用不容置疑写一句话

篇一：《雅鲁藏布大峡谷》同步练习

《雅鲁藏布大峡谷》同步练习

课前预习题

一、下列词语你会读吗?请给加点的字注音。

珠穆朗玛峰（ ）（ ） 花卉（ ） 涓涓细流（ ） 人迹罕至（ ）滔．．．．．．．．滔江水 反差（ ） ．．．．

二、比一比，组成词。

拔（ ）至（ ）奔（ ）峰（ ）卷（ ）低（ ）

拨（ ）致（ ）卉（ ）锋（ ）圈（ ）底（ ）

郎（ ） 涓（ ） 狭（ ） 资（ ）愧（ ）

朗（ ） 捐（ ） 峡（ ） 姿（ ）槐（ ）

三、我会连。

美丽的 林木帘帘 江水 最高的 大峡谷

珍贵的 赤道皑皑 飞瀑 最深的 珠穆朗玛峰

炎热的 北极涓涓 雪山 最长的 河流

寒冷的 画卷滔滔 细流 郁郁苍苍的 原始林海

四、选词填空

严厉 严格 严肃

１、老师对每个学生要求都很（ ）。

２、老先生（ ）地说：“以后要早到。”

３、爸爸（ ）批评了我。

坚定 坚决 坚强

４、敢死队的勇士向首长发誓：（ ）完成任务。

５、他把一个（ ）的信念深深地刻在心里。

６、王二小面对敌人（ ）不屈。

体现 呈现 发现

（1）不同高度的自然带（ ）出不同的自然景观，犹如凌空展开的一幅神奇美丽的画卷。

（2）雅鲁藏布大峡谷的奇异景观还（ ）在生物的多样性上。

（3）雅鲁藏布大峡谷的（ ），是上个世纪人类最重要的地理事件之一。

五、根据意思，写词语

１、很少有人的足迹到这里。 （ ）

２、显出，露出。 （ ）

３、形容草木苍翠茂盛。 （ ）

４、形容姿态多种多样，丰富多彩。 （ ）

５、使人捉摸不透，难以确定。 （ ）

造句：

雅鲁藏布大峡谷的景观不仅 ，而且 。

六、根据课文内容填空。

1、世界最高的山峰是 ；世界最深最长的河流峡谷是 。

2、 的发现，是上个世纪人类最重要的地理事件之一。

3、许多 的林木和花卉生长在 的地方，各种野生动物 其间，真不愧“植物类型博物馆”和“动物王国”的 。

七、在下列句子括号里填上一对反义词。

（1）在这里，可以见到从（ ）的北极到（ ）的赤道分布的动植物。

（2）在同一坡面上，从（ ）到（ ）形成了九个垂直自然带。

（3）李明这学期学习刻苦，成绩有了明显（ ），而我因为学习不用功，成绩（ ）了。

（4）虽然他对我很（ ），但是我对他还是像过去一样（ ）。

八、写出下列句子所用的说明方法。

（1）峡谷平均深度2268米，最深处达6009米。（ ）

（2）美国的科罗拉多大峡谷和秘鲁的科尔卡大峡谷，曾被死为世界之最，但它们都不能与雅鲁藏布大峡谷一争高下。（ ）

九、把下列的词语按顺序重新排列成通顺的句子写下来。

（1）像 青松 一样 在 哨兵 屹立

（2）爸爸 在 黄沙 的 工地上 弥漫 战斗 一直

十、读句子，完成练习。

高峰与深谷咫尺为邻，几千米的强烈地形反差，构成了堪称世界第一的壮丽景观。

这一句中的“高峰”是指 ，“深谷”是指 。“咫尺为邻”是说 十一、我会选择恰当的量词填空。

棵 条 个 座 位 幅

一（ ）大峡谷 一（ ）大拐弯 一（ ）雪山

一（ ）画卷 一（ ）大树 一（ ）科学家

十二、在括号里填上适当的字，组成词语再读几遍。

（ ）（ ）置疑 涓涓（ ）（ ） （ ）姿（ ）态 郁（ ）苍（ ）

皑皑（ ）（ ） （ ）（ ）罕至 （ ）遮（ ）涌 （ ）（ ）高下

十三、按要求写词语

（1） 写出下列词语的近义词。

壮丽——（ ） 奇特——（ ） 号称——（ ）

（2） 写出下列词语的反义词。

寒冷——（ ） 美丽——（ ）

十四、选择恰当的修辞手法。

设问 比喻 反问 夸张 排比

（1）公交车上太挤了，连站脚的地方都没有。（ ）

（2）他说的话你也相信？（ ）

（3）不同高度的自然带呈现出不同的自然景观，犹如凌空展开的一幅神奇美丽的画卷。（ ）

（4）下课后，同学们有的继续看书，有的出去做游戏，有的在和老师讨论问题??（ ） 十五、仿照例子，改写句子。

例：雨水打湿了我的衣服。

雨水把我的衣服打湿了。

我的衣服被雨水打湿了。

一阵狂风刮倒了路旁的那棵高树。

十六、根据要求写句子

（1） 雅鲁藏布大峡谷的发明，让人们兴奋不已。（修改病句）

（2） 教室里传出歌声。（扩句）

（3） 指南针是我国古代的四大发明。（修改病句）

课堂练习题

一、课内阅读

（一） 雅鲁藏（zàng cáng）布江河床的平均海拔（bá bō）在３０００米以上，是世界上最高的大河。它的下游围绕（rào rǎo）喜马拉雅山东端的最高峰，形成一个奇特的马蹄形大拐弯，在青藏高原上切（qiè qiē）割出一条长５０

４米的巨大峡谷。峡谷平均深度２２６８米，最深处达６００９米，是不容置疑的世界第一大峡谷。美国的科罗拉多大峡谷和秘（mì bì）鲁的科尔卡大峡谷，曾被列为世界之最，但它们都不能与雅鲁藏布大峡谷一争（zhēng zēng）高下。

１、给加粗的字选择正确的读音。

２、填空：雅鲁藏布大峡谷长（ ）千米，平均深度（ ）米，最深处达（ ）米，是不容置疑的（ ）。

３、这段文字中采用了（ ）和（ ）的方法说明雅鲁藏布大峡谷是世界第一大峡谷。

４、把下面的句子换成“把”字句。

________________________________________________________

5、用“ ”画出这一段的中心句。

6、为什么说雅鲁藏布大峡谷是“不容置疑的世界第一大峡谷”？作者用什么方法来说明的?这样的说明方法有什么好处？

7、用“不容置疑”说一句话。

8、除了课文提到的大峡谷，我知道的大峡谷还有 。

（二）

大峡谷的奇异景观还体现在生物多样性上，在同一坡面上，从高到低形成了九个垂直自然带。不同高度的自然带呈现出不同的自然景观，犹如装穷展开的一幅神奇美丽的画卷。在这里，可以见到从寒冷的北极到火热的赤道分布的动植物。许多珍贵的林木和花卉生长在人迹罕至的地方，各种野生动物攀援穿梭其间，真无愧于“植物类型博物馆”和“动物王国”的美誉。

