关于富有正义感的作文

篇一：做有正义感的人(上)

第十七目：做有正义感的人（上）

教学内容：1、不伤害他人是正义的首要要求

2、不侵犯他人的财产权、名誉权、隐私权等其他权利是正义的第二个基本要求 教学目标：1、树立社会正义感，做一个有正义感的人（情感、态度、价值观方面）

2、培养按正义基本要求来规范自己行为的能力（能力方面）

3、了解正义基本要求（知识方面）

教学重点：按正义的基本要求规范自己的行为

教学难点：按正义的基本要求规范自己的行为

教学时数：1课时

教学过程： 一、导 入

1、导题（1）生听师述故事《正义之锁》（原材料详见教参P220）

思考：这个故事告诉我们什么道理？（做人最重要的是要有正义感，做一个正正直直的人）

（2）生讲正义故事：崇尚正义是中华民族的传统美德，也是做人的根本。请同学们也讲一个正义的故事，好吗？（参考示例：《第十二块纱布》原材料详见教参P221）

2、揭题：一个人可以没有某种能力，但不能没有正正直直的骨气，不能没有浩然正气。做一个有正义感的人，是做人应该具有的优良品质。那么，正义的基本要求是什么呢？这就是今天我们要探讨的问题。—— 做有正义感的人（上）（板书课题）

二、导 析 （一）正义的首要要求是不伤害他人（板书）

1、阅读：教材P83◎◆及其小字材料

2、思考：（1）胡某的哪些行为违背了正义的要求？（教材P83第一个◇的问题）

提示：胡某因旷工被扣发奖金，多次纠缠车间主任洪某。在一次争执过程中，胡某朝洪某的面部猛击一拳，致使洪某鼻骨骨折，眼部受伤。胡某故意伤害他人的身体甚至生命是最严重的不正义。

（2）查一查：我国哪些法律有不伤害他人身体或生命的规定？（教材P83第二个◇） （《宪法》《刑法》《民法通则》《妇女权益保障法》《母婴保健法》等等） （二）正义的第二个基本要求是不侵犯他人的财产权、名誉权、隐私权等其他基本权利

1、启题：每个人都具有基于正义的不可侵犯的基本权利。每个人的基本权利都应当得到同等的尊重与保障。那么，正义的第二个基本要求是什么呢？（板书）

2、情景再现：阅读[情景一] [情景二] [情景三] （教材P83-84）

3、以上情景中维护他人基本权利的言行有哪些？侵害他人基本权利的言行有哪些？这些言行维护或侵犯了他人的什么权利？（教材P84第一个◇的问题）

4、归纳：（1）财产权：公民的财产权是指公民所享有的具有经济利益的权利。财产权包括财产所有权、准物权、债权及知识产权等。《民法通则》规定，我国公民享有的财产权有：财产所有权和与财产所有权有关的财产权、债权、知识产权等。公民的合法财产受法律保护，禁止任何组织或个人侵占，哄抢，破坏或者非法查封、扣押、冻结、没收。

（2）名誉权：就是一个人的名声，是社会成员对某个公民的品德、声望、信誉等方面的评价。我国法律规定：公民享有名誉权，公民的人格尊严受法律保护，禁止用侮辱、诽谤等方式损害公民的名誉。公然辱骂他人，捏造事实在背后中伤他人，道听途说加油添醋诋毁他人，都是侵犯他人名誉权的行为，为法律所禁止。

（3）隐私权：隐私是指涉及个人心理、生理以及社会交往过程中的秘密。隐私权就是公民隐瞒不危害社会的个人私事，未经本人允许不得将其公开的权利。每个人都有一些属于不宜公开或不愿公开的、不妨害他人和社会利益的个人私事，如个人生理上的缺陷、隐疾，个人的心理活动、日记的内容等。尊重他人隐私，是每个公民应有的道德品质，也是正义行为的表现。

随意揭露他人的隐私，造成严重后果，甚至为了达到打击陷害他人的目的，采取揭露隐私的手段，肆意破坏他人的名誉和人格，是不正义的行为，都是违法行为，都要受到法律的制裁。

5、列举你亲身经历过或者知道的尊重和维护他人基本权利的事例，说明其影响。

（教材P84第二个◇中的问题）

（示例案例：[事例1] [事例2] 详见教参P224）

6、小结：有正义感的人，他们的行为感动着我们，也影响着社会。

7、课堂小练习：生听案例材料（详见教参P222）后思考：

（1）请运用所学有关法律知识评析扒手、老人、乘客、司机、被扒的中年人的行为。 提示：扒手偷窃乘客的财物，侵犯了乘客的合法财产所有权，对老人拳打脚踢侵犯了老人的生命健康权，都是违法行为，同时也是非正义的行为。

依法同违法犯罪行为作斗争，维护社会公平和正义是公民义不容辞的责任，老人制止偷窃事件是敢于同违法行为、非正义行为作斗争的表现。

乘客、司机、被扒的中年人在违法行为面前胆小怕事、畏缩不前、客观上纵容了违法行为，会使非正义行为扩散。

（2）你认为怎样才能制止上述材料中现象的发生呢？

提示：社会稳定和发展需要公平和正义，维护社会公平和正义不只是执法部门的事，还需要广大群众的积极配合和支持，我们每个人都应像那位老人一样勇敢地同违法犯罪行为做斗争，以自己的实际行动来维护社会的公平和正义，而不能像材料中的乘客、司机那样对违法行为、非正义行为袖手旁观，甚至有意放纵，这样只会使非正义行为不断扩散，使人民的生命和财产受到侵害，导致社会的不稳定。

