豆子粘贴画图片大全图

篇一：十二生肖豆子粘贴画

十二生肖豆子粘贴画

豆子画也称豆浮雕,豆粘画,源于民间用五谷做画的习俗,在民间基础上,依据豆子的本色创新,充分利用各种豆子五谷的内外壳、形状、先在草稿纸上设计初稿,选好大小、宽窄、颜色合适的豆子,再直接粘贴在硬卡纸上,这样就做成了整洁、美观的豆子画。

一、作品名称：十二生肖豆子画

二、构思

十二生肖，是中国传统文化的主要部分，由12种源于自然界的动物即鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪以及传说中的龙所组成，用于记年，顺序排列为子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龙、巳蛇、午马、未羊、申猴、酉鸡、戌狗、亥猪。在中华文化圈内被广泛使用。用豆子粘贴出的十二生肖图，集中华传统文化色彩与美术工艺品的美观于一体，是一种非常有意义的装饰品。

三、制作材料

（1）各种种子：西米、黑豆、黄豆、小米、绿豆、蚕豆、大米、松子等种子各若干；

（2）工具：镊子、胶水、工具刀、铅笔、案板、纸。

四、制作过程

1、在卡纸上画出十二生肖简笔画图案；

2、根据种子不同的外观和质地，进行总体构思，选择色彩、大小合适的豆子，确定豆子所安排的各个部分。有些种子可用刀劈开使用，如松子等。

3、在板上涂少许胶水，用工具刀均匀地铺开。再按照由上而下的顺序向各部分填放种子。根据种子的大小而定，大粒的用手或镊子，小粒的可用纸做的漏斗均匀地洒在规定部位。也可以用牙签蘸上胶水，粘在卡纸上的图案处。种子全部填放完后，用手把种子按牢，等胶水稍干后修整一下，除去多余的种子。

4、晾干

5、装裱

篇二：高有趣的豆贴画

侯寨小学校本实践活动方案

有趣的豆贴画

学校：郑州市二七区侯寨小学

作者:

有趣的豆贴画

一、 活动主题

有趣的豆贴画

二、 主题活动生成背景

生活中有许多的豆子,平时我们都是用来食用,偶尔在一次买东西的时候,发现原来豆子有那么多种颜色.我想如果把他们组织一下会怎么样呢?试了一下,效果不错.于是我把豆子带进了课堂.

三、 活动目标

了解装饰画的特点，能合理利用材料的美加以巧妙的组合，因势造形，形成一个新的图形，掌握用各种小豆子制作粘贴画的基本方法和技能。 通过观察、讲解、示范、讨论，了解装饰画的特点，发现小豆子的形状与特征，以合作的方式进行尝试和研究。 知道生活中的各种材料都可以用来创作美的作品，体验成功的乐趣。

四、 活动准备

范画，PPT，白胶，小刷子，各色的豆，色卡纸。

五、 活动建议课时

课堂1课时

六、 活动过程

一、 导入阶段

同学们有没有注意过，除了我们平时吃的大米外，还有哪些粮食呢？ 回答（略）

桌子上摆放的小豆子也是粮食，那大家能不能说出这些小豆子的形状、

颜色和质感吗？

回答（略）

很好，同学们观察的很仔细，这些粮食我们平时是用来吃的，不同的食物有不同的营养和味道，绿豆是清火的，红豆是补血的，现在都建议人们吃粗粮，就是因为它们对我们的身体有益处。但今天我们主要来开发出它另一种用处，来为制作美术作品发挥作用。看，这就是我们用小豆子做的粘贴画。

二、 板书课题：豆贴画

现在让我们来看一下这几幅画（展示自制的范画），(课件)

看看这几幅画和我们画出来的感觉一样吗？

回答（略）

这些材料都是生活中很常见的东西，但通过巧妙的应用就能制作出这么美的粘贴画。同学们仔细看一下，这些小豆子在我们的粘贴画中起到了什么样的作用？他们是怎么运用的？

观察（讨论）

(转 载 于:wWW.smHAida.cOM 海达范文网:豆子粘贴画图片大全图)

师：这幅风景画,用黑豆粘贴了轮廓线，使每样景物都特别分明。那座房子的墙壁,是用红豆粘贴的，房顶是绿豆和黄豆粘贴的椰子树的枝丫是绿豆贴的，却起了到了画龙点睛的作用。这幅鹅，用的是白米来贴身体,使一只大白鹅的形象生动地显现了出来。

每一种材料都有不同的形态和颜色，看看这些豆有哪些不一样？ 有扁有圆有大有小??

我们可以利用他们不同的特点来根据我们的画面需要进行造型。看了那么多画，请同学简练的概括一下，我们的贴画可以分别贴些什么内容？ 回答（略）

可以贴风景、人物、动物、植物??、包括不规则图形造就的图案。

三、发展阶段

这些图的造型有什么特点呢？看图片“老虎”这幅画对老虎进行了简化和概括，身体比真的老虎短了许多，这种在创造中进行的夸张和变形，比真实的形象更可爱，而且更适合粘贴。

再展示一幅抽象画，虽然这不是具体的像什么东西，但看上去简单夸张，有趣，给人以特别的感觉。

那同学们看一下这配色有什么特点？

利用了小豆子的天然色彩，显得朴实、自然。再配上恰当的背景色，显得更和谐、漂亮。

比如老师制作的这幅风景画，用了一张淡绿色的纸作为背景，衬 托出了用绿豆做的树枝，又与深红色的墙做了鲜明的对比。使整幅画在和谐中能突出主题。

同学们在选颜色时，可以根据内容来搭配你们认为最合适，最好看的颜色。

构成一幅画，需要些什么元素？（点、线、面）

（出示小豆子）这些可看成是构成美感的"点"材，在画面中可以单独使用也可以密密

麻麻的组成许多的图形。

（展示PPT）看，这是用"点"材构成的太阳、小人，还可组成房子、景物、小动物等。

这些"点"能做扣子，水泡等还能做人物、动物的眼睛、小星星等。

点"材可单独使用，也可组成线、组成面用在装饰画上。它们可以做连结线、头发，可做人物胡须、轮廓线、杨柳枝竹帘等。

师：各种豆子都有各自的形态、色彩、肌理等视觉特征：厚重、轻薄、粗糙、细腻、鲜艳、灰暗各不相同。我们要合理地选用材料，根据画面的选择合适的豆子材料；

板书：根据画面构思选择材料。

四、教师示范：

首先要想好画什么内容，比如小衣服，在选好的色纸上轻轻地把线的轮廓勾勒出来，然后用毛笔沿着轮廓涂上胶水，选中你要的豆，沿轮廓线粘贴出来，如果你需要它成为一个面的话，就把中心涂上胶水，把豆子均匀的铺开来，一件漂亮的小衣服就完成了。

五、作业要求：

今天以小组为单位，拿出上一次构思好的草稿，进行分工协作，看看哪组的创作最独特，小组合作的最好。

同学们根据寻找的材料，利用它们的特点构思出自己的装饰画。要求构思新颖。注意各种形状、材料之间的联系和组合。

色彩要有呼应，画面上的颜色既有对比又很协调。

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