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三岔湖作文

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/09/23 10:27:57 体裁作文
三岔湖作文体裁作文

篇一:三岔湖作文

三岔湖作文

三岔湖

三年级七班 刘青琳

简阳是>我的家乡。在哪里有一个很大很大的湖叫——三岔湖。

三岔湖的春天>景色迷人,初春白色的樱花、梨花漫山遍野,三月粉红的桃花、金黄的菜子花把三岔湖装点得更加美丽。春日夜雨多,来到三岔湖感觉到空气格外清新,远离了城市的喧闹,身处在美丽的自然环境之中,让人感到心旷神怡!

在夏天,湖面波光粼粼,闪烁着一片片银鳞。当然那里的鱼儿也特别多,鲤鱼、鲢鱼、鲫鱼。大鱼小鱼,叫的出名字的,叫不出名字的。如果这时你去简阳,热情好客的简阳老乡,就会用自己钓到的最肥最香的大鱼来款待你让你吃个够,包你回味无穷。如果你想亲自去感受一下垂钓的乐趣,热心的简阳老乡绝对会教你怎么让鱼快快钓上钩的“绝招”。

>秋天,水不知是不是被秋姐姐洗过,变得清澈透明;水很静,静的像一面镜子。银杏叶纷纷换上金灿灿的外套:枫叶也纷纷穿上了红艳艳的裙子。两面的青山彩树映入水中,像一幅美丽无比的风景画。

秋姐姐走了,冬天哥哥来了。你绝对想不到那里会下鹅毛大雪,湖面会结冰。那是我和姐姐最开心的日子。“来吧!”姐姐叫了声“胆小鬼,来吧,不怕没事。”在姐姐的万分鼓励下,我抖着双脚,刚抬起一只脚准备放在结冰的湖面,立马又把脚收了回来,担心冰会破。姐姐在冰上看着我的一举一动,情不自禁地哈哈大笑起来“典典,平时见你胆子挺大的,原来你还有害怕的时候啊!”。“你少笑话我了”我生气的吼道。话还没说完,姐姐遭遇了一个“回报”她笑的太厉害,一个不留神“噗通”滑绊倒了摔了一个“冰跤”。看到这,我心里有了个低,知道这冰不会破,就大胆走到冰上,去找姐姐玩去了。

怎么样,心动了吧!,叫上你的家人一起来三岔湖看看吧!

篇二:我的家乡美_简阳

我的家乡美

1.地理简介

2.历史沿革

3.文化风景

4.风情习俗

5.风味美食

——简阳14级工程造价4班 曾珂 140320406

·地理简介

简阳位于四川盆地西部、龙泉山东麓、沱江中游,素有“天府雄州”、“蜀都东来第一州”之美誉,东邻乐至县,南接资阳市雁江区,西连双流县和仁寿县,北倚成都市龙泉驿区和金堂县。全市面积2215平方公里,辖55个乡(镇)、841个村(居),总人口148万,是全国粮油、肉类、水果主产区和四川粮经作物主产区之一,全省首批扩权强县试点市、中小企业发展示范市、省级文明卫生城市、省级平安城市、全省环境优美示范城市,是四川成都天府新区资阳片区所在地和成都第二机场首选场址。2011年,全市综合经济实力居全省173个参评县(市、区)第17位、59个扩权县第3位、67个丘陵县第5位,连续三年进入丘区“类区先进县”行列。2012年实现GDP310.8亿元,6项主要经济指标列全省类区和扩权县前10位,其中GDP和全社会固定资产投资列扩权试点县第1位,城镇居民人均可支配收入列第2位,继续保持了良好的发展势头。

·历史沿革

简阳从汉武帝元鼎二年设县至今,已有两千多年的灿烂历史。古为蜀国地,秦时属蜀郡。南朝宋(公元420-479年)称牛革卑 县,隶益州蜀郡(郡治今成都)。西魏恭帝二年(公元555年)改牛革卑 县为阳安县,并置武康郡(郡,县治今简城镇),以阳安山得名。文帝仁寿三年(公元603年)置简州,以境内有赖简池得名(州治今简城镇绛溪北岸),辖阳安、平泉、金水(今金堂县淮口镇一带)三县。明太祖洪武六年(1373年)降简州为简县。明武宗正德八年(1513年),升简县为简州辖资阳县。清世宗雍正五年(1727年)资阳县复归资州。