8、阅读：[指点迷津] （教材P84）

三、导 出

1、概括：正义基本要求（不伤害他人，不侵犯他人的基本权利）

2、结语：我们都希望生活在一个充满正义的社会中，而非正义行为是社会的毒瘤。只有有正义感的人越来越多，我们的社会才会更稳定、更和谐。有正义感是做人应该具有的基本品质。（板书）

3、巩固：《新课程实践与探究丛书》

附：板书设计

不伤害他(转 载于:wWw.SmHaIDA.cOM 海达 范文 网:关于富有正义感的作文)人（首要要求） 有 ．

做 正义感

十七 有正义感 财产权 是

的人 名誉权 做人应该

（上） 不侵犯他人的基本权利 隐私权 具有的 ．

（基本要求） ………… 基本品质

篇二：以“正义”为话题的作文

正义

【主题解读】

?正义?作为名词，指公正的、有利于人民的道理；作为形容词，指公正的，有利于人

民的。（《现代汉语词典》1740页）。正义是一种行为，是一种有利于人类和谐幸福的行为。

正义是人间正气的凝聚，没有正义，世间将是一片黑暗，没有正义，社会将如荒漠般可

怕，是正义给了我们战胜邪恶的力量，所以社会需要正义，也呼唤正义。青少年是祖国的希

望，更应该维护正义，歌颂正义，发扬正义

正义是推动人类文明进步和社会发展的重要力量；倡导正义的实质就是倡导真善美；邪

恶有时会占上风但正义必将胜利，

【经典素材】

◎只要提着正义之剑攻击，再柔弱的手臂也会力大无穷。

——韦伯斯特

正义——— 一把利剑

王选，一个日军细菌战受害人的后代，从1995年起，在自己的家乡浙江义乌等地，开

始了侵华日军对中国实施细菌战的调查取证工作，于1997年组织浙江、湖南等地的细菌战

受害者成立?侵华日军细菌战中国受害者索赔诉讼原告团?，并被推举为团长，代表中国受

害者向日本政府提出索赔诉讼。

2002年底，被多家国内媒体及读者评为?年度人物?，央视?‘感动中国’十大人物?，

评委会给她致的颁奖辞是：?她用柔弱的肩头担负起历史的使命，她用正义的利剑戳穿弥天

的谎言，她用坚毅和执著还原历史的真相。她奔走在一条看不见尽头的诉讼之路上，和她相

伴的是一群满身历史创伤的老人。她不仅仅是在为日本细菌战中的中国受害者讨还公道，更

是为整个人类赖以生存的大规则寻求支撑的力量，告诉世界该如何面对伤害，面对耻辱，面

对谎言，面对罪恶，为人类如何继承和延续历史提供了注解。?

亿动点拨：王选的美在于她始终高举正义之剑，不畏艰难，善良执著，不是为某一个

人而是为一个群体乃至一个民族讨还尊严，是她内心强烈的正义之感给了她无穷的勇气和力

量，向全世界证明了尊严不可欺，正义必将战胜邪恶。适用话题：正义与尊严、正义必胜。

◎正义是第一美德。如果没有正义做后盾，勇气又有何裨益？

——阿格西劳斯二世

一片冰心存正义

徐洪刚，男，现年25岁，彝良县洛旺乡联合村人，中共党员，1990年入伍，在济南军

区54782部队62分队任中士班长。1993年8月17日早上，回家探亲的徐洪刚，乘坐四川

省筠连县运输社从彝良牛街开往筠连的长途公共汽车返回部队。10时许，车到筠连巡司镇，

任永林、钟志和、郝从虎、刘仕筠4名歹徒在车上恣意侮辱同车的一青年妇女，欲将其从飞

快行驶的车上抛出窗外，见此情景的徐洪刚，挺身出面制止，歹徒见徐洪刚孤身一人，便大

打出手，徐洪刚赤手空拳与歹徒搏斗，胸、腹、背等处遭歹徒刺伤14刀。4名凶犯见状跳

车逃跑，徐洪刚带伤从车上跳下追击凶手约50米处倒下，筠连县税务局陈万彬、詹本方等

人乘小车路过，立即将徐洪刚送往筠连县抢救。经筠连县窗体顶端窗体底端医院、窗体顶端

窗体底端宜宾地区医院全力抢救，精心医治，逐步恢复健康。9月26日返回部队。

徐洪刚英雄事迹发生后，省、地、县都作出向他学习的决定和活动。1994年2月5日，

徐洪刚与全国的其他英雄一起，受到中共中央总书记江泽民、军委副主席刘华清、政协主席

李瑞环、政治局常委胡锦涛等中央领导同志的亲切接见。江泽民、李鹏、刘华清、张震分别

为徐洪刚题了词，号召全国人民向他学习。江泽民的题词是：向徐洪刚同志学习；李鹏的题

词是：向见义勇为不畏强暴的英雄战士徐洪刚同志学习；刘华清的题词是：以徐洪刚同志为

榜样做党和人民的好战士；张震的题词是：向徐洪刚同志学习继承发扬红军优良传统。

亿动点拨：徐洪刚在危难时刻挺身而出，勇敢地与邪恶势力作斗争，纵使身负重伤依然

带伤追凶，他感动的不只是当时车上的乘客，更多的是带动了许多心存正义却缺乏勇气站出

来的人们，所以徐洪刚事迹对整个社会的意义是重大的，他点燃了人们心中的正义之灯。可

适用于话题“邪不压正”、“正义的力量”等。

◎真理是正义的侍女，自由是正义的孩儿，和平是正义的伙伴；安全化在它的步履中，胜

利跟在它的裙裾后

————西·史密斯

郑板桥妙拒说情

郑板桥在潍县当县令的时候，查处了一个叫做李卿的恶霸。李卿的父亲李君，是当朝的

刑部大官，他听说此事后，立即找郑板桥说情。

李君来到郑板桥的家里，只见旁边的几案上放着文房四宝，于是他眼珠子一转，心中有

了主意，对郑板桥说：?郑兄，你我题诗作画以助雅兴，如何？?郑板桥爽快地说道：?李大

人请便！?李君也不客气，当即上前拿起笔，就在纸上画了一片尖尖竹笋，上面飞着一只乌

鸦。郑板桥上前见了，也不搭话，就挥笔画了一丛细长的兰草，中间还有只蜜蜂飞舞。

李君画完后，笑眯眯地对郑板桥说：?郑兄，我这可有名堂，叫做‘竹笋似枪，乌鸦真

敢尖上立’。?郑板桥微微一笑，说道：?李大人，我这也有名堂，这叫做‘兰叶如剑，黄蜂

偏向刃中行’！?

