A B Ｃ D E F G 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 …… ① 数20在哪个字母下面？ ②数27在哪个字母下面？ ③数70在哪个字母下面？ ④ 数71在哪个字母下面？

8、题型：巧算问题 难度：★★★★

50-49+48-47+46-45+…+6-5+4-3+2-1

9、题型：周期问题 难度：★★★★

有一天，大熊老师在黑板上写了一列数字，然后他停下来，让小兔妮妮和熊猫冰冰来猜一猜． ⑴ 第28个数是几？

⑵ 这28个数的和是多少？

2,3,1,2,3,1,2,3,1……

10、题型：周期问题 难度：★★★★

有一列数如下图,在这一列数中：⑴ 第35个数是几？⑵ 这35个数的和是多少？⑶ 如果连续写83个数，3被写了多少次？

2

11、题型：

和差问题 难度：★★★★

二年级一班和二班共有85人，一班比二班多3人．问一班、二班各有多少人？

12、难度：★★★★：找规律

下图表示"宝塔"，它们的层数不同，但都是由一样大的小三角形摆成的。仔细观察后，请你回答：

（1）五层的"宝塔"的最下层包含多少个小三角形？

（2）整个五层"宝塔"一共包含多少个小三角形？

（3） 从第（1）到第（10）的十个"宝塔"，共包含多少个小三角形？

12、难度：★★★★：机智题

①树上有5只小鸟，飞起了1只，还剩几只？

②树上有5只小鸟，"叭"地一声，猎人用枪打下来1只，树上还剩几只？

13、题型：应用题 难度：★★★★

一盒什锦糖连盒共重14千克，吃掉一半糖后，连盒还重8千克，问：原来盒里有糖多少千克？盒子重多少千克？

14、题型：应用题 难度：★★★★

3

水果店有52箱水果，卖出16箱，又运进23箱，现在水果的箱数和原来比是多了还是少了，多或者少了几箱？

15、题型：应用题 难度：★★★★

食堂有48袋大米，平均每天吃8袋，一星期够不够吃？

16、题型：分析 难度：★★★★

有大、小两桶油共重50千克，两个桶都倒出同样多的油后，分别还剩10千克和6千克，大小连个桶原来各装油多少千克？

17、难度：★★★★

小梅从1楼走到4楼需要3分钟，那么用同样的速度，他从1楼走到7楼需要（ ）分钟．

18、度：★★★★：图形的分割

小请你将下面图形分成形状大小相同的四部分，你能行吗？

19、题型：应用题 难度：★★★★

一条路长10米，从头到尾每隔10米栽1棵梧桐树，共栽多少棵树？

4

20、题型：巧算问题 难度：★★★★

计算：19+19+29+29=

21、题型：周期问题 难度：★★★★

学校大门有一串彩灯，按"红、黄、绿、白"的规律排列起来，请你算一算：第13只彩灯和第24只彩灯分别是什么颜色？

22、题型：周期问题 难度：★★★★

有一列数2,4,1，2,4,1,2,4,1，……第25个数是几？这25个数的和是多少？

23、难度：★★★★

如图有5个点，在两个点之间可以画出一条线段，画出的图形中一共可以得到( )条线段．

24、难度：★★★★

有两盒糖果，第一盒糖果里面有糖果 颗，从第二盒里面拿出 颗糖果放进第一盒里面，两个盒子里的糖果正好一样多．第二盒里面原来有 颗糖果．

25、难度：★★★★★

二年级学员在2011年奥数网杯竞赛中，获三等奖的比获二等奖的多20人，比获一等奖的多32人，获一等奖和二等奖的一共有34名同学，问在这 次二年级奥数网杯竞赛中获一等奖的同学有 名，获二等奖的同学有 名，获三等奖的同学有 名。 5

篇四：中国什锦糖市场调查及未来五年盈利战略分析报告)

中国什锦糖市场调查及未来五年盈

利战略分析报告

观研天下（北京）信息咨询有限公司

什锦糖行业市场调研报告相关问题解答

1、什么是什锦糖行业调研

什锦糖行业调研是开展一切咨询业务的基石，通过对特定什锦糖行业的长期跟踪监测，分析市场需求、供给、经营特性、获取能力、产业链和价值链等多方面的内容，整合什锦糖行业、市场、企业、用户等多层面数据和信息资源，为客户提供深度的什锦糖行业市场研究报告，以专业的研究方法帮助客户深入的了解什锦糖行业，发现投资价值和投资机会，规避经营风险，提高管理和运营能力。