中华民(转 载于:wWw.SmHaIDA.cOM 海达 范文 网:三岔湖作文)国二年(1913年)改州为县,摘取简州和阳安之首字,命名简阳县,属川西道。民国二十四年(1935年),属四川省第二行政督察区(治资中)。1953年撤销川南区属四川省内江行政专员公署。1976年又将简阳县所辖的洛带区9个公社划归成都市。1994年经国务院批准设立县级简阳市,由地级内江市代管。1998年2月属资阳地区代管,2000年6月由地级资阳市代管。

·简州八景

1.一塔凌云:指简阳城南拥有800

多年历史的圣德寺白塔。

2.金绛流虹:指的是如今的简阳人民公园鱼嘴绛溪河汇入沱江处,每当夏季

含有大量泥沙的

沱江,就形成了

一边是青绿的沱

3.四崖泛月:指的是原来的老简阳城四面都是悬崖,环列城郊,面临江水。但如今,

展需要,只能看到东

今的螯山,其他的悬崖

了。

由于城市发崖,就是如已经堆掉绛溪河涨水之时,绛溪河河水涌入一道独特的景色:江水,一边是赤红绛溪水。

4.朝阳曙阁:指的是朝阳洞,也就是如今的五皇洞

5.龙门锦浪:因宋代的状元许弈在这里读书而闻名,但具体地址不详,但多数人都认为应该就是如今的夜月洞。

6.应地莲池:指的是如今简阳市人民公园里的瑞莲池,据说原来科举的时候,只要有人中举,莲池里面的荷花就会开。

篇三:我发现小作文

我发现了母爱

每个人都有自己的发现,或许惊奇,或许意外,或许感动??我发现了原来母爱无处不在。那天,因为我觉得自己的毛衣不好看,而别的同学都有一件称心的毛衣,我闹着妈妈非要给我从商场买一件漂亮的毛衣,妈妈只好答应了。可到了商场的时候,妈妈却反悔了,嫌商场的毛衣太贵,一两百元一件,说自己挣钱不容易,就让我凑合凑合穿妈妈织的那件吧!我十分气愤,说别的同学都有合适的毛衣,弟弟也有,我却没有,这不公平。妈妈发火了,说我挑三拣四,和别人家比吃比穿,就是不比学习。我委屈得哭了,妈妈二话没说,把我拽回了家,一下午我们什么话也没说,都互相沉默着。晚饭后妈妈的眼神似乎又想要和好的意思,我却对她不理不睬。我心里默默地想:为什么别人家的孩子都有一个好妈妈,而我却有一个处处袒护弟弟,偏心的坏妈妈,这不公平,为什么?我埋头趴在被窝里,悄悄的留下了两行眼泪。不久我便躺在床上睡着了。半夜里我想去厕所,猛一抬头却发现妈妈在为我改毛衣,眼里布满了血丝,但还在认真地一针针地织着。我发现了一种爱,伟大的爱,深沉的爱,超越生命的爱,温暖世间的真情——母爱!我愧疚极了!我没脸去上厕所来惊动妈妈。下半夜,我怎么也没睡着。我偷偷几次看见了妈妈一边打哈欠一边一针一线地织,泪水又一次模糊了我的双眼,这一次是悔恨的泪。妈妈一夜没合眼,给我织好了毛衣便到了天亮,妈妈把毛衣放好,便匆匆忙忙地上班去了。我看着这件毛衣,悔恨不已,悔当初气妈妈,让妈妈一夜没合眼。我认为这是世界上最好的最漂亮的毛衣,我是世界上最幸福的儿子,妈妈是值得我骄傲的好妈妈。泪水不禁而下,这一次是感激的泪??