李君听了郑板桥之言，知道来硬的不行，于是就换了方式，提笔在纸上写道：燮乃才子。

郑板桥一看，知道人家是在夸自己，于是笑着提笔在纸上写道：卿本佳人。李君看了心中不

由地一亮，说道：?我这‘燮’字可是郑兄的大名，你的‘卿’字可是……?郑板桥笑着说：

?那当然就是贵公子的宝号了！?李君听了眉开颜笑，说道：?承蒙郑兄关照，既然我子是佳

人，那就请郑兄手下留情……?

郑板桥笑着说：?李大人，你怎么糊涂了？唐代李延寿不是说过‘卿本佳人，奈何作贼’

吗？?李君一听，变了脸色，拂袖而去。

亿动点评： 面对恶势力，郑板桥不畏强权，用婉转之语向世人证明：正义在人间!郑板

桥，运用自己的聪明才智，机变的言辞向世人证明：只要心存正义，一定会战胜邪恶！此材

料还可适用“不向权贵屈服”的话题，适用“说话的艺术”话题等等。

◎ 古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。

－－ 苏轼

徐悲鸿耿介磊落

我国大画家徐悲鸿不仅画艺高超享誉世界，而且有很高的人品，为人刚正耿介。他痛恨

那些趋炎附势的所谓?艺术家?。他拒绝为反动头子蒋介石画像，国民党政府文化运动委员

会主任张道藩为此登门威胁说：?徐先生还是冷静点好，你是才华横溢的大艺术家，我奉劝

你不要做这样愚蠢的事，免得以后悔恨。?徐悲鸿蔑视地说：?悔恨？我只能感到自豪！因为

你的座右铭是升官发财，金钱美女。而我的座右铭则是人不可有傲气，但不可无傲骨！?

他自书一副对联悬于堂上：?独持偏见，一意孤行。?以表明自己刚正的人格。

亿动点评：徐悲鸿的人生哲学，就是人不能有“傲气”但必须要有“傲骨”。所以他说：“打

击怕什么，我们应该像打火机那样，受的打击越大，发挥的光芒越灿烂。”他的一生表现得

正是“铮铮铁骨，堂堂正气。”这正是我们要学习的地方。用打火机受压产生火花，而火花随

施力之大小，相应变化火焰大小的道理，告知了受难大的人，成功希望大的道理。让人哲服，

受教育。这也就是中国人民坚毅的信念吧！和对未来成功所具备的勇气源泉。此材料可适用

于“刚正”“傲骨”等话题。

◎ 正义之剑不是为了强暴而锻造；葡萄放在榨场可不是为了制醋

----（伊朗

路见不平一声吼

——捍卫正义，人人有责

据江西日报载：2009年12月31日，樟树市观上镇巷里村委叶家村男青年叶勇华(19岁)