1. 给下列加点的字选择正确的解释。

（1） 凌空：（ ）①侵犯；欺侮 ②逼近 ③升高，在空中 ④姓 ．

（2） 人迹罕至：（ ）①到 ②至于 ③极，最 ．

2. 写出下列词语的近义词。

珍贵（ ） 神奇（ ）

3.用“ ”画出这段话的中心句。

4.在文中找出比喻句，画上“ ”，并说一说把什么比作什么？

5.为什么说大峡谷无愧于“植物类型博物馆”和“动物王国”的美誉？

（三）

雅鲁藏布大峡谷，映衬着雪山冰川和郁郁苍苍的原始林海，云遮雾涌，神秘莫测。大峡谷的水，从固态的万年冰雪到沸腾的温泉，从涓涓细流、帘帘飞瀑到滔滔江水，真是千姿百态。大峡谷的山，从遍布热带雨林的山脉到直入云天的皑皑雪山，让人感觉如神采之笔。

1．照样子写词语。

郁郁苍苍 ____________ ____________

涓涓细流 ____________ ____________

2．这段话主要描写了峡谷的（ ）

A．雪山冰川、原始林海的奇异景观。

B．原始林海及生物的多样性。

3．大峡谷的水千姿百态，表现在既有____又有____，既有____、____，又有____。

课后练习题

一、课外阅读

朦胧的雾灵山

在北京市东北河北省兴隆境内，巍巍耸立着京东北的第一峰——雾灵山。

雾灵山是一处鲜为人知的“世外桃源”。这里不像我国其他各岳大山那样，有诸多古迹吸引游客，而是以她天然不饰的自然景观和特有的野越，给人以神秘和朦胧的美感。

雾灵山是个绿色的世界，浅绿、深绿、墨绿，随山势的增高，一层层加重，一层层变化。由此，可以看出树木之多。这里有油松、落叶松、云杉、山杨，椴树、桦树??其中的云杉是珍贵的树种，材质非常好。

雾灵山还有许多珍禽异兽、名贵中药材，在这里，有人亲眼目睹过狍子和羚羊，也有人亲手采过人参和灵芝。

在雾灵山深处，还藏着许多溶洞，有的长满石笋、石柱，还有的如石盆、石棚。有的洞深不可测，真面目到现在还无人知晓。

雾灵山期待着人们去探索、去寻芳，她将把神秘、朦胧、质朴的美，无私地奉献给人类。

1、解释下列各词。

鲜为人知：

亲眼目睹：

2、写出下列词的近义词。

珍贵——（ ） 奉献——（ ） 朦胧——（ ）

3、为什么说“雾灵山”是“世外桃源”？

二、拓展提升。读读课文，查查资料，用你自己的话说说大峡谷为什么有“植物类型博物馆”和“动物王国”的美誉。

参考答案：

课前练习： 一、mù mǎ huì juān hǎn tāo

四、１、严格

２、严肃 ３、严厉 ４、坚决 ５、坚定

６、坚强。

五、根据意思，写词语

１、人迹罕至

２、呈现

３、郁郁苍苍

４、千姿百态

５、神秘莫测

六、1、珠穆朗玛峰 雅鲁藏布大峡谷 2、雅鲁藏布大峡谷 3、珍贵 人迹罕至 攀援穿梭 美誉

课堂练习：

一、（一）１、藏（zàng） 拔（bá） 绕（rào） 切（qiē） 秘（bì） 争（zhēng）

２、３０００米以上，２２６８米，６００９米，世界第一大峡谷

３、列数字、作比较

４、人们曾把美国的科罗拉多大峡谷和秘鲁的科尔卡大峡谷列为世界之最

5、中心句：“峡谷??是不容置疑的世界第一大峡谷。” 6、因为峡谷平均深度2268米，最深处达6009米，所以是世界第一大峡谷。 数字说明、作比较说明。 好处：具体明了，使人容易明白。 8、虎跳峡（金沙江旁，深3000米），尼泊尔的客利根得格大峡谷（深4403米）

（二）1.（1）③ （2）① 2.宝贵 神秘

课后练习：

一、1、很少有人知道。 鲜，少。 亲眼所见。 2、宝贵 贡献 迷蒙

二、只要言之有理即可。

篇二：语文能力提升训练题

语文能力提升训练题（1）

1.下列词语书写完全正确的一组是（ ）

A萧索 雏形 悬涯 无原无故

B诀别 妖娆 恻隐 张惶失措

C镶嵌 蹒跚 晦暗 碌碌终身

D蔓延 端详 茏罩 郑重其事

2.下列句子中没有语病的一项是（ ）

A．拒绝为救护车加油的行为不可原谅，应杜绝此类事件不再发生。

B．荣获2012年诺贝尔文学奖，意味着莫言多年的努力在更大范围内赢得了确立。

C“天宫一号”预计将在两年左右的时间内发射。

D．通过台湾调查组的深入调查，使菲律宾公务船射杀台湾渔民事件的过程逐渐清晰。

3.下列句子加点的成语运用不恰当的一项是（ ）

A．华灯初上，西湖湖心岛上的大型水上实景演出令人叹为观止。 ．．．．

B．可怜天下父母心，进入九年级，妈妈对小明生活上的照顾越来越具体而微。 ．．．．

C山东籍作家莫言先生在文学创作上精心钻研，持之以恒，于2012年荣获诺贝尔文学奖。 ．．．．

D.近日，游客在埃及神庙刻“到此一游”的事件在网络上引发热议，人们对这种不文明的行为深恶痛疾。 ．．．．

4.填入下面文字中空缺处的语句最恰当的一项是（ ）

春意甚浓了，但在北方还是五风十雨，春寒料峭， ，又来了一场沁人心脾

的冷雨。

A． 刚吹过一阵暖人心意的春风

B． 一阵乌云刚刚布满天空

C． 刚飞过一群欢叫的大雁

D． 一堆堆令人心寒的积雪还依稀可见

5.北京奥运会，中国代表团位居金牌榜榜首。伦敦奥运会，将于7月27日至8月12日举行，中国将派最优秀的运动员参赛，力争取得更好的成绩。

为激励中国代表团，某网站征集对联，请根据上联写出下联。

上联：忆往昔中华健儿北京奏华章

下联：

6.请仿照下面的句子，自选景物写一句话。

花从春走过，留下缕缕花香。

叶从夏走过，留下片片阴凉。 。

7.给下列新闻拟写一个标题。（ 不超过15字）

中广网 2011年9月29日晚9时16分，“天宫一号”目标飞行器准确入轨。 “天宫

一号” 重量为8.5吨，而美国1973年发射的“天空实验室” 重达80吨，苏联1986年发射的“和平”号空间站核心舱也有20吨重，更不用说眼下450多吨重的国际空间站。然而，这个“小个头” 含义丰富，中国人的飞天梦想继续延伸，与美、俄等国家相比，中国的空间站技术仍处于起步阶段，“天宫一号”发射，只是中国努力缩小差距的开始。“天宫一号”发射意味着中国与空间大国美国、俄罗斯又拉近了距离。