我发现·我看见

清晨,当第一束阳光射入我的房间,我睁开眼睛,呼吸着清晨特有的清新的新鲜空气,啊!又是新的一天,又是新的一切,昨天已经永远成为过去,新的一天已经来到我的面前,把头伸出窗外,环顾四周,薄雾笼罩着一切,隐隐约约,明灭可见。鸟儿在枝头轻轻的唱着,歌唱这美好的世界,此时我看见一个多么宁静、美好的世界,霜与雾就是清晨的一切。 渐渐地,阳光已经穿破云层,扶摸大地,刚才的薄雾已经消失不见,奔跑的汽车打破了宁静,鸣叫的汽笛唤出了繁忙的一天。小城开始繁忙起来,恢复了平时的生机勃勃,眼前的一切清晰可见。此时,我看见了一个繁忙、清晰的世界。汽车与喧哗是此时的一切。 中午,伴随着下课铃声,学校里到处都可以看见一片片黑压压的人群。在耀眼的阳光下,马路上是车水马龙、人山人海、水泄不通,阵阵汽笛声和喧嚷声交织成一首快节奏的城市进行曲,人群与车海编成一张五线谱上个个形状不一的神奇的音符。此时,我看见一个嘈杂、拥挤的世界,人群与车海是中午的一切。 黄昏,在湖边漫步,我看见水面上倒映出一轮醉了的落日与蔼蔼红霞,还有楼屋、绿树,不知是谁扔了一颗石头打碎了这平静的湖面,一幅美丽的画顿时碎成斑斓的光点,迷离闪烁,犹如在风中漾动的一匹长长的彩绸,没有人能描绘它那朦胧眩目的花纹。路灯在此时照亮了马路,疲劳的人们伴随着灯光驶向温馨的家。此时,我看见了一个昏暗、疲惫的世界,路灯与马路是黄昏的一切。 夜晚,月亮用它那暗淡的光继续照亮大

地,在这个沉寂的夜里,闭上眼睛,等待着明天的阳光。此时,我看见了一个沉寂、暗淡的世界,月光与美梦是此时的一切。 在这美好的一天里,我看见了一个丰富多彩的世界,我发现我们的生活是多么的美好,我们的世界是多么的美丽。 (责任编辑:齐老师) 我发现了蝗虫鼻子的秘密

我发现了蝗虫鼻子的秘密 今天,我闲来无事,干什么好呢?于是我变走出家门,发现不远处有一片草丛,里面都是些蝗虫。我灵机一动,心想:蝗虫是坏虫,不如我抓几只拿回家,也算是为民除害了。说干就干,不一会我抓了好几只活蹦乱跳的蝗虫,把他带回了家。 我把这些蝗虫的脚拔了下来。(为了不让他们逃走)我想:这些蝗虫是庄稼死亡的罪魁祸首,我可不能心慈手软,嘻嘻我要用我最厉害的刑法,来招待它们。于是,我拿来一小瓶水,拿起一只蝗虫,把它的头插进了水里。过了一会儿,又过了一会儿那只蝗虫还是很平静,好像什么事都没有发生 。这是怎么回事呢? 于是,我就去问知识渊博的爷爷,爷爷说:“小丰呀!你把蝗虫的腹部插进水里试试。”于是,我把蝗虫的腹部插进了水里,过了一会儿,那只蝗虫就开始挣扎,不一会儿就死在了我的手中。 我发现了蝗虫的鼻子在腹部! 我发现母鸡生完蛋会叫

我发现母鸡生完蛋会叫奶奶家养了一群鸡,有一次我去奶奶家在屋中听到了母鸡"咯咯嗒、咯咯哒“的叫声,跑到鸡窝里一看,原来是母鸡生蛋了。我手里拿着鸡蛋一边往屋里走一边想:“为什么母鸡生了蛋以后叫那大声呢?难道它想让我们把鸡蛋早一点儿拿回来吗?或许它是让所有的母鸡知道自己又生了一个大鸡蛋.....”我带着一连串的疑惑回到了屋子里。到了屋子里后我问了爷爷和奶奶,又问了爸爸和妈妈,我可真是没有想到大家一个人也不知道,我只好去查了。我找到了一些书籍和资料,里面都没有记载,这让我太失望了。有一次,我上网时突然想起了这个问题。马上开始寻找这个问题,我在网页上“逛”了很久才如愿以偿的找到了一个需要的答案。原来母鸡生蛋的叫声是一种兴奋的表现,母鸡生一只蛋是个非常不容易的一件事,它们一般生一只蛋的时间比较长,要经过好几种“工序”才生出来;如果它们刚刚到鸡窝里去,你去捉它,它会快快地逃走,但是等它蹲到了一定的时间时,即使你去捉它,它也不过是把毛竖起来,宁可用嘴啄你的手,也不愿起立,因为母鸡正在集中精力把鸡蛋生下来。这些母鸡居然有这么大的耐心去生一只蛋,真是让人佩服呀!那么母鸡生蛋不容易,我想告诉大家:“请不要浪费鸡蛋。”