在广州市白云区新市镇做生意，见一名小偷正在偷一女孩手机，便上前阻止，结果遭小偷殴

打。回到住所后叶勇华将此事告诉了其叔叶志青(33岁)。叶志青听后很气愤，说下次捉住，

定要将其扭送到派出所。

2010年1月晚9时许，那名小偷再次出现，没过多久，这名小偷便将贼手伸进了一名行人

的裤兜里。叶志青叔侄见状，一个箭步冲上去，紧紧抓住正在作案的小偷不放。那名小偷急

欲挣脱，小偷的两名同伙也从背包里掏出长刀威胁叔侄二人，叔侄二人面对歹徒，英勇搏斗，

双方扭打在一起，最终叶志青和叶勇华敌不过群贼的围攻。每人身中数刀后倒在血泊中。小

偷行凶后仓皇而逃。随后，110和120及时赶到现场，虽经医院全力抢救叔叔叶志青不幸身

亡，叶勇华也身负重伤。

亿动点拨： 正义故事不是非要英雄喋血来演绎，匡扶正义也不是某一个人的义务和责任。

社会治安要稳定，首先必须营造一种嫉恶如仇的正义之气，试想想，当叶氏叔侄奋不顾身与

歹徒搏斗的时候，围观的人群多一些声援，恐怕歹徒的气焰也就不会那么嚣张，英雄也就不

会显得那么孤单。其次，则是治安部门的防控漏洞必须及时堵上，街头巡逻必须成常态机制。

适用话题，可从另一个角度：号召社会正义，要营造正义的社会风气！捍卫正义，人人有责！

◎正义是苦难者的希望和犯罪者的畏惧之所在

————惠蒂尔

铮铮铁肩担正义

1981年11月，他脱下戎装，踌躇满志地走进检察机关的大门，开始了他为之奋斗

一生的检察事业。初出茅庐的他勤奋好学，任劳任怨，工作专拣重担挑，案件专拣难的办，

很快便成为了一名业务骨干。 这就是登封市检察院反渎职侵权局局长周福涛。不论是在打

击贪污贿赂、渎职侵权犯罪工作的第一线，还是在审查批捕、审查起诉的工作岗位上，他都

始终如一，充分运用法律武器打击犯罪。坚守正义。他在审查起诉科工作期间，直接参与了

登封市人民检察院自行立案侦查的以宋某为首的特大盗窃案。由于此案战果辉煌，他被河南

省人民检察院荣记个人一等功。在反贪局工作期间，他成功办理了吴某特大贪污案。在审查

批捕科工作期间，仅用了两天时间，他就审查批捕了省、市领导关注的王某等20余人组织、

领导黑社会性质案等十多起重特大案件。他就是这样一个敢打硬仗、善打硬仗的人。

他坚持原则，公正执法，坚守正义，从不计较个人得失，真正做到了清正廉洁，不徇私

情。

亿动点评：用智慧和信念彰显正义人生。周福涛“严把案件事实关、证据关、程序关，认真

审查每一份证据，从不放过任何一个疑点，通过深挖细查发现问题”，他从案件质量入手，

认真审查每一起案件，不枉不纵，不偏不畸，经他审批的案件全部达到事实清楚，证据确实

充分。六年来共纠正错案20余起，成功追捕漏犯120余人。他用一生书写正义。

◎ 哪里有正义，哪里就是圣地

——培根

在足球方面，小罗对俱乐部这几年的贡献最大，因此拿最高的工资，拿最多的荣誉。

如果我们把一个足球俱乐部视为一个其成员之间利益攸关的共同体，那么正义也应该是它所

追求的目标。对于巴萨尤其如此，正像其口号“不仅仅是一家俱乐部”所暗示的，对正义的

追求应该是她的精神之一。

球员作为个人，他理所应当的追求正义，起码，他要求得到公正的待遇。如果我们把俱

乐部视为老板，那么，球员必然要求跟这个老板之间既有交换的正义，也要求这个老板实行

分配的正义。所谓交换正义，就是我付出相应的劳动，为俱乐部带来荣誉，你也应该付有相

应的报酬；所谓分配正义，就是如果我做的贡献比其他球员要多，那么我所得的也应该比别

的球员多。

是的，我们必然要谈到小罗。围绕小罗的口水，无论罗蜜还是罗黑，争论的实质，就是

一个正义问题。

毫无疑问，在两年以前的小罗身上，充分体现了他跟俱乐部之间的交换正义和分配正义。

亿动点评：小罗带来了美妙绝伦的足球，为巴萨带来了失落多年的荣誉，功劳不可谓不高，

并且，相比其他的球员而言，他的功劳是最大的，这是无可否认的事实。而巴萨给了他全队

最高甚至是整个足坛最高的工资，肖像权，以及作为一个极佳的平台给小罗带来的名和利。

可以说，这几乎是无可挑剔的姻缘，充满了“正义”的姻缘。此材料还可适用与“公平”“付

出与回报”等话题。

◎有多少人为正义事业捐躯，就有多少人为非正义事业死亡 ————范·洛恩

弘扬正气、推动社会进步，人人有责。每当媒体进行有关?见义勇为势单力薄??英雄流

血又流泪??光天化日的大庭广众之下犯罪分子轻易得逞?等报道后，大家都会痛恨罪犯的

胆大妄为，围观者的麻木与冷漠。甚至感叹社会的世风日下，政府的失职，人性的退化。整

个世界似乎变得灰暗起来，人们都学会明哲保身，忘却了正义和良知。细想一下：社会一旦

失去正义，见义勇为不复存在，犯罪更猖獗，大家还能相安无事？这次是别人遭遇不幸，但

下一次呢？或许自己就会碰上，而随着犯罪的屡屡得逞，机率更大！要是灾难降临到自己头

上，会有怎样的选择？因此，帮助别人也就是拯救自己！正气无形，但暖寒有度。它是化育

万物的春风，又是肃杀腐叶的秋气。

亿动点评：对于高尚者，正气是手杖，是勋章，是通行证；对于卑鄙者，正气是绳索，是

警灯，是显形镜。弘扬社会正气，是我们的责任，培育好的社会风气，人人有责。一个人讲

正气也许微不足道，但人多了就会形成大气候。弘扬正气对每个人来讲，都不是空洞的口号，

而是实践。每个人都作到说老实话，办老实事，做老实人，做到言行一致，则社会必然大兴

正气之风。此材料还可适用于“道义”等话题。

【主题范文】

正义处处在

很久了我在纯洁的诗歌中踽踽独行，也很久了没有那个关于月亮的记忆，然而，更很久了

我耳边仍激荡着那一声声正义的回声。

是谁将有血肉之躯的人抛入大海？是谁将爱的火焰用刺骨冰冷的水浇灭？历史的长卷告

诉我：是那些利令智昏的人们，那些冷酷残暴的人们。

是谁将恶势力驱逐出外？是谁最终用爱的激情燃化了冰冷的世界？岁月的足迹告诉我：是那些正义的人们，那些充满爱心仁慈的人们。

感谢正义，让好人好报，让世界和平。我们讴歌正义，景仰正义者。一批批正义的人们去了留下的又是一代代热爱正义崇尚正义的人。我们怎能不欢呼雀跃并开怀歌唱？因为正义的力量带给了人类美的曙光。

今天，当我重新翻开课本，我又一次被那些英雄们折服。他们是伟大的，因为他们拯救了民族，他们是正义力量的化身。他们是高尚的，因为正义使他们充满激情和爱的魅力，充满对人类对明天的渴望。这就是那时的天堂，充满正义感的天上。