8.九年级开展以 “文明出行”为主题的综合实践活动。下面是同学们在活动中整理的《闯

红灯原因统计表》，请你用简洁的语言表述其中的信息。（不得出现数字）

）

A．“在考场上千万别慌，”老师再三叮嘱说：“做题前一定要看清题目要求，答题要完整。”

B．我们吟诵着毛泽东的《沁园春．雪》，怎能不激起心中的豪迈之情？将自己火红的青春投入到实现民族复兴的“中国梦”中去呢？

C．麻城的杜鹃花海，织就了大地斑斓的锦嶂，黄梅的戏曲，婉转了世间动人的情感，武穴的酥糖，甜蜜了心头美丽的梦想。

D．过去、现在、未来，上下、左右，中国、外国，都是互相联系、互相影响、互相制约的。

10.名著阅读。

“俺只指望痛打这厮一顿，不想三拳真个打死了他。洒家须吃官司，又没人送饭，不如

及早撒开。”拔步便走，回头指着郑屠户道：“你这厮诈死，洒家日后和你慢慢理会！”一头骂，一头大踏步去了。

“洒家”指的是，他同李逵一样具有嫉恶如仇，侠肝义胆，脾气火爆的性格特点。这段文字又表现出他 的个性特征。

11.阅读理解。 天使儿

凌鼎年

①上天真 是不公，娄城大画家商未央的儿子葵葵竟是个低能儿 。葵葵16岁，智力最

多是小学三年级水平，出门一看到大红大绿的色彩就亢奋，发出让人害怕的怪叫声。

②一次，商未央参加市文联组织的采风活动，到皖南山区写生，为期半个月。临走前，

他再三叮嘱妻子，别让葵葵到外面乱跑，免得出什么意外。妻子说，放心，这孩子智商是低了些，可从不闯祸。妻子要上班，无法时时陪葵葵，商未央买来不少玩的、吃的，一古脑儿交给葵葵。

③商未央走后第三天，妻子来电，说葵葵用颜料在墙上画得一塌糊涂。只要葵葵不吵着

到外面去，就让他涂吧，最多浪费点颜料罢了，他无奈地说。

④当商未央携着厚厚一叠写生稿回到家时，他惊呆了。家里的白墙涂满了颜料，七彩斑斓，色泽耀眼。猛一看，他有一种震撼的感觉，那是一种气势，一种无拘无束、自由奔放、扑面而来、逶迤远去的气势。那色块的突兀，那色彩的流动，让人匪夷所思，耳目一新。细看画面，似乎画了什么，又似乎什么也没画，完全没有具象。商未央作为一个专业画家，他立时有了一种莫名的激动，这难道是葵葵画的?

⑤他走进葵葵的房间时，葵葵已倒在沙发上睡着了，手里还握着画笔，衣服上斑斑点点，脸上洋溢着无比的快乐。“我拿他一点办法也没有，家里被涂成这样，我真的很抱歉。”妻子歉意地说。“不不，你没错，还得谢谢你呢。你没看出这些画很有灵气、很有个性吗?”商未央的兴奋溢于言表。

⑥商未央把这些画仔细研究了一天，最后定名为《无题》，拍了照，寄给报社。记者大感兴趣，据此写了题为《天使儿的处女作》的报道。报道的发表，使娄城的市民都知道了

这个“天使儿”就是大画家商未央家的低能儿。

⑦也许是那《无题》的照片太小，看不出名堂，娄城老百姓议论的很少是画的 本身，更多的是商未央怎么会生出这么个弱智儿子。有人说：老天就是公平，商未央名声赫赫，才气逼人，可偏生了个傻儿子，这叫平衡，世上的好事哪能全让他占了。

⑧这一报道，引起了电视台的兴趣，电视台来了两位记者，原来他们只想拍一两分钟的新

闻片，可一见满屋满墙的画，就激动起来了，立刻改变了主意，拍起了专题片，还专门采访了葵葵。葵葵说话颠三倒四，让记者摸不着头脑，但他一拿起画笔，那投入状、兴奋状，很入镜。也是巧，不久就是国际助残日，电视台精心制作的《天使儿的杰作》专题片，不但在娄城电视台播放了，还作为宣传片送到了省台，引起了不小的轰动。商未央比自己取得了成功还激动，为此，专门给报社写了篇《发现、鼓励、培养》的文章。

⑨在一片叫好声、惊叹声中，也夹杂着些许不和谐的声音。诸如这商未央也不知作了什么孽，生了个傻儿子，如今又用傻儿子来作秀、炒作，真不要脸?? ，

⑩妻子忍不住说：“你为什么不解释呢?葵葵不是我们的亲生儿子，孩子的父母在车祸中丧生了，你不嫌葵葵是低能儿，收养了他??”

⑩商未央止住妻子的话头：“由他们说吧，葵葵就是我们的儿子，我们的天使儿??”

1．下列对文本的理解，不正确的一项是( )(3分)

A．第①段介绍葵葵的情况，在行文上制造悬念，为下文写他有突出的绘画天赋，画出令人震撼的作品作铺垫。

B．第⑨段写“在一片叫好声、惊叹声中，也夹杂着些许不和谐的声音”，真实地刻画了人们的复杂心态，反映出人性中有美善也有丑恶。

C．本文通过低能儿葵葵的绘画天赋被发现和宣传报道，在娄城引起轰动的故事，呼吁人们要善于发现、培养低能儿的特殊才能。

D．作者在文末才揭示葵葵不是商未央的亲生儿子，出人意料的结尾，使平淡的情节陡然掀起波澜，更能打动读者。

2.．请指出下列句子中加点词语的表达效果。(4分)

(1)当商未央携着厚厚一叠写生稿回到家时，他惊呆了。 ．．

(2)有人说：老天就是公平，商未央名声赫赫，才气逼人，可偏生了个傻儿子。 ．．

3．请结合文本，概括商未央的形象特点。(4分)

4．“天使儿”在文中有哪些含义?(4分)