我发现了你的秘密

我发现了你的秘密原来以为你是那么的狠心,可后来,你的秘密被我发现后,我全懂了,你是爱我的,你的“狠心”是对我有帮助的。我发现了你的秘密后,我懂你了,我爱你。以前,我真的是温室里的花朵,我什么都不用做。上有爷爷,下有爸爸,左有奶奶,右有你——我亲爱的妈妈。我整天在你们的呵护下无理取闹,你们从不会大声吼骂我、打我,你们只会柔声柔气的和我说话。后来,你叛变了,我的四堵墙倒了一面。你开始不再包容我的任性,无理取闹。每当我无理取闹时,你开始是严厉警告,如果不听,那就采取“河东狮吼”的办法。

开始尝试时,我会吓得大哭,奶奶就会过来把我抱走,爷爷和爸爸就给你“灭火”。慢慢地,我长大了,三年级了,你又有了“新招”——自己洗衣服。从小,我就没洗过衣服,现在,要我洗衣服。同龄人也没有人要洗衣服,就我。开始你把脏衣服拿给我,我不洗,你又开始吼,我还是不洗。奶奶来了:“来吧,奶奶洗。”你连忙推奶奶走:“妈,您别管。”衣服不洗一直堆在那,后来没衣服换了,我“老实”地去洗了。此后,我又收到你的“命令”,要整理好自己的房间,学叠被子,自己洗鞋子,帮家人洗碗。当然,这些我也“老实”的去做了。但,在背地里,我常说你狠心,我不喜欢你这样对待我。后来,上中学了,和我一起的同龄人笨笨拙拙的整理床铺、叠被子、洗衣服。而我却做得那么迅速流利,得到了老师的赞扬。开学后的第一个周末,你正和领居的阿姨聊天,她说:“我家孩子去学校不会洗衣服,周末拿了一大袋的衣服回家给我洗。”你笑了,笑得欣慰地说:“我家孩子三年级我就叫她自己洗,就是因为怕你那个结果。这星期她没拿衣服回家。”听了,我心一颤,原来是这样,你让我自己洗衣服是怕我上中学不会洗衣服,你让我自己整理房间也是为我的初中生活着想。你的秘密就这样被我发现了,我懂你了,你并不是“狠心”,你是“担心”。你的“狠心”对我无害,而是有利!妈妈,我发现了你的秘密,你不是对我狠心,你是爱我。我不会再在背地里说你狠心,我会爱你!广西宜州市三岔中学122班

我发现了奇妙的太阳雨

我发现了奇妙的太阳雨一个星期六的早晨,天阴沉沉的,乌云密布。那天我去学画画,我刚进教室,顷刻间,狂风裹着急雨铺天盖地的刮过来,让翠绿的柳条尽情的舞蹈,刮得行人睁不开眼睛。十二点左右,乌云散开了,下起了小雨,太阳也露出了笑脸,形成了太阳雨。从教室里出来,一股清新的空气扑面而来,感觉凉爽极了。我想这个世界真奇妙,太阳还能和雨一起出现。

1.我的发现

在我快乐的童年里,有许多发现,尽管不是惊天动地,但是我依然感到十分兴奋,毕竟我自己发现的嘛!其中有这么一件事让我记忆犹新。

“叮铃铃、叮铃铃...”下课铃响了。同学们争先恐后地跑出教室,我坐在座位上看书。忽然,我觉得手上好像有什么小东西在爬。我一看,原来是只小蚂蚁,不知怎么的,我的好奇心被这只普通的小蚂蚁勾了起来。我仔细地观察着这只小蚂蚁:身体分3节,胸部有3对足,头上还有触角。我让它爬到了桌子上。这时,它向桌子边沿的一根铅笔爬去,不小心滑了,这只小蚂蚁摔了下去。不好,它一定会死的,我急忙顺着桌子望去,小蚂蚁竟然平安无事地降落在地上。这是怎么回事?它真的没死吗?我揉了揉双眼,当确定自己没看错时,我更加不解了,为什么蚂蚁从那么高的桌子上摔下来不会死呢?

