作社区义工活动作文

篇一：关于写社区义工的作文

关于写社区义工的作文

成长的开始

常州市清潭中学九（12）班 王梦洋

一个细雨绵绵的日子，路上的行人很少，我们首次以义工小队这一团体的名义来到社区。老师让我和另外六名同学到社区里发放有关>环境保护的调查问卷和倡议书，我不解：“既然是义工，不是应该帮助社区做打扫卫生之类的活吗？”老师并没有解释，只是笑笑：“你参加完活动就知道了。”

那时并没有理解这句话的深意，现在想来，老师其实早有预见。从来没有主动和陌生人搭过话，羞涩的我站在路边，一个路人走了过来，我犹豫不决地思索着：到底要不要去呢？那人看上去好像蛮好说话的，可是，万一人家拒绝了怎么办？??周围的同学纷纷鼓励我：“快去啦，没关系的。”“就像平常一样说话就好了。”想到别的同学的问卷基本都发完了，我的还一张没发，于是一咬牙，慢慢地向那路人走去。见那路人把目光投在我身上，我立刻紧张起来，微红着脸，小声问道：“那个，那个，你能不能帮我??”“你说什么？”连>自我介绍都忘了的我被路人疑惑地打断，捧着问卷的手伸出一半在空中收也不是，放也不是，尴尬极了。我的脸刷地一下红了，鼻尖冒出细细的汗珠，更加结巴了：“我，我，我??”见路人要走，我一下子急了，一口气如炮弹般把早已想好的说辞吐出：“我是清潭中学义工小队的成员，在做一个关于环保的调查，能不能帮我填一下？”说完，我立刻把手伸出，眼睛却不敢看向路人。那路人只是低低“嗯”了一声，便很自然地接过问卷，手一挥，几下就填好了还给我，还和蔼地说：“小姑娘，要放开点啊。”我不敢相信这一切竟是如此简单，只是呆呆地点了点头，不知道该说什么。

一路上不断地看到不同的垃圾在风中翻滚，有塑料袋、餐巾纸，还有吃剩的饼干撒了满地，喝剩的牛奶流淌在地上??有人走过，却无动于衷，也不见有环卫工人来打扫。倒是有一块区域，有几个身穿清潭中学校服的人拿着扫帚清理着地面，但是常常刚刚清扫完，就又有人把垃圾扔到地上，甚至有个人才刚刚填完调查问卷，看都不看发给他的倡议书，随手就丢在了地上，然后无视扫地同学的怒目，若无其事地继续往前走。然而，就在他前面，只要走几步，就有一个垃圾桶！

我看着一切，渐渐明白了，义工，首先要帮助的不是别人，而是自己，要帮助自己战胜所有的懦弱，然后才能以强者的姿态接受所有的挑战；义工，在战胜了自己后，要做的不仅是单纯的帮助，而且要改变人的思想。就像这次的环保活动，只是简简单单地打扫卫生还不够，只有让所有的人都意识到环保的重要，才能从根本上解决问题。

（指导老师：胡艳洁） 《关于写社区义工的作文》

篇二：义工作文

There is a growing tendency nowadays that people in mounting numbers show great enthusiasm for (对…显示出极大地热情)volunteer works. They are willing to do voluntary work in many fields varying from offering services in sports events to keeping passengers in line at the bus station and so forth. Ample reasons can account for this phenomenon. In the first place, with the development of people's living standard，people should not necessarily be busy （不必要忙于）earning money to support their families.（养家） Instead, they can make better use of their spare time （更好地利用时间）by do something valuable and helpful to others, such as being a

volunteer. In the second place, influenced by（受到影响） the education campaign launched by Chinese governments, Chinese people's awareness of being a volunteer has been greatly enhanced. Last but not least, doing volunteer work is also a source of happiness and gratification （幸福感和满足感的来源）for most people.

Being a volunteer is anything but （绝不是）an easy job. It is required that those who want to be a volunteer should possess a strong desire to help others and serve the society. It is

unimaginable that （难以想象）those who lack love and a sense of responsibility can bring happiness to others and contribute to society.

篇三：哲理故事：做义工

哲理故事：做义工

小愉是高二学生，今年下半年就要申请大学。他在纽约一间比较好的高中读书，成绩比中等好一点，进一所普通的大学没问题，但想读好一点的专业就有点玄。因此，他决定今年暑假去做义工，这有助于他的大学申请。

纽约水族馆是一间不牟利的海洋生物展览馆，门票的收入根本不足以维持水族馆的开支。目前水族馆有超过100名义工来为其免费工作。 小愉填好申请表后，面试成功，成为水族馆的一名义工。

首先，他要交40美元，水族馆发给他一件印有水族馆字样的短袖上衣（也是工作服），一本义工证，一本关于水族馆的书。第一个星期，海洋生物专家给义工们上课，介绍海洋生物的基本知识，每天还要做功课和交功课。

一个星期后小愉成为正式义工。一天工作7个小时，一周工作4天。每天路上要花两个多小时。

小愉学到了一些海洋生物的知识，训练了他的工作责任感，培养了他与人相处的技巧。水族馆将会发一份义工证书。如果他的工作令人满意，水族馆会为他写推荐信，这一切，也许会影响他的将来。