语文能力提升训练题（2）

1. 给加点字注音或根据拼音写汉字。

一声清脆（ ）的鸟鸣划破了竹林的静谧（ ），林间栖（ ）息着的各．．．

种鸟儿也开始轻盈地飞舞，拉开了它们婉转动听的歌喉应ｈｅ（ ）着。小溪轻轻地流淌，让人感到心旷神ｙｉ（ ）。

2.下列各组词语中，没有错别字的一项是（ ）

A．诋毁 憔悴 菲律宾 相得益彰

B．堕落 奥恼 口头禅 眼花瞭乱

C．决别 凫水 金銮殿 进退维谷

D．污秽 湛篮 禽流感 厉行节约

3.下列句子中加点的词语使用不正确的一项是（ ）

A．人类的智慧和大自然的智慧相比实在是相形见绌。 ．．．．

B．网传天然气要涨价，争先恐后前往燃气公司营业厅购气的市民济济一堂。 ．．．．

C．“最美新娘”李成环的事迹可歌可泣，她被兰州市妇联授予“三八红旗手”。 ．．．

D．经典诵读对提升学生修养、陶冶学生性情的作用是不容置疑的。 ．．．．

4.下列句子中没有语病的一项是（ ）

A．读《望岳》，只有理解了作品内容，走进了诗人心灵，才能读出“会当凌绝顶，一览众山小”。

B．有学者认为，央视“百家讲坛”栏目将国学经典通俗化，有利于更多人研究、了解传统文化。

C．当前，青少年非常深受网络语言的影响，忽视汉语的规范化使用，这应引起教育工作者高度重视。

D．表现人性光辉的作品，魅力大多在于其中蕴含的道德力量，而这种力量代表着社会的正能量。

5.按要求完成下面的对联题。

上联：做人要勤，勤能筑起通天路。

下联：6.请在横线上写一句子，使之构成结构整齐、内容关联的排比句。

你用精神的食粮塑造了我的灵魂，你用知识的泉水浇灌了我的心田， ，你用爱心的春风温暖了我的世界。

7.2014年4月23日，是第19个“世界读书日”，学校为此举行了“好读书，读好书”的综合性学习活动。请你完成以下任务。

（调查读书现状）

篇三：小学四年级语文句子练习2

成语归类：

（1）打比方的成语：细雨如丝骨瘦如柴 骄阳似火 月光如水 （2）描写四季特点：

春：春意盎然 春暖花开 满园春色 春华秋实 春风化雨 夏：骄阳似火 暑气蒸人 烈日炎炎 秋：秋风送爽 秋高气爽 秋色宜人 冬：冰天雪地 寒气袭人 寒冬腊月

（3）描写神态（表情）的：神采奕奕 垂头丧气 满面春光 （4）写人物品质的：乐于助人 知错就改 无私奉献 （5）描写黄昏的：夕阳西下 落日余晖 晚霞满天

（6）写夜晚的：月明星稀 万家灯火 夜深人静 三更半夜 （7）形容说话的：自言自语 吞吞吐吐 对答如流 滔滔不绝 （8）描写眉毛的：浓眉大眼 喜上眉梢 眉飞色舞 眉开眼笑

（9）关于读书学习的：一丝不苟 专心致志 聚精会神 勤学苦练 持之以恒 日积月累

（10）描写建筑的：古色古香 红墙绿瓦 金碧辉煌 气势宏伟 （11）描写工艺品：小巧玲珑 巧夺天工 栩栩如生 光彩夺目

（12）描写月亮星空的：月光如水 月明星稀 明月高悬 满天繁星 群星闪烁 众星拱月

（13）描写天气的：艳阳高照、乌云满天、阳光明媚、雷声大作

（14）描写心情的：心花怒放 惊喜万分 兴高采烈 心旷神怡 （15）描写山和水的：山清水秀 千山万水 青山绿水山高水深 （16）描写仪表的：仪表堂堂举止文雅

（17）描写英雄人物的：气壮山河壮烈豪迈临危不惧 英勇顽强

（18）描写人间情谊： 风雨同舟 手足情深 血浓于水 生死相依 （19）描写花草树木：百花齐放 万紫千红 桃红柳绿 绿树成荫 （20）带有近义词的成语：兴国安邦 百依百顺 甜言蜜语 眼疾手快

（21）带有反义词的成语：生离死别 一无所有 前因后果 天昏地暗 （22）十二生肖成语：

胆小如鼠 对牛弹琴 杀鸡吓猴 如狼似虎 守株待兔 狗急跳墙 叶公好龙 画蛇添足 呆若木鸡 人仰马翻 顺手牵羊 人怕出名猪怕壮 （23）数字成语

一丝不苟 五湖四海 九死一生 百家争鸣 千山万水 千辛万苦 独树一帜 五体投地 十万火急 十拿九稳 百闻不如一见 四年级上册四字词语和各种形式的词语。 昂首东望 漫天卷地 鲜果飘香 一日三餐 架子十足 金碧辉煌 谈何容易 灯红酒绿

若隐若现 引人注意 狂风大作 从容不迫 屏息凝视 隐隐约约 平安无事 热闹非凡

风平浪静 毫不可惜 雪花飞舞 扬长而去 变化多端 姿态不一 突如其来 风和日丽

水天相接 随遇而安 草翠花开 空空如也 枝折花落 山洪暴发 骨肉同胞 耀武扬威

横贯江面 鲜花盛开 局促不安 供养不周 气魄雄伟 清波漾漾 血脉亲情 得意扬扬

齐头并进 绿树成阴 毫不相让 不胜其烦 神清气爽 理所当然 帝国主义 振兴中华

出乎意料 农耕社会 腾云驾雾 程控电话 归根到底 欣喜若狂 人声鼎沸 山崩地裂 不容置疑 神秘莫测 神来之笔 千姿百态 应接不暇 坐卧不安 消磨时光 不可思议 精神大振 枉费心机 慢条斯理 趁其不备 神态自若 电话号码 浩如烟海 枯枝败叶 南征北战 所向披靡 若有所思 殊死拼搏 号啕大哭 恍然大悟 形单影只 和睦相处 患难与共 收益匪浅 年少气盛 年逾古稀 铿锵有力 远洋船舶 用武之地 美味佳肴 尺有所短 寸有所长 呼风唤雨 形态各异 引吭大叫 久经沙场 协调有序 筋疲力尽 ABB：兴冲冲 毛茸茸 笑嘻嘻 火辣辣 金灿灿 笑盈盈 AABB：恍恍惚惚 郁郁苍苍 蹦蹦跳跳 勤勤恳恳 隐隐约约 原原本本 形形色色 口口声声

ABCC：可怜巴巴 生气勃勃 得意扬扬 空空如也 人影绰绰 清波漾漾 千里迢迢 ABAC：自由自在 如怨如诉 无忧无虑 无边无际 无影无踪 不闻不问 AABC：涓涓细流 帘帘飞瀑 跃跃欲试 滔滔江水 空空如也

修改病句练习2及答案

1、解放军叔叔击落了五架敌机和三艘军舰。 2、骄傲自满是学习上的阻碍。 3、这些是唐朝出土的文物。

4、看了这部电视剧，都留下了深刻的印象。 5、公园新设了由两个英国援建的游乐项目。 6、我估计他这道题一定做错了。

7、他兴冲冲地跑进教室，兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。 8、听了这段报告，使我们懂得了许多道理。

9、冬天，寒风呼啸着拂面而来，吹得人瑟瑟发抖。 10、即使你是天才，却同样离不开老师的培养教育。 11、《草原》的作者是老舍写的。

12、坚持写日记，写作能力就会迅速提高和扩大。 13、这种不爱惜劳动成果，任意浪费，是可耻的。 14、我们要增强克服困难的信心和方法。 15、报晓的公鸡是起床的信号。