回到家后,我又找来了一只蚂蚁做实验,将它从高处扔下去,蚂蚁摇摇晃晃地降落在地上,我仔细一看,它依然毫发无损。我左思右想,也没想出个所以然来。带着疑问,我询问了知识渊博的爸爸,爸爸微笑着说:“你自己去查查资料

呀!”“对呀!”我急忙翻开了《十万个为什么》,终于找到了答案,原来蚂蚁的重量轻,当它从高处落下来时,会随着空气中的风慢慢降落,所以到达地面时才会安然无恙。

发现能让我懂得许多以前我不懂的事,而且还让我明白了:生活中有许多事情是稀奇的,这些事我们并不会全部知道,而是需要自己的认真观察,因为人不是十全十美的。不是吗? 我的发现

忘。 在生活中,我们会有许许多多的发现,我也不例外。在我的记忆中,有一个发现令我十分难

那是一个比以往寒冷得多的冬天,我放学后,只见老妈哭丧着脸对我说,她最喜欢的杯子破碎了。我只哦了一声,就不理老妈了,但看见老妈那往“茄子”发展的脸色,才忙问:“怎么回事?”“早上我本准备倒杯水来喝,没想到,水刚倒进杯里,杯子就炸了。”老妈的脸色才好了点。我却奇怪了:“这是什么原因?”我爱钻牛角尖的脾气又上来了,我“咻”地进了电脑房,上网查起资料,“哦!原来是那‘热胀冷缩’惹的祸啊!网上还说,电线之所以松松得挂在两根电线杆之间,也是因为‘热胀冷缩’,如果把电线杆之间的电线都拉得紧紧的,到了冬天电线遇冷收缩就会绷断??”我念出网上的一行资料,“如果这么说,热胀冷缩还真是一个麻烦的家伙!不如把它从生活中消除掉,岂不方便多了?”我嘟囔着。 过了几天,我订阅的《我们爱科学》刊物到手了,我看见里面我最喜欢的《魔法师洛奇和他的学生》里,主人公叶雨心也遇到了和妈妈一样的问题——倒水的时候杯子炸开了,里面讲到了热胀冷缩的知识,我忽然想起了我前几天的异想天开,急于想找到答案,便埋头继续看,里面讲到的却与我的想法大大相反——如果没有了热胀冷缩,那就要出大乱子啦!

书中说,如果没有了“热胀冷缩”,到了冬天时就惨了——就算你把暖气开到最大,也不会感觉温暖,而是越来越冷,那是因为暖气管里的热水不仅将热量传给暖气片,同时也传给了暖气片周围的空气,空气受热膨胀,自然向房间上方流动。房间里的冷空气便会很快流过来填补位置。这正是冷热空气的不断对流,才使房间变暖。如果没有“热胀冷缩”,热空气不能受热膨胀,冷暖空气无法对流,即使暖气片再热,房间里也不暖和。它还讲到了如果没有“热胀冷缩”,煤气炉是打不着火的,因为空气无法对流,就不能把燃烧的二氧化碳带走,所以火是打不着的。书中最后还讲到,水在一般情况下是热胀冷缩,可在一个特定温度间,它却是“热缩冷胀”,这个特定温度是4摄氏度至0摄氏度之间,即温度越低,体积越大。水结冰后,体积会比原来的液体体积增大,所以在寒冷的冬天经常会发生水管爆裂的事情。真没想到,没有了“热胀冷缩”,这日子还真没法过了。

打碎了一只杯子,却收获了这么多知识,值得啊!

篇四:2006年高考湖北满分作文

2006年高考湖北满分作文

作文题目:

成语:三思而后行,三人行必有我师焉、举一反三??,从以上带"三"字的成语中,能给你什么启示?

三岔口

三个我分别守在三个不同的岔道口,前两个渐渐绝望,只能选择逃避,一起逃向第三个岔口,三个我同时汇合,去作出郑重的抉择。

──题记

“快考试了吧?”老妈坐在沙发上询问我。

“明白!”我起身回到自己的房间,重重关上门,背靠着门,深呼吸。

为什么我可以不做自己喜欢的事,而偏偏学习是个例外呢?

我总对自己说,既然不喜欢,难道就不能选择放弃?时间上的距离,使我除了彷徨,还是彷徨。我变得固执偏激,抉择着前行的路口。

我喜欢文学和音乐,夜深人静的时候,戴上随身听,伏在我一个人的书桌前,放飞心情,让灵魂徜徉,享受自由的我的快乐;但这并不能长久,岔路口上的“我”总把现实中的我拉了回来,走向比我还高的作业。我只好祈求幸运之神,可是在学习上,一直是被动、消沉的我,总是抱有能够侥幸过关的心理,但哪能每次都那么幸运啊!

我变得莫名的恐慌,来自无形的压力。

我开始选择逃避,逃窜出第一个岔口,我变得不像是本我了??

“很久没见了吧??现在怎么样了?”渐渐我害怕听到从前的老友的这句话,总是觉得彼此的距离越来越远了。我恨透了那个叫作距离的抽象的东西,它让我们彼此变得陌生,变得不再像从前的我们自己。 “改天一起出去玩吧?”