许多美国人投身义工工作。有人为了找工作；有人为取得经验；有人是为申请学校；有的靠社会救济金为生的残障人士为了回报社会；有的人完全为了帮助别人。

篇四：小学作文：小小志愿者

小小志愿者

7月15日，我去参加了社区组织的志愿者活动。上午8时30分，外婆带我来到了居委会，那里的姐姐给每个小朋友发了一叠宣传单，我看到宣传单上是关于创建文明社区的内容。我们分成二组到二个小区的门口去发。因为小区居民很多，所以，我一会儿就把宣传单发完了，顺利地完成了这件任务。通过这个活动，我觉得不管是大人也好，小孩也好，文明社区要靠我们大家一起创建，我们应该从自己做起，从身边的小事做起，为文明社区的创建做出自己的努力。

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篇五：关于活动的作文

关于活动的作文

关于活动的作文（一）

一天下午，课外活动的铃声响了，同学们像一群出笼的小鸟，飞出教室，操场上顿时热闹起来了。

你看，同学们玩得多么愉快！东边高年级甲乙两个队正在进行一场紧张激烈的篮球赛。此时甲队的2号球员已控制了球，立即传给了正在篮下的5号球员，他接过球，跳跃投了一个擦边球。好球！进篮了。5员球员个儿高，有一手好球艺，他投篮十拿九稳进球，是我们学校的“球星”他有很多铁杆粉丝。西边一群中年级的女同学正在展示花样跳绳技艺。两位女同学牵着绳子的两端晃动着绳子。周小敏进入了跳绳圈子，一会儿单腿跳，一会儿双腿跳。周小敏下来了，李红和余丽上去了，她们边跳边捡预先摆好的小石块。南面的一角，低年级的几个同学正在踢毽子，他们各展花样，有的左脚踢一下右脚踢一下，有的将毽子踢起用头顶住，有的将腿向外弯着踢。北面的一角，一群同学正在练习爬竿。李勇是我校的爬竿能手，大家称他是“小猴子”。你看他两手握着竹竿，两腿夹着竹竿，一登一登地往上爬，爬得有两个大人一样高，不时地向下面观看的同学做猴子抓痒的动作，引得大家哈哈哈大笑。

同学们在尽情玩耍，各显身手。突然铃声响了，大家依依不舍地离开操场，回到教室准备回家了。

关于活动的作文（二）

我们的学校，总会组织这样那样的有趣的活动。 在一次次有趣的校园活动中，总能惹来同学们一阵阵欢笑声??

今天，我们召开了一次有趣的中队活动。活动开始了，只听从喇叭那边传来播音员甜美的声音：”同学们，请肃立，敬礼，唱国歌。”我们是共产主义接班人??”同学们都唱得那么激动。 ”文艺会演现在开始。”这时，同学们个个摩拳擦掌，想上台表现自己。

主持人走过来：”下面有请晓东同学上台唱歌。””哗”人们热烈鼓掌欢迎。晓东以动听的歌声再一次搏得了人满为患的喝彩。主持人见大家玩得这么兴奋，也想来助助兴。他从容不迫地走上讲台，向同学们微笑着。他给同学们出了几道脑筋急转弯。第一道：一个人只剩下一颗子弹，那他能打死两个贼吗？大家都争先恐后地回答，金豪回答：”能。””为什么？”嗯，因为他一箭双雕打死了贼。”金豪回答。

主持人听后不禁笑了笑，然后清了清嗓子，说：”恭喜你，答--”他故意拉长：”错了。”唉，真是竹篮打水--一场空。可主持人那滑稽的话语逗得大家笑得前俯后仰。这时候，同学们又焦急又耐心地主持人出下一条题目。他慢条斯理地说：”什么火不能用？”教室里的气氛顿时活跃了，几乎所有人都举手了，”你。””怒火。””恭喜你

--”浩圳同学又故意吊人胃口，几秒钟后，主持人终于说出了三个字：”答对了。””耶。”同学们欢呼起来。接下来的节目是猜动物。规则是让坚雄同学在一个同学耳边说出一种动物的名称，由那位同学来模仿那种动物。大家都开动大脑，踊跃举手。

这次有趣的校园活动就在同学们的欢声笑语中结束了。但大家的心还记挂着这中队活动。 我们又急切地盼望下一次主题中队活动。

关于活动的作文（三）

在昨天，>运动会就已经拉开序幕。今天，是我们四年级的竞争，每个参赛选手都心情激动，热血沸腾，都准备在运动会上大显身手，为自己的班级争光。

第一个比赛项目是跳绳，也是我参赛的项目。我在比赛前，还痴心妄想地认为自己至少能跳一百多个，其实呀，我根本就不行。瞧瞧比赛的实况吧：除了我，每个同学都像跳得很轻松似的，他们手上的跳绳在空中唱着欢快的歌，极像一个被驯服的宠物；而我呢，笨手笨脚的，绳子不是被脚踩了，就是打在我背上的帽子上，或者就是绕在我的脚上，完全不听我指挥，没完没了地出错，最终的结果，裁判老师勉强给了我“五个”的成绩。唉！这倒霉的成绩啊！不仅把我自己的脸羞的通红，还把全班的比赛成绩拉了下水。

第二个项目是接力赛，裁判一声令下，同学们一个个便像飞毛腿似的“飞”出去。接力赛主要是考验团队的协作能力，依我个人观点，我觉得所有同学都具备这个特点，你看：一个同学拼尽自己所有的力气朝另一个同学努力飞奔而去，稳稳地将手中的接力棒交给他??看那坚定不移的神态，看那永不放弃的精神，是多么可贵呀！

除此之外，还有袋鼠跳、400米赛跑、拔河。有许多同学用自己的行动证明了自己以及自己的班级才是最强的。

最后，我班以总比分第一的优异成绩，展示了全班同学团结、努力、拼搏的体育精神。

作文素材