16、我们要认真纠正自己的缺点和错误。 17、多读好书，可以丰富和提高我们的知识。

18、《小学生语文学习》和《中国少年报》是我最喜欢读的报纸。 19、少先队员要热爱祖国和公共财物。

20、任何一切困难都不能吓倒有坚强意志的少先队员。tu 21．听了报告，受到了教育。

22．早稻熟透了，田野里像铺上了绿色地毯。 23．我忍不住不禁笑了出来。

24．我经常看到小明有时在早锻炼。 25．少先队员要发挥革命传统。

26．因为老舍爱养花，而且养了许多花。

27．小兴安岭的夏天是个美丽的地方。 28．我昨天看了电影“闪闪的红星”。 答案：

1、 解放军叔叔击落了五架敌机。

2、骄傲自满是学习的阻碍。 3、这些是唐朝的文物。

4、这部电视剧，给我留下了深刻的印象。 5、公园新设了两个游乐项目。 6、我估计他这道题做错了。

7、他跑进教室，兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。 8、这段报告，使我们懂得了许多道理。 9、冬天，寒风拂面而来，吹得人瑟瑟发抖。

10、即使你是天才，也同样离不开老师的培养教育。 11、《草原》的作者是老舍。

12、坚持写日记，写作能力就会迅速提高。

13、这种不爱惜劳动成果、任意浪费的行为，是可耻的。 14、我们要增强克服困难的信心。 15、公鸡报晓是起床的信号。

16、我们要认真改正自己的缺点和错误。 17、多读好书，可以丰富我们的知识。

18、我最喜欢读的报纸是《小学生语文学习》和《中国少年报》。 19、少先队员要热爱祖国和爱护公共财物。

20、任何困难都不能吓倒有坚强意志的少先队员。 21．听了报告，受到了教育。

22．早稻熟透了，田野里像铺上了金黄色地毯。 23．我忍不住笑了出来。

24．我经常看到小明在早锻炼。 25．少先队员要发挥革命传统。

26．因为老舍爱花，所以养了许多花。 27．夏天的小兴安岭是个美丽的地方。 28．我昨天看了电影《闪闪的红星》。

修改病句练习1和答案

1、这是一个快乐、愉快、欢乐的班会。 修改：去掉“愉快、欢乐” 2、老师忽然渐渐放慢了进度。 修改：去掉“渐渐”或“忽然” 3、经过这次外出调查，对大家的启发很大。 修改：去掉“经过” 4、哥白尼敢于批判和有勇气怀疑不符合实际，却历来被认为不可侵犯的权威学说。 修改：将“敢于批判”和“有勇气怀疑”：

5、为了避免今后不再发生类似的事故，我们必须尽快健全安全制度。 修改：去掉“避免”或“不再”

6、他那亲切的话语+，慈祥的面容，时时浮现在我的眼前。 修改：“话语”后加“响在我耳边”： 7、增加质量是语文教学改革的当务之急。

修改：“增加”改为“提高” 8、这场球赛的输赢，不仅关系到球队的名声，而是关系到学校的荣誉。

修改：“而是”改为“而且”

9、看了这次展览，使我有很多感想。 修改：去掉“使” 10、只有社会主义，就能救中国。 修改：“就”改为“才” 11、事情发生后，班主任就同班委研究，决定对这个问题进行一次教育。修改：“这个问题”改为“同学们”

12、这是一个快乐、愉快、欢乐的班会。 修改：去掉“愉快、欢乐

13、老师忽然渐渐放慢了进度。 修改：去掉“渐渐”或“忽然” 14、经过这次外出调查，对大家的启发很大 。 修改：去掉“经过” 15、哥白尼敢于批判和有勇气怀疑不符合实际，却历来被认为不可侵犯的权威学说。 修改：将“敢于批判”和“有勇气怀疑”：

16、为了避免今后不再发生类似的事故，我们必须尽快健全安全制度。 修改：去掉“避免”或“不再”

17、他那亲切的话语+，慈祥的面容，时时浮现在我的眼前。 修改：“话语”后加“响在我耳边”：

18、增加质量是语文教学改革的当务之急。修改：“增加”改为“提高” 19、这场球赛的输赢，不仅关系到球队的名声，而是关系到学校的荣誉。 修改：“而是”改为“而且”

20、看了这次展览，使我有很多感想。 修改：去掉“使”

21、只有社会主义，就能救中国。 修改：“就”改为“才” 22、事情发生后，班主任就同班委研究，决定对这个问题进行一次教育。 修改：“这个问题”改为“同学们”

23、我们为今年国庆准备。 修改：精彩节目 24、在联欢会上，李丽演唱了动听的歌声。 修改：歌曲

25、小鸟动听的歌声被他陶醉了。 修改：他被小鸟动听的歌声陶醉了。 26、全班同学都去看电影了，只有张军一个人还留在教室里做作业。

修改：全班其他同学都去看电影了，只有张军一个人还留在教室里做作业。27、我不禁忍不住笑出声来。 修改：我不禁笑出声来。 28、菜园里种着西红柿、西瓜、黄瓜、扁豆、茄子、苹果等各种蔬菜。

2、 修改：地里种着西红柿、扁豆、黄瓜、茄子等各种蔬菜，还种着西瓜苹果等。 小学四年级语文句子练习2

1．给下面句子加上词语，让句子表达的意思更具体。 （ ）海滩上有（ ）贝壳。 2．缩句。（缩到最短）

小小的木匣里盛着各种各样好玩的东西。 3．照样子写句子。

例：你收拾一下房间吧！

改为：你把房间收拾一下吧！

（1）冬天皂荚树落光了叶子。 （2）水手从河底捞上了铁牛。 例：太阳晒干了地上的水。

改为：地上的水被太阳晒干了。

（1）人们打扫干净了街道。 （2）科学家揭开了蝙蝠夜间飞行的秘密。 4．修改病句。（在原句上改）

（1）开会的人来自各个不同的地方。

（2）读了这篇文章，我一次受到了很大教育。

（3）这座海滨小城真是又美丽又整齐。 5．造句。 著名

无论??总是??：

6．把下面错乱的句子整理成一段通顺的话，在( )里填上序号。 ( )狼想吃掉公鸡，上前问：“好朋友，你上哪儿去?” ( )一只公鸡在路上遇见一只狼。 ( )狼一听，赶快逃走了。 ( )公鸡说：“我看朋友去。”