没有原因的你就可以为一个不知名姓的陌生人祈祷祝福，没有原因的你就可以舍身帮助他人，没有原因的你就会为别人的苦恼而心伤为他人的幸福而欢笑。

其实，这一切都是有缘由的：因为你有正义感，因为你的内心博大宽广。这就是我们今天的人间，今天的天堂。

感谢正义吧！它让我们每个人变的纯朴善良，让我们每个人都有太阳般温暖炽热的心。 感谢正义吧！它强劲的力量给了我们人的本性，给了我们相互爱的勇气。

当一切都已结束，新的一切正在进行的时候，我忽然感到社会的温馨与甜蜜，自然的生机与活力。一路走来，想了很久很多，生活赋予我的，我也应还给生活点什么，这或许也应算得上是正义吧。于是我将己我的全部精力与身心来善待社会，于是我将己我的全部激情与动力来奉献社会。

年轻的、生机勃勃的正义，正迎着升起的朝阳散发出无尽的青春气息。感谢正义，让我生活在这样一个似天堂的人间。

名师点评：本文以细腻凝练饱含激情的文笔诠释了正义的形象，让读者感受得到正义带给天上人间的温馨与甜蜜。第2段有问有答、正反对照、句式相同，颇显语言技巧之娴熟。4-6段集中体现了作者的构思，从天上到人间即是谈正义在过去和现在的情形。 为了正义，也为了作者充满活力的文字，让我们虔诚地低下头，向正义敬礼吧！

【精彩语段】：

1、 你为何秋兰为佩，也不金玉在身？

屈原，本可名利双收，而你却选择一无所有；本可逐鹿官场，而你却选择纵身汨罗。你用你高洁傲岸的品格痛斥官场的黑暗，一曲《离骚》，道不尽你忧国忧民的情怀；一篇《天问》，诉不尽你对楚王的忠诚，国家的赤诚。

屈原，你用一身的正义，书写了豪壮的人生！

——杜丽丽《用正义书写人生》

2、北宋的一杯甘甜醇厚的酒枯了，却装进了一个骨如清风的苏东坡。

命运多舛，恩师一再非难，并不能让你溶入一杯淡酒之中。你宛如一棵刚毅的树，伴着清风明月，兀立在历史的边沿，独守着自己与生俱来的清高与寂寞，你兴奋时则会“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼……”，你伤感时“此事古难全，但愿人长久，千里共婵娟”，你激动时“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行……”你得意时淡然，失意时坦然，入仕则“出淤泥而不染”，出仕则放逸于山川。

你坚守正义，骨如清风，笑看尘世，灿烂如虹。

——朱子健《坚守正义》

3、 夜晚的黑暗源自太阳的光芒尽收。在黑暗的年代，总有人托起正义的太阳，照彻历史的天空，给我们以温暖，以力量。

心有正义行天下，不管风吹雨打；

——卢少辉《心存正义》

4、 金钱的诱惑没有蒙蔽世人的双眼，尘世的枷锁没能消弭人间对正义的召唤。于是我们看

篇三：正义话题作文

“正义”话题作文

阅读下面一首新诗，按要求作文。

正 义

有时候和光一样强悍，

存在就是挑战，

纵然一灯如豆，

也敢面对半个地球的黑暗。

有时候和光一样脆弱，

连纤纤小草，

也敢在它面前，

竖起一根旗杆。

这首诗引发你怎样的思考和联想，请以“正义”为话题写一篇作文。可以记叙经历，发表看法，也可以抒发感情，所写内容必须在话题的范围之内。

【注意】①立意自定。②文体自选。③题目自拟。④不少于800字。 解题指导

这是一道体现时代精神关注生活热点常谈不衰的话题作文，因为时下社会中事不关己高高挂起见利忘义的心态和现象并不少见。本题意在引导学生对正义进行深入的思考，以廓清思想上的误区，树立崇尚正义的社会责任感。所以，本体又很强的针对性和指导意义。

本文可写成记叙文，通过相关的故事表现人物对正义的理解，视角一定要独到。切忌用简单的故事对主题进行生硬的图解。譬如公交车上抓小偷，徐洪刚勇斗歹徒等题材就极容易撞车。也可以写思辨性的议论文，要在思考的深度和认识的广度上下功夫。首先应明确正义是推动人类文明进步和社会发展的重要力量，此为作用意义。其次要阐明倡导正义的实质就是倡导真善美，此为本质。再次要看到邪恶有时会占上风但正义必将胜利，此为辩证。把握这三点，再在结构语言技巧上下点功夫，定会写出文质兼美的文章。(山东日照实验高中 潘洋) 例文

天上――人间

很久了我在纯洁的诗歌中踽踽独行，也很久了没有那个关于月亮的记忆，然而，更很久了我耳边仍激荡着那一声声正义的回声。

是谁将有血肉之躯的人抛入大海？是谁将爱的火焰用刺骨冰冷的水浇灭？历史的长卷告诉我：是那些利令智昏的人们，那些冷酷残暴的人们。是谁将侵略者驱逐出外？是谁最终用爱的激情燃化了冰冷的世界？岁月的足迹告诉我：是那些正义的人们，那些充满爱心仁慈的人们。

感谢正义，让好人好报，让世界和平。我们讴歌正义，景仰正义者。一批批正义的人们去了留下的又是一代代热爱正义崇尚正义的人。我们怎能不欢呼雀跃并开怀歌唱？因为正义的力量带给了人类美的曙光。

今天，当我重新翻开课本，我又一次被那些英雄们折服。他们是伟大的，因为他们拯救了民族，他们是正义力量的化身。他们是高尚的，因为正义使他们充满激情和爱的魅力，充满对人类对明天的渴望。这就是那时的天堂，充满正义感的天上。