“嗯。”

没过几天又是一个短信,“对不起,那天我们不休息了,去不了”。“呵──没事。”其实长大后,越来越觉得约定有时候不太需要遵守,不再像小时候一样,两个小拇指勾在一起,就允诺一百年不许变,现在想想的确可笑。

落寂的心情没人理解,我黯然地离开第二个岔口,漫无目的,就那样游走。

一个人的时候,变得出奇的安静,害怕吵闹,觉得吵闹后隐藏着的都是一个个空虚的灵魂。

我游走到三岔口,看着三个失落的自己,一样的感伤,一齐的抱怨,与平时每一个守在不同岔口的自己似乎总有差距。我面向三岔路口,尽量让三个我归于平静。

如果要真正走出那个彷徨、绝望的三岔口,必需先认清不同的自己。我再次来到三岔口的中心,审视着其他的岔口,我不再让那两个我游走,我似乎看到用书籍铺就的道路上,长满了知识之树,盛开着睿智之花,哦,那才是我的抉择,闻着书香,伴着动听的音乐,我迈步前行??

【评析】作者所设的“三岔口”是虚与实的结合,是作者思维驰骋的路线,是作者心灵净化的起点,每个人都有茫然徘徊的时候,每个人都有身心游走不定的感觉,三岔口可以说是考生精心安排的借体,读之有悟。自然的分节,使作者的思维更明朗;设喻暗示,更增添了文章的厚度,这些显示出考生的写作功力。

减负中的“朝三暮四”

有这样一群聪明的猴子,它们为晚上吃的栗子是四颗而早上却只有三颗而气忿,于是主人一狠心,一跺脚,说:“以后给你们早上四颗,晚上三颗!”猴儿们心里却乐开了花。

自以为聪明的猴子们哪里知道,早上多出的那颗栗子,是从晚上那四颗中“挪”出来的,它们连半颗

栗子都没多得到。

坐在考场中,我不由想到了减负中的我们,多少和这群猴子有点相像吧?

我们曾经叫嚷着一天十二个小时在校学习的生活太苦太累。于是,终于有一天,我们的在校时间被压缩到八个小时。大家都拍手叫好。然而,渐渐地,比傻猴儿聪明的我们发现了:“负”并没有凭空消失,它只是被偷偷转移到了家里。一张张的卷子,一本本的习题??我们在家里度过了一节又一节“大练习”、“晚自习”。为什么会这样呢?其实很简单。就像那个故事中,栗子的总数没有变少一样,我们的考试制度、选拔人才的方法没有变,那么我们注定要付出和没有减负的上届、上上届??学生们一样的努力,才能跨过高考这座独木桥。

或许有人会问:“栗子的总数真的只能是七颗了吗?”唉,主人毕竟太穷了,他只有买七颗栗子的能力,不过,小猴子是他的宠物,无论如何他会想办法买更多的栗子。毕竟,减负是国家在教育方面一个崭新的举措,作为一个新事物,在中国这样一个有着特殊国情的发展中国家,它还面临着方方面面的困难。从某种角度看,我们的减负,似乎就成了国家的增负。

现在,我们中的许多人心头压着的都是“高考”这块大石头。如何减轻这种“升学”的心理负担?如何让更多的学生能更轻松地升上大学?这毕竟是国家发展的问题,我自然不能多言。然而任何一个民族都不会忽视对下代的培养,更何况我们走过五千年沧桑的中华民族!我相信,随着各方面的进步,经济的发展,“减负”一定会冲破各种阻力,达到一种真正的“减负”,决不会任由“朝三暮四”的把戏上演下去。

那么,在这种过渡时期,聪明的小猴子们为了不饿肚子,就该学会自己找栗子吃,不要满足于“朝三暮四”的把戏;聪明的我们也要把握自己,调整好心态,驾驶自己生命的小舟,去寻找一条有着适合自己风帆风向的海道,驶向胜利的彼岸。大海是辽阔无边的,我们知道,这样的路不会只有一条,何必非要醉享“朝三暮四”的虚妄?