( )公鸡说：“怎么是两个，后面还有一条狗呢!” ( )狼说：“我们两个一起走，好吗?” 7．缩句 （6分）

A．大桥两旁的路灯发出耀眼的光芒。

缩句：

B．精致的盒子里装着一对雪白的贝壳。缩句： C．激动人心的消息传到了我们学校。

缩句： 8．句式转换 （8分）

A．我整理好了房间。

变成把字句： 变成被字句： B．趵突泉吸引了不少游客。

变成把字句： 变成被字句：

按要求写句子。

①小鸟要走的消息传遍森林。（改为比喻句）

②照片上的老人默默地注视着盘旋翻飞的海鸥们。（缩句） ③小鸟凝视着江面。（扩句）

④我们坚持植树造林。我们使这个地方变成了绿色公园。（用关联词把两句话合成一句话） 缩写句子。

1、伶俐可爱的小燕子停在细细的电线上休息。 2、奶奶在水井边用水桶打水。 3、夏天的天气热得像个蒸笼。 四语上句式归类：

第一单元——把字句与被字句的练习 1、《观潮》

自古以来，钱塘江大潮被人们称为天下奇观。 自古以来，人们把钱塘江大潮称为天下奇观。 2、《火烧云》

小孩子的脸被霞光照得红红的。 霞光把小孩子的脸照得红红的。 3、《幸福是什么》

羊群被他们常常从村子里赶到很远的树林里去。

篇四：成语误用例析

（一）语意重复（重复赘余）类

成语使用中的意义重复是指句中已含有与成语本身的意义相互重叠或重复的部分，进而造成使用失当。语意重复，尤其是那种比较隐蔽的语意重复（不表现为字面上的重复），是成语使用中的一种常见而疑难的错误类型。解答成语辨析题时需要观其形、明其义，辨其用法，联系语境，考虑成语在具体语言环境中是否有意义重复的现象。

1．他恶习不改，整日沉迷于赌博之中，最后弄得倾家荡产，这完全是由于他咎由自取。（咎由自取指罪过或灾祸都由自己惹来的，其意义与“由于”重复。）

2．他拿自己那篇不像样的文章到处炫耀，也不怕被大家贻笑大方。（贻笑大方指被行家讥笑，本身含被动语气。）

3．这本拼凑起来的“名家”短篇小说集，几乎没有精彩之作，顶多有一两篇基本上还差强人意。（“差强人意”指大体上使人满意，与“基本”的意义重叠。）

4．那张合影中，左边站着一位英俊的解放军战士，右边站着许多莘莘学子。（“莘莘”是形容众多，与“许多”相重复。）

5．他双眉紧锁，沉默不语，恐怕真是有什么难言之隐的苦衷。（“难言之隐”的“隐”与“苦衷”重复。苦衷：痛苦或为难的心情。）

6．江姐在狱中虽然全身被敌人打得遍体鳞伤，但仍然坚守党的秘密。（“全身”与“遍体鳞伤”的“遍体”重复。）

7．绵延七八年，祸及半个中国的安史之乱，造成了人民的生灵涂炭。（“人民”与“生灵涂炭”的“生灵”重复。）

8．他只不过在做自己的事情，顺便帮了一下别人，没想到却受到了不虞之誉。（不虞之誉：没有意料到的赞扬。不虞：意料不到）

9．看到黄宏表演的小品，一向严肃的父亲也忍俊不禁地笑起来。（忍俊：含笑；不禁：无法控制自己。指忍不住要发笑。）

10．夜深人静，王小东独自孑然一身地匆匆穿过小巷，闪进了巷口的一个漆黑的大门。（孑然一身：孤孤单单一个人。）

（二）自相矛盾（不合逻辑）类

有些成语，由于没有准确而全面地掌握其含义，在使用过程中与句子的其他

部分表达的语意产生了矛盾。

1．为了让分别多年的老同学不期而遇，我们精心组织了这次同学会。（“不期”即没有约定，与“精心组织”矛盾）

2．那是一张两人的合影，左边是一位英俊的解放军战士，?右边是一位文弱的莘莘学子。（“莘莘”有“众多”意，与定语“一位”矛盾）

3．关于这个问题，无论伊朗还是美国，其媒体报道都与美国官方、军方的表态自相矛盾。（2007山东卷）【分析】“自相矛盾”的意思是用自己的长矛刺自己的盾牌。比喻自己的言行相互抵触。语境里的“媒体报道与美国官方、军方”怎能说得上是“自相”呢？

4．近两三年来，某市大型商场所赠营业面积相当于过去十年所赠营业面积的三倍，但前往购物的消费者却寥寥无几，出现了僧多粥少的局面。（2007四川卷）

【分析】“僧多粥少”比喻不够分配之意，而前半句说“消费者寥寥无己”，后半句怎能说“僧多粥少呢？明显的“供大于求”嘛。

5．这项新规定颁行一年多，已经露出危险的苗头，如不及时关注，恐怕亡羊补牢，为时太晚。【分析】“亡羊补牢”比喻出了问题以后想办法补救，可以防止继续受损失。与“为时太晚”矛盾。

（三）望文生义类

成语的意义一般是比较稳定的，其中有的语素仍保持着文言色彩，如果简单从字面了解大意，或从现代汉语的角度去理解，就容易产生错误。成语突出的特点是意义的整体性，我们在使用时必须透过字面深入了解其本质的内涵。忌望文生义，宜整体理解。有些成语和其他成语在字型、读音较为相近，或者说有相同的语素，因此在使用的过程中容易混淆而出现误用。但由于语境不同，其意义及用法有细微差别，或者其适用范围有别，必须细加区别，才能准确判断。

1．这点小错误还算不上什么，不足为训，您不要老记在心上。畏首畏尾是干不好工作的。（不足为训指不值得当作遵循的准则或典范。训：法则、典范。）

2．乍暖还寒时候，他身着冬装漫步在田野中，仍然觉得不寒而栗，不冷而发抖。（不寒而栗指不是因为寒冷而浑身发抖，形容非常恐惧。）

3．这篇文章观点陈旧，材料单薄，语句不通，可谓不刊之论。（刊，删改。指不能删改的、极为精当的言论。）

4．上海申花队雄厚的财力和人力是其他甲A球队无法比拟的，只能望其项背。

（望其项背指能够望得上别人的颈项和脊背，表示比得上或赶得上。多用于否定句式。）

5．这部精彩的电视剧播出时，街上静悄悄的，人们都在家里，几乎万人空巷。（空巷：街道里弄里的人全部走空。指家家户户的人都从巷里出来了。多形容庆祝、欢迎等盛况。）

6．老师无意间看到他对绘画十分感兴趣，便让他登堂入室成为最年幼的学生。（堂、室：古代宫室，前面是堂，后面是室。登上厅堂，进入内室。比喻学问或技能从浅到深，达到很高的水平。）

7．虽然他有不可推卸的责任，但因为认错态度好，所以罪不容诛。（罪不容诛指判处死刑也不足以抵偿，形容死有余辜，可改为“罪不至死”。）

8．有些同学写的作文，文不加点，字迹潦草，叫人头疼。（文不加点：形容写文章很快，不用涂改就写成。点：涂上一点，表示删去。）

9．兴华实业公司与菇农的纠纷，有关方面调解无果后，不得不对簿公堂。（“对簿公堂”是指“到公堂上受审讯”，此误解为“到法庭对质”）

10．他最近的状态一直不佳，接连几次考试都不理想，屡试不爽，心情糟透了。（“屡试不爽”指经过多次试验都没有差错，“爽”是“差错”之意；而该句将“爽”误解为爽快、舒服，属望文生义。）