没有原因的你就可以为一个不知名姓的陌生人祈祷祝福，没有原因的你就可以舍身帮助他人，没有原因的你就会为别人的苦恼而心伤为他人的幸福而欢笑。

其实，这一切都是有缘由的：因为你有正义感，因为你的内心博大宽广。这就是我们今天的人间，今天的天堂。

感谢正义吧！它让我们每个人变的纯朴善良，让我们每个人都有太阳般温暖炽热的心。

感谢正义吧！它强劲的力量给了我们人的本性，给了我们相互爱的勇气。 当一切都已结束，新的一切正在进行的时候，我忽然感到社会的温馨与甜蜜，自然的生机与活力。一路走来，想了很久很多，生活赋予我的，我也应还给生活点什么，这或许也应算得上是正义吧。于是我将己我的全部精力与身心来善待社会，于是我将己我的全部激情与动力来奉献社会。

年轻的、生机勃勃的正义，正迎着升起的朝阳散发出无尽的青春气息。感谢正义，让我生活在这样一个似天堂的人间。

简评：本文以细腻凝练饱含激情的文笔诠释了正义的形象，让读者感受得到正义带给天上人间的温馨与甜蜜。第2段有问有答、正反对照、句式相同，颇显语言技巧之娴熟。4-6段集中体现了作者的构思，从天上到人间即是谈正义在过去和现在的情形。

为了正义，也为了小作者充满活力的文字，让我们虔诚地低下头，向正义敬礼吧！

一 材料再现

读下面材料，按要求作文

诗人桑恒昌有一首诗歌《正义》

有时候和光一样强悍

存在就是挑战

纵然一灯如豆

也敢面对整个地球的黑暗

有时候和光一样脆弱

连纤纤小草

也敢在它面前

竖起一根旗杆

从长远整体看，正义万丈光芒，无坚不摧；从局部短期看，有时又如此尴尬，被猜忌、诽谤、误解、伤害。结合历史、现实和身边的现实，以“正义在我心中”为话题，写一篇不少于800字的作文。

要求：1 观点鲜明，内容丰富。

2 层次分明，结构完整。

3 自拟标题。（诗歌除外）

二 命题设想及立意分析

1 现在，一些歪风邪气渐成气候，一些人不讲正义，一些人误解正义。作为中学生的我们，有的人美丑不分，把正义理解为江湖义气，正义在有些人心中已经变味儿，在现实面前有沙化的危险，重提正义，很有现实意义。

2 这是一篇话题作文，给的材料使帮你打开思路，只要符合“正义在我心中”的话题都视为正确，“正义”在字典上的解释是公正的、于国于民有利的道理，可大可小。

三 命题方式

（一）再现型：正义在我心中

（二）镶嵌型：

1 正义之花 芬芳我心

2正义不倒 会盟天下英豪

3 正义永不孤单

4 正如朝阳 义如鸿光

5 靠在正义的肩膀上

6 心正 行义

7 正义缺少是时代的暗伤

8 一片冰心存正义

9 正义，请不要走开

10永不褪色的正义

（三）创造型

1 守得云开见月朗

2 温暖一生的灯

3 飘扬在心中的旗帜

4 不见不平一声吼

5 他为什么松手

6 留给历史去评判

7 永生雕琢心中的天使

8 人间正道是沧桑

四 材料运用

1 从此次作文看，学生新鲜典型材料缺乏，只知老太太过马路。

2 材料失真，如把江西省省长胡长清写成吴长青，鲁迅对历史的评论写成使古一史家的评论，唐伯虎和秋香死后化为蝴蝶，说服力打折。

3 可用的历史人物如：屈原、苏武、苏轼、岳飞、文天祥、林觉民、谭嗣同、刘和珍、秋瑾、徐洪刚、魏青刚等。

4 语言材料如哈姆雷特的“事实总会升起在人们面前，即使你用全世界的土压住它也是枉然”；陆游的“零落成泥碾作尘，只有香如故”；北岛“卑鄙是卑鄙者大的通行证，高尚是高尚者者的墓志铭”；顾城“黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它寻找光明” 布鲁诺“不，太阳绝不是宇宙的中心！”……

……

五 精彩语段

1 ……

他们

将正义放在生命的天平上

使所有的苟活着

都失去了重量

2 焦仲卿和刘兰芝的爱化作美丽的孔雀徘徊在历史的天空，为后人留下一段唯美的传奇。

……多难兴邦，需要我们用正义的绳索，连接爱的力量；需要我们用正义架起云梯，把中国托到珠穆朗玛峰的高度，让她摸一摸蓝天的清澈。

3 正义就鲁迅手中的笔

关公手中的长矛

解放军手中的冲锋枪

正义是手，托起历史的高度，，挺起历史的脊梁！

4 正义如灯，为我照亮通向光明的路——题记

不朽的屈子

屈原没有唤醒楚王的昏庸，却让无数中国人指明了一条通向正义的人格底线，让这条蔓延光明的人格之路清白无瑕，不染纤尘。

……

永恒的兰芝

……

正义之我见

……金钱的诱惑没有蒙蔽世人的双眼，尘世的枷锁没能消弭人间对正义的召唤。于是我们看到李剑英碧血长空，英雄不死；陈晓兰卸去圣洁的外衣，依然为生命负责；无数仁人志士在正义的路上跋涉，在通向光明的长途探索。

光明之灯，没有被历史的风尘熄灭；在人性的光辉中永远闪耀着正义的光芒，将每个人的心照亮，于是通向未来的路变得温暖、光明和清白。

5 在下沉的世界里上升

北宋的一杯甘甜醇厚的酒枯了，却装进了一个骨如清风的苏东坡。

命运多舛，恩师一再非难，并不能让你溶入一杯淡酒之中。你宛如一棵刚毅的树，伴着清风明月，兀立在历史的边沿，独守着自己与生俱来的清高与寂寞，你兴奋时则会“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼……”，你伤感时“此事古难全，但愿人长久，千里共婵娟”，你激动时“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行……”你得意时淡然，失意时坦然，入仕则“出淤泥而不染”，出仕则放逸于山川。

