有趣的叠被子比赛作文

篇一：小学作文：叠被子

叠被子

星期天早上，我起得非常晚。

吃过早饭，爸爸已经去买小菜了。在走出家门前，他吩咐我要把自己的被子叠好。等我吃好早饭，早就忘了这一件事。

我玩了一会儿才想起爸爸的吩咐。我想现在趁爸爸还没有回来，赶紧去叠被子，否则。要是等爸爸回来看到我没有叠好被子，那又要挨骂了。我连忙走进房间，看见被子还在那里呼呼大睡呢!我想我得把它叫醒。我在床上把被子一拉，再把一头往里面一折，将另一面也向中间折，然后，我把另外的两面折叠起来。叠好了，我再看了一眼，觉得不这么顺眼。到底那儿叠错了。我经过仔细检查，发觉原来是我把被子倒叠了，把外面的图案叠到里面了。难怪这么难看!我还以为花纹没有了。我又重新把被子摊开。

这一回，我把外面的花纹压在下面。这样叠出来的花纹就在外面了。我先把被子的一面折进去，把另一面又折进去，这样变成了一个长方形。然后，我把两边折进去，这样被子叠好了。这一回，被子的花纹果然露在了外面了。它好象在对我说：“你真是一个好孩子!” 接着，我又把另外一条被子也叠好了。现在，我不用担心爸爸回来了，相反希望爸爸早一点回来。

篇二：小学生叠被子比赛信息

叠被子比赛考量生活能力

11月12日下午，柯坪湖州双语小学运动场上传出阵阵“加油，加油”的欢呼声，原来这里正在紧张地进行着别开生面的叠被子比赛，这是该校校园吉尼斯比赛开展以来的第9项赛事。

比赛由学校安全办阿里木老师主持，特邀学校生活老师前来当裁判和计时。 参赛选手个个镇定自若，一副胸有成竹的样子。“嘟——”伴随着清脆的哨声，比赛正式开始。只见孩子们的小手灵活地控制着被子的一条边，将其迅速对折;随后是另一条边……整个过程似乎是信手拈来，随意中更显孩子们的认真。 学会生活，提高自理能力，提高生存能力，是学校生活管理的主要目标，也是孩子们的主要课程之一，学校把“培养学生的生活自理能力”确立为生活老师工作的重点，不但要教会学生学会穿衣、学会走路、学会睡觉，学会吃饭，还要教会学生基本生活自理能力------会洗脸、会叠被子、会洗袜子等。学生在老师的关心教育下一天天健康、快乐地成长。 今后学校还计划举行各种生活技能比赛，如穿衣服、叠衣服、系鞋带、扎辫子、整理衣柜、刷牙等有趣的活动，以提高孩子们的动手能力与生活情趣。 获奖的同学很兴奋，这是对他们生活能力的一种肯定，看着台下羡慕的目光，我们有理由相信，下次比赛，那些羡慕的目光，就是登上领奖台的获胜者。

篇三：小学叠被子比赛活动方案

某某小学小学叠被子比赛活动方案

一、活动主题：“优化生活环境 共建美好校园”

二、活动目的：学生宿舍是学生学习、生活的重要场所，是学校育人的重要阵地，为了进一步增强学生文明卫生意识，规范宿舍管理，提高内务整理水平，创造舒适、温馨的生活环境，提高学生动手能力，按照本学期的安排，决定开展“叠被子比赛”活动。

三、比赛时间：2014年11月7日星期五 四、比赛地点：操场

五、比赛方式：每个班级各选8名同学（4男4女）参赛，分组进行（比赛分组报名后下发）。

六、报名方式：各班为单位报名，报名表于11月3号前报与政教处迟洪大处。 七、工作安排： 裁判： 计时： 分数统计： 摄影： 海绵垫： 八、比赛内容： 1、采取现场比赛方式。 2、比赛分年级和男女组别 九、评奖方式（加宿舍分。）

1、比赛设评委、记分员数人，由校级领导及体育老师（班主任除外）。 2、成绩计算时，分别去掉一个最高分和一个最低分，再取平均分。 3、比赛分团体总分和个人成绩

个人奖：一等奖10名 二等奖19名 三等奖15名 团体奖：一等奖3名 二等奖5名 三等奖3名 十、比赛规则：

1、比赛时间1-2年级为3分钟，3-6年级为2分钟。

参赛者必须是本人独立完成，不得受他人帮助，否则视为弃权。

2、参赛者进入赛场，将被子完全展开，然后由裁判统一发令后方叠被子，如提前叠或不听从裁判命令者取消比赛资格。

3、比赛被子由本宿舍管理人选。 十一、评分要求：

1、正面：上下两层厚度与宽度相等。 2、平面：平整、不能有皱褶。 3、背面：要求竖直。

4、正面、平面、背面层次分明，线条明显。 5、多层面、整齐、棱角分明。

十二、评分标准：（有关速度一项：不超时即得满分，超时扣3分）

某某小学 2014年10月28日

附件：“叠被子比赛”报名单

篇四：小学生作文《叠被子》

叠被子

————韦景严

一天，小红起床后，开始叠被子。

她先把被子铺平，再把被子的两条长边向中间对折，并调整好。然后再把两条短边再向中间对折，然后整理好。最后，把一个短边叠在另一个短边上，并拍平。

叠好被子后，小红兴高采烈地对爸爸说：“我以后可以自己叠被子了！”

篇五：有趣的比赛作文

有趣的比赛作文

有趣的比赛

团年饭后，弟弟用商量的口吻说：“姐姐，我俩来个下棋比赛，好吗？”我点点头，立即随着他进了他的房间。他拿出一副“钻塔”棋盘，两颗红黑有别的“车”和一些卡片。我定睛一看：“哦，原来是登高棋，不就像爬梯子一样，每赢一次，走一步么！”弟弟看我得意的劲儿，马上就宣布比赛规则：“你看看棋盘和反放在桌上的卡片，任翻一次，用卡片上的字说一个成语，说对了为胜，往上爬一步；说错了，为败，后退一步。谁爬上塔顶夺得红旗，就为赢家。你看怎么样？”“行，开始比赛吧。”我耐着性子说。

弟弟摆好棋盘，让我先走，我毕竟比弟弟大，于是谦让地说：“你先走吧！”“姐姐，你不要欺骗我，我有这个！”他天真地举起成语词典，我只好点点头。这时，弟弟伸手便抓了个“龙”字，洋洋得意地说：“龙争虎斗。”“好！该爬一步。”我也十分慎重地一翻，也是“龙”字，我信口脱出：“龙飞凤舞。怎么样？”弟弟说：“上爬一步。”当我再一次翻卡时，又翻了“龙”字，我搔搔脑袋：“龙头龙尾。”弟弟疑惑地说：“别，别，好像没听说这个成语，让我翻词典。”他迅速打开词典，查出“龙”字头页码，没有找到，瞪大双眼说：“错了，后退一步。”无奈，我只好下降到原位。弟弟自信地说：“姐姐，别逞能了，这盘棋我赢定了。不信你看。”弟弟将卡片全部翻了个身，原来全是“龙”字，弟弟一口气说出了：“龙潭虎穴、龙腾虎跃、生龙活虎、叶公好龙、画龙点睛??”弟弟顿了顿，“怎么样？红旗归我。”我只好自认倒霉，心悦诚服地说：“你是赢家！”我好奇地问：“怎么每张卡片都是‘龙’字？”他撇着小嘴说：“今年是龙年，我们是龙的传人，龙子龙孙，哪能少了‘龙’字？”

我恍然大悟，我这条“龙”中了弟弟的“龙”计。不输才怪呢！

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