什锦糖行业研究是对一个行业整体情况和发展趋势进行分析，包括行业生命周期、行业的市场容量、行业成长空间和盈利空间、行业演变趋势、行业的成功关键因素、进入退出壁垒、上下游关系等。

关于什锦糖行业市场调研中主要包含以下几点核心内容

调研企业通过自身营销及庞大互联网市场，掌握市场宏观微观经济，为国内外的企业单位、

研究机构和社会团体提供专业可靠的市场情报、商业信息、投资咨询、市场战略咨询等服务。2、研究报告使用人群

我公司报告使用者范围较广，包括企事业单位，个人或团体。 3、什锦糖行业市场调研报告内容

什锦糖行业市场调研报告书主要研究什锦糖行业市场经济特性（产能、产量、供需），投资分析（市场现状、市场结构、市场特点等以及区域市场分析）、竞争分析（行业集中度、竞争格局、竞争对手、竞争因素等）、工艺技术发展状况、进出口分析、渠道分析、产业链分析、替代品和互补品分析、行业的主导驱动因素、政策环境、重点企业分析（经营特色、财务分析、竞争力分析）、商业投资风险分析、市场定位及机会分析、以及相关的策略和建议等。

4、调研方式和数据来源

观研天下有自己独立研发部门。部门成员分别擅长在中国宏观经济、食品、医药、机械、IT通讯、能源化工等领域进行深入调查研究。定期不定期采访各行业资深人士，并进行约稿。各行业公开信息：业内企业及上、下游企业的季报、年报和其它公开信息；各类中英文期刊数据库、图书馆、科研院所、高等院校的文献资料；

数据部分来自国家统计数据，海关总署，问卷调查数据，商务部采集数据等数据库。其中宏观经济数据主要来自国家统计局，部分行业统计数据主要来自国家统计局及市场调研数据，企业数据主要来自于国统计局规模企业统计数据库及证券交易所等，价格数据主要来自于各类市场监测数据库。

中国什锦糖市场调查及未来五年盈利战略分析报告

第一章 中国什锦糖行业发展概述 第一节 行业发展情况概述 一、基本情况介绍 二、发展特点分析

第二节行业上下游产业链分析 一、产业链模型原理介绍 二、行业产业链分析

第三节 行业生命周期分析 一、行业生命周期理论概述 二、行业所属的生命周期分析 第四节 行业经济指标分析 一、行业的赢利性分析

二、行业附加值的提升空间分析 三、行业进入壁垒与退出机制分析

报告来源：观研天下--中国企业发展咨询首站

报告网址：www.proresearch.org /

报告价格：印刷版：RMB 7200 电子版：RMB 7200 印刷版+电子版：RMB7500 订购电话：400-007-6266（免长话费）010-86825716 010-56075101 电子邮箱：1174916573@qq.com或sales@chinabaogao.com

第二章 世界什锦糖行业市场发展现状分析 第一节 全球什锦糖行业发展历程回顾 第二节全球什锦糖行业市场规模分析 第三节全球什锦糖行业市场区域分布情况 第四节 亚洲地区市场分析 第五节欧盟主要国家市场分析 第六节北美地区主要国家市场分析 第七节 世界什锦糖发展走势预测 第八节 未来五年全球市场规模预测

第三章 中国什锦糖产业发展环境分析 第一节 我国宏观经济环境分析

第三节 中国什锦糖行业政策环境分析 第四节 中国什锦糖产业社会环境发展分析 一、人口环境分析 二、教育环境分析 三、文化环境分析 四、生态环境分析 五、消费观念分析

第四章 中国什锦糖产业运行情况

第一节 中国什锦糖行业发展状况情况介绍 一、行业发展历程回顾 二、行业技术现状分析 三、行业发展特点分析 第二节 行业市场规模分析

第三节 什锦糖行业市场供需情况分析 一、行业产能情况分析 二、行业产值分析

三、行业产量统计与分析 四、行业需求量分析

第四节 行业发展趋势分析

第五章 中国什锦糖市场格局分析 第一节 中国什锦糖行业竞争现状分析 第二节 中国什锦糖行业集中度分析 一、行业市场集中度分析 二、行业企业集中度分析 三、行业区域集中度分析 第三节 行业存在的问题