你坚守正义，骨如清风，笑看尘世，灿烂如虹。

6 屈原正义，好人嫉恨，小人怀恨。

你为何秋兰为佩，也不金玉在身。

屈原：本可名利双收，而你却选择一无所有；本可逐鹿官场，而你却选择纵身汨罗。你用你高洁傲岸的品格痛斥官场的黑暗，一曲《离骚》，道不尽你忧国忧民的情怀；一篇《天问》，诉不尽你对楚王的忠诚，国家的赤诚。

7 邪恶如弹簧，你若它就强。

当爱和正义倒映暖暖的太阳，昨日的泪光今朝都绽放

篇四：正义作文

正义作文

正义作文（一）

你可以是一个不聪明的人，你可以没有万贯家财，你可以过着清贫的生活，但是请记住，永远要有一个底线，那就是你的道德。

转眼华夏民族已经诞生了5000年了，一个王朝的兴起，衰落，另一个王朝的诞生，消逝，不管他的帝王是如成吉思汗般的暴戾，还是像唐太宗李世民样的伟大，他们或许性格不同，但是他们都有，并且让他的子民们都有一种叫做正义的品格。

正义，这个每个人心中最重要的品格，曾经是那么的耀眼，万物在它的面前都黯然失色，但现在，他有了一个强大的敌人，叫做利益。

请问当一个班集体的前五名，年级的前五十，开始作弊，并且肆无忌惮的在宣扬时，你会有一种什么感觉。

曾经有一个男孩他学习成绩一般，也没有帅气的外表，什么都不出众，很普通。在他上高中时，他是在实验班，里面的每一个孩子学习都是尖子，每一次考试，大家的成绩都相差不大，所以成绩出现浮动是正常的，但是，有些人因为贪幕那个所谓的成绩，却做出不应该做的事情。作弊，很简单，样式方法多种，手机，小纸条，课本，小资料，层出不穷，但是结果都是一样的，提高成绩。一次，两次，三次，成绩也一分两分三分的提高，老师的赞赏，是那些作弊的人感到很开心，同样在他们快乐高兴的外表下也隐藏着一颗恐惧的心，万一不作弊了，那成绩会变成什么样。所以，就像吸毒一样，开始只是试一下，后来再也没停下来。知道有一天，又次考试完后，当作弊者高兴地炫耀他们的考卷时，那个平凡的男孩说了一句话，你们不许作弊！稚嫩的声音透出他心中的正义，尽管他声音很小，但是却如重锤一般砸在了那些作弊者的心中。当那些作弊者，为了掩饰慌乱，而不屑的争辩时，那个不起眼的男生有说了一句话，每个人可以不聪明，但是必须要正义，每个人可以不富有，但是必须要有自己的道德底线。字字如金，掷地有声，而这个男孩一直做到了他的这句话，从没有背离过，从没有忘记过，而后，就有了，阿里巴巴，淘宝网，支付宝。

马云，那个改变了中国无数人命运的人，让网购走入中国人生活的男人，尽管走到了世界的巅峰，但是他一直没忘记那个道德的正义。

那灵魂换取利益，不仅是不值得，而且你的人格变得廉价。

请遵守你的道德底线，因为你是个人。

其记住你的正义之心，因为你十个人。

成绩不是一切，利益不是一切，只有那颗遵守道德的正义之心才是人生命的一切。 正义作文（二）

《水浒传》一书记述了以宋江为首的一百零八好汉从聚义梁山泊，到受朝廷招安，再到大破辽兵，最后剿灭叛党，却遭奸人谋害的英雄>故事。读完全书，印在我脑海里挥之不去“义”

义，可以解释为正义。一个具有强烈的正义感的人，就是一个精神高尚的人。古往今来有多少英雄好汉，舍生取义。难道是他们不怕死吗？他们为了正义，为了真理可以奋不顾身，因为强烈的正义感清楚地告诉他们，什么是不该做的，什么是值得用生命去奋斗的。一个没有正义感的人，是不会理解这些的。

在现实生活中，'义'字渗透着我们的生活。对朋友讲义气，是小义。对素不相识的人或事物也用一种正义的眼光去看待，就是实际意义上的大义。我们中华民族，是一个

大义的民族，当日本侵华，多少义气凛然的革命烈士，用他们的满腔热血，誓死不屈，才成就了今日蒸蒸日上的祖国。董存瑞舍身炸暗堡，黄继光用自己的胸膛堵住了敌人的机枪，这些都是炎黄子孙大义的延续，是中国历史上挥之不去的光辉。

一个人，可以不相信神，却不可以不相信'神圣之义'.当前，我们青少年最主要的任务就是把我们的祖国建设得更加繁荣昌盛。因此，这也是我们民族大义的根本所在。让我们相信这一份'神圣之义',用自己的双手去维护这一份'神圣之义'。

正义作文（三）

说到正义的人，我可认识很多人呢，比如：我家隔壁的小孩、43栋的哥哥、还有在楼下执勤花园安全的保安叔叔、还有??