未来的某一天,当我们看到十几岁的孩子们在阳光下过着多姿多彩的生活时,我们的脸上也会露出会心的微笑:他们不再是沉醉于“朝三暮四”的傻猴子,因为主人给了他们更多的栗子,他们是真正幸福的“小猴子”。

【评析】本文由“朝三暮四”的故事引申并联想到现行的教育弊端,作者理直气壮地透析现行教育存在的问题,可谓见解独到。用“朝三暮四”的故事来类比如今的减负现状,显示出考生的洞察力和对事物的分析判断能力,并一针见血地指出其根源在于高考制度、经济发展和教育制度的滞后,这正是考生难能可贵的理性思考和见解。当然部分观点也值得商榷,可谓白璧微瑕。

湖北:“三”的智慧

我时常听到有人沾沾自喜地说自己“三生有幸”时,就纳闷:这人只有今生,哪来“三生”呢?随着时间的流逝,我才慢慢地感觉到“三”的学问的确不小。譬如,“三思而后行”,“举一反三”,“三人行,则必有我师”等短语,其中的“三”字,既概括了社会生活现象、人生经验,或丰富的人生哲理,也蕴藏着许多智慧,的确耐人寻味,引人思考。

三国时,刘备为成就大业,“三顾茅庐”,恳切地三请诸葛卧龙出山,演绎出“三顾频烦天下计,两朝开济老臣心”的佳话,奠定了天下三国鼎立的格局。这“三”里面的韵味,告诉我们:“诚心所至,金石为开”。要想获得别人的帮助和支持,就必须用诚意待别人,哪怕一再被对方拒绝。

孔子是我国春秋时期著名的大思想家,是儒家学派的创始人,一向被尊称为“圣人”。这位饱学之士,却发出了“三人行,则必有我师焉”的感慨。孔子曾师郯子、苌弘、师襄、老聃,虽然郯子之徒,其学问不及孔子,但孔子虚心求学的态度却令人钦佩。在孔子看来,众人的才识和智慧,其中一定有值得学习和借鉴的地方。如今,“三个臭皮匠,顶个诸葛亮”的道理也说明智慧潜藏在“三”里面,藏在芸芸众生之中。 我们高考复习,最讲究“举一反三”。从一个具体的题解中,抽象出一个答题思路,总结出一个答题方法,再去解决类似的难题。做学问也是这样,从众多的繁茂芜杂的生活现象中去求异同,寻找规律;然后用规律去解决新问题。这种归纳推理与演绎推理交杂反复的研究过程贯穿于学问之中。

现在,国人众盼海峡两岸实现通邮、通商、通航的“三通”,国共两党实现第三次握手合作,这是一种双赢的机遇和智慧。它将使两岸获得更充分的信息、更便捷的运输、更畅通的资金流动和更有效率的资源配置,各得其所,发挥潜能,大大提高两岸经济的竞争力,加快共同发展的速度,促进中华民族经济的全面振兴。无疑符合两岸人民的共同利益和夙愿,蕴含着国家繁荣和民族富强的美好前景。

“三”中含哲理,“三”里藏智慧。诚意求人、虚心求学、专心求法、合作求富。人生就是在反反复复中获得启迪,在纷繁复杂的现象中披沙拣金,在芸芸众生中不耻下问,学知识,长才干。我们个人是这样,一个国家民族也如此。改革开放,振兴中华,离不开五湖四海的支持,也需要天下宾朋的智慧相助。 好—个“三”的智慧啊!

【评析】这篇考场作文从对“三”的疑惑起笔,围绕“三”的智慧给人生的启迪行文,中心突出,意蕴丰厚。全文分别从诚意求人、虚心求学、专心求法、合作求富四个角度阐述“三”字中蕴藏的智慧,最后收束全文,深化主旨。内容厚实,结构紧凑,层次井然。

三生有幸遇上你

前生,今生,后世,这三生我所有的幸运都只是能够遇上你。

──题记

佛说,因果有缘,千百年的轮回皆由缘而起。我想,上辈子也就是前生,我一定是千万次的回眸,亿万次的寻觅,才能在滚滚人流中遇到了你,唯一的你!

我是一个受命运诅咒的孩子。在我很小很小的时候,上天就带走了我的妈妈??一个熟悉的身影,眨眼间消失了,那种感觉,那种心痛贯穿了我的整个生命。从此,我变得敏感多疑,寡言少语,心灵封闭,没有安全感,缺少人情味儿。

我以为我会一直这样生活下去,与空虚相伴,与孤独同眠。然而,三生有幸,我遇见了你?? 我还记得第一次见到你,是在那个微凉的晚秋,枯黄的叶子漫天飞舞的时候。你作为小学三年级的班主任出现在我的视线里:微胖,短发,一身黑色衣服,笑时给人温暖,不笑时给人一种严肃。那时,我已习惯于独守自己的心灵世界,不容外人涉足,那是伪装到最后的坚强,也是不容任何人去打破的宁静,对你也没有任何多余的感情。

奇怪的是,你并未因我的冷漠而忽视我,还让我当了学习委员,掌管班上大小事务。一有机会,便表扬我,一有时间,便找我谈心,鼓励我多与人交往,不断地教我一些做人的基本道理。你心疼我,我知道,可是,我心里的冰块是那么牢固,那么寒冷??