第六章 中国什锦糖行业竞争情况 第二节 行业竞争结构分析 一、现有企业间竞争 二、潜在进入者分析 三、替代品威胁分析 四、供应商议价能力 五、客户议价能力

第三节 行业SWOT分析 一、行业优势分析 二、行业劣势分析 三、行业机会分析 四、行业威胁分析

第四节 行业竞争力优势分析

第七章 什锦糖制造所属行业数据监测 第一节 中国什锦糖所属行业规模分析 一、企业数量分析 二、资产规模分析 三、销售规模分析 四、利润规模分析

第二节 中国什锦糖所属行业产值分析 第三节 中国什锦糖所属行业成本费用分析 第四节 中国什锦糖所属行业运营效益分析

篇五：二年级奥数30题

二年级奥数30题

1、姐姐今年12岁，姐姐3年前的年龄与妹妹2年后的年龄相等，问妹妹今年多少岁？

2、弟弟今年8岁，姐姐13岁，10年以后，姐姐比弟弟大几岁？

3、5年前，小华和小东的年龄和是23岁，今年小东比小华大3岁，小华今年（）岁，小东今年（ ）岁。

4、今年父亲年龄45岁，儿子13岁，3年后父亲的年龄是儿子的几倍？

5、小华有两盒糖果，甲盒有糖78粒，乙盒有糖38粒，每次从甲盒取5粒糖放到乙盒，取几次两盒糖的粒数就同样多？

6、在每个小朋友走得快慢相同的情况下，如果2个小朋友一起从学校到儿童乐园需要20分钟，那么6个小朋友一起从学校到儿童乐园需要多少时间？

7、找规律

（1）2，4，8，（ ），32，64

（2） 1, 3，5，7，9，（ ），13

（3） 1，2，3，4，5，（ ），（ ），8，9，10

（4） 1，3，5，7，9，（ ），（ ），15，17，19

（5） 2，4，6，8，10，（ ），（ ），16，18，20

（6） 1，4，7，10，（ ），（ ），19，22，25

（7） 5，10，15，20，（ ），（ ），35，40，45

（8）2、 3、 5、 8、 13、 21、 （ ）、（ ）……

（9）9、 18、 54、 5、 10、 30、 7、 （ ）、（ ）

8、简便运算

⑴ 16+55+184+45+58 ⑵ 190-67-33

⑶ 145-（37+45） ⑷ 38+69+31+53+47

9、路路、文文、林林三人一起称体重，路路和文文一起称是47千克，文文和林林一起称是49千克，三人一起称是72千克。三个人的体重各是多少千克？

10、现有 苹果、桃子

、香蕉 三种水果，已知有 桃子20个，是 苹果的2倍，而 苹果的数量恰是 香蕉的2倍，你知道三种水果共有多少个吗？

11、观察下面图形，在空格中填入适当的图形。

12、妈妈杀好鱼后，让小明帮助烧鱼．他洗鱼、切鱼、切姜片葱花、洗锅煎烧，各道工序共花了17分钟（如下图），请你设计一个顺序，使花费的时间最少．

13、大、中、小三个瓶子都装满了酒，每层瓶子的数量、大小虽然不同，但盛酒的总重量都是相等的。已知一小瓶装酒重2千克，每层的酒总重（ ）千克。大瓶（ ）千克、中瓶（ ）千克。

14、在□里填入合适的数字，使算式成立。

15、把一根长90米的红绳剪成三段，要求第二根比第一根多3米，第三根比第二根多3米，应该怎样剪？

16、方方和元元两个小朋友今年一共11岁，方方比元元大1岁，方方今年几岁？元元今年几岁？

17、食堂有48袋大米，平均每天吃8袋，一星期够不够吃？

18、一盒什锦糖连盒共重14千克，吃掉一半糖后，连盒还重8千克，问：原来盒里有糖多少千克？盒子重多少千克？

19、二年级一班和二班共有85人，一班比二班多3人．问一班、二班各有多少人？

20、兄弟两人去钓鱼，一共钓了23条，哥哥钓的鱼比弟弟的三倍还多2条，哥哥弟弟各钓了多少条？

21、小明有26本书，借给小华6本后两人的书数相同，那么小华原来有多少本书呢？

初中作文