衬衫领子的画法

篇一：领子和袖子的画法

领子的画法

我画的领子宽度是5cm，可根据自己需要确定

篇二：基本款女衬衫制图教案

篇三：男衬衫领子工艺制作

第 1 次课 4 学时 授课时间 2014年12月10日

篇四：服装制版教程[衬衫的推画法]

衬衫的推板方法有多种,下面以示意图的形式介绍两种常见的方法:点放法和拖板法——

（一）点放法：（珍藏限量版）

（二）拖板法（或摞推法）：

（更多海量高级服装制版 服装设计，服装软件教程进入珍藏限量版http://80989.taobao.com）

篇五：服装平面款式图——领子的绘制

服装平面款式图——领子的绘制

教学设计

教学班级：07服装2班

授课老师：李君

教学地点：07服装2班

授课时限：1课时

教学时间：2008年10月

学生分析：

本班学生经过前一年的服装设计基础知识的学习，已经掌握了一定的服装设计方法，具备了一定服装造型的能力，也养成了一定的绘画技巧。同时，从心理学角度来讲，这个学习阶段的学生在学习过程中主要依赖无意注意，有意注意的时间较短，依然以感性思维为主。。他们正处在由形象思维向抽象思维过渡的阶段，注意力容易集中，也容易分散，抽象思维的发展很大程度上借助于形象思维。因此，教学中应努力激发学生的学习兴趣，采用灵活多样的教学方式。另外，这个阶段的学生设计方面虽然有了一定的方法和速度，但对于服装内部理解和感悟能力还不够，学生对服装平面款式图的直观感受不如时装画，我将采用直观教学法帮助学生学习服装平面款式图。

设计理念：

本课采用个性化教学，以学生原有的知识经验为基础展开教学，激发学生的绘画兴趣，引导学生自行设计，使他们在学习中感悟、绘图中积累、设计中迁移。设计充分尊重学生独特的感受、体验和理解，让学生自己对所学内容的领悟取代教材的讲解分析，让学生自己的独立思考取代统一答案。整个过程为张扬学生个性，激发学生灵性服务。

教学目标：通过对服装平面款式图绘制的要求，找到便捷的方法及主要表现形式

对领子的绘制做深入地剖析。

教学内容：服装平面款式图——领子的绘制

教学重点、难点：1、领子绘制常见的表现形式

2、领子绘制的比例、要求及表现内容

教学准备：教师：1、绘制无领、立领、翻领、翻驳领等服装款式各两个；

2、平面款式模板四个；

3、多媒体课件准备；

4、学生作品些许。

学生：每位学生准备好绘画工具及平面款式图模板四个。

教学过程：

教学导入：

作品欣赏导入新课题——领子的绘制

1、同学们，看一下我们上次的作品，评选一下哪些是优秀的，哪些是不合格的，为什么？

2、大家看到了，领子是整件?a href="http://www.zw2.cn/zhuanti/guanyuluzuowen/" target="_blank" class="keylink">路心抗庾钜捉哟サ降牟课唬绷熳釉谏弦赂骶植康谋浠凶芑崞鹬鞯甲饔茫虼肆熳拥氖导屎突婊欠浅Ｖ匾摹Ｕ饨诳卫鲜ο牒屯且黄鹧芯肯略谄矫婵钍酵贾辛熳拥幕嬷啤＃ò迨榭翁猓?/p>

（设计意图：亲切的交谈唤起同学们的兴趣，极大地诱发了孩子们学习的欲望。）

新授过程：

一、播放画面，体会领子在服装中的主导地位

1、观察各领子的特点

2、领子在服装中的重要性

二、领子的分类 （图片展示）

无 领：实际上就是只有领型的设计。

立 领：它无需翻折，结构简单。

翻 领：理解、认识翻领外观特征。

翻驳领：比翻领多一个驳领。

企 领：最突出的特点就是有分体的领坐和领面。

帽 领：有帽兜的领子。

三、各领子的绘制 （讲练结合）

1、无领：它的形状基本不受结构上的限制。在画平面图时，最关键的

一点是确定领深与领宽，难点在于表现出领口的工艺方式及与衣身

结构的结合。（图片展示）

2、立领：立领最易表现，结构简单，绘画时只需在设计好的领线上画

出领子即可。（图片展示）

3、翻领：从外观上看，翻领主要由领底线、翻折线、领面、领里以及

领台（领子竖起的部分）构成。（图片展示）

A、其中，领台的高低变化取决于领子的款式，同时领台的高度又决定了领面侧面的斜度。（图片展示）

B、领底线也可叫做领口线，只看到后片部分，前片被遮住，后领底线会由于领子翻折的原因向上弯曲，领台越高，曲度越明显，近乎没有领台的平翻领的后领底线较平甚至向下弯曲；领面的变化多种多样，可以在同样的领线上设计不同的造型。（图片展示）

C、画翻领：（示范绘画步骤）

a、在人体模型上根据领深和领高画出翻折线。

b、画出适当宽度的领面。

c、画出肩线和后领底线。

d、修整领子外型，擦掉人体线。

4、翻驳领：只要分析清楚其结构，表现起来就会很容易。它无非比一般的翻领

多了驳领而已。

画翻驳领：（示范绘画步骤）

a、在人体模型上根据领深和领高在中心线两边画出翻折线。

b、在翻折线的适当位置画出驳领，相同的翻折线上可以事业机很多中款

式。

c、添画翻领部分，并设计领嘴的样式。

d、修整领子外型，擦掉人体线。

四、 课堂小结：

在平面结构图中，可以允许辅助工具的运用来提高制图的速度及精

确度。同时为了能够轻松快捷地掌握恰当的比例，我们可以借助模板。在经过大量的练习之后，具有了自主地掌握比例的能力，就可以徒手绘画了。

字数作文