不过这些不算什么，令我最佩服的就是我以前的同班同学一薛子阳！

记得在我三年级的时候，我经常被我们班的“恶霸”蔡一豪欺负他当时见我好欺负就使劲的的欺负我，有时他自己心里闷了一股气就往我身上撒，有时还拿我是“人肉沙包”来练拳击。那是我也经常被他打哭，每到那时老师就会帮助我去教训蔡一豪，有时还打电话到他家长那里投诉，就是因为这样他就更恨我了。

有一次，我们在操场上玩，我找到了一个好玩的跳跳球，就在这时“恶霸”蔡一豪就跟我来抢跳跳球了，就在我快抢不过他的时候。就在这时薛子阳出现了，他帮我把球抢了过来，然后说：“我说蔡一豪你怎么死性不改啊，上次在老师办公室里你是怎样交代的，真是死皮赖脸。”“你说什么！”“恶霸”蔡一豪生气地说“说你是个赖皮鬼！”薛子阳说，这是“恶霸”蔡一豪跟薛子阳打了起来，没想到平时很不引人注意的薛子阳竟然如此能打，三下两下就把蔡一豪打哭了还求薛子阳饶了他。放学了，我和他从后门回家看见后门有几个小混混在索要一个同学保护费，薛子阳看不过去就从草丛里抽起了一个长长的木棍打向那群小混混，小混混老大走过来把他抓起来说：“小孩，不要命了，找打啊！”混混老大正要打他时，我十分害怕赶快去找保安，只见几个保安把后门锁住把那几个小混混抓住了，混混老大想跑结果被一个四肢粗大、肌肉发达的体育老师抓了回来。就是因为这样，我才跟佩服他了。

这就是我最佩服的人一薛子阳。

篇五：考场作文资料：正义

考场作文资料：正义

【名言警句】

1、正义是苦难者的希望和犯罪者的畏惧之所在。——惠蒂尔

2、哪里有正义，哪里就是圣地。——培根

3、与正义为友的人，在哪儿都是安全的。——伊壁鸠鲁

4、就是因为有了正义感，人才成为人，而不成为狼。——培根

5、正义是第一美德。如果没有正义做后盾，勇气又有何裨益？如果人人都正义在握，勇气也就没有了。——阿格西劳斯二世

6、只要提着正义之剑攻击，再柔弱的手臂也会力大无穷。——韦伯斯特

7、伸张正义，胜于责骂邪恶。——德国

8、在正义的事业中，弱者也能战胜强者。——希腊

9、声张正义和扶植自由，是革除时弊的关键。——享乔治

【运用思路】

正义是与邪恶相对的，正义是人间正气的凝聚，没有正义，世间将是一片黑暗，没有正义，社会将如荒漠般可怕，是正义给了我们战胜邪恶的力量，所以社会需要正义，也呼唤正义。青少年是祖国的希望，更应该维护正义，歌颂正义，发扬正义。

【精彩素材1】

王选，一个日军细菌战受害人的后代，从1995年起，在自己的家乡浙江

义乌等地，开始了侵华日军对中国实施细菌战的调查取证工作，于1997年组织浙江、湖南等地的细菌战受害者成立?侵

华日军细菌战中国受害者索赔诉讼原告团?，并被推举为团长，代表中国受害者向日本政府提出索赔诉讼。

2002年底，被多家国内媒体及读者评为?年度人物?，央视?‘感动中国’十大人物?，评委会给她致的颁奖辞是：?她用柔弱的肩头担负起历史的使命，她用正义的利剑戳穿弥天的谎言，她用坚毅和执著还原历史的真相。她奔走在一条看不见尽头的诉讼之路上，和她相伴的是一群满身历史创伤的老人。她不仅仅是在为日本细菌战中的中国受害者讨还公道，更是为整个人类赖以生存的大规则寻求支撑的力量，告诉世界该如何面对伤害，面对耻辱，面对谎言，面对罪恶，为人类如何继承和延续历史提供了注解。?

【素材点拨】

王选的美在于她始终高举正义之剑，不畏艰难，善良执著，不是为某一个人而是为一个群体乃至一个民族讨还尊严，是她内心强烈的正义之感给了她无穷的勇气和力量，向全世界证明了尊严不可欺，正义必将战胜邪恶。

【适用话题】

正义与尊严、正义必胜

【精彩素材3】

徐洪刚，男，现年25岁，彝良县洛旺乡联合村人，中共党员，1990年入伍，在济南军区54782部队62分队任中士班长。1993年8月17日早上，回家探亲的徐洪刚，乘坐四川省筠连县运输社从彝良牛街开往筠连的长途公共汽车返回部队。10时许，车到筠连巡司镇，任永林、钟志和、郝从虎、刘仕筠4名歹徒在车上恣意侮辱同车的一青年妇女，欲将其从飞快行驶的车上抛出窗外，见此情景的徐洪刚，挺身出面制止，歹徒见徐洪刚孤身一人，便大打出手，徐洪刚赤手空拳与歹徒搏斗，胸、腹、背等处遭歹徒刺伤14刀。4名凶犯见状跳车逃跑，徐洪刚带伤从车上跳下追击凶手约50米处倒下，筠连县税务局陈万彬、詹本方等人乘小车路过，立即将徐洪刚送往筠连县抢救。经筠连县

医院、 宜宾地区医院全力抢救，精心医治，逐步恢复健康。9月26日返回部队。

徐洪刚英雄事迹发生后，省、地、县都作出向他学习的决定和活动。1994年2月5日，徐洪刚与全国的其他英雄一

起，受到中共中央总书记江泽民、军委副主席刘华清、政协主席李瑞环、政治局常委胡锦涛等中央领导同志的亲切接见。江泽民、李鹏、刘华清、张震分别为徐洪刚题了词，号召全国人民向他学习。江泽民的题词是：向徐洪刚同志学习；李鹏的题词是：向见义勇为不畏强暴的英雄战士徐洪刚同志学习；刘华清的题词是：以徐洪刚同志为榜样做党和人民的好战士；张震的题词是：向徐洪刚同志学习继承发扬红军优良传统。

【素材点拨】

徐洪刚在危难时刻挺身而出，勇敢地与邪恶势力作斗争，纵使身负重伤依然带伤追凶，他感动的不只是当时车上的乘客，更多的是带动了许多心存正义却缺乏勇气站出来的人们，所以徐洪刚事迹对整个社会的意义是重大的，他点燃了人们心中的正义之灯。

【适用话题】

邪不压正、正义的力量。

体裁作文