11．电话给人们带来了莫大的方便，但打电话有时并不是最好的联系方法，有些事情非得耳提面命，一边说一边比划才能真正讲清楚。（“耳提面命”的意思是不仅要当面告诉他，而且还要揪着耳朵叮嘱，后来形容恳切教导。句子只片面地认为是“当着面”的意思。）

12．王懿荣与“龙骨”第一次相遇，就刮目相看，从中发现了甲骨文，并成为把甲骨文考订为商代文字的第一人。（“刮目相看”，指别人已有进步，不能再用老眼光去看他。文中要说的是被吸引认真审视的意思，望文生义，使用错了。）

13．A．在这次举行的“当代书法展上”，各种书体与风格的作品等量齐观，保证了展览的专业性与流派的代表性。（等量齐观：等，同等；量，衡量；齐，同样。意思是不管事物的差异，同等看待。此处应该用“异彩纷呈”。）

14．“书山有路勤为径”，在知识爆炸的今天，我们更要努力攀登书山，而不能高山仰止。（高山仰止：高山，比喻道德高尚；仰止，指仰望、向往。指高尚的道德使人仰望。此题中将“高山仰止”误解为“面对书山，停止不前”，因

而犯了“望文生义”的错误。）

15．第二次世界大战时，德国展开了潜艇战，于是使用水声设备来寻找潜艇，成了同盟国要解决的首当其冲的问题。（“首当其冲”意思是首先受到某种势力的攻击或遭受到某种灾难。）

16．由于发表网络歌曲的门槛很低，网友原创的歌曲都可以传到网络上去，这也造成了网络歌曲创作的鱼目混珠。（2007湖北卷）【分析】鱼目混珠比喻拿假的东西充真的东西。句子讲的是“网络歌曲上传随便，好坏参半”。因此它应该用“鱼龙混杂”。

17．近年来，随着流域经济的快速发展，松花江污染问题也日渐严重，因此恢复松花江的生态功能间不容发。（2007全国Ⅱ卷）【分析】“间不容发”指空隙中容不下一根头发。比喻与灾祸相距极近或情势危急到极点。句子要用的是“刻不容缓”。

18．我们不能因为有姚明等人加盟美国NBA，就妄自菲薄地说，我国的篮球运动足以与欧美篮球强国抗衡了（2007广东卷）【分析】“妄自菲薄”是指过分地看轻自己。应该用“妄自尊大”。

19．在这次比赛中，中国队运用灵活的攻换转换战术，收到了事倍功半的效果，早早奠定了胜局。（2005年北京春招卷）【分析】“事倍功半”形容花费的劳力大，收到的成效小。句中把它与语素完全相同，但语素位置不同，且语意相反的成语“事半功倍”混淆了。

20．“权钱交易”“权权交易”等时下的腐败病症，在文艺界虽不说样样俱全，但该领域遭受“感染”却是不容置喙的事实。（2005年江西卷）【分析】“不容置喙：喙，指鸟兽的嘴，借指人的嘴；整个成语是不让人有（插嘴）说话的机会的意思，与成语“不容置疑”（不容许怀疑，形容非常真实可靠）相差一字。应改为“不容置疑”。

21．对于孩子的毛病，他总是不以为然，觉得这些毛病无关紧要，不必大惊小怪。（2005年江西卷）【分析】不以为然，不认为是对的，表示不同意（多含轻视），与成语“不以为意”（不必在意，不把有关的事放在心上）相差一字。应改为“不以为意”。

类似成语还有：骇人听闻与耸人听闻、无微不至与无所不至、 不以为然与不以为意、目光如豆与鼠目寸光、不足为训与不足为戒、不胫而走与不翼而飞、不可理喻与不可思议、无可厚非与无可非议、处心积虑与殚精竭虑、故步自封与墨守成规、侧目而视与刮目相看、 义不容辞与责无旁贷、谈笑风生与谈笑自若、

狼狈为奸与朋比为奸、不落窠臼与别出心裁、独树一帜与匠心独运、耳闻目睹与耳濡目染、含糊其词与闪烁其词、鱼龙混杂与鱼目混珠、穿凿附会与牵强附会等。 近义成语：不可一世――目空一切 安然无恙――平安无事 鞭辟入里――入木三分 同日而语――相提并论 息息相关――休戚相关 潜移默化――耳濡目染 舍本逐末――本末倒置 视而不见――视若无睹 千丝万缕――千头万绪 首当其冲――当务之急 间不容发――亲密无间 匪夷所思――不可思议 无可非议――无可厚非 后起之秀――后来之上 置之度外――置之不理 尽善尽美――十全十美 刻不容缓――迫不及待 变――见机行事 念念有词――振振有词 东山再起――死灰复燃 然――不以为意 不胫而走――不翼而飞 自命不凡――自以为是 化――食而不化 不谋而合――不约而同 称心如意――心满意足

2．误用频率高的形近成语之区分

处心积虑：千方百计盘算，贬义词。

殚精竭虑：用心精力，费尽心力。

蹉跎岁月：虚度光阴与岁月。

峥嵘岁月：不平凡的岁月。

不胫而走：消息传得很快。

不翼而飞：表示东西丢失用。

不可理喻：不能用道理使之明白，形容态度蛮横或愚昧无知。

不可思议：不可想象，不能理解，强调神秘奥妙。

不可向迩：不能接近。

不可终日：形容形势危急或心中惶恐。

不可开交：无法摆脱或结束。前面加“忙得”“打得”等。

不负众望：没辜负大家的期望，褒义。

不孚众望：未符合大家的期望，贬义。

不以为意：指不把某事放在心上，不在意，不重视，不认真对待。 随机应不以为食古不

篇五：2012---2013学年四年级语文上学期期末测试卷标准模板含答案

2．（ ）你不管在什么时候，什么地方，留给人们的都是美好的东西，你的生活（ ）会非常2012—2013学年度第一学期教学质量检测试卷

四年级 语文

注：本试卷考试时间为90分钟，满分100分。

四年级语文试卷第1页 （全卷共四页） 愉快。

造句：------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 五、按要求给句子换一种说法，不改变原句的意思。（5分）

1、巨人孤独地度过了漫长的严冬。（给句子减肥）____________________

2、这样气魄雄伟的工程，在世界历史上市一个伟大的奇迹。（改为反问句）________________________ 3、池塘里的荷叶在微风中摆动。（用上拟人的写法）__________________________

4、伐木工人用斧子把树砍倒，拉到山谷里去了。（改为“被”字句）______________________ 5．春天的北京是个美丽的季节。（改错） 六、精彩回放。（１6分）

1、韩愈曾经说过：“业精于勤， ； , 。”

２、那翠绿的颜色，着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在_____________。我从这句话中体会到榕树_____________。

３、本学期，我们学了两首送别诗，分别是《 》和《 》，两首诗都表达了朋友之间__________之情。这两首诗中“故人西辞黄鹤楼”和“西出阳关无故人”都出现了“故人”一词，他们分别指_______和 ________。