时光在你的关心和我的冷漠中如白驹过隙,一晃三年过去了,我离开了你,升上了重点初中,与你的联系少了许多,但是,你始终没放弃过对我的感化与疼爱。

几年如一日,你对我关爱有加,问寒问暖,情浓如水。

中考前的那个下午,我记忆犹新。你托人送给我一封信,看到信封上的熟悉笔迹,我感受到世界上最美的亲情:加油,好好考,我始终相信,你是最棒的!我的眼泪潸然而下,心里有股暖流在涌动,我仿佛听见了自己心里的冰层开始破碎的声音,我不禁地笑了,这是妈妈“走”后,我第一次幸福而快乐的微笑。 考入县城重点高中后,我们学校与你家的距离更远了,但我们的心更近了。你时常拎着水果来看我,给了我全部的母爱。

你的信笺和电话成了我温暖的源泉,你的看望和谈心成了我愉悦的家园,你的汇款和米菜成了我幸福的粮仓,在我渴望的时候,你是春天般的及时雨。

高考临近,你发短信来说:“孩子,亲爱的:你要认真复习啊,好好考试,我一直认为你是最优秀的孩子!”老师,你不知道啊,我又一次落泪了,你老是惹我哭,惹得我激动地哭,惹得我高兴地哭?? 今天是六月七日,高考的第一天第一科。此时,我想,你肯定捧着保温盒站在考场外,因为你说过,离这儿再远也一定来送考。今天不知为什么你来晚了,是拎的东西多了,还是堵车了?是节约车费步行艰难,还是走错了路???如果你现在已经从百里之外赶到了这儿,我真的很想跑到考场外,拥抱你,亲吻你,对你说一声:“我想叫你一声妈,老师!”

妈,我三生有幸遇见了你,虽然你并不是我的亲生妈妈,但你满足了我对母爱所有的希望,妈,我爱你!是你教我懂得爱,懂得生活,懂得追求。上帝是公平的,它带走了一个亲妈,却还给我一个伟大的母爱! 三生有幸遇见你,希望我还有下一个“三生”,再下一个,生生世世,永远有幸与你相见! 妈妈,你听见了吗?但愿生我之身的妈妈升入天堂,爱我之身的妈妈永驻人间!

我爱你,妈妈!

【评析】本文突出的特点就是有真情实感,且能以情动人,以景感人。你一看题目就知道,拟得很有

篇五:草莓四年级

我爱故乡的草莓

我的故乡在简阳市草池镇。春天,故乡一片一片的土地上长满鲜红的草莓,我最爱吃故乡的草莓。

四?a href="http://www.zw2.cn/zhuanti/guanyuluzuowen/" target="_blank" class="keylink">路莶葺鲜辛恕<蛉放运媸笨梢钥醇?a href="http://www.zw2.cn/zhuanti/guanyurenzuowen/" target="_blank" class="keylink">人们挑着红艳艳的担子,大声吆喝着卖草莓的人们。

草莓的形状像心型,大的像核桃,小的像杏核。草莓遍身长满了芝麻似的小籽,那就是草莓的种子。草莓先是青绿色的,随后变成淡红,最后变成鲜红。这时草莓熟了,刚摘下来的草莓既新鲜又好看,一颗颗鲜红的草莓还带着几片绿叶,就像戴了一顶嫩绿的草帽。摘下草莓的“草帽”,把草莓洗干净了,拿一颗轻轻咬一口,露出了草莓粉红的果肉,满嘴都有甜甜的汁水。如果放在冰箱冻一两个小时,拿出来就又凉又甜的,可好吃了!

我们草池镇的黄土土质好,又有三岔湖湖水灌溉,因此草莓生长长周期长,数量多。从头年的十一月份到第二年的五月份,我们的主要水果就是草莓,人们百吃不厌。现在它还长途跋涉,远销全国各地呢!

我爱故乡的水果——草莓。

指导老师:郭益清 学生:闫美玲

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