４、昨晚，我正在做一道数学题时，认真思考，反复计算还是找不到正确的解题思路，爸爸走过来给我做了指点，我很快就会了，这真是“ ， 。”（填古诗名句） ５、在本学期的学习中，我认识了“为中华之崛起而读书”的_____________，还有人品与作品都堪称楷模的大作家_____________先生。

6、在本学期的学习中，我知道了世界上最长的城墙---_____________，美丽的皇家园林---_____________，被誉为“世界第八大奇迹”的_____________。

七、按“游戏”的顺序把下列的几句话排列成一段通顺的话，在括号里填上序号。（5）分

（ ）“啊，真好吃！多么，多么??”小猴没有找到恰当的形容词，心里只记下：通红通红的东西

好吃。

（ ）这“火”烧红了小猴的脸，又通过肚肠，烧红了小猴的屁股。从此以后，猴子的脸和屁股也是通红通红的了。

四年级语文试卷第2页 （全卷共四页）

（ ）“哎哟，妈呀！这是什么鬼东西呀！??是火！一定是火！”

（ ）小猴在路上遇到一个通红通红的西红柿。小猴把它拾起来吃了。

（ ）小猴顺着路往前走，又遇上一个通红通红的红辣椒。小猴急忙把它拾起来，不假思索地塞到嘴里。 阅 读 平台

八．课内阅读：（6分）

每个兵马俑都是极为精美的艺术品。仔细端详，神态各异：有的颔首低眉，若有所思，好像在考虑如何相互配合，战胜敌人；有的目光炯炯，神态庄重，好像在暗下决心，誓为秦国统一天下作殊死搏斗；有的紧握双拳，好像在听候号角，待命出征；有的凝视远方，好像在思念家乡的亲人??走近它们的身旁，似乎能感受到轻微的呼吸声。 1、写出下面词语的近义词。（3分）

精美—— 庄重—— 凝视——

2、这段话用了（ ）的修辞手法。（1分）

a.比喻 b．排比 c．比喻和排比

3、这段话主要介绍了（ ）（1分）

a．秦兵马俑的规模宏大b．秦兵马俑的神态各异，个性鲜明c．秦兵马俑类型众多

4、“走进他们的身旁，似乎能感受到轻微的呼吸声。”对这个句子理解正确的一项是（ ）（1分） a．准确地描绘了秦兵马俑的呼吸声

b．形象地描绘了秦兵马俑经历了千年的历史仍有生命力。

四年级语文试卷第3页（全卷共四页） c．运用想象，生动地表现了秦兵马俑惟妙惟肖的情态，高超的雕刻艺术。 九．课外阅读：（14分）

_________________

茫茫的太平洋上，“实践号”耕波梨浪，航行在赤道海域，使我有机会亲眼目睹了那里的风光。赤道的风光确实是奇特的。那里四季如夏，属于热带海洋气候。气温一般在摄氏三十度左右，昼夜温度差只有两度。

赤道海域降水频繁。有时一边是晴日当空，一边却是___________。有时太阳出得好好的，不一会儿，

海面上天连水，水连天，黑压压的一片，一场暴雨哗哗倾泻。一道道垂天而下的雨帘，如同瀑布一般，撒落在海面上，看去真有“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”之感。

赤道上空的云变幻莫测。举目望天空，有时彩云如孔雀开屏，有时细云如一条条缓缓的小溪。最美的要算色彩艳丽、斑斓绚丽的彩霞了。你看，当火辣辣的太阳落向西边天际的时候，天空中的朵朵白云被染成紫红色衬托在蓝天上，显得分外美丽。不一会儿，太阳接近水天相交处，天边顿时像烧起一片火。通红的云霞，如同万面红旗招展。眺望远方，一片灰、白、蓝、红色交织在一起的云彩，宛若一幅五彩缤纷的水彩画。

遥远神秘的太平洋赤道，给我留下了多么美好的回忆。

1、给短文加个标题。再把第二段中画_________处补充完整，注意字数相当。（2分）

2、用 ﹏画出文中的一个比喻句。（2分）

3、按要求从文中找出词语写下来。（4分）

形容颜色多：_________ 表示看： _________

4、文中引用“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”这两句诗可以体会出

_________________________________________________________________________（2分）

5、这篇短文主要通过写_____________和_____________来突出赤道风光_____________。全文采用了

_____________的段式结构。（4分）

四年级语文试卷第4页（全卷共四页）

十．习作天地（30分）

童年是多么美好啊，在我们的生活里有爸爸、妈妈亲切的关怀，有老师的谆谆教导，有同学的深厚友情，也有成长的快乐与烦恼??想起这些的时候，你内心一定是思绪万千吧。拿起笔写一写自己成长的故事，留下自己成长的足迹吧。内容不限，题目自己定。不写错别字，至少400字

参考答案：

一、看拼音，写词语。（8分）

模糊 推荐 堡垒 雕刻 宫殿 敏捷 懒惰 袭击

二、在正确的答案下面画线。（6分）1、折 欣 凝 2、xuè jǐ kuànɡ 三、把下列词语补充完整。（4分） 屏息凝视 扬长而去 惊天动地 不容置疑

四、选择恰当的关联词语,填在括号里.并任选一个写一句话。(6分) 1、 不但??而且??；2、如果??就?? 造句：略

五、按要求给句子换一种说法，不改变原句的意思。（5分） 1、（给句子减肥）：巨人度过了严冬。

2、（改为反问句）：这样气魄雄伟的工程，在世界历史上难道不是是一个伟大的奇迹吗？

3、（用上拟人的写法）：池塘里的菏叶在微风中摆弄着舞姿。 4、树被伐木工人用斧子砍倒了，拉到山谷里去了。

四年级语文试卷第1页 （全卷共四页）

5．（改错）北京的春天是个美丽的季节或春天的北京是个美丽的地方。 六、精彩回放。（１6分） 1、荒于嬉，行成于思，毁于随 2、颤动 生命力十分旺盛

3、《送孟浩然之广陵》《送元二使安西》 孟浩然 王维 4、重水复疑无路，柳暗花明又一村。 5、周恩来 鲁迅

6、万里长城 颐和园 陕西西安的秦始皇兵马俑

七、按“游戏”的顺序把下列的几句话排列成一段通顺的话，在括号里填上序号。（( 2) ( 5 ) ( 4 ) ( 1 ) (3 ) 八．课内阅读：（6分）

1、写出下面词语的近义词。（3分）

精美—— 精致 精巧 庄重——庄严 凝视——注视 凝望 2 c．3、b． 4、c． 九．课外阅读：（14分） 1、赤道风光 倾盆大雨 2、比喻句（略）

3、 3、按要求从文中找出词语写下来。（4分）

形容颜色多：斑斓绚丽 表示看：目睹 望 眺望

四年级语文试卷第2页 （全卷共四页）

5）分

4、雨水向下倾泻的磅礴的气势

5、赤道海域降水频繁和赤道上空的云变幻莫测 奇特 总分 十．习作天地。略

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3页（全卷共四页）4页（全卷共四页）四年级语文试卷第 四年级语文试卷第

字数作文